有關(guān)初一的優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)初一的優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
有關(guān)初一的優(yōu)秀作文1
過(guò)新年幾天中，最忙碌的一天也就是今天了，一大早就起了床，就是為了今天，因?yàn)榻裉焓谴竽瓿跻谎�，在這一天，家人們就整裝待發(fā)，準(zhǔn)備一齊去拜見(jiàn)家族中比較德高望重的幾位老人，今年，我也跟去了。
早早的，村子里到處是拜年的人，人們相見(jiàn)時(shí)，總會(huì)說(shuō)上一句：新年好。話語(yǔ)中帶著濃濃的鄉(xiāng)間氣息，雖然很陌生，但是又有一種很熟悉的味道，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)的歡喜。跟著大人們進(jìn)如一間又一間貌似相同的房間里，無(wú)論是哪一間，都有著相同的味道，相同的香煙，相同的熱炕，只是不同的人，坐在熱炕上依著窗戶(hù)嘮著嗑。
這次是我第一次跟著父親將全程走了一遍，途中我不知道鞠了多少次躬，說(shuō)了多少聲；新年好。不過(guò)，即使如此沒(méi)人的臉上有著一絲的不悅，我見(jiàn)了各式各樣的人，他們好像與我們家都有著各種各樣的關(guān)系。就算你走在小路上，即使那小路很偏僻很遙遠(yuǎn)，但總會(huì)在哪個(gè)路口突然出現(xiàn)一群人，那群人臉上洋溢著笑容，結(jié)伴而行，說(shuō)說(shuō)笑笑，那些臉龐總有那么幾張，會(huì)讓你覺(jué)得，好像在哪里見(jiàn)過(guò)。
忙忙碌碌的一上午結(jié)束了，就是吃午飯，大姑他們一家都來(lái)我們家吃飯，飯桌上的的飯菜格外的多，可是沒(méi)有哪一道菜能讓我胃口大開(kāi)，其實(shí)也不是，哪些生的三文魚(yú)，使我十分喜歡的，可是自從三爹和奶奶知道我喜歡后，一日三餐都讓我吃，這讓我十分惡心，從此，三文魚(yú)再也無(wú)法引起我的胃口，還有韓國(guó)泡白菜，是非常的好吃的，可是，老家的冬天是十分寒冷的，再加上泡菜的溫度也沒(méi)多高，吃泡菜跟吃冰棍是沒(méi)什么區(qū)別的，老家喜面食，我卻喜歡米飯，加中的飯菜也是十分清淡油膩的，我來(lái)了幾天了也還是食不下咽，每天只有菜湯泡米飯才和我胃口，不得不說(shuō)，家人們想疼我也無(wú)能為力。
在這一天，忙碌完了，就該悠閑，男人們?cè)诳簧铣燥埬艹詭讉�(gè)小時(shí)不罷休，女人和孩子則去另一個(gè)屋睡午覺(jué)，我并不喜歡這種悠閑，他們一睡就睡到下午三四點(diǎn)，之后起來(lái)就有一搭沒(méi)一搭的聊天看電視，到了晚上在看電視吃飯之后睡覺(jué)，就這樣，忙碌又悠閑的一天就過(guò)去了。
有關(guān)初一的優(yōu)秀作文2
陽(yáng)光斜射入公交車(chē)上的玻璃窗，折射出星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑籠罩著那個(gè)身影，隨著公交車(chē)的漸漸遠(yuǎn)去，身影越來(lái)越來(lái)淡薄、模糊，靜謐的光暈卻是那么清晰明亮……
寒冬，滴水成冰。
我站在公交車(chē)站牌旁，裹著厚厚的衣服。周?chē)闹脖换薨档木G，似蒙著一層厚厚灰塵，沒(méi)有陽(yáng)光。許是因?yàn)槎盏木壒�，那么了無(wú)生氣�？諝馑坪鮾鼋Y(jié)了似的，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。人群不時(shí)中不時(shí)傳來(lái)抱怨的低語(yǔ)聲。
“嘩——”一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，伴隨著一聲“嘭——”丟棄在馬路中央的塑料袋飛舞起來(lái)，隨即緩緩落下，落到離人行橫道1米開(kāi)外處。人群一陣-動(dòng)，我四處張望一下，沒(méi)有人去撿起，我猶豫了一下，不忍把手從熱熱的口袋中拿出，便也隨大流的站著沒(méi)動(dòng)。幾分鐘后，“嘩——”又是一輛汽車(chē)疾馳而過(guò)，伴隨著相似的一聲“嘭——”的一聲塑料袋又飛舞起來(lái)，被風(fēng)一吹，與站牌拉開(kāi)了一定的距離并又吹回了馬路中央處。
