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初二時光作文

時間:2024-08-11 12:10:09 初二 我要投稿

【精華】初二時光作文10篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初二時光作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初二時光作文10篇

初二時光作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼之間就到了,初二的時光,我只。能感慨時間之快。我和我的“兄弟”之間發(fā)生了許許多多的事情,與此同時我也懂得了許許多多。這已經(jīng)是開學(xué)的第5個星期了,我早已傷痕累累。

  對于最近發(fā)生的一系列事情我一件一件詳細(xì)說來。開學(xué)以來第3個星期,我闖下了禍,砸了一個女同學(xué)的腦袋讓他頭暈?zāi)垦,疼痛不已。自己的心情更是加倍緊張,生怕她會怎么樣。不過還好沒有什么事情,她和我說那一下的砸到真的很疼。一次我一直不相信她,一直到我的腦袋被砸我才相信。原來真的很痛,真的是“不打不知道,一打嚇一跳。 蔽倚闹幸呀(jīng)藏有一絲絲怒火,累積不知什么時候爆發(fā)。終于第4個星期的中午我發(fā)泄了,但又保存了。

  那天中午我睡不著覺,我于是去上個廁所發(fā)泄發(fā)泄我心中的不愉快。我回來時發(fā)現(xiàn)坐我旁邊的同學(xué)已經(jīng)睡著了,我于是請求坐講臺上。值日生同意了。我于是坐著,可我依然睡不著。他就過來一巴掌,過去一巴掌。知道最后,我終于熬不住了。我當(dāng)場玩弄他,沒有吵醒同學(xué)?伤プ∥,弄得我大笑,我本不想出聲都被他弄出來了。最后老師將責(zé)任怪到我身上,我心中特別不服心里默默說:下次決不能再被欺負(fù)了。于是又有了我與兄弟之間的爭執(zhí),這一次的結(jié)果不是開玩笑的'!

  這一次也就是第五個星期的星期五。這是一個陽光明媚的中午,上完課后。我拿碗排隊打飯我和站在我前面的同學(xué)在玩,無意之間做出了這個動作。他以為我在弄他,于是打了我一巴掌,而且打的是頭部。我很氣憤于是問:“你打我頭干嘛?”他是一個吃不得虧,又喜歡當(dāng)真的人于是就說:“我就打你怎么了!”我過去打他,結(jié)果還未打到他就已經(jīng)被他絆倒在地,直接暈了過去。其他同學(xué)趕快來搖我,試圖將我搖醒。我醒著哭了一會兒后又暈了過去……知道我睜開眼時我已在一樓醫(yī)務(wù)室。他的家長將我送入醫(yī)院檢查,我真慶幸我沒事,不過阿姨已經(jīng)花了1000元。我心想:照一個ct都要這么多的錢,阿姨應(yīng)該很破費(fèi)了吧。但是這是她的責(zé)任!我頓時又想到他要挨打,我為他求情。終于避免了這一劫。

  希望以后不會再有了。

初二時光作文 篇2

  我是海西人,從小就生活在海西。海西給予我太多太多,她讓我感到快樂,讓我感到溫暖。特別是在我童年,海西更給予我非一般的喜悅。有時候,一段回憶可能讓我們回想很久;有時候,一段回憶可能使我們感到快樂;也有時候,一段回憶可能使我們感觸許多許多;蛟S,一段清晨的時光對于時間的長河來說只是數(shù)萬個時段中最微小的一個。但是,這段在海西的時光對于我來說卻是一段最最美好的童年回憶,是最能體現(xiàn)我童年快樂的時光。

  一個寒冷冬天的清晨,太陽悄然升起。一縷縷明亮的陽光照射在昏暗的大地上,讓人從心底上感到溫暖。我早已起床了,洗漱完吃完飯正愁著沒事干,坐在椅子上傻傻地發(fā)呆。突然,眼前的光線被某個身影給遮擋了。是她-我十分要好的朋友。她拿著滿衣服的番薯,樂呵呵找我烤番薯。我當(dāng)然同意了,拿著番薯樂呵呵的向后院跑去。

