初三的滋味作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的初三的滋味作文7篇,希望能夠幫助到大家。
初三的滋味作文 篇1
時間可以改變世界上的一切。
可以把最堅固的城堡化作歷史上的殘跡;可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼;可以把英雄的利劍化作孩子的玩具;可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋;可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市;也可以使年幼無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。
青春像是五線譜。
譜出生活的酸甜苦辣;
譜出生活的巧妙絕倫;
譜出了少年們的天空;
少年們的天空,充滿著春天的柔情、夏天的豪情,
少年們的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。
少年們的天空,是歡聲和笑語的天空。
青春,有淚水,有彷徨,有微笑,有坦然,有開懷大笑,有畏懼,有成敗。
因為有了淚水、微笑,我們變得堅強了;
因為有了彷徨、畏懼,我們變得坦然了;
青春,一個富有詩意的話題;青春,一種永不停息的力量。
青春,我們會經(jīng)歷上帝安排的考驗:友誼、愛情,甚至是親情。
愛情的背叛、甜蜜。
友誼的謊言、溫暖;
親情的割裂、離別。
無數(shù)個淚水、微笑,組合成一串晶瑩剔透的項鏈,我們給它取名為“青春”。
青春的味道:
辣、酸、苦、甜、香
憤怒是辛辣的辣椒——辣
嫉妒是酸酸的陳醋——酸
苦澀是壞掉的果汁——苦
信任是甜美的依蘭——甜
清香是柔和的奶茶——香
青春有:
默默的喜歡、可愛的思想,后來,慢慢成為了:
大膽的說:“我喜歡你。”
伴著淚水說:“其實我已經(jīng)愛上你!
在青春,上帝為我們打開了,那座叫做“成長”的大門。
我們拿著泛黃的舊照片,
我們站在分叉的夜路口,
孤獨、寂寞、歡樂、笑語、思念……
青春的花開與花謝讓人疲憊,卻不后悔;
四季的風(fēng)吹與落雪讓人心醉,卻不憔悴;
輕悄悄的風(fēng)與無止盡的夢想,晨晨昏昏;
淡白色的云與味咸咸的淚水,年年歲歲。
青春,一去不回。
沒有誰明白年少的人苦澀的滋味,每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎,每一顆透明的露珠洗去人沉淀的傷悲,在那悠遠(yuǎn)的景色里你遇到了你的Mr。Right,青春像一個美麗的童話。童話里的天空很大,夢里的時間有很多,糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,流逝的風(fēng)流逝的夢,流逝的年年歲歲。
青春,我們回不到過去。
初三的滋味作文 篇2
有些事情從旁觀者的角度來看,似乎很容易,但是如果真正的實踐起來卻是另一回事。那次騎車的經(jīng)歷,讓我明白:要想獲得成功,只有戰(zhàn)勝自己的慌張與膽怯。
那次,爸爸買了一輛自行車給我。讓我學(xué)會騎,當(dāng)時我一口就答應(yīng)了,沒想到就是這個承諾,讓我后悔莫及。剛開始時,爸爸不放心我一人獨自騎車就寸步不離的跟著我,不是在前面把著車把,就是在后面抓著車“屁股”,生怕我從車上摔下來。他跑呀跑,跑得滿頭大汗,氣喘吁吁?匆姲职诌@摸樣,就更害怕了,后來連腳踏板都不敢上了。
爸爸終于累得不行了喘著氣說:“去去去,簡直笨到家了,自己練吧!闭f完就跑到了不遠(yuǎn)處的樹蔭下乘涼去了。我氣得憋了一肚子火:敢說我笨,我就騎給你看?茨氵怎么說我!
