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回憶初三的作文

時(shí)間:2021-10-24 09:37:28 初三 我要投稿

有關(guān)回憶初三的作文集合十篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的回憶初三的作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)回憶初三的作文集合十篇

回憶初三的作文 篇1

  最溫暖的記憶莫過(guò)于有你陪伴的那段路程。

  ——題記

  我靜靜地坐在樹(shù)蔭下,看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣,思緒被拉回了從前。

  “姥姥,我回來(lái)了!边h(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)了倚在門(mén)檻上等我回家的您,好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹(shù)。我喊了一聲,您聽(tīng)見(jiàn)了,笑著對(duì)我說(shuō)“妮回來(lái)啦”。這時(shí),我一手挽著你,一邊開(kāi)始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事,您也總讓我先寫(xiě)作業(yè),于是,我們一老一少又一起走到槐樹(shù)下。

  那時(shí),我討厭數(shù)學(xué),所以,那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫(xiě)的東倒西歪,您戴上老花鏡,看見(jiàn)了我像蟲(chóng)子爬的字體,便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我,我不服氣,說(shuō)讓你寫(xiě)一個(gè),您顫顫巍巍地接過(guò)鉛筆頭,認(rèn)真的在本子上寫(xiě)了一個(gè)“1”,我笑了,笑你寫(xiě)出來(lái)的“1”像在地上爬的小蚯蚓,您聽(tīng)了,也笑了,露出幾顆殘缺的牙齒,還伸出您那枯樹(shù)皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭:“你這丫頭,真是鬼精靈,快寫(xiě)作業(yè)”。不一會(huì)兒,我的作業(yè)寫(xiě)完了,這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏,藏起了半邊臉。您很會(huì)講故事,我也總是纏住您,讓您講那個(gè)貧寒年代的故事,每次我都聽(tīng)得津津有味,那時(shí),就覺(jué)得自己很幸福,世界好安靜,在空中飛舞的精靈也放慢了舞步,我也津津樂(lè)道學(xué)校發(fā)生的趣事,您興致勃勃地聽(tīng)我講,最后也總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上清華北大,讓姥姥也跟著沾沾光!币幌蜃焯鸬奈艺f(shuō):“姥姥,我考上大學(xué),一定在城里給您買(mǎi)個(gè)大院子,也栽一棵大槐樹(shù),這樣我們就能還在樹(shù)下玩了……”,您聽(tīng)了總是先欣慰的笑笑,再輕輕地嘆氣。

  那時(shí)的我,也不知那嘆氣有何含義,繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景,天好藍(lán),風(fēng)好柔,空氣中彌漫著溫馨的氣氛。

  可是,夕陽(yáng)里,槐樹(shù)下,一老一少,互相陪伴的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長(zhǎng)河流去,如今,您已去了那個(gè)叫西方極樂(lè)世界的地方,在那里,您又給誰(shuí)一遍一遍講故事?姥姥,我長(zhǎng)大了,也明白了那一聲嘆息的含義了,也知道好好學(xué)習(xí)了,可您卻不在了,姥姥,如今在那兒您過(guò)得還好嗎?

  又是一年好春色,槐花開(kāi)了,白云依然伴著藍(lán)天,小鳥(niǎo)依然伴著大樹(shù),可槐樹(shù)下,卻剩我一人獨(dú)自遐想。

  但是,時(shí)光還在繼續(xù),我會(huì)把那一段溫暖的記憶珍藏在心中,讓它激勵(lì)我前行。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),兩行清淚滑過(guò),又飄來(lái)陣陣槐花的清香……

回憶初三的作文 篇2

  人生在世,若白駒過(guò)隙,忽然而已,轉(zhuǎn)眼間,我這次重歸我的母校,震澤一中,我來(lái)到我曾經(jīng)的初三教師,那時(shí)候的回憶浮現(xiàn)在我眼前,一種莫名的復(fù)雜情緒涌上心頭,這種味道真的難以形容,

