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初二的我的作文

時(shí)間:2021-10-27 13:47:51 初二 我要投稿

【精華】初二的我的作文合集10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的初二的我的作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】初二的我的作文合集10篇

初二的我的作文 篇1

  六歲時(shí),我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾,打了架,父親被叫到了學(xué)校。我當(dāng)時(shí)看著父親那在老師面前通紅的臉,我沒有任何感覺。只是一味在老師面前為自己的行為做掩飾,找借口;氐郊,父親詢問我和同學(xué)發(fā)生矛盾的原因,我不耐煩的回答道:“我就是推了他一下,沒想到他非常重地打了我,我生氣了,所以就打了他!备赣H放開了緊鎖的眉頭,用柔和的話語(yǔ)教導(dǎo)我:“在學(xué)校跟同學(xué)起沖突時(shí),不要簡(jiǎn)單粗暴地打回去,要試著用和平的方式解決問題,要跟同學(xué)保持良好的同學(xué)友誼!倍(dāng)時(shí)的我根本不想聽父親的話,表現(xiàn)得非常不耐煩,父親見我敬酒不吃,就將我狠狠地揍了一頓。我當(dāng)時(shí)心里只充滿著對(duì)父親的怨恨。

  十一歲時(shí),小學(xué)將要畢業(yè)了,母親怕我過度使用電子產(chǎn)品影響學(xué)習(xí),就將家里的電腦設(shè)置了密碼,嚴(yán)格限制我使用電子產(chǎn)品的時(shí)間。有一天晚上,我準(zhǔn)備玩游戲放松放松,但是發(fā)現(xiàn)密碼不正確,于是向母親索取密碼。母親對(duì)我說:“兒子,你馬上要小學(xué)畢業(yè)了,應(yīng)該把主要精力放在學(xué)習(xí)上,況且明天早上還要早起上學(xué),所以你還是早點(diǎn)休息吧!”我當(dāng)時(shí)聽了母親的話,感覺非常憤怒,沖母親大喊道:“玩游戲放松一下怎么了?明天早上我保證能按時(shí)起床!蹦赣H當(dāng)時(shí)并沒有生氣,只是耐著心對(duì)我說:“密碼我也不知道,只有你爸才知道,你爸是絕對(duì)不可能告訴你的!蔽腋械綗o能為力,氣哼哼地爬上床睡覺去了。

  如今,我十四歲了,隨著年齡的增長(zhǎng),我越來越理解了父母對(duì)子女的那份沉甸甸的親情與愛。當(dāng)我回想起六歲時(shí)的那件事,我會(huì)因當(dāng)時(shí)對(duì)父親惡劣的態(tài)度感到非常羞愧;回想起母親在我小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)那個(gè)善意的謊言,讓我感覺到了當(dāng)時(shí)自己的愚蠢;回想起曾經(jīng)因?yàn)槟赣H多了一句對(duì)我的嘮叨,父親多幫我夾了一勺菜而對(duì)他們發(fā)怒的事情,讓我感到羞愧萬分。我在試著努力讀懂父母,努力讀懂那如山一般深沉嚴(yán)格的父愛,努力讀懂那如水一般溫柔細(xì)膩的母愛。

初二的我的作文 篇2

  你只為付出,不求回報(bào);你已白發(fā)蒼蒼,卻為我考慮甚多;暮然回首,我眼眸依舊是你!

  ——題記

  啼哭于寧?kù)o的黎明,在一瞬間地球有了我的棲息地,在那一瞬間你給予我最寶貴的生命,在那一瞬間你開始籌劃我的未來,從此以后,我便成為你生命的全部!我用你給予我的生命目睹這個(gè)世界!

  5歲那年,我抬頭45°仰望天空,陽(yáng)光刺痛我的雙眼,低下頭,看見你冒著灼熱的陽(yáng)光跑公里遠(yuǎn),只為給我一個(gè)冰涼的冰糕,我歡喜的拿過來,你看著我滿足的樣子開心的笑了,此時(shí)的你,黑發(fā)滿頭,紅潤(rùn)的臉頰透著光,明亮的眼睛里可以清晰的看見我的身影,你是年輕的!

  13歲那年,已經(jīng)步入青春期的我時(shí)不時(shí)還會(huì)跟你吵架,在夜晚的你,總是偷偷落淚,一夜一夜為我的前途擔(dān)憂,你開始害怕我的未來,叛逆的我依舊如此,漸漸地,您的黑發(fā)變白,原本紅潤(rùn)的臉頰開始泛黃,明亮的眼睛開始因此變得渾濁,矯健的身姿也不復(fù)存在,看著您的變化,看著您故作鎮(zhèn)定的眼睛流出熾熱的淚水,我叛逆的心開始有了動(dòng)搖,我或許真的錯(cuò)了!

