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六年級收獲作文

時間:2021-10-24 18:46:48 六年級 我要投稿

關(guān)于六年級收獲作文匯總6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級收獲作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于六年級收獲作文匯總6篇

六年級收獲作文 篇1

  20xx年9月7日星期六,紙坊鎮(zhèn)紙北小學(xué)一片節(jié)日景象:早晨七點,常艷麗老師就帶領(lǐng)著大家給孩子描眉,畫唇、打腮紅,孩子們的笑臉顯得更加燦爛(原來老師和孩子們要去參加紙坊鎮(zhèn)慶祝第二十九個教師節(jié)及表彰大會。)

  上午九時正,紙北小學(xué)的全體老師在李康義校長的帶領(lǐng)下整齊的在主會場就坐。這些年,在紙北小學(xué)的全體教師齊心努力下,真正做到腳踏實地,與時俱進(jìn),認(rèn)認(rèn)真真的做好每項工作,學(xué)校管理規(guī)范,教育教學(xué)水平是一年一個臺階大跨步的發(fā)展,學(xué)校分別獲“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位,優(yōu)秀教育工作者,優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局,紙坊鎮(zhèn)黨委政府,紙坊中心校,紙北村兩委會的關(guān)心支持分不開。墻內(nèi)開花,墻外香,學(xué)校規(guī)模也從原來的不到四百人,到如今的六百多,將近翻了一番,成了紙坊鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)之一。

  整個慶祝教師節(jié)及表彰大會,充分展示了,汝州市教體局、紙坊鎮(zhèn)黨委政府對紙坊教育的大力支持,以甄鐵喜校長等中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。最后在紙北小學(xué)的大合唱——《盧溝橋的獅子》和《保衛(wèi)黃河》把會議推向了高潮!本次慶祝及表彰大會獲得了圓滿成功。

  有主管部門的正確導(dǎo)向,有李康義校長的正確引領(lǐng),有全體教師的眾志成城,共同努力,相信紙北小學(xué)的明天更美好!

六年級收獲作文 篇2

  勞動創(chuàng)造了人類本身,勞動創(chuàng)造了價值,勞動創(chuàng)造出美好的生活,勞動是人們前進(jìn)的路標(biāo),勞動讓人生命更加璀璨;一分耕耘,一分收獲!為生活付出了多少耕耘,生活就會回報多少果實,就會擁有多少快樂與幸福。

  ——題記

  我的生活始終與勞動為伴,并在勞動中收獲著快樂。

  兒時的生活是美好的、溫馨的。那時的自己,無憂無慮,在父母的呵護(hù)下幸福地成長著。作為農(nóng)家的子弟,勞動自然少不了。記得很小的時候,自己就要上山拾柴、下地除草了。上小學(xué)時,在放學(xué)回家的路上,還要到地里去拔豬草。當(dāng)然,由于年紀(jì)比較小,那時的勞動是輕微的,再加上有很多小伙伴在一起玩耍,勞動起來不僅不覺得累,而且還覺得是一種美差,獲取的是一種身心的愉悅。

  記憶中最累的勞動應(yīng)該是小時候在家頭頂烈日割麥子,那真叫揮汗如雨,小腰也感覺像折了一樣的酸疼,抬頭望去離地頭還有好遠(yuǎn)!累是累些,但看著自己身后的一堆堆成果,心中的喜悅不覺涌向心頭,感到美滋滋的舒坦。同時,在這種磨煉中也造就了自己永不服輸、永遠(yuǎn)爭第一的信念,在挑戰(zhàn)身體極限中真的就增強(qiáng)了體魄,這對自己以后的生活無疑是一筆巨大的物質(zhì)和精神財富,讓自己受益無窮。

  自上初中之后,自己就很少再干那些體力活了,更多的是在進(jìn)行著腦力勞動。為了讓自己有一個好的前程,當(dāng)時,目標(biāo)很明確,就是要考上大學(xué),走出農(nóng)村,吃上商品糧,找一份好的工作,能過上城里人的生活。要想實現(xiàn)這些目標(biāo),是需要經(jīng)過艱苦的勞動之后才能取得的。當(dāng)然,經(jīng)過自己的辛勤勞動之后,愿望最終變成了現(xiàn)實,過上了幸福美滿的生活。

  現(xiàn)在,自己作為一名人民教師,從事著太陽底下最光輝的事業(yè),時時刻刻都在緊張地工作著,勞累著。雖然苦點、累點,但看到一批批從學(xué)校走出的學(xué)生,畢業(yè)后在各自的工作崗位上為國家做著貢獻(xiàn),內(nèi)心是幸福的、快樂的,感到無比的自豪和驕傲!

