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經(jīng)歷五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-19 15:27:18 五年級(jí) 我要投稿

經(jīng)歷五年級(jí)作文

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的經(jīng)歷五年級(jí)作文,希望對(duì)大家有所幫助。

經(jīng)歷五年級(jí)作文

經(jīng)歷五年級(jí)作文1

  那天我去奶奶家附近的一個(gè)廁所解手。在回來(lái)的路上,我一直擔(dān)心著路上會(huì)不會(huì)有狗,因?yàn)槲乙恢庇浿鴭寢屪屛易⒁夤返慕溆?xùn)。

  小路迂回著,我想快一些回家?墒,不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。忽然,從草叢中出現(xiàn)一只全身黒毛的大狼狗,它攔住了我的去路,用一雙冷冰冰的大眼睛凝視著我。

  一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了,可那只大狼狗還是不走,總是在我身邊嗅來(lái)嗅去的,那滋味真不好受。我感到心驚肉跳,我聽(tīng)到有人在啜泣,正納悶?zāi)侨耸钦l(shuí),結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)是我自己。

  我的心在瘦骨嶙峋的胸腔“咚咚”直跳。我恨不得插上翅膀,一下子飛回家去。陽(yáng)光曬得我頭暈?zāi)垦,我只好壯壯膽,小心翼翼的移?dòng)了一步,可那只大狼狗卻叫了兩聲,把我嚇得連動(dòng)也不敢動(dòng)了。

  老天啊,保佑我,快讓這只大惡狗走吧!求求您了!我這一求還真靈,還沒(méi)十秒鐘,就聽(tīng)到有人喊:“黑黑,快回家,要吃飯了!”話還未落音,就見(jiàn)那只大狼狗頭也不回的跑了。

  啊,總算可以喘口氣了。然后,我一溜煙似的跑回了家。。

經(jīng)歷五年級(jí)作文2

  我一直都很喜歡看《名偵探柯南》所以我整天向我媽媽要這本書(shū)。

  一天,我的媽媽給我買了一本《名偵探柯南》,我高興得跳了起來(lái),可是這本書(shū)給我?guī)?lái)了煩惱。

  有一次,爸爸和媽媽都不在家,我一個(gè)人在家看書(shū),我還是看我喜歡的《名偵探柯南》。忽然,有一股風(fēng)吹動(dòng)了窗簾,沙沙作響,我不禁有些毛骨悚然,怕有一個(gè)人站在窗簾后面,想殺了我。我當(dāng)時(shí)十分害怕,就把書(shū)關(guān)上了,但是腦子里卻還在想那些恐怖事情。我一直不敢做別的事情,呆坐在沙發(fā)上,一直等到爸爸媽媽回來(lái)。

  這些還不算完呢,有一次睡覺(jué)的時(shí)候我想起了這些恐怖的事情,所以我怎么樣也睡不著覺(jué),就算睡著了也有些不安心,怕有一個(gè)人突然冒出來(lái)殺了我。

  我的這種害怕心理越來(lái)越嚴(yán)重。一天,我出去騎車。正在我?jiàn)^力沖坡的時(shí)候,我突然想起了《名偵探柯南》中殺人的情節(jié),我便開(kāi)始發(fā)呆。“砰”地一聲,突然我飛了出去,單車到了,原來(lái)我在發(fā)呆的時(shí)候沒(méi)有注意,撞到了人行道上。你一定會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有受傷,我傷心地說(shuō):“我沒(méi)有受傷,可是我的單車壞了!”這書(shū)真是害死我了。

