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人四年級作文

時(shí)間:2021-10-27 17:05:58 四年級 我要投稿

關(guān)于人四年級作文匯編10篇

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【幷淼娜怂哪昙壸魑10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于人四年級作文匯編10篇

人四年級作文 篇1

  “下雪了,下雪了!”一大早我便聽到了弟弟的聲音,我就和弟弟一起到陽臺看雪.

  不一會(huì)兒雪粒就便成了大片大片的雪花,先是稀稀疏疏的,后來便一簇簇,一團(tuán)團(tuán),鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來,舉目仰望,就像千萬只蝴蝶在空中飛舞.

  我用雙手接住了一片雪花,冰冰涼涼的,一下子便融化成水了.

  忽然間,雪停了,我和弟弟一溜煙地跑到了樓下,就開始堆起了雪人.

  首先.我把一個(gè)小雪球足足滾成了像兩個(gè)書包這樣大.然后,弟弟把另一個(gè)小雪球放在了大雪球上面.再用鐵桶當(dāng)成雪人的帽子.接著,用紅蘿卜當(dāng)成它的鼻子.最后,用兩顆黑珍珠當(dāng)作它的眼睛.這樣,一個(gè)雪人就做好了。

  可是我和弟弟仔細(xì)打量了一下雪人,好像缺少了什么,缺少了什么呢?對了,手.我和弟弟將雪人的手補(bǔ)上.這樣一個(gè)完整的雪人就做好了.我和弟弟的手凍得像千年寒冰一樣冷,可是我們一點(diǎn)也不覺得冷。

  每到冬天,我便盼望著下雪,盼望著堆雪人,可是總事與愿違.于是只能回憶那年冬天我和弟弟堆雪人的情景.

人四年級作文 篇2

  現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)雖然有了大大的提升,但是仍然有許許多多的病很難解決。特別是在體內(nèi)的病,如心臟并癌癥、精神病等等。這些病由于在體內(nèi)發(fā)病,藥物也起不了多大的作用,因此,這些病比一般的病例更加難治療。病是由病菌所引起的,醫(yī)學(xué)界的所有藥物都是為了殺掉病菌,病菌死了,病也會(huì)跟著消失得無影無蹤。長大后,我要發(fā)明一種能夠殺菌的機(jī)器人,這種機(jī)器人體形小,能夠自由地穿梭地球上任何一個(gè)縫隙。它隨身帶著一個(gè)小瓶子,小瓶子有一個(gè)管子,只要發(fā)現(xiàn)病菌,管子就會(huì)自動(dòng)噴出能夠治療所有病菌的液體,百發(fā)百中,但對人體卻沒有危害。殺菌機(jī)器人有防毒面罩,全身上下都由重金屬和塑料組成,穿著一件對人體無害的金屬衣服。殺菌機(jī)器人腦袋里裝有智能芯片,有助它能夠準(zhǔn)確地分析眼前所看見的物品。

  看,殺菌機(jī)器人又在工作了!只見它縱身一跳,跳進(jìn)了病人張得大大的口里。殺菌機(jī)器人像小孩子玩滑梯一樣,滑進(jìn)了病人有病菌的地方。這個(gè)病人患有心臟病,殺菌機(jī)器人來到病人心臟的旁邊,一顆心臟正在微弱的跳著。殺菌機(jī)器人立刻拿起能噴出液體的管子,對準(zhǔn)在它面前的病菌噴去。病菌們碰到了液體,便“嘩”地一聲死了。一些有抗藥性的病菌,殺菌機(jī)器人只好跟它們進(jìn)行肉搏戰(zhàn)。只見殺菌機(jī)器人從管子里拿出一個(gè)備用的寶劍,這把寶劍是特制的,能夠在幾秒種內(nèi)清除病人體內(nèi)的病菌與有害物質(zhì)。殺菌機(jī)器人拿起銀光閃閃寶劍,對著病菌使勁一輝,頓時(shí)金光四射,1秒鐘后,病菌都像融化在空氣當(dāng)中一樣無聲地消失了。有了殺菌機(jī)器人,再難治療的病也會(huì)消失了。殺菌機(jī)器人讓患者重新恢復(fù)了健康,讓他們與自己的家人團(tuán)聚,讓他們離開那可怕的手術(shù)臺!

