【精選】八年級優(yōu)秀作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的八年級優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
八年級優(yōu)秀作文 篇1
如果時(shí)間和畫面可以停留，那么請讓我的記憶定格在那個(gè)溫暖的午后。
蜜色般的陽光透過斑駁的樹枝密密地灑在姥姥門前的青石板上，留下一塊又一塊陰影。
悄悄地推開那扇朱紅色的大門，“吱呀——吱呀”的聲音便從姥姥的臥室中傳來，穿過花圃，穿過草叢，鉆進(jìn)了我的耳朵，好像上個(gè)世紀(jì)的老收音機(jī)在低吟淺唱著一個(gè)很老很老的故事。
“姥姥——姥姥——”我的聲音打破了這份午后的靜謐，許久未有人回應(yīng)，我以為姥姥在藤椅上睡著了，于是我便兀自穿過那條狹長的小道，想去看姥姥。原想破門而入，但卻被眼前的景象迷住了眼。
我的姥姥，這個(gè)溫婉的江南女子，在操勞了大半生后，此刻，竟坐在了塵封已久的梳妝鏡前。
曾記得，姥姥的抽屜里有一本泛黃的相冊，里面是她年輕的照片，照片中的女子年輕，文秀并且高貴，依稀可以看出，那是的姥姥喜歡穿藍(lán)底碎花的衣裳，整齊的劉海，長長的麻花辮被一根紅繩綰著，溫順地貼在胸前，照片中的她甜甜地笑著，于是，整個(gè)江南的水便蕩漾在她的酒窩里。后來，姥姥從山軟水溫的南方被孤身一人送到了陌生的北方，提著婚禮的裙裾，隨著轎子伴著嗩吶，穿過這條通道，開始了以后風(fēng)塵仆仆的生活，也是自那以后，姥姥遍盤起了她漂移的長發(fā)，每天早晨只是簡單地梳理幾下遍完事。
可如今，年過半百的姥姥卻坐在久違的梳妝鏡前，靜靜地放下了長發(fā)，頭發(fā)比年輕時(shí)斷了許多，烏黑的頭發(fā)經(jīng)不住歲月的淘洗，花白了很多，姥姥也不在意，拿起木梳，緩緩地梳了起來，一根脆弱的銀發(fā)在她指尖飄落，撒了一地溫柔，恍惚間，我似乎看見了一個(gè)風(fēng)華絕代的女子正向我走來。
沒有驚擾陶醉其中的姥姥，我緩緩轉(zhuǎn)身，這幅唯美的畫面卻定格在了我心底里最溫暖最濕潤的地方，因?yàn)�，這是一個(gè)女子對美好生活的真摯而純真的渴求。
八年級優(yōu)秀作文 篇2
這是一次偶然的機(jī)會，在一個(gè)人的空間里看到的東西，這叫我想起了那天……
她們幾個(gè)人在學(xué)校的那邊的那個(gè)十字路口久久徘徊，幾個(gè)女孩子在那擁抱著哭泣，每個(gè)孩子都想個(gè)淚人兒似的。作為同班同學(xué)，也不該就這樣陌生的做個(gè)路人，其實(shí)說實(shí)話，對于這幫女生，有時(shí)候我還會對他們有些意見的�？粗齻兓ハ喟参恐�，我作為一個(gè)旁觀者，自然上前安慰一下。我這一去不要緊，“到了那兒一定給我打電話”“嗯”漂亮的娃娃臉，被淚水擦的沙紅，努力的點(diǎn)著頭，把手輕輕貼在對面那個(gè)形影不離的好朋友的沙紅的臉上，又把手把在另一個(gè)抹著沙紅臉蛋上淚的肩上。就這樣，話一直的說著，動作依舊重復(fù)著，只是動作的角色變著……
我看看遠(yuǎn)處那座盛滿記憶的紅房子，那個(gè)她們一起嬉戲的大大的操場，我的淚水忍不住往外涌，但是，在沒有人看到的時(shí)候，淚沒了，轉(zhuǎn)過頭，擁著那兩個(gè)可愛的孩子向那邊走去，而那個(gè)可愛的孩子也被帶走了，只是她們是背著走的……她倆幾次的回眸都叫我無情的阻止了。
把她倆送走了之后，我追上要走的那女孩，因?yàn)榧疫h(yuǎn)，不能陪著繼續(xù)走，下了車，一個(gè)擁抱，假裝認(rèn)真地對她說：“其實(shí)你知道么？”他有些詫異“你長的特別漂亮……”她聽了，笑了，笑得真好看……
