精選初三來(lái)了作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的初三來(lái)了作文8篇,歡迎大家分享。
初三來(lái)了作文 篇1
春天靜悄悄的來(lái)了,和煦的陽(yáng)關(guān)將大地照暖。河水解凍了,鴨子最先知道這個(gè)喜訊,快樂(lè)得在水中游來(lái)游去,為漂亮的春天山水畫(huà)添上了一筆。
春天來(lái)了,我家的水仙花張開(kāi)了笑臉,迎接春姐姐的到來(lái),瞧,雪白的水仙花多么恬雅,飄著淡淡的芳香;庭院里的小草從土中鉆出了小腦袋,貪婪的吮吸著春天的細(xì)雨;小樹(shù)鉆出了小苗兒,它仰望著身旁那高大、粗壯的樹(shù),心想:“不久我也會(huì)和你一樣”;公園里的花兒有的淡雅,有的豪放,有的嬌嫩,還有的熱烈,它們爭(zhēng)鮮斗艷,百花齊放為春天添加了無(wú)比的樂(lè)趣!
春天來(lái)了,動(dòng)物們蘇醒了,鳥(niǎo)兒們?cè)谔炜诊w翔,正舉行一場(chǎng)飛行比賽,鳥(niǎo)兒們忽飛忽落,時(shí)而俯沖而下,時(shí)而展翅高飛,大雁們飛回南方,每飛過(guò)一個(gè)地方,就會(huì)給那里的人們帶來(lái)歡聲笑語(yǔ);青蛙正樂(lè)的歡,農(nóng)民伯伯正樂(lè)的歡,由于青蛙能放開(kāi)的吃害蟲(chóng)了,農(nóng)民們能不用擔(dān)心稻谷被害蟲(chóng)吃了,這定是一個(gè)豐收的年;勤勞的小蜜蜂也來(lái)湊熱鬧,它們東瞧瞧、西躥躥,看看春天有何新氣象!春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇了,人們可高興了,由于春天里,春暖花開(kāi),春意盎然,人們還聞到了花香、草香,聽(tīng)到了鳥(niǎo)叫、蛙叫,譜出春天之歌。一年之計(jì)在于春,人們應(yīng)該為新一年有新打算,我的新打算是能成為一個(gè)好學(xué)生。春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié),不知你有何想法和新打算?春天是一幅山水畫(huà),使人們深深陶醉在春天里!
初三來(lái)了作文 篇2
長(zhǎng)煙落日晚風(fēng)寒,手執(zhí)秘籍愁潺潺。中考迫捷眉梢燃,遠(yuǎn)眺殘霞?jí)糸W閃。
風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!跨入初三,手執(zhí)“秘籍”,指尖輕撫寶劍,在月下舞劍練功,我輕嘆了口氣,那一幕又在眼前展開(kāi)……
她凌波微步緩緩移來(lái),寒光一閃,寶劍出鞘,她手執(zhí)粉筆寶劍,在黑板上行云流水般舞劍,一個(gè)個(gè)龍飛鳳舞的公式,便從劍端迸射出來(lái),群蟻排衙般鋪在黑板上,她就是傳說(shuō)中的“數(shù)學(xué)大俠”,引領(lǐng)著我們共同應(yīng)對(duì)中考七大天王之一——數(shù)學(xué)。
我們忙得不亦樂(lè)乎,教室回響著筆與紙摩擦的沙沙聲,“武功秘籍”、“曠世絕招”就被我們記錄進(jìn)了筆記本中。錄畢,“數(shù)學(xué)大俠”用老鷹般敏銳的雙眼,從我們每個(gè)人身上一掃而過(guò),我們的內(nèi)心,仿佛被她一覽無(wú)余。
她嘆了口氣,長(zhǎng)者般語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們已經(jīng)跨入初三,每個(gè)人身上都肩負(fù)著決戰(zhàn)中考的擔(dān)子,3年來(lái)的‘聞雞起舞’、‘挑燈夜讀’,3年來(lái)的辛酸苦辣、苦苦求學(xué)都是為了那一場(chǎng)中考之戰(zhàn)!