  從此以后我再也不看《名偵探柯南》了。

經(jīng)歷五年級(jí)作文3

  今天,我第一次坐錯(cuò)車。

  放學(xué)后等公交車時(shí),我把79路錯(cuò)看成85路就上了車。坐了較長(zhǎng)一段時(shí)間,發(fā)覺(jué)不對(duì),我趕緊下車。這是一個(gè)非常陌生的地方,我走啊走,急得大聲哭了起來(lái)。碰到一個(gè)男人,他叫我坐他的車過(guò)去85路車 站點(diǎn),我不敢信任他,就繼續(xù)往前走。走了好一會(huì)兒,碰上了一個(gè)騎電動(dòng)車后面載著佩戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生的女士。不知為什么,我感覺(jué)她比較可信。于是,我就向她借手機(jī)聯(lián)系我媽媽。我告訴了她我媽 的電話,她幫忙拔打。我接過(guò)手機(jī)抽泣著向媽媽說(shuō)我坐錯(cuò)車迷路了,叫她來(lái)接我。但我說(shuō)不清我現(xiàn)在身處的位置,媽媽很焦急。我又把手機(jī)還給了阿姨,她對(duì)我媽說(shuō),我也是孩子的媽媽,將心比心,你 孩子迷路我也很焦急,如果你信得過(guò)我的話,我把你的孩子送到你方便接他的站點(diǎn)——旭輝·左海岸,到時(shí)你在那里等,我正好順路經(jīng)過(guò)那里。媽媽稍作考慮便同意了。她真的兌現(xiàn)承諾將我載到了那里 。我看見(jiàn)媽媽急匆匆地趕來(lái),心中的石頭終于落了地。這回我遇見(jiàn)了好心人,真是有驚無(wú)險(xiǎn)!

  古人云:吃一塹,長(zhǎng)一智。我要吸取這次的教訓(xùn),下次坐車前一定先仔細(xì)看清車號(hào),以免再犯同樣的錯(cuò)誤。

經(jīng)歷五年級(jí)作文4

  回想半年以前,我們眾位,踏進(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園,開(kāi)始了我們高中的新生活,F(xiàn)在的我們即將迎來(lái)的是升入高二,確定目標(biāo)的時(shí)刻,所以我們今天聽(tīng)到了學(xué)長(zhǎng)團(tuán)的各位學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)。

  聽(tīng)了各位學(xué)長(zhǎng)的介紹,讓我了解到其實(shí)想要出國(guó)并沒(méi)有我所想象般的那么容易,先是要突破語(yǔ)言的難關(guān),其后是要有眾多的社會(huì)經(jīng)歷,以及豐富的閱歷,更難的是要通過(guò)雅思或是托福的考試。

  這些對(duì)于我們都無(wú)不是一項(xiàng)項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn),但我們無(wú)懼于這些挑戰(zhàn),但其實(shí)如果實(shí)在過(guò)不了的話,還有學(xué)院可以讓我們學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng),不至于步入社會(huì)以后沒(méi)有生存的能力。

  高三的某一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道:不要以為只有加方課程重要,其實(shí)在某些方面中方成績(jī)也能取到?jīng)Q定性的作用!這使我聯(lián)想到我自己,我是一個(gè)很懶惰的人,連看書(shū)都會(huì)閑麻煩,可是如果現(xiàn)在懶惰,那么未來(lái)便需要更加艱苦,不然便無(wú)法生存于這個(gè)社會(huì),我理解到,倘若我現(xiàn)在用心努力的讀書(shū),不至于把所有的負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹烁呷蚴俏磥?lái)。所以無(wú)論是中方還是加方課程,都必須用心的去學(xué)習(xí),不能偷懶。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能遇見(jiàn)彩虹?是啊,倘若現(xiàn)在不艱辛苦難的學(xué)習(xí),奮斗在此刻,那么未來(lái)何處會(huì)有彩虹?即使有,我能否見(jiàn)到?感謝學(xué)長(zhǎng)團(tuán)在今天的講話,讓我懂得了很多,領(lǐng)悟的很多。

經(jīng)歷五年級(jí)作文5

  我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星,隨著時(shí)間的流逝,已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是,有一件微不足到的小事,卻使我終身難忘。

  那是去年暑假的一天,我來(lái)到了公園玩耍,公園里剛裁了一排小樹(shù)苗,我看見(jiàn)周圍沒(méi)人,就拔了棵小樹(shù)苗,當(dāng)寶劍舞著玩。沒(méi)想到那個(gè)天天在附近掃大街的老頭兒,扛著大掃把走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“小家伙,怎么把樹(shù)苗拔了?”“關(guān)你什么事?”我扭頭就走“哼!一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起!”“站住!”老頭兒大喝一聲。我一瞧:那老頭沉著臉、瞪著眼,樣子好兇好兇,鬧不好,他會(huì)用大掃把打人喔!還是腳底下抹油?——快溜吧!

