【精選】期中考試后作文錦集10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的期中考試后作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試后作文 篇1
在評(píng)講期中測(cè)試卷過(guò)程中,有學(xué)生說(shuō):“唉,這道題又被繞進(jìn)去了!”“出題人怎么如此‘狡猾’!”
從出題角度來(lái)看,是為了全面考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況,為了考驗(yàn)學(xué)生對(duì)問(wèn)題的分析能力、思維能力和綜合能力,更為了檢驗(yàn)學(xué)生面對(duì)問(wèn)題如何做到靈活、變通的應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題?梢哉f(shuō)出題老師太高明了。
但許多學(xué)生恰恰是對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn)掌握較好,綜合能力不夠;學(xué)知識(shí)太死,靈活度不夠;憑感覺(jué)做題,對(duì)題意的理解深度不夠;只了解計(jì)算題方法,計(jì)算正確率不夠。
因此,在以后的教學(xué)工作中,需要改進(jìn)如下:
1.教學(xué)生讀題、審題
2.教給學(xué)生分析方法,提高審題能力與解題能力
3.增加口算或計(jì)算量,提高計(jì)算速度及正確率
4.發(fā)展學(xué)生思維能力,把所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用
5.教給學(xué)生如何面對(duì)考試,養(yǎng)成檢查習(xí)慣
6.要求學(xué)生注意書(shū)寫(xiě)順序,卷面整潔干凈
在事物發(fā)展中,雖然外因?qū)κ挛镉休^大影響,但起主導(dǎo)作用的還是內(nèi)因。學(xué)生的學(xué)習(xí)就是如此。要想提高學(xué)生成績(jī),最重要的是做好學(xué)生的思想工作,讓學(xué)生愿意學(xué)習(xí),真心投入到學(xué)習(xí)中去。期中考試的好壞,標(biāo)志著學(xué)生對(duì)前一段時(shí)間所學(xué)知識(shí)的掌握情況和應(yīng)用能力,更顯示出學(xué)生在哪方面存在著缺陷與不足。因此,考試后,每位學(xué)生都要針對(duì)自己的試卷做一分析,及時(shí)查找不足,及時(shí)彌補(bǔ)是關(guān)鍵。
數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)是與學(xué)生以前的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)有很大關(guān)系,比方說(shuō)本冊(cè)所學(xué)的百分?jǐn)?shù)就與五年級(jí)所學(xué)的分?jǐn)?shù)有直接關(guān)系,如果五年級(jí)基礎(chǔ)不好的話,那么對(duì)百分?jǐn)?shù)的學(xué)習(xí)就會(huì)帶來(lái)很大困難。同樣的,如果你六年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)不好,也會(huì)影響七年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)。因此,學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中,要一步一個(gè)腳印地前行。
期中考只是一個(gè)學(xué)期的中點(diǎn),不是學(xué)習(xí)的結(jié)束,還有更重要的學(xué)習(xí)任務(wù)等待著學(xué)生。因此,在表?yè)P(yáng)和肯定成績(jī)好的學(xué)生的同時(shí),更應(yīng)該激勵(lì)成績(jī)稍差的學(xué)生,鼓起學(xué)習(xí)勇氣,克服學(xué)習(xí)中的困難,爭(zhēng)取期末考出優(yōu)異成績(jī)。
教師盡力營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)生全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。在班內(nèi)找一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)或者比自己成績(jī)較好的學(xué)生當(dāng)你的學(xué)習(xí)“伙伴”,與此人相比,比著學(xué)習(xí),爭(zhēng)著進(jìn)步,賽著提高;同時(shí),也給自己找個(gè)“師傅”,遇到不懂的問(wèn)題,可以向你的老師虛心請(qǐng)教,在師傅的帶領(lǐng)下逐步提高。向師傅學(xué)習(xí),不僅僅是求教學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,更要學(xué)習(xí)師傅的學(xué)習(xí)態(tài)度,觀察他上課聽(tīng)講情況、思考問(wèn)題習(xí)慣以及完成作業(yè)的認(rèn)真度。這樣的互幫互學(xué),能促使師傅更加勤奮,徒弟有學(xué)習(xí)榜樣,向著榜樣前進(jìn)的方向努力。相信這樣的互相幫助,既能加深同學(xué)之間的友誼,更能從學(xué)習(xí)中得到快樂(lè),學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)漸漸提高的。
這些想法,旨在班級(jí)內(nèi)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,不僅讓成績(jī)好的,更讓成績(jī)稍差的學(xué)困生也有學(xué)習(xí)的興趣、學(xué)習(xí)的熱情和前進(jìn)的方向。
期中考試后作文 篇2
這次考試總體來(lái)說(shuō)能夠用三個(gè)詞來(lái)形容我們的作文“聞?wù)弑,?jiàn)者流淚,慘不忍睹!”試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間,我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。所謂種瓜得瓜,種豆得豆。我這就是自食其。早知今日,何必當(dāng)初啊!古人云:“風(fēng)蕭蕭兮,易水寒!蓖鲅蜓a(bǔ)牢,無(wú)濟(jì)于事啊。原因就是多方面的。其一也就是首要的當(dāng)然就是自我不明白努力,沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只就是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)就是釀成失敗的主要原料。拿起試卷一看,觸目驚心!那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì),該會(huì)的不會(huì)。小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿,那一份狂傲。讓我明白自我在眾人之中就是多么渺小,多么不堪一擊!
