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期中考試的感想作文

時間:2021-10-27 17:47:26 中考 我要投稿

期中考試的感想作文匯編15篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的期中考試的感想作文,歡迎閱讀與收藏。

期中考試的感想作文匯編15篇

期中考試的感想作文1

  光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼大半個學(xué)期過了,迎來了期中考試,幾天后,成績出來了,老師發(fā)卷的那一刻,我心怦怦直跳,有很多好的經(jīng)驗,可以繼續(xù)保持,也有很多不足之處,值得讓我吸取教訓(xùn),在此,我向大家做個總結(jié)。

  先說英語、100分,科學(xué)、98分對自己還算滿意。但希望在以后的日子里再接再勵。

  數(shù)學(xué)吧!96分,按理來說,我數(shù)學(xué)應(yīng)該打100分的,因為四科中,我認(rèn)為數(shù)學(xué)最好,但沒想到丟了4分,自我感覺挺差的,就是我太馬虎,不認(rèn)真看題,才會有這種后果,我覺得真是太可惜了。

  最后來說語文吧!更讓我痛心,都傻眼了,只考了91。5分,自己都為此感到失落,很多題目都是因為我粗心大意,導(dǎo)致很多會做的題目為此丟分。特別是作文也得檢討一下自己,更要求自己多看些寫作之類的書,多積累詞句,用到作文里,這樣,我就可以每次寫作文就可以少丟分了。

  真希望自己慢慢改掉粗心的壞毛病,更要在書寫方面下功夫,因為這樣的壞習(xí)慣會伴我一生的,另外在下次期末考試的時侯,認(rèn)真對待,爭取得到更好的成績,來報答老師,報答父母。

期中考試的感想作文2

  在這次期中考試后我作了一次深刻的感想,其實這次考到第二名的成績是受之有愧。

  我平時并沒有經(jīng)常的復(fù)習(xí),這次的成績真讓我感到吃驚,原本以為會下降的,我竟然還上升了一位。

  但是我是不會驕傲的,古人云:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!

  但其實成績與名次真的很重要嗎?爸爸媽媽告訴我,只要學(xué)到了真本事,那就是最重要的。

  爸爸媽媽的話使我深受啟發(fā),我會把這次的成功作為以后學(xué)習(xí)的動力,不斷激勵我努力學(xué)習(xí)。

  并且在這次考試中我發(fā)現(xiàn)了許多自己的不足之處,在其中最讓我痛惜的就是英語,這次考試并不難,但我確考的這么糟,著都是懶惰的結(jié)果,如果我在考試之前認(rèn)真復(fù)習(xí),也許會考的更好,但有時挫折也會使我們變的更加成熟。

  從小培養(yǎng)自己具有堅強(qiáng)的意志,有助于我們戰(zhàn)勝困難,克服弱點(diǎn),成就美麗的人生。

  一個人如果不經(jīng)風(fēng)雨怎能看見彩虹,如果沒有度過黑暗怎會迎來黎明。

期中考試的感想作文3

  作為一名實習(xí)老師已經(jīng)有兩個多月了,在這期間我的收獲匪淺。最能體現(xiàn)勞動成果的就是這次期中考試了,期待已久的期中考試已經(jīng)結(jié)束了,看著學(xué)生們的成績,我的心里不覺的有了些感想。

  有些學(xué)生對待這次考試非常認(rèn)真,看到自己的分?jǐn)?shù)考的不好,就會默默地流淚,發(fā)誓下一次一定要考好。雖然這些人當(dāng)中有部分人可能是因為一時的沖動,過段時間,他們又會重蹈覆轍,但至少看到自 己的分?jǐn)?shù)時,心里感到愧疚就。這點(diǎn)愧疚可以讓他們變得慢慢成熟起來。但是還有大部分的學(xué)生根本就不關(guān)心他們考的分?jǐn)?shù),不關(guān)心自己考的是個位數(shù)還是十位數(shù),他們關(guān)心的是與學(xué)習(xí)無關(guān)的。面對這 樣的學(xué)生我真的很傷心,應(yīng)該好好要想想了,怎么來教育開導(dǎo)他們。突然間覺得老師的路也是充滿了荊刺,要有勇氣一直走下去。

