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初二的生活作文

時間:2021-10-22 09:46:08 初二 我要投稿

初二的生活作文匯總十篇

  在學習、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的初二的生活作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

初二的生活作文匯總十篇

初二的生活作文 篇1

  初中,多么耀眼的一個字眼,現(xiàn)在的我們,耳邊就不斷的浮現(xiàn)著那些永遠也說不停的話,一晃原來已經初三了,學習時間的緊張讓我們的壓力很大,才發(fā)現(xiàn),最開心的時候還是和朋友在一起。

  有人說,今生的一次牽手,前世要經歷幾百次尋覓,今世的一個擁抱,前世要經歷幾千次回眸,那么我想,我跟你們的相遇一定經歷了上億次的尋覓和回眸吧,否則你們怎么陪我度過生活,卻不如,我的生活因為有了你們而充滿陽光。

  夏日,追尋每個足跡,不管是不是真實,不管是不是可靠,有你們,便會心滿意足的微笑,便會忘記所有的憂傷,一前一后,一左一右,對我足夠,不需承諾,溫暖的手,陪到最后,不需什么過多的解釋,也不必做那些所謂的說法,沒必要,我們依然快樂陽光。

  你說你是誰,你說你來自哪里,你說你為什么和我一起瘋狂。

  她說她是她,她說她來自現(xiàn)實,她說她愿意和我一起瘋狂。

  我說你說我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽光。

  她說她會讓我的生活充滿陽光,因為有她在。

  有過很多個夏天,卻沒大有幾個能在我的腦海中永存,從前,我的世界很安靜,現(xiàn)在,有你們,一直支撐著我,給我快樂,給我幸福,給我陽光,可以讓我釋放學習中的壓力。

  如果這一切是夢境,如果這一切不是真的,那么我愿意重來,但我慶幸的是,這個世界上沒有如果,所以我可以大聲的說:有你們,我的生活充滿陽光,我們還有太多的快樂要延續(xù)下去。

初二的生活作文 篇2

  !寒假一半都過去了,但農村生活并不讓我失望,因為,我今天親自目睹了從面粉變成白白的饅頭,那一步步的精致過程。

  昨天晚上,爸爸和我就提前和好了面,看著爸爸帶著干干凈凈的白帽子,還真像高級廚師呢。爸爸三步并作兩步,費了九牛二虎之力,扛來了不久前剛剛磨好的白面粉,和面可不能少了大盆,瞧瞧那大盆,還是個重量級的!爸爸差不多倒了滿滿一盆,我來湊湊熱鬧,“一、二、三起!”喊著口號,往上擁著。哎,還真費勁,弄了我一身面粉,再弄點就變成白人了。哈哈!用“打太極”形容爸爸和面的樣子最適合不過了,屁股一撅,袖子一挽,一手抓住大盆,一手在面里搓啊搓。瞧!和呀和,終于,一團大大的白面出現(xiàn)在我們面前。嘿!最后還倒了點白漿糊和發(fā)酵粉,用棉被蓋上,就等他好好發(fā)酵吧。

  這不,今天早上一起來,爸爸就急急忙忙看面盆的面,讓我大吃一驚,昨晚一團面,經過一夜發(fā)酵變成一大盆,這時叫來了大姑和小姑,舅舅也來湊熱鬧。做饅頭像變魔術一樣,隨便抓一塊面團,揉幾分鐘,就變成了圓圓的“雪球”,一個一個排著隊,整整齊齊的擺在熱床上,就像士兵們正在檢閱一樣!暗近c了!到點了!”我是個“移動報時鐘表”只見媽媽拿著大籠,把一個個饅頭擺成圓圈,一籠又一籠的摞起來了,最后蓋上了蓋子。該燒火了,這可是我的強項,一點點,小小的火苗,我燒,我燒,我燒我燒。在我的“關注”下,它終于旺盛了,變成了熊熊火焰,越燒越旺,越來越旺。

  水開了!水開了!我這個“移動報時鐘表”還是有作用的,燒了一個小時后,終于聽到媽媽說:“不燒了!不燒了!饅頭熟了!可以揭鍋了”。功夫不負有心人,經過一小時漫長的蒸烤,白白的饅頭誕生了!聞一聞,千里飄香、迷人的麥香味撲鼻而來,經過一天一夜的努力,終于吃上了自己蒸的饅頭。

  這讓我情不自禁的想到,我們吃在嘴里白白的饅頭,竟然要如此多的步驟,我們要珍惜這么寶貴的糧食啊!這是多么有意義的寒假!

