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跳繩三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-24 15:09:14 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)跳繩三年級(jí)作文匯編五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的跳繩三年級(jí)作文5篇,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)跳繩三年級(jí)作文匯編五篇

跳繩三年級(jí)作文 篇1

  今天我和好朋友XX去體育場比賽跳繩。

  我們各自拿好跳繩來到院子里,還沒開始,XX就說:“我一分鐘能跳50個(gè),你行嗎?”我說:“行不行到了比賽的時(shí)候就知道了。”比賽開始了,爸爸說:“誰一分鐘跳得多誰就獲勝!”先是XX跳,一下、兩下、三下……

  她快跳到40下的時(shí)候看起來還很輕松,她一邊跳一邊問我:“怎摸樣,認(rèn)輸吧!”我不服氣:“我不會(huì)認(rèn)輸?shù)模 彼娢液茏孕诺卣f不認(rèn)輸,就繼續(xù)跳,隨著時(shí)間的流逝,爸爸說:“時(shí)間到。”XX總共跳了53下。該我了,我做了一個(gè)深呼吸,“開始!”爸爸話音剛落,我便飛快地跳起來,剛跳的時(shí)候我心里很害怕,可是一看爸爸期待的眼神,我心里就充滿了自信,XX見我很輕松的樣子,不禁有點(diǎn)兒慌了。我見她如此慌張,就更加自信了!“時(shí)間到!”我一共跳了60下,“我贏啦!”我高興地叫著,XX見我贏了,很生氣地要走,我一把拉住她:“不要灰心,只不過是一場小小的比賽,你只要不緊張,好好練習(xí),總有一天會(huì)跳得比我多!”她聽了這句話,高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  風(fēng)和日麗的那一天。

跳繩三年級(jí)作文 篇2

  星期六的下午,我拿著跳繩練習(xí)的時(shí)候,看見一個(gè)鄰居家的小女孩也在練跳繩。她比我跳的好,她的個(gè)子不高,體質(zhì)好,跳起來像雙腳安了彈簧,每分鐘能跳一百多下。我就問她:“你的訣竅是什么?”她說:“也沒什么訣竅,我就是堅(jiān)持每天練習(xí),日久天長,練得多就跳好了。”

  我想對(duì)呀,我最大的'缺點(diǎn)就是沒有毅力。干什么事都沒有爭第一的思想。我要向她學(xué)習(xí),每天多練習(xí)練習(xí),慢慢也使自己變成一個(gè)有毅力的男孩子。

跳繩三年級(jí)作文 篇3

  今天,是我們?nèi)奈迥昙?jí)跳繩比賽,我們大家都很緊張,坐在教室里的我們,都不知道能不能跳過100下,還不知道我們大家是不是前十名,也不知道我們團(tuán)體第幾名,是第一?是第二?還是第三?

  上課了,我們大家都哪著自己手中的跳繩,都急忙跑出去排隊(duì),何老師來了,告訴我們:“不要帶校牌!蔽覀兇蠹叶寂芰诉M(jìn)來,把校牌都拆了下來放在桌子上,我就去問老師:“何老師,要不要帶隊(duì)徽?”何老師沒回答,班長回答說:“帶不帶都行。”何老師對(duì)我們班最煩的張翹楚嚴(yán)厲的說:“你還去不去 ?”張翹楚沒回答就出去了。我們到了外面,排隊(duì)下去。

  到了一樓,我聽到梁老師對(duì)何老師說:“我們班被批評(píng)了!毕铝藰翘荩卫蠋熃形覀兣懦晌辶,我們就亂排成五列,到了五班去比賽了,我們班每個(gè)人的心里都怦怦直跳,我驚訝了說:“哇,跳得好快啊!到了我們了,一二列去女孩那邊,我們歡蹦亂跳的的跑過去,我跑到那里,看到我們車上的一個(gè)人,我真想不到,既然幫我數(shù)數(shù)的居然是我們車上的。體育老師吹起了響亮的口哨,我們就一起跳了起來。

