【推薦】初三優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的初三優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
初三優(yōu)秀作文1
小溪生長(zhǎng)在美麗的錢(qián)江源頭,一泓清水是它的家,在大山的懷抱里,墨綠潭水的四周是濃濃的樹(shù)陰,塘水清澈見(jiàn)底,隱約可見(jiàn)幾條小魚(yú)在水里玩耍,微風(fēng)親吻著塘水,塘水泛起了一圈圈的小圓暈。似乎在和風(fēng)姑娘追逐、打鬧著。小溪張開(kāi)好奇的眼睛,四處張望,活潑的天性使它逐漸適應(yīng)了環(huán)境,放開(kāi)膽子,唱著歡快的歌,跳著優(yōu)美的舞,日久天長(zhǎng),路邊的小花、小草,到偶爾光顧的小鳥(niǎo),都成了小溪的好朋友。閑暇時(shí),它們?cè)谝黄疰覒颍邙B(niǎo)語(yǔ)花香的世界里,生活對(duì)小溪來(lái)說(shuō)是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、充滿(mǎn)情趣。
小溪長(zhǎng)大了,它向往外面的世界,它也迎來(lái)了人生最關(guān)鍵的跨步——走出大山,小溪興奮極了,想象著即將見(jiàn)著日思夜盼的山外的世界,心中不禁涌起一股激動(dòng)之情。然而激動(dòng)之余,更多的是留念,一想到即將離開(kāi)生活了許久的小潭、朋友,小溪的心里酸酸的。小溪怯生生的慢慢往前淌,水聲細(xì)細(xì)的的,小得只有自己才能聽(tīng)見(jiàn)。走出大山,眼前的場(chǎng)面令它大開(kāi)眼界:!一個(gè)多么光明的世界,藍(lán)天白云、連綿群山,還有參天大樹(shù),一幅多么美麗的圖畫(huà)!小溪還沒(méi)走多遠(yuǎn),只聽(tīng)得清脆的水聲一片,小溪迎來(lái)了更多的伙伴,大家手牽著手,歡聲笑語(yǔ)交織著它們美好的心愿一同向遠(yuǎn)方奔去。小魚(yú)加入了,小蝦游來(lái)了,小溪的好朋友更多了。
一路前行,小溪和同伴們遇到了第一個(gè)關(guān)卡——一塊巨石攔住了它們前進(jìn)的道路。伙伴們紛紛躍躍欲試,試圖跨越巨石,獨(dú)自前行。然而,這只是白費(fèi)工夫,僅憑個(gè)人的力量怎能過(guò)得了這塊巨石呢?小溪很快意識(shí)到,只有大家團(tuán)結(jié)一心,才能克服這道關(guān)卡。小溪開(kāi)始勸說(shuō)伙伴,一起加入它的隊(duì)伍,小溪的真誠(chéng)最終打動(dòng)伙伴。大家齊心協(xié)力,終于跨越了難關(guān),道路又變得暢通無(wú)阻了。
有一天,小溪發(fā)現(xiàn)自己的許多好伙伴,小魚(yú)、小蝦不辭而別。它到處找尋,張開(kāi)自己的雙眼,突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)清澈的小河,變得的污濁,空氣中彌漫著刺鼻的氣味,美麗的青山不在,變得光突突的,小花、小草也變得無(wú)精打采。小溪原本無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活在也不見(jiàn)了?匆(jiàn)生存環(huán)境被破壞,它憤怒;看見(jiàn)一些小魚(yú)、小蝦的離去,它悲哀;看見(jiàn)有新朋友加入,它快樂(lè)。歡喜時(shí),它一蹦三尺高,微微泛著水花;憤怒時(shí),它暴跳如雷,將水花濺得老高,以表抗議;悲哀時(shí),它揮手向朋友道別,任憑淚水往下流淌。
“嘩啦啦,嘩啦啦”,小溪在流淌,歲月的流逝。經(jīng)過(guò)雨水的洗刷,困難的磨練,小溪長(zhǎng)大了,伴隨著它的童年也逐漸離它遠(yuǎn)去。
初三優(yōu)秀作文2
因?yàn)榻?jīng)歷,我們成長(zhǎng)
雖然不能重覓/綠草油油繁花的時(shí)光
我們也將不再悲哀/反而在將來(lái)的歲月里
更加懂得珍惜幸福和完滿(mǎn)
——華茲華斯
。ㄒ唬
何為青春,青春怎解?四維的回答是:青春是道明媚的憂(yōu)傷。
每天以同樣的精神面貌;同樣的時(shí)間;同樣的地點(diǎn);同樣的人物同時(shí)出現(xiàn)在同一地點(diǎn)講述著不同的故事。這是我5/7的生活。至于5/7也就是指七天之中的五天,也就是除了周末的其余天數(shù)。我都以同樣的頻率做著不同的事情。
學(xué)習(xí),生活還有細(xì)致到上課、午休、洗衣服,我可愛(ài)又可親的校園生活。但突發(fā)其想,原本我不在這兒,說(shuō)得直接一點(diǎn),我原本不屬于這里,但鬼使神差我被送進(jìn)了這里。迷路;迷路;迷路。
青春在不知不覺(jué)間以流水般的速度駐入了我的泱泱的四季。開(kāi)學(xué)了,我真的長(zhǎng)大了,快樂(lè)激蕩于心。不禁吶喊:“我上初中啦!”求:為什么這么高興;解:因?yàn)槲覜_出了家庭的束縛;我住校了。其實(shí),并不值得高興,因?yàn)槲椰F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)矩。慶幸的是,我并不為此而感到不自在。
。ǘ
飽滿(mǎn)華美的氣球,可能有三種不同的命運(yùn):
1、飄到天空,最后不知去向。
2、突然爆破,無(wú)可挽回。
3、安靜地存在,然后慢慢慢慢慢慢慢萎縮。
飽滿(mǎn)華美的人生也同樣如此。
淺眠,一個(gè)不能選擇的女孩。她的人生早已寫(xiě)好,被父母規(guī)劃得完美無(wú)缺。她沒(méi)有機(jī)會(huì)為自己選擇,父母最后決定要她當(dāng)醫(yī)生?伤稽c(diǎn)也不喜歡醫(yī)生,甚至厭倦。她從小的理想就是自由自在的歌唱,她喜歡音樂(lè),勝過(guò)她的父母。她聽(tīng)得懂音樂(lè)并看得見(jiàn)它的存在,可父母認(rèn)為這沒(méi)出息。而她也無(wú)力反抗,因?yàn)樗荒芊纯梗膊幌敕纯。?duì)音樂(lè)的摯愛(ài)也只能暗藏心底,只有像流星一般,久久璀璨一時(shí),那么耀眼,那么痛心。最后,父母如愿以?xún)斄耍瑴\眠當(dāng)了醫(yī)生?墒切睦锏膲阂挚偸请[藏不住的。她。自殺了。帶走了一切希望,一切理想。理想閃著金光,天上有聲響,滾滾而動(dòng),離開(kāi)了,離開(kāi)了塵世和喧囂的人群。
(三)
很多個(gè)日夜過(guò)去了,很多夢(mèng)想在這個(gè)最讓人感傷的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。青春的節(jié)拍要由自己敲打;花樣的年華要由自己做主。仰望時(shí)而放晴時(shí)而陰霾的天空。烏云卷來(lái)散去。日與月東升西沉,島嶼草木枯榮,一瞬一季,一季一年。
初三優(yōu)秀作文3
清明已過(guò),天兒,在不知不覺(jué)中慢慢熱了起來(lái)。知了從那肥沃的土地中鉆了出來(lái),搖身一變,開(kāi)始用它那金嗓子唱起歌來(lái);青蛙也不甘示弱,也揮舞自己的妙喉;花兒草兒們,發(fā)出淡淡的香氣;鳥(niǎo)兒們,自由自在的飛翔;大樹(shù)小樹(shù),展開(kāi)自己的雙手擁抱祖國(guó)大地。
一切看起來(lái),是那么地安詳,和諧;但我打心底厭惡。
我讀初三了,離中考是越來(lái)越近,它們所奏的交響曲,就似一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)督促著我們,也因如此,隨著時(shí)間的推移,教室里的學(xué)習(xí)的氣氛濃了起來(lái),越來(lái)越濃,就似品一杯咖啡,越品越苦。
“打球去吧!”一個(gè)同學(xué)抱著籃球興致勃勃對(duì)我說(shuō)。剛想答應(yīng),耳畔就響起母親對(duì)我說(shuō)的話(huà)“到學(xué)校好好兒讀書(shū),給我考個(gè)一中回來(lái)!”
