【實(shí)用】初二暑假作文集錦8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的初二暑假作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初二暑假作文 篇1
暑假里，我經(jīng)歷了很多事情。唯獨(dú)有一件事情，讓我很震驚，感到現(xiàn)在的科技十分發(fā)達(dá)。
有一天，我去了一家新穎的餐廳——“機(jī)器人餐廳“，又名“UFO魔力烤吧”。那里有很多好吃的燒烤，炒菜、酸奶、水果、飲料……品類繁多，而且每一樣都足以讓人嘗到直流口水。
一走進(jìn)餐廳，就看見(jiàn)一團(tuán)“熊熊烈火”。其實(shí)，它是風(fēng)和燈光合作產(chǎn)生的“假火“，但是卻給人一種栩栩如生的感覺(jué)。
這家餐廳不僅僅是菜品十分可口，最重要的它用機(jī)器人端菜。這既可以節(jié)省人力，又可以更快地把菜送到顧客手中，真是一舉兩得。這家餐廳讓我感到十分奇妙，心想：原來(lái)現(xiàn)在科技就這么發(fā)達(dá)了。他們是怎么讓機(jī)器人端菜的呢？又是怎么來(lái)確定位置的呢？我突然十分好奇。
為了滿足我的好奇心，我起身繞著餐廳走了一圈。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)了一位叔叔正在操作著電腦，控制這些機(jī)器人。只見(jiàn)機(jī)器人兩眼發(fā)出耀眼的紅光，而且機(jī)器人是按軌道“行走”的。只要有人站在軌道上，機(jī)器人就立刻停下來(lái)。我聽(tīng)隔壁的客人說(shuō)，機(jī)器人眼中發(fā)出的光芒是紅外線，它是控制機(jī)器人的重要部位。
“機(jī)器人餐廳”不僅有高科技的機(jī)器人，還有很多能勾起童年回憶的食物。比如，他們把酸奶裝進(jìn)奶瓶里，我們吸著奶瓶，喝著酸奶，感覺(jué)回到了嬰兒時(shí)期。
這家餐廳是最新開(kāi)張的，生意特別火。這些菜不僅好吃，而且便宜。它們的價(jià)格、味道和創(chuàng)新三方面都做的非常的好，深受我們00后小朋友的喜愛(ài)。
這是我去過(guò)最好吃的餐廳，同時(shí)也讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。這是我暑假中遇到的一件有趣的事，不知道我往后來(lái)還能遇到什么更有趣的事情呢？
初二暑假作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。在這個(gè)暑假里，我來(lái)到了書(shū)的海洋-圖書(shū)館。書(shū)是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書(shū)都像一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。就像蘇聯(lián)作家高爾基所說(shuō)“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”一樣。
我看的這本書(shū)是中國(guó)現(xiàn)代著名作家老舍的代表作《駱駝祥子》，小說(shuō)主要描寫(xiě)祥子經(jīng)過(guò)一次次的困難，一次次的得車，一次次的失去車，最后對(duì)生活充滿絕望的事情，這說(shuō)明了下層社會(huì)的黑暗與殘酷。具體是這樣的：祥子是一個(gè)老實(shí)、純樸，對(duì)生活有駱駝般的積極和堅(jiān)韌精神，他的唯一愿望就是有一輛自己的車。后來(lái)，經(jīng)過(guò)三年的省吃儉用，他用自己的血汗錢換來(lái)了一輛車，但沒(méi)過(guò)多久，卻被大兵搶走。第二次他又?jǐn)�夠了錢，卻又被那可惡的孫偵探搶走。第三次，他娶了虎妞，還用虎妞的錢買了車子，本來(lái)日子過(guò)得已經(jīng)很不錯(cuò)了，可是虎妞卻難產(chǎn)死了，祥子傷心欲絕，只好賣車來(lái)安葬虎妞。他的這一愿望在經(jīng)過(guò)多次挫折后，終于完全破滅。他喜愛(ài)的小福子自殺了，他失去了對(duì)生活的信心，然而成為了一個(gè)麻木、狡猾、好占便宜的人。
這本書(shū)雖然很殘酷，但是知識(shí)卻很多很多：我們要堅(jiān)持自己的理想，不放棄，為理想奮斗；要對(duì)生活充滿希望，樂(lè)觀的面對(duì)生活；要珍惜身邊來(lái)之不易的任何機(jī)會(huì)等等。
讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野，不能比誰(shuí)看的書(shū)多，要比誰(shuí)從書(shū)里學(xué)到的知識(shí)更多。如果假期讀兩三本書(shū)，每本書(shū)都認(rèn)真的看，那么你也就受益匪淺了。
有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷，因?yàn)橐槐竞脮?shū)可以影響一個(gè)人的一生�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！薄芭f書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！弊x書(shū)只會(huì)讓我們?cè)鎏硪嫣�，讓我們共同讀書(shū)吧！
初二暑假作文 篇3
讀《朝花夕拾》有感
總是要等到睡覺(jué)前,才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)；總是要等到考試后,才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念；
一寸光陰一寸金,老師說(shuō)過(guò)寸金難買寸光陰；一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當(dāng)《童年》響起的時(shí)候，那個(gè)懵懵懂懂的童年時(shí)期，就會(huì)浮現(xiàn)在我們的眼前，歌中的童年是多么地?zé)o憂無(wú)慮，而在魯迅寫(xiě)的《朝花夕拾》中，我卻體會(huì)到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書(shū)屋》中對(duì)“兒童樂(lè)園”百草園的眷戀與懷念，再到對(duì)三味書(shū)屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達(dá)的不滿，《五猖會(huì)》中對(duì)舊教育制度和教育方法的抨擊的鄙夷，厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活，還生動(dòng)地反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)狀況，他對(duì)封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時(shí)期的喜和悲、愛(ài)與憎，就像一幅幅畫(huà)一樣無(wú)不一一生動(dòng)地展現(xiàn)在我們的面前。 這不禁讓我聯(lián)想到了當(dāng)今社會(huì)的現(xiàn)狀。五花八門的興趣班，學(xué)前班“套牢”了一些孩子的童年�！疤铠喪健钡呐d趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應(yīng)該是孩子熱愛(ài)和感興趣的，現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負(fù)擔(dān)了；而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會(huì)適得其反。 曾幾何時(shí)，我們的童年的味道變得那么淡薄，每天都花費(fèi)在忙忙碌碌的學(xué)習(xí)中，紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，留下的只有一些零零散散，散瑣的記憶。不得不說(shuō)，《朝花夕拾》給我的感觸很大。
初二暑假作文 篇4
圖書(shū)館，這個(gè)暑假，我第一次來(lái)是為了借書(shū)，而這次，我來(lái)是為了義工。
其實(shí)大家都認(rèn)為，到圖書(shū)館打工很不好，畢竟要打一天的工，很累，而且午飯自理，又要忙這忙那的，很煩。但是呢，我卻蠻喜歡在圖書(shū)館做義工的，當(dāng)然，我都原因之一，無(wú)疑就是那清涼的空調(diào)，在這炎炎酷暑的日子里，呆在溢滿書(shū)香又透心涼的圖書(shū)館，可謂精神和肉體上的享受。
但是，這可不是主要原因，最主要的原因就是，在打工之余，還可以順道還書(shū)，看看幾本自己喜歡的書(shū)，又可以幫上圖書(shū)館工作人員的忙，更可以在那張單子上簽字，仔細(xì)一想，還蠻不錯(cuò)的。