  我像小耗子一樣拔腿就跑,沒(méi)想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快,沒(méi)跑幾步就把我捉住了。

  “把坑扒開(kāi),把樹(shù)苗裁好!”老頭兒口氣強(qiáng)硬,向我發(fā)號(hào)施令。我不服,可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人,肯定厲害。沒(méi)辦法,我只好乖乖的把坑趴開(kāi),把樹(shù)苗栽上。“那邊有一壺水,去拿過(guò)來(lái),把小樹(shù)苗澆上!崩项^說(shuō)。等小樹(shù)苗澆完水,我已經(jīng)累得滿頭大汗了。長(zhǎng)到10歲了,平日里飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手,還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么重的活呢!

  “不累?”“累!”我差點(diǎn)哭出來(lái)!艾F(xiàn)在你明白了吧?栽樹(shù)苗多辛苦,多費(fèi)勁啊!往后,可不能再拔了!薄斑!”我連連點(diǎn)頭。

  自從這件事以后,我再也沒(méi)有拔過(guò)花草樹(shù)木了!因?yàn)槲颐靼琢耍氆@得任何成果,都必須付出辛勤的勞動(dòng)。而不尊重那些成果,就是不尊重勞動(dòng)。

經(jīng)歷五年級(jí)作文6

  一粒小小的沙子,在馬路上散步,它嘴里還哼著小曲:“你是風(fēng)兒,我是沙,纏纏綿綿繞天涯……”

  忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),沙子被風(fēng)吹了起來(lái)。沙子好高興啊,它像長(zhǎng)了翅膀一樣,飛過(guò)馬路,繞過(guò)樹(shù)梢,穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)來(lái)來(lái)往往的行人。正在沙子得意洋洋的時(shí)候,它竟然撞落進(jìn)一個(gè)人的眼睛里。

  沙子在眼睛里找不到出去的路,它被那人的手揉來(lái)揉去,沒(méi)多久,眼睛便發(fā)炎了。那粒沙子被醫(yī)生取了出來(lái)。不久,沙子又被清潔工掃到了院子里。

  陽(yáng)光暖暖地照著大地,沙子躺在水泥地板上,好想美美地睡一覺(jué),然而,又起風(fēng)了,沙子又被風(fēng)吹到了空中。飛啊,飛啊,沙子來(lái)到了一望無(wú)際的湖面上。這時(shí),風(fēng)突然停息了,沙子無(wú)奈地飄落在湖水里下沉,下沉…… 說(shuō)來(lái)也巧,它不偏不斜地落在一只張開(kāi)的蚌里?赡苁鞘芰梭@動(dòng)吧,這只蚌趕緊把殼嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上了。蚌很不舒服,就不停地分泌液體來(lái)包裹沙子。一天一天過(guò)去了,這粒沙子在蚌的身體內(nèi)變成了一顆晶瑩的珍珠。

  變成珍珠的沙子再不是沙子了,它被送到了制藥廠,制成了藥品,治好了不少人的眼病、皮膚病……

  畫(huà)外音:不論是一粒沙子,還是一個(gè)人,最重要的是把自己放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙,做適合自己的事,這樣就可以做出一定的貢獻(xiàn),甚至是驚人的貢獻(xiàn)。

經(jīng)歷五年級(jí)作文7

  有一節(jié)課讓我終生難忘。一想起它,我就感到很愧疚。那是我在書(shū)人上的一節(jié)奧語(yǔ)課上發(fā)生的事。

  老師每個(gè)星期都會(huì)被布置三首詩(shī)讓我們下去背。那次讓我們背的是,《塞下曲》《浪淘沙》《烏衣巷》。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期到了。丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō):“上周要求背的是已經(jīng)會(huì)背的舉手。”我聽(tīng)了這話,有點(diǎn)慌,因?yàn)榕e手的話,還有一首是不會(huì)背。不舉手的話又會(huì)挨批評(píng)。但當(dāng)我看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手。我也只好把手舉了起來(lái)。

