回家的路上六年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的回家的路上六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回家的路上六年級(jí)作文1
在假期里,我在外面上奧數(shù)班,總是很無聊。
因?yàn)槟莾簺]有我可以玩在一起的伙伴,幾乎都是快畢業(yè)的大哥哥、大姐姐。就算是有,我估計(jì)自己也沒這個(gè)膽量。所以,總是孤零零的。我經(jīng)常在放學(xué)回家的路上絞盡腦汁想些可以自己和自己玩的游戲。我感覺自己就是自己的玩伴。這個(gè)世界只有自己,也只有自己這個(gè)詞。我有時(shí)在路上隨手扯片葉子洗一洗,含在嘴里吹著玩。我手里拿著綠油油的葉子吹,覺得自己就像古代的詩(shī)人。站著亭邊,吹著笛子。一陣微風(fēng)吹來,我的長(zhǎng)袍輕輕飄動(dòng),后面的荷花、荷葉隨風(fēng)起舞,姿態(tài)各異,多有詩(shī)情畫意的景色啊!雖然我知道那是不可能的,但我仍然沉浸我自己世界中。不管外面有多么吵鬧,可對(duì)我來說,只是一片寂靜。有時(shí)我盯著自己的腳看,看它從慢到快,逐漸跑起來,又看著地面,看著它移動(dòng)斑斑點(diǎn)點(diǎn)迅速在我眼前流動(dòng)起來�？梢酝Ｏ聛�,就什么也看不清。有時(shí),我腦子里有在胡思亂想著什么,嘴里又在喃喃自語著什么,有時(shí)我突然覺得自己很奇怪,為什么要胡思亂想呢?為什么要喃喃自語呢?我最喜歡的還是閉著眼睛走路了,我閉著眼睛看太陽,覺得太陽光穿透了我的眼皮,照射著我的眼球,我還想模模糊糊地看見了一種說不出顏色的光。說它是黃色吧,它又有點(diǎn)像橙色,說它是橙色吧,卻又有點(diǎn)像紅色,那又說是紅色吧,卻怎么看也不像紅了。
我有時(shí)閉著眼睛走直道,走著走著,不知過了多久,腳底下突然沒了感覺,我睜開眼睛一看,原來走偏道了。我情不自禁地笑起來。有時(shí),我走人行道,時(shí)不時(shí)睜開眼左顧右盼。忽然感覺腳下軟綿綿的,好不舒服。我驚奇地睜開眼,哈!原來走到草地上了!我走在放學(xué)回家的路上,真是花樣百出!
回家的路上六年級(jí)作文2
放學(xué)的音樂輕快地響了起來，同學(xué)們終于結(jié)束了一天的辛苦課程。我也愉快地沖出學(xué)校，走向回家的道路。
校門口，人頭攢動(dòng)，來接孩子的家長(zhǎng)們有騎車來的，有開車來的，還有走路來的。街道中間，成串的汽車堵滿了又寬又大的馬路，那些都是接孩子的家長(zhǎng)們的車。正因?yàn)樗麄儼哑嚩略谲嚨郎�，所以才害得來來往往的汽車，都得“放慢腳步”，像烏龜似地緩慢地爬行著，交警叔叔也不得不為此站在道路中間指揮交通，來往的車輛不斷與他擦身而過。就連交警叔叔也不能將這堵塞的場(chǎng)面變回以往的順暢�？粗痪迨逡荒槦o可奈何的表表，我也真想上去幫助他呀
校門兩邊有很多的文具店。店內(nèi)貨架上擺滿了鮮艷奪目的商品，真好看!同學(xué)們哪里經(jīng)得住誘惑呀，不管三七二十一，就往文具店里沖。如果老師路過，正好看見，就火冒三丈，跑進(jìn)店里，大叫道：“XXX，放學(xué)了，還不回家，跑這里來游蕩!還不快回家去!”那被罵的同學(xué)就趕緊灰溜溜地逃出文具店，一步三回頭地向回家的方向跑去。
我繼續(xù)向前走，突然看見幾個(gè)同學(xué)圍在一起，不知在干什么，他們的鬼祟勾起了我的好奇心，于是我便湊過去看。哎，什么嘛，原來是幾個(gè)人像乞丐一樣向其中一個(gè)同學(xué)要?jiǎng)倧慕诌呝I來的零食吃!看著他們吃得好么香，我的口水直往下。
走到了房產(chǎn)交易中心廣場(chǎng)，一只可愛的小狗吸引了我，因?yàn)槲姨焐矚g動(dòng)物，于是三步并作兩步跑向它，想去逗它。我用自已發(fā)明的狗語言沖它“汪!汪!”叫向它問好，它也聽懂了似的“汪!汪”兩聲回應(yīng)我。沒想到它越玩越起禁，居然踩在我腳上，往我身上跳，那感覺好癢好癢呀!