沒(méi)有人去撿起。
幾分鐘后，“嗒嗒嗒清脆悅耳的腳步聲在蕭索的冬日大街上顯得格外刺耳。她扎著松松的馬尾辮，身著淺橄欖綠色的毛呢大衣，很鮮亮的顏色，讓人心很明亮。很普通的樣貌。她站在馬路旁微微頷首，打量了一下路兩邊，瞅準(zhǔn)一個(gè)沒(méi)車(chē)的空，迅速的跑到馬路中央，毫不猶豫的把手從口袋中拿出，手立刻暴露在寒冷的空氣中，她卻神色依然絲毫未變，彎腰撿起塑料袋，又輕巧靈動(dòng)的回到馬路旁。動(dòng)作快捷熟悉，像是重復(fù)過(guò)許多次一樣。她將塑料袋扔進(jìn)垃圾桶的可回收一欄。這一舉動(dòng)引來(lái)了人群的目光，她的神色卻依舊。人群又一陣悉悉索索。我的臉也燒紅了。
“吱——”伴著剎車(chē)聲，公交車(chē)來(lái)了，我匆匆上了車(chē)，腦海里始終回想著她的那個(gè)身影。
我站在公交車(chē)上，望向正在等車(chē)的密密匝匝的人群，她站在人群中，很普通的樣子，沒(méi)有一絲不同尋常的色彩，那么平凡，幾乎辨別不出她的樣子。卻——又那么與眾不同。
隨著公交車(chē)的漸漸遠(yuǎn)去，人群間漸漸成了一個(gè)小點(diǎn)，可我眼中卻只看見(jiàn)她撿塑料袋的身影
空氣似乎流動(dòng)了起來(lái)，彌漫著一股正能量，呼吸也漸漸地不那么急促了，陽(yáng)光真好。
有關(guān)初一的優(yōu)秀作文3
第一次感到了生命、看到了生命，是在返校的那天。
那天，我心情十分不好的來(lái)到學(xué)校。見(jiàn)到分別一個(gè)多月的同學(xué)，自然有很多話要說(shuō)，然而我卻只一個(gè)人坐著，似乎明白著將要發(fā)生什么。學(xué)校在沒(méi)有老師的看管之下格外吵鬧，像那無(wú)聊的知了，一聲聲地叫得人心煩意亂。
我無(wú)聊的趴在桌上，只是一抬頭，就發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)站在教室里，正醞釀感情，準(zhǔn)備發(fā)表她的“偉大”的演講。我又將腦袋深深的埋進(jìn)雙臂，實(shí)在不想聽(tīng)那老掉牙的廢話。就在這時(shí)，一句話飄進(jìn)了我埋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的耳朵里，：“聽(tīng)說(shuō)在咱們學(xué)校，有人在假期中死了，同學(xué)們要注意安全……”。教室了一片議論聲，當(dāng)時(shí)的我愚蠢地想，多死幾個(gè)還給中國(guó)減輕負(fù)擔(dān)呢。真的，如果我當(dāng)時(shí)知道真相，我絕不那么說(shuō)，現(xiàn)在看來(lái)，我真想打自己一巴掌啊。
就在我疲憊的回到家里，剛書(shū)包向沙發(fā)上一甩的時(shí)候，電話鈴應(yīng)聲響起。我不耐煩的接起電話，卻出電話中傳出一個(gè)，一個(gè)一輩子都不想聽(tīng)到的消息，死的那個(gè)人正是我四年的同學(xué)，鵬飛。在那個(gè)晴朗的上午，如同晴天霹靂的那個(gè)消息將我打在那里，淚水措手不及的流了下來(lái)，伴著對(duì)那個(gè)男孩的所有回憶，一起展現(xiàn)在我眼前……
在我小小的記憶中，對(duì)他的記憶更是微乎其微，只記得他寫(xiě)得一手好字，畫(huà)得一手好畫(huà)，清澈的嗓音總能唱出清澈的歌，他真的是一個(gè)優(yōu)秀的男孩子，長(zhǎng)大后，他一定會(huì)是一個(gè)眾多女孩愛(ài)慕的男孩子，只是，這一切只能成為想象，永遠(yuǎn)只是一個(gè)美好的想象。
直到現(xiàn)在，我也無(wú)法相信這個(gè)事實(shí)，無(wú)法看清楚，昨天還在我眼前活蹦亂跳的鮮活的生命，一轉(zhuǎn)眼，竟已成為往事。至今，我依然覺(jué)得他在我的身邊，叫我繪畫(huà)，撇我練字，唱清澈的歌給我聽(tīng)。我真得很難以明白，生命真的那樣脆弱，只是一不小心，就從手掌心溜走了。
有關(guān)初一的優(yōu)秀作文4
親愛(ài)的朋友洪銳：
你好!