初二的生活作文 篇3

  百川東到海,何時復西歸。

  少壯不努力,老大徒傷悲。

  ——《長歌行》

  初二一班都是以學習為主的,而且我相信我們語文老師說過的一句話:“大考大玩,小考小玩,不考不玩!比绻綍r不努力學習,考試前不管怎么學,都是不可能一夜之間就全部都會了的,“養(yǎng)兵千日,用兵一時”平時的努力是不會白費了的,反倒是平時不努力,到時候恐怕就要“臨陣磨槍”了。

  初二的學習雖然是刻苦的,但初二的課外活動卻是多姿多彩的。

  到了初二,我們周六日可以幫助父母做一些力所能及的家務活;到戶外或是公園廣場做做運動,跳繩、踢毽子、打羽毛球等等;也可以和同學一起去超市、服裝店買一些日用品和衣服;還可以和同學一起去幫助孤寡老人,去孤兒院配小朋友們玩,奉獻自己的一片愛心。但是,這些活動的前提是要做完家庭作業(yè),可是,初二的家庭作業(yè)卻是那么的繁重!

  初二的家庭作業(yè)做得快一些的同學一般可以在一個半小時左右寫完,但寫得慢的同學一般要寫兩三個小時,甚至更長。學校一般最后一節(jié)課會是自習課,學生可以在自習課上寫一些家庭作業(yè),但有些同學不懂得“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這個道理,在自習課上玩耍,自然而然的就與別的同學拉開了進度,從而加重了到家中的作業(yè)任務。一般在課上有認真寫作業(yè)的同學,在家里用不了半個小時就可以寫完了,所以要珍惜每一分每一秒,能夠在學校做完的,就盡量要在學校做完。

  初二的學習是刻苦的,初二的課外活動是多姿多彩的,初二的家庭作業(yè)是繁重的,初二的生活是酸甜苦辣辛,樣樣都有的。相信自己就一定可以成功。

初二的生活作文 篇4

  課余生活,我為你喝彩,你的歡樂,讓我享受,你其中的知識,讓我吸收!}記

  畫一般的課余生活,并不像想象的那么無聊,反而覺得異常的充實。讓我體會到了無限的樂趣,使我的生活多姿多彩。

  踢球,玩電腦,郊游,打籃球,下棋,看書,探索自然奧秘…我的課余生活非常絢麗多彩!其中我最喜歡的是看書。只要在學校有空閑時間,我都會把它們花在看書上,都會成為我看書的好時光。常常,我都會隨手拿起一本書,翻閱一陣。所以我沒少挨同學的吵:別看了,我們去玩吧!別看了,該回家了!別看了……

  我愛看的書種類很多,有天文、地理、歷史、海洋、生物、化學、科學、恐怖、搞笑……哇,太多了,我都很喜歡。但是其中我最喜歡的是科學。我愛發(fā)明,我愛探險,我要成為科學家,為人類做巨大的貢獻。

  高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”通過讀書,我明白了更多的道理,了解了更多做人的思想,體會了更多人的聰明才智,還知道了很多做人的原則,欣賞到了很多有趣的中外風俗習慣……每次讀書的時候,我都把一些我喜歡的、優(yōu)美的詞句摘抄下來,讀熟背會,增加我的寫作能力,我的學習成績也提高了不少。