  初三就意味著人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)中考,不再像以前的校園生活那樣得過(guò)且過(guò)了,到了初三我們用復(fù)雜的心情迎接它的到來(lái),有興奮,有焦慮,有擔(dān)心,我回憶當(dāng)初不知道自己是怎么樣走過(guò)這艱難歲月的。到了這個(gè)年紀(jì)學(xué)校為了它們的升學(xué)率,大量的練習(xí),大量的作業(yè),大量的學(xué)習(xí),不斷地打壓著我,自己連休息的時(shí)間都寥寥無(wú)幾。歷史政治數(shù)學(xué)語(yǔ)文化學(xué),滿腦子就是這些內(nèi)容,在這個(gè)節(jié)點(diǎn)上為了中考就要犧牲掉一切,一次次模擬考刺激著我們神經(jīng)打磨著我們的身心,尖子生為了一分兩分拼得死去活來(lái),初三這一年瘦掉十斤是很平常的是,而那些準(zhǔn)備畢業(yè)找工作的后進(jìn)生們,偷偷的嘲笑我們愚蠢,也許每個(gè)人的視角不同,學(xué)則也不同,成績(jī)優(yōu)異不是以后在社會(huì)上立足的唯一手段。

  初三這一年,當(dāng)花兒盛開(kāi),書(shū)也不再飄落,風(fēng)兒不再擋住涵義,那個(gè)年紀(jì)是我情竇初開(kāi)的年紀(jì),那時(shí)候最純真有兩小無(wú)猜的愛(ài)情到底是不是真愛(ài),相對(duì)現(xiàn)在功利的愛(ài)情。那個(gè)到底是對(duì)的,初三這一年恨我的初戀只能各奔東西,也許初戀對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是羞澀而美好的。

回憶初三的作文 篇3

  人的一生,都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)五彩繽紛的童年,童年_一個(gè)純潔無(wú)暇的名詞,如一條泛著微波潺潺的小溪,那一陣陣銀鈴般的歡笑聲從記憶中傳來(lái),充斥我的著腦海……

  童年,是童話,玩具。笑臉的代名詞,童年是萬(wàn)花筒,是一個(gè)個(gè)躲在被窩中是幻想構(gòu)成的,我回憶童年,童年的一個(gè)個(gè)棒棒糖,童年的一支支油畫(huà)棒對(duì)我們?cè)V說(shuō)著童年的美妙;我回憶童年,回憶和伙伴們玩泥巴的笑臉,回憶大家爭(zhēng)童話書(shū)時(shí)的可愛(ài)的怒氣,回憶和朋友們一齊爬到小山丘上不知父母有多擔(dān)心的呆呆的樣貌,回憶和伙伴們一齊”辦家家酒”,把屋子整得極亂卻很開(kāi)心……

  哦!說(shuō)不盡也訴不完的回憶,仿佛融化成為了那首著名的鋼琴曲<童年的回憶>。能夠說(shuō),這首曲子伴我走過(guò)了童年,對(duì)面的大姐姐的窗臺(tái)里幾乎天天都會(huì)傳出這樣的'歌聲。小時(shí)候,我便喜歡上鋼琴,喜歡上了這支曲子。童年,我伴著這支歌舞蹈歡笑;而如今,這首曲子奏出了我的心聲,而對(duì)面那位姐姐也已搬走,此刻,換了我的窗臺(tái)里傳出鋼琴聲音。哦!這大概是對(duì)童年回憶的一種暗合,一種唯美的表達(dá)與寄托吧!