就這樣，一聲“拜拜”我們就此一東一西。
或許，敦煌腳下戈壁前，這個(gè)可愛的孩子會想起在紅房子里，她們曾經(jīng)嬉戲的大大的操場上正在想念她的那些可愛的孩子們，多么愜意……
相信……一定會實(shí)現(xiàn)的……
我歌頌真摯的友誼，但更偏愛自己的做法。朋友的離開，并不是單純的一件令人傷心的事，或許，換一種方式，會叫我們變得更成熟，更堅(jiān)強(qiáng)……
八年級優(yōu)秀作文 篇3
小雨淅淅瀝瀝地下著，秋雨滋潤著鋪滿黃葉金絲的大地，雨像甘露一樣，清洗著大地，洗滌著人們的心靈。草那么綠，綠得發(fā)亮，心那么潔白，白得像雪一樣。
雨很小，是毛毛雨，恍如一首深沉而略帶夢幻色彩的歌，悄悄地飄出，融進(jìn)了這迷迷蒙蒙的細(xì)雨之中。雨輕如霧柔如絲，在持續(xù)地飛舞，飄動著，仿佛是一個(gè)天仙的少女在舞動，而且越來越快。
雨，漸漸變大了，雨點(diǎn)打在樹上，瓦上，韻律都情脆可聽。輕輕重重，重重輕輕，夾著一股股的細(xì)流在瓦槽與屋檐中潺流瀉下。
雨，究竟賜予了古今多少詩人以創(chuàng)作的靈感？從李煜的“簾外雨潺，春意珊”到黃庭堅(jiān)的“滿川風(fēng)雨獨(dú)憑欄。綰結(jié)湘娥十二鬃”；從楊萬里的“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”到李清照的“昨夜雨疏風(fēng)驟，濃睡不消殘酒”。雨，你到底有多大的力量。
雨，繼續(xù)地飛揚(yáng)著，滴在樹上，葉上，草上，慢慢地消融，一滴又一滴，消融再消融，一點(diǎn)一點(diǎn)地清除灰塵，恢復(fù)它本來的面目，看到這些，你的心彷佛也被它一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗著，越洗越亮，越白，雨，犧牲自己，感染別人，默認(rèn)地奉獻(xiàn)著。
秋雨，時(shí)高時(shí)低，時(shí)大時(shí)小，像一首婉轉(zhuǎn)的曲子，激昂，低深，輕柔，溫婉，永遠(yuǎn)縈繞在我身邊，在我心中。
八年級優(yōu)秀作文 篇4
背起行囊，和幾個(gè)愛游歷的朋友，在今天難得的休息日，蹬著山地車出發(fā)了。
新修的旅游大道真是順暢，用力一蹬，車嗖的如離弦的箭一般。我們彎著腰，目視前方，呈線形疾速前進(jìn)，成為一道亮麗的'風(fēng)景。接著駛?cè)肷介g小道，顛簸的山路考驗(yàn)著我們，我們咬著牙艱難地行進(jìn)，終于到達(dá)了山腳下。將車子停放在山下的小廟里，換上簡裝，我們的登山活動開始了。
山道修得比往日好多了，有了臺階，我們拾階而上。但登山的感覺似乎不如以前那么有興致，于是，我們換了個(gè)少有人走的小路，開始爬山。只要留心著自己的腳下，手拉著灌木枝，就能快速地前進(jìn)。中間休息了幾次，水也喝了兩瓶。哎，一個(gè)冬天沒有出游，身體真有點(diǎn)吃不消。稍作停留，不敢耽擱，畢竟無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰，誰也沒有欣賞眼前風(fēng)景的心緒，就又繼續(xù)上路了。歷經(jīng)3個(gè)小時(shí)，終于將軍頂被我們踩在腳下。
來不及喝水，顧不得吃東西，我們快步走到懸崖邊，拿起照相機(jī)，如饑似渴地選擇自己所心儀的風(fēng)景，按下激動的快門，希望的種子便播撒在心靈深處。而后，就疲憊地坐下，互相靠著，邊喝水吃東西，邊欣賞周圍的美景，仿佛在享受一頓大餐。
