【精品】二年級(jí)樹(shù)葉作文四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的二年級(jí)樹(shù)葉作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇1
秋天來(lái)了，學(xué)校放假了，我又能去植物園玩了。
今天早上我來(lái)到植物園，剛進(jìn)植物園，一陣涼爽的秋風(fēng)便迎面吹來(lái)，讓我神清氣爽。突然一片大叔也緩緩飄落下來(lái)，我急忙把它接住，這片樹(shù)葉像孩子的小手掌，可愛(ài)極了，這片樹(shù)葉是深紅色的，真的，真的非常深，像一團(tuán)火，看著讓人暖暖的。這時(shí)我知道了，秋天是深紅的。
不一會(huì)兒，我又到了銀杏園，這里的銀杏樹(shù)像高大的勇士一般，“嘩嘩”又一片樹(shù)葉，飄到我眼前，這片葉子是扇形的，像一把小扇子，真的太可愛(ài)了，金黃的太可愛(ài)了，我非常想把它拿回去做成標(biāo)本，但大自然，畢竟是大自然的，誰(shuí)也不能獨(dú)自享有它，這時(shí)我又知道了，秋天是金黃的。
啊，秋天是多彩的，秋天是繽紛的，秋天是樹(shù)葉是最美的。
二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇2
在一個(gè)秋天的早晨，我來(lái)到植物園�！岸嗝疵利惖那锷�！”我贊嘆不已。在這樣美麗的秋天里，五彩繽紛的`樹(shù)葉吸引了我的眼睛。
我走進(jìn)楓樹(shù)林，那一簇簇紅的似火的楓葉在微風(fēng)中搖擺著。楓葉由著春天的綠色，變成了深綠，接著是黃色，最后變成了現(xiàn)在火紅的楓葉。
接著我來(lái)到梧桐樹(shù)邊上。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐葉接連不斷地從樹(shù)上落下來(lái)，有的像在跳歡快的拉丁，有的想在跳華麗的華爾茲，還有的像在跳優(yōu)雅的芭蕾，可真漂亮呀！
最后我來(lái)到松樹(shù)旁。一棵棵松樹(shù)高大挺立，像一個(gè)個(gè)精神抖擻的衛(wèi)兵，保衛(wèi)著松樹(shù)林。中午到了，我依依不舍地離開(kāi)了植物園。所有的樹(shù)都響起了美麗的交響樂(lè)，仿佛在和我依依惜別。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇3
我喜歡秋天。我喜歡秋天的累累碩果，我喜歡秋天的颯颯涼風(fēng)，我喜歡秋天的嫣紅姹紫，我喜歡秋天的脈脈含情……不過(guò)我最喜歡的，還是那隨風(fēng)飄舞的樹(shù)葉。
看啊，火紅的、最為熱情的“少數(shù)民族姑娘”—楓葉正從樹(shù)上緩緩地飄落，一邊飄還一邊跳著富有特色的少數(shù)民族舞。我伸手抓住它，對(duì)著陽(yáng)光一照，那鮮艷的大紅頃刻間就變成了嬌嫩的玫瑰紅，晶瑩而透明，叫人舍不得哪怕吹一口氣。我十分珍愛(ài)，趕緊輕輕地、小心翼翼地放好。
見(jiàn)我這么寵愛(ài)楓葉，一向愛(ài)和楓葉對(duì)著干的銀杏葉可受不了了，也乘著微風(fēng)飄下來(lái)。我抓住它一看，碧綠碧綠的顏色，小巧玲瓏的身體，配上纖細(xì)的葉脈，竟有了幾分嬌羞。我把它身上的灰擦拭掉，它便披上了一件發(fā)光的披肩。我想：這片銀杏葉也是珍品，可以收藏。于是，我把銀杏葉也收了起來(lái)。在我的周?chē)�，其它的�?shù)葉也如下雪般飄落，使我感到從未有過(guò)的舒適和快感……
如今，我的家中已有了多種樹(shù)葉，我要把它們收藏起來(lái)，作為永久的紀(jì)念！
二年級(jí)樹(shù)葉作文 篇4
今天，我和媽媽到小區(qū)花園里玩，花園里的樹(shù)木真多呀！
有的像小金魚(yú)的尾巴，紅紅的，那是楓樹(shù)的葉子；有的像一把把大大的扇子，那是芭蕉樹(shù)的葉子；有的葉子像小刺猬身上的刺，一根根的，那是松樹(shù)；還有的葉子像大象的耳朵……我用手摸了摸它們，發(fā)現(xiàn)有的葉子很粗糙、有的很光滑、有的還有鋸齒邊……
我還撿了幾片樹(shù)葉帶回來(lái)，準(zhǔn)備用來(lái)做書(shū)簽?zāi)兀?/p>
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