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初二的生活作文

時間:2021-10-24 13:41:13 初二 我要投稿

關(guān)于初二的生活作文集錦六篇

  在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的初二的生活作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于初二的生活作文集錦六篇

初二的生活作文 篇1

  時間如流水般逝去,我們從幼兒園來到小學(xué),度過了小學(xué)來到了中學(xué),結(jié)束了初一,開始了初二的生活。我本以為初二的生活和初一一樣。課間可以放松放松,周末放假可以有時間看看書,和同學(xué)一起出去玩。但現(xiàn)實卻是完全不同的,在這一學(xué)期,數(shù)學(xué)定理更深奧了,英語課文更長了,單詞更多了,語文文言文更拗口了,教科書一本比一本更厚了,而且還多了一門物理。一下課我要么埋在一個個數(shù)學(xué)應(yīng)用題里,要么背英語課文,背語文古詩。初二事情很多,一會兒要組長開會,一會兒要寫小組總結(jié),一會兒要檢查清潔。每天作業(yè)很多,當(dāng)別人已經(jīng)進入夢鄉(xiāng),我卻還在桌前冥思苦想。初二的生活多么忙碌!

  初二的壓力多么大!初二是初中最重要的學(xué)習(xí)階段老師的期待,同學(xué)的支持,家長的希望,四面八方的壓力接踵而至,讓我不得不對學(xué)習(xí)更上學(xué),有付出總會有收獲,在做不完的事情中,我也在不斷進步,知識一點點在吸收,能力一點點在提高。同學(xué)們羨慕的眼神,父母欣慰的笑容都成了我繼續(xù)前進的動力。

  上了初二,我們也長大了,許多事我都能獨自完成:衣服自己洗,飯自己做,房間自己整理……

  初二就像是一個岔路卡,選擇堅持之路,是走向幸福的生活,選擇放棄之路,是走向痛苦的生活。初二剛剛開始,以后的路還很長,會比現(xiàn)在更難走,但不管困難多大,我也要為以后了過上自己想要的生活而堅持。

初二的生活作文 篇2

  又到金秋九月,綿綿秋雨中我的心也隨之沉靜了許多。潮濕的空氣中夾雜著一縷桂花的香甜,我的思緒仿佛回到了去年——眼前又掠過那個滿眼執(zhí)著的少年……

  開啟初二生活,我的內(nèi)心是緊張的,這不僅是一次教室的遷移,更是競爭激烈、兩極分化的戰(zhàn)場。第一次月考似乎在眨眼間就到來了。一周后,成績揭曉,暑假未認(rèn)真預(yù)習(xí)、九月還沉浸在假期輕松生活中的我,無疑退步很大,各科成績都不理想,特別是語文只考了79分,連全班平均線都沒達(dá)到?粗碜由蠠o比刺眼的紅色數(shù)字,我滿臉通紅,淚眼模糊中,那醒目的兩位數(shù)正在朝我哈哈大笑……隨后,在老師的教導(dǎo)和家長的鼓勵下,我確定了學(xué)習(xí)目標(biāo),決心扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)局。從此,我踏上了執(zhí)著的初二之旅!

  所謂執(zhí)著,就是朝著目標(biāo)不斷努力,直到達(dá)到甚至超越目標(biāo)。痛定思痛后,我改變了,執(zhí)著的每天早起背誦一篇語文或英語課文,執(zhí)著的在樓梯上請教語文老師“每日一題”,執(zhí)著的每天晚上進行弱勢學(xué)科刷題……日復(fù)一日,我?guī)е鴪?zhí)著走進考場,認(rèn)真而緊張地答完試卷。終于,成績出來了,我的執(zhí)著換來前所未有的好成績,尤其是語文成績達(dá)到了108分。目標(biāo)激勵斗志,執(zhí)著成就輝煌。從此,我把執(zhí)著當(dāng)成了一種習(xí)慣,成績也突飛猛進。