我慢慢的摸索,先練剎車,在研究車把。漸漸的,我琢磨了一些門道——車把要放平,眼睛要看著前方,兩腳別忘蹬,不要慌張……在上車練習(xí)前,我心里像十五個吊桶打水——七上八下:會不會跌倒?會不會出洋相?會不會……?唉,管他三七二十一的,先上去再說,反正我也有剎車。管它呢。誰知,剛一上去,車子就扭起了“8字舞”由于車子重心不穩(wěn),不一會,我就從車子上摔了下來,被地上的石頭給劃了一道口子,鮮血從傷口里流了出來。疼得我眼淚都流了出來,我沖著車子狠狠的踢了幾腳,把自行車踢得吱吱響,爸爸聽見了,跑了過來,心疼的說:“要不,咱別練了,到時候踢壞了這自行車,你叫我咋修啊!蔽衣犃税职值脑,站了起來,扶起自行車,爬了上去,身體坐正,穩(wěn)拿住車把,眼睛看著前方,慢慢的蹬了起來。
爸爸見了豎起大拇指:“奇跡,奇跡啊,了不起啊!
我騎在自行車上,對面的風(fēng)迎面吹來,身邊的樹刷刷的倒去,鳥兒在枝頭唧唧喳喳的好像在說“成功了,成功了”我突然想起了一位偉人說的話“世界上那個最困難的事莫過于戰(zhàn)勝自己。我很高興,因為我戰(zhàn)勝了我自己,嘗到了成功的滋味。在我的成長過程中,我體會過各種各樣的滋味:甜甜的滋味像巧克力的芳香;苦澀的滋味像苦瓜的味道……其中,讓我感受最深的是酸酸的滋味。
初三的滋味作文 篇3
幸福是什么滋味的?
甜蜜的、苦澀的還是……
鄰家小妹說:“幸福就是媽媽給我買娃娃!
叔叔家弟弟說:“幸福就是開心唄,在家里弄亂,媽媽不會罵我!
“聽著MP3,拿著一本喜愛的書或者自己玩著平板在床上,一天都不動也夠幸福的了!边@是同學(xué)說的。
其實幸福無處不在,只是看你會不會找,你找到了就得到了。記得爺爺曾經(jīng)說過一個故事:從前有兩個探險家,在茫茫戈壁中。在口渴難耐的情況下,他們不遠(yuǎn)處有杯水。于是二人就緊忙跑過去,其中一人嘆道:“唉怎么只有半杯,還有沙子!”;而另一個卻十分高興的說:“哇,真好,還有半杯呢!”;喝了之后,他們的感覺有所不同,前者感覺水難喝極了,后者則感覺水十分甘甜,全身從滿能量。第一個總是嘆氣,他只能看到不幸;而另一個則不然,是一個很知道幸福的人,無論情況多么惡劣,他總能找到幸福,安慰自己,所以他每天都接受幸福的洗禮。
也許,有人認(rèn)為幸福是甜蜜的,會讓人身心愉悅,事實并非如此,其實幸福的滋味是多姿多彩的。
連綿不斷的雨停了,我和鄰家小妹高興地領(lǐng)著她家狗;球球出去玩。四周的樹木剛享受完大雨的“洗禮”,顯得格外清翠,在陽光的照耀下葉子顯得格外閃亮。小妹突然對我說:“姐姐,快看!快看!是翡翠翡翠!蔽叶ㄑ垡豢丛瓉硎且粔K青石而已,我撲哧一笑,小聲說道:“還這是個小財迷呢”——幸福的滋味還是天真的“奶味兒”。
放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)老媽笑瞇瞇的看著我,我不禁背脊發(fā)涼有些不知所措,我心里暗想:“絕對沒好事。!”后來我回到臥房,看見小表哥和表妹來了,我呵呵一笑。他們讓我把眼罩帶上,我不知道為什么要帶,很不自然的站在那。突然唱起生日歌。我快速的把眼罩朱拽下來了。這時小表哥說道:“你個糊涂蟲,自己生日都忘了”。是哦我忘了,我不好意思的笑笑。然后我又給我好友“小曦”打電話,她一見我,就哭出來了;我說:“傻丫頭,哭什么今天我生日耶,別哭哭啼啼的看著煩!蹦鞘窍滔痰臏I水濕了我的衣服——啊,幸福的滋味還有咸的。
幸福的滋味可能是甜蜜的、苦澀還有。
初三的滋味作文 篇4
