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一張照片六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-23 12:52:10 六年級(jí) 我要投稿

一張照片六年級(jí)作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的一張照片六年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

一張照片六年級(jí)作文

一張照片六年級(jí)作文1

  母親是很喜歡旅游也很喜歡拍照的,家里一整個(gè)大抽屜都擺滿了相冊(cè),記錄著一頁頁風(fēng)景,一片片回憶。有那么一張,不顯眼,不華麗,我看到它時(shí),心竟輕顫了一下。

  是那次,對(duì),就是那次!我猛的想起那已在心底被塵封多年的一刻。

  “落若,爸爸走后要聽媽媽話哦!“這可以是那張照片的解說吧,相片中那單一孤獨(dú)的背影就是我父親,那年我五六歲吧,只覺得我是再見不到他了。

  想想那天的情景,鼻尖不禁又酸起來。爸那天才回來一天,第二早又要返身回北京,并且告訴媽媽他要出國一段時(shí)間,都不方便和家中聯(lián)絡(luò)了。我知道爸爸抱起我時(shí)他落淚了,也許著一別就又是幾個(gè)月甚至幾年才能再見。

  我不了解母親要照這張相的原因與心情,所以我也不曉得母親再次看到它時(shí)的反應(yīng),也許這就是他們所說的——那是大人的事。

  在機(jī)場(chǎng)那天我沒有哭,我對(duì)這千百次的相逢與離別早已麻木。家里人都去了,奶奶囑咐爸爸要注意身體,姑媽勸爸爸早日回家住,至于我與媽媽,什么也沒說——任他去吧,這應(yīng)該是媽媽想要講的吧。

  隨著登機(jī)提醒的響起,爸爸轉(zhuǎn)身拎起行李走了,而他身后依響著奶奶與姑媽的叮囑,我和媽媽一樣——還是什么也沒說。

  爸爸在登機(jī)口突然轉(zhuǎn)身對(duì)我說“落若,爸爸走后要聽媽媽的話哦!“我沒來的及反應(yīng),父親已經(jīng)登機(jī)了,至于之后,我已是沒多大印象。

  想起來也好笑,爸爸每次離開似乎都會(huì)說那句話,但不是多余嗎?畢竟他在家的日子異常少。

  懶得去想那么多了,留那張照片依舊閃爍著它淡淡的光與永恒,任它靜躺在抽屜吧,正如大家說的——那是大人的事,任他去吧!

一張照片六年級(jí)作文2

  我偶然翻開照片薄,一張照片出現(xiàn)在我眼前,我不禁捂著嘴笑起來。

  這是我六歲時(shí)到峨眉山照的照片,照片上有我和爺爺,還有一只大猴子。當(dāng)時(shí)我害怕極了,那大猴子張著嘴,板著臉,似乎要把我和爺爺吃掉,我的手緊緊拉住爺爺?shù)氖,斜著眼望著猴子?/p>

  那年五一大假,我們?nèi)页鰟?dòng)到峨眉山游玩。那里有金頂日出、佛光等許多自然景觀。我最最喜歡的不是什么美景,而是猴子。對(duì),就是它們,它們很頑皮,也很可愛。讓我又怕又喜。

  終于可以見到猴子了,我的心怦怦跳著,腳步也變得越來越快。洗象池,聽別人說過,這里猴子最多,性格也更頑劣,許多游客都愿意繞過這個(gè)地方,因?yàn)橹灰悴恍⌒,很可能就?huì)有很多寶貝掉在猴子手里!扒懊嬗兄恍『铮辈恢l冒了一句,我的心開始打顫,跟著大人們,一步一步往前挪。這只猴子挺可愛,眼睛骨碌碌打著轉(zhuǎn),在瞧著我們的食物。哇!后面還有更大的,我一眼瞄住了那只胖胖的猴子,它是一只母猴子,臉上長(zhǎng)滿了小紅點(diǎn),肚子一鼓一鼓的,它的腳一動(dòng)一動(dòng)地向我們走來。所有人都屏住了呼吸,躡手躡腳地輕輕繞開這只猴子。只有爸爸,似乎是走累了,腳步跺得咚咚響,跟沒事人一樣,一點(diǎn)也不害怕。我卻嚇地不停發(fā)抖,輕聲呼喊爸爸,手握得緊緊的,生怕猴子來了。

