中考滿分作文范文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的中考滿分作文范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

中考滿分作文范文1

　　我愛(ài)夏天。

　　我出生于夏末，在某個(gè)已被時(shí)間沖走的初夏，頭一次經(jīng)歷了分別，然后，在一個(gè)永生難忘的仲夏，我體會(huì)到了一種叫作“暗戀”的東西。

　　那年，我剛剛步入少女時(shí)代。少女的心思，復(fù)雜又多愁善感。隨著夏日氣息的愈漸濃烈，我離開(kāi)了承載著我小學(xué)六年時(shí)光的母校。也就是在那個(gè)夏天，我偷偷喜歡上了同班的他。記憶中，他是一個(gè)很陽(yáng)光的男孩，雖然成績(jī)不好，但我就是喜歡他在足球場(chǎng)上讓生命飛揚(yáng)的樣子。

　　少女的心思總是令人猜不透的，我就這樣莫名其妙地喜歡上他了。

　　我在那個(gè)夏天異常惆悵。當(dāng)我漫步于林陰小路時(shí)，看那被樹(shù)葉分割成一束一束的陽(yáng)光落在手臂上，我會(huì)憶起他微笑時(shí)的模樣。那是一種怎樣的閃耀��！讓他的笑容就這樣深深地烙在我的心上。那陽(yáng)光閃耀在南京夏日的`潮濕空氣中，柔柔的化成一道道耀眼的霓虹，那種場(chǎng)景讓我永生難忘。

　　我開(kāi)始擁抱我們的畢業(yè)照，就這樣傻傻地微笑，躺在床上，望向天花板。空調(diào)不到十一點(diǎn)我是不會(huì)開(kāi)的。我喜歡讓炙熱的空氣滲入房間，因?yàn)檫@樣可以讓我找回畢業(yè)前的感覺(jué)。他開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)出奇地認(rèn)真起來(lái)，一改之前頑劣的樣子。我想，這才是真正的他吧？于是，我也埋下頭與如山的作業(yè)奮戰(zhàn)，任汗水從鼻尖悄悄落下。

　　我學(xué)會(huì)了很多：我學(xué)會(huì)了將自己的心事悄悄記在日記本中；我學(xué)會(huì)了打領(lǐng)帶的兩種方法：我學(xué)會(huì)了做小甜點(diǎn)；我學(xué)會(huì)了在生日時(shí)為別人許愿

　　我理不清自己的思緒，我搞不懂這種莫名其妙的情愫。也許，這才是少女的樣子吧？也許別人會(huì)笑我酸，笑我傻，或罵我“小小年紀(jì)不學(xué)好”，但是誰(shuí)沒(méi)有這種青澀的時(shí)代呢？誰(shuí)不曾年少輕狂呢？

　　在這個(gè)不知道什么時(shí)候就已開(kāi)始的冬季，因?yàn)樗�，我還在懷念那個(gè)被時(shí)光之河沖走的明媚得耀眼的夏天和那個(gè)已逝去的歲月呢。

　　那個(gè)夏天結(jié)束的時(shí)候，我的“初戀”戛然而止，但是我的青春還有好久好久呢。少女，似乎總是與多情、思念、甜美等詞有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，少女情懷總是春。每個(gè)少女都會(huì)有她深藏在心底的一個(gè)人吧？

　　無(wú)論如何，這也是一種值得珍藏的記憶�。�

中考滿分作文范文2

　　15年前，我與你相遇，我的啼哭，散落在你的胸襟上那些盛開(kāi)在四月的春花里。你沉默不語(yǔ)，卻用窗外一輪豐盈的明月問(wèn)候剛來(lái)到世上的我。我的手腳亂蹬亂舞，仿佛是下意識(shí)在你春季的和風(fēng)里撒嬌。我是你千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子中的一員，你像愛(ài)任何一個(gè)孩子那樣愛(ài)我。那之后的15年，那段充滿活力的歲月，你撫育我成長(zhǎng)，我瞻仰你崛起。你的稱(chēng)呼簡(jiǎn)單而又博大——國(guó)。

　　我依然記得那段時(shí)光。小小的我在你的大地上盡情玩耍，你只是用淺淺的陽(yáng)光愛(ài)撫我充滿好奇的雙眼，從不責(zé)備。我摘下你的嫩葉，把它們做成青草戒指；我偷嘗你尚在成長(zhǎng)中的果子，你用小小的酸味提醒我果子熟了才可以吃；我佇立在田邊，看向遠(yuǎn)方的油菜花田，于是你輕呵微風(fēng)讓那金黃的群花澎湃成燦爛的流動(dòng)畫(huà)卷——那是我的童年，我有用不完的精力與調(diào)皮，成天蹦跳在你的泥土上、流星下、花叢間。我對(duì)著鏡子給自己一張大大的笑臉，我感謝上天讓我落在了你的`大地上，我為我的黃膚黑發(fā)褐瞳而驕傲。我也為你自豪，你為了千萬(wàn)個(gè)像我一樣的孩童有更好的環(huán)境成長(zhǎng)，一直頑強(qiáng)努力著。你也曾遭遇到艱難困苦，你遭遇過(guò)一場(chǎng)名為“非典”的災(zāi)難，但你沒(méi)有認(rèn)輸，將它擊敗。你也被無(wú)情的洪水侵蝕過(guò)，但你用比洪水更強(qiáng)大的力量將它擊退……你知道你還有巨大的潛能，你鉚足了勁向前追趕。

　　那是我的童年，我對(duì)你的敬愛(ài)發(fā)了芽，從此不畏風(fēng)吹雨打。我目睹你不斷創(chuàng)造佳績(jī)，擊潰一個(gè)又一個(gè)困難。你是年輕而又古老的，你的活力從未被歲月削減，反而與日俱增。

　　我不會(huì)忘記，那充滿活力的童年，更不會(huì)忘記，那是你充滿活力的歲月。

　　如今，我正值青少年。而你，也正奔跑在新的旅程上，你是那般活力四射，這些年來(lái)你的成就讓我驚嘆、讓我自豪。你用飽滿的熱情在歷寫(xiě)下了濃墨重彩的一筆——奧運(yùn)；你用永不竭盡的希望去溫暖大地震中遭受苦難的子民；你用自信自強(qiáng)的熱忱托起神六、神七等尖端技術(shù)的翅膀……你不就像是正奮斗在青春里的我們嗎？我們挑燈夜戰(zhàn)，你發(fā)奮圖強(qiáng)；我們見(jiàn)賢思齊，你取長(zhǎng)補(bǔ)短；我們樂(lè)觀博愛(ài)，你團(tuán)結(jié)統(tǒng)一……是的，我們的活力在你的活力中才得以開(kāi)花結(jié)果。我們手握青春，你也在創(chuàng)造著風(fēng)光無(wú)限！

