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六年級想象作文

時間:2021-10-21 14:39:07 六年級 我要投稿

有關(guān)六年級想象作文匯編8篇

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的六年級想象作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級想象作文匯編8篇

六年級想象作文 篇1

  20xx年的夏天,我剛剛13歲,那天中午像往常一樣,我在市圖書館吹著空調(diào),看著書,誰知看著看著,聽到有人說:“咦,這不是我們初中學校同一屆的校友嗎?”側(cè)臉一看旁邊兩位女生,似熟非熟,年齡有20多歲。其中一個說到:“想不起來了,初中時我倆是二班的,在你班隔壁。”

  我猶猶豫豫地點點頭,她倆拉開椅子在我對面坐了下來。其中穿白衣的問我“你現(xiàn)在上班了嗎?還是讀研?”我機械地說:“還沒上班,美院畢業(yè)之后想自己做些產(chǎn)品設(shè)計,但還是沒有開發(fā)出很火爆,很吸引流量的一款產(chǎn)品,只好繼續(xù)充電唄!彼赃叴┧{色上衣的同伴接著就說:“我們倆大學畢業(yè)就去了青海,在那邊一起支教,這不,放暑假,我倆回老家國家級中心城市找些資源。說白了,其實當?shù)噩F(xiàn)在還像20年前我們這兒,缺乏各種現(xiàn)代化的高科技理念。省會是掃臉時代,當?shù)剡只是吃飽穿暖,然后忙著蓋高樓!

  “是嗎?記得上中學時,一有問題,就上網(wǎng),什么都是問度娘?墒乾F(xiàn)在,每天在圖書館,一本一本地看,用手摸著厚厚的這些,《中國博物館漆器大全》,《中國風俗畫稀世珍品》,古樸的印刷,反倒能夠看得進去。”我也算是解釋了自己來這兒的目的。

  “你倆來圖書館,有什么資源呢?”我接著反問。

  “哦,是這樣,我們要選一些字帖,碑帖等,自我充電,然后在去新華書店買些帶回青海的學校。知道嗎?我倆快不會寫字啦,毛筆字更是不會,也不會拿筆。學生們?nèi)请娮娱喿x,電子作業(yè),網(wǎng)上答題,根本不用拿筆寫字。這樣再過幾年,是不是大家都忘了漢字的書寫方式了。我們支教的學校有大家捐的電腦,投影,寫字板,有很多設(shè)備設(shè)施,可是缺的是一筆一劃的書寫,缺的是筆墨紙硯的傳統(tǒng),缺的是會拿毛筆寫字的老師,還缺會泡茶的,會復制文物模型的......!甭牭竭@兒,我是明白了,其實不只是青海,我在中原也一樣,我們這一代被科技武裝到了“牙齒”,然后又傳承給了后來人,大城市已經(jīng)開始低密度人性化生活,可是偏遠鄉(xiāng)村還在引進高科技,還在搬進高樓大廈,還在挖地基毀掉地下的文物資源。

  是的,我們每個人,每個社會的一份子,都繼續(xù)展望未來,堅守歷史,學以致用......忽然,有人碰了我一下,“對不起,請問這兒有人坐嗎?”我猛一抬頭,

  面前站了個小姐姐,回過神,我才知道原來剛剛自己竟然看著看著,迷迷糊糊地睡了一小會兒。

六年級想象作文 篇2

  大家好,我要給大家介紹一個精靈,它的名字叫伊特。

  在賽爾號Ⅱ里,地月氏族和沙爪氏族有一個傳說:有一個精靈,沒有人知道它的真面目,說它到的地方都會發(fā)生災難……

  它有一開始三個屬性,分別是風。電與冰,到后來,增加了一個屬性:暗。不過暗這種屬性只有在萬圣節(jié)才會出現(xiàn)。

  如果大家玩賽爾號Ⅱ,我祝大家早日獲得伊特!

六年級想象作文 篇3

  晚上,我做了一個夢,夢到了未來的學校。

  我回到了就讀的母校,一到校門口,那幾個金光閃閃的大字就映入了我的視線,讓我睜不開眼。一踏進校門,眼前的景象使我愣住了:學校的教學校都是用各種各樣巨大的水果連接在一起的,有蘋果、橘子、有芒果、還有水蜜桃……就像一座巨大的百果園!操場是一片綠油油的西瓜地,同學們既可以在這里鍛煉身體,也可以嬉戲玩耍,還可以欣賞到田園風光。再看教室:黑板是長方形的山楂片制成的;課桌是用堅硬的椰子果殼加工而成的;凳子是用梨制成的;粉筆是用香蕉壓成的;還有那教室的玻璃是用葡萄精制成的,昌瑩剔透、好看極了!而同學校就在這個花果飄香、充滿綠色的教室里讀書、愉快輕松!

