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暑假五年級作文

時間:2021-10-24 09:32:30 五年級 我要投稿

關(guān)于暑假五年級作文合集9篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的暑假五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于暑假五年級作文合集9篇

暑假五年級作文 篇1

  “時光如水,生命如歌”。在白駒過隙間,我們送走了緊張的一學期,迎來了又一個暑假。

  暑假是快樂,自由,美好的:游玩,表演,吃飯,看電影……,而我最喜歡的是回漢口那件事。

  那時,我們在蘭州,九天的旅行也即將結(jié)束。為了不讓爺爺奶奶擔心,我們要趕火車回漢口。

  離火車出發(fā)還有幾個小時,媽媽想買些土特產(chǎn)回去,就帶著我們一起去尋找超市。終于找到一個,媽媽眼紅了,急忙把行李放進存包箱,拉著我們就去買東西。

  買完東西以后,一看,呀,八點二十三分了,九點半的火車,趕得急嗎?幸好離車站很近,不然可回不去了。

  我們飛奔到火車站,列車員已經(jīng)在檢票了,可真險哪!總算及時上了火車,一天之后,我們也平安無事地回到家中。

  在我眼中,暑假的主題,原來是“去冒險”呀!

暑假五年級作文 篇2

  “喬安,這個暑假你準備去哪兒玩?”喬寧啃著面包,隨口問。誰知,喬安聽了,沉思起來,“我想獨自旅行。”良久,喬安才說。

  “什么,喬安,想去旅行?你要去哪兒?媽媽或者姐姐陪你去。”喬安的母親從廚房端著一盤水果醬走出了,略微有些緊張地問。聞言,喬安和喬寧對視一眼,低下了頭,沒吭聲,繼續(xù)吃飯。喬安的母親有些尷尬,“真是女大不由娘吶!好吧,媽同意,但是你帶誰去得讓媽見見,如果有科易和夏莉,那是最好。”

  喬安抬起了頭,正要說話,喬寧向她眨眨眼睛,示意她先不要說話。“媽,喬安就是和夏莉去的。”“哦,這樣就好!眴贪驳哪赣H點點頭,算是放心了。

  吃完飯后,喬寧拉著喬安去了喬安的房間。“姐,你為什么不讓我說話,我是要一個人去。”喬安說,喬寧做了個不要說話的手勢,指了指門,喬安點點頭,媽媽一定在門外偷聽!皢贪舶,為什么你想要和夏莉去旅行呢?”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音,“因為我和夏莉都喜歡旅行!彪m然二人在說著,但是不忘拿著紙和筆寫字。咚咚。隨著腳步聲愈來愈遠,兩個人才長舒了一口氣,“在自己家跟做賊一樣。”喬寧感嘆道!笆前 眴贪矅@了口氣,附和道!皢贪,你想去哪里旅行!眴虒巻枴贪菜妓髁嗽S久,“內(nèi)蒙古!薄懊晒?你怎么會想去哪個地方。”喬寧有些吃驚,不,是很吃驚。喬安搖了搖頭,似乎不愿多說。喬寧見此,也只好作罷。

  第二天,喬安便開始收拾著裝了。第三天,喬寧已經(jīng)將火車票遞給了喬安。第四天,喬安便偷偷一人啟程了。

  火車上。喬安掃著車外的風景,幾乎一句話也沒說!昂,中國女孩。我可以坐在這兒嗎?”右方傳來一個聲音,喬安不在看著窗外,說話的是一個黃發(fā)高鼻的外國男孩。喬安點點頭。沒有說話。那男孩,聞言,趕緊坐了下來!澳愫茫医袉贪!蓖鈬泻⑸斐隽税装椎氖。喬安眼里劃過一絲驚訝,但還是伸出手與外國喬安握手,“你好,我叫喬安!

