六年級(jí)寫景作文

時(shí)間：2021-10-23 12:01:19 六年級(jí) 我要投稿

六年級(jí)寫景作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的六年級(jí)寫景作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)寫景作文15篇

六年級(jí)寫景作文1

　　綠色，在我們的眼中十分常見(jiàn)的莫過(guò)于植物了，葉子是最可體現(xiàn)綠色之情懷的了。

　　海南的綠，是清澈動(dòng)人的。葉片上面沒(méi)有絨毛，沒(méi)有剪影，也沒(méi)有灰塵。紫外線投下的光圈在那平滑、柔嫩的葉片上無(wú)痕的綻開(kāi)，欣賞它那活躍的波折光曲，幻化出一片片耀眼的金光，它讓你在幻想中陶醉出與大海一樣的激情！亦真亦幻，平亦無(wú)暇。海南的綠之鮮亮。

　　成都的綠，是惆悵朦朧的。烏黑卻不陰惡的積云下，那模糊落地而不見(jiàn)聲的牛毛細(xì)雨，把思怨情愁幽幽地引入那點(diǎn)滴的綠�；ú灰�(jiàn)色而謝，葉不婆娑佇立于蒼茫之間。綠山如云霧，一飄而無(wú)，溪水如白練，揮灑于盡，一種憂傷悲凄之美，在那雨里綠蔭處。

　　錦城的綠，是滄桑浮沉的。撥開(kāi)那一層層暗色的灰塵，觸動(dòng)那僅有的黯淡的綠，它如同那滄桑的歷史封塵，將純真浸沒(méi)。如同長(zhǎng)城足下的坎坷，默默地，用青春去迎來(lái)那暮時(shí)的枯零。奉獻(xiàn)深沉之美，點(diǎn)綴灰色城市的一抹暗綠。

　　綠色之改變，是風(fēng)塵之影響，也是自然之輪回，綠色同人間。從小到大，細(xì)致感受綠色，從精神中升華吧！

六年級(jí)寫景作文2

　　一年四季，春夏秋冬。春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇。這是鄙人自己寫的一首詩(shī)，獻(xiàn)給我們美麗的春天。

　　孰都曉得，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)，小草會(huì)綠、小花會(huì)開(kāi)、小樹(shù)會(huì)發(fā)芽、小溪會(huì)化冰，萬(wàn)物的美好始于春天。

　　春天是個(gè)景色繁多的季節(jié)。放眼望去，那草坪上的草和花開(kāi)放了，猶如公園里的一道風(fēng)景線。樹(shù)發(fā)芽了，像剛理完頭的小伙子；柳樹(shù)和楊樹(shù)的樹(shù)枝垂在湖邊，像一個(gè)個(gè)姑娘正在湖邊梳頭。

　　春雨一下，小花小草以及世間萬(wàn)物精神抖擻，植物的清香味飄蕩在空氣中。小草、小花、小樹(shù)、小溪一個(gè)個(gè)露出了可愛(ài)的笑臉，它們不知道自己也為春天的美麗添了一份力。

　　你看看田野間一片綠，使人心曠神怡；你看看湖面上微波粼粼，讓人心間頓生清新的感覺(jué)。

　　春天她匆匆的來(lái)了，為神州大地添了一筆重重的色彩。如果要概括春天的景色，那只有一個(gè)字“美”。

六年級(jí)寫景作文3

　　同學(xué)們，地球媽媽是一艘浩瀚無(wú)邊的宇宙飛船，而我們?nèi)祟悇t是這飛船的乘客。我們的人本來(lái)就已經(jīng)多得讓地球媽媽撐不住了。可是人類還是肆無(wú)忌憚的破壞。

　　大家想一想，我們渴了，有水喝，那地球媽媽渴了呢？河水干涸，幾個(gè)月不下一滴雨……如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源，保護(hù)水資源，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。