“不了,我得復(fù)習(xí)呢!”我拒絕了,埋頭繼續(xù)做作業(yè)。
“哦!”她應(yīng)了聲,抱著和我們一起輝煌過(guò)的球走了,隨著腳步聲的消失,我抬起了頭,望著她離去的背影,心里竟有種空蕩蕩的感覺(jué)。
她走了,知了它那一遍又一遍而且還是沒(méi)有歌詞的歌傳入我的耳朵里,令我感到心煩,再無(wú)心學(xué)習(xí),索性扔下筆,看她們打球去!
來(lái)到操場(chǎng),一陣風(fēng)吹來(lái),吹進(jìn)我的心窩,涼絲絲的,就像口里含了顆糖,有些愜意。不一會(huì)兒,心就被球場(chǎng)慢慢地拉了去,令我流連忘返。
那個(gè)同學(xué)看到我了“過(guò)來(lái)打球吧!”他仍抱著那顆球?qū)ξ艺f(shuō)。和她一起大球的學(xué)妹們也齊刷刷向我看來(lái),我開(kāi)始猶豫了。
“到學(xué)校好好兒讀書(shū),給我考個(gè)一中回來(lái)!倍嫌猪懫鹆四赣H的話(huà)。
“打球來(lái)吧!”她又叫了我一聲,這讓我感到恐慌,不知什么時(shí)候腦子里住了兩個(gè)精靈,一個(gè)對(duì)我說(shuō):“打去吧!沒(méi)關(guān)系的!”“不去不去,母親讓我考一中哦!”另一個(gè)反駁說(shuō)!叭グ扇グ桑シ潘煞潘!”“不許去!不許去!別給自己找借口!”
“來(lái)不來(lái)?”她開(kāi)始催促了。
“為什么就一定要上高中大學(xué)?”心里犯起了嘀咕,其實(shí)一直以來(lái)我都不向往大城市,只想在鄉(xiāng)下呆著,甚至嫉妒過(guò)陶淵明的晨興理荒穢,帶月荷鋤歸。但我能嗎?哪個(gè)父母不希望自己的兒女成龍成鳳?我那樣只會(huì)讓親朋好友取笑我,說(shuō)我是個(gè)沒(méi)出息的孩子,父母對(duì)我失去信心,感到痛心。
“不了,我還得復(fù)習(xí)呢!”我又一次拒絕了。
“來(lái)吧,反正你人都來(lái)了!”她用一種期盼的眼神看著我說(shuō),讓我有些不知所措。
“不了,我復(fù)習(xí)去!”我再一次拒絕了她,不再看她,也不敢看她,不敢看她的雙眼,生怕自己反悔。趕緊朝教室奔去,她似乎說(shuō)了一些話(huà),我沒(méi)細(xì)聽(tīng),大概是責(zé)備我吧!
到了教室,心兒砰砰地跳個(gè)不停,我對(duì)它說(shuō):“你也該收了!”
初三優(yōu)秀作文4
天終于是寒了下來(lái),我極不情愿的把頭從熱和的被窩中伸了出來(lái),探瞅著窗外,天拉下了一張陰沉無(wú)色的臉,就像正預(yù)備要責(zé)罵出錯(cuò)的小孩一樣。風(fēng)時(shí)不時(shí)用他那無(wú)形的手重重地拍打著未關(guān)緊的窗,發(fā)出陣陣嚎叫,真是聽(tīng)在耳中寒在心中。我干脆把被子一覆,整個(gè)頭埋入被窩。
不久,正昏迷欲睡的我隱隱約約聞聲一陣敲打聲,時(shí)快時(shí)慢,時(shí)響時(shí)靜,沒(méi)有涓滴旋律可言,真煩。我抓起眼鏡戴上,起身下床望畢竟。一轉(zhuǎn)出房門(mén),一個(gè)已是幾分目生的認(rèn)識(shí)身影一下映進(jìn)眼簾,按捺住心中無(wú)形的高興,我慢慢地走到她旁邊,深怕她發(fā)現(xiàn),那敲打的聲音依然在我耳旁歸旋,但卻變得洋洋盈耳。原來(lái)她在打肉。只見(jiàn)她雙手持雙刀輕快地在砧板上揮舞著,肉塊在砧板上慢慢被打成糊狀。這時(shí),在她滿(mǎn)沾肉末的右手上,一個(gè)不起眼的創(chuàng)口貼吸引了我的眼球,它望上往很破還浸過(guò)水,那暗玄色的血跡就印在上面,仿佛是海灘上那退往的浪潮遺留下來(lái)的浪跡,絕管已是暗淡不清,但一下揪住了我的心,再仔細(xì)望她的左手臂,那道疤痕望來(lái)是好得差未幾了。
還記得就在幾月前的炎暖暑假,聽(tīng)說(shuō)我一考完試就要往廠里住10天,她興致勃勃地打電話(huà)給我問(wèn)想吃什么,好預(yù)備。那天晚上她剛忙完工人們的晚飯,騎上小三輪就上市場(chǎng)往把菜買(mǎi)了歸來(lái),不知是太興奮了仍是飯?zhí)锰,只?tīng)一聲椅碰桌倒,她滑到在了門(mén)口,左手臂被銹鐵凳劃傷,鮮血順手流了下來(lái),當(dāng)時(shí)已顧不上倒得滿(mǎn)地都是的魚(yú)蝦。我一擁而上想把她扶持上宿舍。可她卻執(zhí)意要做飯。我在一旁望在眼里痛在心里。那天晚上一桌的菜,她吃得很少,而我則吃不出味來(lái),不知是為何……
肉已經(jīng)打好了,她正要起身。我驚忙地想跑歸房間,只聽(tīng)她含笑說(shuō):多大了,還藏靡c呀。我一愣,忙歸頭笑,吐出幾字:怎么您今天歸來(lái)了。她淡淡地帶有些不開(kāi)心地說(shuō):廠里今天停電,工人不上班,怎么……您不想我歸來(lái)?我心里想說(shuō)一萬(wàn)個(gè)不是,但轉(zhuǎn)眼,他已經(jīng)在廚房炸肉丸了。不久,香味隨她一并出來(lái)。只見(jiàn)她手上端著我最?lèi)?ài)的獅子頭。我趕忙跑上前往用筷子戳了一個(gè)送到嘴邊,猛然間,我止住了,抬頭望望她,她正含笑欲語(yǔ)地站著,手上端著暖氣騰騰的盤(pán)子,我倆都停住了。我拉著她的衣角要他坐下一起享用。她同意了,我拿起筷子夾了一個(gè)給她,她微笑說(shuō):快吃,別涼了。我抿了抿嘴咬了一口,頓時(shí),各種滋味涌上心頭……
那是因忙碌有家不能歸的無(wú)奈味道
那是在外苦干少有休息的辛酸味道
那是時(shí)時(shí)刻刻都在想子的愛(ài)的味道
她就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)因經(jīng)營(yíng)飯?zhí)貌荒艹w家的人,一個(gè)真正愛(ài)我的人……
初三優(yōu)秀作文5
季羨林曾這樣說(shuō)過(guò)成功之道,與之歸于一個(gè)公式:天資+勤奮+機(jī)遇=成功。
我并不認(rèn)為我的天資很好,相反,在別人眼里卻很差。我也更算不上勤奮,因?yàn)槲冶容^懶惰。而機(jī)遇,我全然不知何時(shí)才能遇到。在成功面前,我很渺小,感覺(jué)一個(gè)天,一個(gè)地,這二者是不可能相逢的。
