六年級童年作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級童年作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級童年作文 篇1
童年像一個盒子，盒子有我的快樂與傷心；童年像一只小船，小船承載著最美麗的回憶已經(jīng)向遠方駛?cè)�，童年像一串珍珠，把我的童年的點點滴滴串在了一起，散發(fā)著五顏六色的光芒。
記得在我四、五歲的時候，那是一個炎熱的夏天。我跑到廚房去對媽媽說：“媽媽我想去買冰激凌，好不好？”媽媽溫柔地對我說：“孩子，出去的時候要小心一點兒，錢在我的梳妝柜里面的第二個柜子里。”我高興地說：“哦。”我快速沖進屋，打開柜子，拿了五元錢。又換上鞋，就去買冰激凌了。我邊走邊觀察，天哪，茂盛的大樹枯萎了，被太陽烘烤的奄奄一息了，樹枝上的知了叫個不停，不知不覺的就走到小賣部了。我像一只蹦蹦跳跳的小白兔，進了小賣部，對姐姐說：“姐姐，我買一個冰激凌�！苯憬阏f：“好，給你拿一個，等一下哦�！蔽一卮穑骸岸鳌！蔽夷昧吮ち韬�，姐姐把錢找給了我。我又興致勃勃地走出了小賣部。
我打開口袋，享受著冰激凌的美味。正好我看見了一棵大樹，大樹只剩下了幾片干葉子。好可憐。我想：我給大樹打扮打扮。我說做就做。把冰激凌放在大樹上，我一看，喲，還真像一個美少女。不知怎么的，冰激凌突然從大樹上飛到了地面上。我急忙跑過去，把冰激凌撿起來。我嘴里小聲地嘀咕著：“太好了，太好了，幸虧凍得結(jié)實，一點兒都沒變�！蔽艺郎蕚浞胚M嘴里，突然看到，天那，一團黑沙在冰激凌上面。我還想回去買�？晌乙呀�(jīng)走了好遠了，不想再走回去。
正當我往回走得時候，看到了爸爸正在淘米。我一想：對啊。我也把冰激凌淘一淘不就干凈了嗎？幸虧我把冰激凌拿上了。我走上前去，對爸爸說：“爸爸可以把這盆水借給我下一嗎？”李阿姨說：“當然可以，一會兒把盆子放在那里就可以了�！蔽腋吲d地點了點頭。我把冰激凌放進盆里。大概泡了五分鐘。我轉(zhuǎn)過身，一看，只剩下一根木棍了。我拿起木棍跑回去，向媽媽問了個明白。“原來冰激凌遇水會溶解呀�！�
雖然這件事情過了很久了，但是我一想到這件事情，還是忍不住笑。
六年級童年作文 篇2
童年的夢是多彩的，童年的記憶是美好的，童年的時光是難忘的。一天，我坐在燈下，翻看相冊，尋覓著金色童年給我留下的每一個點滴記憶......
第一張照片是我3歲拍的，照片上的我胖胖的，用肉一嘟一嘟的小手抓著電視柜，而另一只手正拿著相機套“打”電話。記得那是一個陽光明媚的上午，媽媽說要給我照相。于是，我拿起旁邊的相機套用稚一嫩的聲音喊道：“喂~喂~”媽媽一看我可愛逗人的樣子，連忙摁了快門，“咔嚓”一聲，這張至今都讓我和媽媽忍俊不禁的照片就留下了。那時的我是多么天真無邪��！
這張是我5歲的照片。照片上，我和媽媽沖天大笑，我的哥哥也是滿面微笑。當時的情景是這樣的。“走，咱出去讓你爸照張相�！蔽一畋膩y跳地跑了出去。當我們都擺好姿勢準備照相時，快門突然不好使了，爸爸不停的擺一弄，我們倆看見爸爸一副手忙腳亂的樣子，連平時不笑的哥哥也笑了起來，就在那一瞬間，快門竟好使了，拍下了讓人捶地狂笑的樣子。那時的我，是多么無憂無慮�。�
呵，這張還在！這張是我6歲時在廣場照的。照片上的我趴在地上，正在尋找著某樣?xùn)|西。我不記得當時的情景了，后來聽媽媽說：原來是我把脖子上戴的項鏈弄丟一了。我著急地哭了起來，一塊一塊地摸一著石磚找，畢竟是夜晚，什么都沒找到。我沮喪地回了家。那時的我是多么幼稚�。�
我翻看著每一張令人回味無窮的相片。每一張照片都記錄著我童年成長的足跡；每一張照片都是一件生動的童年趣事；每一張相片都給我留下了童年無限美好的.回憶......