　　以前，人和動(dòng)物和睦相處。可是，現(xiàn)在人們不保護(hù)動(dòng)物反而去屠殺東北虎，拔取象牙……地球上最后滅絕的動(dòng)物就是我們?nèi)祟悺?/p>

　　同學(xué)們啊，現(xiàn)在每個(gè)地區(qū)的“綠色”都“下降”了許多。如果有一天，惹得大地媽媽生氣、傷心，就發(fā)生大災(zāi)難：海嘯、山洪、泥石流……同學(xué)們，樹(shù)木擁有綠色，地球才有脈搏。

　　蔚藍(lán)的大海，本來(lái)是海鷗的樂(lè)園。可是巡弋的戰(zhàn)艦和水雷成了不速之客，綠茵茵的草地，本該滾動(dòng)著歡樂(lè)的足球，可是如今散落著地雷碎片，阻擋著孩子們奔跑的腳步……戰(zhàn)爭(zhēng)把我們本該歡樂(lè)的家園攪得不安寧。我呼吁，讓戰(zhàn)爭(zhēng)停止，讓那些本應(yīng)該享受生活的人和我們一樣享受！

　　保護(hù)環(huán)境、制止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓地球媽媽重生。

六年級(jí)寫景作文4

　　一年有春﹑夏﹑秋﹑冬四個(gè)季節(jié)，而我覺(jué)得最特別的還是夏天了，因?yàn)橄奶炀拖袷且粋€(gè)變化多端孩子，隨時(shí)表現(xiàn)出不一樣的性格。

　　夏天是炎熱的，熱得狗不停的伸舌頭，熱得知了不停地叫著求助，熱得老人和孩子們圍著電扇轉(zhuǎn)。整個(gè)大地在太陽(yáng)火辣辣的照射下，變成了一個(gè)大火爐，讓人“熱不思出�！�

　　夏天又是多雨的，為了緩解一下夏天的悶熱，夏孩子給大地捎來(lái)幾片雨云，不進(jìn)地降下甘雨，好像是為自己帶來(lái)的炎熱感到抱歉。雨后，天空變得蔚藍(lán)，大地被沖刷得一塵不染，天氣也由熱變得涼爽，人們更是因此變得神清氣爽。

　　夏天更是快樂(lè)的，他吹來(lái)的陣陣清風(fēng)，讓孩子的風(fēng)箏既像芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，又像長(zhǎng)江后浪推前浪，風(fēng)箏一浪更比一浪高。但更多快樂(lè)的是去戲水的孩子，海邊，小溪，游泳池到處都能聽(tīng)到歡快的笑聲。

　　夏天是暴躁的，瞧著什么不順眼，一發(fā)脾氣，臺(tái)風(fēng)一個(gè)接一個(gè)趕來(lái)，讓人防不勝防。

　　啊!夏天是一個(gè)多么奇特的季節(jié)!我愛(ài)豐富多彩的夏天。

六年級(jí)寫景作文5

　　“春天在哪里呀！春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”“咕咕咕……咕咕咕……”隨著小朋友和布谷鳥(niǎo)的歡樂(lè)的歌聲，我們便知道春天將要來(lái)臨了！

　　“轟隆隆……轟隆隆……”又隨著春雨的呼喚，我們知道春天已經(jīng)來(lái)臨了！

　　春天到了，草地上開(kāi)滿了許多五彩繽紛的鮮花，也就自然少不了春雨的份啦！淘氣、頑皮的春雨給大地帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的喜悅和幸福。

　　淘氣的春雨把河面當(dāng)成了畫(huà)板，在河面上畫(huà)圈圈；把河當(dāng)成了游泳池，在里面游泳；把河面當(dāng)成了滑冰場(chǎng)，在上面滑冰！

