關(guān)于暑假五年級作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的暑假五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
“時光如水，生命如歌”。在白駒過隙間，我們送走了緊張的一學期，迎來了又一個暑假。
暑假是快樂，自由，美好的：游玩，表演，吃飯，看電影……，而我最喜歡的是回漢口那件事。
那時，我們在蘭州，九天的旅行也即將結(jié)束。為了不讓爺爺奶奶擔心，我們要趕火車回漢口。
離火車出發(fā)還有幾個小時，媽媽想買些土特產(chǎn)回去，就帶著我們一起去尋找超市。終于找到一個，媽媽眼紅了，急忙把行李放進存包箱，拉著我們就去買東西。
買完東西以后，一看，呀，八點二十三分了，九點半的火車，趕得急嗎？幸好離車站很近，不然可回不去了。
我們飛奔到火車站，列車員已經(jīng)在檢票了，可真險哪！總算及時上了火車，一天之后，我們也平安無事地回到家中。
在我眼中，暑假的主題，原來是“去冒險”呀！
暑假五年級作文 篇2
“喬安，這個暑假你準備去哪兒玩��？”喬寧啃著面包，隨口問。誰知，喬安聽了，沉思起來，“我想獨自旅行。”良久，喬安才說。
“什么，喬安，想去旅行？你要去哪兒？媽媽或者姐姐陪你去。”喬安的母親從廚房端著一盤水果醬走出了，略微有些緊張地問。聞言，喬安和喬寧對視一眼，低下了頭，沒吭聲，繼續(xù)吃飯。喬安的母親有些尷尬，“真是女大不由娘吶！好吧，媽同意，但是你帶誰去得讓媽見見，如果有科易和夏莉，那是最好。”
喬安抬起了頭，正要說話，喬寧向她眨眨眼睛，示意她先不要說話。“媽，喬安就是和夏莉去的。”“哦，這樣就好�！眴贪驳哪赣H點點頭，算是放心了。
吃完飯后，喬寧拉著喬安去了喬安的房間。“姐，你為什么不讓我說話，我是要一個人去。”喬安說，喬寧做了個不要說話的手勢，指了指門，喬安點點頭，媽媽一定在門外偷聽�！皢贪舶�，為什么你想要和夏莉去旅行呢？”喬寧故意提高嗓門問喬安。喬安也加大了聲音，“因為我和夏莉都喜歡旅行�！彪m然二人在說著，但是不忘拿著紙和筆寫字。咚咚。隨著腳步聲愈來愈遠，兩個人才長舒了一口氣，“在自己家跟做賊一樣。”喬寧感嘆道�！笆前 眴贪矅@了口氣，附和道�！皢贪�，你想去哪里旅行�！眴虒巻枴贪菜妓髁嗽S久，“內(nèi)蒙古�！薄懊晒�？你怎么會想去哪個地方。”喬寧有些吃驚，不，是很吃驚。喬安搖了搖頭，似乎不愿多說。喬寧見此，也只好作罷。
第二天，喬安便開始收拾著裝了。第三天，喬寧已經(jīng)將火車票遞給了喬安。第四天，喬安便偷偷一人啟程了。
火車上。喬安掃著車外的風景，幾乎一句話也沒說�！昂�，中國女孩。我可以坐在這兒嗎？”右方傳來一個聲音，喬安不在看著窗外，說話的是一個黃發(fā)高鼻的外國男孩。喬安點點頭。沒有說話。那男孩，聞言，趕緊坐了下來�！澳愫茫医袉贪��！蓖鈬泻⑸斐隽税装椎氖�。喬安眼里劃過一絲驚訝，但還是伸出手與外國喬安握手，“你好，我叫喬安�！�
男喬安聞言放開了手，“你也叫喬安？”喬安點點頭，“好的，哦，天吶，我居然在中國遇到了一個和我名字一樣的女孩�！薄霸趪鴥�(nèi)，不是經(jīng)常有同名同姓的人嗎？”喬安有些不解。“是的，但是這是在你們偉大的中國�！蹦袉贪策呎f邊坐著對與中國人來講比較夸張的動作。喬安畢竟也是有愛國情懷的，聽到男喬安稱贊祖國，也不禁笑了起來�！皢贪残〗�，你也是要去哪里？”男喬安好奇地問。“內(nèi)蒙古�！眴贪舱f�！皟�(nèi)蒙古。是去呼倫貝爾大草原嗎？”男喬安問�！笆前�，喬安，你也是？”喬安自始至終嘴角都掛著笑容。
火車上有了這個異域男孩的陪伴，喬安也不在覺得無聊了，感覺整個氣氛都活躍了起來。很快，這段火車情便結(jié)束了。車到站了。喬安看著火車前面不遠處的月臺，突然，感到有些失落�！拔覀冞�會在遇到嗎？”男喬安顯然也舍不得喬安，喬安笑著點頭，“當然會！”