她猛然轉(zhuǎn)身,刀光劍影,黑板上赫然出現(xiàn)了“中考”兩字。一筆一畫(huà),入木三分,一字一句,擲地有聲。她的金玉良言,早已刻入我們的心中。“這,就是我們最大的敵人,初三這年,你們將進(jìn)一步學(xué)習(xí)知識(shí),武裝自己,早日出山?jīng)Q戰(zhàn)中考!這樣會(huì)很苦很累,但為了夢(mèng)想,這一仗只許成功,不許失敗!”如龍虎之嘯,“數(shù)學(xué)大俠”嘹亮而富有號(hào)召力的聲音,在我們耳畔回響……
是啊!為了夢(mèng)想,這一仗只許成功,不許失敗!攥緊用汗水鑄就的青龍偃月刀,“數(shù)學(xué)大俠”、“化學(xué)祖師”、“英語(yǔ)長(zhǎng)老”……幾位“師傅”傳授的絕招,再一次在我的腦海中清晰起來(lái)。往遠(yuǎn)處望去,“中考之城”已升起了狼煙,戰(zhàn)鼓在耳邊響起。月光下,我練習(xí)起了武功心法,心中的理想,如一個(gè)不竭的發(fā)動(dòng)機(jī),源源不斷地朝我運(yùn)送能量。
狼煙四起戰(zhàn)鼓鳴,刀光隨劍影,周測(cè)又月考,試卷飄飄,中考燃眉梢。星光幾點(diǎn)人不寐,征戰(zhàn)幾時(shí)歸。獻(xiàn)身為理想,血流潺潺,人有龍虎志!
初三,我來(lái)了!中考,我來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇3
中國(guó)征服了南極、北極、“高極”,又成功進(jìn)入了世界的最深極,也就是第四極。對(duì)于我,也是這樣,如果說(shuō)以前經(jīng)歷了重重困難,那么現(xiàn)在,我要向著自己的第四極——中考進(jìn)發(fā)。
我用“小跑”迎接我的“第四極”。這半年,跑步前進(jìn)仿佛代替了緩和的腳步,手上總有不少簽字筆的印跡,筆記本上也到處都有翻折的標(biāo)記,乒乓球拍上落了一層灰……生活與學(xué)習(xí)的一切都進(jìn)入了快節(jié)奏,忙碌的感覺(jué)就像是背著一塊大石頭趕路,不敢有些許松懈。晚自習(xí)的時(shí)候,不會(huì)浪費(fèi)每一分鐘,奮筆疾書(shū)。汗水凝在手上粘粘的,心里卻不會(huì)注意到這些。我的心里、腦海里,只想著一件事——迎接“第四極”。
我用堅(jiān)強(qiáng)迎接我的“第四極”。在克服困難的道路上,總會(huì)遇到各種問(wèn)題。“老師,今天作業(yè)留得有點(diǎn)多,能少留一點(diǎn)嗎?”“這點(diǎn)作業(yè)還多?就知道寫(xiě)其它學(xué)科的作業(yè),你直接別學(xué)得了!”“……”“老師,我作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完,時(shí)間不夠,今天補(bǔ)完行嗎?”“理由,全是理由。不知道又在哪里玩兒呢!”“……”每次聽(tīng)到這些話,我都會(huì)拖著沉重的腳步向班里走去,一路上心中百般滋味。但是坐到座位上冷靜下來(lái)之后,心里還是會(huì)想:不是為了我嗎?心里的那點(diǎn)委屈不是問(wèn)題,只是我理解錯(cuò)了方向。我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)各種糾結(jié)、各種困難。
在迎接“第四極”時(shí),很好的“硬件”才是提高的根本。在學(xué)校里,“硬件”是什么呢?那就是老師。晚上走過(guò)樓道,透過(guò)玻璃窗看到老師辦公室仍然亮著燈,那一定是認(rèn)真負(fù)責(zé)的語(yǔ)文老師在刻苦備課;數(shù)學(xué)老師的付出讓我們的成績(jī)直線上升;盡職盡責(zé)的英語(yǔ)老師表面嚴(yán)厲,但我們的成績(jī)也是上升快速;傷心時(shí),快樂(lè)時(shí),總是向著同一個(gè)方向走過(guò)去,那就是親切的物理老師的辦公室。我覺(jué)得在各個(gè)老師的指導(dǎo)下,我的付出一定能夠有一個(gè)好的回報(bào)。
“第四極”,我的中考,我將用努力和汗水把你征服!