友誼似水，友誼似花。友誼就如同一滴滴水一樣珍貴，就如同在美麗的花園中那開(kāi)得最旺的花朵!人們都說(shuō)在家靠父母，出門(mén)靠朋友。因此，我的朋友數(shù)不勝數(shù)，有大朋友，有小朋友，同時(shí)也有和我年齡相仿的朋友。最讓我記憶猶新、快樂(lè)閨蜜的就是你：洪銳!
你處處都讓著我，處處都關(guān)心著我，就如同我的父母一樣。你和我就是無(wú)話不談的閨蜜。昨天，就發(fā)生了這樣一件事。
昨天，汪老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ恕皶?shū)的王國(guó)”——圖書(shū)館。這是我們?nèi)慷級(jí)裘乱郧蟮牡胤剑瑫r(shí)也包括你和我。來(lái)到圖書(shū)館，我對(duì)你說(shuō)我的頭好疼，好難受，你一聽(tīng)，就連忙幫我拿文具盒和采蜜本，還一如既往地幫我拿書(shū)。我們把所有的圖書(shū)都大致地瀏覽一遍，之后，我們就細(xì)細(xì)地找。我找到了一本經(jīng)典好書(shū)——《感恩天下父母》。而你則找來(lái)了兩本書(shū)，我們就找到了棲息之地，坐下來(lái)好好品味書(shū)中的知識(shí)，當(dāng)我看到一半的時(shí)候，我感覺(jué)，嘴里一股惡心，我對(duì)你說(shuō)：“洪銳，我感覺(jué)我好想吐�！倍憔瓦B忙放下手中的書(shū)，急忙帶我和汪老師說(shuō)，然后帶我去了附近的廁所。我感覺(jué)好難受，好難受，眼淚和中午吃的東西齊出。你一看到我的手上和身上都是臟東西，二話沒(méi)說(shuō)就焦急地跑回圖書(shū)館，問(wèn)同學(xué)姐餐巾紙。你一邊拍我的背，一邊給我遞來(lái)友誼的餐巾紙，當(dāng)時(shí)，讓我感受到了前所未有的幸福�？赡苁且�?yàn)槲腋杏X(jué)到了友誼與幸福的滋味吧，我就不吐了�；氐綀D書(shū)館，你一邊安慰我說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事�！币贿叺顾o我喝。此時(shí)，我就感覺(jué)之前和你為了一點(diǎn)小事就爭(zhēng)吵的我，好對(duì)不起你。我好想發(fā)自?xún)?nèi)心地和你說(shuō)一聲對(duì)不起呀!
可是，好景不長(zhǎng)。當(dāng)我正在抄書(shū)上的好詞好句時(shí)，又感到一股惡心涌上我的心頭，我就連忙又到衛(wèi)生間。因?yàn)榻辜保揖屯藢?duì)你說(shuō)。過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)到了一陣焦慮的腳步聲，我知道，是你帶著愛(ài)的餐巾紙，又來(lái)到了這里。
經(jīng)過(guò)一番折騰，終于放學(xué)了。而你依然對(duì)我那么好……
親愛(ài)的朋友洪銳，請(qǐng)?jiān)试S我真摯地對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起!”也請(qǐng)你原諒我之前和你爭(zhēng)吵的不敬!
愿我們的友誼天長(zhǎng)地久!
你最真誠(chéng)的朋友：方紫銥
有關(guān)初一的優(yōu)秀作文5
請(qǐng)你溫柔地放手，因?yàn)槲冶仨氝h(yuǎn)走�！}記。
還記得，那次語(yǔ)文課時(shí)老師布置下作業(yè)——為你洗腳。才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時(shí)，也曾信誓旦旦說(shuō)為你洗腳。才想起，看《爸爸去哪兒》時(shí)，田亮父女小腳和大腳的歡樂(lè)，也曾說(shuō)過(guò)為你洗腳。可是我卻從來(lái)沒(méi)有，或許歲月沖刷了你的記憶，或許勞累洗濯了你的感動(dòng)，你從未提及……面對(duì)語(yǔ)文老師深情的感召，我暗暗立誓，一定要為你洗腳。我要向老師交份滿意的答卷，來(lái)表白我的內(nèi)心，也為自己，為你交一份成功的答卷�；蛟S是作業(yè)淹沒(méi)了思想，我竟忘記了這件事。
又一次語(yǔ)文課，老師統(tǒng)計(jì)誰(shuí)完成了任務(wù)，望著全班大多數(shù)人舉起的手，我默默低下了頭，但頭頂?shù)陌谉霟舻墓膺�是映照在了我臉上，火熱火熱的'。我覺(jué)得我對(duì)不起你對(duì)我的愛(ài)，對(duì)不起你無(wú)怨無(wú)悔的付出，更對(duì)不起說(shuō)好的給語(yǔ)文老師的答卷。
這次，走在回家的路上，我預(yù)想著任何感動(dòng)的情節(jié)。我們會(huì)落淚嗎?你還會(huì)撫摸我的頭嗎?你會(huì)夸我長(zhǎng)大了嗎?帶著心情的波瀾起伏，我推開(kāi)了家門(mén)，悄悄準(zhǔn)備好一切，端進(jìn)了你的房間。起初，你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想，我們?cè)跔?zhēng)讓中，竟弄翻了那盆水，你不再拒絕，伸出你的雙腳。雖然過(guò)程不是很興奮，也沒(méi)有想像中的任何感動(dòng)，我們彼此都默不作聲。但我分明感到你的心跳!你的欣慰!倒掉洗腳水，整理好一切，心里不知怎的有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)。那時(shí)的我才明白，這不是給語(yǔ)文老師交的答卷，而是給你，給你對(duì)我的愛(ài)，最滿意的答卷。
或許，當(dāng)我走出考場(chǎng)，或許，等過(guò)了這個(gè)暑假，和你在一起的時(shí)間屈指可數(shù)，但我相信，你絕對(duì)不會(huì)忘記，我給你最完美的答卷。這時(shí)，你應(yīng)該在考場(chǎng)外拿著一瓶水焦急的等候我的捷報(bào)吧!