  快,快,快,火就要熄滅了。她著急地嚷嚷著說。我趕忙又添了些許柴。不一會兒,手掌便感到了溫暖,繼而就是撲鼻而來的'一股番薯香。香氣隨著風(fēng)兒舞動,眨眼的功夫,香氣就彌漫在整個后院!鞍,好香!彼]著眼睛慢慢享受著香氣。火堆也不時發(fā)出木炭爆裂的聲響,似乎在告訴我們,番薯熟了,番薯熟了。我們似乎聽懂了這種語言,趕忙翻滾著番薯。

  “這番薯不會烤焦了吧?”她帶著生氣的口吻問我。“烤焦了嗎”,我裝作不知道的樣子!八懔,算了!彼洁熘男∽彀,無奈的說道,“快拿起來,不然真的要烤焦了”我拿著從房間找到的鐵線,小心翼翼地從火堆中找著番薯,找完后我找到番薯的中心位置,用力一插,再用手將它提起,然后放在身旁的毛巾上。整個番薯都充滿了烤焦的氣味,它似乎將它的不滿都暴露在它黑乎乎的皮膚上。

  “啊,吃烤番薯了。”我們興奮又高興地說道。我們拿著燙手的番薯,小心翼翼地剝?nèi)ニ菍雍谏耐馄,展現(xiàn)在我們眼前的是-金黃色的果肉,陣陣香氣不時被吸入我們的口中。“啊,好吃”不一會兒,我們就吃掉了一大半,等我們再互相看對方時,都不覺捧腹大笑,原來我們都變成‘小花貓’。

  突然,媽媽出現(xiàn)在我們身后,不用說,我們當(dāng)然受到了媽媽的‘教育’,但之后,再看著彼此,我們都不覺會心一笑。

  每當(dāng)想起這段海西的回憶,我的臉上都不覺泛上一股微笑。覺得那是最美好,最愉悅的時光。

初二時光作文 篇3

  金黃剔透的糖人裝點了我的童年,渲染了那段美好的時光。

  每當(dāng)春節(jié)廟會時,我和姐姐總會遛出家門,去追尋我們的美好時光。

  擠擠挨挨的等待是一段美好的時光。擁擠的廟會吸引人的非糖人莫屬,“糖人,糖人,甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發(fā)出,就連成人也忍不住,三三兩兩地走上前。孩子們推搡著,你爭我搶地?fù)碇掷锱e著錢揮舞著,叫喊著,“阿牛哥,我要小老鼠!”另一個孩子馬上把他擠開,面紅耳赤,“我…我要龍!”我拉著姐姐奔了上去,上躥下跳,迫不及待地盯著石板,眼饞地看著。拿到糖人的孩子,夸張地吮吸著,沒拿到的只能嫉妒地嘆為觀止。等待是漫長的,等待的情懷蘊(yùn)育著一段美好的時光。

  贊嘆不絕的欣賞是一段美好的時光。我懷著期待懇切地希望他做一個小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水,“滋滋”地蹦出一串一串泡泡,蕩著一小圈一小圈的波浪。只見阿牛哥飛速地從鍋里攪出一勺糖漿,滴在石板上,手腕輕輕一晃,說時遲,那時快,他的手左搖搖右晃晃,掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就,如同豪放派詩人,絲毫不拘小節(jié)。有時,像快筆疾書,糖絲兒看似分開卻藕斷絲連;有時,像涓涓細(xì)流淌出石縫般緩慢;有時,像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線,糖絲兒有時細(xì)如發(fā)絲,有時粗如手紙,我看著阿牛哥畫天書般畫著,不由得目瞪口呆,滿口贊嘆。欣賞是幸福的,內(nèi)心的期待描畫出一段美好的時光。

  心滿意足地品嘗是一段美好的時光。完美的小蝴蝶出現(xiàn)在我的`眼前,栩栩如生,惟妙惟肖。只見點就是點,圈就是圈,絕不拖泥帶水,卻絲縷相連。晶瑩剔透的它在陽光下,每一個角都閃爍著光芒。我舉在手里,細(xì)細(xì)端詳著,竟不忍下口。小心翼翼地舔一下,入口即化,甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動,大口咬了下去,和姐姐掙來搶去。糖人很快就被瓜分干凈,我意猶未盡地含著手指,空氣里甚至彌漫著香甜。品嘗是滿足的,氤氳的香甜造就了一段美好的時光。