初三來(lái)了作文 篇4
記憶的花園里有一片綠荷,一池紅蓮,散發(fā)著淡淡地香。母親啊,我要讓您的心里也彌漫著香,您的荷葉正向我走來(lái)。
小時(shí)候,你是荷葉,我是紅蓮,是您的呵護(hù)使我健康成長(zhǎng),記得那次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,原本信心滿滿的我卻名落孫山。放學(xué)后,我臉上掛著淚水,徑直跑到家,關(guān)上房門就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí),荷葉來(lái)了,您輕輕打開(kāi)門,走到我身邊,溫柔地對(duì)我說(shuō):“孩子,是不是沒(méi)考好?沒(méi)關(guān)系,哭不能解決一切問(wèn)題”。分析原因,查找不足才是最重要的!在您的安慰下,我重振信心,繼續(xù)努力,從那以后,迎接我的更多的是勝利的喜悅。
是的,母親,你是荷葉我是紅蓮。當(dāng)我傷心時(shí),您向我走來(lái),驅(qū)散了我內(nèi)心的烏云;當(dāng)失敗時(shí),您向我走來(lái),點(diǎn)燃我心中的那盞燈;當(dāng)我受傷時(shí),您向我走來(lái),撫慰我幼小的心靈。母親,除了你,誰(shuí)是我在無(wú)遮攔天空下的庇蔭?母親,您甘愿做我的荷葉;女兒已經(jīng)長(zhǎng)大,讓我也來(lái)做您的荷葉吧!
現(xiàn)在,我是荷葉,你是紅蓮。當(dāng)您拖著疲憊的身軀回到家時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)早已為你準(zhǔn)備好的拖鞋和熱茶,那藏著我對(duì)你的關(guān)切;當(dāng)你邁進(jìn)廚房,你會(huì)在椅子上發(fā)現(xiàn),熱氣騰騰的飯菜雖不美味,但那是我用愛(ài)烹制成的;當(dāng)您走出家門時(shí),您會(huì)發(fā)現(xiàn)墻上貼著一張小小的笑臉做您的傘,讓您的世界萬(wàn)里晴空;下雪時(shí),我會(huì)拉著您的手,讓你感受到愛(ài),感受到暖,感受到人間四月天。小時(shí)候,您總向我走來(lái),向那大大的荷葉呵護(hù)著幼小的紅蓮;現(xiàn)在,母親,你的荷葉來(lái)了那是您摯愛(ài)的女兒正走進(jìn)你的世界,我要你的世界也香氣四溢。
母親,你的荷葉正向我走來(lái)。
初三來(lái)了作文 篇5
春天是最美好的季節(jié)。這份美好,是由無(wú)數(shù)人有目共睹而銘記于心的。隨著春天舞著霓裳裊裊而來(lái),我便不由想起那些美好的詩(shī)歌,想起那些銘刻于字里行間的明媚春光。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀”,無(wú)愧于膾炙人口的千古詠柳名篇。走出校門,看到一排排柳樹(shù)初抽新芽,一種“春已至”的喜悅就隨同此詩(shī)一起從心底萌生。楊柳依依乃至柳絮因風(fēng),無(wú)不是春日勝景,是春天不可或缺的浪漫。春天的浪漫從不若夏之奔放秋之傾情冬之體貼,而別有一種竊笑著的曖昧。無(wú)論是飄忽柳絮還是清悠花香,都一定是朦朦朧朧,忽遠(yuǎn)忽近,稍縱即逝,求而不得的。幸好那急于修剪柳葉的風(fēng)兒從不吝于幫忙:“暗香留不住,多事是春風(fēng)。”