童年是一幅五彩的畫，童年是一首動聽的歌，童年是一張歡樂的樂譜。童真無價，童年無價，童趣無價。那天，我做了個夢，夢見我又回到了多彩絢爛的童年，聽見自己稚一嫩、動聽的聲音，看見孩子們眼中純凈的世界,這是多美好的境界��！
童年的時光是短暫的，我多么希望自己永遠停留在童話般的世界里！
六年級童年作文 篇3
天漏了，奶奶說。
雨不停的下，沒有一刻要停的意思，一直下了一整天，一直下了一整夜，然后就一直的一整天一整夜的下。
一個星期過去了，又一個星期過去，奶奶就說天露了。
天露了就再也補不上了嗎？我的眼睛和天對接著，那大滴大滴的雨滴，從什么地方滴下來？天上有一只澆花壺嗎？誰在把弄著這把澆花壺？那該是怎樣的一只手？
雨不停的下，奶奶不停地嘮叨。奶奶嘮叨煩了，雨還沒有下夠。
我不能出去，立在門口，看水泡一個接一個的從水中生出來，我到了也沒有明白那水泡是如何從水中生出來的，水中怎么能生出那么多的水泡泡呢？
我曾經(jīng)看過奶奶燙了手，那手上立時就起了一個個大大的晶亮的水泡，奶奶說：“好疼好疼”，我不知道“疼”是什么。
現(xiàn)在地上起了那么多的水泡，地上也是燙的嗎？我的心里有點疼。
我把手伸進水里，水是涼的。
天漏了，雨無邊的下，我不能出去，我等著天晴。
六年級童年作文 篇4
童年的我發(fā)生了數(shù)不清的、有趣的事，現(xiàn)在想想，還忍不住會笑出來呢！
小時候，媽媽規(guī)定我在九點以前一定要上床睡覺。一次，奶奶陪我看電視，我們看得入迷，電視節(jié)目演完了，奶奶一看鐘，呀，九點多了，趕緊催我睡覺。我以最快速度刷牙洗臉，然后爬上床。我跟奶奶撒嬌說：“奶奶，你不要告訴媽媽哦！”奶奶“哦哦”地應(yīng)著，關(guān)了燈。
媽媽回來了，第一件事就是走到我的屋里。啊，媽媽來了！我趕緊裝睡，但眼睛瞇成一條縫，觀察“敵情”。媽媽看出我裝睡，就故意對奶奶說：“哎，不知道她是真睡還是假睡！聽說睡著的人，把她手舉起來，她就不會放下，試一下就知道了！”我信以為真，心想：呀，原來睡著的人手是舉著的呀，不過一直舉著會有多酸啊，算了，這事事關(guān)“生死”，舉著就舉著。媽媽把我的手舉起來，我一直舉著，心里想著：快點結(jié)束，快點結(jié)束！我耳邊隱隱聽見媽媽的笑聲，以為媽媽看到我真的睡著了，很高興呢！媽媽對奶奶說：“看來她是真的‘睡著’了。”于是走出了房間，我心里暗喜，聽見關(guān)門聲，放下了手，我的手實在太酸了，再加上一天的疲勞，很快進入了夢鄉(xiāng)。
早上，當太陽公公還在打著呼嚕的時候，我起床了，我問奶奶昨天裝的像不像，奶奶大笑著說：“其實昨天你媽看出來了！你說，人睡覺都是放松的，誰睡覺手會舉著？”哦——我恍然大悟，而又嚇了一跳。
今天，我像媽媽提起這件事。我和媽媽笑成了一團，因為這件事實在令我們印象深刻，媽媽從來沒有忘記過，我也是。
評語：有趣的童年回憶總是那么難忘，寫成作文就能把這份快樂與人分享。
六年級童年作文 篇5
我的童年生活是七彩的，像那一幅幅精彩的畫面，像山谷里五顏六色的花兒，像花叢里翩翩起舞的蝴蝶。一切都是美妙的，多姿多彩的。