　　我不會(huì)忘記，你這光榮了我生命的、充滿活力的歲月。

　　而我也從未懷疑，歲月有多長(zhǎng)，你的活力，就有多少可以噴薄在時(shí)光中。

中考滿分作文范文3

　　好像古老神話中不著邊際的低低絮語(yǔ)，淺彈清唱，于氣勢(shì)浩蕩天馬行空的故事中不過(guò)是明媚春光里的一抹鵝黃緋紅，斷了記憶，別了思緒。可總歸是鎖在記憶中的片斷，潮濕稀薄而又虛無(wú)，就算是哼一調(diào)昆曲秦腔，寫(xiě)一些閑散碎語(yǔ)，走幾步輕盈之路，那些細(xì)微的摩擦也能擴(kuò)大成強(qiáng)烈的震動(dòng)，將那些舊時(shí)光輕而易舉地拽出來(lái)。

　　彼時(shí)人間十月，梧桐樹(shù)下相思染。你我靜靜走過(guò)那一條早已熟悉甚于自已的路。

　　“唉，后天走了�！蹦隳抗馍⒙�，漫不經(jīng)心拋出一句。淡淡的聲音低低充斥你的嘴角，伴一陣蕭瑟的秋風(fēng)鉆入我的左耳。

　　左耳聽(tīng)見(jiàn)。

　　“嗯，要上課，不會(huì)來(lái)送你的'”。我掠了掠額前碎發(fā)。這樣，就能擋住我眼下那一片灰了吧。

　　一步一身段，雙七送別離。是誰(shuí)在春日不經(jīng)意間把個(gè)耳機(jī)塞進(jìn)我的耳朵，恰好女生唱著：遇見(jiàn)你，是最美麗的意外。是誰(shuí)在夏日奮不顧身騎車(chē)從書(shū)店接我回家，怒斥我：這么大還不會(huì)騎自行車(chē)，你羞不羞。是誰(shuí)在秋日早早趕赴學(xué)校，為我那張不及格的試卷簽字說(shuō)：下次再也不幫你騙老師了。又是誰(shuí)，在冬日里帶我跑到老遠(yuǎn)打雪仗，卻不甚弄丟了鑰匙。

　　我天真的以為，那么多人和事會(huì)成為我生命不可承受之重，迫使我淡忘你我間的一切�？赡切�歷史長(zhǎng)河來(lái)勢(shì)洶洶，沖跨我一切堅(jiān)強(qiáng)的堡壘。一寸相思，惹來(lái)一寸淚。

　　歲月的份量，好像一張薄薄的日歷紙便可盡數(shù)承接。我一張張將它們盡數(shù)撕去�？伤鼈儏s讓我看到你的影子，黑白分明，動(dòng)人心魂。

　　今天、明天、昨天、晴天、陰天、雨天。那本日歷就這樣縮短我們的故事，傲然從我們生命走過(guò)，雪白一片，依稀……

　　不，那雪白一片并不是我們對(duì)彼此的記憶。我相信我們的友誼會(huì)比愛(ài)情更加忠貞。我并沒(méi)有忽略你走后為我發(fā)來(lái)每一條節(jié)日祝福，沒(méi)有忘記你細(xì)數(shù)我的每一點(diǎn)生活習(xí)性，同樣沒(méi)有掩埋你那句：我們還是最好的朋友。

　　冬去春來(lái)，萬(wàn)物更新，細(xì)小的花兒如爆破式團(tuán)團(tuán)努放。聽(tīng)新的歌，哼舊的調(diào);看舊的書(shū)，寫(xiě)新的話;走新的路，用舊姿態(tài);遇見(jiàn)新的事，懷念舊的人。

　　我的日歷在翻新，卻翻不掉對(duì)你的印像。還記著你走前說(shuō)：“我的臉，別留戀。”是的，我不會(huì)留戀，請(qǐng)讓我以新的姿態(tài)，告別過(guò)去的自已，迎接你，與我們更加美好的明天。

中考滿分作文范文4

親愛(ài)的家長(zhǎng)：

　　你們好！

　　每年六月，高三學(xué)生在高考快要到來(lái)的時(shí)候，在教學(xué)樓前將書(shū)頁(yè)和舊試卷?yè)]然灑下，并高聲吶喊“高考加油”，其場(chǎng)面好不“壯觀”。

　　這些學(xué)生為啥要撕書(shū)，他們的理由是“為高考減壓”。好像通過(guò)這么一減壓，心靈就得到釋放，高考時(shí)就可“輕松上陣”了�？茖W(xué)的“減壓”有多種，不知現(xiàn)在的學(xué)生為何選擇了這種叫人很不舒服的方式！

　　據(jù)了解這還不是比較厲害的呢。考前撕的都是一些用過(guò)的舊試卷和于高考用處不大的書(shū)。高考一結(jié)束，將會(huì)在不少中學(xué)出現(xiàn)“撕書(shū)潮”，這個(gè)時(shí)候撕的可不是舊試卷和“無(wú)用書(shū)”了，而大都撕的是教科書(shū)。這就更讓成年人不解和痛心了。

　　從小學(xué)到中學(xué)，教科書(shū)是學(xué)生汲取知識(shí)和各種營(yíng)養(yǎng)的比較主要用書(shū)。是教科書(shū)伴隨他們健康成長(zhǎng)，然而，到了畢業(yè)之際有些學(xué)生把“學(xué)習(xí)累之恨”，“學(xué)習(xí)苦之恨”和其它不快樂(lè)的事統(tǒng)統(tǒng)地發(fā)泄到教科書(shū)上就大大的`不應(yīng)該了。

　　教科書(shū)可不是一般的讀物。它是國(guó)家投入巨資、組織老師按國(guó)家意志用大量心血編寫(xiě)出來(lái)的。教科書(shū)承載的是知識(shí)的精華。從某種程度上講，對(duì)教科書(shū)的不尊重就是對(duì)知識(shí)勞動(dòng)的不尊重和對(duì)知識(shí)的不尊重。所以，撕書(shū)不可為！教科書(shū)是不可以遭受如此踐踏的！

　　在國(guó)外，有不少?lài)?guó)家的中小學(xué)教科書(shū)和其它學(xué)習(xí)用書(shū)是傳屆使用的。即在教材相對(duì)穩(wěn)定的情況下，本屆學(xué)生畢業(yè)了，他們使用過(guò)的教材和其它學(xué)習(xí)用書(shū)可傳給下一屆學(xué)生使用。這不僅僅表現(xiàn)為對(duì)教材對(duì)知識(shí)的尊重，還通過(guò)這種方式傳遞學(xué)生之間的友誼，同時(shí)還做到了節(jié)約用書(shū)，避免教材使用的很大浪費(fèi)。既然，在國(guó)外的一些國(guó)家能這樣做，為何我們不能這樣做呢！據(jù)了解，在一些地方和一些學(xué)校曾提倡過(guò)，推行過(guò)，為何沒(méi)有做到持之以恒呢！