  長大后,數(shù)不勝數(shù)的美味卻無法滿足我飄蕩的心,即便是同樣的糖人,卻沒有曾經(jīng)的幸福,因為物是人非。讓我念念不忘的童年已遠(yuǎn)去,只有那段最美好的時光,才能安放我的心。我永遠(yuǎn)無法忘懷那段美好的,寄托著我快樂的時光。

初二時光作文 篇4

  冷處偏佳,別有根芽。不是人間富貴花。

  飛舞的翅膀----童年

  迎著雪的步伐,我來到了這個精彩的世界。冰與冷在這一季演譯出最和諧的音樂。

  聽著噼哩啪啦的算盤樂調(diào),我在媽媽辦公室的搖籃里成長。四歲大小班,五歲幼兒園,六歲學(xué)前班,七歲終于正式成為一名一年級的小學(xué)生。這是我成長檔案的第一頁。叛逆的行為一直伴隨著我一點一點地長大。似乎初進(jìn)教室就很不自在,可那時并不懂得自由是什么含義!扒!那女孩真膽大,踩著小凳子去開門,還哭著說要回家”“嗚……,我要回家,我要媽媽……”老師連忙抱起這小家伙,說:“乖!媽媽上班去了,老師給你講故事,這里有很多同學(xué),大家都想和你做友,來!蹦实穆曇艚K于被打斷。清澈的大眼睛好奇地打探四周,看到的是陌生,感覺到的是新穎!拔乙獘寢,我要回家”是我最初的記憶。

  剛進(jìn)入校園,很愛那些飄揚(yáng)在胸前的紅領(lǐng)巾。幻想著哪天要是我也戴了,一定也像孫悟空那樣神氣。似乎有了紅領(lǐng)巾,我就長大了。二年級那年,終于在國旗下成為一名少先隊員。給我戴紅領(lǐng)巾的是比我大三屆的學(xué)長。他向我行禮,我激動地對他說:“謝謝,我終于有紅領(lǐng)巾了!”學(xué)長陽光地回答道:“好好保護(hù)它,它是我們成長的標(biāo)志!薄班牛視,我會天天都戴著它!蹦菚r的我,渴望長大。

  “同學(xué)們,你們長大后想做什么呀!”“老師,我要當(dāng)科學(xué)家,像愛迪生那樣發(fā)明許多世界上沒有的東西”這是小胖說的。洋洋見此也不示弱:“我要當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷,多好。 薄皩(dǎo)游,導(dǎo)游多棒呀,想去哪就去哪,吃遍天下美食……”栗子沉浸在她的`幻想中。“你呢?”老師期待的目光轉(zhuǎn)向了我!爸鞒秩恕薄芭,很不錯喔!老師相信你們都會為之而努力的!钡拇_,生活給了我很多機(jī)會。每次機(jī)會我都會很認(rèn)真的對待。第一次嘗試著上臺演繹屬于我的風(fēng)彩是在四年級的冬天。演講的篇章是《讓我們蕩起雙槳》。輕緩的動作,清晰帶著純真感情的朗誦,博得了臺下陣陣掌聲。那時的我沒有任何拘束,也沒有絲毫的緊張,似乎還記得朗誦前媽媽給我做了一個很靚的發(fā)型。摩絲定型效果很好。一身黑白相間的格子裙給我在臺上增添了不少風(fēng)彩。那時還小,所以不懂得什么叫害怕緊張,只知道自己是最捧的。

初二時光作文 篇5

  時光匆匆如流水,歲月如流不復(fù)返,人生中有很多美好而短暫的時光,隨著時間的流逝,那些事情也漸漸淡忘,但是,有一些最愛的時光,是無論如何在我們的心里腦海里永遠(yuǎn)不會被抹去,在這些時光中不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過的日子,這些都是深深烙印在我們心中的最愛的一段美好時光。

