有關(guān)五年級(jí)上冊作文十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的五年級(jí)上冊作文10篇,希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)上冊作文 篇1
“說得好!”“太棒了!”……。我們的教室一片沸騰,同學(xué)們你一言我一語地交談,臉上的表情各有不同:有的開懷大笑,有的驚喜萬分,有的面紅耳赤有的垂頭喪氣……想知道我們在干什么嗎?讓我慢慢告訴你。
今天,根據(jù)口語交際的內(nèi)容,我們班開了一場別開生面的辯論會(huì),主題是“開卷是否有益”,正方是“開卷有益”,反方是“開卷未必友益”。聽到這個(gè)消息時(shí),同學(xué)們高興極了,甘老師讓同學(xué)們選擇正方和反方,我呢,當(dāng)然是選擇觀點(diǎn)是“開卷未必有益”的反方了。這樣,一場別開生面的辯論會(huì)就這樣拉開了序幕。
首先,當(dāng)然是選主辯手了,我把手高高地?fù)P起,最后老師選的結(jié)果是,正方:吳若瑀,何楚瑤,魏凡杰;反方:我,楊書雅,張弛。
吳若瑀先發(fā)制人:“我認(rèn)為開卷有益,因?yàn)闀侨祟愇拿鞯摹L生果’,我們都是伴著書成長起來的。每當(dāng)我打開書認(rèn)真閱讀,就會(huì)有新的收獲!闭秸f得咄咄逼人,反方要加油哦!”甘老師在旁邊說。
我胸有成竹的走上前,有力地反駁:“我認(rèn)為開卷未必有益。對(duì)方說的只是片面的,如果看了不健康的書,只會(huì)有害,無益處。再說,你們的‘開卷有益’又沒說看好書還是不健康的書,我們當(dāng)然不贊同了!”這一句話讓他們無言以對(duì)。
漸漸的雙方辯得針鋒相對(duì),難解難分。這時(shí),毛士杰提了一個(gè)問題:“如果看好書但囫圇吞棗,那不是浪費(fèi)時(shí)間嗎?”說著,推了推眼鏡架子,一副必勝無疑的表情!肮,我們班的小百科終于出場了。”我想著想著,嘴角掛起了一絲微笑。
我以為對(duì)方啞口無言,可是正方的“小不點(diǎn)兒”周晨鷺?biāo)妓髌,伶牙利齒地說:“那是她自身的原因,跟書沒有關(guān)系吧?難到一人拿刀殺人,還怪刀嗎?”周晨鷺說得頭頭是道,贏得了正方的一片掌聲。哇!“小不點(diǎn)兒”平時(shí)還沒看出有兩下子嘛,我們太輕敵了。
對(duì)方辯友周曼麗也提問了:“讀書是為了什么?”“學(xué)習(xí)嘛!”我們爭先恐后地說!澳侨绻銈冋f讀書無益的話,學(xué)習(xí)也無益嗎?”
楊書雅反駁道:“如果看了無益的書,學(xué)習(xí)怎么能有益?”周曼麗一時(shí)語塞,我為了怔住正方,強(qiáng)調(diào)著:“我們的開卷未必有益,不是一定沒有益啊!我們不能否認(rèn)正方的觀點(diǎn)吧,可你們的開卷有益沒有強(qiáng)調(diào)什么書!薄昂门!”反方全體為我鼓掌。
可就在這時(shí),下課鈴響了,我們只打了平手。
我希望以后多做些這樣的活動(dòng),既好玩,又?jǐn)U展了思維!