  純美的童年,我是多么的思念你。但時(shí)光已不能倒轉(zhuǎn),“嘀嗒嘀嗒”的聲音中,時(shí)針與分針一次次合并,一次次分離,周而復(fù)始,帶走了我的童年。童年,謝謝你給我那么多的回憶,翻看小時(shí)候的筆記,擺弄不時(shí)候的玩具。童年,我記得你收起最后一縷光芒的時(shí)刻,六年級(jí)的六月一日,一個(gè)難忘的日子,我人生的最后一個(gè)兒童節(jié),我要把你珍藏在我的心底……

  童年,再見(jiàn)!我已是一名少年,我會(huì)將你的純真永遠(yuǎn)留在我心底。

回憶初三的作文 篇4

  天,漸漸轉(zhuǎn)涼,也該換置一床厚毯子了。

  我?guī)椭鴭寢寣⒎胖迷谧铐攲庸褡又械奶鹤幽贸,余光瞥?jiàn)一抹淡紅。印著綠色圖案的色彩……我猛然驚醒,段段回憶翻涌而來(lái)……

  那是條伴我長(zhǎng)大的毯子。亮眼的粉紅上布滿大小不一的綠色葉子,帶來(lái)一室溫馨。還記得兒時(shí)的每個(gè)夜晚,黑暗擁我入睡,我,緊攥著它,在混沌中找得安心,行往夢(mèng)幻世界……冬夜酷寒,映著屋內(nèi)光輝的窗子,并不能關(guān)住那窗外的蕭瑟?jiǎng)C冽,一墻之隔,我依然能感受到那一陣刺骨。提筆寫(xiě)字是最難的時(shí)候。周身的溫度刺疼了雙手,仿佛除了炙熱的心臟外,只剩下了一身冰冷。這時(shí)有了毯子,帶來(lái)的溫暖抵御了身外的寒冷。它在燈光下靜默著,卻仿佛用自己的內(nèi)心來(lái)幫我融化寒冷。

  春回大地,溫暖的陽(yáng)光伴著微涼的徐風(fēng),給人一種舒適,一種愜意。我喜歡在明媚的午后,臥一把躺椅,感受陽(yáng)光的眷戀,微風(fēng)的輕撫和那一襲悠閑。初入暖春,涼意并未完全消散,我便裹上毯子,捏著柔軟的布料,在一陣陣熟悉的清香中放松身心。毯子在這一室靜謐中沈默著,卻又仿佛在一片生機(jī)中活躍著,快樂(lè)著……

  到了后來(lái),我有了讓我寶貝的玩偶,原本只屬于我一人的毯子也漸漸轉(zhuǎn)移到了玩偶身上。

  再后來(lái),我學(xué)會(huì)了熬夜。毯子便徹夜與玩偶相互依偎,直到被媽媽收起,淡出我的視線。

  ……

  我小心翼翼從頂柜中將它取出,嗅得一味灰塵。我輕輕將它攤開(kāi),它的邊緣早已破爛,葉子的色彩也并無(wú)那樣鮮艷。那叢新綠褪去了……經(jīng)歷時(shí)間的打磨,它再無(wú)那份活躍,取代的是愈發(fā)地暗淡。

  我的童年仿佛也就如那份新綠,時(shí)間流轉(zhuǎn)地越長(zhǎng),它越暗淡。少了份天真,少了份無(wú)憂,少了份自由自在……

  回首童年,無(wú)憂無(wú)慮,也傻事不斷。但如果可以,我還是愿意再回到過(guò)去,畢竟,那是段最美好的回憶。

  我拾起毯子,洗去它一身灰塵。

  陽(yáng)光下,清香隨著風(fēng)兒四處旅行。那抹暖色肆意飄動(dòng)?,它多鮮艷……

回憶初三的作文 篇5

  初三的生活充實(shí),美好但又不乏焦急,忙碌與無(wú)味。在忙碌的生活中,一天的固定模式,上課,下課,吃飯,睡覺(jué)使我變的麻木了,大大小小的考試,無(wú)數(shù)次的歡笑,淚水,來(lái)來(lái)往往身邊的人,一切都是那樣,那樣迷惘,無(wú)助乏味;成績(jī)起伏不定,朋友的瑣事,老師的教訓(xùn),父母的責(zé)備,自身的壓力……一時(shí)間,壓力,困惑,淚水,寒風(fēng),枯葉,喧鬧交織在一起,迷惘,難過(guò),無(wú)助,悲傷一次又一次涌上心頭。我無(wú)知無(wú)措了,我迷惘放棄了!