　　淘氣的春雨把柳條當(dāng)成滑滑梯，在上面玩；把柳條當(dāng)成蕩秋千，在上面蕩；把柳條當(dāng)成鋼絲，在上面走！

　　淘氣的春雨蹦蹦跳跳地，不一會(huì)兒，就跑到了花園。

　　花園中的花朵們看見(jiàn)春雨來(lái)了，全部都迫不及待地張開(kāi)花瓣，準(zhǔn)備接受這盼望已久的洗禮！

　　淘氣的春雨又到了鄉(xiāng)村的田地里，農(nóng)民伯伯微笑地看著春雨，心中也放下了一塊沉重的石頭。春雨也歡樂(lè)的下降到田地里，讓田地不再干裂，讓麥子、稻子長(zhǎng)得更好，長(zhǎng)的更多……

　　春天，春天就是四季中最美的一個(gè)季節(jié)，俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春”這句話說(shuō)明了所有的東西都要在春天準(zhǔn)備好、完成好！春天也是發(fā)生奇跡的開(kāi)始！

六年級(jí)寫景作文6

　　在快樂(lè)的暑假中，我有幸游覽了杭州西湖那美麗的面容！最受游客喜愛(ài)的就是它了。

　　站在西湖邊，感受到西湖的美。西湖水平如鏡，清澈見(jiàn)底。站在岸邊，還能看見(jiàn)水中的魚(yú)影呢！不知何時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，湖面微微泛了些漣漪，湖中的荷花也動(dòng)了動(dòng)。這風(fēng)，好清爽！

　　我最喜歡的是湖中滿滿的荷花。西湖的荷花跟別的地方的荷花是不同的，西湖的荷花十分飽滿，艷極了！荷花的花瓣顏色也有分層。第一層也就是花瓣的最上面，是很深的桃紅；第二層，是淡一點(diǎn)的桃紅；第三層，是白色的。

　　有的荷花含苞欲放，嬌滴滴，羞答答的；有的荷花已經(jīng)完全綻放了美麗的笑容。仿佛我自己也是其中的一朵，正等待著綻放出最美的自己。

　　午飯時(shí)間到了，我坐在飯館的玻璃前，還念念不忘的想著西湖。西湖��！西湖！我早已被你的美貌深深地吸引住了。你讓我知道了什么叫真正的水平如鏡；讓我知道了什么才叫真正的美麗；讓我知道了什么是西湖！

　　六年級(jí):肖彩莉

六年級(jí)寫景作文7

　　我喜歡抬頭仰望秋季的天空，因?yàn)槟鞘且环N晶瑩的、純粹的藍(lán)色，似乎沒(méi)有任何一絲雜色的渲染，好似不經(jīng)意間，打翻的藍(lán)墨水。藍(lán)得清新，藍(lán)得自然。

　　秋季的天空，它更是一副大自然的杰作，畫(huà)里有白云悠閑地睡覺(jué)，有小鳥(niǎo)快活地飛翔，還有太陽(yáng)燦爛的微笑，似乎充滿魅力般，它，讓我震撼。

　　秋季的天空，也是一種嫵媚的美。美得不拘一格，那種可愛(ài)，是無(wú)法用語(yǔ)言形容的美，像是大自然獨(dú)具匠心的鬼斧神工，沒(méi)有過(guò)多的參雜，也沒(méi)有空虛的孤寂。

　　我最喜歡秋季夜晚的天空，看暗夜慢慢吞沒(méi)最后一縷霞光，迎來(lái)那短暫的沉寂。夜晚的天空，它與白天的不同，少了一絲活潑，少了一些可愛(ài)，卻多了一些唯美，多了一些清純。

　　夜晚的天空，是神秘的，有一種與眾不同的氣質(zhì)。我想，它一定是一套華麗的黑色禮服，星星和月亮是禮服上的珍珠，不經(jīng)意的云朵是禮服上的褶皺。

　　我喜歡秋季的那抹清新，更喜歡秋季天空的那絲甜蜜。它的美麗，是一般景色不可披靡的。

六年級(jí)寫景作文8

　　我用我的眼睛看春天，小草轉(zhuǎn)出地面，山野穿上了綠衣，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的叫，小蜜蜂為大家勞動(dòng)。小鴨子都在小河里嬉戲。春天人們出門游玩了，孩子們不是放風(fēng)箏，就是爬樹(shù)。公園里，老人們?cè)谖鑴�，打太極。

