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中考滿分作文集錦6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的中考滿分作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中考滿分作文 篇1
靈動(dòng)的生命繞著你跳轉(zhuǎn),燈火闌珊處,那最熟悉的地方,一首關(guān)于生命的樂(lè)曲正悄悄地拉開(kāi)序幕。
——題記
又是個(gè)雨夜,我如同往常,拖著沉重的步伐走向公交站。
在這個(gè)城市里,過(guò)得起夜生活的人似乎不怎么需要公交車這種廉價(jià)的交通工具,我便一個(gè)人坐在車站里,希冀那最后一班車。陣陣風(fēng)從耳邊呼嘯而過(guò),盡管是夏天,雨夜還是冷,我拉緊了衣領(lǐng)。婆娑的樹(shù)影在風(fēng)中變換剪影,是了,這樹(shù)啊,醉了。我細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)暗處,也有人與我一同在車站里……
一只麻雀?是為這雨所困,而不能高飛?我好奇地審視這位沉默的同伴,卻發(fā)現(xiàn)它也在審視我。對(duì)于一只麻雀來(lái)說(shuō),在黑暗中,似乎不能分辨事物,它把我當(dāng)成一棵樹(shù)了!這只夜盲麻雀竟跳到我腳上,大腿上。我屏著呼吸,盡量裝成一棵樹(shù),它便對(duì)我嘰嘰喳喳地耳語(yǔ)。我才知道,麻雀的叫聲在夜晚卻是如此動(dòng)聽(tīng)。
漸漸地,我似乎成了樹(shù)。我張開(kāi)雙臂,供它棲居,它便在“枝頭”上與我聊天談情。它說(shuō)雨淋濕了它的雙翅,它的'羽翼無(wú)法張開(kāi)飛翔;它說(shuō)大風(fēng)趁它遲鈍,試圖將它送往遠(yuǎn)方,它不愿,便逆風(fēng)翱翔;它說(shuō)閃電嫉妒它的堅(jiān)強(qiáng),妄想將它打落,它便傲視閃電,馳騁于空中戰(zhàn)場(chǎng)。它沒(méi)有戰(zhàn)馬,卻擁有無(wú)限力量,它雖嬌小,卻鐵骨錚錚,不折不撓……我崇拜它的英姿,便予它贊美的目光;我向往它的堅(jiān)強(qiáng),便握著它的手,感受那柔軟與堅(jiān)強(qiáng)。這讓我熟悉的公交站里,成了我倆相遇相知的地方。
車終究還是來(lái)了。我在樹(shù)的剪影下站起與它道別。它歪著頭看著我,不懂我為何會(huì)動(dòng),為何能離去。我與它相約,下個(gè)雨夜再見(jiàn)。我留戀它的靈動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)。
回身遙望那熟悉的地方,麻雀踏著樹(shù)影離去。那片風(fēng)景,將永生難忘。
中考滿分作文 篇2
我是一粒種子,經(jīng)歷了嚴(yán)冬無(wú)情的冷酷,迎接著春天太陽(yáng)的厚愛(ài)以及和風(fēng)細(xì)雨的撫慰,堅(jiān)定地站在春天的最前沿,默默地積蓄著出土的力量。
在那天寒地凍,扼殺生機(jī)的季節(jié),凜冽的朔風(fēng)企圖毀滅我熾熱的信念;無(wú)邊的冰雪妄想打碎我的美夢(mèng),摧殘我發(fā)芽的渴望。然而,歷經(jīng)了漫長(zhǎng)冬夜考驗(yàn)和痛苦磨難的我,依然滿懷希望,憧憬未來(lái),唱著種子之歌。
一聲春雷,似驚天動(dòng)地充滿激情的禮炮;一片陽(yáng)光,送來(lái)了自然界大紅的請(qǐng)柬;陣陣春風(fēng),脫下了封蓋大地的層層冬裝;綿綿細(xì)雨,滋潤(rùn)著我準(zhǔn)備吶喊的喉嚨。我醞釀一冬的綠色之夢(mèng)在春姑娘的導(dǎo)演下正走近現(xiàn)實(shí),我積蓄已久的`力量正化作火焰在胸膛里蕩漾。發(fā)芽——破土——成才,一種躍躍欲試的渴望,讓我躁動(dòng)不安。
我聽(tīng)見(jiàn)了來(lái)自天空的召喚,我聽(tīng)見(jiàn)了兄弟姐妹的吶喊。此時(shí)此刻,作為有遠(yuǎn)大抱負(fù)的種子,我不能沉默,因?yàn)槌聊闶菍?duì)生命的拋棄和封殺;此時(shí)此刻,作為有堅(jiān)定信念的種子,我不能等待,因?yàn)榈却涂赡苁C(jī)遇,乃至于抱憾終生。我也要吶喊,我也要躍動(dòng),世界是多彩的,生活是美好的,誰(shuí)不想快快長(zhǎng)大成才,干一番轟轟烈烈的事業(yè)。
啊,我是一粒種子,我要發(fā)芽,我要在四處堅(jiān)硬的土層里尋找突破的契機(jī)。我要用清越的歌聲去迎接眾人尋覓的目光;我要以火山噴發(fā)的力量去證明生命的價(jià)值。
也許,努力的結(jié)果僅僅是頭破血流的痛楚;也許,出土后還要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,天災(zāi)蟲害的考驗(yàn)。然而,這又何妨!我的目標(biāo)已經(jīng)確定,我的選擇無(wú)悔無(wú)怨。因?yàn),只有沖破土層,我才能找到春天;因?yàn)橹挥谐浇裉斓哪ルy,我才會(huì)擁有明天的春華秋實(shí)!
