精選年初一作文集錦八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的年初一作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
年初一作文 篇1
當(dāng)我站立在那秋天的季節(jié)里，望著樹上飄落下來的樹葉，不禁驀然發(fā)現(xiàn)。原來我已經(jīng)慢慢的走出了童年，慢慢的成長了。那以往逝去的童年歲月，已經(jīng)漸漸的隨著時間的洪流，慢慢的消逝了。而我，也漸漸的步入了成熟的世界里。
到了初中，寫一次作文總是很矛盾的。丟失了童年的稚氣，還沒找到合適的語句；總是想模仿書上的口氣，到了自己這里卻又無從下筆；想求深卻又故作高深，用一些自己一知半解的新潮詞語來吸引目光，自己又搞不懂它們的真正含義。
小時候，我是天真的，活潑的，也正因為那過分的“活潑”是我小小的身體傷痕累累。有時，甚至因為踩死一只螞蟻而傷心大半天；有時甚至為了得到一張卡片而在街道上到處尋覓；有時甚至為了看一部喜愛的動畫片而顧不上吃飯……可現(xiàn)在，一只小小的嗎以我可能無視他們的存在；一張小小的卡片對我來說根本不予理睬；一部動畫片在我看來只是一些幼稚的木偶劇。我變了，變得不愛說話，變得冷漠，變得高傲，隨著童年的失去，我的天真與活潑也隨之消逝。我多么渴望在藍天下奔跑，在大街上玩耍�？涩F(xiàn)如今的生活迫使我不得不在家中看書。無聊時，也只有聽聽音樂，看看那些枯燥、乏味的青春偶像劇。
總是想拼命的往前沖，卻錯過了身邊的彩虹；盼著上一堂激動的音樂課，卻忘記了窗外還有清脆的鳥鳴。
在我們這個年齡里，我們經(jīng)歷過多少，體驗過多少，又懷念過多少呢？然而，留給我們最真摯的是在這個年齡里，我們的改變。我想，在我們這樣一個年齡里，童年的時光已經(jīng)在慢慢的隨著時間而流逝。
在我們這個年齡里，童年的時光已經(jīng)一點一滴地流逝，而緊接著是青春期的到來。我想，在接下來的這個時光里，我們將會充滿了奮斗、快樂、好奇、迷茫、悲傷……這是一個美麗純真的時節(jié)，是一個值得珍惜的時節(jié)。
我多想回到童年。
年初一作文 篇2
那一年，寒風(fēng)蕭瑟，雨，落在路上，冰冷的刮在臉上。你我，在那路口，漸分成兩道光影，消失了。
三年過去了，我，經(jīng)歷了無數(shù)個寒冬，同時，也收獲了不少的友誼。但是，我還是沒有忘記你，知己，你還在否？
窗外的鈴蘭在雨中曼舞著，抬頭看，你的笑容依舊蕩漾在這“藍天”中。又一次回想起，那是一個雨季，你我第一次在班里見過，卻又給彼此，留下了深刻的記憶，我甚至還記得，你用一滴水，彈我的眉宇，我怒了，一個回手，留下了一記“華彩”。
今日，我又見到你了，在這楊柳湖畔，在這綠水佳音里，你我，又一次見面了，三年了，即使是稚嫩童聲，也已經(jīng)變了少許。鳳凰花，友誼的見證，可是，原先開滿枝頭的它，現(xiàn)在卻謝了，一點都不剩。難道，你我，不是圣潔的友誼嗎？不是永恒的友誼嗎？
恐怕，人心早已荒涼，那時煙花的誓言，也在煙花剎那的瞬間，化為烏有，消失了吧。但，我又一次見到了你，是命運的捉弄，還是巧合呢？你我，沒有原先的話語之多，只是噓寒問暖了一番，你我，又如當(dāng)年一般，戲劇性的散去了。
三年，花只是開了又謝，謝了再開；日月星辰，只是一步一步的遷移而已；而你我，恐怕，只是一點一點的在疏遠吧。三年了，又見君，又在這里，又是這個寒風(fēng)飄雨的季節(jié)。