人四年級作文 篇3

  我從小就喜歡做模型,媽媽給我買了許多機(jī)器人模型,在我的臥室里專門有一個(gè)柜子裝滿了我最愛的機(jī)器人玩具,它們陪伴我度過許多快樂的課余時(shí)間。我有一個(gè)人生目標(biāo),就是長大了發(fā)明一個(gè)屬于自己的機(jī)器人。

  我發(fā)明的機(jī)器人要有和我一樣的臉,長長的眼睫毛,大大的眼睛,高高的鼻梁,一張小嘴把臉襯托得可愛極了。我把他設(shè)計(jì)的和我一樣高,也要和人一樣有靈巧的手和帶著萬向輪的腳。 我發(fā)明的機(jī)器人有著與眾不同的思想,有自己豐富的想象力,還有發(fā)明創(chuàng)造的才能,書本全輸在機(jī)器人的程序里,是不折不扣的萬事通。機(jī)器人能夠替媽媽做飯、洗衣服。只要用手一按按鈕,所有的工作程序都是自動(dòng)化的,眨眼工夫美味的飯菜就做好了,衣服洗干凈晾曬好放進(jìn)柜子里。機(jī)器人還能提醒我和媽媽早睡早起,通過語言控制系統(tǒng)和媽媽聊天,為媽媽排憂解愁、消除寂寞,每天輕松做完家務(wù),還能代替媽媽晚上給我蓋被子,不讓我著涼,不讓媽媽再為我晚上睡不好覺。 機(jī)器人又是一位高級按摩師,當(dāng)媽媽疲憊不堪躺在床上休息的時(shí)候,機(jī)器人的“按摩手”就會(huì)十分體貼地給媽媽按摩,消除一天的疲勞。機(jī)器人也是一位保健醫(yī)生,只要安裝的健康監(jiān)測系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)媽媽身體不舒服的時(shí)候,與全國醫(yī)學(xué)方面的專家網(wǎng)絡(luò)連接的機(jī)器人就會(huì)立即對癥下藥,把各種疾病消滅得一個(gè)不留,讓媽媽的身體永遠(yuǎn)健康。

  我的機(jī)器人又可愛又聰明,是我和媽媽的好朋友,我多么希望早一天能用上她!同學(xué)們不要以為這是白日做夢,等著瞧吧!為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我要好好學(xué)習(xí),讓我發(fā)明的機(jī)器人盡早為我們大家服務(wù)。

人四年級作文 篇4

  在我所有的朋友中,我最喜歡的是xxx。她胖乎乎的臉蛋上中嵌著一雙明亮的眼睛, 忽閃忽閃的,高高的鼻梁下面長著一雙櫻桃小嘴,每當(dāng)她笑時(shí),小嘴邊就會(huì)出現(xiàn)可愛的小酒窩。她不僅可愛還樂于助人

  記得有一次,放學(xué)后,我們都留在教室里做練習(xí)題,一道題讓我犯難,著急地像熱鍋上的螞蟻,我轉(zhuǎn)頭一看,看見安琪還在埋頭思考,我走過去問她這道題該怎么做,她放下書,耐心地給我講解,時(shí)間一分一秒地過去了,雖然我懂了,可她還剩下很多練習(xí)題還沒有做,我慚愧地低下頭。頓時(shí),她握著我的手說;我們是朋友嘛,朋友不就應(yīng)該互相幫助嗎?沒事,不就挨頓打嗎,值得。我激動(dòng)地流下了眼淚安琪無論有什么事,都要去書的海洋去游覽一下,有一次,她看書看得住迷勞動(dòng),她媽媽叫她吃飯,她才不舍地放下書,去吃飯,因此我班就送給她一個(gè)小雅號;小書迷。

  xxx可愛聰明,樂于助人,我喜歡她。

人四年級作文 篇5

  “哎,真無趣!蔽覈@了口氣說道。

  昨天,雪花飛舞,大雪像一片片美麗的花瓣紛紛落下,突然,我想到了堆雪人,便帶好所有的裝備,開始了堆雪人。

  我拿起一把雪,揉成小圓球,揉好后,我把它放在地上,滾來滾去,就在這時(shí),天上的花瓣停止下落了,好像也在看我歡樂的玩耍。

  那小球慢慢變成了大球,第一個(gè)程序,雪人的頭部就完成了。緊接著我又做了一更大的雪球,一會(huì)功夫第二個(gè)程序身體部分也完成了。我把它們拼在一起,一個(gè)大雪人的頭和身體便清晰地呈現(xiàn)了出來。