  當(dāng)然,我執(zhí)著的初二生活也不僅僅局限于學(xué)習(xí)。從入學(xué)測試以來,我的1000米長跑項目從未突破過4分鐘,可中考的'滿分標(biāo)準(zhǔn)是3分40秒,還有二十多秒的差距!在爸爸的建議下,我又把“執(zhí)著”請進自己的長跑練習(xí)中。暑假的每天清晨,我準(zhǔn)時起床,堅持去河堤鍛煉跑步,下雨天,我就堅持跑樓梯,體育課上,我放棄自己喜歡的籃球娛樂,和一些長跑健將相約跑道……功夫不負(fù)有心人,開學(xué)后,我的跑步成績有了很大進步,基本達(dá)到了滿分標(biāo)準(zhǔn)。

  我的初二生活,有淚水也有歡笑,想過放棄卻最終堅持了下來。我應(yīng)該感謝自己的那份執(zhí)著,因為是它讓我這一年沒有虛度,沒有沉淪!

  一陣香甜的秋風(fēng)掠過,我再次抬起頭,邁開堅定的步伐,執(zhí)著地向著我的初三走去!

初二的生活作文 篇3

  一日一日,生活如微風(fēng)般吹過;一日一日,生活如溪水般流過;一日一日,生活如雪花般融化。驀然回首,細(xì)細(xì)品味生活,突然發(fā)現(xiàn),生活中充滿了不同的滋味。

  苦——咖啡

  清晨,一縷陽光透過窗戶,射入眼簾,微微瞇起眼睛。仔細(xì)一聽,窗外的鳥兒“吱吱”地叫著,仿佛走進了徐元杰“花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛”的詩境中,令人深深向往。慵懶地穿起衣服,揉著惺忪的眼睛,不覺走到窗臺,泡起一杯濃咖啡,希望自己能清新幾分。細(xì)細(xì)品嘗咖啡,便覺有股苦味襲入口中,但慢慢想來,這也何嘗不是一種享受呢?

  甜——美食

  中午,肚子不經(jīng)“咕咕”叫了起來,作為一名熱愛美食的人,有什么比吃一頓美味的大餐更幸福的事呢?于是,我便做了一份獨特的蛋糕,加上一些點的外賣,準(zhǔn)備一飽“口”福。將蛋糕放入口中,咀嚼著蛋糕的甜美,一股甜意涌入心頭。

  酸——往事

  傍晚,約上幾個許久未碰面的朋友,走在公園里。伴隨著晚霞,我們談起了往事,心里涌現(xiàn)出童年美好時光的畫面。突然恍悟,童年早已流逝,沉淀在了記憶里。想到這里,心里不禁泛起一陣酸楚。

  辣——作業(yè)

  午夜,打開書包,才發(fā)現(xiàn)還有厚厚的作業(yè)等著我。翻開那密密麻麻布滿數(shù)字的作業(yè),心里一陣煩躁襲來,頓時火辣辣的滋味溢滿心頭。如迷宮般的題目,我絞盡腦汁,也不能解開。于是,我抬頭仰望著布滿星星的夜空,心里又充滿了對未來的幻想。

  人生中,正是有了這些酸甜苦辣,我們的生活才有了味道,才會變得豐富多姿。朋友,你說是嗎?

初二的生活作文 篇4

  當(dāng)你失落的時候,陪伴是一杯暖暖的咖啡;當(dāng)你孤獨的時候,陪伴是一束溫暖的陽光;當(dāng)你傷心的時候,陪伴是一首悠久的歌;當(dāng)你失望的時候,陪伴是鼓起勇氣的帆;陪伴是一朵美麗的花朵,陪伴是失意時的棉花糖;陪伴是永遠(yuǎn)珍藏在心中的溫暖。

