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六年級開學(xué)作文

時間:2021-10-27 16:19:14 六年級 我要投稿

【實用】六年級開學(xué)作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級開學(xué)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】六年級開學(xué)作文匯總5篇

六年級開學(xué)作文 篇1

  “!”一轉(zhuǎn)眼暑假就過去了,新學(xué)期又到了!今天是開學(xué)第一天,我騎著自行車高高興興地去上學(xué)。

  到了學(xué)校,哇!學(xué)校全變了,變得很漂亮!學(xué)校里的花花草草都豎了起來,好像在對我說:你好!歡迎你回校!”我到了領(lǐng)書的地方,一位老師給了我?guī)妆菊n本,我猜她應(yīng)該是我們的新老師吧。接著,我把書費交給了她。這時,學(xué)校的廣播響了:“請所有同學(xué)回到教室,請所有同學(xué)回到教室!”我看到大家都走向教室,所以我也走回了教室。

  這時,我看到一位老師走進了教室。哇,果然不出我所料,他就是把書給我的那位老師!老師微笑著對大家說:“大家好,新學(xué)期開始了,大家高不高興?”我們齊聲說:“高興!”老師說:“好,現(xiàn)在開始學(xué)習(xí),這節(jié)課學(xué)習(xí)語文,下一節(jié)課學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),最后一節(jié)課是體育課。我心里樂滋滋的,因為體育課是我最喜歡的一節(jié)課。課堂上,老師教會了我們很多東西。準備下課時,老師發(fā)了一篇試卷給我們做,做好了,我們就交給老師。下課了,我們大家都出去玩。一會兒,上課鈴響了,老師又教我們語文,最后,也一樣發(fā)一篇試卷給我們做,試卷內(nèi)容看起來很簡單,但做起來很難。其實里面的內(nèi)容都是上一學(xué)期學(xué)過的,因為我們暑假里天天都玩,沒有學(xué)習(xí)的時間,所以忘記了。老師說:“學(xué)習(xí)是要持之以恒的,無論什么時候都不能把學(xué)習(xí)放下,“少壯不努力,老大徒傷悲!”我們聽完后,情不自禁地認真看起書來。

  “叮鈴鈴……”下課了,我高高興興地出去玩。不一會兒,上體育課了,我滿懷激情地出去活動。我和小朋友們一起跳繩、跑步、跳馬,玩得很開心!放學(xué)了,我背起書包高高興興地騎著自行車回家了,上學(xué)第一天真好玩,不僅學(xué)到了很多知識,還可以運動鍛煉身體。我盼望著明天的到來!

六年級開學(xué)作文 篇2

  新學(xué)期的開學(xué)典禮就要開始了,那是五年級學(xué)生在洗筆路小學(xué)第一次參加開學(xué)典禮。

  在廣播的引導(dǎo)下,五年級學(xué)生似小溪一樣緩緩流向了大!賵。七百多名學(xué)生在學(xué)校操場上本來是很吵的,可現(xiàn)在一片寧靜,寧靜的都能聽到學(xué)校附近的房子里電視節(jié)目的聲音。

  開學(xué)典禮準備開始了,七百多人的目光一齊投向了舞臺。只見一位領(lǐng)導(dǎo)一手拿著話筒,一手拿著演講稿,大步流星地走向舞臺。剛上舞臺就傳來一陣陣掌聲,領(lǐng)導(dǎo)用雄偉的聲音說:"開學(xué)典禮,正式開始了。

  這充滿激情的宣告,這洪亮的聲音,使全場七百多人一起歡呼起來。這充滿激情的宣告,這洪亮的聲音,經(jīng)過手機的拍攝 ,傳到各個群里,使全部看到的人都興奮起來。