  當(dāng)然,作為父母,教育好自己的孩子也是一項十分艱巨的勞動。特別是現(xiàn)在,在獨生子女家庭里,勞動對于孩子來說幾乎成了一種奢侈,許多孩子嬌生慣養(yǎng),十多歲了連洗衣服也不愿洗,也不會洗,這種現(xiàn)象自己也正面臨著。有教育家認(rèn)為,體力勞動對于小孩子來說,不僅是獲得一定的技能和技巧,也不僅是進(jìn)行道德教育,而且還是一個廣闊無垠驚人豐富的思想世界。作為家長應(yīng)教育鼓勵支持引導(dǎo)孩子學(xué)會勞動,快樂的接受勞動,從而鍛煉孩子的動手能力,讓他們體會勞動的意義和樂趣,讓他們養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣,只有這樣,才會讓孩子受益終生。因此,從現(xiàn)在開始,培養(yǎng)好孩子的勞動能力,對于孩子長大成人十分必要。也只有這樣,若干年后,我們才能享受到真正的幸福。

  要想收獲快樂,就要學(xué)會快樂勞動。曾經(jīng)看過這樣一個故事,頗受啟發(fā):一個修自行車的師傅,有人問他風(fēng)雨無阻地在路邊為人修車苦不苦。那師傅燦然一笑,說:“我的人生樂事,莫過于有車修了,樂從修車中來,苦亦在修車中解脫。” 這是何等豁達(dá)的心境。他在神圣的勞動中收獲快樂,在艱辛里體驗幸福,他不因為工作的低微,而舍棄自己,而是在勞動中不斷的追求和創(chuàng)造,快樂的為他人服務(wù),在勞動中收獲著自己的快樂。在實際生活當(dāng)中,由于受各方面因素的制約,工作起來可能有這樣或那樣的.不順,心中會充滿著懊惱和不滿,這實在是很正常的一件事情,不能把它看成是一種包袱。要知道,失去其實也是一種獲得,與其終日悶悶不樂,還不如放手一搏。事實證明,世界上美好的東西都是由聰明人的手創(chuàng)造的。只要用心對待勞動,努力肯干,兢兢業(yè)業(yè),踏踏實實,我們就會在勞動中獲取幸福。社會、單位、家庭都需要人人快樂勞動,用激情與信心打扮勞動,用敬業(yè)與奉獻(xiàn)裝點勞動,也只有用開拓與創(chuàng)新創(chuàng)造才會有更多的幸福。

  勞動創(chuàng)造了美的環(huán)境,勞動創(chuàng)造了美的心境,勞動創(chuàng)造了一切。讓我們與勞動為伴,讓我們向懶惰宣戰(zhàn),在勞動中收獲快樂,用辛勤的勞動創(chuàng)造出美好的幸福生活吧!

六年級收獲作文 篇3

  看著眼前爬滿蜘蛛網(wǎng)的滑板,我的心里不禁蕩起一陣漣漪,因為這個滑板讓我吃盡了苦頭,也品嘗了甜蜜!看著這個滑板,我的思緒飄到了曾經(jīng)。

  還記得那一日,我和媽媽一起坐在廣場那兒,看別人跳廣場舞,悅耳的音樂和優(yōu)美的舞姿使我很快入了迷,還隨著音樂情不自禁的搖晃著自己的身體。猛然,我看到一個小男孩腳下踩著一個奇怪的東西,好奇的我把眼睛睜得大大的,盯著小男孩腳下的東西,急切地對媽媽說:“媽媽,我也要一個那樣的東西!”說著還用手指了指小男孩的腳下。一開始媽媽不答應(yīng),她說:“我看你只有三分鐘的熱度,等熱度過去了,還不知道你把滑板扔到哪呢!”但禁不住我的軟磨硬泡,媽媽還是答應(yīng)買給我。

  看著屬于我自己的滑板,不知道我是有多激動,以至于還沒天亮我就已經(jīng)抱著滑板在門口等媽媽了。媽媽起床之后就扶我滑滑板,可當(dāng)踩上滑板的時候,我后悔了,因為我怕,我一上來就來在那兒,一動不動的。媽媽不耐煩了,讓我扶著墻練。

  初升的太陽籠罩著大地,金黃色的陽光刺得我睜不開眼睛,使本來就比較煩的我更是煩上加煩,“不練了,真煩!”我大聲一喊,就把滑板重重地扔在地上。

  媽媽知道后,語重心長地對我說:“進(jìn)進(jìn),做事情一定要持之以恒,自己種出的果實,吃了才會甜。不要做一半就放棄,要……”媽媽還沒說完,我就一個人跑了出去拿著滑板又練起來。

  自己跌了,爬起來,膀臂摔疼了,揉一揉,悄悄地把眼淚抹掉,繼續(xù)練……,就這樣我練了兩個小時,終于我練好了,我大叫一聲,宣泄著內(nèi)心的喜悅。

  雖然這看起來僅僅只是一件小事,但你卻不知道這對我的影響有多大,畢竟那是我記憶中第一次品嘗到成功的甜蜜!