五年級(jí)上冊作文 篇2
山,深沉穩(wěn)重,山,剛直偉岸,父愛是一座山!}記
父愛是一座山,深沉穩(wěn)重。
父親的話語很少,雖然我和他在一起生活了14年,但之間的言語卻不是很多。每次犯錯(cuò)的時(shí)候,父親便會(huì)用那雙大大的眼睛瞪著我。那是一個(gè)雪花漫天飛舞的冬天,我由于貪玩,而忘了寫作業(yè),父親被老師找到了學(xué)校,老師當(dāng)著父親的面狠狠地批評(píng)了我一頓,回家之后,以為父親一定會(huì)像兇神惡煞一樣的揍我一頓可結(jié)果卻出乎我的意料,父親用那雙會(huì)說話的眼睛仿佛狠狠的斥責(zé)著我,似乎又對(duì)我充滿了失望,望著父親那失望的目光,流下了懊悔的眼淚,從此每天的作業(yè)我都認(rèn)真完成,再也沒有發(fā)生過那樣的情況了。當(dāng)然,每天面對(duì)的不全是父親嚴(yán)肅的面孔。每次在成績上取得成功的時(shí)候,父親便會(huì)用那慈祥的目光望著我。在升學(xué)考試中我以全年級(jí)第一的成績步入了中學(xué)的殿堂,心想回家之后,父親一定會(huì)夸我的。但父親仍然無語著,用那雙慈祥的眼睛笑瞇瞇的望著我,仿佛在對(duì)我說:“加油啊,孩子,以后的路還很長呢”。望著父親那充滿期望的目光,心中比喝了蜜還甜。
父愛是一座山,剛直偉岸。
父親很關(guān)心我,哪怕我忽然咳嗽了一聲,父親都會(huì)讓母親來叮囑個(gè)不停,更別提生病了。一個(gè)炎熱的夏天,悶熱的天氣像籠子一樣把我們困在了其中,就連樹上的鳴蟬也懶得吟唱了,綠蔭下的哈巴狗大口大口的喘著粗氣,天空陰沉沉的,好像一會(huì)就要下雨了。我和伙伴們在外面玩耍著,可天公偏偏不作美,果然下起了雨,我們在跑回家的時(shí)候,誰知我一下跌在了一個(gè)瓶子上,碎片扎進(jìn)了腿中,血頓時(shí)涌了出來,伙伴們連忙把父母叫了出來,父親立即把我背了起來,母親回屋拿傘,我們一家走在了去醫(yī)院的路上,要知道,我們這里是農(nóng)村,一下雨,道路便會(huì)變得泥濘,父親踉踉蹌蹌的背著我,幾次險(xiǎn)些跌倒,趴在父親的后背,分明可以聽見父親的心跳聲,汗水已浸濕了父親的衣服,我對(duì)父親說我可以自己下來走了,母親也對(duì)父親說要背我,可父親卻執(zhí)意不讓,與越下越大,但心已不隨著天氣而變了,雖然下著雨,但我卻覺得“雨中有一片晴朗的天”。不知不覺中,我們已經(jīng)到達(dá)了醫(yī)院,醫(yī)生為我包扎好后,我們準(zhǔn)備回家了,這時(shí)雨已經(jīng)停了,天邊掛著一道彩虹,似乎也在對(duì)我們微笑呢。
有人說,母愛的偉大在于她的無私,而我覺得父愛也同樣的偉大,只不過父愛已盡在無言中了。
父愛如山,大愛無言——后記
五年級(jí)上冊作文 篇3
因?yàn)槲沂且恢弧靶x”,每天離不開的肯定就是——書!所以呀,每天,我的書包里都有兩三本書,作為我的“干糧”!