  內(nèi)心的深處殘余的一絲堅(jiān)強(qiáng),樂(lè)觀阻止著我,告訴我要執(zhí)著,堅(jiān)強(qiáng),掙扎,告訴我必須勇敢,于是我像剛要脫繭的蝴蝶,在一層囚牢似的繭中蠕動(dòng),掙扎,期待,期待羽化的那一刻。

  無(wú)數(shù)次,無(wú)數(shù)次我在岔路口上徘徊,無(wú)數(shù)次,無(wú)數(shù)次我獨(dú)自流淚,無(wú)數(shù)次,無(wú)數(shù)次我問(wèn)朋友,為什么,無(wú)數(shù)淚,無(wú)數(shù)次決定放棄又鼓起勇氣。

  也許真的需要成長(zhǎng),朋友的瑣事,老師的教訓(xùn),父母的責(zé)備,……那都是成長(zhǎng)中需要經(jīng)歷的,那都是感情的一個(gè)階段,需要面對(duì),需要挑戰(zhàn),更需要磨練。

  我開(kāi)始用坦然的心面對(duì),開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),開(kāi)始選擇自己的路,義無(wú)反顧,無(wú)怨無(wú)悔!我要學(xué)會(huì)改變,學(xué)會(huì)奮斗!

  終于,我知道:應(yīng)該成長(zhǎng),即使有無(wú)盡的黑夜,但總會(huì)有黎明,應(yīng)該將強(qiáng),即使有迷惘突兀,但總會(huì)有枝葉繁茂,應(yīng)該勇敢,即使有荒涼漂泊,但總會(huì)有流浪的豁達(dá)美麗。

  一切都會(huì)好,都有開(kāi)闊的一面,迎著,擦干眼淚,決心告別迷惘的我,明天,又是一片美好,一片明朗!

回憶初三的作文 篇6

  時(shí)光如流水般飛逝,一去不復(fù)返,即使你快馬加鞭,也追隨不了它的腳步,無(wú)論你如何努力,也止不住它前進(jìn)的步伐!轉(zhuǎn)眼間,我已踏入初中三年級(jí),開(kāi)始了新的生活!

  到了初三我們已經(jīng)成為夢(mèng)想中的大哥大姐,快樂(lè)卻被重復(fù)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕。劣等生大多以各奔東西,只剩下優(yōu)等生拼命似的學(xué)習(xí)和中等生手足無(wú)措地效仿。值得慶幸的是面對(duì)老師們用作業(yè)和試卷進(jìn)行的狂轟爛炸,大部分同學(xué)存活下來(lái)了。

  日歷在機(jī)械的學(xué)習(xí)中一頁(yè)頁(yè)翻過(guò),與老師親密接觸的時(shí)間被再三延長(zhǎng)。在父母、老師的雙方女里下,整個(gè)初三爆發(fā)了轟轟烈烈的中考病癥大進(jìn)攻?谇粷、牙痛、腿抽筋充當(dāng)前鋒,幾乎每節(jié)課都有幾個(gè)學(xué)生因突然鼻血泛濫而以5m/s的速度沖出教室。

  最具初三特色的要算營(yíng)養(yǎng)液大戰(zhàn),人到初三就會(huì)使父母養(yǎng)成看見(jiàn)有中考兩字的東西就要買(mǎi)回來(lái)的好習(xí)慣。他們看見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)液就像和尚看見(jiàn)觀世音,簡(jiǎn)直要三拜九叩。連帶還影響了教室里的垃圾桶,3分鐘前還空空如也,3分鐘后就堆滿了各種營(yíng)養(yǎng)液的空瓶。甚至有人把腦白金都拿來(lái)了,還紅著臉辯解:“我真的是不小心拿錯(cuò)了”

  嗚呼,這就是我們初三生活,在中考面前每個(gè)人都成了拼命三郎,只等中考結(jié)束后光著腳跑到海邊,仰天長(zhǎng)嘯:“中考,卷紙,我恨你!