  15歲那年,在您眼中的孩子,那個(gè)不讓你放心的孩子,那個(gè)總是在學(xué)校給你惹是生非的孩子,漸漸長(zhǎng)大了,他開始理解你為他付出的一切,你看著他第一次為你做飯,第一次說我愛你,第一次考班級(jí)前十,你欣慰的笑了,然而,您的白發(fā)依舊蒼蒼,您的眼眸也不會(huì)因此變回來,我開始后悔了。

  親愛的母親,對(duì)不起,我的叛逆讓您加快的衰老,我的叛逆,給您帶來心靈上巨大的創(chuàng)傷,現(xiàn)在我錯(cuò)了,您余下的生活,我來陪您。

初二的我的作文 篇3

  從學(xué)校出來后,天空已是灰色,碩大的烏云在我頭頂飄蕩,不見一只鳥兒歡快的飛翔。

  考試失利,我原本歡快的心情灰飛湮滅,原本快樂的步伐也像灌了鉛似的,我覺得連金黃的落葉都是銀灰色的,我的血液好像凝固了一般。那一刻,我有種生無可戀的感覺。

  頹然的氣氛籠罩著原本充滿歡聲笑語(yǔ)的三口之家,爸爸媽媽也陪著我一同沉浸在沮喪的沉寂中。

  爸爸說:“別難過了,正好趁放假,回老家去看爺爺吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是,我便踏上了回鄉(xiāng)的路。

  濃烈的鄉(xiāng)土味把我硬生生的拽下了車,天空熾熱而晴朗,幾只喜鵲在我頭頂盤旋,但愿這是個(gè)好兆頭。

  爺爺家隔壁有一和我同齡的男孩,見到我仿佛迅哥見到潤(rùn)土,成天拉著我這跑那跑,并企圖改變我這沮喪的心情,但我還是深陷這痛苦的漩渦中無法自拔。

  那天下了一次大暴雨,暴雨過后,滿山的凄涼。他又來了,說是要帶我去呼吸新鮮空氣。于是,我撐起了傘,和他漫步于雨中。

  小山上一片蕭瑟的景象,不少小樹被吹得東倒西歪,我長(zhǎng)嘆一口氣,準(zhǔn)備離開。就在這時(shí),一顆大樹攔在了我的面前。

  那是多么雄壯的大樹!它高的連小山包都要仰視它,任何其他樹木在他面前都顯得渺小,暴雨把它的樹干打掉了幾枝,可它依然挺立在那里,沒有一絲懼色。盡管暴雨用那股強(qiáng)大的力量摧殘著它,可它還是昂著頭,用自己最脆弱的地方面對(duì)暴雨。它像一個(gè)堅(jiān)定的信念,把繁花和果實(shí)舉上枝頭。

  就在那一刻,我浮躁的靈魂終于安詳?shù)爻领o了下來。我想,連樹都有勇氣在困難中昂起頭,又何況我呢?想到這里我十分開心,因?yàn)槲颐撾x了挫折!我終于摧毀了深深植根在我心中的失。∥胰酉铝藗,讓雨水從頭頂流到腳下,我不好的情緒也隨著雨水消失殆盡。

  可能,失敗的顏色是灰的,但如果我們從另一個(gè)角度去看待它,它就可能無比鮮艷。就像我們?cè)谏钋飼r(shí)節(jié)看望滿目凋零的大山,只要我們的視線越過嚴(yán)寒季節(jié),就會(huì)望見春天。當(dāng)春回大地,一切都還會(huì)那么美好,還會(huì)讓你振奮,讓你信心百倍。

初二的我的作文 篇4

  無論是誰,都有著屬于自己的,獨(dú)一無二的生命。人的興趣愛好就好比五顏六色的水彩,將生命描述成一張七彩的圖畫。

  又是疲憊,而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。

  夜幕降臨,繁華都市中,華燈初上。那時(shí),我正享受生命中的運(yùn)動(dòng)。

  “先來做個(gè)伸展運(yùn)動(dòng)熱熱身吧!”我這樣想。先伸個(gè)大大的懶腰,感受著韌帶拉伸時(shí)所出現(xiàn)的,短暫的酸脹感;再來踢踢腿,感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開來時(shí),所發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運(yùn)動(dòng)!