中考滿分作文 篇3
把嘴角輕輕上揚(yáng)45度,劃出一道美麗的弧,What is it? Yes,是微笑,它是的名片。
——題記
微笑如冬日中的一縷陽(yáng)光,溫暖著人的心靈;微笑如一滴甘露,滋潤(rùn)著人們的心田;微笑如雨后的彩虹在天邊打上一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)!帶著微笑出發(fā),感受中的美好一切!
微笑是堅(jiān)強(qiáng),帶著微笑出發(fā)。哪里失敗就從哪里站起,重新奔跑,重新飛翔,哪里跌倒就從哪里爬起,堅(jiān)強(qiáng),不屈服!微笑是,帶著微笑出發(fā)。面對(duì)困難嘴角輕輕上揚(yáng),說(shuō)聲:“微笑是自信,困難我不怕!”用微笑面對(duì)一切,自信,!
微笑是,帶著微笑出發(fā)。面對(duì)母親,帶著感恩的微笑說(shuō):“親愛(ài)的母親,謝謝你的無(wú)微關(guān)愛(ài),我愛(ài)你!”面對(duì)老師,帶著感恩的微笑說(shuō):“殷勤的老師,謝謝您的深深教誨,你辛苦了!”面對(duì)同學(xué),帶著感恩的微笑說(shuō):“有好的同學(xué),謝謝你的幫助,我們是好兄弟!”用微笑感悟生活,感動(dòng),感恩!
微笑是無(wú)私,帶著微笑出發(fā)。車篷中的車倒了一大片,見(jiàn)此情景,只是一個(gè)淡淡的微笑,走進(jìn)車篷,把車子一輛輛扶起,望著整齊的車輛,仍只是一個(gè)淡淡的'微笑。微笑著做每一件事,無(wú)私,付出!
微笑是和諧,帶著微笑出發(fā)!把,對(duì)不起,踩到你腳了。”“沒(méi)事!币欢魏(jiǎn)短的對(duì)話,兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的微笑相遇,一個(gè)略帶歉意,一個(gè)滿是寬容。微笑待人,和諧,寬容!
母親引導(dǎo)我要學(xué)會(huì)微笑,把微笑帶向生活,把微笑傳遞你我!她的嘴角輕輕上揚(yáng):“兒子,人生路上,總有失意和得意相伴,但你得總是用微笑去面對(duì),和困難說(shuō)再見(jiàn),笑對(duì)人生吧,你會(huì)感覺(jué)無(wú)比美好,知道嗎?”說(shuō)完又是一個(gè)微笑。我也微笑言對(duì):“知道了媽媽,生活因微笑而變得燦爛!”讓我們微笑著面對(duì)生活吧,向夕陽(yáng)露出一個(gè)微笑,讓它的光輝載著你的微笑出發(fā),灑滿世界的每一個(gè)地方!
