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小草四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-22 16:04:39 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的小草四年級(jí)作文匯編9篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的小草四年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的小草四年級(jí)作文匯編9篇

小草四年級(jí)作文 篇1

  草是一種非常普通的植物,山坡上、田野里、街道邊……到處都有它們的身影。小草生命力強(qiáng)盛,非常容易存活。

  一天下著大雨,我在窗邊看雨景,突然間,我在那密密的雨絲中發(fā)現(xiàn)了一片綠油油的小草,它們搖動(dòng)那弱小的身軀,頑強(qiáng)地在與那滂沱大雨做抗?fàn),它們無(wú)數(shù)次被雨點(diǎn)擊打得東倒西歪,但它們并不屈服,又無(wú)數(shù)次地頂著大雨站了起來(lái)。大雨過(guò)后,它們又迎著那和煦的陽(yáng)光向上挺了挺身子,抖落身上的雨水,精神抖擻地站立在草坪上。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,小草顯得更加生機(jī)勃勃。我心里默默地念起:“離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!惫糯(shī)人對(duì)小草的描寫(xiě)也是這么樸實(shí),但這卻是對(duì)小草頑強(qiáng)生命力的贊賞。

  看了這雨中的小草,我不禁想起以前的自己,那時(shí)我也六、七歲了,玩的時(shí)候不小心,碰破了腿上的一點(diǎn)皮,就痛得哇哇大哭,媽媽怎么哄,也止不住我的哭聲,便只好給我這里揉一揉,那里捏一捏,并不停的安慰我,我才漸漸地停止了哭泣。我們現(xiàn)在都是被爸爸媽媽“含在嘴里怕化了,頂在頭上怕摔了”地愛(ài)護(hù)著,整天泡在蜜罐里,像我一樣遇到點(diǎn)小事就用哭來(lái)解決問(wèn)題,這怎么行呢?

  我要學(xué)習(xí)小草那堅(jiān)忍不拔、不屈不撓的精神,更為小草樸實(shí)無(wú)華、百折不撓的精神喝彩。

小草四年級(jí)作文 篇2

  在微風(fēng)中,在陽(yáng)光中,燕子斜著身子在天空中掠過(guò),唧唧地叫著;有的從這邊的稻田上一轉(zhuǎn)眼飛到了那點(diǎn)的柳樹(shù)下面;有的衡掠過(guò)湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,就看見(jiàn)波紋一圈一圈的蕩漾開(kāi)去。

  幾對(duì)燕子飛倦了,落在電線桿上,藍(lán)藍(lán)的天空,電桿之間連著幾根細(xì)線,多么像五線譜阿!燕子成了音符,譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

  青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,伸展開(kāi)了懶洋洋的身軀,迎著和煦的春風(fēng)快樂(lè)的成長(zhǎng)。小蝴蝶、小蜜蜂在我們的頭上飛來(lái)飛去,為春天增添了許多美麗。

  哇!風(fēng)好大呀!廣場(chǎng)上,放風(fēng)箏的人絡(luò)繹不絕,不一會(huì)兒,風(fēng)箏飛在了藍(lán)天下,好似一只快樂(lè)的小燕子,正在得意地說(shuō):“瞧,我飛得多高!

  麥田里,莊稼翠綠翠綠的,綠得發(fā)光,綠得鮮亮,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。仔細(xì)瞧那浪花,近處的呈鮮綠色,遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈翠綠色,再遠(yuǎn)一點(diǎn)的呈墨綠色,一層又一層,最后連成一片,茫茫的跟藍(lán)天相接。花園里,花都開(kāi)了,有的是個(gè)花骨朵,有的含苞待放,還有的花盛開(kāi)了,像一個(gè)個(gè)婀娜多姿的姑娘,向我們展示他的美麗。

  置于春的海洋中,我不禁想到:春天不愧是生命的象征,望著忙忙碌碌的蜜蜂,我想起了:一年之計(jì)在于春,一天之際在于晨。親愛(ài)的朋友,在新的一年里,又有什么新的打算?

小草四年級(jí)作文 篇3

  走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén),你一定會(huì)被路左邊的長(zhǎng)方形小草坪給深深吸引住。來(lái),讓我?guī)氵^(guò)去看看吧!

