【精品】年初一作文集錦5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的年初一作文5篇，希望能夠幫助到大家。
年初一作文 篇1
在二外待了一個(gè)學(xué)期了，不長(zhǎng)，但就在這短短的一個(gè)學(xué)期，我充分感受到了100歲二外的生機(jī)勃勃。這似乎是一個(gè)病句，但是誰(shuí)又能說百歲的二外不是充滿活力，充滿希望的學(xué)校呢？百年砥礪前行，一百載春華秋實(shí)，二外，我祝福你！
從速成女子師范學(xué)堂到太原市幼師，太原市十八中，直到今天的太原市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，這是多少代人的不懈努力？在這個(gè)豐富多彩的校園里，要去尋找歷史的痕跡，恐怕只有校園里的老槐樹可以證明了吧。
校園里的那棵老槐樹，經(jīng)歷的時(shí)間的考驗(yàn)，已不再直挺，但它卻仍然郁郁蔥蔥。它見證了二外的成長(zhǎng)，它聽見了回蕩在校園的《校園像我家》，它看見了二外百年校慶的輝煌，它感受到了所有二外學(xué)子為二外所做的一點(diǎn)一滴的努力……
二外校園不大，但卻凝聚著精英，同樣是這個(gè)學(xué)期舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我感受到了我們“靜”卻“競(jìng)”的氛圍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦在金秋，天高云淡，金風(fēng)陣陣。筆直的跑道上，有同學(xué)們矯健的足跡，不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，留下了同學(xué)們沖刺時(shí)矯健的背影。紅色的跑道是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的軌跡，臺(tái)上的吶喊是對(duì)運(yùn)動(dòng)員拼搏的肯定。所有的激情都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié)，所有的希望都在吶喊聲中放飛，所有的力量有在吶喊聲中醞釀。
在激昂的吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)員們接受了一次次的挑戰(zhàn)，一次次超越了自我，他們用自己的行動(dòng)，充分展示了自己的實(shí)力，展現(xiàn)了真我的風(fēng)采，展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)拼搏的精神。這不正是二外的精神？
百年樹人，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，陽(yáng)光二外，再創(chuàng)輝煌。學(xué)校“立德、篤學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，“敬、競(jìng)、靜、凈”的校風(fēng)，以及頑強(qiáng)拼搏的精神，會(huì)使它向著更高、更新的目標(biāo)努力奮進(jìn)……
年初一作文 篇2
小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場(chǎng)。在這樣的環(huán)境下阿廖沙幼小的心靈能不覺得恐慌和不安嗎？！所以這本書都會(huì)令我們每一個(gè)人感到不快和壓抑，這也是必然的，因?yàn)槲覀兠恳粋�(gè)人心中都有惻隱之心。
處在這樣丑陋的社會(huì)，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會(huì)不會(huì)也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì)有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長(zhǎng)成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會(huì)再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(zhǎng)工格里戈里。當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì)了阿廖沙如何面對(duì)生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了，然而我覺得與其說是被他們害死的，還不如說是被這個(gè)黑暗的社會(huì)所吞噬的。高爾基正是以他無產(chǎn)階級(jí)作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長(zhǎng)的艱難歷程。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會(huì)發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪�，殘酷的事情太多了�！钡�，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對(duì)光明充滿希望，那么這一點(diǎn)點(diǎn)微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達(dá)的另一個(gè)更直接更迫切的主題--批判俄國(guó)幾世紀(jì)以來形成的小市民習(xí)氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級(jí)努力的方向，至今天還在繼續(xù)……
