關(guān)于春雨二年級作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的春雨二年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨二年級作文 篇1
春天來了,春雨淅淅瀝瀝地從天空中飄灑下來。小燕子從南方飛回來了,蚯蚓從泥土里鉆出來了。
燕子問蚯蚓:“春雨是什么顏色的?”蚯蚓說:“春雨是綠色的,你看,春雨灑在草地上,小草變綠了;春雨又是紅色的,你看,春雨灑在桃花上,桃花變紅了!毙⊙嘧诱f:“春雨是無色的,要不你把手伸出來接幾滴雨水看看!
它們一直在爭吵著……
春雨二年級作文 篇2
春天的雨是一位魔術(shù)師,它能讓一切變得充滿了生機。
春雨跳入綠葉叢,“嘀嗒嘀嗒”。綠葉從寒冷中蘇醒,舒展開自己的四肢,跳起了綠葉圓舞曲;春雨躲在花朵里,“叭嗒叭嗒”。嬌滴滴的小花害羞地抬起頭,唱起了美妙的歌;春雨跳進小溪里,“撲通撲通”。融化了冰,小溪彈起了琴,仿佛在感謝春雨呢!
小朋友們笑著、跑著,來到了公園?纯醇t的花、看看綠的葉,看看彈琴的小溪。在春風(fēng)中,在春雨里做游戲,開心極了。
春雨帶來了生機,帶來了一片片笑聲,帶來了一個生機勃勃的春天。
春雨二年級作文 篇3
早晨,我極不情愿地起了床,發(fā)現(xiàn)天空是灰蒙蒙的,像一塊灰布蓋住了天空,我打開了窗戶,跟我“碰”面的是一陣?yán)渌奈L(fēng)和清新的空氣。
中午,天空果然下了小雨,那小雨點巧妙地與紅彩鋼瓦接觸,形成了美妙的“鋼琴聲”,我低頭凝視著大地,不知過了多會兒,雨有一點變大了,小水坑上有了微微的波紋。
下午,雨停了,我呼吸著空氣,踏著小水坑,來到了學(xué)校,天空一點沒有好轉(zhuǎn),還是灰蒙蒙的,使我心情低落。
傍晚,天空偶爾也可以看見一絲絲藍色,小水坑也沒有了,空氣還是那樣的清新。
春雨真好!
春雨二年級作文 篇4
春雨是無色的,它是細小的;春雨是無聲的.,它不會吵醒熟睡中的人們。
春雨滋潤著大地,滋潤著大地上的樹木、花草、莊稼,給大地帶來了一片生機。在春雨的滋潤下,麥苗長得更翠綠,楊樹、柳樹在春雨中舒展著枝葉,貪婪允吸著甜甜的“甘露”。
在春雨中行走的過路人,撐著五顏六色的雨傘就像一朵朵美麗花朵。小鳥在樹唱著歌。春雨真是美麗呀!
春雨二年級作文 篇5
早上,我一起床,就聽見淅淅瀝瀝的雨聲,這又是一個雨天,這雨不知下了多少天了。我打著傘走出門外,雨像一張潔白的紗簾一樣,密極了。我看不見遠處的景物了,眼前只有一大片雨霧。雨點像一根根銀針一樣打在傘上,發(fā)出了啪啪的聲響。過了一會兒,雨小了,變成了斷了線的珠子,一滴一滴地落下來。我伸出雙手,一顆顆“珠子”打在我手上,手心冰冰涼涼的,那涼意散發(fā)開來,全身都冷冷的。
春雨還在淅淅瀝瀝地下著,如絲如縷,飄落在大地上,織起蒙蒙的綠。樹枝上悄悄地吐出米粒般大的嫩芽,告訴我春天來了。使我想起了韓愈的《早春》—“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無……”
春雨落在干旱的地方,滋潤了土地,使植物快速成長,這時的春雨貴如油。但調(diào)皮的雨水久久不肯離去時,就會得到人們的咒罵,就如這場沒完沒了的雨,不知它還要下多久。
我喜歡春天,喜歡春天的雨,但不喜歡雨一直下!
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