這也算就是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧,為我敲響了警鐘,也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么,失敗也許就是成功的前兆。一次成功也證明不了什么,它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知,只能憑著自我的那一份付出,去期盼豐碩的收獲!努力吧,剩下的時(shí)間不多了……
期中考試后作文 篇3
前:期中考試前一直想著:“考試題有哪些呢?題難不難呢?”總想做題,可是做了許多題,又覺(jué)得都會(huì)沒(méi)意思,可能不會(huì)考到。每一天都是在過(guò)著心理熬罪戰(zhàn)。心里總有兩個(gè)小人在打仗。一個(gè)小人說(shuō):“寫(xiě)點(diǎn)題吧!”一個(gè)小人說(shuō):“題都會(huì)了,不用做了!笨傊,期中考試前是最不好受的,總想晚點(diǎn)來(lái),又想早點(diǎn)結(jié)束,大部分人該和我一樣吧!
中:期中考試中,是我認(rèn)為最舒服的。雖然是有點(diǎn)小緊張,可只要把自己會(huì)做的題做了,再檢查三遍。(第一遍:看自己的方法對(duì)不對(duì),和第一次寫(xiě)的是否一樣。第二遍:結(jié)果要和第一遍不同,就再計(jì)算一遍。第三遍:驗(yàn)算,看結(jié)果對(duì)不對(duì))就沒(méi)有太大問(wèn)題。下課鈴一響,交卷!
后:期中考試后,大家心態(tài)都應(yīng)該放平穩(wěn)了,又開(kāi)始了娛樂(lè)天地。都會(huì)對(duì)答案哦!但,可能會(huì)……情景一:蒼天,錯(cuò)了好多,咋整。(抓狂)情景二:……太棒了,似乎沒(méi)錯(cuò)哦。ò敌Γ┣榫叭哄e(cuò)了幾道呢。(淡定)
而我是什么呢?希望是情景二……
期中考試后作文 篇4
星期一,期中考試的試卷出來(lái)了,我非常的緊張,因?yàn)槲液ε挛铱嫉牟缓,我?tīng)見(jiàn)我考了83分的時(shí)候,我覺(jué)的這個(gè)成績(jī)一般,比我想先的分?jǐn)?shù)高一點(diǎn)。
我考的不好的地方時(shí)基礎(chǔ)題不好,考的好的是我的作文寫(xiě)得還可以。
我有一道題是應(yīng)為粗心而造成的,比如是把”紅星亂紫煙“寫(xiě)成了”火星亂紫煙“。還有的是應(yīng)為我考試前沒(méi)要復(fù)習(xí)好,而有一個(gè)不會(huì)的。
我下次一定要復(fù)習(xí)好,要”溫故而知新“,不可以”前學(xué)后忘“。
期中考試后作文 篇5
期中考結(jié)束了,雖結(jié)果并不理想,但我也為此奮斗了。
回顧初一,那個(gè)排在全班倒數(shù)的我、那個(gè)咬牙切齒的我、那個(gè)膽小懦弱的我、那個(gè)哭喊著努力的我,都已煙消云散。時(shí)間長(zhǎng)河滾滾而來(lái),它沖刷了我的誓言,沖刷了我的憤怒,也沖刷了我的.血性。曾幾何時(shí),那個(gè)摳算著時(shí)間,一心超越他人的我,似乎已悄然改變。不知何時(shí)起,我完成作業(yè)僅僅只是交差,上課只為了應(yīng)付老師,下課只會(huì)與同學(xué)玩耍,玩樂(lè)取代了學(xué)習(xí)!盎钤诋(dāng)下”,成了我逃避現(xiàn)實(shí)的名言。
恍惚之間,我似乎回到了過(guò)去,回到了小時(shí)候那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。那時(shí)的我,調(diào)皮、貪玩,不為成績(jī)而擔(dān)心,不為壓力所苦惱,永遠(yuǎn)都在笑。