  突然,猴子發(fā)現(xiàn)爸爸背后的行李,縱身一跳,不愧是孫悟空的“前輩”,把爸爸也嚇得半死,愣住了。我早就溜到爺爺后面躲著了。

  大家都驚呆了,沒一個(gè)人說話,風(fēng)靜靜地吹著,除了樹葉響的聲音,就沒有什么了。爺爺反應(yīng)過來大吼一聲:“快把包拿起來,別讓猴子搶走了。”爸爸這才回過神來,趕緊背起包,搶在猴子前面。我心里的石頭終于落下了,長(zhǎng)舒一口氣,但仍顯得很害怕,拉著爺爺?shù)氖郑毖弁镒!斑青辍币宦,爸爸拍下了這一瞬間。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,一張照片留下了一段往事,一段難忘的回憶,我要好好保存這一張照片,一段難忘的往事。

一張照片六年級(jí)作文3

  我的相冊(cè)里有許多照片,但我最喜歡那張流著眼淚吹生日蠟燭的照片。

  說起這張照片還有一段小故事哪!

  那是我過七歲生日時(shí)的事了。那天姥爺、姥姥、舅舅、表弟全來我家給我過生日。午飯開始了,大家說說笑笑吃呀喝呀! 最后一項(xiàng)就是為我祝賀生日準(zhǔn)備吃蛋糕。

  舅舅說:“誠誠,你爭(zhēng)取一口氣把蠟燭吹滅,然后我們就吃蛋糕!蔽衣犃诵南耄哼@7根蠟燭一口氣哪吹得滅呀! 別丟人了。就說:“我吹不滅,還是別吹了吧!”爸爸鼓勵(lì)我說:“不要害怕,大膽去吹,吹不滅也沒關(guān)系!蔽衣犃耍南胍彩,吹就吹吧。于是我張開大嘴,嘴 一合,只留一條小穎,就向蠟燭吹去,火苗搖了搖只滅了一根。這時(shí)我覺得臉在火光,心里在罵自己“真獻(xiàn)眼”。就這時(shí),表弟大聲喊:“誠哥真笨連七根蠟燭都吹 不滅!”聽了他的話我覺得更不好意思了!臉更燒得慌,眼淚也在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸說:“誠誠!不要怕失敗,吸足一口氣再吹就能成功了。失敗是成功之母呀!” 我就是不動(dòng)、不吹,當(dāng)時(shí)大家全愣在那兒不知怎么辦。爸爸又說:“不要怕失敗,總結(jié)教訓(xùn)就是成功! 誠誠是勇敢的男子漢!蔽矣谑巧钌钗艘豢跉,稍微靠近蛋糕伸長(zhǎng)脖子使勁吹去。! 蠟燭一下子全滅了! 大家鼓起掌來!舅舅在這里按動(dòng)了快門。

  第二天,舅舅把照片送過來,我一看就是我臉上帶著淚珠吹蠟燭的樣子,舅舅說:“你看看背面的字再想想是什么意思!蔽曳掌趁,只見“不怕失敗、就能成功”八個(gè)大字。

  在我成長(zhǎng)的道路上有許多照片,但我最喜歡這張照片。因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)記住一條真理“不怕失敗、就能成功!”

一張照片六年級(jí)作文4

  時(shí)光,來去匆匆。望窗外的那片盎然的綠意,心中不由得泛起一股酸楚之意。這綠色美景不知何時(shí)被時(shí)光沖淡。幾片綠葉隨風(fēng)而下,在泥中。在時(shí)光中,漸漸沉淪。

  本喜愛這柔柔春風(fēng),現(xiàn)在擔(dān)心春意的凋零而不免詛咒起來。然風(fēng)吹依舊,我終不忍看下去,別過了頭。

  為什么美好的東西那么容易逝去?為十么人們不能用手挽住那即將逝去的美呢?美就注定是短暫的,不可保存的嗎?我不愿再想下去,也許我天生就是個(gè)悲觀主義者吧!