　　當(dāng)然，在一些學(xué)校出現(xiàn)考前考后學(xué)生大規(guī)模的“撕書(shū)”的現(xiàn)象，還有一個(gè)在畢業(yè)之際對(duì)學(xué)生的管理教育與正確的心理疏導(dǎo)問(wèn)題，要教育學(xué)生善待教材和其它學(xué)習(xí)用書(shū)，要積極、及時(shí)和有效開(kāi)展校園心理諮詢(xún)活動(dòng)。像有些學(xué)校做得就比較好，學(xué)生畢業(yè)了，學(xué)校相關(guān)部門(mén)或團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織畢業(yè)年級(jí)學(xué)生在校園里設(shè)了一些書(shū)攤，通過(guò)“市場(chǎng)手段”把用過(guò)的學(xué)習(xí)用書(shū)傳給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹，就有效的避免了“撕書(shū)”這種不文明的行為繼續(xù)在校園里發(fā)生。

中考滿分作文范文5

　　湛藍(lán)的天空有一只孤單的鳥(niǎo)兒飛過(guò)，沒(méi)有留下一絲痕跡。坐在校園的草地上任憑風(fēng)沒(méi)有方向吹來(lái)。我不知道這世界是人將生活改變還是生活改變著人，望著從自己身邊三三兩兩走過(guò)的同學(xué)，心中頓生幾絲凄涼。猛然間發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己曾經(jīng)最不在乎的，到現(xiàn)在卻成了自己最想要的。于是每一次好想找一個(gè)沒(méi)有人的角落大哭一場(chǎng)。

　　在校的日子是孤單的，高考一詞時(shí)不時(shí)在耳邊想起。禮拜六又快臨近了，這星期的課外作文是以青春為話題，面對(duì)這燦爛的字眼我卻無(wú)言以對(duì)。望著窗外，美麗而蒼涼的天空散著幾顆幽藍(lán)的星星。沒(méi)有流星的夜晚，天空一定失去了很多色彩。一直以來(lái)，我都生活在彷徨與迷茫的邊緣。生命真的是一項(xiàng)隨時(shí)可以被終止的契約。我不想來(lái)到這個(gè)世界，可是我卻來(lái)了。有時(shí)候我真的不得不相信，人生下來(lái)就是為了受罪。也許，我就是那個(gè)被幸福遺忘的女孩。我不相信有來(lái)生，可是我卻渴望有來(lái)生。因?yàn)�，如果有�?lái)生，我一定會(huì)只選擇做一顆流星。用自己的生命將夜空照亮，雖然我知道，那只會(huì)是短暫的一瞬間，可是我想我卻不會(huì)后悔。

　　相信緣分嗎?不信，真的。我從來(lái)沒(méi)有相信過(guò)緣分。生活賦予我的只是冷酷有孤獨(dú)，高傲與美麗。記憶中是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，朋友，只是自己生命中流程的水花。是啊，曾經(jīng)我相信只要自己努力付出，就一定會(huì)有收獲，可是一次次的欺騙，讓我學(xué)會(huì)了將自己隱藏，朋友的確可以將一個(gè)人的心溫暖，但同時(shí)也可以將一個(gè)人的心冰凍。

　　如果說(shuō)這世界上還有什么是我認(rèn)為是最珍貴的，那就是伴隨我度過(guò)了三年高中校園生活的松林。那是快被人遺忘的松林。在那，沒(méi)有花鄉(xiāng)，沒(méi)有紛鬧的.人群，有的只是送樹(shù)和孤獨(dú)的我。我喜歡那里。因?yàn)椋�只有在那，我才能將自己徹底的放飛。一個(gè)人在悲傷的時(shí)候沒(méi)有了眼淚，這應(yīng)該說(shuō)是麻木了吧!我常常在想，為什么在我悲傷的時(shí)候選擇的不會(huì)是哭呢?哦，對(duì)了，因?yàn)槲液ε�，我害怕世人慘淡的笑。生活在這樣的世界沒(méi)有人會(huì)多看你一眼。

　　午夜的鐘聲已敲響。明天，太陽(yáng)依然會(huì)從地平線升起。有時(shí)候，空間再大你都會(huì)感覺(jué)很擁擠。有時(shí)候，空間再小，你都會(huì)感覺(jué)很空虛。我渴望自己有一天能夠有一雙翅膀，一雙透明的翅膀。我知道我沒(méi)有能力改變世界。我不想讓生活將我改變，所以我只有讓自己去改變生活。人是不應(yīng)該被生活改變的，不知道這是不是我的零點(diǎn)后的一個(gè)醒悟。

中考滿分作文范文6

　　貝 多 芬 告 訴 我……

　　無(wú)數(shù)次駐足，無(wú)數(shù)次徘徊，我實(shí)在不愿去窺探您耳聾時(shí)最初的心境，也不愿去撩起那段我認(rèn)為痛苦的記憶……

　　于是，我只是悄悄地、悄悄地諦聽(tīng)，諦聽(tīng)您的《命運(yùn)》、《田園》、《第九交響曲》；只是默默地品味，品味《名人傳》上有關(guān)您的文字。但是您卻毫無(wú)保留地告訴我：命運(yùn)，掌握在自己手里！

　　命運(yùn)，掌握在自己手里？我有些迷茫：您雙耳失聰，感情破裂，生活悲苦，以及當(dāng)時(shí)輕佻的樂(lè)風(fēng)……命運(yùn)，還掌握在自己手里嗎？

　　您似乎看到了我的不解，于是，告訴我……

　　您雖然患有耳疾，但卻擁有音樂(lè)——一個(gè)可以讓您的思想、情感任意奔馳的海洋。您在這片浩淼無(wú)垠的海洋中遨游，擷取晶瑩的浪花。于是，一曲《第九交響曲》橫空出世了。它的`出現(xiàn)，似乎孕育著革命，引起了前所未有的轟動(dòng)，您也獲得了釋放，將音樂(lè)掌握在自己手里。

　　您雖然生活貧困，悲苦，但卻有一顆高昂的頭顱。永遠(yuǎn)都無(wú)法忘懷，那次您與歌德在大街上漫步，忽然遇到一支貴族隊(duì)伍。歌德脫帽致禮，而您站立在那兒，讓那些貴族向您致禮！您可知道，這一舉動(dòng)震撼了多少人的心扉？！不向權(quán)貴低頭，您將自己的人格永遠(yuǎn)掌握在自己的手里。

