【精品】回憶初三的作文集合十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的回憶初三的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶初三的作文 篇1
“呀，好香��！”經(jīng)過火鍋店時(shí)，那香味仿佛是要帶你回到完美的童年，這使我不禁想起了以前在院子里烤燒烤。
這天下午，我們?cè)鹤永锏男』锇閭冋屑谝积R，準(zhǔn)備晚上大家來拷燒烤。經(jīng)過全體同意后，就開始分配誰帶油、鹽、醋、味精等；誰帶菜、火腿腸等。而我，就帶一些可燃物和打火機(jī)。
漫長(zhǎng)的晚飯最后完了，等天一黑，準(zhǔn)時(shí)下樓集合。大家已差不多到齊了，我們來到后院，用我?guī)У哪静�，搭起一個(gè)架子，下面塞上報(bào)紙什么的。之后，我們洗了手，把白菜、土豆、火腿腸等用竹芊串好，升起火后，大家一人烤一串，等待美味大餐。
正好是冬天，我們邊烤邊刷點(diǎn)油，還能夠烤火。一會(huì)兒，曾燕婷說：“哎呀，口水都流出來了，我先把這根火腿腸吃了！”說完，她一口進(jìn)去：“恩，味道不錯(cuò)！”老大陳柯說：“哼，我的還沒熟呢，說不定我的比你好吃。”說著，他的竹芊“咔”地一聲燒斷了，菜也掉進(jìn)了火炕。陳柯愣了，又咽了咽口水，只好再烤。而我的呢，已熟了，而且竹芊沒有斷，我心里暗自高興了好久，結(jié)果拿起來一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)烤焦了一塊了“哎喲我的媽呀！”伙伴們也笑了好一陣。
經(jīng)過多次失敗后，我們嘗了不少好吃的，而且，我們還手牽著手，圍著火堆跳起了舞�；鸸庥吃谖覀円粋€(gè)個(gè)開心的臉上，閃爍著，照著我們閃閃發(fā)光的眼睛，眼睛里充滿了歡樂。
此刻，大家已為了自我的學(xué)習(xí)，再?zèng)]有時(shí)間來烤燒烤。不明白什么時(shí)候，我們的香味還會(huì)十里飄香。。。。
回憶初三的作文 篇2
“總是在回頭看的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)背后的風(fēng)景和剛剛走來的感覺不同�！�
——題記
我們都愛感嘆人生，有人將人生比作賽跑，和別人爭(zhēng)，跟自己比；有人將人生比作旅行，盡情享受其中的快樂。在我眼里，人生是既有賽跑的激烈卻又不失旅行的閑適的，它充滿神秘，而且處處面臨著困難。如果要問我，人生到底像什么？我一定會(huì)說，人生就像不斷攀登大大小小的險(xiǎn)峰，而我，就是那個(gè)探險(xiǎn)家。
還記得臨近中考的那段日子，每天都沉浸在鋪天蓋地的考試卷中，那時(shí)雖然很早起床，很晚睡覺，但現(xiàn)在想起來卻是過得十分充實(shí)的。我一直都覺得，當(dāng)我們專注于一件事時(shí)，就算它并不是你所喜歡的，你也可以在探索它的過程中尋找到快樂�，F(xiàn)在有很多的大學(xué)生參加工作后都覺得最開心的日子莫過于高三臨近高考時(shí)和同學(xué)們并肩作戰(zhàn)的日子。也許有些事情是我們不愿面對(duì)卻又不得不去面對(duì)的，就像學(xué)習(xí)，作為學(xué)生，我們都要學(xué)習(xí)，但并非所有人都喜歡學(xué)習(xí)。但當(dāng)我們真正靜下心來體會(huì)它時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的樂趣。學(xué)習(xí)就像行走，每一個(gè)足跡都透映著堅(jiān)持，折射出回憶。每一個(gè)英語(yǔ)單詞，每一篇語(yǔ)文課文，每一道數(shù)學(xué)題，都承載了我們太多的回憶，也許就像那首老歌《李雷和韓梅梅》的歌詞一樣，我們的青春留在了書本中，我們的記憶定格在那些過去的歲月中。有時(shí)我常常會(huì)想，是否多年之后的我也會(huì)懷念現(xiàn)在的日子，懷念此時(shí)此刻走過的痕跡？
