【精品】我的五年級(jí)作文合集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的我的五年級(jí)作文8篇,希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
我的基友--高暢,她是一個(gè)善良又大方的小女孩兒,生活里只要是他的朋友遇到的問(wèn)題,不管大事兒小事兒,她都會(huì)盡力完成的。
大方地高暢
高暢她很大方,有一次,我忘記帶筆盒了,她正好看見(jiàn)了,買了幾只很貴重的筆送給了我,”這多不好意思。 蔽覄傄压P還給她時(shí),她卻說(shuō):沒(méi)事兒的,不用還的,等我以后有了困難時(shí),你也要幫助我啊!(tīng)了她這么說(shuō),我才收下了這幾支“無(wú)價(jià)之筆”友情的傳遞。
樂(lè)于助人的高暢
一天,我和她在操場(chǎng)上逛逛時(shí),他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹摔倒在地上,她什么也沒(méi)想,急匆匆的跑過(guò)去了,把小妹妹扶了起來(lái),用親切的聲音說(shuō)道:“小妹妹,你沒(méi)事兒吧?”“腿好痛,”小妹妹說(shuō)道!澳愕耐人て评!备邥秤脩z愛(ài)的聲音說(shuō)道,“好疼啊”,接著我們又把她送去了醫(yī)務(wù)室里治傷,直到小女孩兒安頓好了她才走。
愛(ài)學(xué)習(xí)的高暢
一次考試,她錯(cuò)過(guò)了幾個(gè)小題兒,她很是自責(zé),就自己在下課時(shí),坐在座位上默默地改著,而我只好在一旁看著,真沒(méi)趣兒,她只好安慰我說(shuō):“寫(xiě)完了,一定和你玩兒!
就是因?yàn)橥昝赖乃覀兊挠颜x才永恒的保持著。
我的五年級(jí)作文 篇2
這星期是六一快樂(lè)周,學(xué)校給我們安排了豐富多彩的活動(dòng)。
星期一,我們舉行了校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽,我參加了墊羽毛球比賽,我以78個(gè)的好成績(jī)獲得了二年級(jí)墊羽毛球的吉尼斯記錄保持者的稱號(hào)。
星期二,激動(dòng)人心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)賽了,我參加了兩人背對(duì)背夾排球,兩人三足比賽。我和孔夢(mèng)菲是搭檔,我們配合的很默契。當(dāng)然別班的參賽者也不賴,我們你追我趕,比賽進(jìn)行的很激烈。最后我們班獲得了這兩個(gè)項(xiàng)目的第一名。
終于到了星期五,這是我最喜歡的一天了,因?yàn)榻裉煳覀円e行游園活動(dòng)。這次我負(fù)責(zé)在教室里當(dāng)服務(wù)生,告訴他們游戲規(guī)則,給過(guò)關(guān)的同學(xué)蓋章,發(fā)獎(jiǎng)券,雖然有點(diǎn)煩,但看其他同學(xué)玩的很高興,我覺(jué)得我的勞動(dòng)是值得的。后來(lái),老師也讓我們?nèi)ネ媪,我最喜歡吹蠟燭游戲了,我一口氣吹滅了四根蠟燭,高年級(jí)的大哥哥大姐姐都夸我厲害。我把每個(gè)場(chǎng)館都玩了一遍,贏了好多獎(jiǎng)券。真是開(kāi)心的一天。
愉快的一周很快就過(guò)去了,但是給我留下了許多快樂(lè)的記憶。
我的五年級(jí)作文 篇3
花,一個(gè)多么美麗的字眼。我愛(ài)花,最喜歡的是那荷花。
荷花沒(méi)有牡丹華貴雍容,沒(méi)有月季冷艷秀美,沒(méi)有菊花素雅堅(jiān)貞,沒(méi)有梅花清雅俊逸。但它有著自己的一番柔美。荷花不比山茶虬曲優(yōu)美,不比杜鵑滿山艷麗,不比蘭花高潔端秀,不比水仙凌波清麗。但荷花,卻有那氣質(zhì),廉潔的氣質(zhì)。