“茶靡開(kāi),風(fēng)信早”。若問(wèn)暗香來(lái)處,自是那姹紫嫣紅開(kāi)遍?晌粗@香究竟是來(lái)自:“小桃山下花初見(jiàn)”的輕巧?亦或是“一枝紅杏出墻來(lái)”的諧趣?也不妨是“亂花漸欲迷人眼”的繁盛;ㄖ溃騺(lái)是春天美好的代表。古往今來(lái)詠花之詩(shī)不知繁幾,連帶使每朵花綻開(kāi)時(shí)都帶著獨(dú)屬春天的驕傲!疤抑藏,灼灼其華”,當(dāng)我們流連于花叢,哪怕是行走路上偶然瞥見(jiàn)春光一點(diǎn),總抵不住從心間流瀉而出的,除了對(duì)春光的賞嘆,生命的贊美,更不乏泛著濃濃春色的詩(shī)句。
“良辰美景奈何天,賞心悅事誰(shuí)家院”,用春天景物表達(dá)感情的更從不會(huì)少!叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”,一位貌若桃花的女子形象就此躍然紙上!叭嗣娌恢翁幦,桃花依舊笑春風(fēng)”,筆鋒頓轉(zhuǎn),流露的已是悵惘悲傷!傲鞴馊菀装讶藪,紅了櫻桃,綠了芭蕉”“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”是從那繁華中引出的對(duì)時(shí)光易逝的哀傷!岸嗲橹挥写和ピ,猶為離人照落花”到底是認(rèn)真的感嘆,還是無(wú)奈的自嘲已無(wú)從得知。無(wú)論如何,春天的景物一向都是這樣美而富含情感,多情而引人入勝,素來(lái)為文人墨客所愛(ài)。
“花色盡飄零,且陌上歌行。”哪怕春之將盡,也有別具一格的美!盎渲嗌佟彪m是對(duì)雨打花落的遺憾,但更多的透露了閑適舒緩的意境。“應(yīng)是綠肥紅瘦”寥寥數(shù)語(yǔ),一卷凄美而不悲涼的畫(huà)卷自眼前展開(kāi)。春天就是有這樣“如今綠暗紅英少,且趁馀花謀一笑”的雅趣,有“湮沒(méi)一朝風(fēng)漣”的雅境,有將死亡化做美麗的生機(jī)。正如滿地落紅,也有“化作春泥更護(hù)花”深情。
當(dāng)城市從冬天的陰寐中清醒,當(dāng)滿園春色抵擋不住的由內(nèi)向外展開(kāi),日暖風(fēng)和,草木不禁彌漫起清香,鳥(niǎo)雀不禁婉轉(zhuǎn)著歌喉,行人不禁輕快了腳步。春天了,帶來(lái)了這樣的美好的景致,又怎不叫人想起詩(shī)歌的美好,與那些美好的詩(shī)呢?只恨平素累積不夠,不足以借言語(yǔ)將心中涌動(dòng)的贊美之情迸發(fā)。如此說(shuō)來(lái),不正應(yīng)趁此韶華傾負(fù)之時(shí)更多的充實(shí)自己,以期宏圖?“愛(ài)惜芳時(shí),莫待無(wú)花空折枝”,不在此時(shí)將那些歲月華章與這美好的無(wú)限春華共刻心底,更待何時(shí)?
初三來(lái)了作文 篇6
偶然,整理抽屜時(shí)一張雙人合影掉了出來(lái)。我的目光一下落在左邊小姑娘的臉上。照片上的小麗,雙唇緊閉,而那雙黑而亮的'大眼睛,此刻卻平視著前方,那眼神分明是疑惑的,甚至還摻著一絲惶恐......這是我們離別前的合影。
可是,在我的記憶中,她時(shí)時(shí)笑聲朗朗。記得她隨老人遷來(lái)我們的鄰居時(shí),第一次見(jiàn)面就沖著我調(diào)皮地笑。盡管我比她大兩歲,但論膽子,可不如她。小麗敢從學(xué)校石階的最高層一蹦而下,自告奮勇地要做我的“保護(hù)人”。我不服氣,眼睛一閉,腳一跳,頓覺(jué)如墜青云,耳邊響起了一陣咯咯的笑聲:“怎么樣?下來(lái)吧?......”
至今,她的笑聲仍縈繞在我的耳際?烧掌系乃o抿嘴唇,隱隱地流露出一絲若有所失的惆悵。
兩年前,一天她父母托人把她帶回農(nóng)村老家去。一時(shí)間,小麗成了左鄰右舍的“新聞人物”。一些“好心”人開(kāi)始用一種異樣的目光打量著她,竊竊私語(yǔ):“唉呀,是到新疆農(nóng)村窮地方呀!”“喲,那兒有學(xué)校嗎?這孩子還有什么前途啊!”外婆也常暗自垂淚地說(shuō):“沒(méi)辦法,小小年紀(jì)就要開(kāi)始吃苦嘍!”
