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初三滿分作文

時(shí)間:2021-10-26 09:33:54 初三 我要投稿

初三滿分作文集錦5篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的初三滿分作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

初三滿分作文集錦5篇

初三滿分作文 篇1

  秒針的腳步聲似是被放大了幾倍,一下一下,清晰而有力地撞擊著人的耳膜。

  我的筆尖流下最后一個(gè)字,然后我將作業(yè)本摞在書堆上。

  各種練習(xí)題、課本和試卷堆疊起一座小山,此刻搖搖欲墜,仿佛下一秒就會(huì)傾倒,粉身碎骨。

  我像是一個(gè)被抽盡了空氣的氣球,一下子軟在了桌子上,我趴著,并不斷用手揉著太陽穴。

  真的很累啊。

  過了一小會(huì)兒,我腦海里繚繞的疲憊感終于消退了一些,我又直起身,抬頭向書桌上方的最高的一層書架,那里擺放著我的大部分課外閱讀書籍。

  我的眼睛倏地亮起來,心里像是有簇小火苗在一下下跳動(dòng)著,我忍不住伸手,想拿下一本來看看。

  可我的手伸到一半忽然停住了,耳邊忽然回蕩起一些話來:

  平時(shí)少看這些課外書,看多了有什么用?"

  先扎扎實(shí)實(shí)學(xué)你的習(xí),別成天一門心思地光想著去當(dāng)什么作家!

  作家是那么容易當(dāng)?shù)膯?世界上有那么多寫書的人,可出名的只有那么幾個(gè),你又怎么能保證你的前方一定是明亮的?

  很多不知名的聲音七嘴八舌地響起,像是一陣無形的風(fēng),把我卷進(jìn)漩渦之中。我愣住了,手停滯在了空氣中。

  我的心一寸一寸冷下去,但是又不得不承認(rèn)這是真實(shí)的。

  書架上碼得整整齊齊的,五顏六色的書籍,霎時(shí)成了失去顏色的黑白照片。

  不知道從什么時(shí)候,生活中的艱難與現(xiàn)實(shí)就一點(diǎn)一點(diǎn)將我們年幼時(shí)內(nèi)心的想法擦掉了,只留下一個(gè)淺淺的印記,令我們懷疑又不安。我們也漸斬學(xué)會(huì)去適應(yīng)這個(gè)真實(shí)而又模糊的社會(huì),終月勞碌著,卻忘了回頭看看那些被遺忘的夢(mèng)想。

  就如同我一樣,生活被學(xué)習(xí)任務(wù)充塞著,可有時(shí)仍會(huì)從書堆中猛地抬起頭來,想問問自己究竟在追逐著什么,卻找不到答案。

  我慢慢放下手,重重坐回椅子。

  夜晚,我躺在床上,朦朧間好像又看見了在原地躑躅不前的自己,向心底的夢(mèng)想奔去,卻又因現(xiàn)實(shí)的碰撞,而不得不懷疑自己這個(gè)年幼的夢(mèng)想,最終迷失了方向。

  我該去向何方,為何我的前路是空蕩蕩。

  我漸漸沉睡過去

  夢(mèng)里,我看到一個(gè)與自己一模一樣的人,她坐在窗邊,不停地在稿紙上寫著什么,陽光灑在桌子上四散的稿紙上,留下燙金般的印記。

  我拾起一張,流金漫過紙面,在深夜臺(tái)燈下埋頭苦讀的我,抱著新書興高采烈的我,在稿紙上一筆一劃鄭重寫下誓言的我,如走馬燈般依次閃過。

  我又抬起頭來看她,目光帶了些許朦朧。

  似乎是察覺了我的到來,她抬起那張與我并無二致的臉,對(duì)我說:走,我?guī)愠鋈ァ?/p>

  去哪兒?

