【推薦】電腦三年級(jí)作文匯編7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的電腦三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電腦三年級(jí)作文 篇1
有一個(gè)男孩，活潑開(kāi)朗，愛(ài)玩電腦，他一身正氣，愛(ài)交朋友。一張嘴巴大大的愛(ài)說(shuō)話又經(jīng)常哈哈大笑。最有趣的，就是他大大的眼睛，他時(shí)常站在鏡子前，眼睛瞪得圓圓的，像要吞噬世間所有東西似的，連他自己都害怕。而且他還可以長(zhǎng)時(shí)間保持睜開(kāi)眼睛呢！
電腦課上，老師提出好幾個(gè)問(wèn)題，他都積極舉手，老師讓一個(gè)組問(wèn)，一個(gè)組答，可到最后，沒(méi)一個(gè)組敢問(wèn)他所在的組，因?yàn)樯蠋坠?jié)電腦課，其他同學(xué)都領(lǐng)略到他的厲害，問(wèn)不出能難倒他們的問(wèn)題了。
開(kāi)始練習(xí)打字了，他們繼續(xù)上節(jié)課的游戲——拯救蘋果�！翱�，太沒(méi)挑戰(zhàn)性了！”他信心滿滿，接著就開(kāi)始操作�！袄蠋�，過(guò)關(guān)了！”他第一個(gè)舉起了手�！巴郏∵@么快？”同學(xué)們用羨慕的眼光看著他。老師說(shuō)：“我要親自看看D06同學(xué)玩，看看他是不是用的正確的指法�！币痪钟螒蛳聛�(lái)，老師宣布：“嗯，D06同學(xué)用的確實(shí)是正確的指法，給他們組加10分！”“哇！”同學(xué)們?cè)僖淮斡昧w慕的眼光看著他。
嘿嘿，猜到這是誰(shuí)啦嗎？沒(méi)錯(cuò)，這就是我徐霖朗！一個(gè)全班公認(rèn)的電腦大王。
電腦三年級(jí)作文 篇2
說(shuō)道電腦，可能大家都很熟悉，也很喜歡玩�？墒请娔X有著一向缺點(diǎn)：無(wú)法便捷移動(dòng)。這一個(gè)難題怎么解決呢？我倒是想到了一招，只不過(guò)目前好像不能實(shí)現(xiàn)罷了，不過(guò)我相信，隨著科技的發(fā)展，電腦“更新版”不就就會(huì)出來(lái)！
我想，可以做一個(gè)太陽(yáng)能電腦。因?yàn)殡娔X需要點(diǎn)，移動(dòng)時(shí)還需要電線，很麻煩。就像太陽(yáng)能發(fā)電車一樣的原理。可以做一個(gè)很有趣的東西：凡是遇到太陽(yáng)光，就能打開(kāi)一個(gè)虛幻的電腦。只要你的指頭點(diǎn)上去【有一點(diǎn)像智能手機(jī)和平板】它就能檢測(cè)到你的指紋，跟手機(jī)的原理一樣。雖然他只是虛幻的，但是可以利用空氣的流動(dòng)來(lái)探測(cè)你的指頭點(diǎn)到了哪里。但是，有了手機(jī)我們還要掌上電腦干什么呢？當(dāng)然，如果還是原先的電腦絕對(duì)沒(méi)有新意。應(yīng)該利用掌上電腦的特色發(fā)明一些有趣的軟件。比如說(shuō)什么3D的虛擬足球啊籃球啊【原理還是用腿的空氣流動(dòng)】但是為了防止是手空氣流動(dòng)，可以在搜索一下這個(gè)肉體像手還是腿。比如說(shuō)可以用其他自己喜歡的小玩意兒來(lái)當(dāng)手指啦......