人生就像攀登，陡峭的懸崖上由我們堅(jiān)實(shí)的腳印，平廣的土地上有我們執(zhí)著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁達(dá)。身體上的成長(zhǎng)是有限的，而心靈上的攀登卻是無止境的。每一個(gè)腳印記錄的既是我們身體上的成長(zhǎng)，也是我們心靈上的成熟。路旁的風(fēng)景，抑或美麗，抑或凄清，但當(dāng)它成為我們的風(fēng)景后，就為它裝點(diǎn)上了最美的顏色，成為了人生中最不可磨滅的痕跡。
人生皆回憶，且行且珍惜。
回憶初三的作文 篇3
春末夏初——只不過是段時(shí)間罷了。一段流年的記憶，需要被我們拾起，重新整理，重新惦記。
“林花謝了春紅，太匆匆。”我合上宋詞，口里不禁吟唱。
窗外，一簾春雨。
花敗，最后一場(chǎng)雨抹殺了她一生的記憶，從容離開，不帶一絲遺憾和驚動(dòng)，把一個(gè)季節(jié)結(jié)束。
葉成，一場(chǎng)雨賦予他新的生命意義，破枝而出，不帶一縷震撼與熱鬧，將一個(gè)季節(jié)展開。
兩個(gè)季節(jié)的交融，把午后窗外的陽(yáng)光凝固。云在半空中，被微風(fēng)剪碎。香茶的氣息正微微上揚(yáng)，漫過天空被陽(yáng)光沁潤(rùn)的紙張，又悄然褪去。
黛玉葬花，埋葬了青春，埋掉了牽掛，終究“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知�！彼裨崃藟m緣，埋掉了凄楚�；蛟S她不曾遺憾，亦不曾傷感；不曾迷茫，亦不曾潰敗。在某個(gè)因落淚而濕潤(rùn)的夜里，我們?nèi)詴?huì)把她憶起。
今憶兩行清淚落，獨(dú)思紅樓夢(mèng)中人。
黛玉給她自己的哀戚，讓她找不到心之所屬，在塵囂之外，化作一縷青煙，離散。
把書簽取出，我讀完了她的故事，去無法挽回她的宿命。像是潰爛的傷口，生生作痛。這一本書，有關(guān)寓意，有關(guān)心靈的歷程，有關(guān)所有人走上的路途。
生命的真諦，如若蓮花，神圣得不容許任何人侵犯。
窗外，依然陽(yáng)光清涼如水，打碎了一地記憶的碎片，泛著明亮的憂，那么晶瑩，那么通透。
關(guān)于初三，竟總會(huì)泛起一絲憂傷，仿佛流離的我已無從依靠，擁有的除了愁緒的黯然還有什么？總會(huì)聽到同學(xué)的一聲聲嘆惋：“真快啊，又兩年�！蔽业皖^不語(yǔ)。
之前的很多日子，我曾想認(rèn)真的結(jié)束這三年，親手把它們烙進(jìn)我的記憶里，待到可以有一天拿出來細(xì)細(xì)品嘗。嗅到那是花開的香氣，那醉人的回憶所彌漫的氣息，一點(diǎn)一滴，一滴一點(diǎn)。
我害怕分離，它總把我的記憶肢解得四分五裂。我的初三，將被中考的一周結(jié)束，青春散場(chǎng)，再多不舍亦逃不過一個(gè)天涯，一個(gè)海角的無奈。真的到那時(shí)，我的朋友們呢？我該怎么去做？在泯滅了記憶流沙的歲月荒野里，他們見證了我那三年的時(shí)光，他們身上縈紆這那年輕時(shí)光獨(dú)有的香氣，使我知道，這種感覺，我從未忘卻，亦從未離我而去。
春將逃離，而夏又未近，兩季交融的如此透明，一夢(mèng)，一季；一季，一流年。這個(gè)時(shí)候，總會(huì)想起來不及做到的事，來不及忘掉的人。春末夏初，黛玉的玉殞香消，蓮花的圣潔孤傲，還有將至的初三，都迫不及待地結(jié)束和被期許。春末夏初，我們莞爾，觸碰著那流逝在指縫之間如流水一樣無法停止的時(shí)間。
回憶初三的作文 篇4