  我想作為實習(xí)老師,我應(yīng)該不斷的從這次考試中總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),才能夠進(jìn)步。

期中考試的感想作文4

  今天我們要進(jìn)行一學(xué)期一次的期中考試,據(jù)老師說這次的的考試內(nèi)容全部都是閱讀理解,沒有別的類型題目,共兩篇課內(nèi),3篇課外。我剛聽到老師說的這個消息后心里一陣大喜,因為這樣就沒有很難的選擇題和課文內(nèi)容填空了,可是我還不知道接下來我會被這些題目折騰的死去活來。

  開始考試了,只見監(jiān)考老師深情嚴(yán)肅地走到講臺旁對我們邊發(fā)試卷邊說:“拿到試卷寫上班級姓名后便開始考試了”。拿到試卷我大致瀏覽了兩張試卷后,不禁倒吸了一口涼氣,這么難,不僅題多,而且每一道題目都不簡單,分值也大。在答題中,我猶如在熱帶雨林中的一位探險家,一路上劈荊斬棘,雖然有幾題把我難住了,不過只要我認(rèn)真讀題,仔細(xì)思考就能學(xué)出來,可試卷的最后一題,猶如最后的攔路虎把我難住了,我苦思冥想了半天才寫了一個不確定的答案。就這樣,在彼此起伏的心情中終于完成了期中的兩張卷子。

  時間如流水一般,一去不復(fù)返。明年我就要上六年級了,即將結(jié)束小學(xué)中的最后一場大考小升初考試,但愿我能在那場考試總出色發(fā)揮吧。

期中考試的感想作文5

  或許在每一次考完試,都會有感想吧。我也是有,而我是期中考試的感想。我的感想是五年級的題越來越難了,必須好好學(xué)習(xí)才可以!

  然而就在今天,我再一次的面臨著一場大的波濤,那就是屬于期中考試了。我們?nèi)嘁彩侨w人員,緊張得心驚膽顫。特別是我緊張的不得了,手還在抖,心還在慌。

  在考試期間我努力的寫著一道題,我讀了又讀,仔細(xì)讀著認(rèn)真地寫著,生怕考不好丟人,沒臉見人,之前我努力使自己平靜下來。還有幾道題不太會,但我經(jīng)過絞盡腦汁終于想出來了,于是我寫上之后做了別的題。

  做是做完了,可我還沒從頭返回來檢查呢,于是我就開始了漫長又認(rèn)真的檢查啊,怎么回事?太陽從西邊出來了嗎?我怎么有這么多道錯題,累加起來要扣20分,趕快改。

  從考試中我知道了題越來越難,不能不好好學(xué)了。

期中考試的感想作文6

  期中考試終于來到了,同學(xué)們都早早地來到了教室,我坐在座位上緊張地復(fù)習(xí)著,恨不得把書上的每一項知識都刻在腦子里。

  終于,考試鈴聲響了,監(jiān)考老師把試卷子發(fā)下來后,我仔細(xì)審查試卷上的每一道題,感覺每一道題都很簡單。開始答題了,同學(xué)們都在認(rèn)真地做題,考場里鴉雀無聲,只聽見筆尖在卷子上揮舞的沙沙聲。我立刻拿起筆,流暢地在卷子上寫著,突然,有一道題難住了我,我左思右想就是想不起來,心里亂成一團(tuán)糟,不知道怎樣才好。這時,我想起老師曾告訴我們:“做題要認(rèn)真、細(xì)心,先做會的題,不會的題留到最后再做!彼,我決定先做其他的題,最后再做這道題。于是,我像一輛小車?yán)@過障礙物一樣,先做會的題,然后回過頭來再看那道難住我的題,說起來也挺怪的,不一會兒,我就把那道題做出來了。