　　您雖然失去了一切“歡樂(lè)”，但您卻給世人留下了無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。您以一個(gè)失去歡樂(lè)而創(chuàng)造歡樂(lè)的人的身份告訴我：命運(yùn)掌握在自己手里！

　　命運(yùn)掌握在自己手里！我懂了！

　　創(chuàng)造命運(yùn)的不是上帝，而是自己。很多時(shí)候，我們都不得不面對(duì)許多災(zāi)難，那時(shí)，我們常常怨天尤人，慨嘆上蒼的不公，現(xiàn)在想想那實(shí)在沒(méi)有必要，因?yàn)槲覀冏约翰攀敲�運(yùn)的締造者：

　　我們無(wú)法左右天氣，卻可以改變心情；

　　我們無(wú)法改變上蒼給我們的“厚禮”，卻可以調(diào)整自己的處世態(tài)度；

　　我們無(wú)法決定生命的長(zhǎng)度，卻可以拓展生命的寬度；

　　我們無(wú)法改變出身，卻可以控制人格；

　　……

　　命運(yùn)，掌握在自己手里，我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己面對(duì)坎坷的從容和身為萬(wàn)物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　這篇作文于大氣中顯示才情，作者由自己熟諳的貝多芬的事例作發(fā)揮，依據(jù)舊題材翻出新意味，扣題嚴(yán)密，視野開(kāi)闊、思想活躍、思路靈活、文采飛揚(yáng)、渾然天成，表現(xiàn)出敏銳的目光與獨(dú)到的構(gòu)思。全文緊緊圍繞“把握命運(yùn)”這個(gè)主旨，既舉了實(shí)例，又講了道理，可謂充分透徹，發(fā)人深省。

中考滿分作文范文7

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，按照要求作文。

　　倫敦奧運(yùn)會(huì)的主體育場(chǎng)“倫敦碗”全部采用“拼裝”工藝連接起來(lái)，倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，該體育場(chǎng)被拆卸成一個(gè)供市民使用的活動(dòng)場(chǎng)所。 有人疑惑地問(wèn)倫敦市長(zhǎng)鮑里斯·約翰遜：“倫敦碗”被“打碎”，本屆奧運(yùn)會(huì)的遺產(chǎn)不是少了許多了嗎?鮑里斯·約翰遜說(shuō)，最好的遺產(chǎn)不是保留，而是將一種精神和快樂(lè)傳承下去，讓它深深地扎根于人們的心中，在人們心中開(kāi)花結(jié)果。

　　請(qǐng)以“傳承”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　要求：①立意自定;②角度自選;③除詩(shī)歌外，文體自選。

　　【優(yōu)秀作文】

　　傳承

　　“傳承”代表什么?簡(jiǎn)單的物質(zhì)上的存留，我們并不稱(chēng)之為傳承。它強(qiáng)調(diào)的是一種在人們思想精神中的.傳遞和永存，通過(guò)心靈的親近、感染和接受，從而使得子孫后代在千年之后仍然能感受到先人的智慧、體會(huì)到他們的思想精神，產(chǎn)生對(duì)本民族的認(rèn)同和歸屬感。

　　傳承，要有“傳”有“承”。我們從父輩那里學(xué)習(xí)做人的道理、了解民族的歷史、體味傳統(tǒng)美德和智慧，將責(zé)任接到自己的肩上，這是“承”;我們又以言傳身教、耳濡目染的方式教育我們的后輩，將種子又種在他們的心田，這是“傳”。中華民族的精神與文化就在這一傳一承中薪火相繼，綿延千年不絕。

　　傳承是我們每個(gè)人的責(zé)任。精神財(cái)富并沒(méi)有物質(zhì)的載體，它們的載體就是我們每個(gè)人的心。先哲們積累下來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和感悟都流淌在我們的心中，又通過(guò)我們流向后人。我們每個(gè)人都是文化傳承的“水渠”，只有每個(gè)人都用心呵護(hù)這涓涓細(xì)流，不讓它灑了、漏了、流失了，我們的文化才不會(huì)斷流。

　　傳承文化，不一定就要去學(xué)習(xí)后繼乏人的高超的技藝、鉆研艱深的國(guó)學(xué)文獻(xiàn)。中華民族的傳統(tǒng)美德和歷史文化氣息就在我們生活中。主動(dòng)了解、親近我們的文化，在學(xué)習(xí)、感受、實(shí)踐中體味中華文化的美并將這種體驗(yàn)傳遞給更多的人，我們就是合格的文化傳承人。

　　用心“承”好先人給予我們的無(wú)價(jià)之寶，并身體力行地將它“傳”下去。別讓光輝燦爛的中華文化在我們這一代沒(méi)落，用我們的努力讓文化的火苗更加旺盛。

中考滿分作文范文8

　　秋，梧桐葉落的季節(jié)。站在街道中央，看兩旁一片片飄落的梧桐樹(shù)葉，傾聽(tīng)它們的細(xì)語(yǔ)，“雖然凋零的命運(yùn)我們無(wú)法擺脫，但在落下的一剎那我們是自由的，我們會(huì)跳出美麗的舞蹈，這是我們所能掌握的�！�

　　是嗎？我走到梧桐樹(shù)下，仰望，一片葉子打著旋兒，像在跳芭蕾，隨風(fēng)飄搖，像天鵝的羽毛，那是四小天鵝嗎？這變幻的舞姿讓我驚嘆，這軟弱的、枯黃的、易碎的生命演出了最美的一場(chǎng)舞蹈。那柔情中也蘊(yùn)含著剛強(qiáng)，像是在極力讓我相信，這樣的優(yōu)美，它是辦得到的，這種輝煌是掌握在自己手中的。這一葉葉、一聲聲，終于讓我不再懷疑：即使失去再多，但有一點(diǎn)是我們可以掌握的，那就是自己的價(jià)值。

　　每每誦讀唐詩(shī)宋詞都有一種大徹大悟的感覺(jué)，但每當(dāng)讀到李清照，婉約派的代表人物，那位著名的女詞人，就別是一番滋味在心頭了。生命中，她失去了很多，丈夫、親人、朋友……她背負(fù)著國(guó)亡的痛與一些本不該受到的譴責(zé)默默地走著，她無(wú)法改變苦難，于是，她開(kāi)始創(chuàng)造輝煌。她相信，人格、精神是永遠(yuǎn)掌握在自己手中的，于是有了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的領(lǐng)悟，有了“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆，有了“凄凄慘慘戚戚”的凄美……她用自己掌握的，展示了自己的'人格和才情，添進(jìn)了自己的柔情與剛直，裝飾了宋詞，也如梧桐葉一般在失落時(shí)證明了自己的價(jià)值。