或許深秋的緣故，天氣的脾氣越來越壞，總是忍不住把那件又肥又黑的衣服，披在身上，總是隱約感到空氣里時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)化為冰的溫度，好冷好冷……放學(xué)歸來，看著那幾棵樹的葉子，慢慢變得枯黃的，雨似乎特別的喜歡秋季，總是戀戀不舍秋，今天又隱隱約約的下起小雨……我是個(gè)怕冷的人，下雨的感受似乎總是給人一種毛骨悚然的感覺，然而我毫不避諱的愛雨，因?yàn)樗偸菐Ыo我太多我感受不到的感觸，總是依偎在窗欞邊，思緒慢慢的被牽引到以前……以前的回憶總是那么的零碎，星星點(diǎn)點(diǎn)……總是讓我留戀。
雨天是一個(gè)讓人值得去思考的季節(jié)，雨天的夜晚，總是毫不經(jīng)意的拿起一本詩(shī)集細(xì)細(xì)的品讀，總是喜歡拿著一杯冒著熱氣的開水，攥在手心里，感受開水的溫度……有什么煩心事，總是選擇哭泣來發(fā)泄，淚眼中看秋雨，覺得她還是那樣的凄涼唯美，雨似乎在創(chuàng)作一首別有風(fēng)趣的夜曲，他比肖邦的夜曲還要有意境，那種與路面，樹木碰撞的交響樂，奏響了一首大自然的獨(dú)名曲…雨中的一切，仿佛都是上帝精心點(diǎn)綴的，秋雨仿佛就是我們的雨季一樣，金黃色的，充滿了對(duì)未來的激情與挑戰(zhàn)，在一切事情面前選擇了面對(duì)，仰望窗外秋的雨，何嘗不是給我們這樣一個(gè)的啟發(fā)呢？淅淅瀝瀝，滴滴答答秋的滋味在雨中更濃了…讓我這個(gè)觀雨的人置身其中，久久不能自拔。
總是認(rèn)為秋是一個(gè)令人捉摸不透的季節(jié)，夾雜著棉花、土地的香氣、還有成熟和那枯黃的記憶……不知不覺我開始厭惡了現(xiàn)在，與其夾在書書本本中，只知道去一味的為中考準(zhǔn)備，還不如讓自己擠出時(shí)間去聞聞秋的味道，或許這比一味的看數(shù)理化，把算式硬擠進(jìn)腦中好得多……
因?yàn)檫@樣美好的季節(jié)里，放下自己手中繁雜的任務(wù)，去傾聽一下自然的歌，當(dāng)然現(xiàn)在的我們也只不過是個(gè)有心無力的人，終究只是隔著那層窗玻璃……遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著“樓外樓”的秋，年少的我們似乎有些寄托著太多的希冀，總是覺得我們是望不見天空的囚籠鳥，帶著希望，卻只能寥寥的望著深藍(lán)的天空……中考的壓力，使我開始慢慢的恐懼，我發(fā)現(xiàn)每次睡醒，都是面領(lǐng)著黑暗的懸壁……不敢匍匐著前進(jìn)。似乎是這些讓我們變得有些早熟，這點(diǎn)和秋有幾分相似……這個(gè)季節(jié)給人的感覺就是收獲和成熟。
我曾經(jīng)嘗試過燈下奮筆疾書，可是總是毫無防備的被瞌睡蟲帶到了夢(mèng)的仙境……醒來卻發(fā)現(xiàn)我趴在書書本本中已多時(shí)……接著又習(xí)慣的拿起筆繼續(xù)我的“戰(zhàn)斗”，總是以為壓力才會(huì)產(chǎn)生動(dòng)力，可是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)壓力多了也會(huì)把人“壓”得喘不過氣，事件的意義我總是反反復(fù)復(fù)揣摩好久好久，我找不出現(xiàn)在對(duì)于我們來說時(shí)間的意義……很不恰當(dāng)?shù)恼f：就是魚需要水的那種心情……不經(jīng)意間從指間悄然流逝，他不會(huì)傻傻的等在原地，等著你去追尋擁有……秋的聲音，告訴我們的只是還有一年的奮斗時(shí)間……那警鐘狠狠地敲響在我心頭……我不敢輕易的放松，秋的季節(jié)就這樣來了…沒有往日的熱烈對(duì)秋的喜愛……好像失去了一次枯黃的記憶……
像一片屬于秋的楓葉，刻在腦海，久久的不能拭去……
回憶初三的作文 篇5
離中考還有78天，我的心態(tài)是淡然的。雖然我十分希望能考出一個(gè)好成績(jī)，可是在我看來，在初中即將畢業(yè)之際，翻開這三年的典籍，理一理我的收獲和見解。