  考試結(jié)束了,我緊張的心情總算放松了,期待著有一個理想的成績。

期中考試的感想作文7

  緊張的學(xué)習(xí)終于過去了,現(xiàn)在我們面臨的就是期末大考試。

  上課了,大家像風(fēng)一樣的沖回教室,到了教室大家都在討論到底會考怎樣的題型了?大家的說話聲如爆炸的聲音一樣,這時語文監(jiān)考老師走進(jìn)教室,突然教室里變得鴉雀無聲。開始答題了,我們大家都十分緊張,但是大家又微笑起來,然后我就埋頭認(rèn)真答卷,下課了,我也正好做完試卷,但我覺得有些題我沒有太大的把握……

  批改卷子這段時間,我的心情十分激動,星期三就出成績了,我早早的來到學(xué)校,一看到我的成績就大吃一驚,為什么這些不該錯的題錯了呢?我想了老半天,終于知道了,原來是粗心造成的結(jié)果,還有平時掌握的知識不夠牢固,比如說:有些題是語文書上課文中的原話還錯,還有英語的He,She都搞錯,數(shù)學(xué)就是連計算也錯,實在太可惜了,雖然這次沒考好,但是我并沒有泄氣。

  上半學(xué)期已經(jīng)過去了,雖然考的不是那么理想,但是我從失敗中吸取了很多經(jīng)驗,爭取下半學(xué)期繼續(xù)努力,不要粗心,就一定能得到高分。

期中考試的感想作文8

  那天,期中考試之后,我便已經(jīng)預(yù)料到這次自己的考試將會十分的不理想。但我在知道自己的真實分?jǐn)?shù)的前一秒,我仍然抱著一絲希望,直到事實無情地證明下,我才放棄了這一絲絲的希望。整個人就像個木頭一樣,面無表情、冷冷、清清的。走出校門,我習(xí)慣性地抬頭尋找著她——月亮。但我發(fā)現(xiàn)今天的她與往日的她有些與眾不同,今天的她似乎更加顯得冷清、慘淡;人們似乎也少了許多,四周凄涼,沒有一絲生機(jī)?粗@一切的一切我的內(nèi)心之中也添加了幾分凄涼。一路上我精神恍惚,三魂六魄早已皆無,只是一個空殼在路上行走。

  到家以后,父親看見我這個樣子,已十知八九了。勸慰我?guī)拙涞,但是他沒有說什么,因為他相信自己的兒子是個受得住挫折的人。我呢?則坐在椅子上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,呆呆地看著四周的景物在不停地飛快移動。心中只是在不停地反問自己:“你只有這點(diǎn)么實力嗎?就這樣算了嗎……”許久,一個“不”字,一個發(fā)自心靈深處的“不”躥了出來。對,這就是我地回答,就是這個簡單而平凡的“不”字,使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧!以后我一定會平著自己的不懈努力來實現(xiàn)這個“不”字!

期中考試的感想作文9

  期中考試終于完了,但我心里還是沉甸甸的,因為成績還沒有出來。

  我考完試回家后,媽媽問:“考得怎么樣?會不會有失誤?……”!蔽也恢,成績還沒有出來!蔽艺f。我感覺一考完試,飯就變香了,菜也多了。平時都是炒三個菜,可今天又吃火鍋又吃排骨的,還炒了四個菜。我吃著吃著突然想萬一考不好怎么辦?就一下子沒胃口了。

  到了晚上,媽媽還帶我去逛超市,真的太奇怪了。

  第二天晚上,媽媽正在玩手機(jī),突然看見群里有消息,就對爸爸說:“女兒成績出來了!”我聽見后,連忙關(guān)了電視,去看成績。媽媽說:“你太棒了,竟然考得這么好,不能驕傲。”就在這時,我才知道一旦考不好,我們家就會雞飛狗跳的,而考好了則是母慈子孝。這就是我從多次考試中總結(jié)出來的一句話。看完考試成績后,我松了一口氣,心滿意足的去看電視了。

  雖然這次考好了,但我不會驕傲的,爭取每次都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

期中考試的感想作文10

  星期四的這一天陽媚,媽媽在上班前囑咐我:“考試不要緊張,只要你細(xì)心,媽媽相信你一定能考個滿意的成績!蔽页酝暝绮,背起書包,高高興興地去上學(xué)了。我懷著不尋常的心情走進(jìn)了充滿活力的校園,因為今學(xué)要進(jìn)行期中考試。