今天，烈日當(dāng)頭的日子，正適合省家里的電，到圖書(shū)館來(lái)蹭空調(diào)，但是，幻想很美好，事實(shí)確很殘酷…剛到這里，就被那里的主管差遣去掃碼。給一本又一本、堆積如山的還沒(méi)放在書(shū)架上的書(shū)掃碼。
這工作看似簡(jiǎn)單，實(shí)則累死人。我們需要搬書(shū)，把數(shù)百或者更多的書(shū)搬到掃碼機(jī)前，又要把這些書(shū)再搬回去，剛開(kāi)始還很賣勁，非常積極地搬書(shū)掃碼，那時(shí)候的工作效率可高了。但是，時(shí)光折磨人，才弄了不到1小時(shí)，我們的身上就彌漫了濃濃的陳書(shū)舊卷的氣息，還有很多書(shū)上堆積的灰塵也全部擁到我們的身上，這味道，可不好受，即使這樣，大家也只能忍忍了，畢竟做個(gè)義工這點(diǎn)吃苦耐勞的精神還是要有的。
就這樣，不到1個(gè)小時(shí)，我們已經(jīng)能較熟練地使用掃碼機(jī)了，也找到了好的分工方法，而這個(gè)工作室里的員工大部分也去忙碌了，所以我們幾人便開(kāi)始苦中作樂(lè)了。大家邊干活，邊聊天，聊聊暑假里自己都干了什么，作業(yè)做了多少這之類的話題，果不其然，在大家沉浸于工作聊天的時(shí)光里，全然忘記了時(shí)間，直到那個(gè)慈祥的主管大姐姐來(lái)叫我們?nèi)コ晕顼垼蠹也呕剡^(guò)神來(lái)。
午間休息的時(shí)光總是那么美好，大家坐在一樓的椅子上，看看平板，看看手機(jī)，蹭蹭網(wǎng)絡(luò)，等待這忙碌的下午。
初二暑假作文 篇5
放學(xué)了，天色不由得發(fā)黑，就像失手打翻的墨水灑在畫(huà)好夕陽(yáng)與晚霞的宣紙上，猛然間各種顏色雜亂地交織在一起。
熟悉的馬路上正在修路。行人都在悠閑的踏著余輝，汽車則迫不得已慢慢行進(jìn)，司機(jī)們大多繃緊神經(jīng)無(wú)奈間又絲毫不敢大意。
熟悉的那扇大門不知不覺(jué)地?fù)涿娑鴣?lái)，于是翻找著鑰匙。身后的人影不時(shí)掠過(guò)，迅速地靠近又緩緩遠(yuǎn)去，影子被一道道斜掛在樓梯與鐵門之間，殘酷地碎滅著光與影。天幕間散下的光芒于是早已拉長(zhǎng)變形。映在身前的大門上，看著有些陰森。
我倒抽一口氣，感覺(jué)空氣里滿是刺眼、潮濕又粘稠的陽(yáng)光。環(huán)顧四周，猶豫不決中打開(kāi)了門。身后沒(méi)有人注意我，我便迅速竄進(jìn)門，門上貼了張很久以前就看見(jiàn)過(guò)的提示：門會(huì)自動(dòng)關(guān)閉，請(qǐng)勿用手關(guān)門，以防損壞。然而我并沒(méi)看那些字，猛地拉上門。隨后就是三步并兩步越過(guò)樓梯。又是一陣光與影的喧囂。
慵懶的亮光，從雕著怪異花紋的窗子鋪進(jìn)石板，又跳上鐵欄桿，最后落在石階上，留下的足跡布滿了交錯(cuò)的圖形，令人眼花繚亂。
樓下的車庫(kù)里傳來(lái)一陣腳步，還伴隨著交談聲。我馬上停住了，不由得屏住了呼吸。戰(zhàn)栗的焦急中聽(tīng)見(jiàn)腳步與交談聲慢慢被空氣稀釋，仿佛狡猾的狐貍用尾巴拂去雪地里的足跡一般，最后鎖簧碰撞的聲音終結(jié)這一切。我松了一口氣，一瞬間，我又活了過(guò)來(lái)。接著慢慢爬上樓梯。腳步響過(guò)的地方，扭曲的影子把凌亂的光線連同映出的花紋全部悄然無(wú)聲地吞噬，血色的光芒滴在線條整齊劃一的階梯上，卻分明是一片狼藉。
終于，我走到了院子旁。之前馬路上熱鬧的聲音，連同光線一起，旋轉(zhuǎn)著席卷而來(lái)，如同臺(tái)風(fēng)肆虐。隨后是些樓房，忽然間映入了眼簾。
身后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地傳來(lái)腳步聲，和如血的夕陽(yáng)混在一起，模糊不清卻異常清晰地存在著又恐怖地接近著。我驚慌失措，轉(zhuǎn)眼間竟跑了起來(lái)，比體育測(cè)試上的速度顯然要快多了。
匆忙間跑過(guò)單元門時(shí)，我又一次拉上門。
進(jìn)了家門，我聽(tīng)到家中油鍋的氣泡一串串炸響的聲音，我又一次長(zhǎng)呼了一口氣，接著仍然拉上門，急忙用鑰匙鎖上。
坐在沙發(fā)上時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)自己驚魂未定般的心跳，于是腦海中就滿是窗外的人潮浮現(xiàn)。
我一句話也不說(shuō)，發(fā)呆一樣坐著。忽然間想起一句話。
Thefearwehavetofearisfearitself.