我們的班級(jí)可以說是最好的，也可以說是最壞的。曾經(jīng)看重班級(jí)榮譽(yù)，看重集體榮譽(yù)的我一次次失望了，有一段時(shí)間，我們班甚至讓老師聞風(fēng)喪膽，這對(duì)我是多么大的打擊啊！最終，我淡然了。以我這薄弱的能力無法改變什么，只能像古人那般獨(dú)自悲嘆。悲嘆，能有什么用呢？其實(shí)這樣也挺好的，我們班個(gè)個(gè)都是活生生，實(shí)實(shí)在在，不虛不假的人。就這樣，我學(xué)會(huì)了換個(gè)角度看問題。
我的朋友即可以說是益友，也可以說是損友。跟老張做朋友已經(jīng)三年了，每次我的心靈如野馬脫韁的時(shí)候，跟他在一起，總能使我平靜下來。和他談?wù)�，使我早早的了解了人情冷暖，看開了許多問題�？捎行┦虑椋恢来鸢甘亲詈玫�，我變得沒有積極性，不想奮斗，消極情緒蔓延了我的整個(gè)身心。和老曹交友，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)忍。有多少人能忍受向別人提問題或說話時(shí)，一句話不答，一眼不看，又有多少人能忍受一路走著可以一句話不說。跟著老曹，我的話少了，變得精練了，也學(xué)會(huì)了不做多余的事�？晌易兊美淠�，變得焦躁了。我變成一頭野獸，時(shí)時(shí)都可能沖上山崗怒吼，或在廝殺中尋找發(fā)泄。可我沒有，我學(xué)會(huì)忍受同學(xué)的壞性格，寬容他人的過失。
或許在這緊張時(shí)段，我的做法是瘋狂的。但我覺得如果不端正心態(tài)，擁有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心境，那么看再多書都是沒用的。這些美好的回憶和昂貴的經(jīng)驗(yàn)翻看來，遠(yuǎn)比整天坐在書桌前復(fù)習(xí)好得多，好得多……
回憶初三的`作文 篇6
在媽媽的辦公室后面，有一個(gè)值班室，值班室的后面，有一個(gè)很大的車棚，雖說這些房子并不華麗，但那時(shí)，卻是我的樂園。
不必說值班室門前的院子，車棚里各種各樣的車子，車棚旁的一圈圍欄，單是車棚后面的那一度高大的石墻，就有無限趣味。
春天一到，墻上的各種植物都開始萌芽了，到處都是生機(jī)勃勃的景象，青苔在不知不覺中長(zhǎng)成了形，我便滿心歡喜地跑到青苔邊，用手在青苔上用力地一按，便在青苔上發(fā)現(xiàn)了自我的手指印，明白了青苔能夠印東西的時(shí)候，我就更加高興了，跑回值班室里，把蔡大媽媽的印章全都拿到石墻邊，一個(gè)一個(gè)地按在青苔上，看著這一墻的被我按過的青苔，心中充滿了成就感和無限的快樂。
狗尾草在石墻上也瘋狂地生長(zhǎng)著，到了它成熟的季節(jié)，我把它摘下來，折斷了它的莖，里面像牛奶一樣的乳白色的汁液便會(huì)流出來，這時(shí)，我就要拿起一片樹葉，折成長(zhǎng)方體狀用來收集它的汁，等到收集了足夠多的時(shí)候，就會(huì)摘幾片小葉子，用來玩“過家家”。
蛇沫沫是在夏天才會(huì)成熟的，記得我第一次發(fā)現(xiàn)它時(shí)，心中充滿了驚喜，在一旁仔細(xì)地觀察著它，它的樣貌有點(diǎn)像桑葚，是鮮紅鮮紅的，撕開它的肉，里面是空心的，布滿了長(zhǎng)長(zhǎng)的、白色的毛，我甚至大膽地嘗了一口，但沒有吞下去因?yàn)樗炙嵊譂灾灰Я艘豢�，就吐掉了�?/p>
在石墻上，還有很多我叫不出名字的植物，記得那時(shí)發(fā)現(xiàn)了一種很像竹葉，又細(xì)又長(zhǎng)的碧綠色的葉子，而且，把它放在嘴邊，還能吹出聲兒來，我便把它命名為竹哨兒，成天的放在嘴邊吹著，快活得不得了。
車棚里的那一堵高大的石墻，伴著我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬，成了我童年永遠(yuǎn)的回憶。
回憶初三的作文 篇7
當(dāng)回憶過去，回憶如波濤般向我涌來，讓我困惑，讓我迷茫，讓我糾結(jié).....