  上課鈴響了起來,我信心十足地走進(jìn)教室,安安靜靜地坐在座位上等待老師的到來。不一會兒,老師拿著走了進(jìn)來。拿到以后,我并沒有仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,就飛快地答題了。當(dāng)我想到要檢查時,時間已經(jīng)來不及了,我只檢查到一半就交卷了。交卷后,我只好在心里默默地:但愿這次數(shù)學(xué)能考個滿意成績!因為在考試前復(fù)習(xí)期間,我和媽媽拉鉤約定:“雙百分就勵我一雙溜冰鞋!。

  星期五的上午考完語文,感覺還不錯。到了下午,我迫不及待地想知道的成績出來了,數(shù)學(xué)98+10,語文96,一門都沒有達(dá)到我的理想成績。我仔細(xì)地看看自己的兩張,都是因為自己的馬虎和粗心導(dǎo)致的。就拿數(shù)學(xué)來說吧,第六題的第二小題,我把加看成了減,所以做錯了被扣一分;第四小題因為把59看成了50,所以又做錯了被扣一分?粗胂耄艺嫘呃⒑秃蠡。

  從這次考試我明白了一道理:一分耕耘,一分收獲!仔細(xì)讀題,認(rèn)真思考,工整答題也是考試成功的'關(guān)鍵。

期中考試的感想作文11

  期中考試結(jié)束了,成績雖然都上了90,但對我而言,考的并不理想,大多都是有馬虎引起的,還有平時努力程度不夠。通過這次考試,我悟出了一個道理:鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,只有鍥而不舍才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學(xué)習(xí)成績。

  滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達(dá)知識的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事,既不生動,又不美麗,但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的,只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性,你就會愛上學(xué)習(xí),堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。

  幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發(fā)奮讀書,終于成為一代詩仙。同學(xué)們,我們一定要相信“只要功夫深,鐵杵也能磨成繡花針。”讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),奮勇前進(jìn)吧!

  “鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤!边@句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上,只有鍥而不舍地學(xué)習(xí),才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們,讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神,在學(xué)海上揚(yáng)帆,奮勇前進(jìn)吧!

期中考試的感想作文12

  眼看就要期中考試了,我同門肯定都在想:這次考試,我一定要考一個考成績!你想考一個好成績嗎?想嗎?那就讓我來給你說說吧!

  語文:

  語文是很簡單的,我們班同學(xué)的最大弱點(diǎn)就是:閱讀理解。一看到閱讀理解稍微難的題,我們班的同學(xué)們就不會了,F(xiàn)在讓我給你說一個寶典吧!碰到閱讀理解難題無需怕,要保持冷靜!不能太浮躁,在保持冷靜的情況下要一遍又一遍認(rèn)真地讀題。肯定能把這道題的答案給寫出來。如果碰到在短文里找答案的題看短文的時候不要太粗略,要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看,然后就能寫下了。

  數(shù)學(xué):

  當(dāng)考數(shù)學(xué)時,數(shù)學(xué)大部分的題都是來自于數(shù)學(xué)書和數(shù)學(xué)練習(xí)冊上面的題。要不就是把練習(xí)冊或書上的題給改編了。你要是不會的話就根據(jù)老師講的題的算式給改編一下。如果你會這道題就不算什么了!

  英語:

  英語都是書上的一些重點(diǎn)。你只要把書上的課文、重點(diǎn)句、單詞背的滾瓜爛熟了你考英語保證你沒有一點(diǎn)點(diǎn)的問題!

  最后,我在這兒衷心祝愿大家考一個好成績!