  那兒春天小草吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,夏天草木繁茂,秋天紅葉似火,冬天銀裝素裹。那兒既是我們課間時(shí)的樂(lè)園,有時(shí)我們科學(xué)課時(shí)為我們提供知識(shí)的地方。

  小草坪中間有一條彎彎曲曲的小路,它使用不同形狀、顏色各異的石塊鋪成的。這條小路走起來(lái)非常舒服。

  在小路中間有一尊小鹿雕像。它的底座是用紅色大理石砌成的,上邊有兩只小鹿,大一點(diǎn)的眼睛凝視著遠(yuǎn)方,小一點(diǎn)的臥在她身子底下。它們既像母女,又像師生;蛟S它所表達(dá)的意思就是老師會(huì)像對(duì)待自己的孩子那樣對(duì)待自己的學(xué)生吧!

  如果你夏天從遠(yuǎn)處看,會(huì)看見(jiàn)一片粉色,這些都是我們學(xué)校種的“紅花草”。再遠(yuǎn)一些的話,你就會(huì)看到一條美麗的小路在茂密的花兒中間,讓人忍不住想去小路上走走。

  我們與小草坪一起度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,雖然現(xiàn)在我們現(xiàn)在搬到了南教學(xué)樓并不經(jīng)常去小草坪,可在我心里,它依然是我最喜歡的地方。

小草四年級(jí)作文 篇4

  如果生活是本書(shū),啟示就是那發(fā)人深省的章節(jié);如果生活是首歌,啟示就是那激蕩人心的樂(lè)章;如果生活是部電影,啟示就是那令人拍案叫絕的場(chǎng)景。生活處處蘊(yùn)含著啟示,就連那隨處可見(jiàn)的小草,都閃現(xiàn)著智慧的光芒!

  雖然小草的葉子在深秋時(shí)已經(jīng)枯萎,但它的根依然牢固的扎在地下。來(lái)年春天,又會(huì)破土而出,不論是松軟的泥土還是堅(jiān)硬的巖石,都阻擋不了它面帶笑容,努力向上生長(zhǎng)。

  小草的生長(zhǎng)過(guò)程充滿了風(fēng)吹雨打,如果是溫室中的花朵,恐怕早就凋零了,可它沒(méi)有那么嬌弱,不怕日曬雨淋,仍然長(zhǎng)得好好的。

  小草的生命力多么頑強(qiáng)呀!那些阻礙小草生長(zhǎng)的石頭,那些雨打風(fēng)吹,不正像我們成長(zhǎng)道路上的困難嗎?面對(duì)困難我們就要像小草那樣頑強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈,只要不放棄,不躲避,困難總會(huì)被克服的。

  記得我剛學(xué)騎自行車時(shí),爸爸一路扶著我,我怎么都學(xué)不會(huì)。后來(lái),爸爸滿頭大汗地甩下一句:“你自己去練吧!”我便到一邊瞪著爸爸啜泣起來(lái),爸爸還是不管我,我只好扶起自行車,坐在車座上,自己去練。膝蓋蹭破了,我沒(méi)哭;車把摔歪了,我扭正,就這樣堅(jiān)持了一個(gè)多小時(shí),我漸漸掌控住平衡,居然學(xué)會(huì)了!

  從一株小草身上,我明白了:面對(duì)困難,只要堅(jiān)持不懈,勇往直前,成功就會(huì)向你招手!

小草四年級(jí)作文 篇5

  在千姿百態(tài)的.萬(wàn)物中,我喜歡爭(zhēng)奇斗艷的鮮花,但我更喜歡小草。

  春天,春姑娘在不停得召喚小草:“堅(jiān)強(qiáng)的小草快起來(lái)吧!春天到了!”小草不斷地努力生長(zhǎng),可頭頂?shù)膸r石也不可輕視,它三番兩次。拼命得往上鉆!可還是鉆不出土地!巖石哥哥似乎被它感動(dòng)了,土松軟了,小草好奇地探出腦袋,激動(dòng)地歡呼著:“我終于看見(jiàn)美麗的大地了!”

  夏天,太陽(yáng)公公散發(fā)出熱量。人們一邊扇著扇子,一邊埋怨老天:“天氣太熱了,太熱了!”小狗吐著舌頭,不停叫到:“熱死了,熱死了!”知了也沒(méi)完沒(méi)了的在樹(shù)枝抱怨:“熱死了,熱死了!”而小草頑強(qiáng)地頂著頭頂上熱熱的太陽(yáng)。

  秋天,涼爽的秋風(fēng)迎面而來(lái)。小草它感受到了風(fēng)姑娘對(duì)它無(wú)比的熱情,不斷溫柔地?fù)崦〔莸哪X袋。仿佛在心疼小草,因?yàn)樗纳磳⒆呦蛩劳觥?/p>