  男喬安聞言放開了手,“你也叫喬安?”喬安點點頭,“好的,哦,天吶,我居然在中國遇到了一個和我名字一樣的女孩!薄霸趪鴥(nèi),不是經(jīng)常有同名同姓的人嗎?”喬安有些不解。“是的,但是這是在你們偉大的中國!蹦袉贪策呎f邊坐著對與中國人來講比較夸張的動作。喬安畢竟也是有愛國情懷的,聽到男喬安稱贊祖國,也不禁笑了起來!皢贪残〗,你也是要去哪里?”男喬安好奇地問。“內(nèi)蒙古!眴贪舱f!皟(nèi)蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎?”男喬安問!笆前,喬安,你也是?”喬安自始至終嘴角都掛著笑容。

  火車上有了這個異域男孩的陪伴,喬安也不在覺得無聊了,感覺整個氣氛都活躍了起來。很快,這段火車情便結(jié)束了。車到站了。喬安看著火車前面不遠處的月臺,突然,感到有些失落!拔覀冞會在遇到嗎?”男喬安顯然也舍不得喬安,喬安笑著點頭,“當然會!”

  這個暑假,喬安在內(nèi)蒙古過完了她的暑假。她常常會出其不意的遇到那個叫喬安男孩,這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那里,是她不在封閉自己的心靈的第一站,從此以后,你將看到一個活躍的她。

暑假五年級作文 篇3

  放假了,隨著下課鈴的一聲響,我們的暑假生活就開始了。

  放假之后,我千方百計地爭取到媽媽的同意,終于可以輕松一天了,這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。

  第二天,我和暑假作業(yè)展開了賽跑,我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中,一點一點地消耗它的體力,在爸爸媽媽的幫助下,我終于贏了暑假作業(yè),可暑假作業(yè)還有一個弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話,日記,我不斷地寫,終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。

  我的暑假生活是五顏六色的,不僅是寫作業(yè)這一種色彩,我也有放松的時候,有的時候爸爸媽媽帶我去旅游,有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。

  老師布置了一項任務——寫2篇讀后感,我是在放假最后一天的下午補上的,我是最不擅長寫讀后感的,我從放假第一天就開始想:讀后感啊,等等明天再寫吧!反正時間還有很多,大不了,在電腦上抄一份好的、精彩的,不就好了嗎?所以,一直拖呀拖呀,一直拖到了最后一天,唉,最后一天寫,我也是被逼無奈的啊,都怪這個破讀后感,害得我被奶奶問,奶奶說:寫完作業(yè)了嗎?平平?我說:呃。。沒呢,還沒呢!奶奶說:作業(yè)很多嗎?怎么還沒寫完呢?還有10天就要開學了!作業(yè)要抓緊寫完,不然,老師會批評你的。我說:嗯,我記住了!我會寫完的。同學們,你們可不要向我這樣哦!作業(yè)不要拖到最后一天再寫!

  這就是我的多姿多彩的暑假生活!

暑假五年級作文 篇4

  從今天下午起,長達兩個月的暑假就開啟了大門!在暑假的第一刻,有一個很好的計劃是必要的。那么,在暑假生活里,我們都要干些什么呢?

  首先,大家可能會想到“玩”。也對呀,暑假就是快樂的天堂,誰不想玩呢?可是玩也有玩的準則。我們要玩就玩有意義的'游戲,玩也有度,可不要玩的時間太長,有兩種后果:一是把小臉曬黑了,二,無法學習了。驕陽似火,艷陽高照,一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……

  第二,就是我們不要忘了學習。雖說暑假是“假期”,但學生的本職就是學習,假期學習可以在平日學習的基礎(chǔ)上減少一些時間,有很多種假期學習的方法:可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本,數(shù)學方面可以多做些口算題,英語方面就很簡單了,每天起床聽聽英語磁帶。

  第三,是讓我們長見識的事情了:旅游。我想大家推薦一個地方吧,上海世博會。說到世博,那可是無人不知、無人不曉。∈钇,不出國門看遍世界,了解各國特色,是多愜意的事!我要去看一看,你呢?

  第四、暑假,有太多的事情去做了,那就把你快樂的點滴記錄下來吧!寫暑假日記,不要當成作業(yè),把它當作你未來最最珍貴的寶藏;貞浧鹗罴俚纳,你也許會想,“啊,原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊,就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢!薄巴叟叮@個暑假我獲得了××獎呢!”記錄真實的自己,讓我們從日記做起!

  最后一點,就是你可以適當報一兩個課外班,可以是舞蹈、語言方面的愛好,也可以是樂器、才藝方面的特長,學中玩,玩中學,這樣的暑假才有意義!……

  朋友,還在呼呼睡大覺的你,面對吸引人的假期,準備好了嗎?