不早了，我告別了小狗，來到家門口對(duì)面的馬路上。馬路上車水馬龍，我耐心地等待著，趁著人行綠燈亮起的瞬間，我嗖地一下跑過了馬路。回過頭，看著走過的回家的路，告別了一天的學(xué)習(xí)，我飛奔進(jìn)了我溫暖的家。
回家的路上六年級(jí)作文3
陽光火辣辣地照射著我，風(fēng)兒微微拂過我的臉頰，但沒有一絲絲涼爽。
我與班里的一個(gè)男同學(xué)一起拼車回家。站在校門口等了一會(huì)兒，便看見爸爸開著車來接我們了。
上了車，爸爸遞給我們兩塊蛋糕：“拿去吃吧，一人一塊!”于是，我們接過蛋糕，開始享用了。我只用了一小會(huì)兒時(shí)間就吃完了，看見一旁的同學(xué)還像個(gè)小姑娘似的細(xì)嚼慢咽，嘴角還留有蛋糕的碎屑時(shí)，我就用手不輕不重的去拍他——當(dāng)然是提醒他了!也巧，爸爸從反光鏡上看到了這一幕，以為我是在打他，就指責(zé)我，道：“褚詩(shī)涵，你是個(gè)女孩子，不許動(dòng)手對(duì)同學(xué)!”“為什么不能動(dòng)手了?我們班那些女生不也這樣的嗎?”我反駁道�！罢漳氵@么說，等他媽媽接送的時(shí)候，他也對(duì)你動(dòng)動(dòng)手，行么?”“怎么會(huì)?他才不敢呢?�！蔽也灰詾槿坏卣f。我又轉(zhuǎn)過頭去，對(duì)那同學(xué)說：“是吧?”他沒回答。
當(dāng)車開到同濟(jì)大學(xué)時(shí)，我對(duì)爸爸說：“爸爸，我要到橋頭的文具店買把剪刀，家里那把鈍了�！�
來到文具店，我挑了一把剪刀，又選了一把美工刀——家里的美工刀壞了，我早希望買把新的了。再看看那個(gè)男同學(xué)，正在零食鋪前逗留，看了好一會(huì)兒，才拿了兩包零食，并拿了一支筆。來到收銀臺(tái)前，我的剪刀和美工刀共計(jì)8。5元，而他的零食和一支筆4元，老板給他便宜了1元——3元，爸爸提出幫他付錢，我還有些不樂意，但終究爸爸還是付了。
回到家，我對(duì)爸爸說：“爸爸，你為什么要幫他付錢啊?”“那你為什么不樂意我?guī)退跺X呢?”“因?yàn)樗抡n后，擅自拿我放在箱子里的毽子，我能同意嗎?”爸爸語重心長(zhǎng)地教育我說“你們畢竟是同學(xué)，同學(xué)之間就要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，不能因?yàn)橐患∈掠浐拊谛?不能動(dòng)不動(dòng)就對(duì)同學(xué)動(dòng)手�！蔽倚欧攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
我拎起書包，走進(jìn)書房，心想：是啊，就如爸爸所說，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，大集體，只有團(tuán)結(jié)互助，才能突破一道道關(guān)卡，向頂峰沖刺!
回家的路上六年級(jí)作文4
月光如泓清泉，靜靜地，透過那斜著的`一卷綠色簾子。窗外黑影掩映搖動(dòng)，若小曳于清風(fēng)中。淡淡的月光遍滿桌前。我坐在椅子上，怔怔的望著遠(yuǎn)方。
放學(xué)時(shí)間真是有點(diǎn)不湊合，剛出了教學(xué)樓，天空變下起了暴雨。一瞬間，我就被雨點(diǎn)打得渾身濕透了。顧不得拍拍濕漉漉的衣服，我轉(zhuǎn)身向教學(xué)樓奔去。地上的積水匯聚在一起，成了薄薄的一層水膜。雖然我竭力往水少的地方跳，但被我濺起的水花仍是打濕了我的褲腳�；艁y中，我抬手掀起帽子蓋在頭上，腳下一沒留神，卻因地面太滑，摔倒在地上。漫天遍野的雨珠終于如愿以償?shù)拇蛟诹宋疑砩�。痛�？墒菦]有辦法。撐著地面，我努力使自己能夠站起。搖搖晃晃的，我站了起來，剛才膝蓋磕到石階了，走一步便是刻骨銘心的痛。我腳一扭，又倒向了前方。閉著眼睛，我等待著那疼痛的到來。可是預(yù)想中的疼痛并沒有降臨，我感受到了一雙手正在拉著我。我也掙扎著站了起來。“嘿，你怎么了?”一個(gè)熟悉的聲音。我抬頭，是她!“我……我的膝蓋磕到了……”見到了她，我開始囁嚅�！芭叮俏蚁确瞿闳ソ淌倚菹�(huì)吧�！彼鲎×宋业恼f手臂�！班�。”兩個(gè)身影慢慢上了樓梯……
坐在椅子上，我小心的翻開褲子，膝蓋上的皮已經(jīng)碰破了，滲著血絲。“呀!怎么成這樣了?你在這等著，我給你那些碘酒和棉花來�！币痪浼鼻袇s又不失輕柔的話蕩進(jìn)了我的耳畔。她跑去醫(yī)護(hù)室了。沒多久，那個(gè)高瘦的熟悉身影便又出現(xiàn)在我的面前。蹲下身，她邊涂邊吹，還不忘說上一句：“有點(diǎn)痛，忍一下哦!”我愣了，傻了，要強(qiáng)的我終于忍住那在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水。深吸了一口氣，我卻不知道該說什么好，眼里只剩下她蹲下的背影……
我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀。那雙翅膀。總會(huì)在我孤獨(dú)時(shí)，帶給我溫暖;那雙翅膀，總會(huì)在我傷心流淚時(shí)，教懂我堅(jiān)強(qiáng);那雙翅膀，總會(huì)在我被羈絆時(shí)，讓我站起來……她，你永遠(yuǎn)是我的那一雙隱形的翅膀!
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