  課余生活,我為你喝彩,你充實了我,是我不再感到無聊,不再感到無所事事,展望新的一天,有的是希望,有的是功夫…

初二的生活作文 篇5

  暑假到了,爸爸媽媽當然不會放過這個機會,果然給我報了一個學習班,沒辦法,既然報了,那就上吧。時間一天天的過去,我上學習班也算是很長時間了,在這段時間里,我表現(xiàn)的很好,老師都很喜歡我,上次因為在家背英語課文時,忘記把書裝進書包,結果把書落在了家里。老師上課時看到我沒拿書,便對我說:“你今天沒拿書嗎?”我點了點頭說:“昨天晚上在家背課文,把書落在了家里!崩蠋熃舆^來說:“沒事,和你同桌看一本吧。”

  我心里暗暗沾喜,原來好學生是有“優(yōu)待”的?墒钦沁@份“優(yōu)待”,讓我犯下了一個嚴重的錯誤。那天下午回到家里,忘記了物理老師布置的作業(yè),還以為沒作業(yè)呢,就在家玩了起來,等到晚上要睡覺了,才想起來,可是我那時候困意大發(fā),就心想明天早上起來再補吧?烧l知,起來晚了,我腦海中突然冒出了一個想法,把作業(yè)本放在家里。我不免為自己的聰明才智而感到驕傲。可我卻錯了。

  第二天上物理課的時候,老師見我有點悶悶不樂,滑稽的對我說:“怎么了?郁悶了?”聽了之后,我吞吞吐吐的對老師說:“我。沒拿。作業(yè) 。”老師看到我這神態(tài),似乎察覺出了什么,但她對我說:“下次可別再忘拿了”。我臉紅的點了點頭。下課后,我感到非常慚愧,才明白過來,原來我所理解的“優(yōu)待”就是老師對同學的信任,老師信任我,所以才“優(yōu)待”我,這是,我低下頭,在深深的反思我的犯下的錯誤,這和一個差生有什么區(qū)別!在回家的路上,我一直在慚愧,在懊悔。

初二的生活作文 篇6

  ‘太陽’每一天都是新的!但對每一個人來說卻代表著不同的意義。

  樂觀者認為,新的一天就有新的開始;悲觀者認為,新的一天就代表著生命的倒計時;睿智者認為,新的一天可以做更多有價值的事;行善者認為,就有新的生命如花般在陽光下綻放;哲學家認為,太陽每一天的不同都有其所存在的價值

  每一天都是不可復制的,生活也是不可以剪切的!

  人活在世上,快樂是一生,悲傷亦是一生,既然活著,和不選擇‘喜劇’——快樂呢?

  生活是簡單而又復雜的!但不管是簡單還是復雜,他都代表著不同的色彩!每個人的生活都是多彩的,關鍵在于如何認為,如何去理解!劉禹錫的‘陋室’生活是單色的多彩!魯迅的‘朝花夕拾’是繽紛的多彩!陶淵明的‘桃花源’是境界的多彩!奧斯特洛夫斯基的‘鋼鐵的煉成’是歲月的多彩!

  彩虹有七色,各色均不同;人生有悲歡,人人皆不同!生活的色彩要靠自己去調適、搭配,人生與生活是同樣的色彩,調適了生活就等于調適了人生,豐富了生活就等于豐富了人生,人生與生活是‘同臺戲’,臺上一分鐘,臺下十年功正是對人生或者說生活所做的詮釋,生活要以單色為基準,向多色看齊!

  生活要以美好為前提,向未來攀登,并且永不止步!

  ‘太陽’每一天都是新的,照亮不同的方向和道路,給人的生活增加新一種的多彩,給人生增添新一中的光芒,向太陽看齊,就是向多彩看齊!

  以喜劇收場,以多彩為結尾!!多彩的生活要自己去調適!