　　我用我的眼看夏天。夏天，太陽(yáng)火辣辣的找著，樹(shù)木長(zhǎng)出了又大又綠的葉子。知了快樂(lè)的叫著。小鳥(niǎo)小鴨小雞在樹(shù)上或樹(shù)下乘涼。小孩子才出門玩，有的抓知了，有的游泳，有的草木澆水。他們眉開(kāi)眼笑。我用我的眼睛看秋天。金燦燦的葉子，緩緩飄落，各式各樣的果實(shí)掛滿枝頭，有香蕉，梨子，柿子。在秋天，農(nóng)民伯伯追開(kāi)心果子成熟了，麥子飄香了，他們一次一次的歡笑了。

　　我用我的眼睛看冬天，凜冽的寒風(fēng)呼呼直吹，到處白茫茫一片，小伙伴在冬天的雪地里打雪仗，堆雪人，多么有趣。

　　我用眼睛看四季，春天萬(wàn)物復(fù)舒，夏天生機(jī)勃勃，秋天果實(shí)累累，冬天大雪茫茫。

六年級(jí)寫景作文9

　　我喜歡夕陽(yáng)、明月、繁星……這些美麗的景色。但深深把我吸引住的卻是那變化莫測(cè)的晚霞。每天吃完晚飯，我都會(huì)到小花園里散散步，欣賞著傍晚的晚霞。

　　我仰望天空，忽然，在天邊出現(xiàn)了一道紅霞，紅霞的范圍慢慢擴(kuò)大，不一會(huì)兒，便染紅了整個(gè)天空。我全神貫注地望著，天空中的彩云一下子變成了一匹英俊的千里馬，它飛快地在天上飛奔著，它跑著跑著，不知不覺(jué)地就變成了一頭兇猛無(wú)比的大獅子，它在天空中大聲地豪叫著……

　　快看！那里出現(xiàn)了一位美麗無(wú)比的仙女，她擺動(dòng)著雙手，扭動(dòng)著身體，跳起了優(yōu)美的舞蹈，她的舞姿真是太美，太迷人了！還沒(méi)等我欣賞完，她便慢慢地消失了。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一座座險(xiǎn)峻的山峰，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。忽然，天空中“塵土”飛揚(yáng)，就在你眨眼的'一瞬間，天空的彩云居然變成了一只只美麗而又可愛(ài)的和平鴿，它們展開(kāi)翅膀，一起飛向遠(yuǎn)方……

　　后來(lái)，天空的紅云漸漸變成了粉紅色，然后又變成了紫色，最后它們?nèi)慷枷Я�。�。≌媸且粓?chǎng)精彩的“演出”��！這是大自然的杰作，大自然，你是多么的神奇，多么的有趣，你創(chuàng)造的美真是不計(jì)其數(shù)呀！

六年級(jí)寫景作文10

　　充滿整個(gè)秋天的是一種緊張。熱烈。急促的旋律。

　　秋天使樹(shù)上的紅石榴露出了牙，使樹(shù)上的柿子笑瞇瞇的，使樹(shù)爺爺重新?lián)Q裝，樹(shù)林里的落葉，描繪出了一幅漂亮的風(fēng)景畫(huà)，田野里稻子也張開(kāi)大嘴笑了出來(lái)，金色占領(lǐng)了世界上的一切，秋風(fēng)漂浮著，飛到了田野里，吹送來(lái)各種農(nóng)作物的香味，給人們一種前所未有的安慰，就是因?yàn)檫@，人們感覺(jué)到了，秋天來(lái)到了我們身邊。

