【推薦】二年級(jí)旅行作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)旅行作文4篇,希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)旅行作文 篇1
星期一,我早早就起床和家人一起收拾好行李,要去青海旅行了,第一站來(lái)到了西寧,它是青海的省會(huì),下車(chē)之后,迎面而來(lái)的是一股涼風(fēng),好像在對(duì)我說(shuō):“歡迎你到西寧來(lái)!”。
我們先去酒店把行李放好,然后就迫不及待的去逛街了,雖然已經(jīng)是晚上了,但是街面上還是人來(lái)人往的,我們先來(lái)到了最有名的莫家街,那里燈火通明,全都是當(dāng)?shù)氐奶厣〕。我們品嘗了手抓羊肉和蓋碗茶,還有青海有名的老酸奶,味道都很不錯(cuò),在回酒店的路上,還看見(jiàn)了富麗堂皇的清真寺。
第二天早上,我們要開(kāi)車(chē)去風(fēng)景如畫(huà)的青海湖,一路上我用好奇的.雙眼觀察這外面的風(fēng)景,藏民在自豪的放著牛羊,讓我想起了一首詩(shī):“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊!
不一會(huì)兒,我們就來(lái)到了青海湖邊,我看到了清澈的湖水,感覺(jué)天和湖連在了一起,我瞬間就被這美麗的景色吸引住了。后來(lái),我在湖邊騎了馬和牦牛,照了很多美麗的照片。
青海湖的風(fēng)景很美麗,我們一定要好好去保護(hù)!
二年級(jí)旅行作文 篇2
一顆小水珠呆在山里,天天見(jiàn)到的是大山、小草、野花,他想去看看外面世界是不是更美麗,于是準(zhǔn)備去做一次長(zhǎng)途旅行。
小水珠走了一會(huì)兒,看見(jiàn)泉水哥哥,說(shuō):“泉水哥哥,你到哪里去?”泉水說(shuō):“我要到溪水哥哥那兒去,小水珠你去嗎?”小水珠說(shuō):“我要去!”小水珠剛說(shuō)完就跳到泉水哥哥的背上。泉水哥哥把小水珠帶到了小溪哥哥那里,小溪哥哥又把他帶到江河阿姨那里,江河又把他帶到大海媽媽的懷抱里。一路上,他看到了高高房子,美麗的城市,各種各樣的橋,還有大大小小的船……
小水珠在媽媽的懷抱里蹦呀跳呀,可高興。寢尳o他介紹了好多好多的朋友,有五彩的貝殼,有大嘴的河馬,還有各種各樣的魚(yú)。玩了幾天,太陽(yáng)公公把他變成蒸氣,接到天空中,哇,姐姐、妹妹和弟弟都已經(jīng)變成了輕飄飄的蒸氣,聚在這兒!他們手拉手到處游玩,可太陽(yáng)公公那兒太熱了,小水珠都叫著要回家。風(fēng)伯伯說(shuō):“好吧,我送你回家!彼{(diào)皮地騎到風(fēng)伯伯的背上,越飛越低,慢慢地他又變成了小水珠,匆匆地回到了小草和野花的身邊,偎依在大山的懷抱里,疲勞地睡著了。
二年級(jí)旅行作文 篇3
第二天,最開(kāi)心的是乘坐觀光游艇在海上觀光。剛出發(fā)時(shí),速度較慢,浪花也很小,漸漸地,越來(lái)越快,浪花也越來(lái)越大,呀!我們不時(shí)發(fā)出尖叫聲。我的頭發(fā)被海風(fēng)吹得亂蓬蓬的,看著一望無(wú)際的大海,我在想:“大海那邊真的是日本和韓國(guó)嗎?……”“啊鷗,啊鷗”幾只浮在海面上的海鷗,使我從幻想中醒了過(guò)來(lái)!把!海鷗!蔽业谝粋(gè)叫了起來(lái)。海鷗們好像被嚇著似的,一只只“嗖”的一聲飛走了,像一群群白鶴又似幾片羽毛,飄來(lái)飄去,別提有多瀟灑啦!我們又接二連三遇見(jiàn)了“海洋殺手”——水母,最先遇見(jiàn)了一只紅色的,還以為是方便袋,哈哈……
游艇快靠岸了,我多想讓時(shí)光停留在此刻,讓我們?cè)诤I隙嗫纯囱剑?/p>
二年級(jí)旅行作文 篇4
在家里的莉莉耐不住家里的孤單,他決定和朋友一起去郊外旅行。
第二天,他就開(kāi)始了旅行,他準(zhǔn)備了:水、帳篷、一些小型電風(fēng)扇、電池和糧食。
“啊!多美呀!”莉莉和他的朋友驚嘆道,那青山綠水,真是迷人。正當(dāng)他看得入迷的時(shí)候,好景不長(zhǎng),下起了大暴雨,幸好,莉莉及時(shí)打開(kāi)了帳篷,(這帳篷是防雨的)躲過(guò)了一場(chǎng)災(zāi)難。
接著,他看見(jiàn)了一片森林,便走了過(guò)去。到那時(shí),已經(jīng)是晚上了,莉莉給他們安排了一下:四人一個(gè)帳篷,兩個(gè)小型電風(fēng)扇。就這樣,才堅(jiān)持了下來(lái)。
新的一天來(lái)臨了,今天,它們又遇到了難題:有一個(gè)湖,怎么過(guò)去呢?他們想啊想,忽然,他看見(jiàn)一些木頭,眼睛一亮,把木頭做成一條條小船就可以了嗎?于是,他說(shuō)干就干,很快,他們就過(guò)了湖。
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