  該做鼻子了,我拿了一根胡蘿卜,一插,好了,一個(gè)鼻子有了;再拿兩個(gè)扣子,做眼睛,往鼻子的兩邊分別又一插;最后再用黑色的圍巾圍在雪人的脖子上,完工。我仔細(xì)地端詳著自己的勞動(dòng)成果過,可怎么也不順眼,這到底是什么地方出問題了呢?我撓著腦袋苦思冥想。“啊,是少了一個(gè)帽子!”我滿懷激動(dòng)地叫到。慌慌張張找來我曾經(jīng)戴過的一頂小帽子,戴在小雪人的頭上,哈哈!這樣就精神多了嘛!爸爸媽媽,爺爺奶奶都來看我堆的雪人了,在他們嘖嘖的稱贊聲中,我心中樂滋滋的,滿是成就感。

  大雪!謝謝你,謝謝你給了我一個(gè)無比可愛的小雪人,給我們帶來了前所未有的快樂。

人四年級作文 篇6

  我最敬佩的一個(gè)人是我們學(xué)校的李校長。李校長四十多歲,個(gè)子不算太高。他烏黑的頭發(fā),每天都梳理的整整齊齊的。他圓圓的臉龐,一雙彎月一樣的眼睛,嘴角微微向上翹,每天他都是笑瞇瞇的,像畫中的彌勒佛。

  李校長對老師和同學(xué)都非常嚴(yán)格。他每天都第一個(gè)來到學(xué)校,看孩子們進(jìn)校門?吹侥奈煌瑢W(xué)隨手扔垃圾,他都走過去,嚴(yán)厲的讓這位同學(xué)撿起來,放到垃圾箱里。每天,老師們都準(zhǔn)時(shí)到校,開始一天辛勤的工作。學(xué)校的工作秩序井然,受到了社會(huì)的好評。

  李校長有時(shí)又是那么和藹可親。有一次,幾個(gè)同學(xué)忘記穿校服,被門衛(wèi)扣住,不讓進(jìn)教室。他們一個(gè)個(gè)像小俘虜一樣,低著頭等著接受懲罰。李校長來了,他溫和的說:“你們幾個(gè)怎么了?”其中有一個(gè)小朋友怯生生的說:“校長,我們忘了穿校服了!崩钚iL親切的`說:“下次記得穿!快去上課吧!”幾個(gè)孩子如釋重負(fù),立刻立正站好,敬了一個(gè)隊(duì)禮,說:“YES!”然后像小鳥一樣奔向教室。李校長被他們逗樂了。

  每天放學(xué),我們都排著整齊的隊(duì)伍,挺著小胸脯,像閱兵的隊(duì)伍一樣,走過李校長的身邊,向他敬禮,大聲說:“校長再見!”李校長都面帶微笑把我們送出校門。

人四年級作文 篇7

  看不見日出日落,紅花綠草;分不清東南西北……這樣的生活會(huì)是怎樣的呢?今天,我們一起做了幾分鐘的“盲人”。

  老師先請了盧凡上去試一試。只見老師拿起一條絲巾,蒙上他的眼睛。接著讓他轉(zhuǎn)了三圈,向前走。分不清東西南北的他慢慢地挪動(dòng)了腳步,向我的課桌走來,只聽“咚”的一聲,他的肚子撞在了我課桌的桌角上,他好像明白了什么,又把他的左腳伸向前方。想摸索一下前面有沒有障礙物,他小心翼翼地來到了第二張課桌,碰到了一把椅子,他知道自己離座位不遠(yuǎn)了,他繼續(xù)向前摸索著,終于回到了自己的座位上。

  輪到我了,這次老師把要求提高了,讓我們先從前面走到后面,再從后面走到自己的座位上,我走到了后面,從后面走到自己的座位上那可就難了。我一張張課桌摸索過去,忽然我在鄔墨的座位上停了下來,剛準(zhǔn)備坐下來,就聽到了鄔墨的聲音從耳旁傳來,我又向前挪了幾步,到達(dá)了我的“家”。

  我知道了眼睛的重要,決定要好好保護(hù)我的眼睛。

人四年級作文 篇8

  在植物界當(dāng)中:有芳香可愛的牽;,有色澤鮮艷的玫瑰花,有香味濃厚的茉莉花,有純潔樸素的荷花,但我最喜歡的,還是那綠油油樸實(shí)的仙人掌。

  仙人掌全身翠綠,給人一種大自然的氣息,大家都以為它沒有葉子,但其實(shí)它滿身的針都是葉子,只不過已經(jīng)蛻化了。有的仙人掌是扁的,有的仙人掌有幾條“胳膊”的,有的仙人掌從上面看是圓的。

  我喜歡它,是因?yàn)樗砩系膬煞N讓人值得學(xué)習(xí)的精神。一是它不挑剔。仙人掌它不需要太好土地,不需要太多水分,別的植物都在濕潤的土地中頑強(qiáng)生長,這一點(diǎn)不得不讓我佩服仙人掌。