老師教誨我要懂得微笑,把微笑帶入學(xué)習(xí),把微笑普及你我!她的嘴角輕輕上揚(yáng),依舊是那個(gè)美麗的微笑:“大家要笑對(duì)學(xué)習(xí),因?yàn)槲⑿κ且恢д褡鲃,它能緩解你學(xué)習(xí)上的壓力;微笑是一支鑫分級(jí),它能使你在學(xué)習(xí)的道路上正視前方,努力奔跑;微笑是一支止疼劑,他能撫平你心靈因考試失利而產(chǎn)生的傷痛。微笑能使你在學(xué)習(xí)上產(chǎn)生動(dòng)力,不斷奔跑,飛翔,沖刺!”讓我們微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)吧,向大海露出一個(gè)微笑,讓浪花推動(dòng)著你的微笑出發(fā),涌動(dòng)至下一個(gè)港灣!
朋友告訴我要保持微笑,把微笑帶進(jìn)友誼,把微笑你我!他的嘴角輕輕上揚(yáng),和我們相識(shí)那時(shí)一樣燦爛:“我們做朋友幾年了,你總是記不住要保持微笑,來(lái),像我一樣,笑一個(gè)!闭f(shuō)著,又是一個(gè)微笑,我也受感染似地輕輕微笑!肮,漂亮,要記得時(shí)刻保持微笑哦!”讓我們笑對(duì)友誼吧,向大地露出一個(gè)微笑,讓輕風(fēng)捎上微笑,吹拂四面八方,溫暖朋友的心!
微笑,帶上它一起出發(fā),多一份自信,多一份力量;微笑,帶上它一起出發(fā),多一份感動(dòng),多一份感恩;微笑,帶上它一起出發(fā),多一份堅(jiān)強(qiáng),多一份拼搏。帶上微笑一起出發(fā)吧,他是你旅途中最好的伙伴!
中考滿分作文 篇4
沉甸甸的書包,盛滿了五彩斑斕的夢(mèng)想與希望;輕盈的腳步,踏上了成長(zhǎng)的旋律與節(jié)拍。瀟灑地?fù)]揮手,甩甩頭,不知不覺(jué),我已邁入成熟的門檻。成長(zhǎng),標(biāo)志著青春及希望,于是,全身上下貼滿了長(zhǎng)大標(biāo)簽的我們,迎著大人們滿是憐愛(ài)與羨慕的目光,在晨風(fēng)中盡情展示成長(zhǎng)花季的風(fēng)彩!
童年,是金黃色的,在尋尋覓覓中,我往上踏著一級(jí)一級(jí)的階梯,這才明白,原來(lái)夢(mèng)是粉色的,天是蔚藍(lán)的,陽(yáng)光是燦爛的,生活是五彩的。
何時(shí),我已不再扯著父母的.衣角,卻渴望獨(dú)立,渴望抖動(dòng)自己剛剛豐滿的雙冀,試著去擁抱云彩,沐浴陽(yáng)光。
何時(shí),我已不再撒嬌吵鬧,開(kāi)始留意媽媽眼角的絲絲皺紋和爸爸雙鬢的縷縷銀發(fā),希望能用自己的雙手,撫平那眼角的皺痕,拔去那雙鬢上的白發(fā)。
何時(shí),我已不再和鄰居小朋友一起,上樹(shù)下河,捉魚戲蝦,只是自己一個(gè)人倚望著天空,反復(fù)想著藏在心中的小秘密,用成長(zhǎng)的誓言將它們裝訂成一本厚厚的日記。
何時(shí),我已不再用那帶著幾分稚氣的腔調(diào)朗讀那朗朗上口的兒歌,脫口一個(gè)英語(yǔ)單詞,一個(gè)句子,或者一首輕快的青春流行樂(lè)曲。
中考滿分作文 篇5
俗話說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神!薄袄硐氲臅侵腔鄣蔫匙!薄耙蝗諢o(wú)書,百事荒蕪。”在我開(kāi)始讀書認(rèn)字的時(shí)候,我根本不在意這些話,不相信書中有那么多的好東西。
記得有一次,媽媽帶我到書店里挑書,我挑了一本封面很漂亮的《淘氣包馬小跳》,看了一會(huì)兒便喜歡上它了。慢慢地我喜歡上看書了,從此便一發(fā)不可收拾,與書結(jié)下了深厚的友誼。每天寫完作業(yè),我都要拿起一本書來(lái)讀,樂(lè)此不疲,有時(shí)候媽媽喊我吃飯我都聽(tīng)不到,直到媽媽喊我好幾聲才從書中醒來(lái)。媽媽會(huì)開(kāi)心地對(duì)我說(shuō):“終于長(zhǎng)大了,希望你讀書的.熱情能夠堅(jiān)持下去!蔽液軋(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭。