  手在書架上掠過,隨手取出了一本精致的本子,看看書排遣抑郁。原來是我小時(shí)候的相冊(cè),連我自己都記不清曾幾時(shí)翻過了。用手輕輕拂去薄薄的灰塵,打開了這扇沉睡已久之窗。

  盎然的綠意,明媚的陽光,清晨的蟲鳴,斑斕的花叢……一一從塵封的那扇窗中蘇醒。生機(jī)盎然的春天,在我的腦海中開始了。

  一張燦爛的笑臉,將我又帶入了異境。一個(gè)身影正拿著鋤頭和兩顆碩大的鮮筍進(jìn)行自拍。烈日當(dāng)空,他的汗珠如暴雨般密集落下,衣衫早已被汗水浸透?赡菭N爛的笑容依舊不散,那是發(fā)自內(nèi)心的喜悅,是永恒,一直存在。

  還記得那次,我和爺爺一起上山,或許是來遲了吧,漫山遍野的竹林間,似經(jīng)歷過槍林彈雨,千瘡百孔,遍地淺坑。被前來之人挖光了吧,整整20分鐘都沒有找到竹筍。成功,往往來得遲些,我找到裂縫了,懷著最后那絲渺茫的希望,我成功了。找到筍,還是組雙胞胎!我用不怎么熟練的挖筍技術(shù)艱難地挖出了兩顆竹筍。于是便有了這燦爛的笑容,這繽紛的照片,還有這美好的回憶。

  我釋懷地笑了,歡笑讓我輕松了許多,這照片讓我釋懷了。照片不是珍藏了我過去美好的時(shí)光嗎?其實(shí)我一直擁有我所向往的那份美,只是現(xiàn)在才懂得。

  我下樓拾起一片綠葉,把它放到了相冊(cè)里那張照片上。我家的一張照片,使我懂得了珍藏。我不再擔(dān)心葉落,不再為美的短暫易逝而悲傷,因?yàn)槲铱梢哉洳厮,珍藏那段美麗,珍藏那塊樂土,珍藏……。珍藏使美麗永恒。

一張照片六年級(jí)作文5

  生活中,總有那么一瞬間讓你迅速成長(zhǎng)。那一瞬間,或辛酸,或悲痛,或令人難忘……而我,就是在那令人難忘的一瞬間長(zhǎng)大的。

  上學(xué)期,得知要分班了,大家都悶悶不樂,再加上疫情的原因,本以為一學(xué)期的時(shí)間會(huì)很長(zhǎng),結(jié)果,一眨眼就過去了。期末,收拾好東西,前往考場(chǎng),不禁感嘆道:時(shí)間過得這么快,一眨眼,與同學(xué)們朝夕相處的五年就過去了。寫完試卷,望向窗外,看到操場(chǎng),思緒被拉到那一天。

  那天的太陽很明媚,老師要給我們拍照。組織好隊(duì)伍,一行人來到操場(chǎng)。老師說,自由拍照,愿意過來的'過去。我和一個(gè)要好的朋友站在那里扭扭捏捏的,就是沒敢上前。我忽然想:下次見面,我們會(huì)不會(huì)像陌生人一樣了呢?想到這,我抓起她的手,邁向拍照的地方。我和她的姿勢(shì)很簡(jiǎn)單,比了一個(gè)愛心,或許,這就像我們的友誼吧,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單但又令人難忘。

  拍完個(gè)人照又拍的集體照。我們擺好姿勢(shì),對(duì)著鏡頭擺了一個(gè)“耶”的手勢(shì),只聽“咔”的一聲,照片完成了。拍完照片,我抬起頭,偶然瞟見班主任的幾根白發(fā),眼眶不禁紅了,背過身去。是啊,她是教了我們五年的班主任,時(shí)間,讓一個(gè)人老了許多。這五年里,她在很努力地教我們這個(gè)班級(jí),不記得嗓子已經(jīng)啞了多少次,生了多少次悶氣……