  第二點(diǎn)就是它頑強(qiáng)的生命力。我上幼兒園的時(shí)候,姥爺家正養(yǎng)著幾盆植物,其中就有仙人掌,經(jīng)過姥爺?shù)耐,我照顧一盆仙人掌。有一次,我因(yàn)樘澩妫贿B幾天沒給它澆水,到后來我才想起這件事,就趕緊去看看那一盆仙人掌,沒想到它仍然郁郁蔥蔥,充滿生機(jī),這讓我知道了它頑強(qiáng)的生命力。還有一次,爸爸說今天中午暖氣來潮,讓我把仙人掌搬進(jìn)屋里,誰知我忘記了,我當(dāng)時(shí)心想:植物在陽光下暴曬,一定會(huì)枯萎的!我過去一看,只看仙人掌仍然沒事,和以前一模一樣,這讓我再一次認(rèn)識了它頑強(qiáng)的生命力。

  仙人掌生命力頑強(qiáng),不挑剔生存空間,我打心眼里喜歡它。

人四年級作文 篇9

  飯館里開著暖氣,把嚴(yán)冬的冷氣暫時(shí)壓了下去,人們脫下笨重的外套,一邊吃著美味的飯菜,一邊說說笑笑地聊著天。

  可我覺得十分無聊,就起身哀求老媽:“媽,你能不能讓我回去呀?”“不能,沒看到我和你爸都沒吃完嗎?”老媽低著頭厲聲說道!敖o,要不你去玩手機(jī)吧!”老媽從黑色的背包里取出手機(jī)遞給我,她總是在沒干完什么事時(shí)把手機(jī)遞給我,防止打擾到她。“不,我不想玩手機(jī),我想回家去!”老媽只好把手機(jī)放回背包里!皨屵,好媽媽,你就讓我一個(gè)人回去吧!薄澳呛冒桑飞闲⌒狞c(diǎn)兒!”老媽被我纏的沒辦法,只好無奈地同意了。

  我戴上帽子,推開店門,自信地走了出去。一出店門,我就感到無比輕松,邁開步子,快速向家的方向走去。

  走了幾十米,忽然看見一位戴著黑帽子、黑口罩,穿著羽絨衣,裹得很嚴(yán)實(shí)的男子,坐在電動(dòng)車上看著手機(jī),這不會(huì)是壞人吧?他會(huì)不會(huì)是拐小孩的呢?他也許是位路人吧……一連串的問號不斷從我的腦海里跳出來,我閉上眼睛安慰自己:沒事的,沒事的,他只不過是個(gè)路人。我瘋狂地跑了起來,漸漸的,那位“神秘人”消失在了我的視線里,但我還是不放心,像個(gè)偵探一樣不時(shí)扭頭看看,“呼——”他并沒有跟上來,看來是我誤會(huì)他了,我放慢速度,一蹦一跳地走回了家……

  今天真是太“驚險(xiǎn)”了,以后我一定要多多練練自己的膽量,否則有些好人就真的被我誤會(huì)了。

人四年級作文 篇10

  在我走過的十年中,我見過許許多多的人,但令我印象最深的還是那一個(gè)人。

  他的樣子雖然不是文質(zhì)彬彬,也不是身強(qiáng)力壯,但他卻深深地印在了我的腦子里揮之不去;他貌不出眾,卻占據(jù)了我心中一半的位置。因?yàn)樗o了我愛,讓我在愛的包圍下成長。

  他雖然身材不高,體型較瘦,但體育他卻是最在行的。你瞧:他跑起來如風(fēng)一般,真是健步如飛。我半開玩笑地說:“你是飛毛腿的后代吧!”他也開玩笑地對我說:“對呀,我是飛毛腿的第八代玄孫!蔽衣犃酥蠊笮ζ饋怼3伺懿,他的球技也不錯(cuò),籃球、排球、羽毛球、乒乓球……,真是樣樣精通。

  別看他平時(shí)挺隨便的,可他工作起來卻是一絲不茍。他特別愛看書,要是他正在聚精會(huì)神地看一本書,外面敲鑼打鼓他也無動(dòng)于衷,九頭牛也拉不動(dòng)他的眼球。

  雖然他有時(shí)會(huì)批評我,會(huì)打我,那是因?yàn)槲曳噶隋e(cuò)誤;但更多的時(shí)候卻是語重心長地教育我,所以我還是很愛他。

  他就是我的老爸。

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