【精品】我們的家三年級(jí)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我們的家三年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們的家三年級(jí)作文 篇1
上周放學(xué)回家，我和媽媽在正在爬樓梯，突然看到地上有個(gè)紫色的包，撿起來(lái)一看，居然是個(gè)錢(qián)包。
回到家里，我迫不及待的把這件事告訴了爸爸。我們一起查看了錢(qián)包里，有655元錢(qián)，還有許多證件：身份證、社保卡、超市卡、蛋糕卡、借書(shū)卡等等。我想：“天啊，這么多錢(qián)和證件，如果我是那個(gè)失主，得多著急啊�！�
吃過(guò)晚飯，我們仔細(xì)查看了一下錢(qián)包里面的東西，身份證上面的地址是外地的，沒(méi)有留下什么聯(lián)系方式。于是，我們開(kāi)了個(gè)小小的分析會(huì)。媽媽說(shuō)：“這個(gè)錢(qián)包應(yīng)該剛掉不久，現(xiàn)在是下班時(shí)間，人來(lái)來(lái)往往的比較多，如果掉了很久肯定早被人撿走了，所以失主有可能是我們的鄰居�！卑职终f(shuō)：“錢(qián)包里面有蛋糕充值卡和借書(shū)卡，我們可以打電話(huà)去問(wèn)問(wèn)�！蔽艺f(shuō)：“我們還可以去電視臺(tái)或者大江晚報(bào)廣播尋找失主�！睍�(huì)議結(jié)束后，爸爸拿著錢(qián)包挨家挨戶(hù)的去問(wèn)，可是大家都沒(méi)有丟失錢(qián)包。我們又打電話(huà)去蛋糕房和書(shū)店，都回復(fù)說(shuō)沒(méi)有留下電話(huà)。一時(shí)間，我們還不知道拿這個(gè)錢(qián)包怎么辦才好。最后我們決定，明天打印一份尋人啟事貼在樓道，看看是否有人來(lái)尋找。第二天下班，媽媽正準(zhǔn)備在樓道張貼尋人啟事。沒(méi)想到，我們看到了一份尋物啟事，失主找的正是我們撿到的錢(qián)包，原來(lái)失主和我們不約而同的想到了這個(gè)好主意。我們通過(guò)上面的電話(huà)找到了失主，失主非常感謝我們，非要給我們500元錢(qián)，可是爸爸拒絕了。
這個(gè)月是雷鋒月，在這個(gè)特殊的日子里，我們?nèi)叶汲闪死卒h。
我們的家三年級(jí)作文 篇2
我多想和爸爸媽媽一起動(dòng)手建造一個(gè)屬于我們的溫暖小家庭，今天終于有這個(gè)機(jī)會(huì)讓我如愿以?xún)�，親自和爸爸一起建設(shè)我們的“家”。
爸爸為了我專(zhuān)門(mén)找來(lái)了建造所需的各種材料，例如：木材，釘子，膠水，切割機(jī)等。在一切準(zhǔn)備就緒之后，爸爸找來(lái)了紙，讓我畫(huà)出理想的家的雛形，然后他來(lái)幫我完成。
首先，我們找來(lái)了木板，先將它們切割出我們需要的結(jié)構(gòu)，有長(zhǎng)木板四個(gè)來(lái)做家的圍墻為我們的家擋風(fēng)，然后找兩塊相同長(zhǎng)度的板子做屋頂來(lái)遮雨。
然后用釘子將它們拼湊起來(lái)，獲得一個(gè)大概的雛形，看著爸爸辛苦的勞動(dòng)著我也忍不住加入其中，為“新家”的周?chē)砑痈嗟纳�，讓它看起�?lái)更加的.絢麗多姿，更加結(jié)實(shí)，最后我還在房子的墻上畫(huà)上了一朵向日葵，象征著我們的生活充滿(mǎn)朝氣，迎著太陽(yáng)升起的方向，更加的暖意融融。我也會(huì)像向日葵一樣樂(lè)觀積極，幸福成長(zhǎng)。
最后經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的“工作”，我們的家終于建設(shè)成功了，它的完成寓意著我們的家會(huì)更加的完美，我多想在這樣的家里和爸爸媽媽住在一起，永遠(yuǎn)是他們的小棉襖，依偎在他們的懷里。從其中我慢慢的懂得爸爸媽媽為了更好的建設(shè)完好的家所付出的努力，就是這短短的三個(gè)小時(shí)，雖然天氣轉(zhuǎn)涼了，但是在爸爸的額頭上依然可以看見(jiàn)豆大的汗珠滾落。這次實(shí)踐活動(dòng)豐富了我的課余生活，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，也讓我和爸爸之間的默契更好了，很開(kāi)心。