一路蹦跳著,我回到了家,媽媽接過我的書包,準(zhǔn)備幫我拎到臥室。這不拎不知道,一拎嚇一跳,媽媽剛接過我的書包,就大喊道:“你的書包里到底藏了些什么?這么重!”說著,打開了我的書包。
“好哇,原來你的書包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書,她氣沖沖地走進(jìn)我的房間,指著我房間里的課外書,喊道:“這么多書,天天往書包里塞!書包里全是課外書!從今天開始,這個(gè)書柜,你不準(zhǔn)碰!”說完,把書柜鎖上了。
我的書!這個(gè)柜子里全是我買的課外書,還有好幾篇我自己寫的小說呢!怎么辦?這天晚上,我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書柜的鑰匙,悄悄地把書柜打開,然后將我最愛的一本小說往書包里一塞,馬上把鑰匙放回了原來的地方。我暗暗高興:明天有書看了!說完,爬上床睡起了覺。結(jié)果,第二天,媽媽竟然查看我的書包!她發(fā)現(xiàn)了我的小說,結(jié)果,我最愛的這本小說,被媽媽“大卸八塊”扔進(jìn)了垃圾桶。這天晚上,我的眼淚將枕頭“洗”了一個(gè)澡。第二天,我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我,一個(gè)會(huì)啃書、愛啃書、會(huì)為書哭的“小書蟲”。
五年級(jí)上冊作文 篇4
我作為太陽能與食物領(lǐng)導(dǎo)小組的首席科學(xué)家,率領(lǐng)我們小組的12位生物學(xué)家因?yàn)檠芯砍隽巳绾伟芽諝庵械亩趸嫁D(zhuǎn)化成我們食用的食物而獲得了諾貝爾獎(jiǎng)。這二十年我一直呆在實(shí)驗(yàn)室里,沒有回過家,今天20xx年5月1日,國際勞動(dòng)節(jié),我破例給小組成員放幾天假,讓他們回家看看。
中國科學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)來了,聽說我們今天要回家省親,特意給我們每個(gè)人發(fā)了個(gè)空氣動(dòng)能飛行器。這可是個(gè)好東西,不像二十年前的汽車得燒礦物燃料,排出很多廢氣。這個(gè)東西完全利用空氣,把空氣吸收的太陽熱能轉(zhuǎn)化成動(dòng)能供我們使用,可以在天上飛,可以在地上跑,完全沒有交通堵塞現(xiàn)象。我們很高興,和領(lǐng)導(dǎo)握手道別后,我們便各自開始我們的行程了。
一路我游玩了我國的許多大好河山。要說這空氣能飛行器可真管用。那么高的華山居然也能飛上去。但好多人好像還是選擇徒步攀爬,我問他們?yōu)槭裁催這么原始,有一個(gè)人笑著說:“徒步可以鍛煉身體,現(xiàn)在什么都自動(dòng)化了反倒覺著做做運(yùn)動(dòng)心情舒坦!”我覺得他們的話很有道理,于是我把我的飛行器設(shè)定了程序,讓它在我下山后自動(dòng)飛回去找我。
閑話少說,我回到了家。爸爸媽媽在家等我。見到我回來非常高興。雖然我這二十年沒有回來過,我也經(jīng)常在光腦上視頻聊天,有時(shí)帶上VR就如同我們在一起,一伸手就可以感知他們就在我身邊一樣。媽媽用眼睛看了下機(jī)器人小李,小李立即心領(lǐng)神會(huì),端上一大盤水果。爸爸說這是我國太空實(shí)驗(yàn)室培育出來的品種,營養(yǎng)豐富,口感特別好。我拿了一個(gè)叫那塔爾水果咬了一口,說也奇怪,果肉到了嘴里,立刻分散開來,不用嚼,馬上香甜四溢,你想它是什么水果,它就呈現(xiàn)給你什么滋味。
我們無所不談,說話間就到了中午十二點(diǎn)。我非常好奇,他們怎么不做飯呀,莫非還叫外賣?爸爸好像看出了我的心思,說道:“不急,午飯馬上就好。”我就更納悶了,什么也沒有,哪來的飯菜呢?爸爸說,這還得感謝你們的科研成果。國家為了獎(jiǎng)勵(lì)做出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家,給咱們家配備了空氣食物轉(zhuǎn)化機(jī),把空氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化成各種食品,這樣我們就不用再用做飯炒菜了。噢,原來如此。此時(shí)空氣食物轉(zhuǎn)化機(jī)開始工作,空氣中的二氧化碳被分離出來,和水在一起,經(jīng)過催化媒的作用,很快便合成了碳水化合物,如葡萄糖,然后又把空氣分離出來的氮?dú)饧舆M(jìn)去,很快蛋bai粉便生產(chǎn)出來了。有了蛋bai粉,下邊想吃什么肉便可以做出什么肉了。大概有個(gè)把小時(shí)左右一桌豐盛的飯菜便呈現(xiàn)在我們的面前。哇,好好吃的飯啊,糖醋里脊,紅燒鯉魚,以及各種各樣我喜歡的菜肴。如果不告訴你這一切都來源于空氣,你很難想象這所有的一切都不是天然的。
“這么多的東西怎么吃的完呢?”我問爸爸。
媽媽插話說:“沒關(guān)系,吃不完再把它轉(zhuǎn)化成二氧化碳存起來就是了!”
