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五年級收獲作文

時(shí)間:2021-10-23 12:40:50 五年級 我要投稿

【必備】五年級收獲作文合集八篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的五年級收獲作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】五年級收獲作文合集八篇

五年級收獲作文 篇1

  今天是這個(gè)寒假的最后一天,習(xí)作讓我們寫一篇自己在寒假收獲了什么,我就來寫一寫吧!想知道就接著往下看吧!

  在放假后的第二個(gè)周末,我閑著無聊,在家里逛來逛去。媽媽見我無事可做,就讓我?guī)退習(xí),擦地板。!我這不是自找苦吃嗎?可想想,反正閑著也是閑著,幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)也沒什么不好的。

  我便提著半桶水來到書房,我擰干布,開始在地板上畫圈圈。我就這樣“擦”啊“擦”,大概擦了十多分鐘。想起身,就是站不起來。我雙手扶著書桌,緩緩地站了起來,沒想到打掃衛(wèi)生這么不簡單。

  正好,媽媽這是過來了,看到我的這幅模樣,笑了笑,便對我說:“應(yīng)該這樣,說著媽媽彎下腰,將抹布浸在水中用手上下搓,擰干布。”就這樣學(xué)著媽媽從前向后地擦。用不了幾分鐘,書房就變得干凈了。

  在平時(shí),我總是忙于補(bǔ)習(xí)功課,忙于上課,根本抽不出時(shí)間來幫父母做家務(wù),只有在這個(gè)寒假里才有空幫媽媽做家務(wù)。這也可以算是寒假里最大的收獲。大家知道我的收獲是什么了嗎?

五年級收獲作文 篇2

  耶!今天,我又拿了第一。

  記得第一次上課默寫單詞的時(shí)候,我只打了80分,是全班最后一名。我感到很慚愧,為此李老師還和我談過話,讓我發(fā)奮努力超過他們。我自己也在心里暗暗地發(fā)誓,一定要努力,爭取拿第一。

  從這以后,老師只要求抄寫的,我把它抄得全能默寫出來;老師要求得讀熟的課文,我把它讀得能背下來,還能背得滾瓜爛熟,已至于別的同學(xué)讀都沒我背得流利;老師要求造5個(gè)句子,我把它翻倍,造10個(gè)句子?傊,每次我都比老師更嚴(yán)格要求自己。所以,到了第二次上課,讀,聽,背,寫,我都是全班第一了。

  為此,李老師為了激力其他的同學(xué),在班上宣布:只要誰趕上或超過了我,就翻倍獎(jiǎng)勵(lì)小盾牌?墒,李老師卻在背地里三翻五次的告誡我說:"你一定要更加努力,不要停步不前,這樣他們會(huì)很容易趕上你的。"

  聽了李老師的話后,我也就更加發(fā)奮了。因此,到現(xiàn)在為止,我一直保持著第一的這個(gè)位子。

  從這里,我終于懂得了"只要功夫深,鐵杵磨成針"的道理:只要你努力了,就沒有干不好的事情。

五年級收獲作文 篇3

  過年了,到處張燈結(jié)彩,熱鬧非凡,最開心的莫過于我們這些孩童了,有紅包可以收。

  “一百、兩百、三百……”哇!有兩千多呢!加上平時(shí)爸媽給我的零花錢,那數(shù)目可不小哦,我高興地叫起來,對媽媽說:“媽媽,這些錢我自己存起來好嗎?”媽媽想了一下,說:“你都這么大了,也該學(xué)學(xué)理財(cái)了,只要你不亂花錢,這錢你就自己存著!薄拔視(huì)的,我拍著胸脯向媽媽保證!”