  她沒答話,只是朝我伸出手。

  我心里好像突然有個(gè)聲音在說:跟她走吧,不管要去哪。

  我像是完成某種儀式般把手交到她手中。

  她抬頭看了我一眼,然后緊緊握住我的手,拉著我從窗戶躍了出去。

  窗外是一條寬敞而筆直的公路,一直延伸到遠(yuǎn)方。在路的那頭,是金色的朝陽,從地平面緩緩升起。

  她拉著我向朝陽跑去,我一愣,但仍隨她跑著。

  她的速度越來越快,越來越快,甚至如同風(fēng)一般卷過地面。風(fēng)聲從我耳邊掠過,不知為何,我總感覺太陽離我近了些。

  我于是拼命奔跑起來,漸漸越過了她。風(fēng)在我耳邊唱起激昂的歌,陽光如流水般從我身旁流過。我張開雙臂,感到一種前所未有的暢快。

  太陽在我眼中越來越大。

  我知道它不會(huì)落。

  我喜歡這個(gè)夢(mèng)境里的自己,她在毫不猶豫地追逐著自己想要的東西。

  生活總是在不經(jīng)意間就輕而易舉地讓我們放棄了心中的執(zhí)念,放棄大大小小的夢(mèng)想,可即便是這樣,在被生活的潮流沖刷后,也請(qǐng)你不要忘記內(nèi)心曾經(jīng)有過的熾熱。

  我醒來了,在淚眼朦朧中露出笑容。

  你是否還記得你年幼時(shí)的夢(mèng)想?哪怕只是為了捍衛(wèi)一株微不足道的小草,哪怕只是為了去看一眼漫天的煙火。

  哪怕還未曾出口,哪怕還未曾實(shí)現(xiàn)。

  如果有,請(qǐng)找回你自己。

  醒來后告訴自己,這條路上不只有你。

初三滿分作文 篇2

  “對(duì)別人所給的幫助表示感激,將感激之心落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上!边@是感恩?墒,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,又有幾個(gè)人會(huì)把感恩當(dāng)成一種習(xí)慣。擁有一顆感恩的心,可以讓生活變得更珍貴,可以讓精神變得更崇高。所以,我們要懷一顆感恩的心,讓感恩成為一種習(xí)慣。

  學(xué)會(huì)感恩——感激我們的父母,是他們給了我們寶貴的生命。父母長(zhǎng)滿老繭的雙手有我們快樂的童年,黑發(fā)中的銀絲有我們成長(zhǎng)的足跡。母親的愛是流露出來的,內(nèi)心內(nèi)心與外表一致;父親的愛是默默無聞的,寓于無形之中的感情,倆種愛讓我們更好地掌握自己。

  學(xué)會(huì)感恩——感激我們的老師,是他們豐富了我們精神上的糧食,給我們飛翔的翅膀。當(dāng)我們踏進(jìn)校門的那一天,老師給了我們無盡的關(guān)懷;當(dāng)我們踏出校門的那一天,老師已經(jīng)付出了全部。

  學(xué)會(huì)感恩——感激真正的朋友,讓我們有一雙結(jié)實(shí)的臂膀。朋友在成長(zhǎng)中帶給我們?cè)S多淚水與歡笑;學(xué)習(xí)中給我們?cè)S多自信與磨練;生活中給我們幫助與被幫助的機(jī)會(huì)。為我們分擔(dān)痛苦,與我們相知相惜,讓我們不會(huì)孤單。

  學(xué)會(huì)感恩——感激我們的祖國(guó),是他給了我們幸福生活,給大家舒適的生活環(huán)境。無數(shù)次默默的堅(jiān)守,給我們和平,給我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。我們才可以學(xué)會(huì)探索萬物的奧秘,參悟社會(huì)與人生。

  學(xué)會(huì)感恩——感激所有的人,傷害過我們的人磨練了我們的志氣;欺騙過我們的人增進(jìn)了我們的見識(shí);絆倒我們的人強(qiáng)化了我們的能力,藐視我們的人喚醒了我們的自尊……

  滴水之恩,須當(dāng)涌泉相報(bào)。感恩,是我們名族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是一個(gè)正直的人最起碼的品德。其實(shí),我們也需要感恩:父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩,老師對(duì)我們有教育之恩,同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩,社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩,祖國(guó)對(duì)我們有呵護(hù)之恩……贈(zèng)人玫瑰,手有余香。一個(gè)人把感恩當(dāng)作習(xí)慣的人,會(huì)活得更快樂更坦蕩。

  “感恩”是一種態(tài)度,一種品德,一片肺腑之言。每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)“感恩”。對(duì)于現(xiàn)在的小孩最重要,他們只知道愛自己不懂愛別人。所以應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)尊重他人。擁有一顆感恩的心,會(huì)讓生命更加精彩。