突然,一聲清脆的笑聲響起。我回頭一看,眼前是一個(gè)小男孩拉著另一個(gè)小男孩向我跑來(lái)。我微微向左移動(dòng)了一步,一陣清風(fēng)刮過(guò)我的側(cè)臉。我定睛一看,才發(fā)現(xiàn),閃過(guò)的小男孩便是小時(shí)候的我!昂美郯!學(xué)了這么久,成績(jī)還是那么差,好不容易成績(jī)上去了,現(xiàn)在又掉了下來(lái)。小時(shí)候的我多舒服,從不考慮這些,一天到晚就是玩,多開(kāi)心!蔽逸p聲喃喃道。我躺了下來(lái)!暗也豢梢赃@樣墮落啊!學(xué)習(xí)是為了我自己!我想讓父母為我臉上有光!但我真的好累,真的好累,一天到晚,玩一下,都覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,同學(xué)們都在學(xué),我不想被拉的更遠(yuǎn)啊!好痛苦,好難受,好累!我想學(xué)習(xí)變好,可我怎么也變不好。 睖I水從我眼角滑下,滑到我的嘴唇里,有一點(diǎn)咸。淚水一顆顆滑落。慢慢地我閉上了眼。手臂放松的垂了下去,從胸前滑下。
一個(gè)小男孩出現(xiàn)在我面前,“我一定會(huì)成功的,我要讓那些嘲笑的人知道,我可以做到!”他的雙腿在抖,他很害怕,他故意把聲音喊得很大聲,因?yàn)樗溃绻↑c(diǎn)聲,恐怕他自己都不會(huì)相信。小男孩走去了,我的視野中,開(kāi)始變黑,我的意識(shí)開(kāi)始模糊。
清晨,當(dāng)外面的喧囂將我吵醒,我坐了起來(lái)!凹热粡牧汩_(kāi)始,不從億結(jié)束,不是很對(duì)不起自己么。呵。明天,你好!蔽逸p聲喃喃道。
期中考試后作文 篇6
期中考試過(guò)后,一切都變的輕松自在了。
考試過(guò)后第二天的早上,我激動(dòng)的來(lái)到了學(xué)校。仰望天空,金色的楊光照耀著大地,仿佛在為我加油助威,希望我能收獲好成績(jī)。
此時(shí),每個(gè)人都坐在自己的座位上,等待著老師公布分?jǐn)?shù)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情激動(dòng),當(dāng)然,我也不例外。“好,現(xiàn)在開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)!崩蠋焽(yán)厲的說(shuō)著。此刻,同學(xué)們的神情頓時(shí)變得謹(jǐn)慎起來(lái)了!澳衬衬场帧薄鞍!怎么還不到我!我的心情越發(fā)緊張起來(lái),終于聽(tīng)到了老師念到:“小韓,總分?jǐn)?shù)xx……”我的心才漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)老師把分?jǐn)?shù)公布完之后,班里的同學(xué)真是猶如家庭一般,幾家歡喜幾家憂。『懿恍,我成為了幾家憂里的其中一員。“這回家可怎么給爸媽交代呢!”我心里焦灼不安地想著,恨不得把分?jǐn)?shù)改成一百分。
放學(xué)鈴猶如惡魔似的響了起來(lái),可我卻想在學(xué)校里再逗留一會(huì)兒,突然,學(xué)校通知放學(xué)后要趕緊回家,我這才慢吞吞地回到了家門(mén)口,我?guī)状蜗氚谚匙插進(jìn)鎖里,但又膽怯地把手縮了回來(lái)。幾番猶豫之后,我終于鼓足了勇氣,把門(mén)打開(kāi)。一進(jìn)門(mén),媽媽就問(wèn)我:“今天考得如何?成績(jī)出來(lái)了沒(méi)?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!薄暗谝淮文阏f(shuō)沒(méi)有,第二次你還是說(shuō)沒(méi)有,這次應(yīng)該出來(lái)了吧!你如實(shí)的告訴我吧!小韓。”媽媽?xiě)岩傻膶?duì)我說(shuō)!昂冒,成績(jī)的確出來(lái)了,就是考的不太好。”“讓我看看你的試卷。”媽媽極其認(rèn)真地看了起來(lái),但卻并沒(méi)有像往常那樣皺起眉頭數(shù)落我,反倒是安慰了我一番。
“小韓,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次要努力,失敗乃成功之母,要認(rèn)真看錯(cuò)題,加油,媽媽相信你。”
媽媽雖然這次沒(méi)有批評(píng)我,但我心里感到無(wú)比的難受和內(nèi)疚。
我想:只要努力,還有哪些事是我們做不好的呢?我下次一定努力,爭(zhēng)取考個(gè)好分?jǐn)?shù)!