人生中,會經(jīng)歷很多痛苦,很多困難,但是在經(jīng)歷了痛苦、困難之后,你將會獲得成功,也必定會享受到成功的滋味。那么,要享受到成功的滋味,我認(rèn)為必須做到堅持不懈的努力。因為,只要堅持地去努力,才能取得成功。也只有取得成功,你才會品嘗到成功的滋味。
記得,在我七八歲時,我原以為學(xué)自行車是一件很簡單的事情,可當(dāng)我開始學(xué)騎自行車時,才發(fā)現(xiàn)并不是一件容易的事。那時,我騎在自行車上,媽媽在后面扶著我,因把握不住方向,媽媽稍微一放手,我就搖搖晃晃幾下摔倒了。后來,為了能夠盡快學(xué)會騎自行車,我堅持不讓媽媽扶。我想,如果媽媽不放手,我是很難學(xué)會騎車的。就象襁褓中的嬰兒,不練習(xí)走路是永遠(yuǎn)不會走的。于是,堅持自己騎在車上慢慢練習(xí),每當(dāng)快要摔倒時就扶住墻或者立即站在地上。盡管如此,我還是免不了摔倒。但并不氣餒,在我堅持不懈的一次又一次摔倒,一次又次爬起來。在這過程中,我掌握了騎車的技巧,最后終于學(xué)會了騎自行車,也享受到了成功的滋味。要享受到成功的滋味,我認(rèn)為還需要有堅持不懈的團結(jié)協(xié)作精神。有一次,在拔河比賽時我們隊的人數(shù)比對方少了一人,但對方仗著多了一人,很有一種沾沾自喜的樣子。他們心里的輕視,導(dǎo)致動作的不協(xié)調(diào),用力不統(tǒng)一,最終在我們的齊心協(xié)力努力下,對方最終被我們戰(zhàn)敗了。通過統(tǒng)一協(xié)作的團隊精神,我又一次嘗到了成功的滋味。其實,要享受到成功的滋味,就是要貴在堅持,貴在努力,貴在有團結(jié)協(xié)作的精神,只有這樣才會獲得最終的成功。
有句名言說得好:“成功是99%的努力加上1%的天賦。”所以,讓我們通過努力和堅持去實現(xiàn)自己的夢想,并享受成功的滋味吧!
初三的滋味作文 篇5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,悅耳動聽的下課鈴聲終于想起,在操場上剛剛測完800米的我們?nèi)缤映龌\子的小麻雀們一般,嘰嘰喳喳,瘋狂地跑向?qū)W校小賣部。
在這驕陽似火的天氣里跑800米,簡直就是一種煎熬!我的頭發(fā)已被汗水所浸濕,衣服也因出汗緊緊貼在身上。在這炎熱,煩悶,疲倦于一身的時刻,我只有一個念頭——買水!
待我跑到小賣部前,那場面已經(jīng)不是能用人山人海來形容的:只見大家分成兩組,一組蜂擁而上,相互推搡,幾乎都要扭打成一片;另一組在秩序井然地排隊,但已經(jīng)排成一條一眼望不到盡頭的長龍。我如果也加入那推擠的行列,估計已經(jīng)被推到小賣部外了吧!如果去排隊,上課了也買不上。怎么辦?額頭上的汗珠不斷滑落,又熱又渴的我不斷用手扇風(fēng),望向周圍一片片亂糟糟的同學(xué)們,使我心急如焚。不管了!饑渴難忍的我硬著頭皮,下定決心,插隊!
我快步走到排隊的人前,輕輕一擠,就成了第一個。我身后是個身材矮小的女孩,齊肩的短發(fā),明亮的雙眸中流露出驚訝而又憤怒的目光。我轉(zhuǎn)頭,看了她一眼,也許我嚴(yán)厲的眼神和比她高出太多的身高對她有一點威脅,她似乎想說什么的,但只是張張嘴,隨后立刻閉上了。很快,我就買好了水,在嘴唇與那冰涼可口的礦泉水接觸的那一刻,我所有的燥熱與煩悶都“隨水而逝”了。歡快地要離開小賣部的那一刻,我又看到她,她還是瞪著大眼看著我,那眼神是那樣憤怒,鄙視。我瞥了她一眼,不滿地嘟囔道:“不就插個隊嘛,有什么大不了的!