我愣了,小麗也惶然不知所措,笑容從臉上消逝了,代之以莫名的疑惑和憂慮。
在她臨走前幾天,學(xué)校體育老師也來(lái)了,勸外婆把她留下,還說(shuō)有可能推薦她到少年體校去打籃球,這正是小麗最喜歡的活動(dòng)啊!可是......小麗傷心地哭了。
我倆這對(duì)形影不離的小伙伴到了照相館,銀光燈一閃,留下了合影,也結(jié)束了她童年時(shí)代的上海生活。
小麗走了,而信簽帶著她的思戀?gòu)倪b遠(yuǎn)的天山飛到了我身邊。開(kāi)始,她告訴我:“生活很不習(xí)慣!辈痪盟忠髲纳虾<倪\(yùn)動(dòng)鞋,信很簡(jiǎn)單,我卻很納悶。她大概很苦吧!
上星期,小麗又來(lái)信了,這回信厚厚的,我翻來(lái)覆去看了很久,信上說(shuō)“......你以為我在很新疆很苦吧,的確,初到這陌生的環(huán)境,離開(kāi)了老朋友,生活條件也沒(méi)上海好,我哭過(guò)?墒乾F(xiàn)在一切都變了,我在村里的學(xué)校讀書(shū),同學(xué)間盡管民族不同,但十分友好,學(xué)校每年夏天還舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),可熱鬧了,我還是;@球隊(duì)的主力哩!這里生活條件雖沒(méi)上海好,但爸爸媽媽說(shuō)這幾年變化已很大,比他們初來(lái)支邊的時(shí)候好多了。爸媽常對(duì)我說(shuō),艱苦怕什么?苦可創(chuàng)造甜,使邊疆徹底改變貧窮面貌的任務(wù)就落在我們身上。我也愛(ài)上了這兒的草原,這兒的馬群。每天早晨老母馬總是第一個(gè)和我打招呼哩!你想象不到吧,我現(xiàn)在已學(xué)會(huì)騎馬了,老母馬真好,從不讓我摔著,大概它也惦著我給它擠奶的事了吧,哈哈:我要在草原上奔馳起來(lái)了......
想著想著,我的眼睛濕潤(rùn)了,看著照片中的小麗,我忽然驚異地發(fā)現(xiàn):她笑了!抿緊的嘴唇松弛了,嘴邊掛上了笑意,眼神也似乎煥發(fā)了光彩。
她笑了,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了她那甜甜的笑聲,舒心的笑喲,洋溢著邊疆少年對(duì)生活的熱愛(ài),充滿著對(duì)美好未來(lái)的向往。這笑聲也深深地震蕩了我的心弦,回想兩年前分別時(shí)的情緒,該是那么的幼稚可笑啊!邊疆農(nóng)村是艱苦的,然而它絕不是不可涉足的”苦!,在那兒,陽(yáng)光與人同在,歡樂(lè)與人同在,奮斗與人同在,在那兒,廣闊的天地正迎接有志者去施展才智!
她笑了,將越笑越歡......
初三來(lái)了作文 篇7
小草萌芽了。在悄無(wú)聲息中慢慢地,慢慢地鉆出了頭兒。那色澤嫩得可愛(ài),綠得喜人,鋪在大地的懷中,等著人們來(lái)踢球,賽跑,捉迷藏……瞧,它在歡笑,在風(fēng)中舞弄著“青春”的舞姿,嘻嘻!這是春的象征,春天的腳步正在靠近你哩!