  1分鐘過去了,我們?cè)谠赝妫械脑谔K比賽還跳不夠,還在跳,有的爬上了欄桿上去坐,老師叫他們下來,老師很生氣,語文老師在旁邊教我們班的劉曉瑩跳繩,可是,怎么也教不會(huì),我們都嘻嘻哈哈的笑了起來。集合了,我們都去排隊(duì),我們?cè)谧霾俚牡胤脚藕藐?duì),我們緊張得心都快跳出來了。我們都在原地上玩,有的在跳繩,有的在玩一加一,還有的在說話,何老師抓出了一個(gè)羅江,到我了,心想:”如果我在玩,那么不就抓我了嗎?”老師走過來嚴(yán)厲的說:“你們?cè)诟蓡岚?”我還以為是來抓我們的呢,我嚇得半死。

  來時(shí)開始宣布了跳繩比賽的結(jié)果,報(bào)到了我們班的倆個(gè),一個(gè)是:杜耿峰、王偉斌。我們都叫了起來,也報(bào)到了女生倆個(gè);氐浇淌,何老師嚴(yán)厲的罵我們一頓。

  我們的感受是及其難過、傷心。

  老師,我們以后再也不敢了。

跳繩三年級(jí)作文 篇4

  我第一次跳跳繩的時(shí)候,是我在二年級(jí)上體育課時(shí),老師教我們跳繩,在那個(gè)時(shí)候,全班的同學(xué)都學(xué)會(huì)了,只有我還是不會(huì)跳跳繩,老師很有耐心的教導(dǎo)我,先把繩 子往前甩出去,然后兩只腳再跳過去,剛開始時(shí),我只會(huì)跳一下,于是我只要一有空,就會(huì)練習(xí),回到家也會(huì)與弟弟一起練習(xí),沒想到弟弟竟然比我先學(xué)會(huì),我到一個(gè)星期后,終于會(huì)跳繩了。

  自從我學(xué)會(huì)跳繩之后,就喜歡上跳繩了,發(fā)現(xiàn)跳繩一點(diǎn)也不難,可以一個(gè)人玩,也可以和同學(xué)一起玩。我常常和同學(xué)一起比賽跳 繩,原來跳繩有很多種玩法,像單腳跳、雙腳跳、雙人一起跳等,F(xiàn)在只要一下課,我都會(huì)和同學(xué)一起跳跳繩,下課雖然只有十分鐘,但是還是可以充分運(yùn)動(dòng),讓身 體健康,所以跳跳繩是很簡單的運(yùn)動(dòng)。

  當(dāng)我讀書念得很累的時(shí)候,我就一個(gè)人把跳繩拿出來,開始單腳和雙腳輪流跳,跳繩真的很有趣,可以一邊跳繩一邊唱歌,還可以和弟弟聊天,直到我的腳被勾到之后,才會(huì)停下來,喝一口開水再繼續(xù)跳,所以跳繩對(duì)我來說是很簡單的運(yùn)動(dòng),也是我最感興趣的事。

跳繩三年級(jí)作文 篇5

  今天,我們上課,老師一進(jìn)門,就大聲地說:“今天,我們要來跳繩!崩蠋焺傉f完,我心里暗暗地想:體育課學(xué)跳繩,沒聽說課也跳繩的,真有意思。

  跳繩開始了,同學(xué)們有的跳單搖,有的跳雙搖,還有的跳雙腳交換跳。輪到我了,我拿起跳繩,先在左手上繞了兩圈,再右手上繞了一圈,然后向前走一步,把跳繩放在腳后跟上面,兩只手把繩子往上一拉,手臂往前伸,這時(shí)繩子和我的手臂大約成一個(gè)45°左右的角,最后往前一搖,腳一抬,就跳了過去,跳著跳著,跳壞了。老師面帶微笑地問:“你為什么跳壞了?”我認(rèn)真地想了想,說:“我的腳落地太早了!崩蠋熡中Σ[瞇地說:“你再跳一次吧”我又跳了一次,一下跳了50下,老師說:“停!碧炅耍瑢W(xué)們都說我跳得好。

  這雖然不是體育課,但是它在我的記憶中非常深刻。

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