幾天后的一個下午,我與同學(xué)一起到小賣部買糖。我們排著隊,忽然有一位男同學(xué)插到了我的前方。怎么可以這樣!我忍無可忍,大聲對他說:“你有沒有道德啊,怎么可以插隊!”前面的男生還沒說話,身后傳來了一句那樣熟悉的話語:“不就插一個隊嘛,有什么大不了的!蔽姻畷r間就驚呆了,閃電般迅速地回頭,發(fā)現(xiàn)說出這句話的,正是那天被我插隊的那位女孩!她還是瞪著大眼,忽然朝我笑了一下。那眼神里流露出的是什么?得意?揚眉吐氣?那笑容是什么意思?鄙視?我被她看的說不出話,臉頰紅的發(fā)燙。正當(dāng)我想快速離開時,那個我最不想聽到的聲音又傳來了:“誰沒有道德,誰自己清楚!鳖D時間,羞愧感充滿了我的全身,我的頭無地自容地低下,怎么也抬不起來。想想那天我插隊的心安理得,今天卻來指責(zé)他人,到底是從何而來的自信,從何而來的勇氣!我低下頭,如同一只人見人打的小老鼠,匆匆跑開了。
我作為一名學(xué)生,自己連最基本的社會秩序,公民道德都不去堅守,反而去指責(zé)他人,多么令人自漸形穢!
那天,我飽嘗了羞愧的滋味。
初三的滋味作文 篇6
食物有美味的滋味、難吃的滋味、酸、甜、苦、辣等各種千變?nèi)f化、千奇百怪,非常奇妙的滋味,但不是只有味覺上的滋味,也有痛苦的滋味、悲傷的滋味、勝利的滋味、落敗的滋味、不甘心的滋味,當(dāng)然也有幸福的滋味。
在我記憶中,令我印象最深刻的幸;貞浭窃谕陼r期,那時的我是一個愛哭且不懂事,又愛惹事生非的流鼻涕小鬼。那年的我才九歲,我們?nèi)掖蛩愠弥罴俚臅r候,搭船到爸爸的故鄉(xiāng)——“泉州”玩。
搭上船時,我非常興奮的在船上大叫和到處亂逛,在亂逛的半路上,從窗外看到外面一望無際的大海,紅紅的太陽冉冉升起,耀眼地灑下亮麗的亮片,點綴著碧藍(lán)的大海,那個畫面宛如一幅名畫一樣炫麗,真恨不得船能開慢一點,讓我靜靜的觀賞那海天一色的景象。!能看到這么美麗的畫面,就是幸福的滋味吧。
到了“泉州”,有很多好吃的海產(chǎn)及好玩的地方,但是不能忘記的仍是“泉州”的海上景色。在臨回家的飛機上,眺望大海,時而鮮明,時而模糊,最后只在記憶中留存……,多年以后回想起來,滿滿地幸福的滋味洋溢在心中,不曾忘懷。
初三的滋味作文 篇7
【作文真題】
《XX的滋味》為題寫一篇作文
【作文題目點評】
以《 的滋味》是一道半命題作文,首先要進行 “補題”,如何補充好文章題目,決定了文章寫作的成敗。寫好這個作文,關(guān)鍵在于補題。補題要充分調(diào)動生活積累,考慮自我寫作的特長,以內(nèi)容“熟”為考慮的重點,以立意“新”為前提,以“題目小”為上策,閃亮登場,搶人眼球。
【思路點撥】
對任何一種作文題型來說,創(chuàng)新都顯得相當(dāng)重要。在半命題作文考試中,要使自己的補題富有新意,一要善于拓展思維,讓思考的觸角伸向不同的層面。二是要把握好題目的引申含義,學(xué)會從深處補題。比如:《 的`滋味》這一文題,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味寫滋味,則缺乏新意。如能把握好題目的引申含義,扣緊“滋味”進行深處開掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采訪的滋味》,則有了一定的新意。再進一步拓展思維,選擇《作弊的滋味》、《說謊的滋味》、《出走的滋味》,則題目就更為新穎了。求新是好的,但不能為求新而求新,否則容易適得其反,弄巧成拙,令人生厭。
【寫作要求】