初二的生活作文 篇7

  時間在一天天地流逝著,可是每天都有做不完的事情,而生活也變成了大大小小的碎片落了一地,等著我們去撿拾,去拼湊,去完成。

  清晨,手機的鬧鈴聲響起,破壞了屋中的寧靜,也打擾了我的`美夢,好不容易盼來的星期六就這樣開始了,真是有點掃興,我無奈地下床,找到“罪魁禍首”——手機,并關掉了鬧鈴,開始洗漱和吃早餐。接著就要面臨一堆的作業(yè)轟炸。首要任務是要完成上周未完成的補習班作業(yè),我打開本子,抓起筆就寫,好不容易趕在去上補習班前把上周的作業(yè)完成,但是有一些要背的公式和英語單詞只能在路上背誦,苦苦苦啊,要是在課堂上默不出要罰抄一百遍。我坐上公交車先背誦數(shù)學公式再背誦英語單詞,感覺30分鐘的路程很快就到了。我下了車,并以最快的速度沖進教室,交上早上剛完成的還熱乎乎的作業(yè),我回到位子上,悄悄拿出學校老師布置的作業(yè),趁老師還沒上課,低頭猛做,但時間根本不夠用,不一會上課鈴就響了。偶爾課間5分鐘的休息還得消化老師在課堂上的講義。我聽到微落的震動聲,打開手機看見朋友圈里有人發(fā)布的新的曬玩圖片,好想也去啊。突然一條新消息,我便好奇地去打開,原來是老媽發(fā)來的說:下課后,快點出來,在外面隨便吃一點快餐,還要趕去上英語補習班。我真想當自己沒看見!上完課,在快餐店隨便吃了點填飽肚子,急匆匆地趕往下一個補習地點。等這個英語補習結束回到家里已是晚飯時間。我已顧不上先吃晚飯,朝沙發(fā)上一頭栽了下去。晚飯結束后回到書房寫作業(yè),看到堆的像小山一樣高的作業(yè),有點感覺被壓得喘不過氣來,但是還得做啊,最后困得不行,趴在書桌上睡著了。

  我的一天就這樣結束了,確實很累,而且時間都零零碎碎的,但是反過來想想在這忙碌的一天中,我卻比別人學到了更多的新知識,我的生活也非常充實,總比一天無所事事要好。其實,在這匆匆忙忙的生活中,也能找到不少的樂趣。比如在補習班的課間還能和外校的同學聊天,聊聊各自班級中的趣事,也是忙里偷閑的的不錯選擇。我覺得碎片化的生活并不像大家說的那樣不好,它還是有好處的。它不僅豐富我的生活,而且讓我懂得時間的寶貴,從而更加珍惜。我始終相信我付出的每一分鐘的努力,都能得到應有的結果,我每一分鐘的付出,最終會換來屬于我的珍貴收獲。

  只要你用心地去體會,碎片化的生活其實也很美好。

初二的生活作文 篇8

  我在中學過了幾天嗎,剛來的時候,有很多的煩惱和顧慮,怕自己會在那里吃不好飯,睡不好覺,還怕自己會在那里生病的?墒牵瑏淼搅四抢镏,我的顧慮沒有了,因為我在那里過得十分幸福,甚至比家里還快樂。在那里,我感受到了同學之間的友誼,甚至趕得上家人對自己的疼愛和關心。

  我是多么的緊張,在這里彼此認識對方,并且和對方是好朋友的人寥寥無幾。也許這里就是一個交朋友的地方,雖然來自五湖四海,但是我們可以互相了解對方,慢慢接近,最后會成為最好的伙伴了!校園里的飯味道也不錯,每一次下午或者中午,當我們因為上課而感到疲倦的時候,我總是吃完一盤后繼續(xù)打一盤菜來的!每一次回到宿舍的時候,我的肚子才會飽飽的,真舒服!

  過了幾天,我漸漸和宿舍里的其他孩子成為了朋友,每當在晚上,我都是興奮地睡不著覺,和朋友們在一起聊天,非?鞓贰C看味家牡轿缫故c的,到最后,我們堅持不住了,只好各自睡各自的覺了。

  !我的初中生活真是爽!我一定要好好學習,千萬不能辜負母校對我的希望!