  我心中不住的祈禱:老師讓我過(guò)去吧!那偏偏在這時(shí)我聽(tīng)到了一聲“陸小雅”,我一哆嗦,低著頭。慢吞吞的站了起來(lái)。我瞟了一眼盯老師。發(fā)現(xiàn)丁老師滿臉都是笑容。仿佛對(duì)我很有信心。我便趕緊張口。背起起兩首我熟悉的詩(shī):“浪濤沙,九曲黃河萬(wàn)里沙……”背到了烏衣巷。我硬著頭皮往下背。同學(xué)們一陣哄笑。我心想這下壞了,讓老師失望了。丁老師嚴(yán)肅地說(shuō):“誰(shuí)都有不會(huì)背的時(shí)候。請(qǐng)大家不要笑了。”很明顯丁老師帶照顧我的面子。。我很感激丁老師,又同時(shí)為自己不會(huì)背書(shū)而感到慚愧。

  下課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“不要小看這一次背書(shū)。這說(shuō)明你沒(méi)有完成作業(yè)。敷衍了事。這一次是個(gè)深刻的教訓(xùn)。”對(duì),這不只是一次深刻的教訓(xùn),在我看來(lái)這還是一節(jié)難忘的課。

經(jīng)歷五年級(jí)作文8

  在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我的作文能力很好,在一次作文大賽中,我的語(yǔ)文老師很看重我,便派我去比賽。到了賽場(chǎng)我就覺(jué)得只是一場(chǎng)普通的比賽,我毫無(wú)一絲擔(dān)心。

  比賽開(kāi)始了,我開(kāi)始寫(xiě)的字很好看,后來(lái)時(shí)間不夠,我便寫(xiě)的很快。比賽結(jié)束,我也寫(xiě)完了,可是,我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看,她的字啥那么優(yōu)美,我的字啥那么潦草,心里想著,老師看的是作文,又不是字,寫(xiě)那么好也是白費(fèi),我就沒(méi)多管了。

  考試結(jié)果出來(lái)了,我很興奮的跑到老師那去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師那時(shí),獎(jiǎng)是拿到了,可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌,我的眼淚掉下來(lái)了。心里想,我的作文是第一,老師干嘛打我,我很不服氣。老師拿著我的試卷開(kāi)口了,說(shuō),你的是第二名,不可以進(jìn)復(fù)賽了,因?yàn)槟愕淖謱?xiě)的不好,還用了真實(shí)名字,這一點(diǎn)你是不是沒(méi)聽(tīng)老師講課呀,還是不想學(xué)了。聽(tīng)了老師講的話,我的心里被老師重重的扎了一針,平時(shí)從不出錯(cuò)的`我,干嘛會(huì)在這次大賽中輸,還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上,不是給我們1班丟臉嗎,我不服氣,便向老師求情。老師說(shuō),錯(cuò)了就是錯(cuò)了,不要想在挽回自己的錯(cuò)誤,早知今日,何必當(dāng)初啊。老師說(shuō)的話很讓我感動(dòng)。

  第二天,老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽,我的心無(wú)比的痛,我很自責(zé),為什么要不把作文寫(xiě)好看呢。

  桃花流水三千尺,不知老師送我情。

  

經(jīng)歷五年級(jí)作文9

  今天講完了第一單元,是關(guān)于讀書(shū)的。我就想起我讀古代名著時(shí)的情形。

  小時(shí)候,父親給我買了一部“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà),我看得入了迷,經(jīng)常晚上把書(shū)藏在枕頭下,等午夜大家都入睡后,我便偷偷爬起來(lái)把燈打開(kāi)看,我看了三天,就把14冊(cè)連環(huán)畫(huà)全部看完了。我又從頭細(xì)細(xì)地把畫(huà)和字連在一起看?戳艘槐橛忠槐,后來(lái)就不覺(jué)得過(guò)癮了。