  在我腦海記憶的開始,我所認(rèn)為令我感到最美好的是小學(xué)的時光。在小學(xué)的時光里,我們并沒有讀書的壓力,沒有每年都需要的求學(xué)率,身心也沒有如此疲憊。整天也沒有同學(xué)們的爭斗打鬧,更沒有許多瑣碎之事,有的也許就只是同學(xué)們之間在真摯的友誼,最想要守護(hù)的一段最真摯的感情。這段時光中,我們不論是遇到好事或壞事,彼此間都會互相傾聽、分享。在學(xué)習(xí)生活如果遇到問題時,我們也會互相扶持,度過最困難的時光,我們這群同學(xué)都會一同陪伴、一起經(jīng)歷,這些事情,在我的心中依然是歷歷在目。

  在我腦海記憶的深處,我想這一段時光是比小學(xué)更快樂的時光也是唯一最最的時光——童年。

  在童年的日子里,并沒有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整都有爸媽的陪伴,做錯事也不會遭受責(zé)備與挨罵,也不會像初中生活般,成天過著緊張的時光,深怕掉入了爬不出的.井里。如果時光能夠倒流,我希望能夠回到小學(xué)的時光與快樂的童年,如果再經(jīng)歷一次,我會將這段充滿歡樂的時光注入到我的心坎里。

  無論如何,最終還是要回到現(xiàn)實的生活,我并不會討厭現(xiàn)在的時光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過著充實的生活,同時也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時光,那段充滿愛的日子。

初二時光作文 篇6

  是你帶我來到這個不盡美好的世界,一直陪伴我慢慢長大。而我后知后覺,直到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)時光對你并不溫柔。是在何時白絲盤繞你的頭發(fā),歲月刻下淺顯的“傷疤”。我想終有一天你會不再堅強(qiáng),不再高大?蔁o論我走到哪里,我都會在原地找回你,對吧?我的媽媽。

  記憶里的你總學(xué)不會溫柔。我總是想到“別人家的媽媽”就像你所說的“別人家的孩子”一樣!皠e人家的媽媽”善良、慈祥,笑起來應(yīng)該像向日葵一般溫暖?赡隳哪亩疾徽。嘮叨、敏感、多疑,這都是你。路上看到別人家歡樂幸福的樣子,我總是羨慕。要知道和你出門,我總走在你身后不遠(yuǎn)不近1米的地方。越長大便越不愿與你一起做很多很多想做的事。我表現(xiàn)得如此明顯,你一定知道。可你從來不問問我到底是為什么,把所有的“一言不合”都?xì)w于我那煩人的叛逆期。

  你總說我到底像誰,其實最像的還是你。怎么能不像呢?小時候我對自己是從垃圾堆里撿來的事深信不疑?傁胫约簳粫俅伪粊G棄。后來長大了,再也不相信那些騙人的玩笑話,卻更害怕像你,怕我前輩子觀看你的生活,后半輩子還要重復(fù)你的生活。

  可話雖是這么說,誰又能擔(dān)保自己不會重蹈覆轍?也許你沒有我想象的那么簡單無聊。或許你年輕的時候也有理想和憧憬,無論是對生活還是對愛情,就像此刻的我們。可是最終你也和我一樣,高估了自己的創(chuàng)造力和運(yùn)氣。我曾在你面前信誓旦旦地宣布,我絕不會和你一樣過分在意他人的眼光而活得那么累,也絕不會和你一樣對過往念念不忘而對現(xiàn)在充滿失望,更絕不會如你那般輕易丟棄了理想而匆忙度日?蛇@話說的`太早又太過絕對。我討厭你,何嘗不是厭棄自己。

  你曾說過你年輕的時候很想開個小書屋,既可出售也可借閱。里面要有一架古樸的鋼琴,讓那些有故事的人在此演繹,或許你也可以。得有木質(zhì)的桌椅和一墻的照片,里面有你有我;也得有一面空白的墻壁,用以記錄客人的心情。書架上擺著青蔥的綠蘿,門前用白色柵欄圍成一個小花園,在里面種上金燦燦的太陽花……你瞧,你也可以如此的文藝、清新,可最后還是為了柴米油鹽奔走勞累,F(xiàn)實總是如此骨感。你如此平凡的愿望終也抵不過現(xiàn)實的理性。那時的我跋扈張揚(yáng),無法理解你平淡的理想,更煩你的輕言放棄?蓾u漸地,我終于體會到你所說的無奈,有些時候并非事事都能夠如意。我才明白,我們所得到的每一種美好都來之不易。