  學校里負責教學的老師也是不同的水果機器人:有蘋果機器人、香蕉機器人、葡萄機器人、還有石榴機器人……機器人老師對每個學生的愛好、習慣、思維情況都了如指掌,把他們的資料儲存在一個磁盤里裝在體內(nèi),并針對同學們各自的特點,啟發(fā)他們的興趣,調(diào)動他們學習的積極性。當你遇到難題百思不得其解時,蘋果老師會給你一塊水果聰明片,難題立即迎刃而解;當你學習中需要查找課外知識時,石榴老師會遞上一顆資料具備丸,為你提供所有的資料;當你學習疲倦時,火龍果老師就會造出一杯精力補充水,替你消除疲勞;當你犯下錯誤時,哈密瓜老師馬上送上一粒強力糾錯藥,使你立即改正錯誤……

  這就是我夢中未來的母校!

六年級想象作文 篇4

  在20xx年的時候,世界將流行一種新開始的衣服。

  在春天時,它會自動變薄,讓您穿山舒適并且又涼爽的衣服。這件衣服會由您的心情變換顏色,如果您開心時,它會變鮮艷的顏色;如果您傷心時它會變成暗淡的顏色。

  在夏天時,它會自動給女士變出涼爽的裙子,給男士變出t恤和短褲,每次給你變出的衣服都是當年最流行的款式。

  在秋天時,它會給你許多種款式的毛衣供你挑選。如果你挑選中了一件毛衣,它會為你穿上,它就像一個機器人一樣每時每刻都為你服務(wù)。

  在冬天時,它還會給你變出一件保暖衣,是要你穿上它外面就可以什么都不用穿了,特別好看舒適。

  這個就是我將在20xx年發(fā)明出來的東西——自動換衣器,你們覺的這個自動換衣器方便嗎?

六年級想象作文 篇5

  歲月悠悠,一眨眼十二年就過去了,我犯下了許多錯誤,假如時光能倒流,我一定好好學習;假如時光能倒流,我一定會更加懂事;假如時光能倒流,我一定……

  還記得,那是一個陽光明媚的下午,我路過一家小店,一眼就瞧見了那擺在地攤上的蝴蝶結(jié),“多美的蝴蝶結(jié),粉紅色的布帶邊鑲著金色的小珠子!”我情不自禁地蹲下身,伸出手摸摸它,越摸越愛不釋手,我要把它買下來?墒牵幻诖,空蕩蕩的,一分錢也沒有。我急得直搔后腦,連連跺腳,怎么辦呢?我自言自語著。有了,我想出了一個“好辦法”。我放下蝴蝶結(jié),飛奔到家里,看見媽媽忙碌著,我想:這是個好機會。于是,我對媽媽說:“媽媽,給我2元,我去買本子”媽媽只顧做自己的事,眼皮也沒抬,說:“錢在包里,你自己拿吧!”就這樣,我不費吹灰之力就把2元錢賺到手了,我心花怒放,抑制不住心中的激動,騎著自行車飛也似的去買蝴蝶結(jié)了,我心里不斷地念叨著:美麗的蝴蝶結(jié)啊!你可千萬不要被別人買走啊……總算到了小攤上,我一看心愛的蝴蝶結(jié)還在。謝天謝地。我買回蝴蝶結(jié),迫不及待地戴在頭上。但是,我一點也沒有興奮感,心里一直不舒坦,走在街上,仿佛好幾個人指著我的鼻子在批評我,罵我是騙子、小偷。我回到家,把蝴蝶結(jié)藏了起來。可是,就算我藏起來,也藏不住良心的指責。

  假如時光能倒流,我寧愿不買那個蝴蝶結(jié)。假如時光能倒流,我絕不做這種丟了西瓜撿了芝麻的傻事。

六年級想象作文 篇6

  鳥兒能在天空中自由飛翔,在湛藍的天空中,它們盡情嬉戲、玩耍,我也多么想擁有一雙翅膀啊!

  ——題記

  擁有一雙翅膀可以飛上藍天,游覽美景;擁有一雙翅膀可以幫助別人,收獲快樂;擁有一雙翅膀可以……當看到羽毛球掛在樹上我卻拿不下來,我感到絕望時,我多么想有一雙翅膀呀!當希望游覽世界時,我為沒有翅膀而苦惱……

  我曾試圖有一雙翅膀,在天空中自由地飛翔……

  我好想有一雙翅膀,當我張開有力的翅膀時,我希望那時的我與白云游戲,俯視下面的景色時,我看到的是滿眼的綠色,小鳥在樹林中歡快地唱歌,小草悠閑地晃動著腦袋……我好想有一雙翅膀,這樣就可以把世界盡收眼底。

  我好想有一雙翅膀,當同學撿不到掛在樹梢的羽毛球時,我可以張開豐滿的翅膀,飛到樹上,為同學們撿球;當同學們跑步跑累了,我可以撲打翅膀,把疲憊不堪的同學抱起帶到空中,把她帶回教室;當同學想飽覽山水美景時,我又可以幫助她們?nèi)ニ齻兿肴サ牡胤搅恕?/p>

  我好想有一雙翅膀,去幫助那些身患殘疾的同齡人,實現(xiàn)他們的美好愿望,讓他們對生活充滿信心,過上幸福安定的生活……

  我好想有一雙翅膀,這樣,我就可以隨心所欲地幫助一切需要幫助的人,讓我的世界收獲更多的快樂。

  “褚峻儀,幫我到樹上拿一下球,好嗎?”你聽,同學又在向我求助了,我該去幫助他們了。

  “快起床!快起床!上學要遲到了!”我被一聲聲熟悉的叫聲所驚醒,原來是一場夢!