　　秋天的顏色是金色和橘紅的，正如繪畫(huà)的觀點(diǎn)，秋之色為熱的黃，如金橘，如麥浪，孕育著美好的理想。幕布漸漸拉開(kāi)，美麗的秋姑娘出現(xiàn)在舞臺(tái)中央。這美麗的姑娘用細(xì)細(xì)的手指指向大地，大地立即變的一片金黃，她又從身邊那出了一個(gè)小口袋，就像變魔法似的，從口袋里蹦出了一個(gè)個(gè)水果。秋天正如書(shū)上所說(shuō)的，草野在蟋蟀聲中更遼闊了，溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。那火紅的石榴對(duì)著人們笑來(lái)了。

　　秋天的旋律是緊張的，人們的每一根神經(jīng)都被繃緊，你看田野中的農(nóng)民，戴著笠，彎著腰，動(dòng)著手，心里只有一個(gè)念頭：快收�？焓眨胀炅�，金年就有一個(gè)好收成。

　　但是，有些人從不理會(huì)這繽紛的秋天，只有閑情逸致的人才會(huì)喜歡這緊張的秋天，而我卻要對(duì)你大聲的說(shuō)：秋天，我贊美你。

六年級(jí)寫景作文11

　　傍晚，我看到了美麗無(wú)比的晚霞。

　　開(kāi)始，天空是一片深藍(lán)色。太陽(yáng)紅紅的，放射出耀眼的光芒，將幾片云染成了淡淡的紅色。周圍房屋、樹(shù)木、街道和人都沉浸在夕陽(yáng)的柔光中。

　　太陽(yáng)落到樹(shù)梢了，他收起了刺眼的光芒，像個(gè)害羞的姑娘，露出紅紅的臉蛋。它身旁的云不斷地?cái)U(kuò)展，換上了華麗的新衣：深紅的、紅的、粉紅的、紫的、橙黃的……五光十色，變化多端。剎那間，晚霞彌漫了半個(gè)天空，像一幅巨大的天然彩圖。

　　突然，一陣風(fēng)吹來(lái)，西邊的云彩開(kāi)始發(fā)生奇妙的變化。瞧，有幾只淘氣的“小猴子”從金燦燦的云朵中跑出來(lái)，伸手捉弄夕陽(yáng)，把夕陽(yáng)惹火了，立即用“緊箍咒”套住了那幾只“小猴子”頭上，任憑它們?cè)趺凑{(diào)皮機(jī)靈，還是乖乖地隨著夕陽(yáng)西沉，消失在了天邊。緊接著，天空中又出現(xiàn)了一群接著一群的“瘋狂野�！�，它們向著太陽(yáng)飛奔而去……晚霞真是千姿百態(tài)，變化萬(wàn)千啊！

　　太陽(yáng)完全墜入西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥(niǎo)聲中和人們歡樂(lè)的笑聲中，收起了最后一絲光亮，向我們依依不舍地告別。

六年級(jí)寫景作文12

　　春天讓萬(wàn)物從冰雪的世界中蘇醒，到處一片生機(jī)勃勃，我愛(ài)這春天的景象。

　　在小河邊，柳樹(shù)姑娘漸漸長(zhǎng)出了新的綠芽，把水當(dāng)成明亮的鏡子，把風(fēng)當(dāng)作干凈的梳子，靜靜的梳著自己的頭發(fā)。河水正漸漸的融化。發(fā)出叮咚叮咚的響聲，小魚(yú)兒在河里歡快地戲水。小蝦們淘氣地在河里一起一伏。嫩綠的小草成群地從土里探出頭來(lái)，把大地點(diǎn)綴成綠的海洋。讓人們覺(jué)得神清氣爽。

