實(shí)用的四年級(jí)人物作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的四年級(jí)人物作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)人物作文 篇1
我有一個(gè)表妹,她今年剛兩歲,是一個(gè)非?蓯(ài)的小女孩。我想大家一定還不太熟悉我妹妹,那我給大家詳細(xì)介紹一下吧!
我的妹妹長(zhǎng)著圓圓的臉蛋,有一雙不是很大的眼睛,卻很有精神。她的耳朵小小的,但是鼻子大。胖嘟嘟的身體,走起路來(lái)左右搖擺,像個(gè)小企鵝。我給她起個(gè)外號(hào)叫“小可愛(ài)”
雖說(shuō)妹妹年齡小,但是她吃飯?zhí)貏e快,每吃一口飯都不嚼,“咕咚”一下就咽下肚。她特別愛(ài)笑,也特別愛(ài)哭。可是,她每次哭鬧的時(shí)候就要抱著我,一邊哭一邊說(shuō):“姐姐、姐姐、嗚……”。好像要讓我安慰她,特別逗。
她還特別喜歡彈琴,有一次,妹妹來(lái)我家玩。一進(jìn)門(mén)口就直跑我的臥室。原來(lái)是要彈琴。她的兩只小胖手在琴鍵上胡亂彈起來(lái)。小嘴里還哼著所有人都聽(tīng)不懂的歌曲。惹得我們捧腹大笑。
我很喜歡我的妹妹,你們喜歡她嗎?
四年級(jí)人物作文 篇2
放假了,小老鼠湯姆興奮地計(jì)劃著他的郊外旅行。他打算修好那輛沒(méi)有輪子的汽車(chē),然后開(kāi)著它到處逛。可他找了半天也沒(méi)找到汽車(chē)輪胎,這可怎么辦呢?正在他發(fā)愁時(shí),咦!草地上有四顆巨大的圓形巧克力,小老鼠湯姆靈機(jī)一動(dòng):這不是最好的“輪胎”嗎?他趕緊把它們安裝在汽車(chē)上,然后就興高采烈地開(kāi)著車(chē)出發(fā)了。
車(chē)沒(méi)開(kāi)多遠(yuǎn),湯姆就發(fā)現(xiàn)在路邊哭泣的小刺猬!按题艿埽銥槭裁纯扪?”湯姆停下車(chē),關(guān)心地詢(xún)問(wèn)!按簏S狗搶了我的紅棗,”小刺猬一邊抹眼淚一邊說(shuō):“我空著手回家,爸爸一定會(huì)罵我偷懶的……”說(shuō)著說(shuō)著,小刺猬又傷心地哭了!按题艿軇e難過(guò),我來(lái)幫你想辦法!睖放闹馗参啃〈题K砩舷抡伊撕脦妆,才發(fā)現(xiàn)自己也沒(méi)帶什么吃的!斑!哪來(lái)的香味?”小老鼠湯姆用力朝有香味的地方聞去,“!我想起來(lái)了!彼d奮地跳了起來(lái),高興地對(duì)小刺猬說(shuō):“你瞧,我有四個(gè)香噴噴的巧克力輪子,送你兩個(gè)帶回家,你老爸就不會(huì)罵你了。”“不,不行”小刺猬連連搖頭:“你的汽車(chē)沒(méi)了輪子怎么開(kāi)呢?我可不能耽誤你旅行呀!”“沒(méi)關(guān)系,我自有妙計(jì)!”湯姆慷慨地拆下兩顆輪胎把它們送給了小刺猬。刺猬弟弟的臉雨過(guò)天晴,綻開(kāi)了笑容。
小老鼠湯姆的妙計(jì)是什么呢?喔,原來(lái)他把汽車(chē)迅速地改裝成了兩輪摩托。聰明的湯姆騎著“巧克力摩托車(chē)”又威風(fēng)地出發(fā)了!