荷花,是睡蓮科多年生水生草本花卉,原產(chǎn)亞熱帶和溫帶地區(qū)。荷花在我國(guó)古代又稱水芙蓉,它的生長(zhǎng)能力極強(qiáng),F(xiàn)在已被稱為澳門行政區(qū)的區(qū)花,山東濟(jì)南市的市花,埃及的國(guó)花。它在中國(guó)的十大名花中是有著重要地位的。
荷花的開(kāi)放期在六月到九月,到五月末期就在擁簇的荷葉中抽莖了。六月初一個(gè)個(gè)小花骨朵兒隨風(fēng)搖擺,上面不時(shí)有水珠,像是奮力開(kāi)花的汗水。六月中旬荷花開(kāi)放了!白里透紅嬌嫩花瓣在藍(lán)天和綠水的映襯下,分外美麗。它們露出了欣慰的笑,輕輕地?cái)[動(dòng)著裊裊的莖,粉紅的花瓣像一個(gè)個(gè)美麗的仙子,擁著里面的那個(gè)可愛(ài)的綠精靈。荷花們散發(fā)出如癡如醉的芳香。人們“抓拍”著這個(gè)鏡頭,映在腦海里。
荷花被千古傳頌的'還有玉一般純潔的品質(zhì)!俺鲇倌喽蝗,濯清漣而不妖!睆哪怯倌嘀虚_(kāi)出仙人一樣的花朵,難于在烈日炎炎下清雅秀麗的開(kāi)放,還有那種花比的上?“蓮葉羅裙一色裁,芙蓉相臉兩邊開(kāi)!卑!荷花,你是多么有氣質(zhì),這廉潔的氣質(zhì)阿,散發(fā),散發(fā),散發(fā)到每個(gè)人的心里。“小娃撐小艇,偷采白蓮回。”可愛(ài)的荷花還是小朋友玩耍的伙伴呢?
荷花還有奉獻(xiàn)精神。荷花開(kāi)放,莖可以泡水清火,花瓣可以治咳喘,九月末,荷花枯了,但它奉獻(xiàn)出了蓮蓬和藕,脆嫩可口。
畢竟西湖六月中,
風(fēng)光不與四時(shí)同。
接天蓮葉無(wú)窮碧,
映日荷花別樣紅。
我的五年級(jí)作文 篇4
說(shuō)起燈,我的話就多了。我們家的燈有心形、圓形、長(zhǎng)方形,但是我最喜歡的是我的學(xué)習(xí)燈。它是我門家鼎鼎有名的小臺(tái)燈。
這盞燈是我十歲時(shí)爸爸送給我的生日禮物,它外觀可愛(ài),小巧玲瓏,那美麗的顏色和可愛(ài)的圖案都凝聚著爸爸對(duì)我的愛(ài)。它擺放在我的書(shū)桌上,看起來(lái)格外醒目。白色的“外衣”上有一顆閃閃發(fā)亮的扣子——開(kāi)關(guān),亮閃閃的燈罩下并排鑲嵌著兩根潔白的燈管,臺(tái)燈后面還有一條黑色的的尾巴——插頭,你瞧,它堅(jiān)定的身軀向一名出色的士兵,讓人看了很精神。最主要的是燈身上還寫(xiě)著:書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。這就是爸爸送給我臺(tái)燈的苦心,這也寄托著爸爸對(duì)我的愛(ài)。小臺(tái)燈不但美,而且很亮,只有打開(kāi)開(kāi)關(guān),整個(gè)房間猶如白天一樣,每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),它都會(huì)陪伴著我,那明亮的光灑下來(lái),照在書(shū)上,柔柔的,讓我把內(nèi)容看的一清二楚。臺(tái)燈上還有一只可愛(ài)小兔子,看!小家伙圓頭圓腦,穿著一個(gè)紫色的裙子,可神氣了!他圓圓的肚子中間就是一個(gè)鬧鐘,每天早上只要鬧鐘指到6點(diǎn)30分,小兔子的眼睛就會(huì)一閃一閃的,嘴里發(fā)出“起床了!起床了!小主人”。我一看見(jiàn)那可愛(ài)的模樣,睡意就完全消失了。每次小朋友來(lái)我家,都會(huì)對(duì)我的小臺(tái)燈夸獎(jiǎng)一番,我心里比吃了沒(méi)還要甜上幾倍!