值得我們恐懼的，只有恐懼本身。
更可怕的是，我們竟然對(duì)熟悉的事物，甚至對(duì)自己，恐懼得不知所措。
初二暑假作文 篇6
難得迎來(lái)了初中的第一個(gè)暑假,令我這個(gè)整天沉浸于緊張學(xué)習(xí)氣氛中的學(xué)子欣喜萬(wàn)分,總盤算著如何讓這珍貴的兩個(gè)月過(guò)得更加充實(shí)。 爸爸讓我定個(gè)計(jì)劃，像課程表一樣每天有每天不同的安排，這樣每天才能過(guò)得有意義。哎，這多麻煩啊！暑假就要放松，放松就要用短時(shí)間結(jié)束學(xué)習(xí)。哪兒要那么多計(jì)劃呀！我全把爸爸的話當(dāng)耳邊風(fēng)。于是我心里盤算著，打算先花7、8天時(shí)間完成數(shù)學(xué)作業(yè)，再花7、8天完成英語(yǔ)作業(yè)，至于語(yǔ)文的作文一周兩篇，慢慢寫(xiě)，再用兩周的時(shí)間好好復(fù)習(xí)功課，畢竟回來(lái)要進(jìn)行開(kāi)學(xué)摸底考試，期末本來(lái)就不理想，這回可不能再退步了。我這么一想，啊，用足足一個(gè)月時(shí)間供我玩耍，我不禁佩服自己巧妙的構(gòu)思，一想到輕松就在不遠(yuǎn)的下個(gè)月，就倍感愜意。 十五天后……
這事情啊想起來(lái)容易，做起來(lái)難。沒(méi)想到我竟然對(duì)自己進(jìn)行了不加節(jié)制的放縱。
數(shù)學(xué)作業(yè)：15天下來(lái)沒(méi)做完一半。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：邊聽(tīng)音樂(lè)，邊做作業(yè)；如遇到不會(huì)做的難題，首先用力思考，然后思想“脫韁”，最后對(duì)做題沒(méi)了興趣，打算明天再繼續(xù)。但天復(fù)一天，致使暑假過(guò)了1/4，數(shù)學(xué)作業(yè)每完成一半。
英語(yǔ)作業(yè)：只將不動(dòng)腦子的死作業(yè)，如收集單詞短語(yǔ)，抄寫(xiě)單詞課文等作業(yè)作完。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：思想總是集中不起來(lái)，正下定決心做某個(gè)作業(yè)時(shí)，突然以睡眠不足，精神欠佳等理由告知，使大腦不想運(yùn)動(dòng)，出于無(wú)奈只好作死作業(yè)。
語(yǔ)文作業(yè)：除抄寫(xiě)詞語(yǔ)以及《課外文言文閱讀》之外，作文連一點(diǎn)構(gòu)思都沒(méi)有。
回想學(xué)習(xí)過(guò)程：總認(rèn)為閱讀太難，做做停停，導(dǎo)致本可以用一小時(shí)做完的幾篇閱讀，花了一個(gè)下午才完成。至于作文總想放在明天寫(xiě)，可“明日復(fù)明日，明日何其多”��！
加上每天抵擋不住電腦及電視的誘惑，總想打開(kāi)電腦玩玩游戲，即使在網(wǎng)上讀文章我也十分愿意，因?yàn)殡娔X總透著一股巨大的魅力；而至于電視，即使是肥皂劇我也是看得津津有味，時(shí)常把情感放在與劇中人同歡喜，同傷悲之中。最后，看到我風(fēng)卷殘?jiān)瓢愕腵作業(yè)我不禁感嘆，時(shí)光為何如此匆匆！