六年級收獲作文 篇4

  記得去年暑假,我看見我的好朋友和同學(xué)幾乎都會游泳,心里很羨慕。終于有一天,我忍耐不住了,便對爺爺說;“爺爺,我特別想學(xué)習(xí)游泳,您能答應(yīng)我嗎?”我雖然嘴上這么說,心里卻想:“爺爺也許不能答應(yīng)我,因為那里曾經(jīng)淹死過人。但我萬萬沒有想到,爺爺爽快答應(yīng)了,事情順利談妥了。

  在去游泳的路上,我提心吊膽,到了游泳池,我的心里像揣了一只小兔子似的,歡蹦亂跳,換好游泳衣,戴上游泳帽,爺爺看我提心吊膽的樣子,便鼓勵我:“不要害怕,有爺爺在沒問題!”在爺爺?shù)墓膭钕,我下了兒童游泳池,爺爺先教我潛水,爺爺說:“潛水的意思就是把頭扎到水里,屏住呼吸,因為如果……”“我知道了!我知道了!”還沒等爺爺說完,我喊道。“知道了?”爺爺問!爸懒!”我說!澳呛冒伞!睜敔斦f,“我?guī)湍銛?shù)一數(shù),你一共可以潛幾秒,行嗎?”“好吧?”于是,我把頭扎到水里,雖然我把頭扎到了水里,可兩只耳朵,卻暗暗偷聽爺爺數(shù)數(shù):“1,2,3……”我起來之后,爺爺說:“好,不錯20秒!”我聽了,高興得都快跳起來了。事后,我又練習(xí)了幾次,發(fā)現(xiàn)越練越長,我興奮極了。

  通過游泳,我懂得了一個道理:什么事,只要肯做,一定有收獲的。

六年級收獲作文 篇5

  我和弟弟一直和。都說情同手足,我們看起來卻是水火不容。

  媽媽常常抱怨:“你們兩個要是有鄰家姊妹的一半和睦,我也就心滿意足了。”這時我們就會集體反駁,這也是我們唯一可以擰成一股繩去做的一件事。我認(rèn)為我們絕對會一直不和下去,所以沒抱什么大希望。就在我開始漸漸生出這個想法時,接下來發(fā)生的事情,卻完全推翻了我的預(yù)想。

  細(xì)細(xì)的春雨降臨了,在那場雨中,我忽然想起了后院里剛種下的香椿幼苗。那是我托姑父從他的老家?guī)Щ貋淼模乙恢奔?xì)心照顧,從不出什么差錯。那香椿樹雖只有一指多寬,卻也顯出了絲絲蓬勃。

  懷著興奮的心情,我一路哼著小調(diào),踏著滿地水花來到后院,眼前的景象卻讓我大吃一驚——香椿樹連根被挖了出來,狼狽不堪地倒在泥水里,根不知道用什么給弄掉了,細(xì)細(xì)的葉子因為下了雨,并沒有枯干,但是卻已經(jīng)被雨水泡爛了許多,讓人簡直不忍直視。

  出了這樣的事,我第一個想到的就是弟弟。他整天攆雞打狗無惡不作,不是他還能是誰?我?guī)缀跷唇?jīng)大腦思考,提著死樹,便怒氣沖沖地找到了正在后面小巷里挖沙坑的弟弟。還沒等我開口,弟弟便有些諷刺地開了腔:“姐,你還真是會找人,你的樹成這樣了,來找我興師問罪。我還奇怪了,后面廂房里住那么幾個小孩,你都不懷疑一點,真稀罕!币幌挘g的我啞口無言。

  不過因為過去已經(jīng)被他坑了那么多次,我還是不能完全相信弟弟。直到幾天后,媽媽和奶奶聊天,奶奶無意間說到了,后面住的孩子提著鐵鍬走東串西的事,我才恍然醒悟,飛快向弟弟的房間跑去。

  ……

  又一場春雨,大地貪婪地吮吸著雨水的滋潤。我和弟弟在姑父的陪同下,一起種下了一棵香椿樹苗。

  香椿樹漸漸長高,弟弟的性格也發(fā)生了很大的變化,不再像以前那么調(diào)皮搗蛋,只要有小孩去摘香椿樹的葉子,他就會不依不饒地追出好幾十米遠(yuǎn)。