這盞臺(tái)燈伴隨著我無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜,小臺(tái)燈,你是美的化身,培養(yǎng)著我的審美情趣。你是屹立在知識(shí)海洋里的燈塔,引領(lǐng)著我在知識(shí)的海洋中遨游!您是我的最愛(ài)!
我的五年級(jí)作文 篇5
對(duì)于歌德來(lái)說(shuō)讀一本好書(shū),就是和一位高尚的人談話。不錯(cuò),讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,給人以才干。一本書(shū),就像一個(gè)知心的好友,教會(huì)我許多知識(shí)和道理;就像一盞明燈,帶我走向成功的殿堂;就像一把鑰匙,打開(kāi)的我們心靈的窗扉……
我從小就喜歡看書(shū)。兒時(shí)的我,因?yàn)椴蛔R(shí)字,就會(huì)讓媽媽給我讀一些小故事,比如《風(fēng)從哪里來(lái)》、《昆蟲(chóng)的故事》……在幼兒園時(shí)的我,喜歡看繪本故事,比如《爺爺一定有辦法》,在上小學(xué)一、二年級(jí)的我,總喜歡看《安徒生童話》、《365夜故事》等書(shū),現(xiàn)在的我,開(kāi)始投入到《上下五千年》、《城南舊事》、《古文觀止》、《紅樓夢(mèng)》這類書(shū)的環(huán)抱中。
一次媽媽給我買了幾本書(shū),我很快在那發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū)——《名人傳》。這本書(shū)介紹了好幾位名人故事。從這本書(shū)中,我知道了一些名人:馬克·吐溫、貝多芬、歌德、海倫·凱勒……
從《四大名著》中,我體會(huì)了諸葛亮的耿直、張飛的勇猛、關(guān)羽的忠義,體會(huì)到了孫悟空的嫉惡如仇、豬八戒的憨態(tài)可掬、唐僧的人妖不分、沙僧的忠誠(chéng),
體會(huì)到了林黛玉的多愁善感,王熙鳳的善弄權(quán)術(shù)……
讀書(shū)使人充實(shí),思考是使人深邃,交談使人清醒。熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的源泉!讓我們遨游在書(shū)的海洋里吧!
我的五年級(jí)作文 篇6
現(xiàn)在的汽車燃燒的是汽油、柴油,又不環(huán)保、又污染空氣,現(xiàn)在的惡劣天氣和極端天氣跟這個(gè)是離不開(kāi)的。以前的環(huán)境多好啊,天空是藍(lán)藍(lán)的,云是白白的,沒(méi)有霧霾、沒(méi)有極端天氣、還時(shí)?梢钥吹讲屎纭,F(xiàn)在呢?到處都是汽車導(dǎo)致的交通堵塞,噪音污染,排放出大量的有毒氣體。所以這個(gè)跟汽車也脫不了干系。我想象中的新型汽車,應(yīng)該是使用新能源的,不會(huì)燃燒汽油、不排放尾氣,因?yàn)檫@樣不會(huì)對(duì)環(huán)境造成破壞、帶來(lái)污染。最主要的是可以節(jié)約地球資源,實(shí)行可持續(xù)發(fā)展,不然地球的有限資源遲早會(huì)被我們?nèi)祟愰_(kāi)采光的。
我想把汽車變得更加完美,我幻想中的新型汽車是:它外表還是原來(lái)的樣子,顏色會(huì)按照當(dāng)天紫外線的強(qiáng)弱,來(lái)自動(dòng)搭配。它還可以借助風(fēng)力在空中飛行,只要有一點(diǎn)風(fēng),你按一下按鈕,它兩側(cè)隱形的翅膀就可以帶動(dòng)車子起飛。車子會(huì)根據(jù)太陽(yáng)觀測(cè)天氣,如果暴風(fēng)雨即將來(lái)臨,它會(huì)發(fā)出警告,讓你做好準(zhǔn)備。當(dāng)別的車故意碰撞你的車時(shí),它會(huì)快速并且牢牢記住那輛車的樣子、牌號(hào),并且發(fā)送到公安局。如早晨陽(yáng)光明媚、天氣涼爽時(shí),它會(huì)自動(dòng)變換自行車,當(dāng)中午烈日炎炎、驕陽(yáng)似火時(shí)它會(huì)變成“遮陽(yáng)車”,傍晚微風(fēng)乍起、愜意涼爽時(shí)它會(huì)變跑車,慢慢的隨風(fēng)而動(dòng),時(shí)間不早時(shí),會(huì)自動(dòng)提醒你要回家了。