我在家呆了有一周時(shí)間,馬上就要回到我的單位了。我和他們就要說再見了。媽媽拉著我的.手說:“孩子,好好干,雖然我們現(xiàn)在有了空氣食物轉(zhuǎn)化機(jī),但是還不是萬能的,像水果蔬菜還得靠種植。你一定要好好研究,爭取早點(diǎn)用上你研制的空氣水果蔬菜轉(zhuǎn)化設(shè)備!”
我依依不舍的離開了我的故鄉(xiāng)。我發(fā)誓一定會(huì)更加努力,研究出更先進(jìn)的空氣蔬菜水果轉(zhuǎn)化機(jī)來,讓全世界人們擺脫食物匱乏的困擾!
五年級(jí)上冊作文 篇5
做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外,可他們的方法卻很怪。
有一次,我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)使勁地打我一頓。沒想到,媽媽看了試卷以后,只批評(píng)了我?guī)拙,就把試卷上的每一道錯(cuò)題認(rèn)真地給我講了一遍,才又回過頭來教育我、鼓勵(lì)我。她這樣做,讓我對(duì)下一次考試充滿了信心。
又是一次語文期中測試,我考了95分的高分。我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我,給我買好吃的、好玩的。沒想到,媽媽盯了一下分?jǐn)?shù),對(duì)我說:“這次考得好,是老師對(duì)你們嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力,不要驕傲!北M管我沒有得到什么獎(jiǎng)勵(lì),但我覺得有道理。
有一次,爸爸回來了,我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應(yīng)了,我們便到紅葉書店去買書。一路上,火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說:“吃冰的不好,回去喝開水。”我覺得爸爸有點(diǎn)小氣。可到了書店后,小氣的爸爸竟給我買了幾百元的書!我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,生活中該節(jié)約的錢必須節(jié)約!
我有一個(gè)“怪”的媽媽,又有一個(gè)“小氣”的爸爸。他們對(duì)我的愛,我受之不盡。我一定會(huì)考上大學(xué),來報(bào)答我的爸爸和媽媽!
做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外,可他們的方法卻很怪。
有一次,我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷,膽怯地回到家。我以為媽媽會(huì)使勁地打我一頓。沒想到,媽媽看了試卷以后,只批評(píng)了我?guī)拙,就把試卷上的每一道錯(cuò)題認(rèn)真地給我講了一遍,才又回過頭來教育我、鼓勵(lì)我。她這樣做,讓我對(duì)下一次考試充滿了信心。
又是一次語文期中測試,我考了95分的高分。我以為媽媽會(huì)夸獎(jiǎng)我,給我買好吃的、好玩的。沒想到,媽媽盯了一下分?jǐn)?shù),對(duì)我說:“這次考得好,是老師對(duì)你們嘔心瀝血的結(jié)果。下一次要繼續(xù)努力,不要驕傲!北M管我沒有得到什么獎(jiǎng)勵(lì),但我覺得有道理。
有一次,爸爸回來了,我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應(yīng)了,我們便到紅葉書店去買書。一路上,火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說:“吃冰的不好,回去喝開水!蔽矣X得爸爸有點(diǎn)小氣?傻搅藭旰螅獾陌职志菇o我買了幾百元的書!我才知道,爸爸不是小氣,而是教育我,生活中該節(jié)約的錢必須節(jié)約!