  初三的生活真是讓我感到壓抑,卻也讓我學(xué)會(huì)了吃苦,只有學(xué)會(huì)吃苦才能成長(zhǎng)。

回憶初三的作文 篇7

  三年時(shí)光,一晃而過(guò),有許多的人和事都隨著我的成長(zhǎng)已煙消云散了,唯獨(dú)有一件我不會(huì)忘,那就是“159”這個(gè)集體。

  這個(gè)班發(fā)生的每一件事,都留在我的腦海里,比如:李雙、他是胖子,但頭腦靈活聰明,上課的時(shí)候,總是把位子弄的很響,讓大家“雞犬不寧”。

  還有我的很多好朋友?李敏,鄧丕紅,我們簡(jiǎn)直比親姐妹還要親,干什么都要在一起。在“159”這個(gè)集體有我們最?lèi)?ài)的班主任——羅老師。

  羅老師是一個(gè)和藹可親的好老師,就像我們的爸爸一樣,舍不得打舍不得罵。就算是很生氣的事也舍不得打罵我們。

  在最后的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,有歡聲笑語(yǔ),有眼淚縱橫。在集體比賽的時(shí)候,我班每次次都贏,道路上隊(duì)員在比賽,班上的好朋友呀喊著“加油”。吶喊總感覺(jué)有多好。

  在接力賽的時(shí)候,徐娟摔倒了,他趕緊爬起來(lái)接著跑,看見(jiàn)后,心里真不是滋味,我心里想著,一定要贏,一定。最后,我們不負(fù)重望,終于贏了,我激動(dòng)的抱著徐娟:“別哭,我們贏了!” 。

  還有那次班會(huì),同學(xué)們唱著歌,抱在一起流淚。那次我偷偷的流淚,不想把我的眼淚給大家看到,我只想笑,笑容是最美好的。

  老師曾說(shuō):“笑一笑,十年少”

  現(xiàn)在只有把你們的笑完全綻放出來(lái),盡情的笑。

  分離,但一定會(huì)重聚。雖說(shuō)有點(diǎn)老套,但還是要說(shuō)的!皭(ài)你們,朋友”。

  希望把這份回憶永遠(yuǎn)保留,只屬于我們的回憶。

  日后再聚。

  屬于我們的時(shí)光,一個(gè)個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去。

  再見(jiàn),朋友們,再見(jiàn),“回憶”。

回憶初三的作文 篇8

  炫彩的音符不停地跳動(dòng),變奏著為我們的歲月之歌不息地譜寫(xiě)篇章。每一頁(yè)都記錄下我們的青春律動(dòng),時(shí)而悅耳,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而深沉,時(shí)而悲傷……每種節(jié)奏,每種拍子,都是我們經(jīng)歷之事。過(guò)往記憶,有很多很多我們都不愿去聆聽(tīng)它的旋律,去回頭張望它的背影,因?yàn)椴幌雭G失那份剛堅(jiān)定的信念,怕一回眸勇氣瞬間崩決。

  記憶停留在那年秋末停留在了一個(gè)灰蒙蒙的雨天:楓葉火紅似二月紅花,卻又更勝一籌,靈動(dòng)的雨滴盤(pán)旋在上空,飄飄灑灑讓人似乎覺(jué)得進(jìn)入了仙境。雨滴慢慢落下,滴,一滴雨珠沿著葉脈流下滴在鼻尖讓人感到一陣微涼。桂花已經(jīng)落下,余香卻仍舊縈繞在鼻尖。

  撐著雨傘,走在小徑上,時(shí)不時(shí)看著表上轉(zhuǎn)動(dòng)的秒針,心里雖十分焦急,但臉上卻一片淡然,十分鐘,還剩下十分鐘,如果她還沒(méi)有來(lái)的話……不,堅(jiān)定地?fù)u了搖頭,目光堅(jiān)定的看著遠(yuǎn)方,既然她說(shuō)她會(huì)來(lái),那么,嘴角揚(yáng)起一抹微笑……