夕陽西下，我們才依依惜別大山的挽留，收拾起行裝，也收拾起一切。那尖峰，那巖石，那白云，那清風(fēng)，還有那一切的一切，隨著我的夢想都裝在我的行囊里。背起行囊走四方，我很小就有這樣的夢想。
記得上初中的時(shí)候，第一天班主任就選擇班干部。他依據(jù)學(xué)生的個(gè)性和愛好來點(diǎn)將。我因?yàn)榈乩碇R豐富，無人競爭過我，就當(dāng)選為小小的地理課代表。從此，我就追隨地理老師，替她收發(fā)作業(yè)，給她當(dāng)隨從搬運(yùn)教學(xué)用具。當(dāng)然，作為回報(bào)，可愛的地理老師將其所有書籍和畫報(bào)都讓我一一欣賞了。看著那迷人的地理風(fēng)光照片，我的心再也收不回了，日里夢里都是它們，魂?duì)繅衾@的。酈道元徐霞客所走過的就是我心中的所向往的。
可陰差陽錯(cuò)，還是干上了教師這一行。雖然整天忙于知識的傳授中，但稍有閑暇，就會到近處去做做旅行家的夢，去體驗(yàn)行者的樂趣。
現(xiàn)在，有了那么一點(diǎn)經(jīng)濟(jì)實(shí)力了，遠(yuǎn)游將是我下一步的計(jì)劃，下一步的夢。
八年級優(yōu)秀作文 篇5
你像明燈，像暖陽，像冰刃，在我成長的道路上留下你深深的足跡。因?yàn)橛心�，母親，讓我不在孤單、
因?yàn)橛忻鳠粢粯拥哪�，陷入迷途的我，才看清前方的道路。夜已深，我還在房間里想題。你輕輕推開房門，走進(jìn)來，便問道：“怎么還沒有做完？不會做嗎？”說著，便拿起習(xí)題本走了出去。當(dāng)我收拾好書包，準(zhǔn)備先去睡覺時(shí)，你說：“題目還沒有做完怎能去睡覺呢？快過來，我教你�！蹦愕囊蛔忠痪涠荚邳c(diǎn)撥著我的思緒，終于將緊鎖的眉頭舒展開來。你滿意的笑了笑。當(dāng)我做完時(shí)，你已經(jīng)睡了。不經(jīng)意間，我瞥見桌上的白紙覆蓋著密密麻麻的小字，好像是有螞蟻在啃食一般。心中的燈一直亮著。不再熄滅。
因?yàn)橛信栆粯拥哪悖浒奈�。才感受到溫暖。那時(shí)是冬天，天氣又干又冷，就像是一塊干冰。不聽勸的我嫌麻煩，便螞蟻準(zhǔn)備棉襖，只套著冬季校服的我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。只見一個(gè)略顯臃腫的身影站在門口，我認(rèn)出了你，跑出教室一看，原來你給我送衣服來了。吐口白氣的你笑著說：“你看你，不聽勸吧？挨凍不好受吧？”說著就給我披上外套。頓時(shí)。心里的那一抹暖陽升起，不再有寒冷。
因?yàn)橛斜幸粯拥哪�，驕傲充斥著我，才懂得謙虛。考了全班第一的我在你面前沾沾自喜。可國了沒有多久，成績突然下滑。拿著不光彩的分?jǐn)?shù)站到你面前，你看了分?jǐn)?shù)直接張著手扇過來，只感覺臉上火辣辣的疼。你說：“現(xiàn)在還驕傲不？考成這樣？你還敢嗎？”我哭著說道：“不敢了，再也不敢了，我會謙虛的�！蹦憷淠南褚话驯�，讓我的驕傲一下子被扎破，我學(xué)會了謙虛。
因?yàn)橛忻鳠粢话愕哪�，我才找到了迷途的方向，因�(yàn)橛信栆话愕哪�，我才找到溫暖的溫度，因�(yàn)橛斜幸话愕哪�，我才尋得驕傲的教�?xùn)。
因?yàn)橛心�，母親，我的生命才熠熠生輝。
八年級優(yōu)秀作文 篇6
走在路上，常會遇見分叉口，一邊是已被腳步踏實(shí)的“康莊大道”，另一邊是無人問津的泥濘小路。是你，會選哪一條？