　　這一瞬間的聯(lián)想讓我陷入了沉思。生活是多彩的，種種誘惑常常會(huì)讓我們失去了尊嚴(yán)、人格，而這些本來(lái)對(duì)我們來(lái)說(shuō)，卻是相當(dāng)重要的，出身有卑微、嬌貴，但人格是可以由自己掌握的，若這些失去了，那么手上將會(huì)空空如也，人與一般動(dòng)物又有何差異？“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，這表現(xiàn)的又豈止是一種英雄的豪情，簡(jiǎn)直是人與命運(yùn)抗?fàn)幍囊磺鷫迅瑁?/p>

　　不知何時(shí)，手心多了一片梧桐樹(shù)葉，我凝視著它，它不再是單薄的、弱小的、脆弱的葉子了，那枯黃早已閃爍出奪目的光芒。瞬間，我又聽(tīng)到了它的細(xì)語(yǔ)：“跳出最美的舞，這是我們所能掌握的……”

　　手上突然覺(jué)得好重好重。

　　【簡(jiǎn)評(píng)】

　　該文構(gòu)思巧妙，不落窠臼。小作者用“梧桐細(xì)語(yǔ)”來(lái)傾訴自己對(duì)如何把握人生價(jià)值的思考與感悟，以“一葉”而明主旨；文筆飄逸清新、優(yōu)美流暢，特別是第三節(jié)中對(duì)李清照詞的感受，描寫(xiě)與抒情相結(jié)合，比喻、引用等修辭手法的靈活運(yùn)用，使文章充滿文化底蘊(yùn)，富有感染力�！獋�(gè)初中生能有如此敏銳的觀察力和創(chuàng)新的筆法，的確值得稱(chēng)道

中考滿分作文范文9

　　人生需要目標(biāo)，有了目標(biāo)才有奮斗的方向，而當(dāng)你為目標(biāo)而奮斗時(shí)，你會(huì)有一種樂(lè)趣，一種充實(shí)，每當(dāng)做成一件事，你就會(huì)富有成就感，而強(qiáng)烈的成就感也就更加奠定了你的自信心。

　　人生并非一帆風(fēng)順，有順心，必然也有逆境，在人生的道路上越向上走，你越會(huì)發(fā)現(xiàn)它是一條充滿艱辛坎坷，而又充滿挑戰(zhàn)和挫折的。當(dāng)面對(duì)挫折時(shí)，就需要自信。自信反過(guò)來(lái)就是"信自"——相信自己。不論何時(shí)不論何地都要相信自己的能力！

　　著名的天文學(xué)家、自然科學(xué)的.先驅(qū)哥白尼，第一個(gè)對(duì)地心說(shuō)提出懷疑，當(dāng)時(shí)的地心說(shuō)已在人們的心目中根深蒂固了。而他一直相信自己，不輕易放棄，經(jīng)40年潛心觀測(cè)與研究首次系統(tǒng)地提出了日心體系，最終被證實(shí)了。他成功了！即使面對(duì)被天主教活活燒死的血腥鎮(zhèn)壓，他也義無(wú)反顧。

　　哥白尼的自信是科學(xué)的，并非盲目的任性。是的，自信并不是一意孤行，聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)。誠(chéng)然，當(dāng)真理掌握在少數(shù)人手里時(shí)，我們要相信自己，不要盲從，而當(dāng)別人誠(chéng)懇的想你

　　提出異議時(shí)，我們也要虛心的聽(tīng)取或接受。

　　每當(dāng)太陽(yáng)升起，新的一天拉開(kāi)帷幕的時(shí)候，你是否已做好準(zhǔn)備，以充實(shí)、自信面對(duì)新的困難？每當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候，你是否已有充分的把握迎接新的挑戰(zhàn)？生活中的一切都需要自信，只有充滿自信的人才能體會(huì)到人生的真諦。一個(gè)自信的人一定是快樂(lè)的，因?yàn)樵诶щy面前，他會(huì)以積極樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待，想方設(shè)法去解決。而不自信的人會(huì)咳聲嘆氣、低落消沉。比如很渴的人看到桌上有一杯水，樂(lè)觀自信者會(huì)說(shuō)："真好，還有一杯水。"而不自信樂(lè)觀者則會(huì)說(shuō)："咳，才有一杯。"從中我們可以看出自信是多么重要��！

　　記得一位偉人說(shuō)過(guò)：一個(gè)人是否能夠成功，只要看他是否具有自尊心和自信心這兩個(gè)條件�？梢�(jiàn)自信的重要。相信我們只有擁有自信，就會(huì)戰(zhàn)勝恐懼和畏縮，迎來(lái)成功的曙光。

　　人生的航船要靠我們自己掌舵，只有高高揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，勇敢前行，穿越層層險(xiǎn)灘暗礁，才會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。讓我們一路高歌：我要飛得更高，飛得更高——以滿懷的信心，用智慧和汗水，去開(kāi)創(chuàng)我們輝煌的人生。

中考滿分作文范文10

　　終于，母親說(shuō)她累了，“快”不起來(lái)了。

　　一直覺(jué)得母親的“快”是一種輕快，從不風(fēng)風(fēng)火火，卻總是跑在時(shí)間的前面。我的這種感覺(jué)來(lái)源于小時(shí)候?qū)δ赣H的觀察：她總是輕盈地飄在病房與醫(yī)務(wù)辦公室之間的過(guò)道上，飄在被消毒水氣味浸染的氛圍中。(在一個(gè)十幾歲的女孩子眼里，身著白大褂的母親是一個(gè)踩著云朵飄飛的天使，我總是在想象中把她和美麗的飛天畫(huà)上等號(hào)。)

　　母親總是能以最快的速度把手中的事做好：快速地作出診斷，快速地開(kāi)具處方，快速地書(shū)寫(xiě)病歷——她慢不下來(lái)，卻從不出差錯(cuò)。

　　時(shí)常望著母親疾速離去的背影，也時(shí)常捕捉到她的行色匆匆。母親也從不像別人的母親，總要在自己女兒面前有事沒(méi)事地嘮叨：“女孩子吃飯要細(xì)嚼慢咽”，“女孩子走路要小步慢走”，“女孩子做事要不緊不慢”……似乎在她的字典里，每一頁(yè)都寫(xiě)滿了“快”字�！白呗芬�快!”“做事要快!”母親總是這樣囑咐我——我有時(shí)候又有些不解于她的'“快”。

　　終于漸漸明白，母親為何而“快”。她的職業(yè)總是不停告誡她，時(shí)間就是生命。救護(hù)車(chē)急促的聲響，提醒著母親進(jìn)入她的快節(jié)奏：跑步進(jìn)搶救室。她說(shuō)，快一秒鐘病人就多一分生的希望。她的職責(zé)，就是挽救一個(gè)個(gè)垂危的生命。母親總是感嘆，有太多生命因搶救不及時(shí)而永遠(yuǎn)地逝去了：“其實(shí)他們是有可能活下來(lái)的。”母親帶著對(duì)生命的虔誠(chéng)、惋惜，有時(shí)甚至有幾分自責(zé)，敦促自己：快些，再快些!