  接下來看舞蹈了。臺上有幾位人穿著舞蹈服,走向了舞臺在臺上表演舞蹈。她們動人的舞姿使得臺下的人而鼓掌起來。等到舞蹈要完時,他們的掌聲把舞蹈的歌曲給蓋住了。

  領(lǐng)導(dǎo)再次走到向了舞臺上講話,說了一些關(guān)于學(xué)校和新學(xué)期以來該怎樣做的話。在大家聽的都很認真時,有些同學(xué)不時往操場左邊看,看了的人都會情不自禁地說:"哇……"原來是一位阿姨手里拿著一大堆氣球,那是放飛班級愿望的氣球,開會結(jié)束時要放飛的。那些氣球像一個個小太陽一樣。他們興味盎然地看著氣球,把講的起勁的領(lǐng)導(dǎo)給忘了。然后每個班的班主任走過去拿了幾個氣球回來,見到自己班的老師拿著氣球回到了班級里,孩子們都想由自己拿著,爭先恐后地說:"我!我。⑺麄兌贾篮统且恍∫粯,會讓幾位同學(xué)把氣球放飛。老師發(fā)給了幾位同學(xué)讓他們按照以往那樣,一會兒把氣球放飛。

  等領(lǐng)導(dǎo)說:"放飛吧。⒛昧藲馇虻耐瑢W(xué)把它們一個個都放飛起來了。他們一邊聽校歌——《夢想的起點》,一邊仰起頭看著這壯觀的畫面。那些徐徐上升的氣球就像他們的夢想起航了。

  開學(xué)典禮結(jié)束后,他們把歡聲笑語再次帶回了教室。新的旅程開始了。

六年級開學(xué)作文 篇3

  我所說的開學(xué)的打算是開學(xué)前一個星期的打算,下面我就告訴你我開學(xué)前一個星期的打算。我告訴你,每個星期的星期五最爽了,因為星期一、星期二、星期三、星期四、,這四天下午上三節(jié)課,而星期五卻上兩節(jié)課。星期一至星期五這一段期間,我要上每一節(jié)課,挺好每一節(jié)課,聽好每一節(jié)課老師講的內(nèi)容。

  每個星期一的早上,都得下樓集合,準備升旗。上課期間,不準和其他同學(xué)說話,這樣第一會影響到你的學(xué)習(xí),第二會耽誤其他同學(xué)的成績。

  每個人不能再樓梯那打鬧,如果有一個人受傷了,那誰來負責(zé),所以還是最好不要發(fā)生這樣或那樣的不好事件。同學(xué)之間要和睦相處,互相幫助或幫忙,不要發(fā)生矛盾,鬧的一發(fā)不可收拾。在上課期間,要認真學(xué)習(xí),專心聽講,哪一點沒有聽懂就問老師,讓老師給你講,不要向老師會不會超你。老師在放學(xué)留的作業(yè),回到家后,第一件事就是老師留的作業(yè)。放學(xué)后,就要回家,不要逗留,出去玩得時候要和爸爸媽媽說一聲。

  要珍惜每一天,為自己的將來著想。

六年級開學(xué)作文 篇4

  還有不到兩周的時間,孩子就要開學(xué)了,孩子們都在忙著為開學(xué)準備,作為家長,我們該做點什么?

  首先,我們要調(diào)調(diào)孩子的生物鐘。假期里,很多的孩子在時間的安排上比較松散,對時間的觀念有些降低。假期里,孩子因為不用按時上學(xué)而養(yǎng)成睡懶覺的習(xí)慣,晚上也經(jīng)常晚睡,不怕第二天上學(xué)遲到或課堂上沒有精神。所以,我們的當務(wù)之急是要恢復(fù)孩子的生物鐘,從現(xiàn)在開始,定下詳細的作息時間表,嚴格執(zhí)行,讓孩子在開學(xué)之前先在時間上適應(yīng)。

  其次,我們要和孩子一起盤點假期生活。我們可以和孩子一起回顧,一起反思,對這個假期的收獲和遺憾做以總結(jié)。同時我們要和孩子一起檢查作業(yè),看看是否完成,完成的質(zhì)量如何,讓孩子抓緊完成還沒有完成的任務(wù)。為開學(xué)做好準備。

  再次,我們要帶孩子出去鍛煉鍛煉。很多家長因為工作比較忙不顧的管孩子,讓孩子一放假就待在家里,活動的比較少,體力就會下降,如果有這種情況的,一定要在開學(xué)前帶孩子好好活動活動,鍛煉一下,以防孩子開學(xué)后因為學(xué)習(xí)的忙碌而感到疲勞,難以很快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