暑假五年級作文 篇5

  在炎熱的暑假里,我和爸爸媽媽、還有昊姐一起坐火車去深圳旅游。

  在火車上,看著窗外向后飛奔的青山,我們有說有笑的。不知不覺天黑了,我也累了,伏在媽媽的身上睡著了。等我醒來時媽媽告訴我快到了,我高興得蹦了起來,撞著了頭,我也不覺得疼,伸出頭直往外看。

  一棟高高的樓出現(xiàn)在我面前,我一一地數(shù)了,一共二十八層,每一層都雕刻著各式各樣的圖案,我非常地羨慕,心想:如果我住在那棟樓那該多好。覀兿萝嚵耍蠊靡训任覀兒镁昧,我們高興地上了大姑的車,姑父開著車子慢慢地走,好讓我們看看這漂亮的城市. 我聽哥哥說深圳有個歡樂谷,真想早點兒到那兒去玩,姑父一下就看出了我的心思,第二天就帶著我們到了歡樂谷,我高興地像快樂的鳥兒,蹦蹦跳跳地進了歡樂谷. 我進去的第一件事就是游泳,我和昊姐,還有大姑換了游泳衣就鉆入了水中.游泳池里有一個四層樓高的滑梯,我從那兒滑下來的時候,我嚇得連心都跳到喉嚨口來了,當我滑到一層樓那么高的時候,我就睜開眼睛一看,!

  我竟然已經(jīng)快要滑到底了,我勇敢的伸出手來,向昊姐招手.我們開心地笑了.我們還玩了許多有趣的游戲. 我們回到家以后,心想:我以后一定在努力學習,將來考上大學,就可以到大城市里來工作.指導教師:李重秋簡評:努力學習,去實現(xiàn)自己的理想.

暑假五年級作文 篇6

  在這個假期里,讓我最興奮的是和媽媽去了江南水鄉(xiāng)——西塘古鎮(zhèn)。車上的導游阿姨告訴我們:古鎮(zhèn)位于浙江省嘉善縣。它擁有兩千年的歷史,那里有春秋的水、唐宋的鎮(zhèn)、明清的建筑、現(xiàn)代的人。我們坐了近一個半小時的車,終于到達了西塘古鎮(zhèn)。

  一進西塘古鎮(zhèn),我看見河邊有一排排古老的房子。西塘古鎮(zhèn)與其它水鄉(xiāng)不同在于它臨河的街道都有廊棚,總長近千米,就像頤和園的長廊一樣,只是沒有頤和園的漂亮罷了。雨天再大的雨也淋不濕,晴天多火辣辣的太陽也曬不到。這里有許許多多的小橋,有的像彩虹掛在河面上,有的像豆腐塊堆砌而成,有的像一座長廊,還有的干脆連欄桿都沒有,像一根獨木橫在水面上。到處都是小橋流水,到處都是依河而建的民居,古樸典雅。房屋在水中,水上架小橋,橋上行人走,小舟行橋下,橋頭立商鋪,水中有倒影。美極了!

  到了晚上更是美麗,河兩邊的房屋都掛著紅色的燈籠,被河水映照著猶如仙境一般。我和媽嗎一起去放荷燈(就是用紙疊的荷花,在中間放上一個蠟燭),聽說那是可以為家人祈福的。所以,每個晚上河面上都要漂著無數(shù)金光閃閃的荷花燈,承載著一個個夢想與祝福揚帆起航。

  西塘很美,好吃的東西也特別多。有芡實糕、脆皮花生、大頭菜等等。我和媽嗎最愛吃的是管老太臭豆腐,那真是聞起來臭,吃起來香呀。我們還帶了一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)給上海的姑姑、大伯。他們可高興了,邊吃邊說好吃呢。

  拋開一切煩惱,在古鎮(zhèn)中體會淳樸的民風,有一種返樸歸真的感覺呀!