期中考試后作文 篇7
今天,我不怎么高興。因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)要表了,我覺(jué)得自己考得不怎么理想。
下午剛來(lái)到學(xué)校,我就知道考試成績(jī)要發(fā)表了,所以很不安。離上課還有幾分鐘,程敏達(dá)突然跑來(lái)告訴我說(shuō):“剛才我看到老師那你72分!”聽(tīng)了這句話,我心里很難受,我真的不敢想象,我為什么會(huì)考這么低。
為什么我才得了72分呢?為什么會(huì)這樣呢?我到底哪里錯(cuò)了?一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我的腦海里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。整個(gè)下午我的注意力都不集中,心里亂亂的。
放學(xué)回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大聲地問(wèn):“期中考試考了多少分呀?”我嚇得差點(diǎn)哭出來(lái),結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“數(shù)學(xué)72分。”我把分?jǐn)?shù)告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了大發(fā)雷霆,高聲吼道:“這些都是做過(guò)的,怎么都錯(cuò)了?”我很傷心,不敢抬頭看媽媽的眼睛。媽媽說(shuō)完就把我臭罵一頓,我慚愧地回到房間,心里想:刁毓?jié),這是你嗎?你怎么差到這種地步。你可知道媽媽爸爸為你做了多少事情嗎?
我在心里暗暗下了決心:以后不能再惹媽媽爸爸生氣了。這次期中考試我考了低分,下次一定要考出好成績(jī),也讓自己高興一次。
期中考試后作文 篇8
今天中午,我剛走進(jìn)教室,就聽(tīng)到同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟刈h論著等一下要發(fā)期中試卷了。班里“求神”、“拜佛”的到處都是。
老師走進(jìn)教室,同學(xué)們立刻安靜起來(lái)。我心里緊張的想著:老祖宗。∧欢ㄒS游夷酶叻,最多以后我燒多點(diǎn)香來(lái)拜你。老師開(kāi)始發(fā)英語(yǔ)試卷了,我心里越來(lái)越緊張的,緊張得閉上眼睛。當(dāng)一張輕飄飄的試卷落到我的課桌上時(shí),我好奇地睜開(kāi)眼睛,臉上露出滿意的笑容——試卷上寫(xiě)著99.5分。我大喜過(guò)望,一下只興奮起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,到發(fā)數(shù)學(xué)試卷了,試卷上寫(xiě)著98分。我興奮得跳起來(lái)。語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了,上面寫(xiě)著80.5分,我連忙打開(kāi)試卷,看看哪里錯(cuò)了分。原來(lái)閱讀題錯(cuò)了10多分。我想:我慘了!會(huì)去又要挨打了!