  天下沒有不散的筵席,下次再相遇,不知是何時(shí)。這是我第一次品嘗到別離的滋味,“別離”這兩個(gè)字也讓我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng):知道了不要惹老師生氣,要和同學(xué)好好處理關(guān)系,珍惜時(shí)間。原來,我已經(jīng)長(zhǎng)大了這么多,懂得了這么多。我想,那張照片,那位老師,那個(gè)班級(jí),我可能一輩子也不會(huì)忘記。

  思緒回到考場(chǎng),合上筆蓋,我們也要成為老師口中的上一屆學(xué)生了。只愿我們年老時(shí),看到那張照片,仍能像兒時(shí)那樣侃侃而談。

  那個(gè)令人難忘的瞬間,那一張照片,那一段回憶,讓我長(zhǎng)大了。

一張照片六年級(jí)作文6

  在我的相冊(cè)中,保存著一張“登上天都峰”之圖,這是我記憶深處最珍貴的一張照片,每當(dāng)我看到它,便會(huì)引起我深深的回憶。打開記憶的閘門,往事歷歷在目......
  那是一年暑假,爸爸帶我來到了高聳巍峨的天都峰腳下游玩。我抬頭仰望,只見其高聳入云,位于最頂端的那塊大巖石半懸于空中,好像隨時(shí)都會(huì)有墜落的可能,我的心感到像拴著一塊大石頭,遲遲不肯放下。爸爸牽著我的手拾級(jí)而上,開始,我感到異常輕松,一口氣爬到了半山腰,興高采烈地活蹦亂跳著。接著,我又爬了幾十級(jí),可是,我感覺此時(shí)自己越來越?jīng)]有了力氣,身體軟綿綿的,像泄了氣的皮球,實(shí)在是不能再爬了。這時(shí),爸爸見了追上來,對(duì)我說:“萌萌,快走呀,我們很快就要到達(dá)山頂了。”我見前面不遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭,忙像爸爸說道:“爸爸,我們還是歇一會(huì)吧,我不想爬了,前面有個(gè)涼亭,不如我們到那里去吧。”爸爸聽了,嚴(yán)肅的對(duì)我說:“不行,如果這時(shí)半途而廢,那我們爬了這么多級(jí)臺(tái)階不就等于白爬了嗎?無論做什么事情,堅(jiān)持到底便是勝利,爬山也是一樣,加油!爸爸相信你一定能行!”聽了爸爸的話,我這泄了氣的皮球立刻充滿了氣,我感覺自已又有了力量,伴著和煦的微風(fēng),我又開始攀爬起來,夾在石縫中的花草在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u晃著腦袋,好像在為我加油助威。我懷著一股強(qiáng)大的必勝心,一口氣爬上了山頂!巴邸!登上山頂?shù)奈噎h(huán)顧四周,“多美呀!”正當(dāng)我贊嘆于此時(shí)此刻美不勝收的景色之時(shí),只聽“咔擦”一聲,爸爸將我這時(shí)成功的喜悅存入了相片中。
  現(xiàn)在,每當(dāng)我看到這張照片,心情便會(huì)無比激動(dòng),這不只是一張照片,更象征著一個(gè)使我受益終身的道理:做事情要有始有終,堅(jiān)持就是勝利!

一張照片六年級(jí)作文7

  這是一張黑白照片,是在1937年8月28日下午四點(diǎn),日軍轟炸上;疖囌镜南嗥R粋(gè)穿著破爛衣服的嬰兒坐在鐵軌的廢墟上哭泣,他的父母死于剛才的轟炸,他的名字叫小軍。在這次轟炸中,1800人只有300人活了下來。我每次看到這張照片,都禁不住落淚。

  那天,大家正準(zhǔn)備上火車逃離上海,小軍一家也不例外。當(dāng)時(shí),有的人在和自己的小孩玩,有的在打牌,有的在談生意。小軍的爸爸臉顯出淡淡的微笑,看著小軍在玩買給他的飛機(jī)。

  突然,一陣刺耳的警鈴打破了歡快的笑聲,爸爸和媽媽馬上緊張起來。大家萬萬沒想到,日本轟炸機(jī)像電一樣的速度飛臨上海上空,轟炸車站。這時(shí),爸爸緊緊抱住媽媽,媽媽抱住自己的兒子,好像想用自己的身軀保護(hù)孩子。不過,日本轟炸機(jī)火力太強(qiáng)。頓時(shí),所有東西變成廢墟,奪取了1500人的生命。天棚掉在了火車軌道上,玻璃震得滿地都是,高架橋空落落的,鮮血灑滿一地,像灑倒了紅油漆。