“停車(chē)!停車(chē)!”路邊傳來(lái)袋鼠伯伯的喊聲!耙铐橈L(fēng)車(chē)嗎?”小老鼠湯姆連忙停下車(chē)問(wèn)。
“不是,不是!贝蟮拖骂^沮喪地說(shuō),“我正準(zhǔn)備去參加獅子大哥的生日宴會(huì),走到半路,一粒紐扣掉了,這樣去參加宴會(huì)成何體統(tǒng)!小湯姆,你可要幫我想想辦法才行!”老鼠湯姆望著苦惱的袋鼠伯伯,又看看他露在外面的肚皮,心里想:如果把巧克力輪子送給袋鼠伯伯當(dāng)紐扣,他的問(wèn)題就解決了,可是我的旅行就泡湯了。但轉(zhuǎn)念一想:急人所急,幫助他人是應(yīng)該的。于是,他二話(huà)沒(méi)說(shuō)拆下后輪子遞給了袋鼠。袋鼠伯伯佩上漂亮的巧克力紐扣喜出望外,連聲向小老鼠致謝。小老鼠別說(shuō)有多得意了。
烈日當(dāng)空,快到吃午飯的時(shí)間了,小老鼠湯姆的肚子咕嚕咕嚕地叫呢!干脆把最后一顆輪子也吃了吧,反正摩托也不能騎了。他三下兩下就把香噴噴的輪子吃進(jìn)了肚子。有了力氣好干活,湯姆扛起摩托往回走。一路上,他累得氣喘吁吁,滿(mǎn)頭大汗,可回想起剛才發(fā)生的事,他一點(diǎn)兒也不后悔。
快到家的時(shí)候,他眼前突然一亮,一輛嶄新的紅色跑車(chē)出現(xiàn)在他眼前。跑車(chē)上飄著一條彩帶“送給可敬可愛(ài)的小老鼠”。他全明白了,突然間全身仿佛又有使不完的勁,他連蹦帶跳地跑到跑車(chē)跟前,心里有了美好的主意:他要駕著車(chē)去為更多的人做好事。
四年級(jí)人物作文 篇3
翻開(kāi)相冊(cè),你會(huì)看到一個(gè)活潑、聰明的男孩。
我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),經(jīng)常剃個(gè)小平頂,在陽(yáng)光下亮晶晶的。黑而胖的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的眼睛,兩只眼睛中間掛著一個(gè)塌鼻子,兩個(gè)鼻孔宛如兩個(gè)長(zhǎng)著草的小山洞。我最特別的地方還是耳朵,看到過(guò)我的人都說(shuō)我的耳朵像如來(lái)佛祖的耳朵,特大、特有福,我聽(tīng)了非常高興。
我的性格比較任性,一次我和媽媽到超市里去,看見(jiàn)了我喜歡的玩具,站在那里一動(dòng)不動(dòng),非要媽媽買(mǎi),媽媽強(qiáng)不過(guò)我,只能給我買(mǎi)。
我雖然愛(ài)玩具,但我也喜歡看書(shū)。為了讓自已多了解外面的世界,所以媽媽經(jīng)常帶我到書(shū)店買(mǎi)書(shū),只要我喜歡的書(shū),一有時(shí)間就會(huì)看個(gè)夠。
我也特別愛(ài)下棋。比如,象棋、圍棋、五子棋……我最拿手的是圍棋,以前我跟同學(xué)下經(jīng)常輸,現(xiàn)在我
這就是我——殷張弘余。
四年級(jí)人物作文 篇4
周末,我翻看以前的照片,想到了上次媽媽帶我去看的一場(chǎng)“迪斯尼卡通動(dòng)漫人物展”。
這個(gè)展覽雖然是動(dòng)漫人物,但是非常形象,拍出照片就像電影重現(xiàn)一樣。我特別喜歡這個(gè)展覽,瞧!《冰雪奇緣》里的安娜和愛(ài)莎在滑冰呢!我趕緊跑過(guò)去跟她們一起滑……這邊,米妮正在沖浪,我也站在沖浪板上做一個(gè)跟她一樣的炫酷動(dòng)作,她的S型身段好難模仿哦!差點(diǎn)扭到我的腰;長(zhǎng)發(fā)公主正在找人幫她梳頭發(fā)呢,我趕緊過(guò)去拿起梳子幫她梳長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),梳好長(zhǎng)發(fā),還跟她一起劃船看星星呢!白雪公主拿著女巫后媽給的大蘋(píng)果正要吃呢,我連忙攔住她,“不要吃”!這邊,海底總動(dòng)員里的鯊魚(yú)正惡狠狠的看著我,我要趕緊跑掉……我要跑到“大白”身邊,求一個(gè)溫暖的懷抱……展覽最后是男孩子的最?lèi)?ài),變形金剛、蜘蛛俠、綠巨人分列左右,我找到了最勇猛的鋼鐵俠身邊,做了一個(gè)很酷的造型!