這個暑假，喬安在內(nèi)蒙古過完了她的暑假。她常常會出其不意的遇到那個叫喬安男孩，這就是緣分吧。喬安生命中最美好的記憶就是呼倫貝爾的記憶了。那里，是她不在封閉自己的心靈的第一站，從此以后，你將看到一個活躍的她。
暑假五年級作文 篇3
放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。
放假之后，我千方百計地爭取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟啞巴老師——書本打交道了。
第二天，我和暑假作業(yè)展開了賽跑，我在和暑假作業(yè)不斷地賽跑中，一點一點地消耗它的體力，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個弟弟——老師的附加作業(yè)——公式、單詞、對話，日記，我不斷地寫，終于我過五關(guān)斬六將完成了它們。
我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時候，有的時候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時候我與智慧的集合——電腦交交朋友。
老師布置了一項任務——寫2篇讀后感，我是在放假最后一天的下午補上的，我是最不擅長寫讀后感的，我從放假第一天就開始想：讀后感啊，等等明天再寫吧！反正時間還有很多，大不了，在電腦上抄一份好的、精彩的，不就好了嗎？所以，一直拖呀拖呀，一直拖到了最后一天，唉，最后一天寫，我也是被逼無奈的啊，都怪這個破讀后感，害得我被奶奶問，奶奶說：寫完作業(yè)了嗎？平平？我說：呃。。沒呢，還沒呢！奶奶說：作業(yè)很多嗎？怎么還沒寫完呢？還有10天就要開學了！作業(yè)要抓緊寫完，不然，老師會批評你的。我說：嗯，我記住了！我會寫完的。同學們，你們可不要向我這樣哦！作業(yè)不要拖到最后一天再寫！
這就是我的多姿多彩的暑假生活！
暑假五年級作文 篇4
從今天下午起，長達兩個月的暑假就開啟了大門！在暑假的第一刻，有一個很好的計劃是必要的。那么，在暑假生活里，我們都要干些什么呢？
首先，大家可能會想到“玩”。也對呀，暑假就是快樂的天堂，誰不想玩呢？可是玩也有玩的準則。我們要玩就玩有意義的'游戲，玩也有度，可不要玩的時間太長，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，無法學習了。驕陽似火，艷陽高照，一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……
第二，就是我們不要忘了學習。雖說暑假是“假期”，但學生的本職就是學習，假期學習可以在平日學習的基礎(chǔ)上減少一些時間，有很多種假期學習的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業(yè)本，數(shù)學方面可以多做些口算題，英語方面就很簡單了，每天起床聽聽英語磁帶。
第三，是讓我們長見識的事情了：旅游。我想大家推薦一個地方吧，上海世博會。說到世博，那可是無人不知、無人不曉�。∈钇�，不出國門看遍世界，了解各國特色，是多愜意的事��！我要去看一看，你呢？
第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂的點滴記錄下來吧！寫暑假日記，不要當成作業(yè)，把它當作你未來最最珍貴的寶藏�；貞浧鹗罴俚纳�，你也許會想，“啊，原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢！”“啊，就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢�！薄巴叟叮@個暑假我獲得了××獎呢！”記錄真實的自己，讓我們從日記做起！