  小軍是唯一的幸存者,他不會(huì)走,坐在鐵軌上哭泣,穿著被爆破得黑乎乎的衣服,臉上顯出驚慌的表情,還發(fā)出痛苦的哭叫聲。他父母親就死在他身邊。隨后,來了,他看到了小軍,用照相機(jī)拍下了這震撼人心的照片,盡管沒有彩色膠卷,但他留給了人們一段永遠(yuǎn)不能忘卻的傷痛記憶。

  我非常痛恨日本,為什么要轟炸我國上海居民,如果你們是被轟炸的國家,你們會(huì)好受嗎?我每次看到相片,只有一個(gè)字----恨!

  如今,戰(zhàn)爭(zhēng)還是沒停,比如利比亞戰(zhàn)爭(zhēng),沒有安寧過的中東之爭(zhēng)。我在此呼吁:我們要的是和平而不是戰(zhàn)爭(zhēng),要的是美好的家庭,而不是殘缺的幸福。

一張照片六年級(jí)作文8

  打開塵封的相冊(cè),一張老照片悄然滑落,那是一張已微微泛黃的黑白照片,拍的是一幢老屋,這老照片中的老屋打開了塵封的記憶,開啟了一段塵封的歷史。

  照片中的老屋是外婆老家的房子,外婆的那個(gè)年代,是一個(gè)動(dòng)蕩不安的年代,老屋在外婆出生前就有了,經(jīng)歷了許多許多,顯得十分滄桑。瓦片上的青苔在蔓延,墻角的爬山虎也已十分茂盛,老屋墻上的斑駁與這生機(jī)成了格外鮮明的對(duì)比,更透著一份古老。

  老屋接納了不知多少代人了,我在那里也有一段記憶。那時(shí)我還很小,父母都得上班,只有周末才能休息,我就被送到那里,大概我生來就與老屋有著別樣的情愫吧!那里散發(fā)著青苔和露水的氣息,我沒哭,但對(duì)老屋還是有些不情愿。那時(shí)的我性格十分內(nèi)向,總是一個(gè)人蹲在墻角發(fā)呆或坐在椅子上看著忙碌的外婆。有一次不知怎的,椅子向后倒去,年幼的我沒有能力去控制,我摔倒了,后腦勺磕出了血,我一下子呆了。忘記了喊叫,外婆看見了,急忙跑過來,把我抱進(jìn)屋中,又看見老屋了,我趴在外婆的膝頭,盯著老屋的石板,之后發(fā)生了什么,也記不太清了……

  母親對(duì)老屋的記憶更深了,畢竟她出生在老屋,并在老屋生活了二十多年,母親對(duì)我說過她與老屋的故事母親小時(shí)候,一放假就和小伙伴們出去玩,夏天玩得大汗淋漓,一回到家,外婆就會(huì)給母親燒洗澡水,然后母親就躺在木板床上,就在床上躺著,老屋的墻上透出了陣陣陰涼,有時(shí)候天氣實(shí)在很熱,就買一只鹽水冰棍,坐在老屋里,也不怕冰棍融化滴在地上。母親一說起這些就一臉笑容。

  再看老照片,它在我的腦海中被重新著色,仿佛就在眼前。現(xiàn)在已找不到那幢老屋了,拆了,但老照片留下了,夾好照片,合上相冊(cè),讓記憶繼續(xù)塵封,待到下次再去重溫那又被塵封的記憶……

一張照片六年級(jí)作文9

  一張照片就是一個(gè)有趣的故事,一張照片就是一個(gè)美好的回憶,我的家里有許許多多美好的照片。

  一天,我把以前的舊照片都翻出來欣賞。突然一張映入了我的眼簾,那是一張讓我記憶猶新的照片。那是我們一家人去動(dòng)物園的合影照片?粗@張照片,我的思緒又飄回到了那天……