記得剛上初中的時(shí)候我們開心的相識(shí)了，你做在我前面。同樣的興趣，同樣的愛好，我們很快的成為了好朋友，我們一起吃東西，一起上廁所，一起寫作業(yè)，一起游玩，我們做什么都在一起，我們互相幫助，還記得嗎，我和你一起教訓(xùn)班上那幫囂張的男生。
我們躺在公園的草地上看著天上的白云，嬉笑著說那像什么。你說你喜歡雨天，我們?cè)谟晏炖锩姹寂埽黄鸪易钕矚g的歌，你喜歡看小說，經(jīng)常被里面的情節(jié)哭得死去活來的，我則在傍邊遞紙巾，安慰著，苦笑著說“真是服了你了”。
你就像太陽(yáng)一樣，身上有種說不清的溫暖，吸引著我，讓我不斷的想要靠近......
初三我們?cè)絹碓矫�，忙到顧及不到�?duì)方，空閑的聊天話語(yǔ)卻越來越少。
可能隨著時(shí)間的推移，我們好像找不回那種感覺了，互相敷衍著，從最好的朋友變成了朋友，我不知道我們?yōu)槭裁醋兂蛇@樣，變得這般的生疏，見面的微笑變成了我們之間的隔閡，我不知你是怎么想的，可是我想修補(bǔ)我們的關(guān)系，可是怎么努力都好像不行了。
我們畢業(yè)了，到了新的學(xué)校，再次見到你的時(shí)候你的身旁多了一個(gè)和你嬉笑的人。我們沒有微笑，甚至都沒有打招呼，回頭看見對(duì)同伴的人滿臉微笑的你，我心里滿是苦澀。不知是時(shí)間改變了我們還是我們改變了自己。
但是我相信是你改變了我，我想告訴你對(duì)我來說你是最特別的，你的溫暖讓我感覺到朋友的意義。無論我們現(xiàn)在怎樣，你依然是那個(gè)我親幸得到的朋友。
回憶初三的作文 篇8
回憶是什么?回憶是一首深情的詩(shī)，是一支歡快的歌，是一幅動(dòng)人的畫……我的回憶便是在外婆家生活的那段快樂時(shí)光。
每年暑假，我總要去外婆家呆上一段時(shí)間。那兒的東西真不少，那兒有城市里見不到的雞、鴨、鵝、豬……每當(dāng)我來了，它們總是一個(gè)個(gè)興沖沖地跑了出來，“咕——咕，嘎——嘎……”好不熱鬧!小河在晚風(fēng)中顯得更為熱鬧，“嘩——”一切事物都生機(jī)盎然，顯得那么可愛。但我等的都不是這些。
隨著一輛汽車開了過來，表弟沖了下來，那么高興，那么激動(dòng)�！白甙�!”他跟上我，我找了一些樹枝，折成一截一截的�！斑@是要干什么?”他滿臉疑惑。“待會(huì)兒你就知道了。”我朝他笑笑：“幫我再去找一點(diǎn)，哦，對(duì)了，Please�！彼残π�。我倆合力，找了一大堆樹枝。他更疑惑了：“這是要燒火嗎?”“不。”我回答，“這是要做木筏�！彼D時(shí)激動(dòng)起來。我找來繩子，他三兩下就把繩子套了上去。我倆合力拉，一使勁，竟倒了�！皼]關(guān)系�！蔽遗呐乃募�，又找來了一段更結(jié)實(shí)的繩子。這一次，一使勁，木筏便聽話地被繩子裹了起來。我興高采烈，他更是喜上眉梢。我找來了個(gè)玻璃瓶，把一張包含著快樂的紙塞了進(jìn)去，上面工工整整地寫著“20xx年8月2日，姚易辰和仲浩翔把快樂塞進(jìn)了這個(gè)瓶子，永遠(yuǎn)不隨時(shí)間而消失，請(qǐng)撿到者妥善保存……”我和表弟笑著，蹦著，把玻璃瓶塞到了木筏里，又緊緊地裹了一層繩子。我小心翼翼地把木筏放進(jìn)了小河里，木筏不安穩(wěn)地隨著水流漂到東，漂到西。我和表弟緊張起來，一瞬間后，木筏又安靜了下來，緩緩向遠(yuǎn)方駛?cè)ァＮ覀冋驹诎哆�，目送著木筏遠(yuǎn)去，揮手，再揮手，久久不離去……