我幻想中的汽車不僅環(huán)保,而且操作很方便,我們?cè)僖膊粫?huì)為霧霾天氣、噪音污染而擔(dān)憂了。我想,只要我們努力學(xué)習(xí),我幻想中不靠石油、柴油的新型汽車不會(huì)離我們太遠(yuǎn)的!
我的五年級(jí)作文 篇7
在我心靈深處,往事就像五光十色的貝殼,隱藏在記憶的海洋里。其中一只海貝放射著奇光異彩,我永遠(yuǎn)難忘……
那是去年暑假里一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午……
爺爺?shù)教锢锶ジ畈,回?lái)時(shí)卻帶回兩只小野兔。爺爺告訴我他在割草時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一窩小野兔,就去捉了,誰(shuí)知野兔兒機(jī)靈的很,逃得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只捉到了兩只。我聽(tīng)了,為逃跑的小兔子感到可惜,因?yàn)樗麄儾荒苷J(rèn)識(shí)我了,我雖感可惜但也很高興,因?yàn)檫有兩只能認(rèn)識(shí)我。
我把小兔子抱了過(guò)來(lái),還為他們準(zhǔn)備了一個(gè)舒適的窩——一個(gè)鋪了棉布的籠子。我把它們放進(jìn)籠子,觀察著它們,只見(jiàn)它們渾身長(zhǎng)著灰色的毛,連那雙廠耳朵和那四只短小的腳都是灰色的。它們那雙水靈靈的眼睛似乎在流淚,淚汪汪的注視著這個(gè)陌生的環(huán)境。雖然小兔子是那么的難過(guò),但我卻被高興沖昏了頭腦,沒(méi)有注意到小兔子的一切。
我為小兔子割來(lái)青草,拿來(lái)水,給他們吃,可它們就是不吃,后來(lái)我聽(tīng)從奶奶的意見(jiàn),給它們喂,我用勺子一勺一勺地給它們喂,還天天給它們割草。其中有幾次我在喂它們時(shí),小兔子從籠中逃出,可我卻不理解小兔子的想法,自私的一次又一次把它們捉回籠中。我想小兔子在被捉回來(lái)的一剎那肯定在怪我自私,肯定的。
雖然我對(duì)小兔子很好,但自私始終是錯(cuò)的。終于,有一天,老天爺因?yàn)槲业淖运,讓我傷心了。前天晚上,小兔子還好好的,可到了第二天早上,小兔子卻逝世了。我傷心極了,但它也讓我知道了我的自私,因我的自私而造成了兩條無(wú)辜的生命的死亡,我后悔極了。
世上什么藥都買得到,就后悔藥沒(méi)處買。在小兔子過(guò)世后,我好后悔,后悔當(dāng)初自己那自私的行為。我雖后悔,但這件后悔事也讓我知道了一個(gè)道理,人不能自私,自私?jīng)]有好結(jié)果。
事情過(guò)去了許久,可是每每想起它們,我都心里酸酸的,朋友,我將永遠(yuǎn)記得你們。
我的五年級(jí)作文 篇8
在看到這個(gè)題目的時(shí)候,我很明顯的愣了一下,“我喜歡的一句話?”這個(gè)題目著實(shí)讓我為了難,腦海在第一時(shí)間內(nèi)的確沒(méi)有蹦出什么特別深刻的句子。于是乎,我開(kāi)始翻箱倒柜地瀏覽各類書(shū)籍尋找中意的句子。
“唔……這句話不錯(cuò)。啊,那句也還行,可是……為什么就沒(méi)有一句是真正特別想寫(xiě)的呢?”我兀自喃喃著,心中是說(shuō)不出的猶豫。是呵,這其實(shí)是可以隨意挑一句針對(duì)于此描述成文即可,但自己還是不想就此敷衍了事,畢竟連自己最喜歡的一句話都不能寫(xiě)出,像是笨蛋的行為呢。
父親丟來(lái)幾本名著,緩緩道:“那些好句可都在這里面呢,你別總看那些雜志和閑書(shū)了,都沒(méi)意義!