期中考試的感想作文13

  距離上次開學(xué)來已經(jīng)這么長時間沒有說話了,一直忙,每天忙,也不知忙什么,反正回到家就不想做事情,連最喜歡上網(wǎng)的習(xí)慣也慢慢地淡下去了。

  現(xiàn)在期中考試剛過,想想好放松一下了,成績基本出來了,班上學(xué)生考得還是不錯的,孩子們也越來越懂事了,每個人都有自己的目標(biāo),沒有誰說把自己過早放棄掉,想想我的學(xué)生能這樣想這樣做,正事很開心,不管最后的結(jié)果怎么樣,至少他們問心無愧于這初中三年。每每聽別人的班的老師抱怨說某某學(xué)生不好怎么樣的時候,怎么怎么地?zé)┑貢r候,我覺得很奇怪,因為我的學(xué)生都是那么的善解人意,通情達(dá)理,我基本不要為他們的學(xué)習(xí)而煩心,他們心中好象都有一桿秤。平時也有調(diào)皮的,但是正所謂少年時期不調(diào)皮,那不是枉為少年了!每每到了大考時期,他們都能夠定下心來復(fù)習(xí),有時我覺得在班上看他們根本用不著,但是陪他們也已經(jīng)成為一種習(xí)慣,到辦公室里感覺不到與他們在一起時看他們做題,看他們討論,與他們相對一笑的那種溫馨?傊M(jìn)入初三的這兩個多月中,我的感覺是,我的孩子們越來越成熟,越來越可愛也越來越明理,懂事了。我相信接下來的路會更好走。

期中考試的感想作文14

  今天,班主任李老師給我們宣布了一件壞消息,下星期要期中考試,我們的“心都碎了”。

  兩天輕松的雙休日很快就和我們說了聲“拜拜”。我們重新回到充滿陽光的校園,開始了緊張和復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)的時間總是那么短暫,轉(zhuǎn)眼間便到了考試的時間___星期三。

  “嗚嗚”只聽見一聲清脆的哨聲響了起來,考試開始。老師把試卷發(fā)了下來,我看了一遍,心想:這試卷還蠻簡單的。我的心里暗暗高興,提起筆就寫,題目都不認(rèn)真讀,就是這種不好的態(tài)度讓我語文考了97分,數(shù)學(xué)考了96.5分,英語考了96.5分。 回到家里,我把真實的分?jǐn)?shù)告訴了家長,爸爸媽媽即沒有表揚(yáng),也沒有批評,他們只是對我說:“努力努力,再努力,爭取期末考試考出一個好成績。”“好的!我一定不會辜負(fù)你們的期望的”!我在心中定好了目標(biāo),以后一定要跟著目標(biāo)走。

  對于這次考試,我考得不是很好,我要繼續(xù)努力,下次要考得更好。

期中考試的感想作文15

  當(dāng)我聽到這個成績著實讓我詫異的很,尤其是本班的平均分,更是讓我不知道說什么號的。老師你也不要太擔(dān)心了,以后又機(jī)會我們會把它提上去的。

  分析下此次考試或者是每次考試都會犯的錯誤吧!

  1。英語聽力:明明告訴自己要專心,可越是這樣越發(fā)無法將心思全部投入聽力當(dāng)中來,有時候甚至聽到下一題的時候,還在回想上一題是否正確,這個毛病必須克服。也就是這樣答案總是不確定的,在涂涂改改中就斷送了我那一分分寶貴的分?jǐn)?shù)。實在是平時應(yīng)該多訓(xùn)練才好。

  2。單項選擇題:這個還好吧。有時候也會出現(xiàn)幾個事態(tài)或語法的錯誤。我會多做練習(xí)的。

  3。完形填空:需要耐心,而我缺乏的就是耐心,專心理解吧。

  4。閱讀理解:先看題目再讀文章,這是初中英語老師教我的,謝謝他,這個方法挺好的。帶著問題去邊讀邊找答案。更重要的是,讀文章時,不能被打擾,不能中斷,不能一心二用,心平氣和地做題才好。

  呵呵,雖然我都知道這些方法,可是每次做題都會出現(xiàn)漏洞,希望老師多多指教。

  班上的同學(xué)的時間都花到理科上面去了,所以考這個成績也是情有可原的吧,希望老師原諒。

  再之,不質(zhì)疑老師的教學(xué)能力,只是紀(jì)律好,會更有效率。

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