初二的生活作文 篇9

  天陰沉沉的,雨在淅淅瀝瀝的下。細細的雨絲把剛出芽的葉子洗得無比閃亮。

  我獨自坐在窗前,做著那些似乎永遠也寫不完的作業(yè)。這時,一只麻雀飛到了我的屋檐下,抖了抖它那淋濕了的翅膀,又用嘴梳理起了它的羽毛。接著,一跳一跳地找食物吃。它居然沒有發(fā)現(xiàn),我已經盯著它看了很久,不覺地已過去了半小時。

  這只小家伙似乎看到外面的雨停了,它抖了抖翅膀,飛走了。看著它的漸漸遠去,我似乎想起了什么……

  那是一個春日的早晨,我一個人信步走在鄉(xiāng)間小道上,小路的兩旁有大片碧綠的油菜,其中泛著點點金黃。此時的我,感到十分清靜,沒有任何人會來打擾我那閑暇的心情。

  我邊走邊哼著小曲,一路上看著這“人間仙境”。田野里,小河邊,一切植物都爭先恐后地探出了頭兒,好奇地張望著它們剛剛接觸的大千世界。路上經過一處魚塘,這魚塘雖然不深,但清澈無比;雖然不大,但魚兒仍能自得其樂。這讓我不禁想起了柳宗元的《小石潭記》:潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上倘徊歡??m爾遠逝,往來翕忽。似與游者相樂。

  這時,一陣此起彼伏的“嘎嘎”聲打斷了我的思緒。放眼望去,在不遠處的一處農戶內,幾只白鵝正在引吭高歌,幾只灰鴨也不甘示弱,一個勁地和白鵝K歌,似乎為了證明它們才是家畜中的歌唱達人。一旁的母雞旁若無人地尋找著食物,而小羊羔們正在專心地為春天的“交響曲”譜寫著剩余的音符。

  春風高興地迎接著我這遠道而來的游客,太陽為我露出了他最燦爛的笑臉,白云穿上了她最潔白的衣裙。一切都是那么祥和。

  傍晚,頭上飄過一片烏云,灑下了“貴如油”的春雨。植物將它們的葉片徹底舒展,迎接著上天給予它們的賞賜。

  在這里,沒有喧囂,只有寧靜;沒有煩惱,只有快樂;沒有壓力,只有輕松。在這里,才能真切的感受到生活是那么和諧,那么幸福,那么美麗。

初二的生活作文 篇10

  生活中有這么一類事物:它小巧輕薄,長相不算雅致,但卻可以開啟一扇門,開啟一個秘密的鎖柜,棘手的問題只要有它,就能解決。它就是我們的好伙伴——鑰匙。

  我的鑰匙小巧精致,長約7.5cm,分為兩部分;前半部分是匙牙,是開鎖的重要部分。匙牙內有鎖芯,像亂碼一樣地排列,似乎毫無規(guī)律,但這樣無規(guī)律的金屬卻可以靈活地鉆進一個又一個鎖孔。后半部分是圓形的匙柄,上面有鐘表的圖案,往往在開鎖時起到不可或缺的支撐作用,是開鎖不再費力。

  開鎖的原理很簡單。就是利用鑰匙,將鑰膽內的圓珠彈起,令鎖匙可以轉動,把卡住門的塞拔開。之后,再轉動匙柄,鎖就成功打開了。

  我們一直使用著鑰匙,你可知道嗎?遠在幾千多年前,就有人開始使用鑰匙了。古代的埃及人是世界上最早使用鑰匙的。他們的鎖是把一條木制門栓插入一個槽中,槽溝頂部有一個木制栓,門栓插入槽溝后,木制栓便會插入門栓的孔。這樣一來,門栓便很牢固,必須用鑰匙才能打開。

  隨著社會的快速發(fā)展,一把鑰匙也越顯單調,于是就出現(xiàn)了鑰匙扣。鑰匙扣是掛在鑰匙圈上的一種裝飾物品。我的鑰匙扣是一個可愛的櫻桃小丸子頭像,它搞怪笑臉往往能帶給我許多歡樂。掛在鑰匙旁邊,令我愛不釋手。給鑰匙選擇合適的鑰匙扣,不僅可以體現(xiàn)出個人的品位與個性,也能給自己帶來愉快的心情。鑰匙扣種類繁多,比如卡通型、品牌型、微縮物體型等等。選擇一個合適的鑰匙扣作為小禮物送給朋友,也不乏一種情趣。

  鑰匙用它小小的身體發(fā)揮了無法替代的作用,我的生活離不開它。

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