科技不能白創(chuàng)新，一定要有好處。我想：光有移動(dòng)便捷這個(gè)功能是不夠的，怎么辦呢？可以在里面做一些電腦不能做的事情。比如說(shuō)電腦操控周圍的事物發(fā)生比較小的變化啊。如果有什么懶得弄或者是弄不懂的都可以“求助”掌上電腦，這個(gè)辦法倒是不錯(cuò)。
隨著科技的創(chuàng)新、發(fā)展，又有著許多新的發(fā)明誕生。比如說(shuō)探測(cè)人位置門也好，飛機(jī)火車也好，只要能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)，一定會(huì)認(rèn)為科學(xué)并不那么奧秘，只覺(jué)得是“小菜一碟”。但是科學(xué)家們可要努力啦！
電腦三年級(jí)作文 篇3
有一天，我看見(jiàn)其他人都很熟練的上網(wǎng)，我很羨慕他們，于是我找了一個(gè)朋友來(lái)教我玩電腦，他答應(yīng)了。我高興地跳了起來(lái)，說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝�！�
他先教我打開(kāi)電腦，我輕輕地按了一下開(kāi)機(jī)鍵，電腦的屏幕亮了起來(lái)，我高興地說(shuō)：“我會(huì)開(kāi)電腦了。”然后他教我上網(wǎng)，我把我的右手放在電腦的鼠標(biāo)上，指揮它對(duì)準(zhǔn)電腦上面的小圖畫，我點(diǎn)了一下鼠標(biāo)上的左鍵，突然鼠標(biāo)就打開(kāi)了。我高興地打開(kāi)小游戲玩了起來(lái)，我心想玩電腦真簡(jiǎn)單。
慢慢地我學(xué)會(huì)了上qq，在qq里面玩游戲，還會(huì)在上面查東西。
原來(lái)玩電腦很簡(jiǎn)單，我明白了任何事情只要用心去做，一定能學(xué)會(huì)。
電腦三年級(jí)作文 篇4
一提到我爸，我自然會(huì)想到電腦，因?yàn)槲野质莻�(gè)電腦迷，電腦在他的生活中與他形影不離哦。
爸爸下班回到家的第一件事就是打開(kāi)電腦上網(wǎng)，家務(wù)由媽媽一個(gè)人干，媽媽可不高興啦。有一次，媽媽決定要治治爸爸的“懶病”，于是媽媽和我在電腦上輸了一個(gè)密碼，讓爸爸玩不成電腦！
爸爸下班回來(lái)后，照例要打開(kāi)電腦大干一番。他抽出鍵盤剛想坐下玩時(shí)發(fā)現(xiàn)電腦上出現(xiàn)了“請(qǐng)輸入密碼”五個(gè)字，爸爸滿臉疑惑，自言自語(yǔ)道：“啥時(shí)有了個(gè)密碼？”他一邊說(shuō)一邊試密碼，可試了好多次都是錯(cuò)誤的，他可著急了。后來(lái)，爸爸就跑去問(wèn)媽媽，媽媽板著臉說(shuō)：“不知道！”爸爸又跑來(lái)問(wèn)我，我忍住笑也說(shuō)：“不知道！”爸爸只好垂頭喪氣地回到電腦面前。我看到爸爸這么傷心，于是就把密碼告訴了爸爸。爸爸馬上輸入密碼，電腦打開(kāi)了，爸爸又津津有味地玩起了電腦。
你瞧，我爸他是不是一個(gè)電腦迷啊？
電腦三年級(jí)作文 篇5
我是一臺(tái)電腦。我有一張方方的臉，人們叫他“顯示屏”。我的身子上布滿小方塊，人們叫我“鍵盤”。我的手上連著一根細(xì)細(xì)的線，像一只拖著長(zhǎng)尾巴的小老鼠，人們叫我“鼠標(biāo)”。可惜，我沒(méi)有腳，所以就被小主人定在了書桌上！
記得兩年前，小主人把我?guī)Щ亓思摇Ｄ菚r(shí)候我剛“出生”，所以很酷！一開(kāi)始，我來(lái)到這個(gè)家庭沒(méi)多久，我不了解小主人，也不了解這個(gè)地方，但是，小主人每天都陪我聊天，就像我的好哥哥。
到了一定時(shí)間，小主人就會(huì)拿我做算術(shù)。因?yàn)槲业墓δ芎艽�，算術(shù)根本不成問(wèn)題�！�75×108”這可是個(gè)不小的數(shù)呀！不過(guò)：“8100”我脫口而出。小主人高興地說(shuō)“太神了！”我心里比吃了蜜還甜！
又有一次，小主人拿我查資料！輪到我大顯身手的.時(shí)刻了！小主人先查“太陽(yáng)離地球有多遠(yuǎn)？”“1。5億公里�！蔽一卮�。小主人跳了起來(lái)：“太好了，這臺(tái)電腦真有用！”我也笑了起來(lái)！
有時(shí)，小主人還打開(kāi)我的“PPT”制作著一張張幻燈片，各種背景、圖片、文字、動(dòng)畫等等。做完后，小主人看了一遍，覺(jué)得很滿意，就保存在了我的“E”盤中。過(guò)了幾天，小主人打開(kāi)“E”盤一看，還在！小主人笑著說(shuō)：“看來(lái)，電腦的記憶力不錯(cuò)！”便開(kāi)開(kāi)心心地回去做作業(yè)了。
但是，小主人每天來(lái)看他的微信，一看就是1——2小時(shí)！所以，他的視力下降了不少哦！我真為他著急！