  記得小的時(shí)候,我對錢并不理解,不知道什么叫勤儉節(jié)約,看見喜歡的都要買,漸漸地才對錢有點(diǎn)概念,有了新的理解,知道大人賺錢不容易很辛苦的,不能亂花錢了。

  這次媽媽答應(yīng)我自己把錢存起來,我一定不讓媽媽失望。我的腦海想出了我的“理財(cái)”大計(jì)。我要把一半的錢存進(jìn)銀行,幾年不動(dòng),數(shù)目就越來越大。其它的放家里以備不時(shí)之需?梢再I學(xué)習(xí)用品、節(jié)日可以買禮物、可以幫助困難的人等等。

  我要當(dāng)個(gè)孝順的孩子。父親節(jié),我給爺爺和爸爸買了一點(diǎn)小禮物,他們倆收到禮物后高興得合不攏嘴,我也很開心,因?yàn)槭俏矣梦业牧慊ㄥX買的。

  我的錢還要用在好事上呢!這不,上個(gè)星期哥哥學(xué)校有一同學(xué)發(fā)生不幸,學(xué)校發(fā)動(dòng)捐款,我拿了一點(diǎn)小心意讓哥哥去捐款,做了好事之后我心情可好了。

  我們應(yīng)該把錢用在有用的地方,應(yīng)該把愛心獻(xiàn)給需要幫助的人。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)正確理財(cái)。是理財(cái)讓我學(xué)會(huì)了勤儉節(jié)約,是理財(cái)讓我收獲到了知識、享受了快樂。

  同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)習(xí)理財(cái)吧!爭取當(dāng)個(gè)理財(cái)小能手。

五年級收獲作文 篇4

  "只要行動(dòng)就有收獲"這是我們班的精神。正是這種精神引領(lǐng)著我們班的每一位同學(xué)都在努力行動(dòng),從而感受成功的喜悅,讓我們每一個(gè)人都在天天進(jìn)步,在每一個(gè)方面都去努力成為第一。

  "只要行動(dòng)就有收獲",這句話讓我永遠(yuǎn)銘記在心,只說而不去行動(dòng)是永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。有付出就會(huì)有回報(bào),去努力去行動(dòng),勝利才會(huì)向你靠近。

  翻開歷史的畫卷,我們可以看到古今中外的偉人名士,專家學(xué)者,他們的成功無不都是通過自己行動(dòng)才有收獲的。物理學(xué)家集大成者-牛頓,近代物理學(xué)家開創(chuàng)者-愛因斯坦,化學(xué)界的大師諾貝爾、門捷列夫,放射性元素的發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的收獲,有一個(gè)十分重要的因素,就是他們都是大膽行動(dòng),勇于探索,所以他們收獲成功了。

  要想成功,要想有收獲,必須行動(dòng)起來,嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真做好每一件小事。我們每學(xué)期末都要評學(xué)校"五星少年",這個(gè)榮譽(yù)是同學(xué)們都很向往的,是很令人自豪的。這就要求我們在各個(gè)方面都要行動(dòng)起來,做同學(xué)們的榜樣。就拿我說吧,"沒有最好,只有更好"是我的座右銘,幾年來,一張張能仁激勵(lì)卡,就是我實(shí)際行動(dòng)的見證,一次次成績的收獲,就是我實(shí)際行動(dòng)的結(jié)果,一段段成長的經(jīng)歷,就是我實(shí)際行動(dòng)的總結(jié)。正因?yàn)槲业拇竽懶袆?dòng),努力耕耘,所以我每學(xué)期都被評為"五星少年"。

  行動(dòng)的開始就是成功的`一半,它就好比那打開成功之門的寶貴鑰匙,只有去奮斗,勝利之門才會(huì)奇跡般地向你敞開,而那些只說不做的人,只會(huì)為自己錯(cuò)失良機(jī)而后悔不已,或者與成功失之交臂而聲聲嘆息。我們應(yīng)該帶著自己的行動(dòng)精神迎在起跑線上,在發(fā)令槍響后,等待著下一輪沖刺的到來。

五年級收獲作文 篇5

  在學(xué)習(xí)生活中,我有很多的收獲,特別是爬樹.