  此時,我還在津津有味地回味著:如果我有一雙翅膀的話,我會多快樂呀!那種油然而生的喜悅之情真讓人回味無窮。

  我真的好想有一雙翅膀呀!

六年級想象作文 篇7

  隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,汽車已經(jīng)走進千家萬戶。但是,車雖然是人類交通工具之一,可二氧化碳的排出量十分驚人!于是,為解決這一問題科學家們推出了一種新發(fā)明——萬能車。

  萬能車什么樣子呢?讓我來告訴你吧!

  萬能車是沒有輪胎的,它可以像磁懸浮列車一樣在空中行駛。它的外形形似現(xiàn)在的賽車,可是質(zhì)地卻是銅筋鐵骨,刀槍不入。它的車篷上有一個太陽能板,在晴朗的日子里,它將會把太陽能轉(zhuǎn)化成電能。這樣既能不排放二氧化碳,減少空氣污氣排放,又能將大自然中的資源轉(zhuǎn)化成能源,真是一舉兩得啊!

  說完了它的外形特點,再說說它的內(nèi)部構(gòu)造吧!走進汽車內(nèi)部,你會發(fā)現(xiàn),怎么沒有方向盤呢?原來,科學家們覺得方向盤的危險性能較高,容易跑偏,引起車禍的發(fā)生,于是他們便將方向盤轉(zhuǎn)化成語言操縱,只要你口述,汽車就會一絲不茍地執(zhí)行。

  還有,萬能車可以海、陸、空行駛。在空中行駛時如美國的悍馬一樣,將車篷上的一對機翼打開飛行,在水中時,就會將翅膀收起,車底和車后都會有一個噴出的氣流,一股向下噴,使車能夠在海底自由升降,另一股向后噴,使車在海中自由前進。

  這輛車還有一個奇特的功能,就是它會分析出從起點到目的地的最佳路線,全程自動駕駛,絕對不會出車禍。

  我相信,隨著科技的`發(fā)展,汽車一定會再次革新,更加環(huán)保低碳。

六年級想象作文 篇8

  我在靜謐的夜晚沉沉睡去,夢中我也擁有一只神奇的尼爾斯的鵝,我變成了一位小精靈。

  首先,我騎著它去見了稻草人,看到了老婆婆的莊稼都被飛蛾下的子吃光了,心里想到老婆婆的莊稼都被蟲子吃掉了,以后靠什么養(yǎng)活自己呀。于是就去采集露水,過了一會兒,采到了一瓶露水,我把露水灑到了莊稼上,莊稼在慢慢地恢復健康。我還在莊稼的外面畫了一個圈兒,只要害蟲想爬進去,立刻就會被那個圈兒電成粉末,這樣,莊稼就不會被破壞了。

  我騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)往前飛,我見到了賣火柴的小女孩,在大雪紛飛的夜晚,小女孩獨自一個人在墻角邊坐著,凍得瑟瑟發(fā)抖。這時,我走到賣火柴的小女孩的面前說“小姑娘,你的火柴,我全部買下來了。”賣火柴的小女孩小心翼翼地把火柴遞到我手上,我給了她雙倍的錢,賣火柴的小女孩說“你的錢多給了一半,找給你!”我說“不用了,你家很窮吧!拿著這多余的錢去買一點熱騰騰的東西吃吧!”說完,我騎著尼爾斯的鵝飛到了天空上,又不舍地看了看小女孩,我發(fā)現(xiàn)小女孩沒有穿鞋,沒有戴手套,穿的衣服也很単薄,就變了一件厚厚的棉襖、一雙鞋和手套,遞給她,她給我一個燦爛的微笑。

  我又騎上了尼爾斯的鵝,這一次,我見到的人是凡卡,是一個十分可憐的小男孩。當我看到老板用皮帶打凡卡的時候,我將皮帶變成了一根細長的線,這樣,打在凡卡身上就不痛了。當老板娘拿魚嘴戳他臉的時候,我就把魚變到老板娘的嘴里,讓別人看了哈哈大笑。晚上,我會給凡卡變出一間屋子,讓他住在里面,里面還有多種美食。

  我又騎著尼爾斯的鵝繼續(xù)飛……,忽然一陣鬧鈴把我吵醒了,原來一切都是夢。雖然是夢境,但我知道當別人需要我?guī)椭臅r候,我一定會伸出援助之手,把溫暖帶給別人。

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