  家人

  人們都說家是溫暖的避風(fēng)港,家中有我們的父母,有我們的兄弟姐妹,還有我們的爺爺奶奶,從我們哇哇落地的那一刻起,爸爸媽媽就一直陪伴著我們,大手牽小手走過了幾個春秋,還記得,小時候抓著媽媽的手,唱著幼稚的歌,看那花開花謝,看那冬去春來,看那日歷一片片被撕除,就這樣那個小孩子便一天天長大了,在家的陪伴下,他一天天的走向了成熟,一天天的走向了獨立。家的陪伴,家人的陪伴讓我們長得更大,明白的更多。

  老師

  我們的第一任教師是父母,那第二任教師便是老師,在學(xué)校的大環(huán)境里,我們有很多關(guān)心我們愛護我們的老師,他們陪伴著我們走過學(xué)習(xí)生涯,走過在學(xué)校中度過的人生,他們是路燈,照亮我們前行的道路;他們是引路人,引領(lǐng)我們走上正確的人生道路;他們是春蠶,吐盡了自己所有的知識,我們在老師的陪伴下,學(xué)會了好多:知識。做人。關(guān)心愛護他人,還有好多好多,老師的陪伴使我們充實了自己的頭腦,豐富了自己的人生。

  朋友

  友誼是失意時的希望,是快樂時的分享,朋友帶給我們的是快樂與希望。在你快樂的時候,一個人在和你一起分享快樂;在你失望的時候,一個人告訴你不要失落;在你孤單的時候,一個人靜靜地站在你身旁,告訴你你不是一個人;在你傷心的時候,一個人在旁邊安慰你,這個人叫做朋友,他陪伴著我們走過生命的春秋,朋友是一首源遠(yuǎn)流長的歌,朋友是一片蔚藍(lán)的大海,傾聽著你的喜怒哀樂。朋友的陪伴讓我們學(xué)會了堅強,學(xué)會了快樂。

  生活中有好多的人都在陪伴著我們走過,陪伴讓我們走向更美的明天!

初二的生活作文 篇5

  現(xiàn)代科技與網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展,人們的生活忙碌不已,又想要優(yōu)于生活,如何做到在忙碌中尋找愉悅與優(yōu)質(zhì)值得我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

  隨著科技的高速發(fā)展,在都市生活的我們總是因為工作與學(xué)習(xí)的忙碌從而去擠壓時間,在這樣一個步履匆匆的大環(huán)境下,我們似乎無法再能擁有從詩句中常常了解到的古人“秉燭夜讀”或者是“寒窗苦讀十年書”這樣的學(xué)習(xí)方式,因為城市生活的過于繁忙,我們的生活與學(xué)習(xí),無疑被碎片化了。

  從字面意義而言,碎片并非是整體,一切都是零零散散。有人認(rèn)為碎片化的生活方式會帶來困擾,例如無法按時完成指定工作,從而延后下一件事的起始時間,這樣一拖再拖似乎更加浪費了時間。并且在我們學(xué)習(xí)工作中無法更加專注認(rèn)真,這樣似乎失去了這件事本身原有的效益。

  但是我認(rèn)為,碎片化的生活方式恰恰更加符合現(xiàn)代都市人的生活規(guī)律,我們也能夠在這樣一個碎片化的生活中尋找喜悅。

  在現(xiàn)代化、科技化的今天,那樣“寒窗苦讀”的方式我們似乎無暇利用。因為當(dāng)今我們常常面對著電子產(chǎn)品的“誘惑”,導(dǎo)致我們真的很難再去集中精神,花費大量的時間在同一件事上。在此過程中,我們一定會體會到枯燥乏味的情緒。這就與我們所提倡的“優(yōu)于生活”有所不同。

  何況“苦行僧”的學(xué)習(xí)方式,很多人在此過程中沒有更好的思考和理解。我想真正高效且有益的學(xué)習(xí)方式也許更加偏向于勞逸結(jié)合,把學(xué)習(xí)與娛樂兩者用一定順序的分成碎片從而交替在一起,這是對心理與身體健康有很大的好處。