三年了，千秋已逝，我和你再見，見到了友誼的消逝，見到了“人生如花”，這句畫的蘊意。
三年，三年，又過了三年，再過三年，是否，還會記得朦朧的誓約呢……
年初一作文 篇3
轉(zhuǎn)瞬即逝的光陰讓人心里思緒萬千。彈指間，眨眼間，我已是六年級的一名學(xué)生，心里有太多的感慨，對母校，對老師，對同學(xué)，對朋友……六年級，我開始有了一種特別的感覺，一種說不清，道不明的，卻又參雜著些許惆悵與感傷的感覺。不得不承認，我心里真的很不舍�？粗煜さ囊徊菀荒�，看著熟悉的一桌一椅，看著同學(xué)們的一顰一笑。一股感傷涌上我心頭，沖擊著我心里最柔軟的地方。
每天最喜歡做的事，就是打開電腦，回味那些熟悉的泛濫的照片。一張又一張，淚水又決堤了，在我的臉上泛濫，肆虐我的臉，也一樣的，流進了我的心。眼，已模糊不清。心，亦濕得決，濕得透。那些舊城、舊人、舊事就這樣，猛然回魂，那些記憶一直駐足在我的腦海，我的心房。很久，很久，一直不散……經(jīng)歷一件事與回憶一件事，說實話，我更喜歡回憶一件事，那感覺是很特殊的，不能言語的，只能意會不能言傳的。或者，我是因為特別喜歡一首歌《相見不如懷念》吧�；蛟S，又是別的種種，我不懂，也不想懂。回憶，或甜或苦�；貞洠視䝼�，我會惆悵，我會落淚或潮濕了眼眶。但我還是喜歡，因為回憶，會時時刻刻提醒我，珍惜眼下。珍惜眼下，才會讓回憶更美。
其實，世界上沒有哪一個人真正體味過一分一秒的流失。我喜歡凝視著鐘表，嘆息著，一分一秒就這樣沒了，就這樣成為了歷史。猛地嘆息，猛地遮挽時，它又走了。時光啊時光，你從不給我任何機會。有時，我們喧鬧，嬉笑。但是，這些日子與歲月，就在狂歡時的尖叫中消失，就在我們喧鬧時溜走，就一點一點失蹤于世俗繁華，就一點一滴蒸發(fā)在都市的燈紅酒綠里。這種可有可無的喧鬧，狂歡，毫無意義地來，又毫無意義地走。這種時間，輕的無痕……
時光，時光。它從不給我思考任何無關(guān)痛癢之事，漸漸，眼下變成了我最重要的。過去，需懷念；眼下，需珍惜。任何事，總有一天要面對，總有一天要過去。趁現(xiàn)在，趁自己還擁有，別再蹂躪這歲月，別再踐踏這時光。時光是珍寶，也似女人，需要珍惜和愛護。
年初一作文 篇4
感動是大海中涌起的一層波浪，給人的心靈是一種震撼。就在20xx年五月十二日的四川汶川大地震讓我們可以真正去詮釋“感動”這一詞。
在四川汶川大地震過后，救援人員在一堆廢墟下發(fā)現(xiàn)了一名婦女。那人的動作很古怪：雙腳跪地，身體向前臥著，有點向古人跪地時的姿態(tài)。救援人員在她的身子下摸索著什么。突然隊長大叫一聲：“快來人，這里還有人活著，是個出生三、四個月的孩子！”從隊長的話中，可以知道救援人員是多么偉大--不愿意放過任何一個還有呼吸的人！這時，其他的人連忙把婦女身邊的廢墟清理掉，從婦女身子下面抱出隊長剛才口中的嬰兒。那嬰兒睡得很香、很甜，把在場的那些人的心溫暖了。醫(yī)生正要檢查孩子，突然從他的被子里掉出一部手機，上面有一部先寫好的短信，內(nèi)容是：寶貝，如果你還能活著得話，記住，媽媽愛你。在場的每個人都哭了，包括，看慣了生離死別的醫(yī)生也流下了淡淡的淚水。
地震雖然帶走了很多人的生命，但卻也讓我們看到了人與人之間相互幫助的美好品質(zhì)！
年初一作文 篇5
從五年級升到六年級，沐小易已經(jīng)煩死了學(xué)習(xí)生活了，櫻雪小學(xué)的功課是抓的很緊的。過完了一個暑假，沐小易要開始六年級緊張的學(xué)習(xí)生涯啦。