自古以來(lái)中國(guó)就有一句俗話(huà):“失敗是成功之母”。在這里,關(guān)鍵是“失敗”兩字上,什么叫“失敗”呢?這有點(diǎn)像人們常說(shuō)的“挫折”。小挫,小敗,在日常生活中隨處可見(jiàn),比如,在學(xué)習(xí)上考試成績(jī)下降,生活中因?yàn)橐稽c(diǎn)小事受傷。這些,也只能算得上是小事,夠不上所謂的大敗。
現(xiàn)在,我來(lái)談?wù)劤晒εc失敗問(wèn)題。拿做學(xué)問(wèn)的來(lái)說(shuō),成功與失敗這二者有什么關(guān)鍵聯(lián)系呢?有人說(shuō),沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。也有人說(shuō),成功是在失敗的基礎(chǔ)上建立的。在我看來(lái),兩者都沒(méi)說(shuō)錯(cuò),我認(rèn)為,要想在失敗上取得成功,要做到以下幾點(diǎn):一,勝不驕,氣不餒。二,懂的足夠的知識(shí)面,不要因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄。三,要學(xué)會(huì)攝取豐富的成功經(jīng)驗(yàn)。
前面的兩點(diǎn)我勉強(qiáng)能做到,但后面的',由于涉足的世面不夠深刻,不能全面了解。而收集經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研究,這也是不易之事,最常見(jiàn)的辦法就是看看別人成功的經(jīng)歷。嚴(yán)格起來(lái)講,我自己也不是個(gè)成功的人,在許多方面,我很軟弱,時(shí)常因?yàn)橐患露桓以诖蚊鎸?duì),在這里我表現(xiàn)的極為明顯。
但是,如果你在某方面獲得成功,驀然回首,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),失敗也不過(guò)如此?赡阍谧屑(xì)想想,別人在失敗面前永遠(yuǎn)也抬不起頭,導(dǎo)致心理情緒不穩(wěn)定,最后走在犯罪的深淵,這一切都是失敗帶來(lái)的。
在談到“成功”,首先必須承認(rèn),人與人的勤奮是不同的,在勤奮方面,你用的時(shí)間越多,往往得到的成功越多。這可以在許多地方驗(yàn)證。把成功的三個(gè)條件拿來(lái)分析一下,可以看出成功是由自己來(lái)決定的,你勤奮的越多,則回報(bào)你的更多,而勤奮也一向被古人做贊揚(yáng),更為讀書(shū)人所向往。至于天資,那只不過(guò)是許些人拿來(lái)恍惚而已,如不勤奮,則天資在高也不過(guò)毫無(wú)用處,事理至名,也不便繞舌。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體夫”。要想成功,就要在心志上下足夠的工夫。韓文公也說(shuō)過(guò):業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思?xì)в陔S“。這兩句話(huà)是大家所熟悉的。
用我們的平常話(huà)來(lái)說(shuō),就是要經(jīng)常吃苦,經(jīng)常鍛煉,要勤奮好學(xué)。人人每時(shí)每刻每日每月都在經(jīng)歷著不同的失敗與成功,有失敗,也有成功,總之是無(wú)法界定,也無(wú)法去分類(lèi)。
初三優(yōu)秀作文6
上海的味道是甜的。遍布大街小巷的食品商店和賣(mài)點(diǎn)心的老字號(hào)里,各式各樣精美的甜點(diǎn)挑動(dòng)著人們的味蕊。在淮海路一家叫“老大昌”的甜品店,我品嘗了“摜奶油”和“蝴蝶穌”,那純正的味道,甜在嘴上,美在心里。與北方不同,上海菜館里每道菜幾乎都帶有不同程度的甜味。徜徉在這里的街頭巷尾,仿佛空氣里都彌漫著甜蜜的味道。
上海的味道是香的。南京路和淮海路總是能聞到某種街香,可能是百貨公司之類(lèi)的發(fā)出的。數(shù)不清的化妝品,形形色色的香水,有的沁人心脾,有的淡雅幽遠(yuǎn)。來(lái)到城隍廟和豫園時(shí)天色已晚,我驚喜地看到一種叫丁香梅的盆栽,粉紅的花蕊迎著早春的寒風(fēng)競(jìng)相綻放,散發(fā)著特殊的香氣,不由讓人想起一位北宋詩(shī)人的吟唱:“疏影橫斜水清淺,暗香浮動(dòng)月黃昏。”
甜美、馨香是上海的味道,但我真正體味到這座城市的味道,卻是從一個(gè)個(gè)普通的上海人身上開(kāi)始的。
上海金陵中學(xué)的門(mén)衛(wèi)大爺,是給我們一家三口留下深刻印象的第一個(gè)上海人。大年初二下午,天下起了小雨,春寒料峭。我們結(jié)束外灘的游覽想去城隍廟卻不知怎么走,媽媽只好到金陵?yáng)|路上的金陵中學(xué)問(wèn)路。門(mén)衛(wèi)是一位60歲左右的大爺,個(gè)子不高。他熱情地用上海普通話(huà)向我們?cè)敿?xì)介紹了城隍廟的方向和走法。沒(méi)想到的是,當(dāng)我們已經(jīng)離開(kāi)了金陵中學(xué),他競(jìng)?cè)幻坝曜妨顺鰜?lái),伸著脖子給我們指明方向,并告訴我們還可選擇一路公交車(chē),這樣可以省些時(shí)間和體力。這時(shí),作為異鄉(xiāng)人,我心里的感覺(jué)是暖暖的。
溫暖的體味還在延續(xù)。初三晚上8點(diǎn)多,我們從淮海中路打車(chē)回駐地-上;疖(chē)站南廣場(chǎng)如家快捷酒店。開(kāi)車(chē)的司機(jī)是一位年輕的叔叔。由于我們說(shuō)不清準(zhǔn)確的地址,灑店又深藏在一個(gè)居民小區(qū)里,司機(jī)叔叔耐心地拿出地圖認(rèn)真查找。計(jì)價(jià)器的數(shù)字在不停地跳動(dòng),15元、17。3元??但駐地還是沒(méi)有找到。這時(shí),司機(jī)叔叔突然按下了計(jì)價(jià)器說(shuō):“這段時(shí)間就不收費(fèi)啦!5分鐘后,終于找到駐地。媽媽執(zhí)意多給些車(chē)費(fèi),但他堅(jiān)決不收!熬退阄沂炝(xí)地形吧。”他笑了笑說(shuō)。
在上海短短的3天時(shí)間里,我接觸到了很多像中學(xué)門(mén)衛(wèi)大爺和出租車(chē)司機(jī)叔叔這樣的上海人。他們是上;疖(chē)站廣場(chǎng)為南來(lái)北往旅客熱情指路的老大爺,是地鐵車(chē)廂里為老年人讓座的年輕阿姨,是外灘觀光道上冒雨守護(hù)游人安全的志愿者??我不知道他們的名字,但他們有一個(gè)共同的名字:阿拉上海人!他們身上有一種共同的味道:溫暖的人情味!