　　對(duì)母親的“快”有了新的理解，于是，我也漸漸加快了自己的速度(：吃飯快一些，走路快一些，做作業(yè)快一些，以至于一個(gè)知心的同學(xué)說(shuō)我的性格有些像男孩子了)。

　　五月的第二個(gè)星期天——母親節(jié)那天，我興高采烈地把一捧花遞到母親面前，母親笑了，似乎有很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有看到母親這樣會(huì)心地笑。電話鈴總是在最不該響起的時(shí)候不近人情地響起，母親拿起電話，表情一點(diǎn)點(diǎn)凝重起來(lái)，(她又不得不去搶救病人，)她以最快的速度扔下花，(連同她的女兒——我，)換好衣服，往醫(yī)院趕去。我抱著那捧鮮艷的花，站在陽(yáng)臺(tái)上看母親漸漸遠(yuǎn)去的背影，心里十二分的不快。(“心中的不快”和上文的“感情影響”不協(xié)調(diào)。)(心中默默地為母親即將搶救的病人祝福。)

　�、辔壹腋浇�開(kāi)了個(gè)很漂亮的禮品屋，我讓母親帶我去看看，母親卻一臉茫然，“我們家附近有禮品屋嗎?”母親總是行色匆匆，于是錯(cuò)過(guò)了太多，錯(cuò)過(guò)許多美麗的服飾，錯(cuò)過(guò)許多時(shí)新的化妝品。但我盡力去讀懂她，理解她。

中考滿分作文范文11

　　我們生活在這片天地里就注定了我們與眾不同的精彩。我們經(jīng)歷過(guò)磨難，我們也嘗試過(guò)百折不饒。我們?cè)谳x煌中拼搏，在暗淡中鼓勵(lì)自己。然后，我們成就了一片天。

　　也許在你的腦海中有一個(gè)背影——?jiǎng)⑾枰騻�退賽的落寞的背影。在全世界驚愕的目光下他堅(jiān)決地走出賽場(chǎng)，他準(zhǔn)備好了去面對(duì)觀眾咄咄逼人的責(zé)問(wèn)，準(zhǔn)備好了去面對(duì)關(guān)愛(ài)他的人們的牽腸掛肚，他從容地面對(duì)自己無(wú)法忍受的傷痛�？墒且淮畏艞墔s使他更加堅(jiān)強(qiáng)，他咬緊牙關(guān)跨過(guò)生活中的一道道高檻，兩年后他又來(lái)了，又重返屬于他的賽場(chǎng)，并且刷新了自己的創(chuàng)下的記錄，他彌補(bǔ)自己所失去的冠軍。此刻，他就是王者!

　　其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是如此?總有迫不得已的時(shí)候，總有無(wú)能為力的時(shí)刻�？晌覀儏s可以征服自己內(nèi)心的重重障礙。艱難使我們變得更茁壯，變得更堅(jiān)定不移，更了不起!

　　尼克胡哲——一位沒(méi)有手沒(méi)有腳卻能“挪”遍全世界的勇士。他小時(shí)候在譏笑里頑強(qiáng)成長(zhǎng)，他想過(guò)溺水死亡，可由于身體的重量太輕無(wú)法沉入水底，于是在他抬頭的那刻起他便決定好好活下去。他無(wú)法牽著母親的手，可他卻擁抱過(guò)無(wú)數(shù)人，給他們前進(jìn)的力量;他無(wú)法灑脫地奔跑，所以他只能選擇慢慢地挪向遠(yuǎn)方，他卻在沿途看到我們所忘卻的風(fēng)景;他摸不到陽(yáng)光的溫度，可他溫暖的話語(yǔ)卻成為許多人心中的太陽(yáng)。他告訴遇見(jiàn)的每一個(gè)人：“上帝之所以讓你活下來(lái)是因?yàn)槟愫芰瞬黄�，你身上還有無(wú)窮的光芒，他希望你活得豐富�！�

　　于是，我明白每個(gè)人都有屬于自己的神話。如果不是劉翔的.受傷，也許我們就看不見(jiàn)亞運(yùn)會(huì)上那個(gè)三連冠的瀟灑身影;如果不是尼克胡哲身體上的殘缺，也許我們就看不到一顆完整且堅(jiān)強(qiáng)的心靈;如果不是一次次讓我們頭疼不已的阻撓，也許就不會(huì)成就我們愈挫愈成熟的心。

　　是他們告訴我們：你不是失敗者，你不是一無(wú)是處，你可以得到絢麗的彩虹。再大的困難也許下一秒就會(huì)煙消云散，再大的殘缺也會(huì)被我們無(wú)窮的力量所擊倒，再大的不痛快也會(huì)被我們奮斗的心所渲染。所以此刻你別氣餒，別灰心喪氣，別不知所措，真正的陽(yáng)光就在你站起的那一刻!

　　劉翔你就是了不起，我看到你隱藏著的耀眼，看到你言語(yǔ)中滲透的不屈，看到你決心不再有屈服的淚水。

　　尼克胡哲你就是了不起，你用你瀟灑的身影，不屈不饒的氣魄，無(wú)窮無(wú)盡的力量去喚醒了失敗，喚醒了落寞的心，喚醒了那些不知所措的靈魂。

　　你就是了不起，我們每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵，都有熱情盛開(kāi)的權(quán)利，都可以擁有妖嬈的姿態(tài)，都可以成為了不起的人!