我有一個(gè)“怪”的媽媽,又有一個(gè)“小氣”的爸爸。他們對(duì)我的愛,我受之不盡。我一定會(huì)考上大學(xué),來報(bào)答我的爸爸和媽媽。
五年級(jí)上冊作文 篇6
二十年后,我已經(jīng)三十歲了,擁有了巨大的成就,在國外做生意?墒俏矣诌t遲忘不了故鄉(xiāng)。我的故鄉(xiāng),在山東省寧陽縣。那是個(gè)美麗的地方,我打算回故鄉(xiāng)看看。
坐上了超速直升機(jī),還不到一分鐘就到了。眼前的景色令我震驚:一條寬寬的馬路,兩旁栽滿了各種各樣的花草,有星星形的,有絲帶形的,漂亮極了!這時(shí),一個(gè)頭戴黃帽,穿馬甲的機(jī)器人向我走來。然后握住我的手,熱情地說:“你好!我是為您服務(wù)的比爾!”我有些莫名其妙,一轉(zhuǎn)眼又看見了它帽子上的字:為不熟悉這里的人介紹服務(wù)。我一下子明白了,對(duì)它笑了笑。比爾拉起我的手,帶我參觀起來。
“可別瞧不起它們哦!”比爾指著路邊的花說,“這些植物天黑是會(huì)發(fā)光的。”“哦?會(huì)發(fā)光?”我覺得好奇怪。比爾笑了笑,接著說:“這些植物都被科學(xué)家打入了一種螢火水,晚上就能發(fā)光。以前用的都是路燈,現(xiàn)在多自然!多環(huán)保呀!”我聽了,也很高興,看著花兒笑了。
我們走著走著,一座直沖天的大樓映入我的視線,那樓是透明的,好像是玻璃做的!岸嗖话踩,下面固定得又不好!蔽铱戳丝,擔(dān)憂地說。沒想到比爾竟哈哈大笑,說:“哈哈!這可是著名的夾絲玻璃,非常堅(jiān)硬!受到猛擊也沒事,即使被打碎了,碎片仍然藕斷絲連地粘在一起,不會(huì)傷人的!蓖!原來如此!我驚住了。比爾眨了眨眼睛,又說:“你也不用擔(dān)心樓底下固定不好,這樓底下有許多很粗的鐵絲根,可以自由360度旋轉(zhuǎn)。它就像一雙雙大手,用力抓住土!薄巴郏『脜柡ρ!”我拍起了手。“那當(dāng)然!”比爾露出了白白的牙。
到了夜晚,我和比爾在小路上散步,路兩旁的花兒亮了起來,這么純潔的光,照亮了寧陽,慢慢的,我的眼睛模糊了。
五年級(jí)上冊作文 篇7
關(guān)于漢字的魅力,相信不用我多說大家也都知道,中國的漢字文化博大精深,是我們的中國人的驕傲。
漢字的起源有種種傳說,人們都說文字是倉頡創(chuàng)造的,這種種傳說的是靠不住的,文字是勞動(dòng)人民根據(jù)實(shí)際生活的需要,經(jīng)過長期的社會(huì)實(shí)踐才慢慢的豐富和發(fā)展起來的。
漢字象征著中國人的智慧,漢字是世界上充滿智慧的文字,千百年來贏得全世界的尊重和愛戴。
自從創(chuàng)造了文字以后,字就在反反復(fù)復(fù)的改變:從甲骨文到金文,再到小纂繼而變?yōu)殡`書到現(xiàn)在的楷書,草書,行書。
中國的文字具有悠久的歷史,生為炎黃子孫,我為漢字感到無比驕傲和自豪。愛漢字就是愛自己的祖國。
在現(xiàn)實(shí)生活中漢字是處處緊鄰的,如果外國人想學(xué)中國話或?qū)懼袊值脑捚鋵?shí)并不難,只要他們懷著一顆真摯的心,認(rèn)真的學(xué)便可以很快學(xué)會(huì)。
生活中也離不開漢字。漢字為我們打開知識(shí)之門,方便我們的生活,學(xué)習(xí)要用漢字,看包裝袋也要用漢字,我們?nèi)伺c人之間交流更要用漢字語言。這些都說明我們生活中離不開語言漢字,這就是漢字的魅力所在啊!