  閑暇時(shí)光里,我偏愛跳繩,F(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳,反跳;單腳跳,雙腳跳;快跳,慢跳……我跳啊跳啊,將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快,撒落一地,只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態(tài);我跳著跳著,感受著心臟有力的搏動(dòng)。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。我在享受運(yùn)動(dòng)!

  天色漸暗,我頭頂一片星光,開始著我的奔路之旅。

  迎著微風(fēng)涼意的夜風(fēng),一圈,又一圈……慢慢地,我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開,我宛若聽到了它們像花苞一樣,突然綻開時(shí),所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音;一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄,仿佛在唱著一首動(dòng)聽的歌。豆大的汗水,滑過臉龐,一滴一滴,“滴答,滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化,我的身體在運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉。我在享受著運(yùn)動(dòng)!

  一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部,頸部,腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的,脆生生的響聲。

  我繼續(xù)跑著,享受著背上細(xì)密的汗水,被涼風(fēng)拂過的清爽感覺;享受著心臟開始無規(guī)律地急速跳動(dòng),宛若想要離開原屬底盤的刺激感受;享受著自己克服不適,堅(jiān)持奔路的頑強(qiáng)精神。

  我享受著運(yùn)動(dòng),享受著生活。享受生命中的運(yùn)動(dòng),對(duì)于正當(dāng)年的我來說,便是享受著有去無回的青春,享受著著青春中的活力與熱血。

  那時(shí),我享受著生命中的運(yùn)動(dòng)!

初二的我的作文 篇5

  劉向曾經(jīng)說過:"書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。"書中有著豐富的精神食糧,增進(jìn)我們的知識(shí),開闊了我們的視野。

  書,蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,他記載著的一段段故事,一篇篇美文都令人回味無窮。他教會(huì)我們做人,陪伴我們成長(zhǎng):它是我們的摯友,哪怕經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕,也能給我們帶來陽(yáng)光的溫暖。

  閱讀,是一場(chǎng)縱橫古今的旅行。

  我來到一個(gè)荒無人煙的小島上,看著熾熱的太陽(yáng)無情的燒烤著大地,我看到了魯濱遜,帶著星期五種水稻,做瓷器,喂牛羊,打野鳥,在自己建造的窯洞種幸福的睡著懶覺,我被他的生活精神所折服。

  轉(zhuǎn)眼間,我跳轉(zhuǎn)到了北京,看著老舍筆下的祥子正頂著烈日拉著黃包車,我深刻的體會(huì)著祥子的內(nèi)心,我感受到了一種無盡的辛酸,我親眼見到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗,人與人之間的相互迫害,我不禁為當(dāng)時(shí)的人們而嘆息。

  我又來到了梁山泊,結(jié)識(shí)了力大無窮的魯智深,足智多謀的吳用,俠肝義膽的柴進(jìn),武藝高強(qiáng)的林沖……一百零八將的勇氣與智慧,情義與抱負(fù),對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的憤恨……我不僅對(duì)他們最終悲慘的結(jié)局而深感惋惜。

  我再次穿越到了一千多年前的古戰(zhàn)場(chǎng)上,俯視著戰(zhàn)火紛繁的神州大地,火燒赤壁的瀟灑,草船借箭的妙計(jì),獨(dú)奏空城的勇氣……我深深地為諸葛亮的智慧所驚嘆。從單刀赴會(huì)到刮骨療毒到水淹七軍,我對(duì)關(guān)云長(zhǎng)的有勇有謀深感佩服。

  閱讀,是一場(chǎng)游歷,更是一種享受,他讓我感受到了文學(xué)的美,書籍的美。閱讀,是一場(chǎng)穿越時(shí)空的鏡花水月;閱讀,是人生道路上采擷生活的音符。

  閱讀,是睿智的,它會(huì)載你通向彼岸。

初二的我的作文 篇6

  如果你的花瓶只存留高貴的玫瑰花香,那你必然不懂得田野里蒲公英的美麗。

  沐浴朝陽(yáng),立于草叢,獨(dú)華其身。讓人看一眼,便永遠(yuǎn)忘不了。

  我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,這里被稱為早春園,三四月正是萬物盛開的時(shí)候。只是忙起來根本不會(huì)有人注意到春天早已來臨。屋前的小溪依然干涸,屋后的大山依然枯黃。那時(shí)接觸智能手機(jī)、無線網(wǎng)絡(luò)不多,吸引我的只是那片黃褐色的田野,于是經(jīng)常約著三五個(gè)小伙伴,放學(xué)后后漫步在田野間,一次又一次詢問著春天的消息?床灰姺比A絢麗的城市,我便轉(zhuǎn)身投入簡(jiǎn)約樸素的大地里去。