  只有我知道,我不僅收獲了一棵美麗的香椿樹,還收獲了一個和我和睦相處的弟弟。

六年級收獲作文 篇6

  陽光明媚的一天,我們今天下午的實踐活動的任務(wù)就是……

  剪菊花菜

  準(zhǔn)備好剪刀,我們就向?qū)嶒灮爻霭l(fā)了。來到實驗基地,一片新率展現(xiàn)在我們眼前,給人一種清爽的感覺。

  “有剪刀的進(jìn)去!”一位同學(xué)喊了一聲,我望了望手中的剪刀,自信滿滿地走了進(jìn)去,望著那一個個又大又綠的菊花菜,我出手了。

  開始,我還真有點害怕,怕萬一搞砸了該怎么辦,但久而久之,我們邊熟練起來了,大膽起來了,大家的連上雖然流著一滴滴小小的汗,但是大家還是快樂的,不一會兒,兩大臉盆就被菊花菜占領(lǐng)了。

  “好,去餐廳那洗了菊花菜!

  洗菊花菜

  這洗菊花菜還真有意思。

  開始,每人抓一把才,兩三個人來到水龍頭面前沖洗,先那起菜來,把下面的跟拔了,然后摘下一片一片的葉子,慢慢洗,一些第一次洗菊花菜的同學(xué),怕把它弄壞了,可我并沒有這么想,有一些被蟲蛀過的發(fā)黃的葉子,我都拔掉了。這時,俞恒昌走過來,說和我一起洗,我答應(yīng)了,這下,時間就快多了,沒過一分鐘,就洗好了。

  這時,我發(fā)現(xiàn)我的旁邊就是臉盆,宋老師走了過來,拿了臉盆,洗干凈了,我拿了起來,向大家喊到:“把洗好的菊花菜都放到我這里來!”大家紛紛向我走來,放了進(jìn)去,有的同學(xué)好象很舍不得似的,看了看,摸了摸,再放入其中,有的同學(xué)看好了位子,就放了下去。哇!洗完的菊花菜就是不一樣,一片新綠,太陽照在上面,還閃閃發(fā)光呢!

  拌餡

  到了餐廳內(nèi),我們準(zhǔn)備開始拌餡了。

  首先,拿來幾個粘板,在上面切菜“嗒嗒嗒!”隨著一聲聲的切菜聲中,菜被切成了一條一條的了,再把它們剁碎,“哇——!”好似一股花香味撲鼻而來,真香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像腌菜一樣,切好了,搬來豆腐,宋老師把它捏碎放入了菊花菜中,然后揉一揉,再放一些肉進(jìn)去,我揉我揉我揉揉揉,大家站在一看宋老師揉著,都笑了,好!再放入?yún)⒔、大蒜、鹽、味精、酒,再揉,不過一會兒,我們周圍就有了一股餡香味。

  包餛飩大賽

  “比賽啦,比賽啦!”,要說這個比賽嘛,那就是把餛飩了!這可是完全由我們自己來完成的一次活動。

  看著那一片片白白的皮,各種顏色交織著的餡,想著那美味的餛飩,我們干勁十足。

  先拿起一塊皮,在放入一點餡,對折,是個餃子的形狀,不過,今天我們要包的是餛飩,我再把皮對折好的兩個角想粘,一個餛飩就包好了,隨著餛飩一個個地包下去,我們組也出了一些組合,我和陳海嘯叫:!帮L(fēng)”組合,可以說,也算是我自我吹須吧!我們兩個人包的餛飩,在組里是算不錯的了,陳海嘯呢!講究的是創(chuàng)新,我呢!講究的是實際,從不創(chuàng)新,兩個人合在一起,可以說是中西結(jié)合了,大家都說我們很搞笑。

  將近一個小時過去了,餛飩都包好了,有的像錢包,有的像元寶,有的像塊石頭,還有的想鴨腳掌……各種各樣的都有。

  哦!餛飩要“泡熱水澡”了,我們坐在位子上,安靜地等著。

  品嘗佳肴

  哦!——餛飩好了,遠(yuǎn)在廚房的我們都已經(jīng)聞到香味了,再加上那鮮美的紫菜湯,可以說是佳肴了。

  不一會,香噴噴的餛飩就擺在盤子上了,開吃嘍!啊嗚!哇噻!真不錯,有的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆,有的同學(xué)還豎起了大拇指,快看,同學(xué)們的臉上都笑開了花,因為,這是自己的勞動果實哦!

  豐收的感覺,真好!

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