  在某個(gè)星期四下午的第三節(jié)課是體育課.老師叫我們都在一棵大榕樹下集合.這時(shí)候,他對大家說:"這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)爬樹,爬樹的技巧在于要保持身體的平衡,還要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和體力."說完,老師就給我們示范了一遍,只見他雙手抱著樹,用兩腳一蹬,這樣身體就懸空在樹上了,保持著這種姿勢,老師三兩下就爬上了樹.同學(xué)們看到后都紛紛想嘗試,此時(shí),我就想:原來爬樹這么簡單啊!根本就不用學(xué)也會(huì)嘛.這時(shí)候,我第一個(gè)舉起了手,來到了大樹底下.我模仿老師的樣子,用手抱著樹,然后想把腳踏在樹上.可是我的腳總是不聽使喚,剛踏上樹就不由自主地滑了下來.總算有一次,我爬到了樹半腰,但是,我的腳剛想邁高一步,一沒踏穩(wěn),就摔了一屁股墩兒.接下來我又嘗試了幾次也是這樣.最后,我生氣了,便躲在大樹后,狠狠地說:"我以后再也不爬樹了......"

  這時(shí),老師看見了,便把我?guī)У搅硪豢孟?叫我再爬一次.我有些猶豫了,但在老師的鼓勵(lì)下,我還是再嘗試了一次.當(dāng)我爬到樹中央時(shí),我又想起了當(dāng)時(shí)的一幕,怕自己又摔一跤,受到同學(xué)們的嘲笑.這時(shí),老師就在下面用手頂著我,叫我除掉雜念,集中精神,按照步驟慢慢地爬.于是,我閉起了眼睛,把所有東西都忘記掉,然后向上一蹬.

  啊!我爬上了,我忍不住內(nèi)心的喜悅,興奮得大聲歡呼起來.爬樹對我來說只是一次普通的收獲,但在我的心理上起了巨大的作用,使我懂得了成功的秘訣.

五年級收獲作文 篇6

  助人為樂,其意就是幫助別人是一件快樂的事的意思,今天我就講件我?guī)椭说氖隆?/p>

  幾個(gè)月前的一天,我和姥姥去給我的公交卡充值。往回走的時(shí)候,有一個(gè)奶奶問我們這周圍有沒有公共衛(wèi)生間。她看上去非常著急,我們告訴她往南大約走一百米就到了,可她沒有找到,還在問別的人呢。我想讓姥姥和我?guī)フ倚l(wèi)生間,但姥姥還有一些事,不能陪我去,怎么辦呢?!我想出個(gè)辦法,我自己去不就行啦。我對姥姥說:“我想去幫那個(gè)奶奶,您就在393車站等我吧,行嗎?”姥姥說:“可以,小心車。”聽了這句話,我飛奔向那位奶奶,她還沒找到衛(wèi)生間呢!拔?guī)フ倚l(wèi)生間吧!蔽覍λf,“跟我來!贝蠹铱赡苡X得一百米不遠(yuǎn),但當(dāng)時(shí)馬路上車水馬龍,地形像迷宮一樣。我走的還快點(diǎn),但那位奶奶慢啊。所以我在前頭帶頭時(shí)需要不時(shí)回頭看一眼,看她有沒有跟上我。到了衛(wèi)生間,我說:“就是這里了。”“謝謝你啊。”她說,然后就走進(jìn)了衛(wèi)生間,而我則跑回了393車站。

  通過這件事,我明白了幫助別人也是一種快樂,以后我要收獲更多的快樂!