太陽(yáng)偏西了，我和表弟來到了湖邊。夕陽(yáng)給它披了一層金色的毯子。調(diào)皮的表弟拾起一粒小石子，扔進(jìn)了湖里，平靜的湖面頓時(shí)動(dòng)了起來，涌起了金色的波濤。這時(shí)，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著一條銀白色的魚蹦出了湖面，夕陽(yáng)照著它，把它染成了金黃色。湖面像起了一陣小型的旋渦，一會(huì)兒又平靜了下去。我只是靜靜地坐著，不由得手癢了起來，學(xué)著表弟的樣子，拿起一粒小石子朝湖中央扔去。由于力不足，只扔到了湖的邊緣。不過，湖面也是濺起了一點(diǎn)晶瑩剔透的水花，沒一會(huì)兒又平靜了下去。我久久地凝望著，不愿離去。
不知不覺到了夜晚。晚風(fēng)吹拂著我們，舒服極了。我靜靜地在草地上躺了下來，望著高深莫測(cè)的夜空。表弟也躺了下來。我們絲毫不害怕，也沒想過要害怕。表弟指著星空，問我：“老哥，那是什么星?”“那是牛郎星，而那個(gè)是織女星。”我用手指著，見他有點(diǎn)兒不明白，便繪聲繪色地給他講起了《牛郎織女》的故事。表弟安靜地聽著，后來竟睡著了，我也是睡意朦朧。突然想起，我們?cè)摶丶伊恕Ｎ彝屏送票淼�，“起床�?”我忍著笑，大喊道�？匆娝押笠荒樏Ｈ坏臉幼�，我便大笑了起來，“走啦!”我們借著螢火蟲的亮光，走回了家。寂靜的小路出現(xiàn)了兩行若有若無的腳印……
現(xiàn)在，去外婆家的次數(shù)越來越少了。不僅僅是我的時(shí)間不夠，表弟也常沒空。但，童年在外婆家的那些快樂時(shí)光，會(huì)成為我一生最美的回憶。
回憶初三的作文 篇9
金秋十月，一眨眼我們?cè)谶@所學(xué)校已經(jīng)待了兩年了，還剩最后大半年的時(shí)間在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)。初三，是忙碌的一年，我總是在休息下來或空閑的時(shí)候想，在校園中，曾經(jīng)經(jīng)歷過的，發(fā)生過的一點(diǎn)一滴。仔細(xì)想想，剛?cè)雽W(xué)時(shí)的我們，比現(xiàn)在還幼稚。現(xiàn)在回想過去，雖然記憶模糊，但有時(shí)仍會(huì)覺得自己當(dāng)時(shí)的所作所為，是那么的好玩。
記憶是什么�？赡苡腥藭�(huì)說，這是人生來的本能，會(huì)把發(fā)生過的事情，深深的刻畫在自己的腦海里，而我覺得記憶宛若一個(gè)小故事書，記錄著人一生中許多重要的事情。那我想萬一失憶的人肯定很痛苦，因?yàn)椴徽撝暗挠洃浀暮脡�，都已�?jīng)不見了。你會(huì)感到周圍的環(huán)境是那么的陌生。所以，記憶也是人們腦海中不可缺少的一部分。
就好比剛剛過去的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式上，我們初三女生作為鮮花隊(duì)，統(tǒng)一著裝，手捧鮮花。在進(jìn)行曲中，走過主席臺(tái)，接下來便是初二與初一年級(jí)各班的演出。緊接下來運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，許許多多的運(yùn)動(dòng)健兒們?cè)谂艿郎蠐]灑了汗水，我也不例外。雖然沒有拿到好的名次，但同學(xué)們都說我已經(jīng)很棒了。