媽媽告訴我,這個(gè)展覽是美國(guó)迪斯尼公司和漫威動(dòng)畫(huà)工作一起舉辦的,迪斯尼公司就是米老鼠的“媽媽”,迪斯尼先生就是米老鼠的“爸爸”,迪斯尼還是白雪公主、長(zhǎng)發(fā)公主……的創(chuàng)作公司,漫威則是一家動(dòng)畫(huà)制作公司,他們把畫(huà)在紙上的動(dòng)畫(huà)人物變成了電影里的人物。其中《冰雪奇緣》還獲得了奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)片獎(jiǎng)。
本來(lái),我以為這只是一個(gè)普通的展覽,沒(méi)想到卻帶給我這么多驚喜和歡樂(lè),真是太棒了!
四年級(jí)人物作文 篇5
話(huà)說(shuō):“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我那當(dāng)老師的阿姨也是這樣的。那次,可惡的病毒在阿姨的身體內(nèi)大肆破壞,讓阿姨染上了疾病,使她生不如死。迫于無(wú)奈阿姨只好在醫(yī)院內(nèi)休養(yǎng),她并沒(méi)有想自己和兒女父母怎么辦,卻擔(dān)心孩子會(huì)缺少知識(shí),使祖國(guó)將來(lái)缺少人才。阿姨便悄悄地在腳下抹了油——溜了。
到了學(xué)校,阿姨見(jiàn)了其他老師和同學(xué)都勉強(qiáng)一笑,作為掩飾。若有人問(wèn)起就回答道:“是醫(yī)院看錯(cuò)了,老師沒(méi)有病!彼龝r(shí)刻堤防,生怕“計(jì)劃”暴露,又得回到醫(yī)院,不能在學(xué)校里上課了。阿姨開(kāi)始上課了,那堂課課前教室異常安靜。她扶著講臺(tái)旁的扶手,慢騰騰地踱步而上!吧险n!薄捌鹆ⅰ焙鋈凰(tīng)見(jiàn)一聲聲腳步聲,嚇得粉筆“啪”得一聲斷了。學(xué)生就在下邊小聲議論著疑惑不解地問(wèn)手一個(gè)哆嗦:“粉筆為什么會(huì)斷?”阿姨在蒼白的臉上露出了僵硬的笑容,但不作聲。“啪,啪,啪啪!狈酃P又?jǐn)嗔,學(xué)生又問(wèn),阿姨時(shí)不作聲,但臉上依然時(shí)回答有僵硬的笑容?煜抡n了,阿姨蒼白的臉上都是汗水,像剛出去玩過(guò)一陣子了,衣服也濕透了。俗話(huà)說(shuō)得好:“躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五!笨纯瘁t(yī)院,一輛帶著紅藍(lán)光的燈的車(chē)——救護(hù)車(chē),開(kāi)進(jìn)了校園,打破了寧?kù)o。原來(lái)醫(yī)護(hù)人員知道阿姨溜了,就來(lái)學(xué)校找阿姨跟她們回去,可阿姨死活不肯,還苦苦哀求醫(yī)護(hù)人員讓自己到下課再去。醫(yī)院醫(yī)護(hù)答應(yīng)了。下課了,虛弱的阿姨倒在醫(yī)護(hù)人員準(zhǔn)備好的床上。
同學(xué)們都去看阿姨,阿姨怕耽誤學(xué)生們的時(shí)間和學(xué)習(xí)就勸他們走,可是他們死活不肯走,阿姨只好威脅學(xué)生說(shuō):“我不養(yǎng)病了!睂W(xué)生們只好乖乖回去。最終阿姨病好了。
這就是我的阿姨像個(gè)搖籃,孕養(yǎng)著祖國(guó)的下一代,這就是我的阿姨,她像小蜜蜂,辛勤采蜜;這就是幸勤的園丁,精心照顧這就是想棵大樹(shù),為我們遮風(fēng)擋雨。我那可敬的阿姨!