小的時候我喜歡回老家玩，因為那里有一大片樹林和一條清澈見底的小溪。我會叫上幾個朋友，一起到樹林里捉迷藏，撿松果；有時還會把鞋子脫了，把腳丫泡在冰涼的水里，有時也會跟小伙伴在水里玩耍，嬉戲。摘下一片金黃的銀杏葉，讓他在空中滴溜溜的打個轉(zhuǎn)，然后讓它順其自然的落進水里，順水而下。我覺得，我的童年是山谷里的一朵野百合。
小時候的我很貪吃，常常會為了和別人搶吃的而哭鬧。走在大街上，我的手里常常拿著一串冰糖葫蘆，蹦蹦跳跳地向小吃店走去，出來時口袋里經(jīng)常都是鼓鼓的，，里面全是小吃。我有時看到哥哥的手里有零食，就會"眼淚嘩嘩”地對他說：”哥哥，我也要吃。"而哥哥也會把零食給我，每次拿到零食的我像如獲至寶一般，高興地上蹦下跳。我覺得，我的童年是路邊攤上的一種小吃。
冬天來了，燕子要搬家，可我卻覺得這里并不冷，我站在屋檐下，看著燕子媽媽和燕子爸爸帶著小燕子飛向遠方，我的心里百感交集，我想：燕子一家還會回來嗎？我覺得，我的童年是飛向遠方的燕子。
我的童年像優(yōu)美的畫卷，由我自己在上面一筆一畫地創(chuàng)作，去修改，最終形成我自己快樂的童年時代!
六年級童年作文 篇6
我的童年有許多有趣的事，今天我就講一下我讓我想起來就想笑的事情。
那時我在五年級的時候，我們班有一個活寶，一下課，他就抱著我同桌的腿，嘴里嚷嚷道：“媽媽抱，媽媽抱�！比缓缶捅е耐炔环珠_，“哈哈哈……”真是笑死人了，我同桌不停地叫他松開，可他就像一個袋鼠一樣死死的抱住就是不松開，他們從講臺上走到教室背后，從教室背后走到講臺上。
有時是體育課的時候，我們好幾個人圍著他，聽他“吹�！敝v他小時候見過的鬼，“我舅舅年輕的時候被鬼附過體呢！”他說，我一臉不相信的摸樣：“你騙我們的吧，我媽媽說世界上沒有鬼�！彼粷M意地說：“你愛信不信，反真是真的，你不想聽就走�！蔽乙宦牼椭绷耍骸皠e，你說你說，我聽著絕不插話�！彼纸又f：“那是一個黑夜，我舅舅的家在墳地的西邊，他走的時候覺得背后涼哇哇的，扭頭一看被鬼附了體，所以以后覺得背后有鬼，千萬別回頭，會被鬼附體的，還是我姑奶奶把鬼收回來的呢�！蔽覀儺敃r被嚇得半死，許久才回過神來。
我的童年是不是很有趣呢？我的活寶同學(xué)是我們班的開心果。說一說你們的童年趣事吧！
六年級童年作文 篇7
我的童年，不僅是一個五彩繽紛的童年，還是一個被愛包圍的童年，在爸爸、媽媽的呵護下，讓我擁有了一個健康快樂的童年，被幸福的光環(huán)包圍著長大的我，注定度過一個不平凡的童年。
記得剛萌萌懂事時，媽媽辦了一個托管班，收了很多單親家庭的孩子，還有幾個孤兒，所以我的童年一點兒都不孤單，有很多哥哥、姐姐、弟弟、妹妹陪我一起長大，從那時起，我就已經(jīng)練就了當小老師的本領(lǐng)，我會把從幼兒園學(xué)的知識，帶到托管中心，組織哥哥、姐姐、弟弟、妹妹一起學(xué)習(xí)，我們一起唱一起跳，托管中心每天都會充滿了歡聲笑語。