最后一點，就是你可以適當報一兩個課外班，可以是舞蹈、語言方面的愛好，也可以是樂器、才藝方面的特長，學中玩，玩中學，這樣的暑假才有意義！……
朋友，還在呼呼睡大覺的你，面對吸引人的假期，準備好了嗎？
暑假五年級作文 篇5
在炎熱的暑假里，我和爸爸媽媽、還有昊姐一起坐火車去深圳旅游。
在火車上，看著窗外向后飛奔的青山，我們有說有笑的。不知不覺天黑了，我也累了，伏在媽媽的身上睡著了。等我醒來時媽媽告訴我快到了，我高興得蹦了起來，撞著了頭，我也不覺得疼，伸出頭直往外看。
一棟高高的樓出現(xiàn)在我面前，我一一地數(shù)了，一共二十八層，每一層都雕刻著各式各樣的圖案，我非常地羨慕，心想：如果我住在那棟樓那該多好�。覀兿萝嚵耍蠊靡训任覀兒镁昧�，我們高興地上了大姑的車，姑父開著車子慢慢地走，好讓我們看看這漂亮的城市． 我聽哥哥說深圳有個歡樂谷，真想早點兒到那兒去玩，姑父一下就看出了我的心思，第二天就帶著我們到了歡樂谷，我高興地像快樂的鳥兒，蹦蹦跳跳地進了歡樂谷． 我進去的第一件事就是游泳，我和昊姐，還有大姑換了游泳衣就鉆入了水中．游泳池里有一個四層樓高的滑梯，我從那兒滑下來的時候，我嚇得連心都跳到喉嚨口來了，當我滑到一層樓那么高的時候，我就睜開眼睛一看，��！
我竟然已經(jīng)快要滑到底了，我勇敢的伸出手來，向昊姐招手．我們開心地笑了．我們還玩了許多有趣的游戲． 我們回到家以后，心想：我以后一定在努力學習，將來考上大學，就可以到大城市里來工作．指導教師：李重秋簡評：努力學習，去實現(xiàn)自己的理想．
暑假五年級作文 篇6
在這個假期里，讓我最興奮的是和媽媽去了江南水鄉(xiāng)——西塘古鎮(zhèn)。車上的導游阿姨告訴我們：古鎮(zhèn)位于浙江省嘉善縣。它擁有兩千年的歷史，那里有春秋的水、唐宋的鎮(zhèn)、明清的建筑、現(xiàn)代的人。我們坐了近一個半小時的車，終于到達了西塘古鎮(zhèn)。
一進西塘古鎮(zhèn)，我看見河邊有一排排古老的房子。西塘古鎮(zhèn)與其它水鄉(xiāng)不同在于它臨河的街道都有廊棚，總長近千米，就像頤和園的長廊一樣，只是沒有頤和園的漂亮罷了。雨天再大的雨也淋不濕，晴天多火辣辣的太陽也曬不到。這里有許許多多的小橋，有的像彩虹掛在河面上，有的像豆腐塊堆砌而成，有的像一座長廊，還有的干脆連欄桿都沒有，像一根獨木橫在水面上。到處都是小橋流水，到處都是依河而建的民居，古樸典雅。房屋在水中，水上架小橋，橋上行人走，小舟行橋下，橋頭立商鋪，水中有倒影。美極了！
到了晚上更是美麗，河兩邊的房屋都掛著紅色的燈籠，被河水映照著猶如仙境一般。我和媽嗎一起去放荷燈（就是用紙疊的荷花，在中間放上一個蠟燭），聽說那是可以為家人祈福的。所以，每個晚上河面上都要漂著無數(shù)金光閃閃的荷花燈，承載著一個個夢想與祝福揚帆起航。
西塘很美，好吃的東西也特別多。有芡實糕、脆皮花生、大頭菜等等。我和媽嗎最愛吃的是管老太臭豆腐，那真是聞起來臭，吃起來香呀。我們還帶了一些當?shù)氐奶禺a(chǎn)給上海的姑姑、大伯。他們可高興了，邊吃邊說好吃呢。
拋開一切煩惱，在古鎮(zhèn)中體會淳樸的民風，有一種返樸歸真的感覺呀！
暑假五年級作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間五年過去了，這五年來，我學會了很多，也收獲了友誼，但我最念念不忘的，是你——我的電子琴。