  “嗨,呵呵,還……還好趕上了”微微一笑,沒(méi)有解釋,兩人之間的默契已不需要那些無(wú)用解釋!霸,我要離開(kāi)了!薄笆腔啬阍瓉(lái)的家嗎?”“恩”。我回答!澳敲矗冒,祝你旅途愉快”轉(zhuǎn)身,不再回頭,只怕一回頭眼淚便會(huì)不由自主的流下來(lái)!皶酝悴粫(huì)忘記我的,對(duì)吧?”沒(méi)再說(shuō)話,只是擺了擺手,表示回應(yīng)‘哼,如果你把我忘了,那我就追到你家去,把你痛打一頓!”末了,似乎覺(jué)得不解氣,又說(shuō)了一句,只是語(yǔ)調(diào)有些微微顫動(dòng)。強(qiáng)忍住回頭的沖動(dòng),加快步伐走了起來(lái),有些倉(cāng)亡逃跑的感覺(jué),是的,倉(cāng)亡,雖然沒(méi)有回頭,但我卻能清楚地感受到月一定還站在原地,多年的友誼而養(yǎng)成的默契,感覺(jué)不會(huì)錯(cuò)。

  “對(duì)不起,月!鄙钌畹赝艘谎墼抡镜牡胤,眼淚迷糊了雙眼,終于下定決心快步向前走去。

  人生之路,往往有許多不想回頭的事,就讓我們將它好好珍藏在心頭,因?yàn)樗耐辛宋覀兊某钏,的喜怒哀?lè)……

回憶初三的作文 篇9

  我有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)發(fā)飾,它是雙層的蝴蝶結(jié),上面點(diǎn)綴著幾朵白色的小花,每朵小花上都鑲嵌著一顆鉆,閃閃發(fā)光。它的下面有幾層紗和兩串珍珠鏈。每當(dāng)我看見(jiàn)它,我的眼前就會(huì)浮出那次睡衣晚會(huì)。

  那天我和媽媽弟弟一起去彭彭家做客。他們熱情地招待我們,還把所有零食貢獻(xiàn)出來(lái)了。媽媽要我們回家的時(shí)候,彭彭哀求媽媽讓我在她家住一夜,媽媽勉強(qiáng)答應(yīng)了,我和彭彭高興地跳起來(lái)。

  彭彭的媽媽在做飯時(shí)候我們兩個(gè)想到一個(gè)好主意,開(kāi)睡衣晚會(huì),我們馬上就寫(xiě)了一條單子,把想玩的游戲都記下來(lái)了。吃完晚飯后我們迅速洗澡好到床上開(kāi)始第一個(gè)項(xiàng)目:講鬼故事。我們輪流編鬼故事,一人講一段,我們天馬行空充分地發(fā)揮自己的想象力。講到鏡鬼時(shí),我們看到鏡子都覺(jué)得很害怕,擔(dān)心鏡鬼從鏡子里走出來(lái)。我們趕緊把房間里的鏡子用布擋住,擔(dān)心故事變成現(xiàn)實(shí)。我們?cè)街v越害怕,嚇得渾身打顫,兩個(gè)人緊緊地抱在一起。我想到一個(gè)辦法來(lái)辟邪,把玩具木劍放在床底下,拿兩個(gè)代表平安的蘋(píng)果放在桌面上。

  第二個(gè)項(xiàng)目是腳不沾地,游戲規(guī)則是圍繞房間走一圈,腳不能碰到地板要利用凳子或桌子踩著過(guò)去。最好玩的就是第三項(xiàng)是擠眉弄眼,從零食堆當(dāng)中挑出一包餅干撕開(kāi),拿一塊餅干放在臉上,我擔(dān)心餅干掉下來(lái)就躺床上,開(kāi)始比賽,看誰(shuí)先吃到餅干。我們使勁地眨眼睛皺鼻子用盡所有表情將餅干移動(dòng)到嘴邊。當(dāng)我的舌頭能碰到餅干時(shí),餅干卻掉了下去。又要重來(lái)一次,這次我用了九牛二虎之力才將餅干吃到了。最后一項(xiàng)是枕頭大戰(zhàn),我們將枕頭扔來(lái)扔去,很快累得筋疲力盡倒在床上呼呼大睡。