  學(xué)會(huì)感恩,讓感恩永駐我心,永駐大家的心,讓感恩成為一種習(xí)慣,讓你我都懷著一顆感恩的心。

初三滿分作文 篇3

  歲月荏苒,不知不覺我們已在無形皮鞭的壓迫下在學(xué)習(xí)之路上奔跑了八個(gè)春秋,而今我們又要開始踏上新的旅程。這段旅程有一個(gè)十分沉重的名字:初三。雖說它沒有高三那恐怖的氣息,但足以把我們壓的奄奄一息。

  我覺得我們就像一群探寶者,正在一座名為九年義務(wù)教育的高山上攀登,探索。而我們的退路已被時(shí)光吞噬,我們得不停的向前走,否則就將被時(shí)間消滅。當(dāng)我們走了九年后,終于攀上了此山的巔峰,也看到了我們苦苦探尋的寶藏,它就在對(duì)面那座更為險(xiǎn)峻的山的.絕壁上。這時(shí)在我們面前有兩條道路可走:一條是架在這兩峰間的無比險(xiǎn)峻的獨(dú)木橋。另一條是放棄寶藏,下山去。

  我選擇了前者。但這座橋的載重量有限,我們中必然有一些要跌入深淵,我不知我是不是其中的一名。也許有些堅(jiān)強(qiáng)的人,即使落入深淵也能面對(duì)現(xiàn)實(shí),繼續(xù)摸索,我不知道我會(huì)不會(huì)。我前方的路充滿了未知數(shù),彌漫著迷惘與疑惑。我似乎失去了方向,不知該何去何從。

  我就這樣帶著迷惘,疑惑向獨(dú)木橋走去,不知我這一去是上天堂還是入地獄。唉!

初三滿分作文 篇4

  夜里雨聲,閑讀宋詞,聽北宋詞人晏殊淺吟:“燕子來時(shí)春社,梨花落后清明”。

  翻過幾頁(yè),又聽見晏殊第七子晏幾道嘆息:“舞煙眠雨過清明”。心里驀地一驚,春社已過,清明又至了。

  清明既是節(jié)氣又是節(jié)日,古時(shí)也叫三月節(jié),有20xx多年歷史 !叭f物生長(zhǎng)此時(shí),皆清潔而明凈。故謂之清明。”清明節(jié)后雨水增多,萬物由陰轉(zhuǎn)陽,吐故納新,一派春和景明之象。在現(xiàn)代人眼里,“清明”與掃墓 祭奠 的聯(lián)系則更緊密。這是因?yàn),清明?jié)前一天是寒食節(jié)。寒食相傳起于晉文公悼念介之推一事,后來,唐玄宗被這個(gè)>故事感動(dòng) ,于開元二十年詔令天下“寒食上墓”,且列為當(dāng)時(shí)“五禮”之一。寒食與清明僅隔一天,為圖方面,人們干脆決定在清明掃墓,到明清時(shí),清明掃墓更為盛行。新中國(guó) 成立后,人們也選擇 在這天祭掃烈士墓,緬懷 革命 先輩。“年年祭掃先人墓,處處猶存長(zhǎng)者風(fēng)!睔v來有掃墓的習(xí)慣 ,每到“清明”,家家戶戶的后代子孫就要攜帶酒食、果品、紙錢、鞭炮等到祖墳?zāi)沟,將食物供祭在祖先墓前,再將紙錢焚化,鳴炮祈禱,為墳?zāi)古嗌闲峦,栽幾株鮮花或折幾枝嫩綠的新枝插在墳上,然后叩頭行禮祭拜,最后,還必須在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨,那雨像漫天飛舞的淚花!也習(xí)慣了在清明節(jié)看雨、淋雨;如果哪一年破例遇上個(gè)大睛天,心,總覺得這個(gè)節(jié)不圓滿,有些殘缺。

  也許,也只有這樣的情與景,才能給逝去的靈魂一絲慰藉吧!逝者已去不可追,請(qǐng)君珍惜 眼前人。清明墓碑前,無限的感傷將被抒發(fā),祭祀者的淚珠將串成一段段濕漉的回憶 ,暖春的微風(fēng)抹不凈傷感人 的眼睛 。