  還有,如果新入學(xué)的孩子,我們不防帶孩子到新報到的學(xué)校去看一看,了解一下學(xué)校的情況和周邊的環(huán)境,讓孩子先熟悉一下自己的校園,這對孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活也有好處喲。

  最后,我們可以和孩子一起制定一個開學(xué)后的`計劃,以防開學(xué)后手忙腳亂。有了好的計劃做指導(dǎo),孩子就能從容入學(xué),很快適應(yīng)嘍!

  愿我們的孩子能開開心心度過最后的幾天假期,能從從容容步入久別的校園!

六年級開學(xué)作文 篇5

  二零一一年的九月一日下午五點二十分,我在家里觀看了中央電視臺的《開學(xué)第一課》這個節(jié)目。

  在這個節(jié)目里,我認識了自信的小鋼琴手劉浩;認識了農(nóng)村小學(xué)活潑可愛的同學(xué)們和他們的王老師;認識了以感恩為樂趣的孟佩杰……看了他們的事情,讓我真正明白了“幸福”的含義。

  節(jié)目開始不一會兒,舞臺上便響起了輕快悅耳的鋼琴聲,這是出自那位小鋼琴家之手?一定是為長得特別英俊的小帥哥吧?但是看到了那位“小帥哥”又聽了主持人的解釋之后,我驚呆了:那個小男孩兒叫劉浩,從小就想學(xué)鋼琴,他到北京歷經(jīng)千辛萬苦才找到了一個老師。剛學(xué)會一點,就每天都去琴行練琴,幾乎彈到了忘我的境界,不知不覺,三小時過去了,工作人員將他趕了出去,劉浩當時失聲痛哭,說以后還要來。但是上帝對這個熱愛彈鋼琴的小孩也是十分的不公平——他奪去了劉浩的光明。但他并不自卑,堅持學(xué)琴,非常自信,使他在彈鋼琴方面得到了顯著的進步。劉浩在家里也能做父母的好幫手,在日常生活中和同齡的孩子相差無幾。

  看看劉浩,我真的有些慚愧,他是盲人,卻很自信,還有著堅持不懈,自強不息的精神。而我是如假包換的正常人,平時遇到一點困難不是推給別人就是想方設(shè)法地去逃避,而且做什么事也經(jīng)常是缺乏恒心,最后經(jīng)常是半途而廢。劉浩是個盲人,這給他帶來了多少的不便和困難啊,但他都一一克服了,還學(xué)會了鋼琴,彈得很悅耳。而我……唉!在生活中,我一定要學(xué)習(xí)他那份自信,和他堅持不懈的精神。

  當我還沉浸在劉浩的故事里,正在慚愧時,孟佩杰的故事又悄悄地走入了我的腦海:她是個孤兒,養(yǎng)母把她撿了回來,但養(yǎng)母沒多久就生病了,變的生活不能自理。于是,打理家務(wù)的擔(dān)子就落在了孟佩杰身上,小小年紀,她每天不僅幫養(yǎng)母活動筋骨、做飯,為了節(jié)省時間,她還要邊啃著饅頭邊跑著步堅持上學(xué),每天都忙到夜晚十點多,十二年如一日,這樣的苦累,除了佩杰,誰還受得了呢?我猜,盡管這么辛苦,她一定是很快樂吧。因為她為養(yǎng)母付出了愛心和勞動。

  觀看了她的故事,我明白了:幫助別人可以讓自己更快樂。在生活中,我也要學(xué)習(xí)佩杰,做個樂于助人的孩子,享受其中的樂趣,在家中我也要像他一樣關(guān)心和照顧長輩。

  生活是多姿多彩的,讓我們找準一個正確視角,發(fā)現(xiàn)生活的美好吧!樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。幸福就是分享,就像生日蛋糕一樣,分享的人越多,你的快樂和幸福就越多。讓我們一起重溫那首老歌——《幸福在那里》。我們就會找到幸福的密碼。

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