  美好的時(shí)光過(guò)得真快啊!天亮了,又到了要告別的時(shí)刻。彭彭將她自己最喜歡的蝴蝶結(jié)發(fā)飾送給了我做紀(jì)念。這個(gè)蝴蝶結(jié)會(huì)一直伴隨著我,讓我永遠(yuǎn)忘不了這第一次去同學(xué)家過(guò)夜的日子。

回憶初三的作文 篇10

  習(xí)慣懷念,因?yàn)槲铱床坏轿磥?lái)。

  猶記得,那時(shí)的我雖也被一個(gè)人討厭著,只有幾個(gè)朋友,只是,我愛(ài)那時(shí)的自己,認(rèn)真對(duì)待每件事,懂得家人的不易,每天都積極向上。那時(shí)的日子很單調(diào),唯一的收獲也只是一張張獎(jiǎng)狀與證書(shū)。仿佛根本沒(méi)有把心放在友情上,便與大家疏遠(yuǎn)了。而討厭我的那個(gè)人也每天樂(lè)此不疲地變著戲法捉弄我、挑撥離間,我對(duì)此也絲毫沒(méi)有辦法。那時(shí)的想法也簡(jiǎn)單得很,只想著上課就能擺脫那個(gè)人,只想著拿個(gè)好成績(jī)讓爸媽的眼神在我身上多停留一會(huì)。那時(shí)的我,從不知道恨是什么。

  猶記得,后來(lái)的我依然被那個(gè)人討厭著,有兩個(gè)深交,而大部分同性也是我的朋友,說(shuō)不上好,但也不至于討厭。我開(kāi)始在課上走神,而偏心于我的老師卻三番四次喊我回答問(wèn)題,我也總能飛快地說(shuō)出正確答案。因此,沾沾自喜的我干脆全身心投入玩樂(lè)中。日子依舊單調(diào),每天躲避那幫男生的偷襲以及那個(gè)女生的語(yǔ)言攻擊,遲到,逃課,涂鴉,游戲,成了我的生活。卻依然能收到一份優(yōu)異的成績(jī)單。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母總是在考試結(jié)束后才打來(lái)一個(gè)電話詢問(wèn)成績(jī),對(duì)于別的很少談及,所以我的優(yōu)秀總能隱瞞我的叛逆。那時(shí)的我,從未想過(guò)未來(lái)是什么。

  猶記得,再后來(lái)的我仍雷打不動(dòng)地被那個(gè)人討厭,深交遠(yuǎn)離了我,因?yàn)閷W(xué)習(xí)。一開(kāi)始,我與那些同學(xué)大聲說(shuō)笑卻總心不在焉地往深交那里瞄。后來(lái),我不再與任何人來(lái)往。我依舊叛逆,隨著自己的心來(lái),有時(shí)在自習(xí)課上會(huì)突然心血來(lái)潮跑出去,或涂鴉,或收集花種,或低頭發(fā)呆。老師多次找我談話,但最終總會(huì)因?yàn)槲夷莾?yōu)異得令人驚訝的成績(jī)而奈我無(wú)何。我時(shí)常一個(gè)人走在被露水沾濕了的小路上去上學(xué),心中無(wú)比恐懼,表面卻不露聲色,我時(shí)常一個(gè)人呆在放學(xué)后的教室里,深深凝視這個(gè)熟悉的空間,我時(shí)常一個(gè)人踏在放學(xué)的路上,看著前面成群的學(xué)生嬉鬧。我任性,不聽(tīng)話,我固執(zhí),撞了南墻也不回頭。而對(duì)于這些,我除了沉默還是沉默。我不愛(ài)那時(shí)的自己,但我心疼。心疼那個(gè)總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往孤單冷清的自己,心疼那個(gè)看著深交開(kāi)心玩樂(lè)內(nèi)心失落的自己,心疼那個(gè)想走向夢(mèng)想中的摸樣的自己。那時(shí)的我,從未想過(guò)現(xiàn)實(shí)是什么。