書,良師益友?梢允抢蠋,讓我學(xué)到了很多知識(shí),開(kāi)闊了自己的視野;可以是朋友,每天陪伴我不斷成長(zhǎng),陪著我喜怒哀樂(lè)。在我堅(jiān)持不懈的努力下,我終于明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,明白了那些俗語(yǔ)的真正意義。
在未來(lái)的日子里,我將堅(jiān)持不懈地保持讀書的熱情,讓書作為我進(jìn)步的階梯,不斷攀爬,成為我生活中必不可少的朋友,伴我成長(zhǎng)。讓我們好讀書,多讀書,讀好書。
中考滿分作文 篇6
生活中有苦有樂(lè),有的來(lái)自環(huán)境,有的來(lái)自內(nèi)心。來(lái)自環(huán)境的,需要自己付出行動(dòng)去改變,來(lái)自內(nèi)心的,卻需要調(diào)整自己的心態(tài)、意念才能改變。雖然環(huán)境可以影響人的心情,但不應(yīng)該影響人的心境。因?yàn)闆Q定一個(gè)人心情的不在環(huán)境而在心境。
我是個(gè)性格內(nèi)向,也不是特別喜歡小孩子的人。為了生活,為了生存,我決定選擇幼師作為職業(yè)。
高三那年,第一次去實(shí)習(xí)的時(shí)候,園長(zhǎng)讓我獨(dú)自一個(gè)人帶一個(gè)班,41個(gè)小朋友。一走進(jìn)教室,下面齊刷刷的41雙純真無(wú)邪的眼睛盯著我看,盯得我毛骨悚然,好像自己是外星球來(lái)的'一樣。一個(gè)人站在講臺(tái)上,手無(wú)足措,腦子里一片空白,一陣茫然,手在微微顫抖,腿也軟了,心里緊張的要命。不知道該說(shuō)些什么,不知道該干什么,也不知道怎樣跟小朋友打招呼,更不知道怎樣融洽氣氛。我從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人見(jiàn)過(guò)這種陣勢(shì),既害怕又孤單,好無(wú)助啊!腦子里閃現(xiàn)出的第一個(gè)念頭就是:不干了,立馬走人?赊D(zhuǎn)念一想,既然答應(yīng)了園長(zhǎng),就要說(shuō)到做到,最起碼,眼前這一個(gè)學(xué)期是一定要教下去的,就是硬著頭皮也要撐下去。再說(shuō)了,做都沒(méi)做就走人,別說(shuō)臉上的面子過(guò)不去,你試都沒(méi)試,咋就知道自己不行呢。于是,“呼吸、呼吸、深呼吸、再呼吸”,我在心里一遍又一遍地默念道,就這樣,過(guò)了幾分鐘后,慌亂的心緒開(kāi)始慢慢穩(wěn)定下來(lái)了。
俗話說(shuō):沖動(dòng)是魔鬼。只要不讓沖動(dòng)左右自己的人生,控制好情緒,靜下心,沉住氣,就感覺(jué)會(huì)有一縷清新之風(fēng),吹得自己豁然清醒。
現(xiàn)實(shí)生活中,有的人雖然殘疾,卻積極樂(lè)觀;有的人雖然健全,卻萎靡不振。假如一個(gè)人能夠做到不受環(huán)境的影響,那這個(gè)人會(huì)有怎樣的生活呢?
當(dāng)一個(gè)人處在不同的環(huán)境中,用不同的心境處理同一件事情時(shí),得到的結(jié)果肯定是截然不同的。
我是一個(gè)情緒化的人,什么樣的心情就會(huì)有什么樣的心態(tài),喜怒哀樂(lè)全呈現(xiàn)在五官上,讓人一看我的臉色,就能一眼看透我的心思。再加上自己是屬于慢熱的那種人,時(shí)常有一種眾叛親離,孤立無(wú)援的感覺(jué)。通過(guò)仔細(xì)思考、分析后,決定通過(guò)多做事,少說(shuō)話,不偷懶,等一系列實(shí)際行動(dòng)后,大家都樂(lè)意和我交往,并一起和睦相處。
在生活中,當(dāng)我們無(wú)法選擇環(huán)境時(shí),可以選擇一種心境。學(xué)會(huì)平衡心境與環(huán)境,不為環(huán)境所影響,保守自己的心境,堅(jiān)持自己的主張。我也是一束陽(yáng)光,以悠然的心態(tài),學(xué)會(huì)適應(yīng)不同的環(huán)境,及時(shí)調(diào)整心態(tài),隨遇而安,就能抓住幸福。
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