四年級(jí)人物作文 篇6
“吱吱,咕咕,嘰嘰……”咦,這么晚了,還有誰(shuí)在說(shuō)話(huà)呢?難道是大老鼠作的文章嗎?不,仔細(xì)聽(tīng),原來(lái),是五個(gè)手指在辯論呢。
“我宣布:辯論大賽,現(xiàn)在開(kāi)始。”德高望重的蛐蛐大叔發(fā)言了!皣W嘩嘩……”講臺(tái)下面響起了雷鳴般的掌聲。靈巧的小姆指弟弟首先說(shuō)話(huà):“我們五個(gè)兄弟姐妹中,我覺(jué)得俺的本領(lǐng)最大,最會(huì)主人的寵愛(ài),主人把我保護(hù)得好好的,很少受傷。”小姆指說(shuō)完,抬頭看了一眼已經(jīng)受傷的大姆指。四個(gè)手指都不理他。小姆指碰了個(gè)軟釘子,心里很不是滋味,不服氣地問(wèn):“那你們說(shuō),你們有什么好的'?”“我們的作家主人靠的是寫(xiě)作,寫(xiě)作離得開(kāi)我嗎?”大姆指負(fù)傷奮力反駁。無(wú)名指說(shuō):“主人練毛筆字時(shí),我不參與怎么行?”“主人都沒(méi)給你取名字,主人不喜歡你!”食指大聲反抗無(wú)名指!澳銈兌急任野业谋绢I(lǐng)大!”中指得意洋洋地說(shuō)……
他們聊了一會(huì)兒,像傳染一樣,呵欠連天,上眼皮和下眼皮打起架來(lái),蛐蛐大叔也睡覺(jué)了,指頭們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜深了,工作了一天的人們都已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在這靜靜的深夜里,房間里傳來(lái)了五個(gè)手指兄弟的對(duì)話(huà)。
大拇指首先說(shuō)話(huà),他搖搖頭嘆口氣說(shuō):“我是五個(gè)指頭中最累的,是主人用的最多的。按電梯,翻書(shū),拿斧頭,把不平的東西壓平都是我的工作,我是你們中最辛苦的了,你們誰(shuí)都比不過(guò)我!”
“要說(shuō)最累的,應(yīng)該就是我!”食指哭著說(shuō):“小主人什么都不會(huì)做,害得我總是傷痕累累的。一次勞動(dòng)課,小主人不會(huì)用針線縫口袋,針頭老是扎進(jìn)我的身體,弄得我滿(mǎn)身鮮血淋淋的。我總是舊傷未愈又添新傷!
這時(shí),中指坐了起來(lái),接著說(shuō):“咱們真是同病相憐,小主人寫(xiě)字時(shí),我必須弓著腰和你們倆合作,用勃子去撐筆桿,瞧,這兒都磨掉了一塊皮,還有一條傷痕!薄霸蹅兊拿\(yùn)真慘!