  我只身坐在越來越濃的黑暗中,背靠著房門。窗外是另一個世界——我所不喜歡的世界,那里喧囂而又吵鬧。我不喜歡的理由有很多,這個對我們學(xué)生來說似乎用成績就能考量一切的時代。身為孩子的我們似乎沒有別的選擇,每次考試結(jié)束成績單就證明了一切。成績下滑所代表的無非是,不聽課、早戀、貪玩、學(xué)壞……無論我們怎么努力,面對無法提升的成績,總是欲辯無言,充滿了幾許無奈。

  這些對你而言,自然是不能理解的。在你眼里我是個“匹諾曹”,只是我說謊鼻子不會變長。相較于在家與你獨(dú)處,有時,我更喜歡混跡于人群,像一條死魚淹沒在沸水里,不覺得疼只覺得熱鬧。你幾乎不知道我在學(xué)校發(fā)生的一切——什么時候換的老師,什么時候考的試……有時是想和你說的,可話一出口就變了味。你不知道每逢考試,我在學(xué)校有多累,每天很晚入睡又早早醒來。有時,我身體不適半夜總被咳醒,然后又是一夜難眠。或許其他的高中生也是如此,我便也沒了喊累的資格?擅棵肯氲竭@些,我是真的難過。

  你老覺得我沒大沒小,總氣洶洶地掛你電話。對啊,我自私又任性,還自以為是的堅強(qiáng)?晌铱偸请x不開你,沒有你我什么都不是……你是我的媽媽,這點永遠(yuǎn)也不會改變。我對你的喜歡藏在心里最深的地方,你或許看不到,但還是希望你知道。我身高比你高出許多,可想的卻沒你多。你總想讓我迷途知返,可惜我反射弧太長至今未傳送給大腦。我不希望歲月傷害你,卻還往你身上“插刀子”,令你傷心。你總有一天會老,視力也會變得不好。可我還想讓你擁有一個溫暖的書屋,想要讓你一直陪我走下去。我希望歲月溫柔待你,也希望你原諒現(xiàn)在我種種的不美好與過錯。

  謝謝你帶我來到這個世界,盡管它并不是那么美好,但我終會習(xí)慣?傆幸惶,我會長大,會離開你?晌疫是希望當(dāng)我轉(zhuǎn)身回頭時,只愿時光待你如初,你還在那靜靜地守候著,仍是原來的模樣。

初二時光作文 篇7

  時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我們離實習(xí)的日子已經(jīng)越來越近了;叵肫饍赡昵皝淼綄W(xué)校,我們從陌生到熟悉,從青澀到成長,我們經(jīng)歷了搬遷新校區(qū)的憧憬與激動,留下了一次次活動中參與和拼搏的身影,也收獲了同學(xué)間最真摯的友情。這一路走來,我們?nèi)〉昧藰s譽(yù),也犯過大大小小的錯誤。在這最后的一個多學(xué)期里,我們不僅要繼續(xù)努力學(xué)習(xí),也應(yīng)該從小事、從細(xì)節(jié)做起,避免發(fā)生不必要的問題。

  今天班主任老師給我們班干部開會之后,我領(lǐng)悟到了一些道理。不久即將實習(xí)的我們正值心態(tài)上的復(fù)雜期,加之年輕沖動,可能會偶爾頭腦不清做傻事,我們也應(yīng)該認(rèn)識到犯傻之后的后果,事后可能帶給自己和他人的傷害是無法預(yù)料的。同學(xué)之間的友誼是一層一層建立的`,我們不應(yīng)該因為一句話、一個動作就對對方惡語相加甚至大打出手。否則不但對雙方都會造成身心損害,也可能會因為嚴(yán)重后果而影響自己和他人的一生。

  作為班級的班長,我應(yīng)該做的是和其他班干部一起,在班級里起到帶頭作用。我們要自覺自律,把自己做到最好,讓班級中的每一個同學(xué)都跟著積極、上進(jìn)起來。遇到事情保持清醒冷靜,幫助同學(xué)以最佳的方式解決問題。同時我們也應(yīng)該經(jīng)常自我反省,認(rèn)真對待每一個細(xì)小的問題,有則改之,無則加勉。通過將近兩年的歷練,班主任老師認(rèn)為我們都成熟了許多。在剩下的在校時間里,我們也一定會繼續(xù)完善自己,認(rèn)真地完成各項任務(wù),協(xié)助老師將班級學(xué)風(fēng)建設(shè)得越來越好。

  接下來的這段時光也許會是我們?nèi)松凶詈笠欢握嬲饬x上的校園生活了,希望我們都能珍惜彼此在一起的日子,融洽生活、快樂成長,留下更多的溫暖和感動,讓這段時光成為我們將來最美好的回憶!