報名。進入六年一班，只有蓉兮是和她從小玩到大的好朋友，其他的一概都不太認得。吵吵鬧鬧中……“同學(xué)們好！”一聲清脆的女聲響起，甜甜的。這是班主任夏瑤夏老老師的聲音。她和其他老師不同，她很年輕，而且穿的非常時尚。一件乳白色的hellokitty的長T恤，套上一件黑色帶有綢緞黑花邊的無袖馬甲，一條緊身的黑色朋克褲，一雙短的有毛絨邊的短靴，扎著馬尾，讓人看上去是一個非常年輕的小女生。同學(xué)們都很喜歡，包括沐小易。
蓉兮坐在了沐小易的旁邊，跟她竊竊私語到：“夏老師好年輕呢，聽說年輕的老師沒有老一點的老師和藹呢，她不會為難我們吧？”“應(yīng)該不會吧！”小易說著句話的時候，聲音明顯的大了點，她趕緊捂住了嘴，生怕給老師留下一個壞的印象。夏老師偏偏的聽見了，笑著說：“同學(xué)們放心哦，老師不會亂罵學(xué)生的“臺下的學(xué)生們開始七嘴八舌了……
”好了，請安靜哦！“夏老師發(fā)話了，”下面，為了增進彼此之間的了解，我們來說說自己的偶像，愛好以及喜歡看的電視節(jié)目并說出原因，好不好？”“好呀好呀！”幾乎是異口同聲的`，顯然，這很符合六年級小孩的胃口，沐小易和蓉兮也很開心，因為她們沒事就在一起聊娛樂。
“那——下面請沐小易同學(xué)說說自己的偶像吧！”夏老師毫無征兆的點了名字，微笑著說道�！斑馈业呐枷袷橇_志祥！我覺得他唱歌很好聽，而且跳舞一級棒哦！而且人很好，又很帥！”“切，你怎么知道他人很好��？萬一他私底下沒那么好怎么辦？“一個叫做肖一凡的男生大叫到�！辈挪粫兀 耙粠团S即符合，“你知道個屁呀！”“好了，同學(xué)們，在討論別人的偶像時，不可以隨意詆毀的！”夏老師帶點微微的憤怒與無奈說，“我也很喜歡羅志祥，好啦，小易，坐下吧。那一凡，你說說，你的偶像�！薄拔业呐枷袷侵芙軅�！哼哼哈嘿！他人才最好呢！”肖一凡得意的說道。這次換沐小易為難他了，誰叫他詆毀她得偶像呢，小易從來不在嘴上吃虧的。“哼，周杰倫，你怎么知道他私底下不洗腳啊你？��？你說呀？嘿嘿~”沐小易說完得意的笑了笑。夏老師顯然被沐小易這一舉動給逗笑了，不洗腳？虧她想的出來！“同學(xué)們，我們應(yīng)該要互相贊美，而不是抵觸，今后我不希望我們班的同學(xué)這樣，我們應(yīng)該和平相處。好了，今天我們就這樣簡簡單單的了解下對方，你們可以再教室里自由活動30分鐘，了解完后今天就可以放學(xué)了，你們明天要記得上學(xué)。8點準(zhǔn)時。等下我會來叫你們的！哦，還有，我是你們的語文老師，明天上兩節(jié)作文課，請同學(xué)們把家里養(yǎng)的小寵物方便的帶來，我們要描寫動物或說說你們與小動物之間發(fā)生的故事！”夏老師安排了。
30分鐘過去了……夏老師走近來，說：“可以放學(xué)了，同學(xué)們要記得準(zhǔn)時到校哦！”“夏老師再見！”“恩，再見！”吧嗒吧嗒，同學(xué)們都走光了。
操場上，肖一凡走過來，沐小易和蓉兮正準(zhǔn)備結(jié)伴回家，他對小易說：“對不起，夏老師說的對，我們應(yīng)該尊重對方的！”“恩，恩。事情都過去了，我們今后就是好朋友了！”“對呀！不必放在心上，小易就是這脾氣！”蓉兮也解釋道。三個人一直在夕陽中回家……
年初一作文 篇6
那些年，那些人，那些事兒，依稀美好的銘記在心中……
人生若只如初見，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)了!