在這最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們的奮斗過，拼搏過。也算是為對(duì)初中的記憶錄中，畫上了重重的一彩，在以后的回憶中，也能是我記憶猶新。時(shí)間飛逝，日月如梭，在一天天的初三生活中，我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)間也在一天天減少。就讓我們把現(xiàn)在所發(fā)生的，所經(jīng)歷過的，都刻在自己的腦海里，讓這美好的回憶，都飄蕩在這腦海中吧！
回憶初三的作文 篇10
“啪!”打開一個(gè)布滿塵灰的盒子，一陣烏煙瘴氣會(huì)使你喘不過氣，睜不開眼睛。定眼一看，里面沒啥好東西，只有幾根覆蓋著煙灰的普通羽毛。羽毛破不成堪，在全是煙灰的羽毛里“嵌”著幾絲難以察覺的潔白的羽毛絲。
古往今來，人們都說：“時(shí)時(shí)勤拂拭，勿使染塵土。”可我為什么一直完好無損地保存著它呢?因?yàn)槟菐赘鹈N(yùn)藏著一段我童年的美好回憶。
在我5歲的時(shí)候，媽媽給我買了一只憨厚可愛的小鳥，它胖胖的，披著一件黃色的外衣，每次看著它，它都是一副忐忑不安的樣子。它用那烏黑發(fā)亮，小巧玲瓏的眼睛東張西望，環(huán)視著周圍陌生的一切。它的小嘴尖尖的，可愛極了，使我愛不釋手。
它乖極了，每天都會(huì)把食物吃得干干凈凈，并且從不亂飛，我媽每天給它洗澡，它也十分順從，從不調(diào)皮。我一有空就逗它玩。就這樣我們和睦相處了半年。
可有一天早上，我忘了關(guān)鳥籠，它突然飛了出來，我大驚失色，只見它猶如離了弦的箭一樣，“嗖”地一下與我擦肩而過，我嚇得眼球快脫離眼眶了，等我回過神來，它早已飛得無影無蹤。
這一天，我一直沉浸在悲傷里。到了第二天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：小鳥居然飛回來了，我欣喜若狂，將鳥兒摸了又摸，仿佛怕它又要離我遠(yuǎn)去。
那天，我和鳥兒形影不離，過得十分快樂。我和鳥兒一直在玩“抓人”的游戲。鳥兒在空中擺動(dòng)著雙翅，在房間里“自由翱翔”。而我在下面一跳一跳的，怎么抓也抓不住它，雖然我和鳥兒相差“十萬八千里”。但我還是玩得很投入，而且滿臉都是笑容的“痕跡”。
晚上，我第一次幫它洗了個(gè)香噴噴的熱水澡，不過不知怎么的，它顯得十分“斯文”。我又和它“共進(jìn)晚餐”，它一直細(xì)嚼慢咽，仿佛那是和我的最后晚餐�？粗闯５谋憩F(xiàn)，我忐忑不安：“它會(huì)不會(huì)是在外面受了什么委屈?受到了什么驚嚇?”
可過了那一晚，我發(fā)現(xiàn)它又不見了，但這次卻留下了幾根羽毛，仿佛上次回來是跟我道別的。我這次的心情和上次截然不同，沒顯得那么傷心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋€(gè)道理：花盆里長(zhǎng)不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。自然界中的任何東西都需要自由。
那幾根羽毛，裝載著我童年美好的回憶，日復(fù)一日，年復(fù)一年，至今，它依然躺在那布滿灰塵的盒子里……
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