  而現(xiàn)在,現(xiàn)在的我已經(jīng)不清楚自己是否還被那個(gè)人討厭著,我有很多深交,朋友更是數(shù)不盡。我徘徊于現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間,唯心主義讓我痛苦不堪。我再也努力不起來(lái),每天與朋友嬉笑玩鬧,每次考試都是臨時(shí)抱佛腳,熱衷于看小說(shuō)漫畫(huà)以及一系列課外書(shū),摯愛(ài)文字,酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)與攝影,憧憬遠(yuǎn)方,種種不現(xiàn)實(shí)的想法讓我厭惡學(xué)習(xí),厭惡這個(gè)地方。于是,我的成績(jī)從前十降到十幾,再到二十幾,直到現(xiàn)在的三十幾。其實(shí)我也會(huì)在乎成績(jī),因?yàn)榘职值男羷诤蛬寢尣赜诎l(fā)間的白發(fā)。可是,我已經(jīng)開(kāi)始厭學(xué)、自我放棄,我再也尋不到那種熱血沸騰的感覺(jué),我提不起興趣。對(duì)于友情,我有了很深的體會(huì)與感想,這些年,人緣一直很好的我也清楚,會(huì)有很多的人漸漸討厭我,這種討厭不同于那時(shí)那個(gè)人因?yàn)榧刀识鸬挠憛挘@是發(fā)自內(nèi)心對(duì)我的不喜歡。我也很明白,自己已經(jīng)與原來(lái)完全不同,我更加叛逆、更加要面子了,甚至為了臉面上的東西與朋友吵嘴。我頑固,總是偏執(zhí)己見(jiàn)。我嘻嘻哈哈愛(ài)開(kāi)玩笑,在逗笑大家的同時(shí)也中傷了某些人。我深深地體會(huì)得到他們對(duì)我的不耐煩,我很難過(guò)卻又自知‘罪有應(yīng)得’。我開(kāi)始又變得沉默,圈子因?yàn)槲业纳傺远淝辶瞬簧,他們也開(kāi)始主動(dòng)找我聊天,但我不再像以前那樣善談,總是幾句話便結(jié)了話題。我想,要強(qiáng)的我只有與他們保持距離,才不會(huì)刺傷他們吧。我不愛(ài)、也不疼現(xiàn)在的自己,但我可憐,可憐那個(gè)為了討好別人而默默地做著一切卻不被人知曉的自己,可憐那個(gè)被困于友情之中不知進(jìn)退無(wú)措的自己,可憐那個(gè)因?yàn)閺?qiáng)迫癥而把自己搞得很累的自己,可憐那個(gè)因?yàn)楸砻娴鮾豪僧?dāng)而不被信任的自己,可憐那個(gè)還依然在黑夜中傻傻仰望某顆星的自己,可憐那個(gè)因?yàn)橥春拮约憾按约旱淖约,可憐那個(gè)從不被真正理解的自己。那時(shí)的我,開(kāi)始不知道自己是什么。

  后來(lái),后來(lái)的我,不喜歡說(shuō)話卻每天說(shuō)最多的話,我不喜歡笑卻總笑個(gè)不停,身邊的每個(gè)人都說(shuō)我的生活好快樂(lè),于是我也認(rèn)為自己真的快樂(lè)?蔀槭裁次視(huì)在一大群朋友中突然地就沉默,為什么在人群中看到某個(gè)相似的背影就難過(guò),看到秋天樹(shù)葉瘋狂地掉我就忘記了說(shuō)話,看見(jiàn)天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來(lái)的方向。我有很多自己的怪癖,但是為了保持正常,符合世俗的眼光,我把它們隱藏了起來(lái),因此,也毀掉了自己的稟賦。后來(lái)我什么都知道,于是也就什么都不知道。

  很多時(shí)候,我懷念過(guò)去,并不是因?yàn)檫^(guò)去有多么美好,而是害怕忘掉了那些,我就什么都沒(méi)有。

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