人對(duì)味道的記憶是有感情的;氐绞仪f己經(jīng)半個(gè)多月了,但我常常思念在上海的日子。思念滬上老字號(hào)食品店里那甜蜜的味道,思念早春丁香梅綻放那幽香的味道,更思念流淌在這座現(xiàn)代都市大街小巷那溫馨的、濃濃的人情味道。
初三優(yōu)秀作文7
有一種愛(ài) ,平凡無(wú)奇。從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事,我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著這種愛(ài)。
有一種愛(ài),驚天動(dòng)地。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí),他們會(huì)筑起一道安全的屏障,將我們緊緊的擁在懷里。即使付出生命的代價(jià),也在所不惜。
這種愛(ài)就是我的父母之愛(ài)。
天冷時(shí),我的父母會(huì)叮囑我們多穿衣服;下雨時(shí),我的父母會(huì)提醒我們帶把雨傘;上學(xué)時(shí),我的父母會(huì)提醒我們過(guò)馬路要小心;上課時(shí),我的父母會(huì)告誡我們要好好學(xué)、認(rèn)真聽(tīng);生病時(shí),我的父母會(huì)守候在我們身邊,病在我們身,疼卻在他們心;成功時(shí),我的父母也會(huì)跟著我們開(kāi)心地笑;失敗時(shí),我的父母總會(huì)在身旁鼓舞我們;傷心時(shí),我的父母總會(huì)安慰我們;犯錯(cuò)時(shí),我的父母總會(huì)耐心的教育們,開(kāi)導(dǎo)我們。這些愛(ài)雖然微不足道,但從每一件小事中體現(xiàn)出的小愛(ài),匯集到一起,就匯成了愛(ài)的海洋。
如果說(shuō)這些是平凡無(wú)奇的愛(ài),那就讓我們看看今年8.30攀枝花地震中,發(fā)生在涼山州會(huì)理縣黎溪鎮(zhèn)新橋村驚天動(dòng)地的愛(ài)吧!在地震襲來(lái)的瞬間,正在吃飯的母親用自己的身體護(hù)住了一旁的女兒,連手中的筷子都沒(méi)來(lái)得及丟掉,無(wú)情的地震奪走了母女倆的生命,但當(dāng)消防官兵把她們從廢墟中刨出來(lái)時(shí),她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢(shì),在死亡的最后一刻,母親依舊保護(hù)著她的女兒……
我的父母像辛勤的園丁,在他們的哺育下,使我們的身心茁壯成長(zhǎng);我的父母像農(nóng)夫,澆灌培育著春苗,使我們的學(xué)習(xí)碩果累累;我的父母像燈塔,指引著我們生活的道路上正確的方向;我的父母像蠟燭,照亮了我們的前程而默默燃燒自己;我的父母像大樹(shù),給了我們一片安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們更好地學(xué)習(xí);我的父母像守護(hù)神,保護(hù)著我們的生命不受到任何傷害。
父愛(ài)如山,母愛(ài)如海,山和海相互依偎滋潤(rùn)著大地,而大地就是山和海的女兒—我們。山、海、大地永遠(yuǎn)在一起,構(gòu)成了一個(gè)美好的世界。所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)報(bào)答,正如歌中唱的那樣:感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……
誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。就讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待我的父母吧,用一顆真誠(chéng)的心去與我的父母交流,用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我的父母,用自己的一言一行去回報(bào)我的父母吧!
生命本來(lái)就是倒計(jì)時(shí),每過(guò)一天,距離老就更近一步,感恩我的父母,為什么不抓緊時(shí)間呢?
初三優(yōu)秀作文8
又是一年盛夏。
我抬頭看著被高樓大廈分割開(kāi)的天空,輕輕地嘆了一口氣,眼前卻情不自禁的浮現(xiàn)了去年的一幅畫(huà)面,一幅銘刻于心的畫(huà)面……
老屋的門(mén)前有一片空地,滿(mǎn)眼望去,一片荒蕪。許久沒(méi)有人來(lái)過(guò)了,曾經(jīng)的美好與歡樂(lè)似乎已經(jīng)煙消云散,只存在于我們的心底罷了。我緩緩地走向老屋,站在銹跡斑斑的門(mén)前,抬手拂去了門(mén)牌上的灰塵,心中一陣酸澀,本想離去,余光卻瞥見(jiàn)了臺(tái)階旁一抹與這枯敗的灰黃不協(xié)調(diào)的綠色,我蹲下身去,恍然發(fā)現(xiàn),是婆婆。
白色的小絨球在暖風(fēng)的吹拂下微微顫栗,嫩黃的葉子像小小的鋸齒。我小心翼翼的摘下一朵,輕輕一吹,看著小小的花絮,攜著清風(fēng)飛向遠(yuǎn)方。我輕輕地笑了,心中的那點(diǎn)不快剎那間煙消云散。
“誒,你聽(tīng)說(shuō)了嗎,城郊的那片老房子要拆遷了……”媽媽正與別人閑聊,我一躍而起,匆匆的和媽媽說(shuō)了聲,便立即乘公交車(chē)趕往老屋。我靜靜的站著,看著正在施工的路障,四下張望,卻再也找不到那一叢婆婆丁,心底一陣失落,慢慢的走回去。
破舊的屋子很快便被鋼筋水泥所取代,現(xiàn)代化的氣息撲面而來(lái),卻少了幾分曾經(jīng)的生機(jī)與活力。這一年,我再也沒(méi)有來(lái)到這里。
陽(yáng)光刺眼,蟬鳴聒噪。偶然間路過(guò)這里,卻神差鬼使的走下去。慢慢的走在高樓大廈的陰影下,竟遇見(jiàn)了那抹久違的綠色!