而我所要說的就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會(huì)到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會(huì)到來。
年初一作文 篇3
我是遠(yuǎn)古的.一棵普通樹木，那一年，一場(chǎng)火山爆發(fā)徹底讓我的命運(yùn)走向另一條痛苦之路。我在那天看到天空不像以前一樣藍(lán)，鳥獸遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃離了火山所在的森林。同伴們也害怕地在暴風(fēng)中顫抖，搖曳。害怕，此時(shí)是我們心中唯一的思想。我們想離開這片即將被火山吞噬的森林，可是土地卻重重打擊我們堅(jiān)貞不屈守護(hù)森林，換句話說，就是土地不準(zhǔn)我們逃避。
當(dāng)火山爆發(fā)的那一刻，點(diǎn)點(diǎn)火星從山巖口中一噴而出，為天空點(diǎn)綴氣一絲絲迷茫的紅火。夕陽(yáng)如血，大批巖漿沿著石塊形成的凹處留下來，沖刷著土地。泥土的大量流失使我們也站不穩(wěn)了，東倒西歪。隨后巖漿加足了馬力，鐵生生地沖倒了我們。我們身上的樹皮衣，被巖漿變本加厲活活的剝了下來。我和同伴們倒得橫七豎八，像根連著根一樣縱橫交錯(cuò)，越來越多的樹木和無辜的生物被巖漿的沖擊而喪失生命。我絕望地閉上眼，現(xiàn)實(shí)是逃不掉的，既然這一刻已經(jīng)到來了，那就接受現(xiàn)實(shí)吧！我感受到我被巖漿沖向很遠(yuǎn)的地方，然后沙塵暴又將我埋沒在沙漠里。我卻不想睜眼，我已經(jīng)把自己交給了世界了，隨遇而安，生死由命吧！
就這樣，我沉沉的睡了很久很久，我自己也不知道是多久了。外面世界的變化日新月異，我卻渾然不知。
有一天，在一群生物的驚呼和贊嘆聲中，我終于見到了陽(yáng)光，昏沉的腦袋第一個(gè)反應(yīng)就是：我還活著！而且重新見到了陽(yáng)光！我沒有化成煤炭！許多年前的事情我還歷歷在目，大約有億萬年了吧！
“這……這是烏木！”一個(gè)生物的聲音響起來，“我發(fā)現(xiàn)的！烏木！我發(fā)財(cái)了！我發(fā)財(cái)了！哈哈哈哈哈！”
另一個(gè)生物的聲音也響起來：”張哥！見者有份！我們?nèi)祟惒豢梢赃@么貪財(cái)！“
那個(gè)叫張哥的生物瞪了那個(gè)說自己是人類的生物：”臭小子！說我貪財(cái)？你向我要錢你自己不說你自己貪？你說我！“
烏木！我怎么可能是烏木！我是遠(yuǎn)古的一課很普通的樹木，怎么可能是烏木？我驚訝過后便發(fā)現(xiàn)了埋沒我一般身體的暗沙，我沒有變成煤炭，原來是因?yàn)檫@些暗沙將我埋沒！那，我想起同伴們，他們現(xiàn)在怎么樣了呢？他們是變成了烏木還是變成了煤炭？
不過，聽那些生物說，他們是人類�？此麄冃⌒囊硪淼陌盐覐陌瞪持邪岢鰜�，還有那個(gè)叫張哥的人類說發(fā)財(cái)了，看來在他們的眼里我應(yīng)該很有價(jià)值吧。
隨后，我被一輛車慢慢地運(yùn)入了一家博物館，然后又被許多人觀看……
其實(shí)我病不希望有這樣沒有被人掛看的命運(yùn)，我寧愿與同伴們同生共死，一起化為煤炭，就算人類并不感謝煤炭，我也想為他們默默地作奉獻(xiàn)，養(yǎng)育人類在地球上快樂地生活。
年初一作文 篇4
20年以后，一切都變了。生活變了，家人變了，房子變了，汽車變了……總之，什么都變了。如果你想知道20年以后是什么樣子，請(qǐng)和我坐“時(shí)光機(jī)”去看看吧��！
我一到站，眼中的景物使我大吃一驚，處處都是高樓大廈；天空中有許多東西飛來飛去，仔細(xì)一看，原來是兒童飛行器；還有自動(dòng)調(diào)節(jié)氣溫的房屋……種種都是我沒見過的高科技，可這些東西在今天卻都是平庸無奇的。令我不由得感嘆道：20年以后的科技真發(fā)達(dá)啊！
我打開手機(jī)，卻看到別人用的手機(jī)都像“西瓜”一樣，只不過比西瓜小而已。我跑到手機(jī)店里，發(fā)現(xiàn)店里正在搞活動(dòng)，原來原價(jià)5000元的“西瓜”手機(jī)，現(xiàn)價(jià)只要990元，我開心極了，立馬就買了。
我打開手機(jī)，突然有一條短信跑出來，我想抓住它，可這條短信就是不聽話，我怎么也抓不住。這下我可更來勁了。我打開一看，原來是我以前的同學(xué)要我參加同學(xué)聚會(huì)��！
我推開門，便看到眾多以前的老朋友：陳妍，郭夢(mèng)圓，雪丁，劉瀟楠……陳妍現(xiàn)在是個(gè)大名鼎鼎的歌唱家，他唱的歌讓人如癡如醉。郭夢(mèng)圓也不錯(cuò)呢！他現(xiàn)在是個(gè)人人皆知的翻譯家，精通各國(guó)語(yǔ)言！
雪丁現(xiàn)在是全世界數(shù)一數(shù)二的設(shè)計(jì)家，她設(shè)計(jì)的衣服最少每件直達(dá)上萬，許多設(shè)計(jì)家都視她為偶像呢！