中考滿分作文范文12

　　【作文題目】

　　閱讀下面的材料，按照要求作文。

　　倫敦奧運(yùn)會(huì)的主體育場(chǎng)“倫敦碗”全部采用“拼裝”工藝連接起來(lái)，倫敦奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，該體育場(chǎng)被拆卸成一個(gè)供市民使用的活動(dòng)場(chǎng)所。 有人疑惑地問(wèn)倫敦市長(zhǎng)鮑里斯·約翰遜：“倫敦碗”被“打碎”，本屆奧運(yùn)會(huì)的遺產(chǎn)不是少了許多了嗎?鮑里斯·約翰遜說(shuō)，最好的遺產(chǎn)不是保留，而是將一種精神和快樂(lè)傳承下去，讓它深深地扎根于人們的心中，在人們心中開(kāi)花結(jié)果。

　　請(qǐng)以“傳承”為題，寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

　　要求：①立意自定;②角度自選;③除詩(shī)歌外，文體自選。

　　【優(yōu)秀作文】

　　腳印

　　“潔白的雪花飛漫天，白雪覆蓋我的校園。漫步走在這小路上，留下腳印一串串。有的直、有的彎，有的深、有的淺……”歌聲，把我?guī)Щ亓藦那啊?/p>

　　我呆呆地望著窗外，天正下著鵝毛般的大雪，大地一片銀色，一個(gè)行人也沒(méi)有�！斑@么大的雪，我還要不要去補(bǔ)課?”我在心里問(wèn)自己。因?yàn)榘职謰寢尳裉旒影啵�都不在家，自己的事自己說(shuō)了算。

　　突然，一個(gè)大人領(lǐng)著孩子出現(xiàn)在我的視線里，雪地上，留下了一大一小、一深一淺的兩行腳印。望著腳印，我心里一動(dòng)：“走，上課去!”

　　我在兩行腳印的.中間前行，聽(tīng)見(jiàn)她們母女倆邊走邊聊：“姑娘，累不?我背你走啊?”“媽?zhuān)�不累。老師說(shuō)，自己的路要自己走�！薄袄蠋煹脑挘�你明白嗎?”“有啥不懂的，就是少依賴(lài)家長(zhǎng)唄�！碑�(dāng)媽的笑了：“看來(lái)，上學(xué)和不上學(xué)就是不一樣，你都明白大道理了!”

　　我聽(tīng)了，覺(jué)得汗顏!自己一個(gè)中學(xué)生還不如一個(gè)小學(xué)生呢。趁她們娘倆拐彎，我大踏步地徑直朝前走去。

　　到了補(bǔ)習(xí)班，竟然就我一個(gè)人。補(bǔ)課老師說(shuō)：“下這么大的雪，你還來(lái)了，別人恐怕不能來(lái)了吧。”“他們也太嬌氣了，下雪又不是下雨�！蔽艺f(shuō)話自信了許多!“嗨，現(xiàn)在的孩子啊……今天我給你一對(duì)一地上課，一定讓你多學(xué)點(diǎn)�！崩蠋煂�(duì)我的到來(lái)顯然很滿意。

　　下課了，雪也停了，雪地上的腳印多了，橫七豎八的。但我的心里，依然清晰地印著那兩行腳印。

　　“潔白的雪花飛漫天，白雪覆蓋我的校園。

　　漫步走在這小路上，留下腳印一串串。有的直、有的彎，有的深、有的淺……”歌聲，永遠(yuǎn)和那兩行腳印連在一起，留在我的記憶里。

中考滿分作文范文13

　　挫折，是我成長(zhǎng)中的良師益友；挫折，是一次次打磨我的鐵器；挫折，是我生命中最寶貴的財(cái)富。挫折，我的世界因你而亮麗。

　　偶爾做夢(mèng)還能夢(mèng)到小時(shí)候最大的一次挫折——一次危險(xiǎn)的迷路。記得那個(gè)時(shí)候我還很小，不懂事，還是個(gè)大路癡。一次我們?nèi)�家去旅游，那次去的地方我已�?jīng)記不清了，只記得看到一座十分高大的山峰，向上望去，只能看到一些煙霧，我當(dāng)時(shí)也不知是過(guò)于沉迷還是怎么了，就跟著一個(gè)也不認(rèn)識(shí)的人向山上走去。我當(dāng)時(shí)才走了幾百米就累了，這才發(fā)覺(jué)找不到爸媽了。我就坐在那哭了起來(lái)，因?yàn)楫?dāng)時(shí)天氣不好，而且我上山的那條路又有點(diǎn)偏僻，所以也沒(méi)人聽(tīng)到，到了傍晚，才有人找到我。那件事以后，我就再也不敢私自亂跑了，變得懂事了許多。這次挫折也可算教導(dǎo)了我要聽(tīng)話，懂事。

　　第二件事則是讓我受傷最重的了。那是有十歲左右了。我看見(jiàn)朋友在爬墻，一向不甘示弱的我也爬，可怎么也爬不上去。當(dāng)他們都走后，我還在爬，最后終于爬了上去，但好像是因?yàn)槲姨�得意忘形了，我直接摔了下�?lái)。當(dāng)時(shí)我就哭啊，哭了一會(huì)便拖著腫了的胳臂找到了爸爸，爸爸一看就知道我骨折了，趕緊帶我去醫(yī)院。在治療過(guò)程中，那叫一個(gè)疼啊。一開(kāi)始我都大哭，到了最后我已經(jīng)能夠咬牙堅(jiān)持下來(lái)。這次挫折雖然使我受

　　了傷，但也讓我的性格堅(jiān)韌了起來(lái)�？伤闶且粋�(gè)打磨我的鐵器。

　　我最痛苦的一件事則是那次的考試。那是上初三后的`第一次考試，我還向從前一樣懶懶散散，結(jié)果成績(jī)出來(lái)后，爸爸沒(méi)說(shuō)我什么，但那明顯有些紅的了眼眶卻讓我的心卻像針扎一樣。我的情緒也變的低沉了許多，這次的挫折對(duì)我不可謂不大。但我馬上就改變了自己的一切，游戲什么的都不再談了，關(guān)于學(xué)習(xí)再也不放縱自己。我的成績(jī)也終于好轉(zhuǎn)了起來(lái)。這一次挫折雖然讓我在一段時(shí)間內(nèi)消沉過(guò)，但它卻留給了我最寶貴的財(cái)富：逆流而上的干勁，勇往直前的沖勁以及越打越強(qiáng)的精神！

　　挫折是我的精神得到改變，是我越戰(zhàn)越勇，是我的人生越來(lái)越精彩。挫折，我的世界因你而亮麗。

中考滿分作文范文14

　　曾經(jīng)，你的和我的，是兩個(gè)世界，從不相交。

　　你整日在重復(fù)、勞累與枯燥中掙扎，做家務(wù)，上班，下班……周而復(fù)始，不斷重復(fù)。你的世界似秋似冬，是那一片枯葉，是那一片冰雪。我卻在新穎、快樂(lè)與追求中享受，不斷學(xué)習(xí)新知，不斷開(kāi)拓探索，我的世界如春如夏，是那一片春花，是那一輪驕陽(yáng)。你的和我的，我們的世界那樣不同，相距甚遠(yuǎn)。