我控制不住的飛奔過(guò)去,真的是婆婆。′忼X狀的小葉子觸摸著陽(yáng)光,白中帶粉的根緊貼在大地上,不怕風(fēng)吹雨打,就像依偎在大地母親懷抱中的孩童一樣。小小的絨球,平淡而潔白,在陽(yáng)光映照下散發(fā)出金色與白色的光芒,它們似乎在陽(yáng)光下快樂(lè)的歡呼,釋放著生命的活力。我伸出手,想撫摸那小小的白色絨球,指尖因激動(dòng)而微微顫抖。它并沒(méi)有放棄!在高樓大廈壓迫的陰影下,它依舊在頑強(qiáng)的生長(zhǎng),它挺直了自己的腰桿,迎著盛夏熱烈的太陽(yáng),肆意而又內(nèi)斂的綻放著。當(dāng)機(jī)械摧毀著這兒的一切,它的宿根卻在這片沉重而寧?kù)o的土地下醞釀謀劃,將屈原“上下求索”的浩歌凍結(jié)在心,待時(shí)以躥發(fā)。
婆婆丁啊,一個(gè)看似弱小卻很偉大的生靈,在廣闊的天地間毫不畏懼的站立著,潔白的絨球向著最燦爛的太陽(yáng),綻放著自己的堅(jiān)持與頑強(qiáng)。
冷遇見(jiàn)暖,就有了雨;春遇見(jiàn)了冬,就有了歲月……
我遇見(jiàn)這小小的一叢婆婆丁,收獲了堅(jiān)持的力量。
初三優(yōu)秀作文9
那種感覺(jué),宛若陽(yáng)光般的溫暖,微風(fēng)般的輕柔,鮮花般的恬靜,在心中蕩漾。和他在一起的每一個(gè)四十五分鐘,都是滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。
會(huì)考的結(jié)束,也宣告了我們的分離,只能記住過(guò)去幸福的點(diǎn)滴,留在心底……
第一堂地理課,講的是地球。他彎下腰來(lái),仿佛要從地上拿起些什么,然后放在桌上。他狡猾地一笑,讓我們仔細(xì)觀察講臺(tái)上那并不存在的物品。
“這是一個(gè)智商低的人看不見(jiàn)的地球儀!
如是說(shuō)道,搏得眾人哄堂大笑。他卻頂著張正經(jīng)的面孔,用手指著,以并不像開(kāi)玩笑的口吻說(shuō)道:“這是地軸!彼媚莻(gè)“透明”的地球儀,模擬了地球的公轉(zhuǎn)、自轉(zhuǎn),用詼諧的語(yǔ)言將枯燥的知識(shí)傳遞。驚奇地看著他,竟產(chǎn)生了幾絲敬佩之意。
那時(shí)候,幸福是快樂(lè),在知識(shí)的海洋中徜徉。
他的課堂,總是豐富有趣,有時(shí)候,甚至還會(huì)混入一些奇怪的東西。他說(shuō)自己去山區(qū)差點(diǎn)從橋上掉下去,就引入了山區(qū)的課題;他談朋友在東南亞喝果汁被坑了錢(qián),巧妙地講到了東南亞的氣候與種植;他聊老干媽配印度飛餅的美味,恰好分析了印度人口增長(zhǎng)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題……有時(shí),他會(huì)聊生活,或是和女兒進(jìn)行“爸爸腰酸”方程式賽車(chē)比賽,或是爆料監(jiān)考時(shí)在心中默背滿(mǎn)漢全席……每一件生活的瑣事,都是溫馨與美好,我們便也被他深深吸引,專(zhuān)心致志地聽(tīng)著他說(shuō)出的每一個(gè)字,就連平日愛(ài)睡覺(jué)的人,此時(shí)也睜大了眼睛。
對(duì)于同學(xué)們提出的每一個(gè)問(wèn)題,他都認(rèn)真負(fù)責(zé)地講解。于是,我們都興致勃勃地沉浸于地理的學(xué)習(xí),期待著教室里他的身影,這一切都是他的魔力。
那時(shí)候,幸福是興趣,最美的課堂遇見(jiàn)了最好的老師。
他上課從不喊“同學(xué)們好”,只是親切地問(wèn)候一句“大家好”。我們說(shuō)的那些趣事,他都能參與理解并做出回應(yīng)。下課了,他就是鄰家的大哥哥,會(huì)跟我們自拍,發(fā)朋友圈,然后配上自己寫(xiě)下的詩(shī)句。我們都“波波”“波波”地叫著,流露出的,是無(wú)限的歡喜。
那時(shí)候,幸福是知心,沒(méi)有阻擋的隔閡。
可現(xiàn)在,告別了最后一堂地理課,很少再能見(jiàn)到他了。那么幸福,又是什么……
這時(shí)候,幸福是思念,記憶深處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
花朵的枯萎是為了下一次綻放,故事的結(jié)束是為了下一次的開(kāi)始,而我們的分離,是為了下一次重逢的喜悅……
在此之前,就讓我把那點(diǎn)滴的幸福埋藏心底……
初三優(yōu)秀作文10
初三,是一個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),所有的夢(mèng)想都在等著那一刻的破繭而出。初三的我們心里藏著太多太多的夢(mèng)想,課堂上求知若渴的目光,課本上認(rèn)真詳細(xì)的筆記,還有教室里奮筆疾書(shū)的背影,無(wú)不綻放著夢(mèng)想的光芒,初三的我們褪去了兒童的稚氣,披上了一層青春的光澤,“尋夢(mèng)?撐一支長(zhǎng)篙,向青草更青處漫溯!背跞奈覀儞纹鹎趭^的長(zhǎng)篙,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,架著青春的小船漫溯在知識(shí)的碧海藍(lán)天。或許我們偶爾也會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,或許我們偶爾也會(huì)傷心哭泣,但是我們絕對(duì)不會(huì)就此擱淺,就此返航,我們會(huì)像高爾基筆下的海燕一樣,高歌著“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!”然后穿越一切阻礙,直抵成功的彼岸,演繹最轟烈的青春,高歌最響亮的年華。
初三,是一湖碎了的漣漪,每一片都泛著悲壯的色彩。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們說(shuō),“身處初三還能覺(jué)得不苦不累的學(xué)生,不是蠢材就是天才!倍嗝幢瘔延侄嗝礈(zhǔn)確的話(huà)啊。鼻梁上的“酒瓶底”越來(lái)越厚,學(xué)習(xí)資料也想與珠穆朗瑪峰爭(zhēng)個(gè)高低,這種累,偶爾也會(huì)讓日漸成熟的我們?cè)谀硞(gè)挑燈奮戰(zhàn)的深夜將頭埋進(jìn)深深的臂灣。然而著不是最痛苦的,最痛苦的是在面對(duì)考試成績(jī)排行榜時(shí)的那種無(wú)奈,那種失望,那種欲哭無(wú)淚的感覺(jué)。有時(shí)候我覺(jué)得中考就是一個(gè)年輕的戰(zhàn)場(chǎng),千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)過(guò)獨(dú)木橋,因?yàn)闃驅(qū)γ嬗形覀兠總(gè)學(xué)生都向往的深深學(xué)府,所有人都削尖了腦袋往里面擠,我真希望每個(gè)學(xué)生都能考到滿(mǎn)分,讓那些所謂的名牌學(xué)校變得一文不值!俺跞且粓(chǎng)沒(méi)人能化解的浩劫,所有的初三學(xué)生都在劫難逃!”但是我不管我們每個(gè)人是否在劫難逃,我只希望每個(gè)人都能在這場(chǎng)大劫中盡顯英雄本色,秀出青春風(fēng)采!