  或許是不喜歡繁華,或許是我的生活本該如此,我極少見過美麗的玫瑰,也享受不過那份奢侈,又或者是我接受的家庭教育,比起那些繁華,我更喜歡平淡樸素。

  上次和朋友去田野間漫步已過去許久。記得那次我們追逐在田野間,當(dāng)所有人都不以為然的跑過時(shí),我在那小片蒲公英前停下了腳步。參差不齊的站成一排,我不知想著什么,只覺得蒲公英也很美。后來我摘下一朵,放在嘴邊,輕輕一吹,頓時(shí)迎著黃昏的夕陽(yáng)四處飄散,我的思緒也隨之飄遠(yuǎn)……沒人知道我在想什么,包括我自己。

  即使那片蒲公英被調(diào)皮的羊兒當(dāng)做美味咀嚼,即使那片蒲公英被勤勞的農(nóng)民伯伯當(dāng)做野草連根拔起,即使被人當(dāng)做止鼻血的最佳藥方,即使我沒想到有天我離開不再回來,即使有再多的美好回憶,我都不想也不會(huì)忘記它。

  因?yàn)槲蚁矚g它隨風(fēng)而安的魄力,風(fēng)吹到哪兒,哪兒便是它重新開始的地方,我敬佩它默默的性子,在百花爭(zhēng)艷的時(shí)候,它只默默綻放著屬于它獨(dú)特的色彩。羨慕它的自由,把希望的種子隨風(fēng)飄過國(guó)界,一路旅行,累了便停下生根發(fā)芽開始新一輪的綻放。

  那株我走時(shí)摘來放在包裝盒里的蒲公英,歷經(jīng)歲月的洗禮,秸稈沒了當(dāng)年那翠綠的顏色,但依舊不失來時(shí)的氣魄。當(dāng)最好的朋友離開我時(shí),那晚我哭了很久,后來看到這株蒲公英時(shí),站在窗邊,猶豫了很久后,我決定放飛它,還它自由,繼續(xù)完成那被我阻擋了很久的“使命”。悠悠開口自言自語(yǔ)到:“秋天來了,我們像蒲公英一樣隨風(fēng)背對(duì)著漸行漸遠(yuǎn),不再悲傷難過,因?yàn)橹灰覀冊(cè)谶@個(gè)世界上,怕相隔千里,都會(huì)懷有一份獨(dú)特不會(huì)凋謝的記憶!

  后來我懼怕了離開的感覺,喜歡上了蒲公英一樣自由的感覺,帶著這份專屬我的獨(dú)特的.記憶,在蒲公英叢中漸行漸遠(yuǎn),我的背影變成了蒲公英,迎著黃昏的夕陽(yáng)飄向遠(yuǎn)方。

初二的我的作文 篇7

  我們二年級(jí)(1)班是一個(gè)充滿活力、積極向上的群體,支撐這個(gè)班的靈魂和支柱無疑是班主任陳老師。

  陳老師是一名高級(jí)數(shù)學(xué)老師。雖然她是中年人,但她的臉上總是帶著微笑?吹侥菑埿δ樝駛(gè)少女,總給人一種落落大方的感覺。她最大的特點(diǎn)無疑是身材矮小,有些“四溢”的童心。

  有一次上課跑步,一個(gè)同學(xué)跑過來笑著說:“你看那個(gè)!背种傅姆较蚩慈,是第一排女生。找了半天,不知道為什么問:“怎么了?”“哦!仔細(xì)看!第一排左邊的那個(gè)!”仔細(xì)照他說的看,一個(gè)短發(fā)整齊,身材矮小的“女同學(xué)”正在氣喘吁吁的跑著!澳鞘钦l?你為什么在我們班?嘖嘖!你好像在哪里見過?”“哦!你怎么這么蠢?就是那個(gè)班主任!”

  我一聽,腳下一絆,差點(diǎn)摔成狗臉。那不是班主任嗎?只是穿著校服不知道在女同學(xué)中“混”到哪里去了,一看就覺得她是個(gè)普通的中學(xué)生。但是看到她這樣,大家都跑得更歡了!