我愛(ài)我的家，我更愛(ài)我親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)肝覀兡茉谶@樣的環(huán)境下一直幸福美滿(mǎn)下去。
我們的家三年級(jí)作文 篇3
我們班的管家婆是個(gè)寸頭，皮膚白白的、眼睛大大的、個(gè)子高高的，臉像個(gè)“國(guó)”字，哈哈！他就是我們班的管家婆——展一鳴。他的身上有個(gè)公式，就是“聰明+淘氣+管閑事=我們班的管家婆展一鳴”。不過(guò)管閑事還是他的重要特點(diǎn)，要不怎么會(huì)說(shuō)他是管家婆呢！
一次，課間休息，張志豪不小心把王一明碰哭了。同學(xué)們看到王一明哭了，都圍了上來(lái)，問(wèn)“王一明，你怎么了？”王一明哭著說(shuō)：“張志豪用力撞我，把我撞倒了，我的手都挫紅了�！蓖瑢W(xué)們對(duì)張志豪說(shuō)，你應(yīng)該向王一明道歉�？墒菑堉竞栏静焕頃�(huì)同學(xué)，還繼續(xù)和其他同學(xué)打鬧。這時(shí)，我們班的“管家婆”展一鳴，可沉不住氣了，非常氣憤的對(duì)張志豪說(shuō)：“你應(yīng)該向王一明說(shuō)對(duì)不起”。張志豪滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“又不是我故意的，為什么道歉？你又不是老師，不用你管�！边@下同學(xué)們可生氣了，都你一言我一語(yǔ)地指責(zé)張志豪。展一鳴上前去拉住張志豪說(shuō)：“你如果不道歉，咱們?nèi)フ依蠋熢u(píng)理去�！蓖瑢W(xué)們也都大聲說(shuō)“找老師去，找老師去�！边@下，張志豪可真害怕了，看到同學(xué)們都指責(zé)他，并且又有兩個(gè)男生和展一鳴一起來(lái)拉他去找老師，急忙地說(shuō)：“我向王一明道歉還不行嗎？”展一鳴一聽(tīng)張志豪答應(yīng)向王一明道歉，就大聲對(duì)同學(xué)們說(shuō)，既然張志豪答應(yīng)道歉了，我們就應(yīng)該原諒他。這時(shí)，張志豪低著頭，紅著臉走向王一明說(shuō)：“對(duì)不起，剛才不是我故意的，請(qǐng)你原諒我。”王一明看到張志豪向自己道歉了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后咱們還是好朋友�！边@時(shí)，上課鈴聲響了，同學(xué)們都回到了教室。就這樣一場(chǎng)小小的風(fēng)波就在展一鳴的帶領(lǐng)下平息了。
還有一次，教室的門(mén)被李成弄壞了。展一鳴對(duì)李成說(shuō)：“無(wú)論在家里，還是在學(xué)校，咱們都要愛(ài)護(hù)財(cái)物，以后一定要注意了�！钡搅讼挛纾挂圾Q從家里拿來(lái)了釘子和錘子，像對(duì)自己家的門(mén)似的，認(rèn)真修了起來(lái)。
每天放學(xué)，做值日時(shí)，不是他做的時(shí)候，他也要留下來(lái)。因?yàn)樗赐瑢W(xué)認(rèn)不認(rèn)真，連衛(wèi)生班長(zhǎng)都不放心。
這就是我們班的管家婆，說(shuō)心里話(huà)，班里要是沒(méi)有他，同學(xué)們還真不習(xí)慣呢！
我們的家三年級(jí)作文 篇4
在我五歲那年，媽媽給我添了個(gè)弟弟，從此，我們家就多了一個(gè)調(diào)皮大王。
我的弟弟叫路皓宇，今年三歲半，長(zhǎng)得可愛(ài)著呢！一雙眼睛炯炯有神，透著一股機(jī)靈勁兒，胖乎乎的小臉一笑起來(lái)就會(huì)露出一對(duì)小酒窩。
說(shuō)他調(diào)皮那是在大人面前，我們倆在一起的時(shí)候，他可聽(tīng)我的話(huà)了，我讓他往東他不往西�？晌易罱l(fā)現(xiàn)他漸漸地也不聽(tīng)我的話(huà)了。
雪白的墻上被他畫(huà)的東一塊、西一塊，像花臉貓一樣；玩具被他扔的滿(mǎn)地都是，像游樂(lè)場(chǎng)一樣；書(shū)被他撕的像雪片一樣撒落一地……每次因?yàn)檫@些事情我總是教訓(xùn)他，他每次都看起來(lái)很委屈的樣子躲到媽媽?xiě)牙�，假裝在那哭。媽媽不理他，他會(huì)一直在那假哭。
有一次最搞笑，正當(dāng)我教訓(xùn)他的時(shí)候，情不自禁地伸手想點(diǎn)他的額頭，我指頭還沒(méi)挨著他，他就順勢(shì)一倒，側(cè)躺到地上，咧著嘴假哭，一邊哭還一邊說(shuō)：“姐姐打我！”重點(diǎn)是他這一套動(dòng)作是當(dāng)著大人的面，以慢動(dòng)作進(jìn)行的，當(dāng)時(shí)家里人都笑了起來(lái)。