  那天是周末,我們?nèi)胰速I了門票,到動(dòng)物表演區(qū)去看表演。只見一只威風(fēng)凜凜的獅子躺在地上,然后工作人員在獅子的肚子中間緩慢走著,我們?nèi)铱匆娺@一幕,都驚呆了。

  接著,一只鸚鵡在天空中一邊飛一邊叫著:“大家好,我叫小紅,瞧我!又機(jī)靈又活潑,歡迎大家來看我的表演!蔽覀兌急凰恼Z言逗樂了。

  正在這時(shí),迎面走來了一只黑乎乎的熊,胖乎乎的身子看上去像一個(gè)大黑球。只見它在地上打著滾,又像是翻著筋斗,翻完后又在舞臺(tái)上跳來跳去。好像在告訴我們:“你們看我多厲害!”看到它神氣的表情,臺(tái)下觀眾有的捧腹大笑,有的笑得前俯后仰。

  在我們的笑聲中,又走來了一只高大雄壯的大象和一只瘦小的猴子。它們?cè)谖枧_(tái)上各顯身手,大象用它長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子轉(zhuǎn)動(dòng)著球,又在舞臺(tái)兩邊滾來又滾去。機(jī)靈的猴子騎著摩托車瀟灑地向觀眾招著手,好像在說:“哈哈,瞧瞧我這本領(lǐng),我才是最厲害的一個(gè)!”全場(chǎng)觀眾被它的表演征服了,不約而同地鼓起掌來,在大家熱烈的掌聲中,這些可愛的小動(dòng)物們表演結(jié)束了。

  最后,我們?cè)隈Z獸師的指引下,在黑熊前面站成一排。爸爸面帶微笑,媽媽驚恐地看著前方,我習(xí)慣地伸出剪刀手,隨著咔嚓一聲,將這美好的記憶定格在這一刻。

  每當(dāng)看到這張照片,我就會(huì)想到那些調(diào)皮可愛的動(dòng)物。我希望我們?nèi)祟惐Wo(hù)這些動(dòng)物,讓它們和我們一樣有一個(gè)幸福的家,每天都能快樂地生活。

一張照片六年級(jí)作文10

  我有一張非常有意義的照片,也是一張有趣的照片,故事也是最有趣的一張照片。

  這張照片是我在四年級(jí)的時(shí)候照的。里面的主人公有我的三位好朋友,一位叫張佳宇,一位叫馮碩,還有一位叫馮晨。

  這個(gè)晴朗明媚的星期天,我還在睡覺,突然咚咚的敲門聲,把正在睡覺的我給叫醒了,我迷迷糊糊的下了樓。 把門一打開,嚇我一大跳,一看這么早,張佳宇來讓我去參加馮碩的生日,說是馮碩昨天晚上告訴了張佳宇,讓張佳宇來告訴我們。 我一聽,是我好朋友的生日。趕緊把衣服穿好,洗漱完,吃完早飯趕緊與張佳宇去下個(gè)同學(xué)家,通知去了。 我們騎了十分鐘的自行車終于到了馮晨家,告訴了馮晨。馮晨整裝出陣了,我們要走的時(shí)候,馮晨的妹妹說,我也要去。馮晨冷里冷氣的說了,我們不能帶你去。就走了。 到了馮碩家,我們各自把禮物拿了出來。感覺就像一場(chǎng)殺氣兇兇的店老板樣,都在搶著給馮碩,可是人馮碩不理我們,到屋里倒水去了。 大家一看馮碩走了,趕快追上去。一會(huì)兒,馮碩的媽媽來了。我們都安靜了下來。馮碩的媽媽說,時(shí)間也不早了,我們?nèi)コ燥埲グ。我們到一家飯店點(diǎn)了菜。 大家就更歡騰了,有的把馮碩整的哭笑不得,有的在看缸里的小魚,有的在談笑風(fēng)聲。 菜來了,服務(wù)員說到,大家很快做到位在上吃東西,到了,我們也正好吃菜了,蛋糕一打開我們就驚呆了。