“都沒(méi)意義?”我睜大眼盯著父親,心中滿是惱怒!澳阍趺纯梢赃@么說(shuō)?!每一個(gè)作品都有它誕生的意義,它所要傳達(dá)的東西都有所不同,也許這些不能用來(lái)考試,可它對(duì)于那些作者來(lái)說(shuō)可能都是自己親身生活的總結(jié)呀。不是只有名著才給人觸動(dòng)的!”我很少和父親發(fā)火,但這次我卻實(shí)在不能認(rèn)同他這樣的說(shuō)法,或許我寫(xiě)了某本名著里的某句話會(huì)讓許多人覺(jué)得高大上,覺(jué)得很有意義什么的,可它確實(shí)不是我想寫(xiě)的啊,那種最初想要表達(dá)的東西。
對(duì)了,最初!我其實(shí)在翻箱倒柜之前也曾想到過(guò)一些句子,但最終因?yàn)樗某鎏幎艞壛,可我真的很希望將它?xiě)下來(lái),在敲響鍵盤的同時(shí),我也在輕笑:差點(diǎn)就要錯(cuò)過(guò)最初自己想表達(dá)的東西了,如果換做別的句子,那么寫(xiě)出的這篇作文,才是對(duì)不起讀它的每一個(gè)人呢。
“夢(mèng)想,它不是夢(mèng),也不是空想和喜歡就可以,不是努力就有結(jié)果,不是想要就能得到……而是不斷的揮動(dòng)自己的翅膀!其實(shí)這個(gè)世界上每個(gè)人都是有夢(mèng)想的天使,過(guò)于眷戀枝頭的安逸,永遠(yuǎn)也無(wú)法飛上天空!翱翔在天空不是夢(mèng),只是需要不停的揮動(dòng)翅膀而已。不要忘記夢(mèng)想最初給你帶來(lái)的是什么,你的未來(lái)只掌握在你自己手中!”
這段文字摘抄自一本漫畫(huà)書(shū),在看到那段話時(shí)我心中仿佛點(diǎn)燃了星星火光,其實(shí)在過(guò)去我也只是淺顯地明確了自己的“夢(mèng)想”而已,它描述起來(lái)很美好,可實(shí)現(xiàn)它的道路是那么漫長(zhǎng),那么苦澀,我曾因?yàn)樗图胰藸?zhēng)吵,曾因?yàn)樗粋(gè)人黯然神傷。但正如這句話所說(shuō),不要忘記它最初帶給你的東西,既然喜歡它便不要畏懼去改變或失去什么。正如我這次一樣,我的“夢(mèng)想”便是成為一個(gè)作家,把想要傳遞給讀者的東西盡力寫(xiě)出來(lái)便是了,把喜歡的那句話寫(xiě)出來(lái)便是了,有何必去在意它的出處亦或失去了什么?
這就是我喜歡的那句話,很純粹的因?yàn)樗屛矣兴斋@,如同我的指路明燈一樣,既明亮又使人感到溫暖,我把它傳遞給了你們,希望你們也有所收獲。
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