媽媽說(shuō)他這叫“碰瓷兒”，而且演技非常好，都趕上“影帝”的演技了。我也不禁跟著大笑起來(lái)。
雖然弟弟很調(diào)皮，但是他總能給大家?guī)?lái)笑聲，我還是很喜歡我的弟弟的。
我們的家三年級(jí)作文 篇5
小燕子長(zhǎng)大了，媽媽準(zhǔn)備帶它去外面看一看。于是，第二天一大早他們便出發(fā)了。路上，小燕子一會(huì)兒?jiǎn)栠@個(gè)，一會(huì)兒?jiǎn)柲莻�(gè)，媽媽都耐心地給小燕子講解。它們飛過(guò)清澈見(jiàn)底的小溪，飛過(guò)茂密的樹(shù)林，小燕子開(kāi)心極了，忍不住唱起了歌。
突然，一朵又一朵的 “烏云”從地面上飄了過(guò)來(lái)，“這么晴朗的天氣，哪里來(lái)的烏云呀？”小燕子自言自語(yǔ)道。于是，它想飛到地面看個(gè)究竟�？墒�，飛到了地面，它沒(méi)有想到的是這里的小河不再清澈了，河面上還漂著許多垃圾，河水還夾雜著臭味。這是怎么了，小燕子很疑惑。這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)河里有一條小魚(yú)孤零零的飄在水面上，仔細(xì)一看，這不是自己小時(shí)候的玩伴貝貝嗎？“貝貝，是你嗎？”小燕子激動(dòng)地問(wèn)道�！靶⊙嘧樱俏�，是我！”小魚(yú)說(shuō)著從水里游了出來(lái)�！斑@兒怎么這么臟呀？”小燕子不解地問(wèn)到。小魚(yú)嘆了一口氣說(shuō)：“都是你身后的工廠造成的呀！”
小燕子聽(tīng)了，十分的焦急和難受，但它并沒(méi)有灰心，它鼓勵(lì)小魚(yú)說(shuō)：“貝貝，你不要灰心喪氣，讓我們一起努力，呼吁人類(lèi)保護(hù)環(huán)境，共同愛(ài)護(hù)我們的家園吧！”
我們的家三年級(jí)作文 篇6
我家有個(gè)特別的新成員，自從它進(jìn)了家門(mén)以后，我就離不開(kāi)它，早上起床后要見(jiàn)它，晚上睡覺(jué)前要擁抱它。你們猜猜我家的這個(gè)新成員是誰(shuí)呢?
這是一臺(tái)多功能智能馬桶。自從來(lái)了我家，它儼然成了智能又衛(wèi)生的“服務(wù)之星”。接下來(lái)就讓我講講這臺(tái)神奇的智能馬桶吧。
首先，它很智能。我只要往它前面一站，手輕輕地?fù)]一下，馬桶蓋就自動(dòng)抬起。只要一坐上馬桶，它就快速加熱到人體舒適的溫度，讓我們能在寒冷的冬天感受到家人般的溫暖。您可能想象不到上廁所也成了一種享受。如果我如廁結(jié)束了，輕輕按下“屁洗”按鈕，它就會(huì)伸出一個(gè)微型花灑，噴出的小水柱把我的小屁屁洗得干干凈凈。然后，再按下“烘干”按鈕，它會(huì)自動(dòng)幫我烘干沖洗留下的水滴，讓我們的小屁屁保持干燥，不容易滋生細(xì)菌。這時(shí)，當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，它就開(kāi)啟沖刷和除臭、消毒功能，蓋子也自動(dòng)放下。
其次，它既環(huán)保又衛(wèi)生。為什么說(shuō)它環(huán)保呢?設(shè)計(jì)師在研發(fā)時(shí)好好動(dòng)了一番腦經(jīng)，因?yàn)樗鼪_洗的水柱又細(xì)又小，比普通的馬桶節(jié)水。還有，在我如廁的整個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有使用哪怕一點(diǎn)點(diǎn)紙巾。又為什么說(shuō)它衛(wèi)生呢?正如大家看到的，從如廁開(kāi)始到結(jié)束，我的雙手沒(méi)有沾到馬桶，不讓馬桶上的細(xì)菌有“爬”到我身上的機(jī)會(huì)。另外，它有自動(dòng)除臭、消毒功能，所以我家的廁所空氣和公園一樣清新呢。
我家的這個(gè)新成員是不是很出色呢?聽(tīng)爸爸說(shuō)這臺(tái)智能馬桶完全是我們國(guó)家的企業(yè)自己研發(fā)，自己生產(chǎn)的。相信在不久的將來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)都能擁有這個(gè)新成員。
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