初三,是一段香樟覆蓋的路。每一片香樟葉都記錄著一段純真的友情。記得郭敬明的《1995~20xx夏至未至》中有這么一段話(huà),“那個(gè)男孩,教會(huì)我成長(zhǎng);那個(gè)女孩,教會(huì)我愛(ài)。他們?cè)?jīng)出現(xiàn)在我的生命里,然后又消失不見(jiàn),但我不相信他們的天使,他們的世間最普通的男孩和女孩,所以我就這么站在香樟樹(shù)下等待著,等他們回來(lái),回來(lái)找我,教會(huì)我更多的事!边有一年,我們就要走完這條香樟覆蓋的路,在這條路的盡頭有很多岔道口,我們每一個(gè)人都會(huì)選擇其中一個(gè)義無(wú)返顧的走下去,但這并不意味著我們的友情會(huì)被時(shí)間沖刷殆盡,因?yàn)槲覀兌疾粫?huì)忘記這些給我們溫暖,教會(huì)我們感動(dòng)的人,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都不會(huì)忘記這份純真年代的友情,純真年代的夢(mèng)。
坐在初一的秋千上,我展望初三,我看到無(wú)數(shù)由時(shí)間堆成的山巒;坐在初二的秋千上,我展望初三,我看到無(wú)數(shù)貝殼漫上海岸。此時(shí)此刻,我展望初三,我看到無(wú)數(shù)揚(yáng)起的征帆。展望初三,我們將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
初三優(yōu)秀作文11
望著門(mén)前的那棵老樹(shù),眼前一片模糊……
那個(gè)炎炎夏日,門(mén)前的老樹(shù)布滿(mǎn)青翠。他坐在樹(shù)下,手里拿著一本書(shū),靜靜地看著,家里的人都熱得沒(méi)有了形象,他卻端坐在那樹(shù)下,一言不語(yǔ)。我只身走過(guò)去,想去探尋那份清涼,可是樹(shù)底下沒(méi)有陽(yáng)光,也沒(méi)有涼爽。我說(shuō)“好:熱啊,爺爺!你怎么呆得住?”“因?yàn)檫@樹(shù)是你奶奶栽的,呆在這里,心里舒坦,人也清爽!蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,然后撤回空調(diào)房。
冬天一個(gè)腳印踩進(jìn)了人間,熬不住嚴(yán)寒的爺爺穿上了棉襖,但依舊喜歡在樹(shù)下呆上一小會(huì)兒,抬頭看看樹(shù),看看樹(shù)縫里的天空。我覺(jué)得他看樹(shù)的時(shí)候很近,看天空的時(shí)候很遠(yuǎn),樹(shù)縫里的光陰許是他的念想。
入春了,他在床上將自己艱難地?fù)纹饋?lái),透過(guò)窗戶(hù),他看到老樹(shù)還挺拔在門(mén)前,便欣慰地笑了。偶爾他要我推著他到門(mén)口去看樹(shù),風(fēng)吹亂了他發(fā)白的頭發(fā),但沒(méi)能擾亂他堅(jiān)定的目光,他孤獨(dú)地抬起頭,尋覓樹(shù)縫里的迷藏,過(guò)往的年月又浮現(xiàn)在他臉上。
倔強(qiáng)的他終于病重了,每每艱難地想把自己撐起時(shí),卻無(wú)奈地發(fā)現(xiàn)自己只能被人攙扶而起。他看著所有人的目光在他身上凝聚,心有戚戚口卻無(wú)言。他的目光在我們的凝視中晦暗了,低沉了,渙散了,只有門(mén)口的那棵老樹(shù)能拾掇起他細(xì)碎的目光,他越來(lái)越喜歡一個(gè)人深深凝望窗外的老樹(shù),眼神里盡是寵溺。他說(shuō),他想去再看看那樹(shù),或許以后再也沒(méi)機(jī)會(huì)了。說(shuō)這話(huà)時(shí),他的眼里現(xiàn)出奇異的光彩,家里人沉淪在爺爺這句話(huà)中,想說(shuō)些什么,卻不知該說(shuō)什么。
我扶起雙腿顫抖的他,像扶起一顆被秋雨打趴的稻草,父母也擁了上來(lái),把陷在床上的爺爺扶將起來(lái)。他重重地嘆了口氣,痛苦寫(xiě)在臉上,他那顆很倔的頭顱垂了下來(lái),半晌沒(méi)動(dòng),那極短的發(fā),似剛收割過(guò)的莊稼茬,高低不齊,灰白而失去生機(jī)。
我們扶著他來(lái)到樹(shù)下,他奮力甩開(kāi)我們的手,不讓我們扶著,一個(gè)人踉踉蹌蹌地朝前走。滿(mǎn)心歡喜的他邊微笑邊靠在樹(shù)上喘氣,囈語(yǔ)般地抖落著內(nèi)心的故事,黑眼圈慢慢紅潤(rùn)起來(lái),聲音也漸漸顫動(dòng)起來(lái)。知道他在與老樹(shù)道別,我們不敢上前,心里也不是滋味。
從那以后,我再也沒(méi)看見(jiàn)過(guò)他注視著老樹(shù)。他的身體癟了,也垮了,日復(fù)一日的煎熬讓他的眼睛渾濁了,直至有一天,再也睜不開(kāi)了。他就這樣帶著所有的念想去了另一個(gè)世界,去找他日夜思念的人。
望著門(mén)前的老樹(shù),我的眼前一片模糊……
初三優(yōu)秀作文12
意大利藝術(shù)家達(dá)芬奇所創(chuàng)作的著名肖像畫(huà)《蒙娜麗莎》生動(dòng)地刻畫(huà)了一個(gè)少婦的形象。她那一個(gè)神秘的微笑,曾經(jīng)喚醒了多少被宗教信仰所封閉思想的人們!
可見(jiàn),一個(gè)微笑的力量是不容忽視的。
我曾經(jīng)是個(gè)膽小、怕事,非常內(nèi)向的女孩。在生人面前不敢多說(shuō)話(huà),就連和自己的親人在一起也是很拘束的。上課不敢舉手發(fā)言,課后也不怎么和同學(xué)一起玩,可以說(shuō)也是比較孤僻的。
小學(xué)三年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦演講比賽,每班選三人,因?yàn)槲业钠胀ㄔ?huà)講說(shuō)的較好,所以老師就選中了我。
當(dāng)時(shí) ,心中并沒(méi)有什么快樂(lè)可言,并沒(méi)有覺(jué)得這是一個(gè)難得的機(jī)會(huì),心里是無(wú)比的恐懼和不安。
回來(lái)后,我把這事告訴了母親,母親沒(méi)說(shuō)什么,只是撫摸著我頭,露出了燦爛的微笑。我不懂母親為什么不多說(shuō)些鼓勵(lì)我支持我的話(huà),難道在她眼里,我也是個(gè)膽小的人嗎?
雖然我心里很不好過(guò),但還是為了演講比賽做緊張的準(zhǔn)備,畢竟這是我第一次演講,如果演砸了不是更倒霉嗎!我每天一閑下來(lái)就背那篇準(zhǔn)備演講的文章《我的校園》,一回家就對(duì)著鏡子練表情。母親既不聽(tīng)我背的好不好,也不看我講得是否有富有感情,對(duì)于我演講的事她一概不過(guò)問(wèn)......