不走尋常路，首先是思想上的創(chuàng)新。在古代西方，“天圓地方”幾乎是人人公認(rèn)的真理，但總有人不愿隨大流，“地心說”，“日心說”相繼而出，哥白尼便是其中一人，他摒棄前人錯(cuò)誤的理論，推崇真理，雖因此失去了自己寶貴的生命，但誰又能說他的思想是錯(cuò)誤的呢？
不走尋常路，更能推動社會發(fā)展。愛迪生，人人皆知的大發(fā)明家。在家家戶戶仍使用煤油燈的年代，愛迪生不滿現(xiàn)狀，走上一條不一樣的道路，發(fā)明電燈的道路。因?yàn)閻鄣仙膭?chuàng)新，使得當(dāng)時(shí)乃至現(xiàn)在得以使用得上明亮的電燈。同樣的事例還有許多，中國在蔡倫改良造紙術(shù)前，人們只能將漢字寫在竹簡、布匹上，漢字無法大面積地書寫，蔡倫沒有像他人一樣屈于現(xiàn)狀，而是勇于創(chuàng)新，改良了造紙術(shù)，他的創(chuàng)新，使?jié)h字得以傳播。
不走尋常路往往伴隨著創(chuàng)新。袁隆平長期從事雜交水稻的科學(xué)研究，因?yàn)樗牟灰粯�，使得在那個(gè)年代，更多的中國人得以戰(zhàn)勝饑餓。齊白石，本是個(gè)木匠，靠著自學(xué)，成為畫家，榮獲世界和平獎。面對已有的成功，他并不滿足，而是不斷汲取他人的長處，對自己的作品進(jìn)行創(chuàng)新，在六十歲后，他的畫風(fēng)變了一次又一次，據(jù)說，齊白石一生，曾五易畫風(fēng)，正是因?yàn)辇R白石在成功后仍不斷創(chuàng)新，才使他晚年的畫作更為成熟。
創(chuàng)新帶來成功，固步自封導(dǎo)致失敗。牛頓是家喻戶曉的科學(xué)家之一，他對科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。牛頓的一生中有許多偉大發(fā)現(xiàn)：經(jīng)典力學(xué)，萬有引力等。然而到了晚年，他陷入前人的神學(xué)之中無法自拔，這導(dǎo)致他以后的數(shù)十年研究白白浪費(fèi)。由此可見，再偉大的人，一旦因循守舊，就只有失敗的結(jié)果了。清王朝亦是如此，因?yàn)樗拈]關(guān)鎖國，固步自封，使它成為列強(qiáng)口中的肥肉，最終導(dǎo)致滅亡。
人生也是如此，如果一條路是平坦的，另一條是坎坷的，我會選擇后者，即便最終你我結(jié)果相同，最起碼，我與你們的過程不同！
八年級優(yōu)秀作文 篇7
清晨，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼望窗外時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)天地間一片朦朧，不知是天使姑娘穿上了紗裙，還是大地婆婆拉上了厚厚的帷幔，我睜大眼睛仔細(xì)一瞧，才發(fā)現(xiàn)是起霧了。
到了大街上，我就像掉進(jìn)了奶瓶里，往上望，望不到藍(lán)天，向下看，看到的只有自己腳下的那一小片空地。霧好像有意和我逗著玩似的，摸摸我的鼻子，親親我的臉蛋兒，吹吹我的頭發(fā)，碰碰我的小腿兒。我置身于這迷人的霧中，好比騰云駕霧一般，在我看來，我好似置于仙境，一切都騰著云駕著霧，田野里堆積的小土堆更顯迷人了，像是一座座連綿不斷的山，此起彼伏，我情不自禁的伸手抓一把霧，抓到了，張開手看時(shí)，不知道什么時(shí)候它順著我的指尖溜走了，路上行駛的汽車，像一只只大個(gè)的笨甲蟲，提著小燈緩慢地行進(jìn)著，燈在霧中一閃一閃的，就像星星眨巴著小眼睛，這時(shí)突然從霧間降下一團(tuán)亮光，太陽升起來了，霧漸漸消散了……
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