媽媽?zhuān)攀职?以后的路雖然你不能陪我一起，但我一定會(huì)飛得更高，更高，一定會(huì)交你一份最美的答卷。
有關(guān)初一的優(yōu)秀作文6
余余落輝，我愛(ài)一彩最美;涓涓潺水，我掬一片最清;回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅;回眸成長(zhǎng)的足跡-----我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然可以千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)該這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原來(lái)曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛;這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜;這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起;不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱(chēng)帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快!
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符;米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最后仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧!去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言!
有關(guān)初一的優(yōu)秀作文7
山澗的青翠孕育這眼泉水。它吐納著造化的靈秀，豐蘊(yùn)著自己的生命，去則遠(yuǎn)去。它撫摩過(guò)山石的棱角，徜徉過(guò)古木的盤(pán)繞，經(jīng)歷一路神奇，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)踩了懸崖的一角。泉水從未想過(guò)回頭，便會(huì)聚起所有的清流，縱身跳下懸崖。一瞬間，山中的委婉在半空中翻騰成波瀾。仿佛所有的昨天就只為此時(shí)驚破山林的震撼年。泉水為自己陶醉了，當(dāng)生命化做了一掛銀瀑，便可以盡情領(lǐng)略陽(yáng)光的快樂(lè)。哪怕只是剎那，也足以抵得上在山林蔭蓋下流淌的千萬(wàn)個(gè)日夜。把剎那當(dāng)作永恒的，或許只有那壯懷激烈的瀑布。終于，泉水神魂飄搖的從瀑布?jí)嬒�，全部重新歸于平靜。于是，山谷中，一汪潭水出現(xiàn)了，沒(méi)有山上泉流的纏綿，它平淡;沒(méi)有懸崖瀑布的威勢(shì)，它無(wú)言。
這凝碧的一潭，融化了山泉的坎坷，瀑布的驕橫，用記憶中山路的崎嶇，懸崖的陡峻，換來(lái)了幽深山谷中的這片深沉。歲月如織，深潭固守著這片山谷。它用深厚的心胸收容了無(wú)數(shù)滴水的精靈，有用一汪凝碧感動(dòng)了無(wú)數(shù)的生命。久久地，我的思緒顫動(dòng)著，想是被這潭水征服，驚愕的不知如何表達(dá)。腦海中似乎也有一汪水，浩浩渺渺淹沒(méi)了我的記憶，把故事擱斷在對(duì)岸，飄忽如煙。潭水歡快掠過(guò)山上的風(fēng)光，留戀過(guò)空中的燦爛，卻最終陪伴著山谷的平靜。難道我們的生命，不正是潭水的身影?無(wú)論此時(shí)身處何境，切莫迷失生命的歸程。燈光下，多少身影來(lái)去匆匆。舊時(shí)心情舊時(shí)人，擦肩之際，心中已尋不出一絲痕跡。也許這正是生命中的樂(lè)曲，莫念此時(shí)歌不成歌，調(diào)不成調(diào)，豈知此時(shí)不會(huì)仙樂(lè)繚繞。
銘記潭水的容顏，清醒時(shí)沒(méi)一天的跋涉，讓生命擁有自己的山谷，讓自己的山谷不在寂寞，銘記潭水的容顏，注視著這一程的腳步，讓路途指向自己的歸宿，讓自己的歸宿不再孤獨(dú)。潭水依舊平靜，平靜的吸引著生命的聆聽(tīng)。愿聆聽(tīng)潭水的生命，含笑告別彷徨的曾經(jīng)，走上自己的征程。
【有關(guān)初一的優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：