【推薦】小學(xué)五年級學(xué)生作文4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文4篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1
姓名是一個人的符號,它將要伴隨你一生。下面,就讓我為你們來說一說我的名字是怎么來的吧!
我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的,旭的意思就是像東升的太陽一樣。兒就是我媽媽生了一個女兒,所以取了個兒字。瞧,這就是我名字的由來。
今天,老師又讓我們?yōu)樽约喝∫粋“新名字”,我拿來一本字典,慢慢查了起來!“這個字挺好的!”徐玉玲說!暗,在名字里配不上啊!”我一邊繼續(xù)翻著字典。終于,我在玉字開頭的成語字典里找到了“玉葉金柯”這個成語!“那就取胡金柯兒吧!”我高興地叫起來,“這個名字的意思就是這樣的:胡是跟著爸爸姓的,金是媽媽名字中的金,柯就是希望自己玉葉金柯,好象是皇帝的金枝玉葉,兒是我媽媽生了個女兒,所以就在末尾取了個兒字。
接下來,老師便開始用“新名字”點(diǎn)名啦!皩O友、郭成名……”“馬麒麟”!肮,哈哈哈!蓖瑢W(xué)們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦!“韓莫邪!”‘韓默寫’,大概是太喜歡默寫了吧!“哈哈哈,哈哈哈!蓖瑢W(xué)們再一次笑翻了天!
同學(xué)們這個游戲有趣吧?下次也可以玩一玩哦!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2
俗話說"甘瓜苦蒂,天下物無全美。"人也一樣,沒有人是完美的,我也有個缺點(diǎn),那就是-------粗心。
粗心這個毛病打我從娘胎出來時便帶著了。媽媽說我是她的"小災(zāi)星",只要我在她便不得安寧。媽媽并沒有說錯,我老是太粗心,做什么事老讓媽媽收拾殘局。因?yàn)榇中,我常忘記穿襪子;上學(xué)忘帶東西;有時一眨眼,忘了自己在干嘛,做事總是事倍功半。
就這樣,我磕磕絆絆,漸漸長大了,可粗心的毛病老改不了,還總是給我惹不小的麻煩。
有一次,我們正在上數(shù)學(xué)課,老師突然說要進(jìn)行突擊考試。全班叫苦連天,個個都擺了張“苦瓜臉”,在那兒抓緊一切時間復(fù)習(xí)。我暗暗竊喜,心想:哼哼,幸好我有先見之明,早在昨天就把所有內(nèi)容復(fù)習(xí)了好多遍,我就不信我考不好。剛想完,老師便“配合”地把試卷發(fā)了下來。 一拿到試卷,我便是一陣“狂龍急舞”,快速地把試卷做完了。我“呼”了一口氣,一看周圍,大家正在奮筆疾書呢!我將試卷檢查了N遍,才放心地交了上去。
下了課,我坐在位子上,心想:這回有100分了吧!我可是在昨天把大部分內(nèi)容都復(fù)習(xí)到的呀。我心想著,便興奮極了。就這樣,我興奮地“熬”過了四節(jié)課。
“叮鈴鈴——”終于下課了,我伸了伸麻掉的手。這時,老師的數(shù)學(xué)試卷發(fā)了下來,我看到全班同學(xué)都拿到了試卷,就我沒有。一看,老師手中還有一張,我跑上講臺跟老師要。只聽老師說:“一諾,你這次考得不錯,可惜沒寫名字啊,我扣了5分,下次不要粗心了!”我心頓時“拔涼拔涼”的!暗姑拱,我竟然忘寫名字了,扣了5分,本來我可是100分的!”我在心底吶喊。
這次考試讓我得到了深刻的教訓(xùn),我下定決心,一定要戰(zhàn)勝粗心!
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3
有人喜歡浪漫的玫瑰,有人喜歡富貴的牡丹,可我最喜歡的是多姿多彩的菊花。我愛菊花,我欣賞它。它雖然沒有玫瑰那醉人的.芬芳,卻在秋天的寒風(fēng)里笑得那么燦爛;它雖然沒有牡丹那樣高貴的血統(tǒng),卻依然活得那么瀟灑,它的葉子像極了飽受滄桑的老人的臉,一道道皺紋中蘊(yùn)藏著許許多多的故事。
菊花的種類有很多,有野菊花、九月菊、萬壽菊、金菊和寶塔菊……菊花不但種類多,顏色也很多:紅的如火如茶、粉的清淡高雅、黃的金光閃閃……數(shù)不勝數(shù)。
當(dāng)我們已經(jīng)披上冬裝的時候,菊花卻依然傲立,與松柏為伍,與風(fēng)霜為伴。不知道有多少人被它堅(jiān)強(qiáng)不屈的個性所折服,并為它寫下了一首又一首的贊歌!熬栈馨了,風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒,風(fēng)霜其奈何?”道出了人們對菊花精神的敬佩之情。
我愛菊花,不僅僅是因?yàn)樗利,而是它用行動告訴了我一個做人的道理,那就是:不要被眼前的風(fēng)霜雪雨所嚇倒,人生道路不平坦,只要我們堅(jiān)持,就能取得最后的勝利。
小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4
“春天季節(jié)在哪里呀?春天季節(jié)在哪里呀?春天季節(jié)在那青翠的山林里,這里有紅花呀,這里有綠草,還有那會唱歌的小黃鸝,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩,嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當(dāng)我唱著小時候老師教給我們的小兒歌《春天在哪里》時,我感覺到新一年的春天季節(jié)已經(jīng)到來,我們可以踏春,去尋找春天季節(jié)的足跡。
打開窗戶,一眼望去,“哇……”,在這春暖花開的日子里,自然幾乎成了花的世界,各種花兒爭先開放,紅的艷,白的嬌,黃的嫩……土地上,麥苗已經(jīng)翠綠,河中,小魚快樂游來游去,打破了河里常年的“寂靜”,而我們呢,脫下了棉衣,有換上了春裝,去尋找春天季節(jié)的足跡……
窗外洋溢著生機(jī)勃勃的氣息,我們一家人決定去春游。乘坐著開往綠島的中巴,我們一路上有說有笑。當(dāng)?shù)搅司G島之后,這里已是人山人海,仿佛進(jìn)入了花的海洋,我不時興奮的說道。
首先聞到了一陣清新的菊花香味,一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周,我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上,五顏六色的菊花,在綠樹藍(lán)天的襯托下,那花兒紅的似火,黃的似金子,白的似雪,粉的似霞,大的像團(tuán)團(tuán)彩球,小的又像盞盞精巧的花燈,構(gòu)成了一幅漂亮的畫卷。
……
時間過的真快,一次簡單而又輕松的春游很快結(jié)束,希望下次再來春游。
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