到了比賽那天,母親陪我來(lái)到了學(xué)校,早上八點(diǎn)整,比賽開(kāi)始了,聽(tīng)著“叮叮!钡卮蜮徛,我的心也跟著“撲撲撲”地跳了起來(lái)。我望著母親很無(wú)奈地說(shuō):“媽?zhuān)蚁牖丶。”母親沒(méi)說(shuō)什么,依然對(duì)我微微一笑,微笑中蕩漾了一種力量,使我的心不由自主地平靜了下來(lái)。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過(guò)去了,當(dāng)老師喊到我的名字是,我的心再一次得緊張起來(lái),就像的海面受到了狂風(fēng)地侵襲,頓時(shí),波濤洶涌。我緩緩地走上演講臺(tái),面對(duì)在場(chǎng)的眾多老師和同學(xué),我害怕了,原本已背的滾瓜爛熟的文章,現(xiàn)已一個(gè)字也想不起來(lái)了,腦中一片空白。
正在這是,我看見(jiàn)了做在前排的母親,她看著我,仍然露出了那個(gè)燦爛,充滿(mǎn)力量的笑容。頓時(shí),我恍然大悟,那個(gè)微笑,是母親對(duì)我的鼓勵(lì)、支持、信任......千言萬(wàn)語(yǔ),盡在這個(gè)微笑里,望著母親,我所以的恐懼都煙消云散,開(kāi)始投入到演講中去,發(fā)揮出了最好的水平。當(dāng)我演講完時(shí),臺(tái)下響起了一片掌聲,當(dāng)時(shí)內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。
走下臺(tái),我也已同樣的微笑望著母親,我知道她會(huì)明白。
公布成績(jī)時(shí),完全出乎了我的意料,我竟得了第二名,那是我第一次感受到了成功的喜悅。
母親的這個(gè)微笑,小而言之,完善了我的性格,大而言之,改變了我的一生,它是我生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)!
朋友,在漫長(zhǎng)的人生道路上,讓我們給他人一個(gè)微笑,也給自己一個(gè)微笑!
初三優(yōu)秀作文13
我是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,讀幼兒園的時(shí)候,那富有夢(mèng)幻色彩的童話(huà)書(shū)籍充盈著我的生活,她一次次將我?guī)肷裨?huà)的殿堂。在那里,我曾和可愛(ài)的小矮人一起快樂(lè)的嬉戲,曾對(duì)萬(wàn)能的馬拉丁神燈朝思暮想,也曾對(duì)巫婆惡魔們的陰狠毒辣咬牙切齒。愛(ài)憎分明的神筆馬良,小巧玲瓏的拇指姑娘……伴我走過(guò)天真爛漫的兒童時(shí)代。
上小學(xué)一、二年級(jí)的時(shí)候,我愛(ài)上那布滿(mǎn)彩圖和拼音的童話(huà)世界。在那里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)讓我為之高興的“秘密”:恐龍十分高大可怕,人是由猿猴演變而來(lái)的,遙遠(yuǎn)的時(shí)代人們會(huì)鉆木取火……原來(lái),世界是這么美妙!我覺(jué)得讀書(shū)讓我變得十分高大,仿佛舉目望去,我便能看到雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,看到北極的冰川,看到月宮里的嫦娥……這個(gè)時(shí)期,我懂得的更多的是童話(huà)里的道理:《丑小鴨》給了我自信和勇氣;《皇帝的新裝》告訴我做人要誠(chéng)實(shí)無(wú)欺;《海的女兒》讓我知道了人性的善良;《農(nóng)夫和蛇》又教導(dǎo)我不要同情落水狗……書(shū),豐富了我的童年生活,也教給我許多做人的道理。
時(shí)間慢慢推移,我升上高年級(jí)了,我也慢慢長(zhǎng)大了,盡管煩惱在不斷加增,然而與此同時(shí),我也從書(shū)中懂得了許多許多。從書(shū)中,找到了屬于自己的快樂(lè),也明白了諸多難以解讀的答案。古人說(shuō):“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高!币婚_(kāi)始,我覺(jué)得這句話(huà)是不是太定義性了,但后來(lái),我贊同了這句話(huà)。我知道了當(dāng)今社會(huì)上,不讀書(shū)之人無(wú)疑是新世紀(jì)的累贅。人們說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!蔽宜闶穷I(lǐng)會(huì)到了它的含義,書(shū)中不僅有“黃金屋、顏如玉”,更多的是武裝人類(lèi)靈魂的東西。讀書(shū),可以讓我穿越時(shí)空,與李白共同舉杯,一邀明月;可以讓我敬仰曹操的偉岸,領(lǐng)略他“烈士暮年,壯心不已”的一腔豪情;也可以讓我體會(huì)文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的赤膽忠心;可以讓我懂得范仲淹“居廟堂之高則憂(yōu)其民;處江湖之遠(yuǎn)則憂(yōu)其君”的為國(guó)為民;還可以讓我為王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的惜別之情而感動(dòng)。
此外,我還看了《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……可是,我最喜歡看的還是《西游記》。在整部《西游記》中,我最敬佩孫悟空,他言而有信、勇敢機(jī)智,對(duì)師父很忠心。在取經(jīng)的路上,一遇到妖怪,他就會(huì)奮不顧身地沖在前面,保師父平安。當(dāng)遭到師父誤解念起緊箍咒和被師弟豬八戒誣陷時(shí),他很憤怒,但這沒(méi)有改變他對(duì)師父的忠心。我認(rèn)為他是這本書(shū)中最精彩的人物!我的同學(xué)也都喜歡他,崇拜他,我希望自己也能成為一個(gè)像孫悟空一樣勇敢的人!
書(shū),是一位良師,也是以為可以讓你傾心交流的朋友。書(shū),是一架望遠(yuǎn)鏡,也是一首艘?guī)易哌M(jìn)知識(shí)海洋的帆船。在人生的道路上,我將會(huì)與書(shū)為友!
初三優(yōu)秀作文14
那是一個(gè)清新的早晨,那是一次回味無(wú)窮的旅程,那是一次視野的開(kāi)拓,那更是一次靈魂的洗禮。
天空中播撒著輕盈的雨,無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,我與父母來(lái)到萬(wàn)佛湖觀賞優(yōu)美的風(fēng)景與呼吸新鮮的空氣,享受大自然的美麗與芳香。
我們乘著船望著水中游動(dòng)的魚(yú),它們爭(zhēng)先恐后地往上竄,好像在迎接我們。緊接著我們一抬頭,眼前的景色令我們心曠神怡。萬(wàn)佛湖的島嶼,形式各樣,姿態(tài)萬(wàn)千,數(shù)不勝數(shù)。有的像沉靜的老嫗在托腮思考著問(wèn)題,有的像青年高舉著手臂激情滿(mǎn)懷,還有的竟然像端莊的觀音菩薩端正地立在島嶼和叢林之間。
我們剛來(lái)到第一座島,就對(duì)萬(wàn)佛湖產(chǎn)生了欣喜和熱愛(ài)之情。島嶼里花草盡情地怒放,樹(shù)木姿態(tài)掩映,蓊蓊郁郁。鳥(niǎo)兒花兒草兒都各有各的形態(tài),美麗動(dòng)人生動(dòng)形象。我們一船人都不禁為此而贊嘆。島中小路盤(pán)曲臥龍,順著小路走我們發(fā)現(xiàn)了一座吊橋。撐著一把傘,走在上面,不知不覺(jué)中閉上眼睛感受微風(fēng)帶來(lái)的清新,感受大自然的擁抱。漸漸睜開(kāi)眼睛我們看到一碧萬(wàn)頃的萬(wàn)佛湖中挺立著一座佛像,那是彌勒佛。再往橋的另一面望去,有一座樓閣,還有風(fēng)水寶地“五老觀太極”。繼續(xù)前行,看到一座綠色蔥蘢的島嶼,聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)那是“鳥(niǎo)的天堂”,可是我們并沒(méi)有看到一只鳥(niǎo)兒。我們好奇地走了過(guò)去——一只鳥(niǎo),兩只鳥(niǎo),三只鳥(niǎo)……紅的、綠的、藍(lán)的,各種顏色的鳥(niǎo)兒在我們眼前劃過(guò)一道道動(dòng)人的弧線,如同彩虹一般,絢麗多姿。我不禁感嘆一聲:“我真想變作一只鳥(niǎo)兒,同它們一起飛翔,感受這大自然的自由!”