初二時光作文 篇8

  陽光肆意揮灑,地上滿是斑駁的樹影。

  “一,二,三,茄子——”咔嚓一聲,所有人的微笑定格,停留在那一刻。我們曾說永遠(yuǎn)不分離,我們曾經(jīng)如膠似漆,我們曾經(jīng)互損樂此不彼……可是那一刻,內(nèi)心沒有想象中復(fù)雜,像一汪澄澈的湖水一般簡單,干凈。我們不想就此分離,但現(xiàn)實總是給我們一記暴擊。——畢業(yè)了。

  “明天你是否會想起,昨天你寫的日記…”耳邊回響著《同桌的你》,我望著身旁的女生,回憶著幾年的友誼,也許在照畢業(yè)照的那一剎那就注定了友誼的'淡去。我們揚(yáng)起嘴角,來掩蓋內(nèi)心的此起彼伏。你低頭不說一句,卻紅了眼眶,因為我們即將分道揚(yáng)鑣,即使多年后再見恐怕也形同陌路了。

  頓時,一種無力的挫敗感席卷全身,這種情感讓我陷入沼澤,越掙扎陷得越深,光灑在我臉上,有一種無力的蒼白。

  幾天,我都像靈魂出竅似的魂不守舍,甚至到了“茶不思,飯不想”的地步。母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,詢問著我,而后安慰道:“只有離別會才會有重逢,畢業(yè)后你們會走進(jìn)兩條不同的岔路,但是,現(xiàn)在的離別會換來多年后的一見如故,事實是無法改變的,但我們卻能改變未來,是時候該長大了!笔前,天下沒有不散的筵席,也許多年后,我們依然能保持令人羨慕的友誼,一次次重復(fù)年少時的往事,憧憬著未來的美好。母親的話使我釋然了大半。

  剩下的小半,有時我還是會感到失落,卻不再像當(dāng)初那般強(qiáng)烈,F(xiàn)在的我依然會想起,那些年見證友誼的痕跡,時間慢慢的洗滌,當(dāng)初那顆害怕失去的心在不知不覺中成長了起來,這一切,緣于成長;一路以來,我們失去很多東西,卻懂得了什么是舍取,這一切,緣于成長;我們不再畏懼,勇敢面對一切風(fēng)浪,這一切,緣于成長。

  一次次的離別,教會我們堅強(qiáng),教會我們成長,再見,舊時光。

初二時光作文 篇9

  有人把時光煮成金枝玉葉,有人把時光煮成高墻鐵窗,也有人把時光煮成十年寒窗。而我的母親,把時光煮成了常青藤,夜夜用它鞭撻我。

  閑來無事,便翻了翻母親的舊箱子。那是一個塵封多年的箱子,厚厚的一層灰塵鋪滿箱子,每一粒塵埃仿佛都在訴說一段過往。

  輕輕地打開箱子,入眼便是整整齊齊擺成的書信,還有那被時光染黃了封面的日記本,但最顯眼的,當(dāng)屬那根長長常青藤。望著眼前修補(bǔ)過的常青藤,往事浮現(xiàn)在眼前。

  天空上那抹紅跳動著的是一個午后的斜陽,搭配著一道橫跨天際的絢麗彩虹。這正是“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩煉當(dāng)空舞?”。

  “一二三、一二三、一二三……”窗外朋友們的笑聲讓我“魂牽夢縈”。夏天是個美麗的季節(jié),捉蛐蛐、撈螃蟹是孩子們津津樂道的話題。我卻被逼著在家寫大字,母親如監(jiān)獄的守工,拿著常青藤守在一旁,緊盯著我的一舉一動。