百花落家了。春姑娘為萬(wàn)物所愛(ài)戴,小花兒更是仰慕至深。于是乎,在山上,在河邊,在樹(shù)下定了居,與春姑娘做起了鄰居,蜜蜂翁翁地鬧著,蝴蝶翩翩起舞,為百花開(kāi)慶祝會(huì),百花仰著天,張著嘴,眨著眼,得意極哩!百花外衣繡上了花邊,笑聲蘊(yùn)滿了大地。
春風(fēng)鳴唱了!按得娌缓畻盍L(fēng)”,楊柳風(fēng)的名字豈能形容出它的聲、形、色、味?鳥(niǎo)兒給它伴奏,流水與它應(yīng)和,牧童為它吹笛,掀開(kāi)了泥土的氣息,小草的味兒,百花的清香,它們不停地飄蕩。香啊!真香!好聽(tīng)!真好聽(tīng)!這是春的味兒,這是春的曲兒?炻劼劙!快聽(tīng)聽(tīng)吧!它的味道能潤(rùn)透你的心,遍布你全身,使你心曠神怡。
春雨報(bào)信了,春雷一聲,悄然來(lái)臨,無(wú)聲無(wú)息地下著,細(xì)如絲,亮如晶,綠如蘭。萬(wàn)物在水霧碎雨中復(fù)蘇了。小草在你悄悄地來(lái)臨之際無(wú)聲地鉆出了地面;桃花大膽地向你表示著愛(ài)意,卻把臉蛋兒給羞紅了,仰著紅撲撲的小臉與你相互惹逗著;池塘邊那向來(lái)靦腆的柳姑娘在春雨溫情的情懷之中,也不禁誘惑,情不自已,抽出了嫩芽,舞弄著媚姿……人間的景象,似乎都由你來(lái)為她們滋補(bǔ);她們都顯得綠瑩瑩,細(xì)潤(rùn)潤(rùn),暖融融的,你又好像是春姑娘手中的鞭子,抽打著冬的陰影,驅(qū)趕著料峭的寒意,你拖著你乳白的裙子,罩著整個(gè)世界!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”你用這個(gè)現(xiàn)象、這個(gè)信息為人們發(fā)了一個(gè)e—mail,告訴人們:春天來(lái)了!春天到家了!溫暖的你,亮晶晶的你,纏綿的你,給人們帶來(lái)了無(wú)限的希望,我希望你永駐人間!
春,來(lái)了!
初三來(lái)了作文 篇8
時(shí)光荏苒,歲月如梭。
站在這個(gè)校園里,我還能想起第一次來(lái)到這里,手里緊張的握著錄取通知書(shū)還有一系列報(bào)到用的東西。那是炎熱的上午,可是好像上天在和我開(kāi)玩笑,那天上午我們因?yàn)樯賻б粯訓(xùn)|西而沒(méi)能報(bào)到成功,于是那天下午我們?cè)俅喂忸櫮莻(gè)校園。真是個(gè)不好的開(kāi)始。
到班級(jí)報(bào)到的那天是個(gè)雨天,我站在教學(xué)樓前仔細(xì)尋找著我的名字,衣服淋濕了。心想,點(diǎn)真背,我是不是和這所學(xué)校有什么過(guò)節(jié)?
我這個(gè)人特別害怕寒暑假過(guò)完返校報(bào)到的那天,及時(shí)作業(yè)寫(xiě)完也總是害怕老師突然叫到我的名字。所以沒(méi)到那個(gè)時(shí)候我就特別安靜的坐在位置上,大氣都不敢喘,旁邊的同學(xué)都向我投來(lái)異樣的眼光。因?yàn)槟菚r(shí)的我不是平常的我。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)眼已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了兩個(gè)春夏秋冬,這也恰恰回答了我內(nèi)心的疑慮——我和這所學(xué)校沒(méi)太大的過(guò)節(jié),F(xiàn)在的我一想到我還有一年就要初中畢業(yè)了就莫名有些緊張,馬上就會(huì)有越來(lái)越多的問(wèn)題會(huì)接二連三的出現(xiàn),我們馬上就是這所學(xué)校里的老師口中的“九年級(jí)的大哥哥大姐姐”。
我們都特別清楚九年級(jí)的學(xué)業(yè)會(huì)非常繁重,會(huì)在忙碌中度過(guò)。而且這一年過(guò)去還會(huì)迎來(lái)另一個(gè)新的名字——高中生,學(xué)習(xí)壓力會(huì)越來(lái)越大,遇到的人會(huì)越來(lái)越多。但這些卻阻擋不了我們成長(zhǎng)的道路。
我們喜歡無(wú)憂無(wú)慮,但隨著成長(zhǎng)束縛也會(huì)越來(lái)越多;我們喜歡在學(xué)習(xí)中找樂(lè)趣,但學(xué)習(xí)的過(guò)程總是孤獨(dú)的;我們喜歡在哭泣的時(shí)候有人安慰,但身邊的朋友總會(huì)離去;我們喜歡永遠(yuǎn)停留在某一刻,但時(shí)光總是匆匆而過(guò);我們喜歡……升入九年級(jí)的我們不能再那么游手好閑,要忙碌起來(lái),要像那些大哥哥大姐姐一樣努力學(xué)習(xí),要一起加油,為了自己的明天!
初三,我來(lái)了!
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