  雖然我們班主任平時(shí)平易近人,容易相處,但其實(shí)她也有嚴(yán)厲的一面。記得有一次午休,學(xué)生們都在自己學(xué)習(xí),老師很安靜,能聽到針落地的聲音。一切都很平靜,但這是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o。下一刻,暴風(fēng)雨來了。

  只見班主任手里拿著一米長(zhǎng)的劍尺,手里拿著盾牌作業(yè),怒氣沖沖地走進(jìn)老師,把講臺(tái)桌上的“盾牌”砸得粉碎,發(fā)出一聲讓人哭的巨響,然后用“劍”指著我們大喊:“誰沒交作業(yè),給我站起來!笔畮讉(gè)人沙沙作響。

  這時(shí),班主任氣得聲音嘶啞,臉漲得通紅,眼睛睜得大大的,仿佛能噴火,整個(gè)人微微顫抖,仿佛炸彈隨時(shí)都有可能爆炸。

  “你為什么每次都這樣做?你周末癱瘓嗎?你周末不做作業(yè)嗎?這么多人沒寫……”

  這時(shí)候憤怒的班主任總是讓人“不寒而栗”,學(xué)生們?cè)诘紫掳察o,不敢發(fā)出聲音,生怕這聲音會(huì)成為引爆炸彈的導(dǎo)火索。

  但在這一次又一次的申斥中,學(xué)生作業(yè)的缺乏逐漸改善,學(xué)習(xí)成績(jī)也越來越好,但班主任的喉嚨始終沙啞。

  看著班主任咳嗽,不知道為什么,她好像越來越大,像巨人一樣支撐著我們班。

初二的我的作文 篇8

  我所處的初一(3)班,能人輩出!但有一個(gè)人,一直讓我為之傾倒。她長(zhǎng)相帥氣,有著令人驚慕的大長(zhǎng)腿。她嗓門嘹亮,不守紀(jì)律的同學(xué)都嘗過她“河?xùn)|獅吼”的厲害。她跑步猶如一道風(fēng),為我們班增加榮譽(yù)。她平易近人,所到之處,女生的尖叫此起彼伏。她,便是我們的公認(rèn)“男神”——帥氣的班長(zhǎng)

  平和如春風(fēng)

  她平和親切。學(xué)校的每一日題常使數(shù)學(xué)本就不好的我抓耳撓腮。正當(dāng)我為一道題絞盡腦汁時(shí),她輕輕地走過來,“這道題應(yīng)該先這樣做……”。身為班長(zhǎng)兼數(shù)學(xué)科代表的她輕而易舉地,便把這道讓我冥思苦想的題目解出。真是“山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村”啊。我連忙道謝,她卻擺擺手,露出標(biāo)志的爽朗笑容——“沒事兒!”她笑了,我也笑了。

  嚴(yán)厲似怒獅

  但對(duì)于一些調(diào)皮搗亂的同學(xué),她便收住往日的溫和,以嚴(yán)厲的態(tài)度面對(duì)他們。“安靜!”聽,教室里又響起她的“河?xùn)|獅吼”,震耳欲聾,坐在她身邊的同學(xué)都半開玩笑的擋耳朵。她也忍俊不禁,但依然不忘保持班長(zhǎng)的威嚴(yán)。她站在那兒,猶如一棵蒼松,為我們遮風(fēng)擋雨。

  下課后,她一改上課時(shí)的高冷,與我們打成一片。齊耳的短發(fā),使她顯得更加平易近人。

  專心變靜鐘

  她對(duì)任何事情都尤其認(rèn)真,特別是對(duì)于睡覺這件事。午休時(shí),總有同學(xué)無心于睡覺,嬉竊竊私語(yǔ),談笑風(fēng)生。她只要午休鈴一響,便倒頭睡覺,從未見她有過半句閑言碎語(yǔ)——除非是為了管理秩序。她笑道:“真搞不懂你們,睡覺這種美好的事,你們?cè)趺茨懿徽湎兀俊?/p>

  勤儉為善美

  她平時(shí)省吃儉用,把省下的零花錢用于買文具,捐款等事中,絕不白白浪費(fèi)一分錢。

  這便是我們的班長(zhǎng)——我們帥氣可愛、可歌、可敬的“男神”!她為我們班作出了巨大的貢獻(xiàn),不喧嘩,不炫耀,一直默默無聞,單是這一點(diǎn),便值得我們所尊敬。