要求:(1)請將題目補充完整并抄寫在答題卷上。(2)文體不限,詩歌、戲劇除外。(3)不少于600字。(4)卷面整潔,書寫工整。(5)作文中不要出現(xiàn)真實校名和姓名。
【優(yōu)秀范文】
等待的滋味
人類不能控制等待,因此世界上就有了等待。等待一樹花開,等待心上人歸來,等待世界和平、美好安寧……等待的對象不同,等待的滋味就不同。
《世說新語》中的一篇小故事《陳太丘與友期》講述的就是一個關(guān)于等待的故事。時年七歲的元方入門不顧,不是孩子缺乏禮貌,而是父親的朋友食言久等不見?梢,生活中等待是不可避免的,用不同的心情等待,等待的滋味就會不同。
等待的滋味是無奈。在塞謬爾的悲喜劇《等待戈多》中,就體現(xiàn)了這種滋味。兩個流浪漢只是一幕幕的等待戈多的到來,卻“什么也沒發(fā)生,誰也沒有人,誰也沒有去!眱蓚老人等得無聊、等得麻木,甚至有時覺得從來不認(rèn)識戈多,兩位老人就這樣,一直在等待,在苦苦的、無奈的中等待……
等待的滋味是煎熬。不是每個人都愿意無端的等待,因為等待是一件苦差事,需要時間和精力,甚至是難耐的孤獨和痛苦的折磨。司馬遷在獄中漫長地等待了許多年,忍受著身體和精神的雙重折磨,最終在出獄后憤筆揮下,寫就了流傳千古的傳世之作《史記》,他的等待是一種凄美的煎熬!
等待的滋味是期待。等待也可以是美好的,即使有困難,有波折,只要懷揣著向往與期待,等待的滋味何嘗不是妙不可言。意大利著名雕塑家米開朗琪羅,為了挑戰(zhàn)自我,證明自己,大膽的在西斯廷禮堂的穹頂上異想天開,他要把心中美好的畫卷,繪制到教堂屋內(nèi)的穹頂上,無論遇到什么困難,他的心中永遠(yuǎn)充滿著那份久違的期待,他始終堅信這項驚世駭俗之作,一定會呈現(xiàn)在世人面前。這種信念支撐著他,激勵著他,數(shù)日后他終于結(jié)束了等待,在作品完成收筆之日,迎來了很多參觀的人,他的偉大藝術(shù)作品讓教皇久久仰視天頂,目不轉(zhuǎn)睛,甚至忘記了向神禱告。他的等待是一種久違的期待。
“有約不來過夜半,閑敲棋子落燈花”是友人的等待;“月上柳梢頭,人約黃昏后”是戀人的等待;“過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”是愛人的等待……可以說,生活就是一場赴會,人生就是一種等待,人生因有了等待,才充滿了別樣的滋味。
【點評】
本文小作者首先補題角度與眾不同,新穎獨特,打破慣性思維。沒有從食品、飲品上構(gòu)思,不是就滋味寫滋味,而是從抽象的等待角度構(gòu)思,可謂是匠心獨運。
接著文章開頭運用簡練、生動的語言,總領(lǐng)的句子,有力的開篇點題。接著巧妙地運用了已學(xué)知識《世說新語》的故事概述,引入到現(xiàn)實生活,起到了自然過渡。
文中主體采用了段首排比的形式,以三個句式整齊的段首句:“等待的滋味是無奈、等待的滋味是煎熬、等待的滋味是期待”做引,同時列舉了恰當(dāng)?shù)湫偷氖吕右宰糇C,每一個段落都是一個完整的故事,三個故事一脈相承且詳略得當(dāng),有力的突出了文章的主題。
更值得稱道的出奇之筆是文章結(jié)尾引用古詩句精巧構(gòu)思,每一組詩句分別表達(dá)了不同人的等待,語言上看生動感人,形象有色彩,使得文章語言既有變化又增強含金量。最后自然地轉(zhuǎn)入到主題,有力的表達(dá)了文章的主旨。是篇佳作,值得學(xué)習(xí)!
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