放學(xué)了,我傷心地走回家。剛到家門(mén)口,我就見(jiàn)爸爸早就在門(mén)口等著我。他看見(jiàn)我傷心地樣子,就對(duì)我說(shuō):“看你這樣子,肯定考的很差吧!快點(diǎn)拿試卷出來(lái)!蔽抑缓脕(lái)試卷出來(lái)。我按照原計(jì)劃——“先報(bào)喜再報(bào)憂”。我先拿了英語(yǔ)試卷和數(shù)學(xué)試卷出來(lái),只見(jiàn)爸爸的臉上露出滿意的笑容。我再很不情愿地拿出了語(yǔ)文試卷給爸爸看,爸爸生氣地說(shuō):“!80.5分!比缓蟀盐伊R一頓后,就叫我以后晚上要在房間里復(fù)習(xí)語(yǔ)文。
期中考試后作文 篇9
期中考試結(jié)束了,今天老師把卷子發(fā)了,楊老師發(fā)了數(shù)學(xué)卷。張老師發(fā)了語(yǔ)文卷。我數(shù)學(xué)考了100分,語(yǔ)文考了98。5分。楊老師還給我發(fā)了一張表?yè)P(yáng)信,我很高興,還給媽媽看了,然后我收了起來(lái)。
這次考試語(yǔ)文有點(diǎn)粗心,錯(cuò)了2道題,不然我就是雙百了。姐姐想要買(mǎi)倉(cāng)鼠,媽媽不同意,我給媽媽說(shuō),我如果考試得3個(gè)100分,就給姐姐買(mǎi),可惜,沒(méi)得100分,唉!下回一定認(rèn)真考試。
期中考試后作文 篇10
期中考試后,期中考試后500期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)也很重要。通過(guò)考試后,我感到非常高興,接著是老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的欽佩和父母的喜悅。如果你考試成績(jī)不好,你的老師會(huì)失望,你的父母會(huì)生氣,你可能會(huì)面對(duì)同學(xué)的輕蔑和諷刺。依我拙見(jiàn),如果你考試考得好,你不會(huì)灰心。如果你不得不考慮長(zhǎng)輩的贊揚(yáng)和同學(xué)的冷嘲熱諷,你肯定會(huì)失敗。如果你考得好,你就不會(huì)驕傲,如果你考得不好,你就不會(huì)氣餒。如果你以平和的心態(tài)參加考試,你會(huì)在考試中取得好成績(jī)。然而,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
這次期中考試不僅讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),也讓我們知道自己的真實(shí)水平。指明了我們努力的方向!考試就像釣魚(yú)。每次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)漁網(wǎng)上的漏洞。經(jīng)過(guò)一次又一次的修理和打撈,由你的知識(shí)和能力組成的漁網(wǎng)一定是牢不可破的。在這次期中考試中,我們的每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了失敗、痛苦和成功的洗禮,并且有機(jī)會(huì)磨練、反思和升華自己。這是我們最大的收獲。在期中考試中獲得高分是令人欣慰的,因?yàn)樗沁^(guò)去階段汗水的結(jié)晶。然而,這一成就不能代表所有人或未來(lái)。成功自有成功的喜悅。只有以此為動(dòng)力,我們才能勇往直前,把成功聯(lián)系在一起,才能取得更大的成功。然而,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)槿绻覀兪×艘欢螘r(shí)間,我們就會(huì)有期望。我們將期待我們的努力,我們將最終迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,但失敗是努力工作的理由。某某人,為了發(fā)明某某物體,他們?cè)谧罱K取得最終成功之前失敗了多少次,不應(yīng)該僅僅是材料的舉例和構(gòu)圖的示范。贏得一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的能力是一個(gè)真正的人,盡管屢遭失敗和戰(zhàn)爭(zhēng),他也是一個(gè)英雄。勤奮是美麗的。
不管期中考試取得了什么成績(jī),我們都應(yīng)該好好想想。
首先,我們應(yīng)該反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。你上課認(rèn)真聽(tīng)講并做筆記嗎?作業(yè)按時(shí)獨(dú)立完成了嗎?你主動(dòng)學(xué)習(xí)嗎?你是否注意回答問(wèn)題的標(biāo)準(zhǔn)并且寫(xiě)得工整?
第二,我們應(yīng)該反思我們的勤奮、努力和專注。學(xué)習(xí)總是苦根結(jié)出的甜美果實(shí)。所有少花錢(qián)多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們應(yīng)該多問(wèn)問(wèn)自己:面對(duì)家庭作業(yè)和壓力時(shí),我們會(huì)抱怨別人嗎?我們的研究是不是意味著我們頭腦中沒(méi)有雜念,我們必須弄清事情的真相,還是說(shuō)我們處于一種精神狀態(tài),有一點(diǎn)品味?
第三,我們應(yīng)該反思我們遵守規(guī)則的情況。每一個(gè)單詞、行為和動(dòng)作都符合學(xué)校規(guī)定的要求嗎?你有意識(shí)地遵守住宿紀(jì)律和用餐紀(jì)律嗎?你注重環(huán)境衛(wèi)生和文明嗎?除了學(xué)習(xí),我們是否也在所有方面追求完美?我們?cè)跒樽约簞?chuàng)造最穩(wěn)定和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境嗎?
同學(xué)們,勇往直前,相信我們是最好的!
蹲在家里,平起平坐,旅行時(shí)哭泣。
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