  人生 漫長(zhǎng)的旅途不會(huì)停歇,宗脈的延續(xù)是一串加粗的省略號(hào),老人的白發(fā)便是清明節(jié)最醒目的問號(hào),孝順與贍養(yǎng)是唯一正確的選擇,是炎黃子孫對(duì)清明的最佳詮釋。讓孝敬之心日日在,堅(jiān)持 善待自己 的父母與老人,在暖春四月的某個(gè)清明,立于拂起萬千愁緒的細(xì)風(fēng)中,才不至于面對(duì) 死氣沉沉的墓碑,空余幽幽的哀嘆和無邊的自責(zé),背負(fù)一團(tuán)心冷在風(fēng)里哀號(hào)盤旋。

  “清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,清明節(jié)這一天,細(xì)雨綿綿下個(gè)不停。渲染了迷蒙黯然的氣氛,給人帶來憂愁和悲傷。我和爸爸媽媽 因?yàn)樗寄?家鄉(xiāng) ,便一起到美麗 的鄉(xiāng)村 踏青。

  一路上,春景明朗絢麗,生機(jī)盎然。讓我們倍受感染,我不禁低吟:“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)。”奏的山村,千里大地花紅柳綠,鶯歌燕舞,郁郁蔥蔥的樹林綠遍了山陵和原野稻田里的水色映著天空的光輝,呈現(xiàn)出一片白色。山間到處鳴響著鳥兒歡快清脆的叫聲,蒙蒙的細(xì)雨如煙似云,輕輕地飄灑著,這真是“綠遍山原白滿川,

  子規(guī)聲里雨如煙”!我們欣賞著美景,興致勃勃地前進(jìn)著。這時(shí),兩個(gè)天真爛漫的孩子映入了我們的眼簾,他們?cè)诼愤呑分鸫螋[,在和煦的東風(fēng)中放起了風(fēng)箏!皟和W(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”我吟誦詩(shī)句,這兩個(gè)活潑的孩子給美好的春天 平添了幾分生機(jī)。

  “黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!蔽覀冏哌M(jìn)農(nóng)家的花園,美麗的>景色讓我們驚嘆。小路兩旁開滿了鮮花,壓得花枝都彎下了腰。游戲的蝴蝶在花叢中時(shí)來時(shí)往,盤旋飛舞,依戀著不愿離去。自由自在的黃鶯在樹上發(fā)出嬌柔的鳴叫,聲音 是那么和諧 動(dòng)聽,這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。

  我們又來到田野 ,真是“離離原上草,一歲一枯榮”。田野上長(zhǎng)得茂盛的野草,每年一度枯榮,又一度繁榮,春風(fēng)吹來,它們生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)著,充滿了生氣。“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見牛羊”。田野無邊無際,一陣清風(fēng)吹過,草兒低伏下去,顯現(xiàn)出成群的牛羊,給靜寂的田野增添了無限樂趣!

  今天 ,清明踏青讓我體會(huì)到了農(nóng)村簡(jiǎn)樸而富有樂趣的生活,農(nóng)村是多么的美好,四月的鄉(xiāng)村,到處呈現(xiàn)著別樣的風(fēng)景 。

  夕陽的最后一抹余輝沉了下去?諝猱惓5哪,像積滿了灰塵的古屋,凝重、凄清、幽暗。微風(fēng)在樹枝上纏繞著,像是淘氣的孩子,弄得早春的嫩葉瑟瑟發(fā)抖。一切都是濕漉漉的,擁擠的街道,門前的自行車,懸掛的條幅,還有那些表情凝重的人們。就像白居易《寒食野望吟》里說的那樣:“烏啼鵲噪昏喬木,清明寒食誰家哭。風(fēng)吹曠野紙錢飛,古墓壘壘春草綠。

  棠梨花映白楊樹,盡是死生別離處。冥冥重泉哭不聞,蕭蕭暮雨人歸去。”一切的一切都在想我們傳遞著一種清冷的氣息。

  清明是中國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中第五個(gè)節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號(hào)到六號(hào)之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人 的日子。

  這時(shí)正是漫長(zhǎng)的寒冬過去了,絢麗多彩、生機(jī)盎然的春天蹦蹦跳跳地來到我們身邊。一會(huì)兒春風(fēng)和煦地吹拂著我們的臉;一會(huì)兒春雨 淅淅瀝瀝地飄灑下來,使大自然格外的清明。