五年級收獲作文 篇7

  作為一名教師,從踏進(jìn)校門的那一刻起,我們就已經(jīng)開始和孩子們打交道了。不管他是不是可愛,學(xué)習(xí)是不是優(yōu)秀,我們都沒有理由輕言放棄。也許學(xué)生的頑劣都會(huì)影響到我們的心情,會(huì)觸及到我們的利益,但如果想到他們還只是一個(gè)孩子,自己應(yīng)該有一個(gè)寬厚的胸懷去包容他們的時(shí)候,心靈就會(huì)柔軟起來,平靜下來。

  這讓我想起了小亮。五年前,五歲多一點(diǎn)兒的小亮走進(jìn)我的班級,開學(xué)第一天就給我來了個(gè)下馬威。他拿了兩個(gè)空塑料瓶放在斗子里,對著敲擊,孩子們圍在四周看熱鬧,我過去要瓶子,死活不給,我硬著從手里奪了過來,引來的卻是他的嚎啕大哭,哭完了還不算,緊接著就趴在桌子上用嘴巴咬桌子,摔椅子,竟鬧了一個(gè)多小時(shí)。以后更是每天禍?zhǔn)逻B連,根本無法在教室內(nèi)學(xué)習(xí)。我和她的媽媽考慮再三,一致認(rèn)為孩子不夠上學(xué)年齡,不如晚上一年,在幼兒園養(yǎng)養(yǎng)習(xí)慣,也許下一年就好些。小亮走了,但最近幾年來,我接的班里也遇到幾個(gè)很聰明,但其他方面表現(xiàn)很不理想的孩子,游離于其他學(xué)生之外,雖然不如小亮那么費(fèi)勁,但是也很不盡人意。就這樣,對特殊兒童的教育,引起了我的興趣和思考,我開始有意進(jìn)行這方面理論的學(xué)習(xí)。

  也許是我和小亮很有緣分,也許他是來了卻我未解的心結(jié)的。五年后的今天,我新接了一個(gè)班,我和又見面了,小亮長高了,長得還很結(jié)實(shí),比我還有力氣,還沒接班,就有不少家長找到我,沒別的,只求別和他坐在一起。我心里還真的怯怯的。今天的他,又是怎樣的?我在細(xì)細(xì)地觀察他,好對癥下藥。玻璃打爛了、椅子摔壞了、給同學(xué)的頭上打了個(gè)包,上課公然和老師頂撞,上下學(xué)向別的同學(xué)索要東西,但我時(shí)時(shí)提醒自己,不要被它激怒,否則我什么都改變不了。在我以平靜的心態(tài)解決一個(gè)個(gè)的事的時(shí)候,我也發(fā)現(xiàn)了他的特點(diǎn),比如說:如果當(dāng)著全班同學(xué)的面,點(diǎn)名道姓的批評,特別是不聽他的解釋時(shí),他會(huì)勃然大怒,讓任何人不得安生。不吃一點(diǎn)虧,如果受了點(diǎn)兒委屈,就會(huì)變本加厲,發(fā)泄出來。讓老師以他為中心,如,一見到別的同學(xué)上黑板書寫,他就要上,否則,就一節(jié)課不聽,來要挾你……但是現(xiàn)在他所不同的是,給他一本書,他能立刻安靜下來,好像周遭沒有任何事一樣。當(dāng)他脾氣發(fā)過之后,能靜靜地和我交談。

  壞習(xí)慣加上多動(dòng)和沖動(dòng)的孩子,僅僅靠一顆愛心是不夠的,我的當(dāng)務(wù)之急,是不能讓他傷害別的孩子。在一次沒有任何理由打個(gè)小女孩后,我把他叫到教室外邊(如果到了辦公室,更會(huì)覺得傷了自尊,)問他為什么,他嘟嘟囔囔地說:“我心里很生氣的時(shí)候,我就使勁打別人,摔桌子,拿頭碰墻,就很舒服,等自己平靜下來,我也覺得不對!蔽覍脛僬f:我想你也不希望自己讓別人討厭,要發(fā)脾氣的時(shí)候,試著深呼吸幾次,心想,我要當(dāng)一個(gè)好孩子,我要管住自己。打人的這個(gè)心魔,還需需要你自己戰(zhàn)勝他。另外,告訴你一件事,凡是你打過的孩子,你知道為什么沒有一個(gè)家長到學(xué)校找你嗎,那是因?yàn)槔蠋熢诒Wo(hù)著你,老師相信你能改正,如果不是這樣,別的爸爸媽媽還不在校外把你怎樣呢。從今天開始,我鄭重告訴你,只要你無緣無故打了別人,如果讓我處理,第一,媽媽領(lǐng)著別人去做全面檢查,所用的費(fèi)用全部由你媽媽出,就算沒流血,也要去,(小亮很心疼錢)第二讓你的媽媽領(lǐng)著你,提上禮物向人家道歉,征求別人的原諒,如果別人不原諒,你就在家一直反思。否則,老師不處理。咱們班同學(xué)的爸爸媽媽,一定會(huì)通過法律手段來起訴你的,那樣的結(jié)果又會(huì)是什么,你比誰都清楚?