“不要說(shuō)了,說(shuō)什么你們也不如我,看我身體敏捷,動(dòng)作迅速,每當(dāng)小主人彈鋼琴時(shí),我都得受最重的苦,特別是那首《豐收鑼鼓》幾乎都是要我彈。你們幾個(gè)呢?哼,簡(jiǎn)直就是扮演者的一部分了,而我卻是主角!睙o(wú)名指說(shuō)完便驕傲地把頭扭了過(guò)去。
這時(shí),小指也忍不住,也出了聲:“我比你們還慘,我每天被凍得像一根小紅蘿卜頭,你們?cè)趺大w會(huì)得了?”說(shuō)完就縮進(jìn)了被子。
終于,在悲痛的嘆息中,五兄弟伸展著疲憊的身子入睡了。
在一個(gè)夜深人靜的晚上,人們都睡熟了。這時(shí),大拇指、食指、中指、無(wú)名指和小拇指卻開(kāi)始了它們的對(duì)話(huà)……
大拇指對(duì)四個(gè)伙伴說(shuō):“我們五個(gè)人當(dāng)中,我最矮,但最肥,我雖然長(zhǎng)得不怎么樣,但有時(shí)人們還用得上我呢!”大家說(shuō):“大拇指說(shuō)有時(shí)人們還用得上它,我們也有時(shí)用得上,不過(guò)俗話(huà)說(shuō),團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)!
接著,食指說(shuō):“我的個(gè)子比較高的個(gè)子比較高,身上有些皺紋,站著有點(diǎn)斜斜的,不過(guò)人們寫(xiě)字還需要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)呢!”中指說(shuō):“我從左到右,從右到左是排在第三,也就是中間,所以我叫中指。我們五個(gè)長(zhǎng)得都不相同,名字也不一樣,大家說(shuō),我說(shuō)得對(duì)嗎?”另外四個(gè)伙伴都不約而同地說(shuō):“對(duì)極了!”
四年級(jí)人物作文 篇7
我的爸爸很?chē)?yán)格,特別是在我放暑假的時(shí)候了。那一個(gè)暑假過(guò)一天簡(jiǎn)直像是過(guò)了一年那么長(zhǎng),我在這種環(huán)境中熬過(guò)了這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假。
記得那個(gè)時(shí)候,我正在玩電腦游戲,爸爸看到了后不懷好意地說(shuō):“今天的作文寫(xiě)了沒(méi)有。 蔽殷@恐萬(wàn)分的回答道:“還沒(méi)!卑职趾(jiǎn)直瘋了一般,向我斥道:“那還在那磨磨蹭蹭的干什么!”快點(diǎn)寫(xiě),不然柳條見(jiàn)面,快點(diǎn)1小時(shí)限制,500字作文,500字日記,快點(diǎn)一會(huì)我來(lái)檢查。
我那時(shí)候用電腦打字很慢,我打啊打30分鐘過(guò)去了,有30分鐘過(guò)去了,我終于打完了,這是爸爸猛的推開(kāi)門(mén)氣沖沖的樣子很可怕。爸爸開(kāi)見(jiàn)我寫(xiě)完了,便又像變了個(gè)人似的說(shuō):“孩子嚇倒你了吧!”好了,你可以出去玩了,想怎么玩就怎么玩。我半信半疑的說(shuō)道:“你說(shuō)的是真的嗎?”“當(dāng)然是真的了”。去玩吧!我高興的跑了出去。
第二天,爸爸又像變了個(gè)人一樣,和昨天一個(gè)樣,好像是到回了昨天,事情重復(fù)的發(fā)生了。
我的爸爸真是奇怪,奇奇怪怪的人,可恨、可悲、可敬、可怕,的人,這個(gè)就是我的爸爸,小荷里個(gè)朋友們,我也想知道你們的爸爸都是什么樣的,可不可以告告秘密。
四年級(jí)人物作文 篇8
我的叔叔是一名普普通通的科研工作者。他寬寬的肩膀,黑黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛,叔叔走起路來(lái)經(jīng)常是挺胸抬頭,看上去很威武的樣子。我對(duì)我的叔叔可是敬畏三分呢!熬础彼且?yàn)槭迨鍖?duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé);“畏”他是因?yàn)槭迨迥且唤z不茍的作風(fēng),使我在學(xué)習(xí)上不敢有一點(diǎn)松懈。
記得那是去年“非典”的時(shí)候,叔叔為了盡快研究出治療“非典”的有效藥品,他經(jīng)常是加班加點(diǎn)地工作,就連答應(yīng)和我一起打羽毛球、打籃球的事,總是不能夠兌現(xiàn)。
記得那天晚飯后,叔叔興致勃勃地對(duì)我說(shuō):“杉杉,走,咱們打籃球去!”我知道,叔叔今天特別興奮,因?yàn)樗麄兊难芯恳呀?jīng)取得了初步的成果。