  奶奶 說:“清明節(jié)是最富有詩(shī)意的節(jié)日!蔽覀兎喠恕渡賰鹤x古詩(shī)》這本書,找到了唐代詩(shī)人韋莊的“滿街楊柳綠似煙,化做清明三月天。好似隔簾紅杏里,女郎繚亂送秋千!钡脑(shī)還有宋代詩(shī)人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明,游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去,萬株楊柳屬流鶯!钡脑(shī),還有唐代詩(shī)人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂,借問酒家何處有,牧童遙指杏花村!边@些詩(shī)都描繪了清明這個(gè)節(jié)日帶給人們是一般的精神享受,特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩(shī)意達(dá)到了極致。

  我喜歡過清明節(jié)是另有原因的:我終于有機(jī)會(huì) 到郊外擁抱春天。第一個(gè)機(jī)會(huì)是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?,那時(shí),師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來到風(fēng)景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下,盡情享受著春天的快樂 。第二個(gè)機(jī)會(huì)是和我們吳家的所有成員結(jié)伴掃墓,那時(shí),我們會(huì)帶著鮮花、水果和糕點(diǎn),祭奠吳家的祖先,我們排著隊(duì)在墓碑前鞠躬行禮,奶奶鞠躬的時(shí)候,喃喃地說:“爸爸媽媽,我們來看望你了”然后,我和表哥表妹們?cè)谏缴献汾s瘋跑,釋放我們的青春 活力,我們各自帶著自己喜愛的玩具,如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽見“我們走了!”一聲喊,我們就依依不舍的走向各自的車子,互相揮揮手,奔向同一個(gè)目的地——安樂園 餐廳。

  在回程的車上我沉浸在不舍離去的心情中,奶奶卻和我耳語:“次活動(dòng)可以叫掃墓,也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。

  歸途中,我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué) 生活中不可忘懷的節(jié)日。

初三滿分作文 篇5

  我一直記得一句話“你還是很聰明的,其實(shí)你不笨的啦,這篇作文寫的那么好!”,這是余老師對(duì)我說的,那時(shí),我正是“一個(gè)看不見的小石子”從余老師說了這句話后,我的語文開始進(jìn)步,學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真了!我的心里對(duì)余老師可以說的上是感激不盡!

  原本,我一直羨慕鄧希琳能寫出這么好的作文,羨慕馬仕強(qiáng)聰明機(jī)靈的頭腦,羨慕常常被表?yè)P(yáng)的同學(xué),常常受到老師鼓勵(lì)的同學(xué),羨慕班上的干部,羨慕李海欣,能唱出動(dòng)聽的歌曲……而我卻像無人知曉的小草,就這樣被冷落,使我感到寒冷。就這樣默默無聞地在班上學(xué)習(xí),同學(xué)們又好像看不見我一樣,寒!后來,我試著跟同學(xué)們講話,廣交朋友,就像《走向生活》這篇課文一樣!可還是不怎么樣,盡管比以前好,但是,我還是覺得好像來到了孤島,一個(gè)人獨(dú)自學(xué)習(xí),好像落伍的小鳥,沒有飛翔的力量!

  這些都比不上余老師的一句話,這句話使我變得堅(jiān)強(qiáng),使我感覺,其實(shí)我身邊的每一個(gè)人都在關(guān)心著我,使我感到班級(jí)還是一個(gè)溫暖、快樂的天地,只是我不會(huì)尋找快樂罷了!我感謝這句話,更加感謝余老師說了這句話!我永遠(yuǎn)忘不了這句話,這句話會(huì)在我有困難的時(shí)候,遇到的時(shí)候在我耳邊回響!這句話將伴隨我度過一生!

  “只要努力就好!”每當(dāng)我想起這句話,我渾身都有了力量,充滿自信,勇敢地面對(duì)困難。說起這句話的威力使我又想起一件事。

  有一次考完試,當(dāng)我一拿到卷子的時(shí)候心想完啦,才考了80分,我的眼淚一下子流了下來;氐郊依镂叶自趬δ_,媽媽看見了就關(guān)心地問:“孩子,你怎么了?”我一邊大哭一邊說:“今天我考的不好,你一定會(huì)打我的,哇哇……”媽媽聽了我的話很親切地說:“不會(huì)的,像你這樣勤奮的孩子,媽媽是不會(huì)打你的!薄安粫(huì)吧?”我大聲叫起來。媽媽又柔聲細(xì)語地說:“只要努力就好,加油。”聽了媽媽的話后我又有了信心,我發(fā)誓,下次我一定要用好成績(jī)來回報(bào)媽媽,你們相不相信我呢?

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