  皎月如銀,夕陽(yáng)如金,轉(zhuǎn)眼間,到了冬天。殘酷的冬天,刮著寒風(fēng),人們個(gè)個(gè)瑟瑟發(fā)抖,毛骨悚然;嬌弱的花朵已經(jīng)被送進(jìn)溫暖的房屋里;田里的野花已經(jīng)舉著雙手向寒風(fēng)投降;然而小草仍傲然地挺立著,因?yàn)樗M茉谶@美妙無(wú)比的世界多停留一會(huì)兒。然而當(dāng)最寒冷的時(shí)刻到來(lái)時(shí),它也開(kāi)始支持不住了,它與大地作別,慢慢枯萎了。雖然它的生活已經(jīng)結(jié)束,但我相信“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我堅(jiān)信明年春天的時(shí)候,它又會(huì)微笑地來(lái)到這個(gè)世界。

  小草在一年四季中,都是頑強(qiáng)不屈。這種精神值得我學(xué)習(xí),我相信這種精神一定能永垂不朽的!

小草四年級(jí)作文 篇6

  春天還沒(méi)來(lái)到,小草已經(jīng)早早地從土地里探出頭來(lái),呼喚春天的到來(lái),溫暖的春風(fēng)又一次吹綠了樹(shù)芽,吹開(kāi)了小花,吹醒了大地,小草也伸了個(gè)懶腰,謝過(guò)春姐姐,重新開(kāi)始了他那全新的生活。

  盛夏到了,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)像火爐烤著大地;▋憾嫉拖铝祟^,惟有小草,它在默默地抗?fàn)幹,苦斗著。暴風(fēng)雨來(lái)了,這對(duì)于許多植物都是莫大的傷害?,風(fēng)雨過(guò)后,花兒癱瘓?jiān)诘厣希瑯?shù)枝折得折,斷得斷;葉子已經(jīng)不行了,有的低下了頭,有的結(jié)束了生命。惟有小草還高昂著頭,不肯離開(kāi)大地母親的懷抱,而且經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,小草更綠了,更可愛(ài)了。

  幾陣瑟瑟秋風(fēng),幾陣綿綿秋雨,小草終于開(kāi)始枯萎了。這時(shí)小草還是頑強(qiáng)的挺著身子,不乞求人類的憐憫。人們可能會(huì)嘆氣說(shuō):“唉,小草枯萎了!钡刹灰,冬去春來(lái),他們不是還會(huì)“春風(fēng)吹又生”嗎?

  看啊!小草的生命力多頑強(qiáng)!我們身邊又有多少具有小草精神的人,正頑強(qiáng)的活著。

  我喜歡小草,更喜歡具有小草精神的人!

  我是一株小草,在世界上只是一棵微不足道的植物,穿著一身樸拙的綠衣裳,

小草四年級(jí)作文 篇7

  走在校園的小道上,扎堆的小嫩草吸引了我的眼球。我向前望去,小草一片一片的,幾乎遍布了校園的每個(gè)角落。我不禁想:是什么東西支撐著她,使她變得這么頑強(qiáng)?后來(lái)我讀懂了她,正是因?yàn)樗闹杏幸还蓪?duì)生活充滿希望的力量在支撐著她,使她頑強(qiáng)的活下去,哪怕是在巖石的強(qiáng)烈阻擊下。

  看到她,我就想到了她的堅(jiān)強(qiáng)不屈,就想到了詩(shī)人白居易對(duì)她頑強(qiáng)生命力的贊美:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!闭娴氖沁@樣啊!每到萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻,她便會(huì)勇敢的鉆出來(lái)向人們報(bào)告:“春天來(lái)了!”頑強(qiáng)的她對(duì)待挫折時(shí),始終面帶著微笑,在暴風(fēng)雨中歌唱。

  有人說(shuō):“春天是大自然的靈魂!笨晌覅s要說(shuō):“這小草是春的靈魂!睕](méi)有了小草,春便沒(méi)有了生機(jī),沒(méi)有了綠的希望。于是我便哼起了那首被人們稱為“草的訴語(yǔ)”的歌:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一顆無(wú)人知道的小草,從不寂寞,從不煩惱,你看我的朋友遍布天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;陽(yáng)光啊陽(yáng)光,你把我照耀;河流啊山川,你哺育了我;大地啊母親,把我緊緊擁抱…”