風(fēng)輕輕地吹著,雨靜靜地下著。滴答滴答,敲擊在樹(shù)葉上,好像一只只手在彈奏美妙的旋律。我們也靜靜地走著,這一切都是源于一座廟宇,廟里挺立著幾米高的佛像。每個(gè)人經(jīng)過(guò)那時(shí),都要停下腳步拜一拜。仿佛這些雨和樹(shù)葉也變得非常虔誠(chéng)而莊重。
我們來(lái)到了桃花島。里面的土地肥沃,經(jīng)過(guò)雨水的沖刷,顯得更加濕潤(rùn)。花草樹(shù)木生長(zhǎng)在這片土地上,顯得更加鮮嫩美麗。島中小路曲徑通幽,回環(huán)往復(fù),極具神秘氣息。林蔭之間偶爾有亭臺(tái)樓閣和各式新修建的景點(diǎn)進(jìn)行恰到好處的點(diǎn)綴。邊走邊想著探索前方的奧秘,不一會(huì)兒,玉兔望月、二十四佛塔、潤(rùn)虎臺(tái)、水中亭都依次呈現(xiàn)在眼前。林間濕潤(rùn)的空氣加上花草的清芬撲鼻而來(lái)。給人一種隔絕塵世的靜謐,好像忘卻了所有的煩惱和憂(yōu)慮,腦海中什么也不想,只一味想飽覽這秀外慧中的世外桃源之景。我在林間奔跑、跳躍,回眸在林間,讓母親給我照了照片,我要留下這與自然的親密接觸,留下這份美麗的風(fēng)景永刻心間。
夕陽(yáng)的斜暉靜靜地灑落在美麗的萬(wàn)佛湖上,映射出微波粼粼的金光。我?guī)е鴳賾俨簧岬男那椴蛔〉鼗赝@片物外之境。此時(shí),天空中飛過(guò)一只鳥(niǎo),正朝著鳥(niǎo)的天堂飛去。
初三優(yōu)秀作文15
昨晚我因?yàn)樘鞖獠缓锰崆盎匦A,幸遇我的一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo),給了我副校長(zhǎng)辦公室的鑰匙,有幸寫(xiě)幾篇小文章,借以表達(dá)這幾天自己的所見(jiàn)所感和所想吧。
以前讀書(shū)時(shí)就有寫(xiě)小文章的嗜好,可是當(dāng)自己參加工作后,就有了不務(wù)正業(yè)的借口了,呵呵,開(kāi)玩笑了,這個(gè)習(xí)慣就沒(méi)有了,現(xiàn)在學(xué)校非常支持教師在博客上發(fā)表自己的文章,所以就再練練筆吧;蛟S寫(xiě)的不是很好,可是都是自己的真實(shí)感受,應(yīng)該還可以了,算是對(duì)自己的鼓勵(lì)吧。
昨晚凌晨幾點(diǎn)下了今年入冬來(lái)的第一場(chǎng)大雪,今天早晨起來(lái)一看,哦啊,好大的雪啊。白茫茫的一片,美極了。我都不想踏上去了,好純潔的雪啊,遠(yuǎn)處的山似乎變得臃腫了許多,就像一個(gè)美麗富態(tài)的俄羅斯姑娘,近處的房屋也戴上了大自然給與的毛茸茸的白色的帽子,感覺(jué)溫馨了幾許,教室的玻璃上,點(diǎn)點(diǎn)冰花還有少許雪花在爭(zhēng)先炫耀自己,可是一會(huì)雪花就把自己美麗的身軀,奉獻(xiàn)給了大自然,也算是從哪里來(lái)回到哪里去吧,但愿下一次在什么地方,還會(huì)再看到他們留下的足跡,窗前的竹子在寒風(fēng)中搖曳,似乎在訴說(shuō)著一個(gè)冬天的故事,好堅(jiān)強(qiáng)啊,敬佩之情油然而生啊,纖細(xì)的竹條也穿上了大自然給與的婚紗,婀娜多姿,羞羞答答的低垂著,就像待嫁的新娘。
忽然發(fā)現(xiàn)了幾只小蟲(chóng)子,在風(fēng)中艱難的飛翔,我感嘆生命的堅(jiān)強(qiáng)不屈,搏擊風(fēng)浪的精神值得我們?nèi)祟?lèi)學(xué)習(xí)啊,還有幾只喜鵲在枝頭歡快的叫著,無(wú)憂(yōu)無(wú)愁的嬉戲著,時(shí)而在枝頭站立,時(shí)而飛到臨近樹(shù)上,被他們的頑皮可愛(ài)所感染,我笑了。我想只有活著的生命才是最絢爛多姿的,人類(lèi)和動(dòng)物和諧相處,那才是生命本來(lái)的意義啊。
漫步在校園的小路上,聽(tīng)著腳下吱嘎吱嘎的聲音,感受周?chē)鷮庫(kù)o的環(huán)境,聽(tīng)著心臟的跳動(dòng),感覺(jué)整個(gè)世界都在自己腳下,好舒服啊,就像離開(kāi)了紛紛擾擾的喧鬧世界一樣,難得的心境啊,人每天忙碌者,或許都已經(jīng)忘記了生命的本來(lái)意義,平淡一點(diǎn)善良一點(diǎn)名利之心淡點(diǎn)心機(jī)輕點(diǎn),活的瀟灑一點(diǎn),我想這樣子的人一定過(guò)著天堂般的日子吧,但是凡世俗人好像都逃不過(guò)7情6欲吧,可惜!
我們主辦的黑板報(bào),在遠(yuǎn)處嬌艷欲滴,給這個(gè)白色的世界,抹上了幾許艷色,顯得更加的出眾,好欣慰啊,也正是因?yàn)槭篱g的我們給了這個(gè)世界增添了生機(jī),活力,友情,愛(ài)情,親情,溫馨瞬間,浪漫瞬間,給生命賦予了不同的顏色,也讓我們對(duì)生命有了不同的感受,我們創(chuàng)造了凡塵,俗世也造就了我們啊。呵呵!
感謝這次大雪,使我能如此近距離的感受大自然,有了許多原本沒(méi)有的感悟,好好享受每一天吧,深呼吸,讓身體的每一個(gè)細(xì)胞汲取新鮮的養(yǎng)分,對(duì)自己說(shuō)聲;加油,明天會(huì)更好。
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