暑假五年級作文 篇7

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,這五年來,我學會了很多,也收獲了友誼,但我最念念不忘的,是你——我的電子琴。

  在很小的時候只會咿呀學語的我就十分喜歡你,經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了,我開始真正的接觸你,感受你。從一開始的do~si那幾個鍵,到現(xiàn)在那流水一般的音符,我感嘆,你付出了許多的汗水。

  一開始的學琴之路,我覺得很輕松,我渴望著,能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級,當譜子上的“小蝌蚪”越來越多,我開始煩躁起來,時不時在你的身上砸?guī)紫,用來發(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭,默默地看著我一次又一次的棄你而去,一次又一次的離開你。后來,我明白了你真正的快樂——不是舍棄,讓你自由,而是用你來奏出美妙的樂曲!從那以后,我喜歡上了你,雖然有時候還是沖你發(fā)脾氣,但我真的愛你,因為我理解你——你必須每天一動不動地聽我彈那漫長的半小時,雖然你可能很享受,但我體諒你的辛苦。

  現(xiàn)在,你已經(jīng)聽了整整五年的曲子了,我想:明年的這個時候,你就不能每天聽我彈了吧;明年的這個時候,說不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧;明年的這個時候,我就要跟你分別了吧……

  雖然我們的命運不能相互掌握,但請你——我親愛著的電子琴——記住,我會永遠記住你,記住你與我度過的美好時光……

暑假五年級作文 篇8

  最近,我家的魚缸里多了幾位新成員,它們是血鸚鵡和一些無名小魚。這是因為之前養(yǎng)的魚死去了好幾條,所以我和爸爸商量了一下,決定再買幾條。這些新成員的到來讓沒有生機的魚缸又熱鬧起來。

  我們買了五條血鸚鵡和許多條無名小魚,五條血鸚鵡幾乎長得一模一樣,紅色的身子,豆大的眼睛,非?蓯邸W钣腥さ木褪撬鼈冞M食了。每次我來投放食物時,它們都會來爭奪食物,但每次都被一些體型龐大的魚給擠下去,可它們并不氣餒而是合伙趕走了大魚,吃到了成功的獎勵。就這樣,我們快樂得過完了一天又一天。可好景不長,有一天,爸爸發(fā)現(xiàn)少了一條魚多了一條尾巴,我們初步判定是被大魚吞到肚子里了,我們很傷心。講完了血鸚鵡,讓我們把目光投向無名小魚吧。

  這些小魚雖然沒有名字,但美麗的程度一點也不必大魚遜色。它們的顏色有很多,有紅色、黃色、藍色等。這些魚的形狀也很特別。有的尾巴像剪刀,有的尾巴像展開來的扇子,還有的身子很大尾巴很小,真是各種各樣千奇百怪,它們讓我們的生活充滿樂趣。

暑假五年級作文 篇9

  今天,媽媽做飯,我自告奮勇的幫媽媽剝蒜。

  看著躺在地上的蒜頭,我想起了一首謎語“弟兄五六個,圍著圓柱坐,大家一分手,衣服全撕破!鼻,一顆顆打算就像一盞盞小燈籠,燈籠的顏色有白色的,有暗紫色。仔細一看,上面還有一條條紋路。剝掉大蒜外面的小外套,露出穿著棕紅色內(nèi)衣的蒜瓣,看起來就像大西瓜的瓣,棕紅色的蒜瓣頭上頂著一個小觸須,像小孩的頭發(fā),高高的翹著。

  拿起一顆蒜瓣,從頭上的觸須開始從上往下剝潔白的蒜肉終于露出來了,白的像雪,白的像玉,玲瓏剔透,摸起來手感真好!

  放在鼻子下聞一聞,一股蒜香味直沖過來。我禁不住嘗了一口,哎呀,真辣呀!麻麻的,溫溫的,不像辣椒那么火辣辣。吃完之后有說不出的感覺。媽媽說,不要小看這其貌不揚的小蒜頭,它的用處可大哩!它不僅是我們?nèi)祟愄烊坏目股,還是人身體的保護神,可以起到殺菌、消炎、防癌的作用。

  不知不覺,我剝好了蒜,放到盤子里,媽媽夸我剝的又快又好!

  通過這一次剝蒜,我明白了一個道理:雖然是個小小的蒜,有著極其普通的外表,但是小東西也有大作用,所以,不要輕視世界上所有小小的,沒有華麗外表的東西,要重視它們的重要性,好好利用,這才是正確的!

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