那六年，我收獲了許多，同時也丟失了許多。失去了，擁有了，倘若一場夢的一切，我茫茫然，仰望藍天，俯視地面，時微笑，常流淚。
這一次，又憶起了班里的一切:
記憶中的學(xué)校很美，塑膠跑道的模樣好熟悉，記得以前黃昏落下的時候，常常心里又不爽就用奔跑來發(fā)泄，頭發(fā)飛揚的感覺至今還余留心頭。那種熟悉而又陌生的發(fā)泄方式。如今，已不知被我遺忘到那個偏僻的角落，被一個帶鎖的大箱子，緊緊摟著。
那些熟悉卻又感覺陌生的，浮現(xiàn)在眼前。只一會兒，又閃瞬即逝。曾經(jīng)一起走過哪兒櫻花飛舞的幽徑，一起攜手共享黃昏，一起奔跑，發(fā)泄……也曾習(xí)慣把旁邊的一切事物隔絕，一個人，將自己封在一個黑洞洞的地方，文字是我唯一的朋友。那些人兒已各奔東西。那一切，好似海市蜃樓，可望卻不可即。
一起那六年的往事，心中難免有些不舍還有些釋懷。酒逢知己千杯飲，終究是要分離的，心中的酸楚用然而上。六年，人生又有幾個這樣的六年呢？單純而又不舍得五六年，過去了，留下的只是一汪秋水，但望穿秋水，卻別有一番滋味。
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”彌留之際，只覺得六年過得太快，快得讓我來不及去體會，去蘸酌。
分別并不可怕，不過是一揮手，一抹淚罷了，怕只怕離別后的空洞感，像是魂落魄的拾荒者，只想找回過去的舊時光，卻發(fā)現(xiàn)再也回不去了…
年初一作文 篇7
在我的小盒子里，藏著許許多多的鉆石，讓我拿出最大最閃耀的那顆和大家欣賞!
“ 六一”兒童節(jié)，是一個令我難忘的一個節(jié)日，大家穿著整齊的衣服，邁著大步走進校園�！傲弧眱和�(jié)，學(xué)校舉行了節(jié)目，有盲人摸象、掌上明珠、夾彈珠……等一系列的游戲。其中，最令我難忘的是“掌上明珠”這個游戲。
“掌上明珠”的游戲規(guī)則是：一只手拿乒乓球拍，然后把乒乓球放在乒乓球拍上，繞著兩張齊放的桌子走一圈，乒乒球不掉為成功，掉了則為失敗。輪到我了，因為是頭一次玩難免有一點緊張，可是我的手，一緊張，就不聽使喚了，剛邁出第一步，“明珠”就穩(wěn)穩(wěn)地摔在地上，“碎”了。
我是個不服輸?shù)娜�，有一種意念促使我再來一次。于是又站了起來，回到長龍隊中。雖然是第二次，可還是克制不了內(nèi)心的緊張，生怕第二次會“舊事重演”�？墒怯幸还闪α靠刂浦�。我又恢復(fù)了自信滿滿的樣子。又輪到我了，我先把“明珠”放心，然后小心翼翼地走，我的身板挺得直直的，手臂彎曲成四十五度角，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“明珠”我保持這種姿勢走到了終點，我勝利了!我高興地去老師那兒領(lǐng)獎品。放學(xué)了，我滿載而歸地回家去了。
因為有了“六一”節(jié)，我的生活從黑白變成彩色，“六一”兒童節(jié)，這難忘的節(jié)日，把我記憶的白布，染紅了一半，這個兒童節(jié)真令人難忘啊!
年初一作文 篇8
那是二、三年級的時候，有一天我媽媽說我和弟弟應(yīng)該去剪頭發(fā)了，但我說：“媽媽，外面太熱了，剪完還要給別人錢，這樣還不如我們自己剪呢。”媽媽想了一會兒也覺得有道理，于是答應(yīng)了。但她提醒我說：“不過，你有可能被我剪成光頭哦。你愿意讓我?guī)湍慵纛^發(fā)嗎?”我同意了。于是我媽媽就開始給我剪頭發(fā)，而且剪得格外小心，生怕又把我剪成光頭。最終我竟然沒有被剪成光頭，我高興極了，激動地說：“我要給弟弟剪一樣好看的發(fā)型。”就這樣，我開始給我弟弟剪頭發(fā)了。我準(zhǔn)備了電梯刀和一把推剪(我打算盡量少用推剪來幫他剪頭發(fā)，因為有時候它會卡住頭發(fā))。我還給弟弟圍上了一塊圍布，這樣頭發(fā)就不會掉進衣服里面去了。
我要開始剪頭發(fā)了，我看到有一點頭發(fā)在右邊立了起來，便一刀把它們剪了下去。接著，我又發(fā)現(xiàn)額頭上方有一點頭發(fā)凸出來，便把那些頭發(fā)也剪了下來。那感覺真好，我覺得，我自己好像剃頭大師。想到這里，我的手開始快了起來，剪刀也快了起來，見到凸出來的頭發(fā)直接毫不猶豫的把它們剪下去。
最終剪完了，我看了一下。呀!不得了!居然非常平整，沒有一點凹下去的地方!留有長頭發(fā)的地方，也被我剪平整了!我真的是剃頭大師，弟弟和媽媽都表揚我，我也很得意，在心里想，新一代的剃頭大師終于登場了!
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