  碎片化也能使生活更加有樂趣與實效,就像當(dāng)你讀書看完一個章節(jié)后,把書留給明天的自己繼續(xù)賞閱。心中為自己留下關(guān)于這本書的一個懸念。在此過程中,腦海中必定會細(xì)細(xì)體會書中的內(nèi)容,并且結(jié)合自己所想,比一鼓作氣的看完似乎更具實效性。

  碎片化的生活是自由的,但是同時也是有計劃性的,是需要我們?nèi)W⒌,我們?yīng)該進行合理的安排與制定,這樣的碎片化才能更加貼切我們的生活,能讓我們節(jié)省下更多的時間,同時它也方便我們?nèi)λM行管理和調(diào)整。從而才使得在工作更高效的同時讓自己也能夠獲得充分的娛樂,一舉兩得。

  這樣的生活方式能夠運用在我們身邊的每個角落。雖然它擁有利弊,但是只要我們?nèi)ズ饬孔陨恚纳谱陨,就能在這樣忙碌的都市生活中,通過碎片化的方式去尋找喜悅。

初二的生活作文 篇6

  傳說上帝創(chuàng)造世界只用了七天的時間,以七天就決定了我們世世代代,所有人的生活。或許有人驚嘆造物主的神奇,又或許有人抱怨現(xiàn)實世界的殘忍?蛇@又有什么關(guān)系呢?生活本身就是最好的恩賜,之于我們的。

  似乎我們每個人的心里都住著這樣一個人,透著鎖眼看世界,猶如古時三姑六婆似的大媽,看不得周遭的安生,總想攪得這周圍的空氣沸沸揚揚才有意思,這又何必呢?非要東家長西家短的品頭論足,非要誰比誰好誰又比誰混得差的計較來計較去,又有什么結(jié)果呢,這就讓自己的心有莫大的安慰和滿足感了?其實,也不然,生活本就是一個人的事情,是一個人的修行,是一個人終究要經(jīng)過的歷程,它的好與壞本身就是最大的恩賜。

  很多人好像都很怕自己活得不夠充實,不夠努力。誠然,在當(dāng)今經(jīng)濟高速發(fā)展,知識爆炸,科學(xué)技術(shù)日新月異的時代,巨大的競爭和生存壓力已經(jīng)讓人們有了深刻的危機感和勤奮意識。沒日沒夜的將自己鎖在狹小的辦公桌前和逼仄的工作室里,儼然已經(jīng)成為多數(shù)人為生活奔波的寫照,似乎只有這樣,才能讓自己生活得更好。只是在他們還未弄明白什么是生活的時候,他們已經(jīng)丟掉了健康和大把的光陰,而年華如流水,都不再復(fù)回。生活,是要依靠自己的獨立讓自己在生存的基礎(chǔ)上活得更好,需要放慢腳步,在已經(jīng)有了物質(zhì)保障的情況下享受美好,去存留一份安靜閑適的心情。為了生活而奮斗,本身并沒有什么不對,但在為生活而忙碌的同時千萬不要顧此失彼,失了生活本身的美好意趣。

  記得在一本旅游圖志上看過這樣一個地方,和順古鎮(zhèn),這里的生活寧謐而安適,美好而溫婉。河塘里蓮花成片,幽香陣陣。夕陽下的老婦在水池邊洗衣服,蹣跚著走回她祖?zhèn)鞴艠愕睦险E莶璧墓媚锴尚毁猓诺嘏莩鲆粔厍辶恋纳斩c來客談笑皆歡;蛟S,這樣的生活才是對生活本身最好的報償,仿佛連時光都在這里放慢了腳步,看著那青色的石板磨出歲月的光澤,看著巷口那棵木棉開了又落。我想,和順古樸的人們都知曉,生活本身,就是最好的恩賜。

  耳邊似乎想起了田園歌謠,有原始而寧靜的質(zhì)感,那才是生活。無論喜悲離合,生活本身,就是最好的賞賜。

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