在很小的時候只會咿呀學語的我就十分喜歡你，經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了，我開始真正的接觸你，感受你。從一開始的do~si那幾個鍵，到現(xiàn)在那流水一般的音符，我感嘆，你付出了許多的汗水。
一開始的學琴之路，我覺得很輕松，我渴望著，能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級，當譜子上的“小蝌蚪”越來越多，我開始煩躁起來，時不時在你的身上砸?guī)紫�，用來發(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭，默默地看著我一次又一次的棄你而去，一次又一次的離開你。后來，我明白了你真正的快樂——不是舍棄，讓你自由，而是用你來奏出美妙的樂曲！從那以后，我喜歡上了你，雖然有時候還是沖你發(fā)脾氣，但我真的愛你，因為我理解你——你必須每天一動不動地聽我彈那漫長的半小時，雖然你可能很享受，但我體諒你的辛苦。
現(xiàn)在，你已經(jīng)聽了整整五年的曲子了，我想：明年的這個時候，你就不能每天聽我彈了吧；明年的這個時候，說不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧；明年的這個時候，我就要跟你分別了吧……
雖然我們的命運不能相互掌握，但請你——我親愛著的電子琴——記住，我會永遠記住你，記住你與我度過的美好時光……
暑假五年級作文 篇8
最近，我家的魚缸里多了幾位新成員，它們是血鸚鵡和一些無名小魚。這是因為之前養(yǎng)的魚死去了好幾條，所以我和爸爸商量了一下，決定再買幾條。這些新成員的到來讓沒有生機的魚缸又熱鬧起來。
我們買了五條血鸚鵡和許多條無名小魚，五條血鸚鵡幾乎長得一模一樣，紅色的身子，豆大的眼睛，非�？蓯邸Ｗ钣腥さ木褪撬鼈冞M食了。每次我來投放食物時，它們都會來爭奪食物，但每次都被一些體型龐大的魚給擠下去，可它們并不氣餒而是合伙趕走了大魚，吃到了成功的獎勵。就這樣，我們快樂得過完了一天又一天。可好景不長，有一天，爸爸發(fā)現(xiàn)少了一條魚多了一條尾巴，我們初步判定是被大魚吞到肚子里了，我們很傷心。講完了血鸚鵡，讓我們把目光投向無名小魚吧。
這些小魚雖然沒有名字，但美麗的程度一點也不必大魚遜色。它們的顏色有很多，有紅色、黃色、藍色等。這些魚的形狀也很特別。有的尾巴像剪刀，有的尾巴像展開來的扇子，還有的身子很大尾巴很小，真是各種各樣千奇百怪，它們讓我們的生活充滿樂趣。
暑假五年級作文 篇9
今天，媽媽做飯，我自告奮勇的幫媽媽剝蒜。
看著躺在地上的蒜頭，我想起了一首謎語“弟兄五六個，圍著圓柱坐，大家一分手，衣服全撕破�！鼻�，一顆顆打算就像一盞盞小燈籠，燈籠的顏色有白色的，有暗紫色。仔細一看，上面還有一條條紋路。剝掉大蒜外面的小外套，露出穿著棕紅色內(nèi)衣的蒜瓣，看起來就像大西瓜的瓣，棕紅色的蒜瓣頭上頂著一個小觸須，像小孩的頭發(fā)，高高的翹著。
拿起一顆蒜瓣，從頭上的觸須開始從上往下剝潔白的蒜肉終于露出來了，白的像雪，白的像玉，玲瓏剔透，摸起來手感真好！
放在鼻子下聞一聞，一股蒜香味直沖過來。我禁不住嘗了一口，哎呀，真辣呀！麻麻的，溫溫的，不像辣椒那么火辣辣。吃完之后有說不出的感覺。媽媽說，不要小看這其貌不揚的小蒜頭，它的用處可大哩！它不僅是我們?nèi)祟愄烊坏目股�，還是人身體的保護神，可以起到殺菌、消炎、防癌的作用。
不知不覺，我剝好了蒜，放到盤子里，媽媽夸我剝的又快又好！
通過這一次剝蒜，我明白了一個道理：雖然是個小小的蒜，有著極其普通的外表，但是小東西也有大作用，所以，不要輕視世界上所有小小的，沒有華麗外表的東西，要重視它們的重要性，好好利用，這才是正確的！
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