  草是平凡的,但又是偉大的。她們的籽隨風(fēng)飄落,落在哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽,這樣一代又一代,生生不息。這不宛然象征了今天奮戰(zhàn)在教育事業(yè)上的老師們嗎?他們?yōu)榱伺嘤乱淮,辛勤工作,勞苦功高。他們雖然只在小小的三尺的講臺(tái)上工作,默默奉獻(xiàn),但他們是偉大的,他們?yōu)榱伺嘤覀冞@些民族的春花而努力付出著。有人是這樣描寫(xiě)老師的:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽覜](méi)有華麗的語(yǔ)言,我只想對(duì)天底下所有的老師們說(shuō)一聲:“老師,您辛苦了!”老師,您就像小草一樣平凡而偉大,我們會(huì)永遠(yuǎn)把您記在心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

小草四年級(jí)作文 篇8

  我是一棵生長(zhǎng)在校園草坪的小草,春天萌芽,夏天蒼盛,秋天枯黃,可蕭瑟的秋天還未來(lái)臨,我們的厄運(yùn)卻已經(jīng)降臨……

  “沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草……”我正貪婪地哼著贊美我小草的歌時(shí),一個(gè)小男孩兒背著書(shū)包氣沖沖地朝我和我的伙伴走過(guò)來(lái),把肩上的書(shū)包往我和我的家人身上一扔,然后又朝我的伙伴們走過(guò)去。他使勁地踩著我的伙伴,嘴里還不停的說(shuō):“我踩,我踩,我踩踩踩……”原來(lái)是小男孩兒考試考砸了被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。上學(xué)的時(shí)候看見(jiàn)了我們這些無(wú)辜的小草,便把我們當(dāng)成了他的“出氣筒”。幸運(yùn)的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)路過(guò)時(shí)看見(jiàn)了他,我和我的伙伴們才順利地逃出了他的“魔爪”,我和我的伙伴們被他弄得半死不活的,躺了好幾個(gè)月才慢慢地有了好轉(zhuǎn)。

  還有一次,一大群小孩子放了學(xué)拿了很多零食坐在伙伴們的身上一起大吃起來(lái),吃完了還把零食袋到處亂丟,剩下的辣椒粉、零食渣和飲料瓶里留出來(lái)的水弄得臭氣熏天,還把我們弄得癢癢的可難受了。幸好清潔工人給我們沖了個(gè)冷水澡,還把我們身上的垃圾都撿起來(lái)了,我們真應(yīng)該好好地感謝他們呀!

  更慘的是一些不懂事的小女孩兒,把我的兄弟姐妹們拔起來(lái)編一些洋娃娃的小草帽、蝴蝶結(jié)……把我的兄弟姐妹們弄得亂七八糟的,有的只剩下胳膊和腿了,真是慘不忍睹。

  想著人類把我們弄成這樣我憤怒地向老天爺控訴道:為什么人類就不能好好地珍惜我們、愛(ài)護(hù)我們,要把我們弄得“家破草亡”呢?

小草四年級(jí)作文 篇9

  我愛(ài)那高大挺拔的柳樹(shù),我愛(ài)那美麗華貴的鮮花,我愛(ài)那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,但,我更愛(ài)那平凡而偉大的小草。

  在冰雪還沒(méi)有融化的時(shí)候,大地還未脫下冬裝,而小草卻已經(jīng)破土而出了,它嫩綠的顏色,那小芽有些像針尖。小草是第一個(gè)生長(zhǎng)出來(lái)的植物,所以人們稱它為報(bào)春的使者。初春到了,小草也生長(zhǎng)了一段,但還使勁向上鉆,一陣風(fēng)拂過(guò),好像小草正向人們鞠躬致意呢!小草的顏色是綠的,是充滿生機(jī)的綠,它用自己那生機(jī)勃勃的顏色把大地打扮得更加美麗,更加的迷人。

  小草有著頑強(qiáng)的精神,古詩(shī)里曾說(shuō):“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”不正是贊美小草這種頑強(qiáng)的精神嗎?有一天,我和弟弟在家門(mén)愛(ài)的草地上玩,突然發(fā)現(xiàn)了一盒火柴,便把它拾起來(lái)玩,我一不小心把小草給點(diǎn)燃了,整個(gè)草地瞬時(shí)間不存在了,只有一片土地,為這個(gè)我還被媽媽說(shuō)了一頓,出乎意料的是到了第二年春天,小草繼續(xù)的生長(zhǎng)起來(lái),我不僅贊嘆那小草頑強(qiáng)不屈的精神呀!

  小草可以燒火取暖,可以喂牛和馬,可以讓小朋友們?cè)谏厦嫱,可是小草卻無(wú)怨無(wú)悔的為人們服務(wù),從沒(méi)有過(guò)怨言。

  我愛(ài)那平凡的小草,它代表著萬(wàn)象更新,欣欣向榮,它有關(guān)頑強(qiáng)不屈,勇于奉獻(xiàn)的精神,我默念著這首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。

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