　　在公園里，朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷，散發(fā)出一股股淡淡的芳香，讓這個(gè)世界充滿生機(jī)。一只只可愛(ài)的小蜜蜂和蝴蝶，小蜜蜂在天空中發(fā)出“嗡嗡”的聲音，在花朵中貪婪吸著甜美的花蜜�；ㄖφ姓沟暮诳罩恤骠嫫鹞�。小朋友們也歡樂(lè)地在草坪上放風(fēng)箏，天上風(fēng)箏如同一只只在藍(lán)天翱翔的雄鷹，其中有一個(gè)孩子舉手高喊：“你們快看啊。田野上面有好多小燕子啊。

　　那群活潑機(jī)靈的燕子有的在房頂上跳來(lái)跳去，有的在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地叫，有的飛在藍(lán)天上，像一架小飛機(jī)，還有的站在電線上，從遠(yuǎn)處望去，像一面五線譜，譜成一支正待演奏的春天的贊歌。

　　啊，春天的景象真美麗啊。我愛(ài)春天，愛(ài)這個(gè)美麗的季節(jié)。

六年級(jí)寫景作文13

　　星期天的早上，外面正下著大雨，我坐在窗前正觀賞著外面雨中的美。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天上像掛著一張無(wú)比寬大的珠簾，從天上一直垂下地面。下著下著，雨突然一會(huì)兒停了下來(lái)，那珠簾一會(huì)兒也收了回去，雨停隔了一會(huì)兒，奇妙無(wú)比的雨又下了起來(lái)，那張寬大無(wú)比的珠簾有放了下來(lái)，這樣的場(chǎng)景一次又一次的反反復(fù)復(fù)。好像就是一張伸縮自如的珠簾。

　　雨點(diǎn)點(diǎn)滴滴灑向大地，在地上濺起朵朵水形成的小花。雨越下越狂舞。似乎瀑布一樣，抵擋不住的從天上滾滾的急速的倒流下來(lái)。雨就像一群數(shù)無(wú)限止的人在大地盡情地歡歌勁舞這動(dòng)作是多么美，雨霧飄飄灑灑，這樣的場(chǎng)面是多么的美又漂亮讓人感到驚嘆。

　　雨漸漸的停了，一切都顯得非常安靜，一切都是清爽的空氣，一切都變得不一樣。

六年級(jí)寫景作文14

　　今天是星期六，我醒得太早了，沒(méi)事干。便觀察起日出來(lái)了。

　　剛出門，由一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)，我真了真精神，大步向著河邊走去。一開(kāi)始，天空霧蒙蒙的，十分單調(diào)；就如同一個(gè)生氣的孩子一樣。漸漸地，天空泛出了一些魚(yú)肚白。突然，天邊透出了一縷金色的陽(yáng)光。這眼光好似一把鋒利無(wú)比的長(zhǎng)劍，穿透了厚厚的云層，穿透了我疲倦的精神。

　　接著，第二縷，第三縷……突然，我身后傳出了一陣陣清脆而悅耳的聲音，沒(méi)錯(cuò)，那是鳥(niǎo)叫。這陽(yáng)光就像一個(gè)巨大的鬧鐘，喚醒世間萬(wàn)物。這橘黃色的陽(yáng)光十分奇特，刺眼而又溫柔：收斂而又張揚(yáng)……看到這代表著活力的成冊(cè)，不知不覺(jué)就將煩惱一掃而空，用微笑迎接新的一天。20分鐘齁，這原來(lái)似乎十分膽怯而不敢探出頭的“大火球”終于鼓足了勇氣，大膽得從遠(yuǎn)處的山巒后走了出來(lái)，照耀著大地。每一朵花，每一片葉，每一棵草，都朝向了它，盡情地享受著燦爛陽(yáng)光給自己帶來(lái)的無(wú)限喜悅的心情。就連田洋畔的片片云彩都被染成了橙色，甚至比傍晚的火燒云都要絢爛的多。

　　終于，這支大火球完全懸掛在了空中，像一只裹成球的紅鳳凰，驕傲的鳥(niǎo)看著每一寸大地。以前，我只知道太陽(yáng)升起之后是多么美麗，卻不知日出的過(guò)程更美！