  大家動(dòng)主意,把蛋糕啪的一聲,臉上全是蛋糕,我們又給加了一筆,呵,還算是畫龍點(diǎn)睛啊。 馮碩的媽媽要給我們拍照了,我們都一排站好,照相的時(shí)候特別別扭,擠來擠去我終于站好了。終于顧得了一席之位。

  這張照片,至今還讓我保留著。

一張照片六年級(jí)作文11

  在我家的相冊(cè)中,珍藏著幾張照片,其中有一張是我非常喜歡的,每當(dāng)我翻開這厚厚的有著滿滿回憶的相冊(cè)時(shí),目光便久久地停留在了它的身上,心里便升起了一股濃烈的開心、快樂。這是四年級(jí)時(shí)我和同學(xué)們表演時(shí)拍的照片。

  那時(shí),我們站成了四排,一排有十二個(gè)同學(xué),男生站左邊,女生站右邊。女同學(xué)們清一色的穿著漂亮的裙子,戴著蝴蝶結(jié),還化了淡淡的妝;男同學(xué)們則表情嚴(yán)肅,穿著校服,系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,穿著白色的布鞋。

  站在最前面的我拿著話筒,而身后的張羽旋、許海諾和黃博鋒舉著“夏之韻”三個(gè)紅色紙牌;黃金菊、蔡慧儀、歐麗君舉著“春之聲”三個(gè)綠色紙牌;胡恒、謝佳、胡智輝舉著“秋之情”三個(gè)橙色紙牌;廖詩洋、閆小珊和肖盼則舉著“冬之情”三個(gè)紫色紙牌。

  我們站在藍(lán)天下的操場(chǎng)上,五星紅旗迎風(fēng)招展,小鳥在歡快歌唱,同學(xué)們靜靜地欣賞我們的表演,聆聽古詩的呼喚、古詩的低吟。

  當(dāng)我們班表演完后是五年級(jí)的表演,他們是歌唱的表演,是由幾個(gè)唱跳俱佳的同學(xué)來表演。他們跳得很好,不僅把曲子的優(yōu)美、恬靜唱了出來,還把曲子的優(yōu)雅、柔美跳了出來。六年級(jí)也是跳舞,但背景音樂則是搖滾樂。

  最后是校長(zhǎng)頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。他首先報(bào)出每個(gè)班級(jí)的分?jǐn)?shù),接著報(bào)出了冠軍班級(jí):“四一班!”校長(zhǎng)話音剛落,隊(duì)伍里便爆發(fā)了一陣歡呼聲,沒錯(cuò),這是我們四一班的歡呼聲!

  這張照片承載著快樂,因?yàn)樗鼘⒚篮玫乃查g記錄了下來;這張照片是永遠(yuǎn)的財(cái)富,因?yàn)樗鼘⒖鞓返臅r(shí)光記錄了下來,這張舊照片不僅保存在了相冊(cè)里,還保存在了我心里,因?yàn)樗鼘⒚篮谩㈦y忘、珍貴的時(shí)刻保存了下來!

一張照片六年級(jí)作文12

  栽下一棵樹苗,能收獲一片綠蔭;放飛一只小鳥,能收獲一縷生機(jī);排少一池污水,能收獲一方潔凈;保護(hù)一次環(huán)境,能收獲一個(gè)家園。

  我又一次站在了家鄉(xiāng)的小橋上,拿著一張照片在沉思。照片上是我的故鄉(xiāng),幾條河道在群山間流淌。我不禁浮想聯(lián)翩。一段回憶跳進(jìn)我腦海中。

  那年夏天,還不懂事的我像以往一樣在山林中奔跑。那時(shí)的家鄉(xiāng),群山環(huán)抱,幾條河道座落在村子周圍,到處可見大片的竹林。我沖沖撞撞地跑到了橋邊,當(dāng)踏上橋時(shí),我呆住了。橋下的河水,是白色的!我心里可興奮了,像有幾只小鹿在心中亂跳。那可是重大發(fā)現(xiàn)呀,說不定我能拿個(gè)什么獎(jiǎng)呢!我心想。我急忙捏了一下臉,“喲!真痛!”我一邊捂著臉,一邊自言自語。我沒做夢(mèng)!仔細(xì)一看,幾條死魚正浮在河面上,心想:這么漂亮的“牛奶河”中怎么會(huì)有死魚呢?于是,我懷著一顆好奇心,走到了河邊。我小心翼翼地俯下身子,在河邊嗅了嗅,真臭!我捂住鼻子,連忙向家里跑去。