我認(rèn)為總這樣下去也不是個(gè)辦法，作業(yè)是早晚都要做的，不如像爸爸說(shuō)那樣定個(gè)計(jì)劃，好讓我初中的第一個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)有意義。
一個(gè)月后……
計(jì)劃真的幫了我一個(gè)大忙，致使我有規(guī)律性的完成作業(yè)，這樣就不像以前光用一段時(shí)間來(lái)做一個(gè)作業(yè)那么枯燥了。就這個(gè)計(jì)劃而言，對(duì)我學(xué)習(xí)生活的幫助，論質(zhì)量，論數(shù)量都較我“巧妙的構(gòu)思”有了大幅度的提高與增長(zhǎng)。
暑假除了放松自己之外還起著承上啟下的重要作用，因此我們應(yīng)把握好暑假的每一天，除了完成作業(yè)還要預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。讓初二的學(xué)習(xí)輕松些，這才是初一暑假的責(zé)任。
我沒(méi)有度過(guò)一個(gè)迷迷糊糊的暑假，你呢？
初二暑假作文 篇7
今年暑假，我隨媽媽去了�？诎职帜抢铩Ｎ业倪@個(gè)暑假就像一道七色彩虹，多彩而充實(shí)。
紅——火熱
爸爸說(shuō)過(guò)，暑假時(shí)學(xué)習(xí)更要趁熱打鐵，讓我把下學(xué)期的英語(yǔ)先自學(xué)起來(lái)。英語(yǔ)要練口語(yǔ)，一段一段英語(yǔ)溜口而過(guò)，整個(gè)人仿佛像火一樣燃燒起來(lái)！
橙——活力
�？谂c余杭不一樣，晚上十點(diǎn)后大街上還是熱鬧非凡。受此影響，我晚上一般都過(guò)了半夜才睡，但早上起來(lái)依然精神抖擻、活力四射，真是十分奇怪。
黃——警惕
�？诘奶鞖馐稚谱儯F(xiàn)在還是晴空萬(wàn)里，沒(méi)準(zhǔn)下一分鐘就是傾盆大雨。出門時(shí)一定要帶傘，否則運(yùn)氣不好的話，準(zhǔn)成落湯雞。而且頭頂在下雨，幾米之外卻滴雨不下。在這兒有種說(shuō)法，叫牛頭太陽(yáng)牛尾雨，真讓我百思不得其解。因?yàn)檫@種天氣，媽媽要我時(shí)刻注意天氣變化，好趁早收衣服。
綠——健康
誰(shuí)都知道生病的滋味不好受，可我卻偏偏在這個(gè)暑假生了一次病，不僅難受，還浪費(fèi)了錢。真是倒霉，以后得多多注意身體健康啊。
青——涼爽
�？谟泻ｏL(fēng)，不像杭州這么悶熱。在�？�，只要在樹(shù)下，那是相當(dāng)涼爽的，不過(guò)在太陽(yáng)下一樣像烤箱。去游泳池游泳可是一件很有趣的事，這不僅能夠鍛煉身體，還能感受到夏日的涼爽。累了，就躺在游泳圈上，隨意漂，一個(gè)字——爽！
藍(lán)——大海
�？谑莻�(gè)臨海的城市，不去看�？删吞上Я恕Ｎ覀�?nèi)チ松裰莅雿u，那海湛藍(lán)湛藍(lán)的，沙灘上十分干凈，我赤腳走在沙灘上，讓海水沖著我的腳丫。沙子細(xì)細(xì)的、軟軟的，踩在上面十分舒服。隨后，我們又到海邊吃海鮮，魚(yú)、蝦、蟹……樣樣都鮮美無(wú)比，回味無(wú)窮。