漢字是我們文化的瑰寶,是我們的驕傲,讓我們一起好好學(xué)習(xí)漢字,一起把祖國的博大精深的文化發(fā)揚(yáng)光大吧!
五年級(jí)上冊作文 篇8
今天,我們班開了一場激烈的辯論會(huì),主題是開卷有益和開卷未必有益,分為正方和反方。
正方的第一句話就是書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以開卷是有益的。
反方覺得讀書雖好,但也要有選擇性,不能閱讀不健康的書。
正方說沒有作家會(huì)寫不良書籍,所以不用擔(dān)心。
反方說劉向說過書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,那么讀壞書,書不就成毒藥了嘛?讀了不是害了自己?
正方說不讀書就上不了大學(xué),以后怎么辦?
反方認(rèn)為讀書可以,但必須選擇。
對(duì)此,我的觀點(diǎn)是看書很好,但首先要選擇健康的書,實(shí)際上我們身邊的好書不可計(jì)數(shù)。還有,我們要對(duì)不健康的書主動(dòng)遠(yuǎn)離,為自己敲響警鐘。
今天,我們班開了一場激烈的辯論會(huì),主題是開卷有益和開卷未必有益,分為正方和反方。
正方的第一句話就是書籍是人類進(jìn)步的階梯,所以開卷是有益的。
反方覺得讀書雖好,但也要有選擇性,不能閱讀不健康的書。
正方說沒有作家會(huì)寫不良書籍,所以不用擔(dān)心。
反方說劉向說過書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,那么讀壞書,書不就成毒藥了嘛?讀了不是害了自己?
正方說不讀書就上不了大學(xué),以后怎么辦?
反方認(rèn)為讀書可以,但必須選擇。
對(duì)此,我的觀點(diǎn)是看書很好,但首先要選擇健康的書,實(shí)際上我們身邊的好書不可計(jì)數(shù)。還有,我們要對(duì)不健康的書主動(dòng)遠(yuǎn)離,為自己敲響警鐘。
五年級(jí)上冊作文 篇9
在我的寫字臺(tái)上有很多工藝品,但我最喜歡的是一個(gè)儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)檫@是去年我過生日的那天,舅舅送給我的生日禮物。
儲(chǔ)蓄罐的形狀是一只非?蓯鄣奶评哮。它的皮膚猶如雪一樣白,眼睛睜得大大的,好像我的家是數(shù)學(xué)迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴,而且很大,從下巴一直咧到耳根子,好像有很多很多的話要對(duì)我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽,脖子上還用紅綢子打了一個(gè)非常美麗的蝴蝶結(jié),身上穿著一件瓦藍(lán)瓦藍(lán)的水手服,腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨,好像是動(dòng)畫片中的“大力水手”。它左肩背著一個(gè)紅色的小書包,右肩斜挎著一個(gè)黃顏色的小水壺。
五年級(jí)上冊作文 篇10
暑假期間,我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟(jì)公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟(jì)公2》是《活佛濟(jì)公》的后傳,主要講的是濟(jì)公懲惡揚(yáng)善的故事,其中道濟(jì)、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人,但是他們又幽默風(fēng)趣,鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對(duì)抗血魔的景象。
《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚(yáng)了正義、勇敢、拼搏的精神。4個(gè)小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢力的魔王煞星,故事情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護(hù)地球,與外星人路法爭奪地球能晶的故事。他們之間展開了激烈的斗爭,最后邪不壓正,路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。
從這三個(gè)電視節(jié)目中,我學(xué)到了善良、勇敢、拼搏的精神,勝利永遠(yuǎn)屬于正義者。
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