  之后,奇跡發(fā)生了,小亮真的不打人了。

  慢慢地,小亮不破壞班級物品了,雖然有時(shí)因?yàn)槌褟?qiáng)也失控,但大體上還可以,能漸漸融入了班集體了。

  花費(fèi)這么多時(shí)間,投入那么多的精力,付出的同時(shí),我覺得自己生活得很充實(shí)。發(fā)自內(nèi)心的愛孩子,就不要忘記自己也曾是個(gè)孩子,自己也曾有許許多多的天真和幼稚的想法,這樣才能帶著激情,鼓勵(lì)孩子一路走好。而這種改變一個(gè)學(xué)生的所得到的驚喜,讓我細(xì)細(xì)品味,幸福至極!

五年級收獲作文 篇8

  高爾基的妻子帶著高爾基的孩子去島上找高爾基。高爾基正在潛心寫作,他的孩子跑到屋外去玩,不一會(huì)兒又進(jìn)來了,說:“外面怎么沒有花呀?我要種花,給您留個(gè)紀(jì)念——當(dāng)我們走的時(shí)候。”

  于是,孩子和他的母親種下了一些花,過了不久就萌芽了。孩子更加精心照顧這些花。

  日子一天天過去了,到了冬天,孩子和母親要離開了,孩子向父親道別,:“爸爸,我走了,花春天就會(huì)開的。”

  春天終于來臨了。高爾基在一天寫作完后,走出門去,花香撲鼻而來,他看著花,深深地陶醉其中。

  后來,高爾基給他的孩子寫信,信中寫道:“孩子,花已經(jīng)開了,滿園飄香,整整一個(gè)春季都使人心情愉快,謝謝你種的花。孩子,你在種花的過程中充實(shí)了自己的生活,提高了自己的動(dòng)手能力,也給我?guī)砹四阕詈玫募o(jì)念——花香。孩子,這不僅僅是種花。要記住奉獻(xiàn)比索取更珍貴。”

  奉獻(xiàn)是美好的。與別人共享歡樂,你給予別人一份歡樂,你自己也獲得了更多的歡樂;在別人需要幫助之時(shí),伸一把援手,那個(gè)人對你心存感激,你的歡欣。

  一次,我騎自行車進(jìn)入一條非常窄的小巷,沒注意前面有一個(gè)九十度拐彎,剎車不及,連人帶車撞上墻,疼的我齜牙咧嘴,淚花亂轉(zhuǎn)。

  我試著站起來,腳好像扭到了,站不起來。旁邊一個(gè)小女孩扶我站了起來,又拿來了凳子和紅花油,幫我擦藥。

  我感激地看著他她:“謝謝你!”“不用謝。媽媽說要幫助有困難的人!彼α。

  等腳緩了過來,我推著自行車慢慢地走了,忍不住回頭,看見她正向我擺手,我心里不禁感動(dòng),多好的一個(gè)孩子!

  云化成雨滋潤大地,大地報(bào)以花香;風(fēng)卷走燥熱,帶來涼爽,小草彎腰感謝……

  你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,交換了只有一個(gè)蘋果;你有一份歡樂,我有一份歡樂,交換了就共同歡樂!

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