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四年級記事作文

時間:2021-10-24 11:30:01 四年級 我要投稿

【熱門】四年級記事作文四篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的四年級記事作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級記事作文四篇

四年級記事作文 篇1

  一個星期六的上午,按照老師的要求,我在奶奶家體驗當(dāng)一回盲人。于是,我拿紅領(lǐng)巾把自己的眼睛蒙上,開始了我的一小時盲人經(jīng)歷。

  剛開始,我覺得做盲人很簡單。于是,我在屋里走來走去,以顯示自己的不屑。過了一會兒,我已經(jīng)對做盲人有一點點煩了。因為做盲人既看不成電視,又看不成書,還總是碰著其他東西,而且就算睡覺也睡不了多長時間就醒了。并且我坐在沙發(fā)上的時候,奶奶家的`小狗還把我的拖鞋叼走了。因為我看不見,所以根本不知道,害得我一通好找,最后還是媽媽幫我把鞋找了回來。后來,我對做盲人失去了耐心,開始不停地問媽媽時間,并總想著時間快點過去。最

  后,我已經(jīng)悄悄把紅領(lǐng)巾打開了一條縫偷看電視,但被發(fā)現(xiàn)了。媽媽把紅領(lǐng)巾給我重新蒙上,并說:“你如果再把紅領(lǐng)巾拿開,就讓你再蒙上一個小時!币宦犚娺@句話,我嚇得立刻就把眼睛蒙上了。可是我不到一分鐘就問一次時間,一直問到活動停止。漫長的時間過去了,我終于又看見了世界美麗的色彩!

  這一次活動讓我深深體會到:人的眼睛有多么重要!我們一定要保護好自己的眼睛,如果人們沒了眼睛,不但生活不便,就更看不到外面精彩的世界了!加油保護眼睛吧!

四年級記事作文 篇2

  剛剛在上作文課的時候,發(fā)生了一件事——有一個人突然站起來號啕大哭,我們當(dāng)時全都愣住了。

  不一會兒,他又沖進陽臺大叫起來。老師小聲告訴我們先讓他冷靜一下,暫時別理他,我想:好一個粗暴的男孩!

  他一直在罵粗口,聲音非常大,我們聽了一直在偷偷地笑,因為他的措詞很搞笑!

  半響,他突然從陽臺跑出來,沖出來跑到我們跟前,撐著腰,睜著紅腫的眼睛,大聲叫罵。冉冉是他的同班同學(xué),像看表演一樣,饒有興趣地觀察他,忍不住發(fā)話,“你怎么那么脆弱,那么愛罵,還愛哭。別看你長得高高大大,還不如我們女生!彼簧鷼,飛起一腳,朝冉冉踢去,冉冉一躲,他一腳同時踢到她和另一女生的手腕上,隨著這倆女孩的尖叫聲,他又沖進陽臺,繼續(xù)鬼哭狼嚎、號啕大哭,那聲音如同山崩地裂,山洪暴發(fā),讓人毛骨悚然!大家都非常詫異,老師說先別惹他,小心他要打人,讓他平靜一會兒。

  我們繼續(xù)上課,一分鐘、兩分鐘……他的哭聲越來越。

  最后,他竟然大搖大擺地走出來回到座位上,若無其事地看著我們,我們也偷偷地看著他。我想,他好高傲啊,真是個高傲的動物。

  他很快就跟著我們一起回答問題,還笑起來,像什么事都沒有發(fā)生一樣。

  后來才知道他哭泣的原因:剛剛是他媽媽叫他寫完作文再回家。

  我心想,寫完作文再回家是應(yīng)該的,我們就是來學(xué)習(xí)寫作的呀!作文老師讓我們把這件事寫下來,并且告誡我們,每個人都應(yīng)該控制好自己的情緒,不然會給別人帶來困擾。

四年級記事作文 篇3

  早上我起床后都會做一些體育運動的,比如說:“跑步,跳繩、打羽毛球、打籃球等。其中我最喜歡的體育項目是打羽毛球,也是早上運動次數(shù)最多的一項。

  今天我和媽媽在廣西大學(xué)打羽毛球,開始先是我發(fā)球,我左手拿住羽毛球,右手握緊羽毛球拍看著媽媽,然后向前用盡全力一打,只聽“啪”的一聲響,我左手中的羽毛球像箭一樣朝媽媽飛奔而去,就在這時候我心里暗暗高興,因為這一球速度這么快,媽媽就算用全力也不可能把這球打回來的,哈哈哈哈!沒有想到媽媽第一局就要輸了,真是天助我也,所以心里美滋滋的。我這樣想,就越想越開心,越想越得意忘形。誰知道媽媽雙腳叉開,右手緊握羽毛球拍,兩眼睜大直瞪羽毛球,擺出一副接球的架勢。等待著羽毛球靠近。只見媽媽把手中的羽毛球拍往后腦一提,羽毛球落下來的時候,媽媽就向我的方向一打,羽毛球就朝我疾飛而來,我看見媽媽還我這一球很重且打得又高,心里就有一計,只要我跳起來打一個扣殺球媽媽就接不了了,因為我每一次扣球媽媽都接不住。于是我跳起來用力把羽毛球朝下一扣,羽毛球就像火星撞地球一樣飛向媽媽,媽媽見了連忙跑去接!肮蔽业男χ,果然不出我所料,媽媽果真接不了這一球呢。媽媽瞪了一眼罵道:“你這種打法誰接得,我問你!瓔寢尠l(fā)的球一向很高,我盯著在高處旋轉(zhuǎn)的球,慢慢地向我的胸前降落,我趕緊后退,球拍向前一檔羽毛球疾飛向到媽媽那里,媽媽見了用力一拍,球從我頭上躍過,我連忙轉(zhuǎn)身跑去接球,眼看就要追上了,可是球這時已經(jīng)在地上了。我沒有灰心拿起球繼續(xù)發(fā)球,認認真真的和媽媽打,你一來,我一往,好幾個來回球才掉下來。

  今天早上陽光真燦爛,風(fēng)兒吹過來感覺到很溫馨很清爽。

四年級記事作文 篇4

  今天,是我們學(xué)校全校開學(xué)的日子。

  班主任朱老師一進教室,就笑瞇瞇地問大家誰想做大班長。我一聽就驚呆了,難道我做了三年的大班長要換了?我做得很好啊!我想舉手再爭取,可是我怎么也沒有膽量把手舉起來?纯赐瑢W(xué)們,沒有一個舉手的,但有好幾個看著我。好像是叫我舉手,可是我還是不敢舉手。

  正在我猶豫不決地時候,朱老師把我叫了起來,問我還想不想做。這時,我才慢吞吞地站了起來,從嘴縫里慢慢地吐出蚊子一樣輕的聲音:“想。”朱老師要求我大聲地再說一遍,我才鼓足勇氣,響亮地說:“想!”

  下午,班里來了一位新同學(xué),朱老師要我們做自我介紹,以便和新同學(xué)相互認識?墒谴蠹矣质悄憧纯次,我看看你的,沒有一個人肯做這個“火車頭”。作為大班長,我知道應(yīng)該帶這個頭,可是我的腳又像是生了釘子似的不敢邁出這一步。

  正在我拿不定主意的時候,朱老師生氣了,他比較嚴肅地叫到了我:“大班長,你來帶這個頭,給新同學(xué)一個好印象!”我站了起來,過了好久才走到了講臺前,支支吾吾地開始了自我介紹:“我叫吳玉婷,我今年十歲……”我知道我說得不好,朱老師很不高興地揮揮手,叫

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