初二的我的作文 篇9

  在我眼中,諸葛亮“草船借箭、火燒赤壁”,他是睿智聰明的;“攘除奸兇,興復(fù)漢室”,他是赤膽忠誠(chéng)的;“親賢臣,遠(yuǎn)小人”,他是清廉正直的;“鞠躬盡瘁,死而后已”,他是無私奉獻(xiàn)的。有人把他與關(guān)羽、曹操合稱為三絕:智絕、義絕、奸絕。他是智的化身,以至于民間把擁有智慧能掐會(huì)算的人稱為“小諸葛”。

  諸葛亮是一位滿腹韜略,有勇有謀的智者,能夠運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外。他用兵冷靜沉著,能夠思考到戰(zhàn)場(chǎng)上的方方面面,從火燒新野,他引導(dǎo)劉備把夏侯惇的精銳部隊(duì)燒了個(gè)灰飛煙滅,再到赤壁之戰(zhàn)打敗曹操八十萬大軍,威名遠(yuǎn)揚(yáng),更有北伐曹魏,六出祁山,最后出師未捷身先死。

  他的一生可謂是蕩氣回腸,諸葛亮的確是一代英雄。

  再者他還是蜀國(guó)的頂梁柱。

  當(dāng)關(guān)、張相繼去世,劉備又白帝城托孤,可謂是受命于危難之時(shí),諸葛亮為了實(shí)現(xiàn)劉備統(tǒng)一漢室的遺愿,傾盡全國(guó)之力北伐曹魏,一開始蜀軍戰(zhàn)無不勝,攻必克,戰(zhàn)必勝,勢(shì)如破竹,把曹魏政權(quán)打得片甲不留,草木皆兵,一聽諸葛亮都嚇得魂飛魄散!縱橫沙場(chǎng),無人能敵。

  可之后司馬懿出兵,諸葛亮錯(cuò)用了馬謖,最后痛失街亭,失去進(jìn)軍的大好機(jī)會(huì),和司馬懿對(duì)壘時(shí),消耗了時(shí)間最后出師未捷身先死,令人惋惜。

  我眼中的諸葛亮,有著“自比管仲樂毅”的治國(guó)安邦之才;有著“出師一表真名世,千載誰堪伯仲間”的赤膽忠心;有著“大夢(mèng)誰先覺,平生我自知”的自察自信。

初二的我的作文 篇10

  不見了,不見了那個(gè)真實(shí)的我,迷失,再也找不回來時(shí)的路,再也讀不懂那時(shí)的我!}記

  不知什么時(shí)候開始,我把自己偽裝起來,披上一層堅(jiān)硬的盔甲,變得敏感話少,卻又渴望,渴望開懷大笑,渴望自由,渴望別人來了解自己。

  很多時(shí)候我都在想,我到底是誰,我是個(gè)怎樣的人,我有著怎樣的性格……我?到底是怎么樣的。我開始努力的去讀懂自己理解自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已變得世俗。

  我喜歡站在高處俯視,看著來來往往的人群,看著車水馬龍的街道,但我卻無法看透自己,或許是早已麻木,又或許是害怕現(xiàn)實(shí),害怕現(xiàn)實(shí)與理想差距太大?晌也13歲,為何要顧及那么多呢?我努力讀懂自己,卻發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在這大千世界里。

  或許這才是我真正的樣子,膽小,懦弱,世俗不堪……

  看著鏡中的自己,有一瞬間,我仿佛進(jìn)入到了另一個(gè)世界,我碰到一個(gè)她,似乎和我一樣在迷茫著,她的面孔很模糊,我想要走近去看清她的面孔,她便躲著、跑著。我追隨她的腳步,來到一間房間。屋子里很黑,她靠在墻角,我沒有走近,卻聽見了她那低低的抽泣聲。此刻,我和她的心仿佛是相通的。我讀懂了她的悲傷,很真實(shí)。

  我問她

  “為什么。”

  沒有任何回答,氣氛平靜到令人窒息。

  她依舊抽泣著,聽著令人心疼。

  猛的一個(gè)寒顫,我又回到了現(xiàn)實(shí)?粗R中那熟悉的面容,想起以前年少無知,懵懂的模樣,那該多么美好啊。寒風(fēng)呼嘯著從我耳邊掠過,問我還能讀懂自己?jiǎn)?晌疫是茫然著,我近乎瘋狂的去回憶,尋找,想要讀懂自己,找到那個(gè)真實(shí)的自己。但一切,似乎都是徒勞。我沒法在殘酷的社會(huì)中找到那個(gè)懵懂的自己,更沒辦法讀懂那時(shí)純真……

  后記:歲月蹉跎,在那一瞬間,我找到了那個(gè)真實(shí)的自我,讀懂了那個(gè)純真的少女,我終于——解脫了。

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