  我小心翼翼地試探著問道:“媽媽,下去玩會可以嗎?”出于對母親手中常青藤的敬畏,我的聲音恐怕小得連蚊子也難以聽見。但媽媽很快就反應(yīng)過來說:“你看你,不認(rèn)真學(xué)習(xí),人在寫字心卻在外面,只知道玩。以后怎么可以成為一個對社會有用的人?”哎,我只好把頭埋進(jìn)書本里。

  這件事就像是學(xué)習(xí)旅途中的一個過往縮影。曾經(jīng)的我很不能理解為什么在別人玩樂的時光中,我卻像一只被束縛在籠中的小鳥。而如今,那寫滿時光記憶的日記本解開了我心中的疑惑。

  “孩子,你并不是生來想成為誰就能成為誰,任何人都要通過后天不懈努力實現(xiàn)自己的`夢想,只有勤奮刻苦,才能收獲你人生一個個百花齊放的春天。媽媽把時光煮成常青藤給你,讓它時時刻刻督促你前行!比沼涍@樣中寫道。

  現(xiàn)在我才明白,母親把時光煮成常青藤,一個個難題的答疑,一次次旅行的陪伴,一絲絲心靈的交談,而正是這日日夜夜的呵護(hù),只是為了讓我在成為能展翅高飛的雄鷹之前,能擁有更豐滿的羽翼。那孜孜不倦的教誨及陪伴并不是毫無緣由的束縛,而是寫滿一個母親對孩子最深沉的愛。

  感謝母親的常青藤,將來我也要把時光煮成常青藤送給我的孩子。

初二時光作文 篇10

  我懷念你在我身邊的時光。

  下午舉行運(yùn)動會,于是我們早早地來到學(xué)校。同學(xué)們大多數(shù)都到了,黑板上赫然寫著英語作業(yè),我慌忙中記好了作業(yè)就下樓集隊去了。

  校運(yùn)會如火如荼地進(jìn)行著,前面坐著的同學(xué)全都站起來了,我也只得站在椅子上向場內(nèi)張望,看完了幾個學(xué)哥,學(xué)姐跑步我們興致已盡,三三兩兩散去,只有少數(shù)幾個坐在位上聊天,我陪6+1在大操場周圍走了一圈,便坐下了,看同學(xué)的錄像,此時,聽到給我看錄像的女同學(xué)的同桌大叫:“喂,英語作業(yè)是什么?”她邊找作業(yè)邊嘟噥著:“自己不記,現(xiàn)在好了,又問我作業(yè)!闭f著舉起作業(yè)的紙條讓他自己過來拿。

  那時我被鎮(zhèn)住了,他們才同桌三天,竟配合底那么默契,她充滿了對同桌的嗔怪與擔(dān)心,讓我不禁想起了你。

  你記得嗎,小學(xué)時我們不是同桌,但我們都靠在兩張桌子的.交界處,稱得上半個同桌。一次打掃衛(wèi)生回來,老師在宣讀月考成績,讓我把門口的雜物清除一下,我急于聽成績,便每當(dāng)回事,老師宣讀過我的成績后,我一愣一楞地到前面領(lǐng)試卷,怎么也不相信我的成績是83。5分,由史以來第一次低于95的一張罪惡的試卷。鮮紅的數(shù)字呢印在那張充滿惆悵的試卷上,使我憮然。校長來巡視了,發(fā)現(xiàn)我們班門口還有一小堆垃圾,老師便批評我為什么不清除掉垃圾。內(nèi)心本想反抗些什么,卻化成了讓我無法張開嘴的膠水,只得拿起簸箕默默地掃走了一切垃圾,又默默地回到座位,讓淚水肆無忌憚地流淌。我寧愿讓自己獨(dú)處黑暗的小屋子,也不要同學(xué)們目睹我的脆弱,可偏偏這一刻同學(xué)們都在盯著我,。老師開始講試卷了,你在旁邊一直安慰我,用出最溫柔的聲音,像哄小妹妹似的,我真想找個地方大聲,痛快地哭,只讓你陪我,直到淚干淚盡。

  一切一切僅僅只是過去式,停下的一瞬間勾起了我太多的回憶,我多希望你在我身邊啊,為我記作業(yè),露出你那張愛笑的臉,那時,我會沒有理由地陪你笑。

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