  過(guò)了幾個(gè)月,我在翻我爸的書(shū)房時(shí)發(fā)現(xiàn)有一本《三國(guó)演義》,翻了翻,原來(lái)都是古文,我看不懂,就找來(lái)連環(huán)畫(huà)照著意思摸索著看和理解,那時(shí),我還未滿9歲。

  看完了古文,我就想還缺什么,我覺(jué)得少了一幅地圖。我就按照書(shū)上的描述大概找了每個(gè)城的方位。在書(shū)中有一張地圖作參考,我根據(jù)自己找的方位描繪出了一張地圖。父親知道后,送了我一張關(guān)于三國(guó)時(shí)代的電子地圖。我將它放大,參考它修改了一下我的地圖。那時(shí)我10歲,就畫(huà)了一張地圖。后來(lái),我便一發(fā)不可收拾,看了一遍又一遍,每次都會(huì)記錄下一些人物的名字……

  我知道《三國(guó)演義》不是真實(shí)的。不久,我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”,央視10套有一檔節(jié)目,是“易中天品三國(guó)”,講的是《三國(guó)志》與《三國(guó)演義》的區(qū)別以及當(dāng)代學(xué)者的看法評(píng)論。真正的歷史模糊的展現(xiàn)在我眼前。

  “三國(guó)”雖然已離我們遠(yuǎn)去,但仍給我留下了回憶。

經(jīng)歷五年級(jí)作文10

  我小時(shí)候,可不太喜歡看書(shū),一看到書(shū),我就想找任何理由跑出家門去。我最討厭看書(shū)了,那時(shí)的我認(rèn)為看書(shū)有什么有呢,不就認(rèn)識(shí)幾個(gè)字嗎?

  有一天,媽媽給我買里一本《格林童話》,我看見(jiàn)了那本書(shū),就像老虎看見(jiàn)武松似的,嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子,飛出家門去。媽媽突然大喊一聲:“毛猴看你往哪走!”我們要學(xué)會(huì)配合默契咯,我接上一句:“老孫去也!”剛要開(kāi)門,只見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀站在我面前,渺小的我一看,原來(lái)是游擊隊(duì)員-爸爸。我喪氣地回到房間,只聽(tīng)爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的念。沒(méi)辦法,我只好乖乖看書(shū)嘍,我看書(shū)是一目十行,囫圇吞棗。看到一半我就沒(méi)心思看了,爸爸來(lái)偵察了,我拍拍馬屁!鞍职帜阏媸侨艘(jiàn)人愛(ài),花見(jiàn)花開(kāi),車見(jiàn)爆胎!”聽(tīng)完這句話爸爸才滿意的離去。哎,別說(shuō),看著看著還真看上癮了嘿!我開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái),真神奇,王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書(shū)納入我的習(xí)慣之中?晌矣悬c(diǎn)像走火入魔了,做作業(yè)都會(huì)想《熊皮人》講了什么內(nèi)容,我會(huì)想作者是什么樣的,他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書(shū)都看完了。這是我才明白“開(kāi)卷有益”的真正涵義。

經(jīng)歷五年級(jí)作文11

  打開(kāi)記憶的大門,無(wú)數(shù)珍珠向我涌來(lái),它們大多都是光彩奪目、完美無(wú)缺的,而有一顆珍珠卻黯然失色。那便是一件令我感受頗深,難以望記的一次經(jīng)歷。

  早晨,天空中萬(wàn)里無(wú)云,大雁排成“一”字形向南方飛去,一切都顯得那樣的和諧。我走在教室的過(guò)道上,無(wú)聊極了!霸愀!我忘帶英語(yǔ)書(shū)了!蔽彝闹芸戳丝,見(jiàn)教室里人不多,隨手拿起劉一磊的英語(yǔ)書(shū)就往座位上跑,生怕被同學(xué)們看出什么蛛絲馬跡。我的內(nèi)心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”,一個(gè)說(shuō):思源,把書(shū)還給劉一磊吧,做人要講誠(chéng)信,你不能因?yàn)榇送侠蹌⒁焕诎!而另一個(gè)則說(shuō):有什么關(guān)系?拿了就拿了唄,為了得到更多的學(xué)子幣,這么做有什么關(guān)系?我既害怕又焦急,內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)著,額頭上直冒汗。

