精選二年級(jí)放學(xué)作文3篇
在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的二年級(jí)放學(xué)作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
二年級(jí)放學(xué)作文 篇1
優(yōu)美的放學(xué)鈴聲傳遍了整個(gè)校園。我們的心情一下子興奮起來了。同學(xué)們強(qiáng)烈地期待著老師說:“收拾書包,準(zhǔn)備放學(xué)!”
我們用最快的速度排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下來到了校門口,剛出校門我們猶如剛飛出籠子的小鳥,迫不及待地跑著出去。
校門口的廣場(chǎng)真是熱鬧非凡呀!人山人海,聚集著來自四面八方的家長(zhǎng),他們都在焦急地等待著自己的孩子。
家長(zhǎng)們?cè)谛iT口讓出了一條通道,以便我們出去。有的家長(zhǎng)接到了孩子,抱孩子上了摩托車準(zhǔn)備回家;有的伸長(zhǎng)了脖子,向校門口張望,搜尋著孩子的身影;有的家長(zhǎng)站在那里和別人聊天,聊得可帶勁了;有的則坐在摩托車上邊看報(bào)紙邊等;有的爺爺奶奶騎著三輪車,在后面放一個(gè)小板凳,坐在里面還是很安全的。
對(duì)面的文具店也擠滿了人,老板忙得都來不及收錢了,但是臉上卻是笑嘻嘻的。
放學(xué)后還真是熱鬧!
二年級(jí)放學(xué)作文 篇2
放學(xué)了!校門口好熱鬧!
先是一、二年級(jí)的小朋友們歡快地排著隊(duì)、讀著課文走出來,然后經(jīng)過了安全小推車排成的過道后便撲向了他們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。有些孩子一跑過去就笑嘻嘻的撒著嬌,問父親、母親要吃的,如果沒帶或者還給買,他們就會(huì)撅起小嘴不高興地說:“為什么嘛,我餓的不行了……”。然后就是較高的'學(xué)生了,只見老師在隊(duì)伍左前方走著,同學(xué)們沒有一個(gè)敢在隊(duì)伍里搗亂,一個(gè)個(gè)都乖乖地排在隊(duì)伍里高聲背課文,不敢有一絲的怠慢,旁邊有幾個(gè)同學(xué)低垂著頭站在哪里,看樣子是被罰了,很失落的嘆著氣。
接下來,就是六年級(jí)的學(xué)生們放學(xué)了,他們都微微地垂著頭,低低地、整齊地背著古詩,讓人覺地很沒意思,一點(diǎn)也不像低年級(jí)同學(xué)一樣讀的那么有力。
最后,出來的是被留下的學(xué)生,校門外家長(zhǎng)早以等不急了,都想走進(jìn)去看看自己的孩子在干什么?可是為了安全,保安不讓進(jìn),就只好在外干等,直到他們出來,才埋怨幾句,氣哼哼的拉著孩子走了。
校門口真是又安靜、又吵鬧!
二年級(jí)放學(xué)作文 篇3
丁零零,放學(xué)了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門。許多家長(zhǎng)擠在學(xué)校門口,因?yàn)檫@些家長(zhǎng)把馬路堵住了,司機(jī)不停地按喇叭,破壞了寧靜的校園。馬路上有來來往往的汽車,川流不息的人群。突然,我看見一位老爺爺過馬路,不僅不走斑馬線,而且還翻越欄桿。這不僅不文明,而且很危險(xiǎn)。一些頭戴小黃帽的小學(xué)生在過馬路時(shí)還差幾秒鐘就是綠燈了,可是他們沒等綠燈亮就急沖沖過馬路。還有一位老爺爺走累了,坐在湖邊的鐵鏈上休息,我走過去告訴老爺爺坐在這里不文明,下面有椅子,可以一邊休息,一邊看湖景。
今天,放學(xué)路路上,我看到這么多的不文明行為,我希望人人都遵守交通規(guī)則,告別不文明的行為。
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