這就是我，一個(gè)有好有壞的我。你只要正確地使用我，一定會(huì)給你帶來(lái)好處！
電腦三年級(jí)作文 篇6
傳染病可不是什么好東西，就像人說(shuō)話一樣，一傳百，百傳千，千傳萬(wàn)。所以人們都不想出現(xiàn)傳染病。但是幾個(gè)月前，我家卻就染上了“傳染病”。
我知道電腦染上“傳染病”的時(shí)候是一天下午，我打開(kāi)電腦，由于我家的電腦是手動(dòng)聯(lián)網(wǎng)，所以還得點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)，可我怎么點(diǎn)也沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了一會(huì)兒，電腦屏幕上顯出“資源管理器未響應(yīng)”我見(jiàn)了，就讓它重新啟動(dòng)，沒(méi)想到情況還是如此，我就著急了，開(kāi)始亂點(diǎn)，不料點(diǎn)開(kāi)了一個(gè)游戲。打開(kāi)后，我不耐煩地關(guān)了，沒(méi)想到電腦剛才的問(wèn)題竟然消失了，點(diǎn)啥啥出。但是我想根治這個(gè)病。于是就帶著系統(tǒng)去看醫(yī)生--“金山毒霸”點(diǎn)開(kāi)后，我又點(diǎn)擊“一鍵云查殺”于是，醫(yī)生就帶著他開(kāi)始做全方位的檢查，過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)電腦屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)感嘆號(hào)，緊隨其后的是“發(fā)現(xiàn)高危病毒，正在為您全盤掃描磁盤中可能受感染的文件！”兩個(gè)感嘆號(hào)可把我嚇得不輕。我想趕緊掃描完，我好趕緊清理這些病毒呀！我打開(kāi)發(fā)現(xiàn)的病毒區(qū)域，一看，發(fā)現(xiàn)的威脅足足有一千多項(xiàng)！但是屏幕上出現(xiàn)的卻都是“感染型病毒”我趕緊查看詳細(xì)。一看，正好照應(yīng)了我開(kāi)頭的那一句話，感染型病毒會(huì)自我復(fù)制，把其他正常文件也感染了，看著屏幕上的一千多個(gè)感染型病毒，我想“如果它們一天復(fù)制一個(gè)，那么十天就會(huì)在生出一萬(wàn)個(gè)病毒來(lái)，再讓一萬(wàn)個(gè)來(lái)復(fù)制，那后果不堪設(shè)想”可屏幕上只有兩三個(gè)“木馬病毒”。唉！傳染病的威力真是大呀！可是，電腦上掃描病毒的進(jìn)度條卻紋絲不動(dòng)，影響他速度的都是我姐姐下載的游戲。唉！我明明知道這個(gè)游戲沒(méi)問(wèn)題，卻只能看著它被掃描耽誤時(shí)間。
下次上網(wǎng)的時(shí)候，一定要注意，看到這個(gè)網(wǎng)頁(yè)有威脅，千萬(wàn)不要進(jìn)入。否則，后果和我一樣，光掃描就花了我一個(gè)小時(shí)的時(shí)間！
電腦三年級(jí)作文 篇7
我的小房間里有一臺(tái)精致的電腦，那是暑假的時(shí)候爸爸媽媽買給我學(xué)習(xí)用的。
我的電腦呈銀白色，主機(jī)扁平而又結(jié)實(shí)耐用。顯示器色彩鮮明，圖像清晰，我還給它配了兩個(gè)小“耳朵”——音響。就連一向自以為自己的電腦是最好的哥哥也越來(lái)越羨慕我了。
我對(duì)這臺(tái)電腦愛(ài)不釋手。每當(dāng)我打開(kāi)“word”的時(shí)候，就想迫不及待地去探索里面無(wú)窮的知識(shí)和奧秘，流連其間好像在知識(shí)的海洋里盡情地翱游，使我美不勝收。
記得有一次，中午我又上網(wǎng)了，那時(shí)午飯已經(jīng)做好了，媽媽便叫我吃飯，可是我由于對(duì)電腦太感興趣了，就沒(méi)聽(tīng)到，然后媽媽又叫……最后媽媽生氣了，走到我面前對(duì)我大叫：“彭博，快點(diǎn)吃飯，你是不是想嘗嘗我的‘緊箍咒’呀？”聽(tīng)到這句話我不得不關(guān)機(jī)了。但是我依然想著網(wǎng)上的一篇作文，就這樣我不緊不慢地走進(jìn)廚房。這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“哈哈……”的笑聲，我才緩過(guò)神來(lái)，原來(lái)我走到了臥室。我的臉頓時(shí)“唰”的一下紅了，你看電腦對(duì)我的吸引力有多大。到現(xiàn)在我想起來(lái)了都會(huì)笑。
看來(lái)把電腦說(shuō)成知識(shí)的海洋、隱形教師都不是吹的。
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