可是當(dāng)我們剛要跨出家門(mén)時(shí),電話(huà)鈴響了。我三步并作兩步跑到電話(huà)機(jī)前,抓起話(huà)筒:“喂,您好,請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)?”“段導(dǎo)師在家嗎?我找他有點(diǎn)事!边沒(méi)容我答話(huà),叔叔就接過(guò)電話(huà):“找我嗎是不是實(shí)驗(yàn)有什么問(wèn)題?”“是這樣,段導(dǎo)師,做實(shí)驗(yàn)的小耗子出了點(diǎn)問(wèn)題,您能來(lái)看看嗎?”我聽(tīng)電話(huà)那邊的人答話(huà)道!昂,我馬上就去!笔迨宸畔码娫(huà)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就出了家門(mén)。
唉!我喪氣的往床上一躺,心想:這下完了,又打不了籃球了。叔叔呀!還說(shuō)您喜歡您的侄子,可是和您的工作比起來(lái),我……想著想著,我懷著不滿(mǎn)的情緒進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我夢(mèng)見(jiàn)叔叔拽著我的手,我們一起來(lái)到籃球場(chǎng),快樂(lè)地打起了籃球……
瞧,這就是我那搞科研的叔叔,一個(gè)可親又可敬、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好叔叔!
四年級(jí)人物作文 篇9
那天,舅舅給媽媽打電話(huà)說(shuō)要來(lái)我們家做客。媽媽一接完電話(huà)就馬上告訴了我。我一下子開(kāi)心得活蹦亂跳,因?yàn)榫司藭?huì)帶妹妹來(lái),我又可以和妹妹一起玩嘍!
沒(méi)過(guò)多久,我就聽(tīng)到了敲門(mén)聲,我飛一般地沖過(guò)去打開(kāi)門(mén),把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來(lái)。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛,一張櫻桃小嘴,雪白的皮膚,可愛(ài)極了!我拿出一大盒樂(lè)高讓妹妹在桌子旁玩。誰(shuí)知道,我一大意就發(fā)生了后來(lái)令我特別懊惱的事情。
我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來(lái),等我想起來(lái)趕緊跑過(guò)去看的時(shí)候,果然為時(shí)已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫(huà)了一橫,特別明顯!我大驚失色,拿起本子來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本,不是作業(yè)本,這才把懸著的一顆心放了下來(lái)。我連忙叮囑妹妹別畫(huà)了,可我沒(méi)注意到妹妹手里拿著我的一張?jiān)嚲。就在我整理作業(yè)本的時(shí)候,忽然傳來(lái)“嘶—”的一聲,我剛剛放下的心又提了起來(lái),趕緊跑過(guò)去看個(gè)究竟?晌抑幻榱艘谎劬托捏@肉跳!原來(lái)妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過(guò)試卷,連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的地方,又及時(shí)把試卷放入了文件夾。
可讓我心神不定的事兒又來(lái)了:我去上了個(gè)廁所,出來(lái)就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來(lái)吃糖也沒(méi)什么大不了的,可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水,還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心,皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。
等妹妹回家的時(shí)候,我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛(ài),可是她也會(huì)不知不覺(jué)干一些讓我覺(jué)得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂(yōu)呀!
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