  我一沖進(jìn)家門,就給媽媽報(bào)告了這個(gè)大消息:“媽媽!跟你說,在山的那頭有條白色的河,河面上浮著幾條死魚,還很臭!”媽媽聽后,露出驚訝的表情,卻不是興奮,而是透露出一種擔(dān)憂。我把媽媽帶到白河邊,媽媽一看,面如死灰,眉頭皺成了一堆亂麻。深思片刻后,她望向了遠(yuǎn)處的工廠?粗荒槕n傷的媽媽,我不禁也皺起了眉頭,問:“媽媽,你怎么啦?”媽媽嘆了一口氣,慢慢蹲下,撫摸著我的頭,語重心長(zhǎng)地說道:“孩子,這條河就是那些不法分子的‘杰作’。他們太過貪婪,太過自私,他們破壞地球,卻沒想到他們置身于地球,你長(zhǎng)大后不能再讓他們逍遙法外!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,記住了媽媽的話。

  那條白色的河,其實(shí)就是充滿漂白劑的污水。這條河,一直沖擊著我幼小的心靈。置身于備受污染森林的我們何曾想過,此后的世界?

  從一片掉落的樹林中,能看出美麗的秋天;從一張亂丟的紙巾中,能看出人的品質(zhì);從一條污染的河中,能看出環(huán)境的污染。人在沉痛后,應(yīng)該學(xué)會(huì)反省及改變。

一張照片六年級(jí)作文13

  一張照片,可能代表不了什么,但是,我家的一張照片,卻包含了我無數(shù)的親情。

  那是因?yàn),那張照片是我和爸爸媽媽的合照。我和爸爸媽媽的合照僅此一張。其他的,我還從來沒有在相冊(cè)里看到過。

  這張照片還是老師讓我們拍的,如果,老師沒有讓我們拍全家福,也許,這張照片就不復(fù)存在了吧!因此,我很珍惜這張照片。這張照片沒有復(fù)印出來,只有在我媽媽手機(jī)里和我手機(jī)里才有備份。

  在我的認(rèn)知里,這張照片是獨(dú)一無二的。爸爸媽媽關(guān)系本來就不好,而且爸爸脾氣很暴躁,只要有人一罵他或者說他,他就會(huì)發(fā)火。還記得,有一次,爸爸從外面回來,我嘴巴忍不住就說了他一句:"每次都那么晚回來,干脆別回來了。"爸爸聽到我這么說以后,就把我手中的蘋果拍到了地上,兇巴巴地看著我,我當(dāng)場(chǎng)就哭了。

  有一次,爸爸直到半夜一兩點(diǎn)才回來,媽媽說了他幾句,爸爸就發(fā)火了。緊接著,倆人就吵起來了。我在一旁看著,心想:爸爸怎么都不知道寬容一下媽媽嗎?媽媽那么辛苦地工作,可爸爸卻每次都來坑?jì)寢屝列量嗫噘崄淼腻X。

  但我在想,如果爸爸媽媽都能退一步海闊天空的話,我們就能和睦相處了。但是我又在想,爸爸媽媽整天吵架,萬一有朝一日他們離婚了怎么辦?就算我再怎么討厭我爸爸,但他自始至終都是我爸爸呀!失去了父親的我,也只是一個(gè)單親家庭的孩子呀!

  那張照片,是我和爸爸媽媽唯一的合照,我希望,我爸爸媽媽也能像電視里的那樣,幸幸福福的。不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而吵架。這張照片包含了我太多的愛,我希望爸爸媽媽不要老是吵架,如果因此傷了和氣,關(guān)系就更差了!

  如果爸爸媽媽都知道自己錯(cuò)了,我們一家也會(huì)更幸福了。如果爸爸媽媽都可以意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,可能,我們整個(gè)家就不會(huì)再發(fā)生吵架的事了!我希望我的爸爸媽媽是世界上最幸福的夫妻。

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