紫——朋友
在�？�，我結(jié)識(shí)了兩個(gè)朋友——楚琪和美慧，她們兩個(gè)雖然都比我小，但我們關(guān)系十分好，常在一起玩，互相去對(duì)方家做客。她們倆讓我的暑假生活又增添了一份快樂(lè)。
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫——這就是我的暑假，一個(gè)七彩的暑假。
初二暑假作文 篇8
前天午后，狂風(fēng)大作，豆大的雨點(diǎn)從空中直直傾倒下來(lái)，拍打在行人的身上，重重的砸在皮膚上，風(fēng)裹挾著涼意，如怒吼的狂獅，獅尾橫掃，便擾亂了行人的步伐，我急急忙忙沖進(jìn)地下通道，擠了擠衣服上飽滿的水，望著“黑云壓城城欲摧”的狂風(fēng)暴雨，不知如何是好。
地下通道光線暗淡，匆匆而過(guò)的行人帶著鞋里啪啪水聲，漠然走過(guò)。不遠(yuǎn)處，一個(gè)白衫男子蹲坐在地上，四處觀望，焦急而無(wú)奈，我心生好奇，走上前仔細(xì)端詳，那個(gè)中年男人皮膚黝黑，身上一件白襯衫洗得發(fā)黃，手上皺紋叢生，頭發(fā)也是雜亂無(wú)章的。眼睛望向來(lái)往的行人，投射出一種充滿希冀，卻內(nèi)藏失望的目光。在他身前，是兩筐擺放得整整齊齊的水蜜桃。原來(lái)是一個(gè)賣水果的小販。
我心想，這樣的天氣，有誰(shuí)會(huì)買你的桃呢。剛準(zhǔn)備走，又是一陣狂風(fēng)直灌，小販抓著手中亂飛的塑料袋，腿腳一絆，兩筐水蜜桃竟?jié)L落一地，小販大驚失色，手忙腳亂一通狂撿，看著桃子有的已撞傷，有的還被行人踢落，他急得滿頭大汗。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望，卻沒(méi)有邁開(kāi)腳步，這時(shí)一個(gè)梳著羊角辮的小女孩跑上來(lái)，她擺動(dòng)著手臂，靈巧的身影在水中來(lái)回穿梭，漂亮的衣裙上沾滿了污水，懷中卻緊緊抱著那些滾落的水蜜桃，不久后，小販的筐中便又聚滿了桃子，可再望女孩，一身水跡，額前的發(fā)絲沾在一起，狼狽不堪，“爺爺，桃子都揀好了，你別著急了”�！靶」媚�，真是太感激你了，拿兩個(gè)桃子去吃吧�！毙∨⑦种�，搖著小手，嬉笑道：“不用不用……”。我心中似乎被什么東西猛然一觸，望著小女孩如沐春風(fēng)的笑容，望著她蹦跳著離開(kāi)的身影，我似是明白了什么。
或許社會(huì)冷漠就是這般近在咫尺，一個(gè)小販不小心弄翻了水果，卻沒(méi)有一個(gè)人愿意俯身，沒(méi)有一個(gè)人愿意幫助，而只有這個(gè)七八歲的孩子來(lái)告訴我們這樣助人為樂(lè)的道理。其實(shí)生活中有很多不需要慷慨激昂的語(yǔ)言，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，只需舉手之勞就能幫助他人，如果讓行善成為我們的一種習(xí)慣，我想，世界一定會(huì)因你我而變得更溫暖。
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