從小我的膽量就特別大，特別愛表現(xiàn)，媽媽說我剛上幼兒園時，回到家里看到有叔叔、阿姨來接孩子，我會非叫他們看完我的表演才能走，因此，我還是托管中心里一道獨特的風(fēng)景線，如果我有時不在那里，叔叔、阿姨都會找我，這也是把我送上大舞臺的第一步吧！
我的童年，是一個充實的童年，穿梭在各大舞臺，是我的快樂，香港、深圳、湖北、中央電臺都曾留下了我小小的身影，就是因為有爸爸、媽媽的陪伴，才讓我的童年過的如此難忘，如此輝煌！
兒時的記憶，揮之不去，爸爸、媽媽說我是在蜜罐中長大的，童年留下的點點滴滴都歷歷在目，童年的趣事那真一大籮筐也說不完呢。
記得六歲那年，我去北京參加光大夢想才藝大賽，我們在清華大學(xué)比賽，爸爸、媽媽都陪我去了，臨近我上場時，爸爸、媽媽卻找不到我了，最后還是爸爸把我從收發(fā)室拉了出來，因為我正和一位阿姨聊的火熱呢，情急之下，爸爸打了我一頓，媽媽都急哭了，我也是含著眼淚上場的，當時，我朗誦的是《母親》，歪打正著，我的情緒被利用得恰到好處，因為我的聲情并茂打動了全場的評委，結(jié)果我拿了一個銀獎。由此也看出我這個“淡定姐”后來一系列成績了吧……
我的童年有歡笑，有淚水，但有更多地是一輩子用不盡的愛！
六年級童年作文 篇8
童年，就像五彩繽紛的泡泡，漸漸地，從彩色變成白色，從美好的憧憬變成空無的懷想，那一切都是那么的快，快到讓人來不及去回念，快到剛想去抓就消失了……我想這也許就是老人們對童年的感嘆。
是啊，我們現(xiàn)在還只不過是大人眼中的小P孩，對于我們來說，回憶童年？二十年以后再說吧。但老人們卻牢牢地記住童年的事，在記憶深處享受童年的甜蜜。
這天，我懷著好奇的心情，去問爺爺奶奶他們記憶深處的童年趣事。奶奶思考了一下，對我說，他們以前可沒我們那么幸福，最高興的時候就是新年的那一天了。大家聚在一起，穿新衣、放煙火，還有平常幾乎吃不到的湯圓、牛肉、鮮魚……新年過了，他們就每天做夢盼著新年來。
奶奶還說，她很羨慕我們。其實我也很羨慕奶奶。
他們小時候上學(xué)，規(guī)矩可沒我們現(xiàn)在那么嚴謹。他們就經(jīng)常翹課出去玩兒，在烈日驕陽下，玩得滿身是泥才肯回家。常常是回家被罵，挨打，第二天又繼續(xù)瘋。他們可真自由��！
童年，如同一杯酸甜可口的檸檬茶，當你一口氣喝完它，想重新品嘗的時候，卻發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)消失了……
六年級童年作文 篇9
童年，是一首歡樂的歌；童年，是一幅五彩的畫；童年，是一曲悠揚的樂曲……而在這群星閃耀的“記憶銀河”中，有一顆“星”讓我難以忘懷，快樂不已。
那是一個陽光明媚的下午。雖說是個冬天，可那濃濃的熱意讓人忍不住懷疑是不是直接進入了夏天。我和詩晨、靜依無所事事地趴在沙發(fā)上，看著已經(jīng)看了千百遍的電視劇，既悶熱又煩躁，簡直無聊到了極點，我悶悶不樂地想：這寒假過得真沒意思，整天要不然寫作業(yè)，要不然看電視，難道就沒有新鮮點的事嗎？我嘆了口氣，又拿起遙控器換了一個臺。