20年以后是什么樣子，我們誰(shuí)也不知道，只能貧著無盡的現(xiàn)象來想象未來，來預(yù)測(cè)未來。20年以后，我等著你�。�！
年初一作文 篇5
從五年級(jí)升到六年級(jí)，沐小易已經(jīng)煩死了學(xué)習(xí)生活了，櫻雪小學(xué)的功課是抓的很緊的。過完了一個(gè)暑假，沐小易要開始六年級(jí)緊張的學(xué)習(xí)生涯啦。
報(bào)名。進(jìn)入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認(rèn)得。吵吵鬧鬧中……“同學(xué)們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時(shí)尚。一件乳白色的hellokitty的長(zhǎng)T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個(gè)非常年輕的小女生。同學(xué)們都很喜歡，包括沐小易。
蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語(yǔ)到：“夏老師好年輕呢，聽說年輕的老師沒有老一點(diǎn)的老師和藹呢，她不會(huì)為難我們吧？”“應(yīng)該不會(huì)吧！”小易說著句話的時(shí)候，聲音明顯的大了點(diǎn)，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個(gè)壞的印象。夏老師偏偏的聽見了，笑著說：“同學(xué)們放心哦，老師不會(huì)亂罵學(xué)生的“臺(tái)下的學(xué)生們開始七嘴八舌了……
”好了，請(qǐng)安靜哦！“夏老師發(fā)話了，”下面，為了增進(jìn)彼此之間的了解，我們來說說自己的偶像，愛好以及喜歡看的電視節(jié)目并說出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的，顯然，這很符合六年級(jí)小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開心，因?yàn)樗齻儧]事就在一起聊娛樂。
“那——下面請(qǐng)沐小易同學(xué)說說自己的偶像吧！”夏老師毫無征兆的點(diǎn)了名字，微笑著說道�！斑馈业呐枷袷橇_志祥！我覺得他唱歌很好聽，而且跳舞一級(jí)棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好�。咳f一他私底下沒那么好怎么辦？“一個(gè)叫做肖一凡的男生大叫到�！辈挪粫�(huì)呢！“一幫女生隨即符合，“你知道個(gè)屁呀！”“好了，同學(xué)們，在討論別人的偶像時(shí)，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點(diǎn)微微的憤怒與無奈說，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說說，你的偶像�！薄拔业呐枷袷侵芙軅�！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說道。這次換沐小易為難他了，誰(shuí)叫他詆毀她得偶像呢，小易從來不在嘴上吃虧的�！昂�，周杰倫，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？啊？你說呀？嘿嘿~”沐小易說完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動(dòng)給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來！“同學(xué)們，我們應(yīng)該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學(xué)這樣，我們應(yīng)該和平相處。好了，今天我們就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的了解下對(duì)方，你們可以再教室里自由活動(dòng)30分鐘，了解完后今天就可以放學(xué)了，你們明天要記得上學(xué)。8點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)。等下我會(huì)來叫你們的！哦，還有，我是你們的語(yǔ)文老師，明天上兩節(jié)作文課，請(qǐng)同學(xué)們把家里養(yǎng)的小寵物方便的帶來，我們要描寫動(dòng)物或說說你們與小動(dòng)物之間發(fā)生的故事！”夏老師安排了。
30分鐘過去了……夏老師走近來，說：“可以放學(xué)了，同學(xué)們要記得準(zhǔn)時(shí)到校哦！”“夏老師再見！”“恩，再見！”吧嗒吧嗒，同學(xué)們都走光了。
操場(chǎng)上，肖一凡走過來，沐小易和蓉兮正準(zhǔn)備結(jié)伴回家，他對(duì)小易說：“對(duì)不起，夏老師說的對(duì)，我們應(yīng)該尊重對(duì)方的！”“恩，恩。事情都過去了，我們今后就是好朋友了！”“對(duì)呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個(gè)人一直在夕陽(yáng)中回家……
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