　　然而，那一次，你的世界和我的生活，卻第一次相交了。那天我早早做完了作業(yè)，提出幫你擦地，你有點(diǎn)驚訝，點(diǎn)了點(diǎn)頭。我學(xué)著你的樣子，跪在冰冷的地上，用冰冷的抹布數(shù)著方磚，一點(diǎn)點(diǎn)擦著，大理石地磚反射出冰冷的寒光，我卻滿頭大汗，半個(gè)屋子還沒(méi)擦完，就已累得直不起腰。一抬頭，我第一次留意到了你眼角的皺紋，第一次看到你疲憊的臉，就如秋風(fēng)中那枯黃的葉；第一次看到你累彎了的腰，就像冬雪下那彎曲的樹(shù)。那一刻，心疼與愧疚，將你的秋冬第一次帶入我的世界里。

　　第二天一早，懷著愧疚，我?guī)�你�?lái)到了操場(chǎng)，為你準(zhǔn)備好音樂(lè)，讓你帶上了耳機(jī)。你的雙眼閃爍著愉快和驚喜，又夾雜著一絲疑惑，像個(gè)孩子一樣。終于，你跑起來(lái)了！我回頭看你，你跑著，臉上是綻放的春光，嘴角含著的笑便是夏陽(yáng)。你在聽(tīng)什么呢？歌里可會(huì)有春風(fēng)的絮語(yǔ)？可會(huì)告訴你夏日冰激凌的甜蜜？你的世界，那個(gè)曾經(jīng)秋風(fēng)般蕭瑟、冬雪般凄寒的世界，在此刻，綻放成一朵艷麗的花，映射出一道耀眼的光。我看著你，心中的.愧疚升華成感激，又由感激蛻變?yōu)闆Q心。我愿用那和煦的春風(fēng)，用那火熱的夏日，為你的世界帶來(lái)快樂(lè)與美麗。

　　從那之后，你的和我的交織融合，我們的世界變了很多。我不再獨(dú)占春夏，而是時(shí)時(shí)為你分擔(dān)秋冬；那個(gè)從前只知道獨(dú)自求知與玩樂(lè)的女孩，開(kāi)始時(shí)常替你分擔(dān)家務(wù)。你的世界也不再只有秋冬，我們共同努力去追求春夏；那個(gè)從前沉浸在家務(wù)與工作中的你，開(kāi)始愿意嘗試新鮮事物，愿意改變老舊的觀念。從一次次晨跑到一次次暢聊，再到一起看書(shū)，一起分享快樂(lè)、分擔(dān)疲累，你的和我的，終于變成了我們的！

　　親愛(ài)的媽媽?zhuān)�感謝你承擔(dān)了那么多勞苦，請(qǐng)不要再一個(gè)人獨(dú)守秋冬了。你的孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，我愿意與你一起享受春夏，一起溫暖秋冬。

　　現(xiàn)在，你的和我的，成了我們共同的世界。四季如歌，就讓我和你一起前行。

中考滿分作文范文15

　　正如克萊爾所說(shuō)——說(shuō)話是銀，沉默是金。外公不懂得怎樣表達(dá)愛(ài)，他總是默默為我做這，做那，任勞任怨，或許他已經(jīng)表達(dá)了愛(ài)，但我未察覺(jué)。

　　記得在上預(yù)備年級(jí)時(shí)，一個(gè)冬天的晚上，凜冽的寒風(fēng)追著太陽(yáng)嘲笑般吹亂著，發(fā)出呼呼？的嘯叫聲，街上行人稀稀疏疏的，低頭、弓著身子，艱難地邁著步伐，老師臨時(shí)決定加課，懼于師威，我沒(méi)敢出校門(mén)和外公說(shuō)一聲，也許外公會(huì)找個(gè)地方坐一會(huì)兒，躲避這凜冽的寒風(fēng)？，我總是這樣安慰自己，但心中的焦慮卻一直沒(méi)有消失。手中的筆也無(wú)暇做題目，而在紙上寫(xiě)下幾行的外公。風(fēng)吹打著窗戶(hù)聲，打斷了我的思緒，我連忙起身關(guān)好窗戶(hù)，望著月亮從樹(shù)邊上升起來(lái)了，放出冷冷的光輝，越發(fā)使人感到寒冷，沒(méi)有葉子的樹(shù)，冷悄悄地站著，沒(méi)有一點(diǎn)活氣，連藍(lán)天里的星星，仿佛怕冷似地、不安地眨著眼睛，外公怎么樣了？他冷嗎？他會(huì)生病嗎？

　　令人煎熬的一節(jié)課終于過(guò)去了，我背上書(shū)包沖出教室……

　　我慌忙向校門(mén)口跑去，一路上，外公那瘦小的身影，不時(shí)地出現(xiàn)在我的眼前。我心里七上八下，忐忑不安。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見(jiàn)外公頭戴棉帽，身穿厚厚的長(zhǎng)大褂，圍著一條大圍巾，鼻子凍得紅紅的，不停地來(lái)回踱步，焦急地張望著校門(mén)口，看見(jiàn)有同學(xué)走出校門(mén)，他急忙跑上前去詢(xún)問(wèn)，當(dāng)同學(xué)遺憾地?fù)u頭時(shí)，外公失望地背過(guò)身子，拿起手帕擦起鼻涕，我望著外公瘦弱的.背影，仿佛與這黑暗融為一體，我心疼地大叫一聲外公……，啊？外公有些耳背，半晌才醒悟過(guò)來(lái)，背過(guò)身子，好像在擦什么的，然后又自己轉(zhuǎn)過(guò)身體，欣慰地笑了笑說(shuō)：走吧，回家去，外婆在等著我們。？于是拿起我的拎包，大步地向前走了。

　　在回家的小路上，一盞盞白熾燈溫馨地照著，外公走在我前面，我分明看見(jiàn)他的背影竟有了弧度，白熾燈在他的背上鍍了一層彎彎的月亮？，厚重的棉帽蓋不住蒼白的短發(fā)，北風(fēng)呼呼地吹，吹過(guò)我的耳旁，它分明告訴我外公已是一個(gè)弱不禁風(fēng)的老人，斑白的頭發(fā)，曾輕易就能抱起我的手已經(jīng)干枯，歲月就像刀子在他臉上刻下了深淺不一的皺紋，但他仍默默地隱藏著這一切，以他的方式給予我深沉的關(guān)愛(ài)，霎時(shí)，我感到心酸，一種難以言喻的心酸，眼淚又一次悄悄地流下……

　　我深深感到：外公以他那獨(dú)特的深沉的愛(ài)，滋潤(rùn)著我的心靈，雖然他是那么的沉默，但也是一種愛(ài)啊！

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