剛想再換頻道時，我聽見奶奶吼了一句：“那群不知好歹的雞和鵝，又來偷吃苗和谷粒了！”我突然眼珠子一轉(zhuǎn)，喜上眉梢地給詩晨和靜依說：“我知道我們可以干嘛了！我們?nèi)グ样Z和雞趕出田地！”靜依和詩晨聽了這番話，都來了勁，紛紛去準備趕鵝和雞的工具。
我們浩浩蕩蕩地向田地出發(fā)了——盡管只有我們?nèi)齻�女生。我拿著弟弟捉蝴蝶用的網(wǎng)，詩晨和靜依抓著剛才折下來打狗的樹枝，手里還握著石子。
鵝看到我們來了，仿佛挑釁似的，慢吞吞地踱步，一副悠然自得的老爺樣；而雞就完全不同了，他們顯得很害怕，很有緊迫感地往開闊的地方退，還不時地左瞅右瞅，仿佛在警覺身邊的危險，好給自己留后路。
我和詩晨、靜依討論了一會兒，決定先去攻擊那膽小又機智的雞。雞看我們是沖它們來的，趕緊向后、向上、向左、向右地分散逃開。一只身體呈米黃色的雞跑來跑去，撞來撞去，終于撞到了一個漏洞，連忙向外逃開。另一只黑色的雞想要“東施效顰”，也向那個漏洞奔去，可卻怎么撞也找不著那個洞口了，我們逮住機會，揮舞著網(wǎng)和樹枝，把它“劫持”了以后，我們用網(wǎng)子罩住了它，把它帶了出去。真是只可憐又愚鈍的雞�。∑溆嗟碾u更加驚慌地向山坡上逃去。我們幾個悄悄地伏在山坡上的菜地里，等待雞“上鉤”。果然，一只驕傲自大的公雞掃射了一下周圍，便開始啃啄菜葉。我們小心翼翼地鉆到公雞身邊，還沒等公雞反應(yīng)過來，我那長長的網(wǎng)子就罩住公雞了。公雞哀嚎著，尖叫著，翅膀撲騰著，撲起了許多塵土。我和詩晨抓著雞的翅膀和腿，靜依用網(wǎng)子罩住它的頭，一起把它請回了雞圈�？吹阶顓柡Φ摹半u頭兒”都被捕獲了，其余的“渾渾雞”也都自覺地回了家。我往雞圈里灑了一盆食料，那群還有些蠢蠢欲動的雞才安分下來，去爭奪食盆里的糧食了。
我們“對付”完雞，鵝又來了。鵝還是老爺似的大搖大擺地踱步，可最氣人的就是它居然又帶了幾只“鵝兄弟”來！欺人太甚！我們幾個臉都氣綠了，眼睛里也冒起了“火”。我憤憤地叫道：“你們這群鵝，欺負我們是吧？讓你們嘗嘗我的厲害！”鵝竟然不在乎似的，回了我?guī)茁�，仿佛在“回敬”！我道：“你個小不點，小心被我傷得哭鼻子！”我“打鵝王”的稱號可不是吹的！哼！我撿起一塊石子，以迅雷不及掩耳之勢擲了過去，“啪”，一只鵝被打中了脖子，不滿地大叫著，走得也更快了。靜依和詩晨出了個計謀：她們兩把鵝從山上趕下來，我扔石子把它們趕出菜園。我以為這主意很棒，便行動了起來！靜依和詩晨一口氣跑上了山，把鵝追得像個犯人，嘎嘎直叫，一只聰明的鵝竟繞到了她們倆身后，把她們嚇了一跳。我在山下看得興奮，當然眼睛也在看有沒有鵝自投羅網(wǎng)。終于，一只受到驚嚇的鵝狂奔不止，早已沒有了昔日的威風(fēng)，竟自己送到了我的跟前，我激動地抓起一塊石子扔了過去——好東西，居然沒扔中！我撿起網(wǎng)子罩住了鵝，還是這方法好用！在一番激烈的戰(zhàn)斗后，我們終于把所有的“入侵者”都趕了出去！
童年的歌，是歡樂的歌；童年的畫，是五彩的畫；童年的曲，是悠揚的曲……愿這些美好的童年回憶，伴我成長！
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