  過(guò)了一會(huì)兒,上課鈴響了起來(lái),我越來(lái)越緊張,已經(jīng)達(dá)到了無(wú)可復(fù)加的程度。就在這時(shí),我想起了老師常常教育我們要以誠(chéng)立身,她的教會(huì)誨一遍又一遍地會(huì)蕩在我的腦海里。最終,我的理智占了上風(fēng),驅(qū)使我把英語(yǔ)書(shū)還給了劉一磊。

  太陽(yáng)在藍(lán)天中顯得格外燦爛,藍(lán)天也格外的藍(lán),雖然被扣了學(xué)子幣,但我依然感到十分的快樂(lè)與輕松。是啊,誠(chéng)信就像一朵花,是人與人之間溝通的橋梁,如果沒(méi)有誠(chéng)信,人世間將不再美好。

經(jīng)歷五年級(jí)作文12

  在人的腦海中,應(yīng)該是有很多事想寫(xiě),可我最想寫(xiě)的就是幫外婆煮面條。

  那是一個(gè)下午,不知道為什么肚子已餓的“咕咕”叫。于是我便躡手躡腳的溜進(jìn)廚房,想找蛋糕吃。誰(shuí)知,竟看見(jiàn)外婆在揉面粉,心想:哼哼,我有口福了,真是天助我也呀!臉上露出得意之色。

  我為了能多吃點(diǎn)面條,就乖巧的走近外婆,拉拉她的衣襟,笑瞇瞇地說(shuō):“我的好外婆,您是我心目中最好的外婆,這面條不好做,我來(lái)幫你做吧?”外婆欣然同意了。我高興得欣喜若狂,連忙洗凈雙手,準(zhǔn)備去切面條。

  我拿起菜刀,小心翼翼地切了根又細(xì)又薄的面,想要把它拉成一根長(zhǎng)面。可這條細(xì)面好像用502粘在了那團(tuán)面身上,雖然它摸上去軟,可切起來(lái)卻不是那么不費(fèi)勁。性躁心粗的我一心想把面拉開(kāi),又拉又扯的,終于“大功告成”了。拿起來(lái)粗粗的一看,就是一條破爛的不能再破爛的面,直把外婆逗的哈哈笑。

  無(wú)地自容的我,只能乖乖的向老謀深算的外婆討教方案,便讓她演示一便切面給我看。這回,我可懂了拿了把菜刀朝那團(tuán)面使勁用力的磨呀磨,幾乎要好幾便才能弄好,果然,我弄了好幾便,容易多了。

  接著,就是拉面條了。你可別大瞧它,因?yàn)樗惹忻鏃l還簡(jiǎn)單著呢!我輕輕地拿著它,生怕它斷掉,然后兩只手握住兩頭,慢慢地甩呀甩,嗬!沒(méi)想到,我竟然成功了!于是,我立刻把面散開(kāi)來(lái)一根一根的放入鍋中,等待著品嘗它的好時(shí)機(jī)。

經(jīng)歷五年級(jí)作文13

  星期三的一個(gè)中午,我和哥哥在別人的后院偷桃子吃。

  哥哥拍拍我的肩說(shuō):“哥哥上樹(shù)摘桃子,你就在下面接桃子。”我猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭,嗯了一聲。哥哥爬上樹(shù)梢,用手指著不遠(yuǎn)處的地方說(shuō):“呂柱,你去那邊找根棍子去!苯拥礁绺缗傻娜蝿(wù),欣喜地跑到哥哥指的方向?qū)ふ夜髯,可是沒(méi)有找到。我東張西望,伸著頭,看向更遠(yuǎn)的方向,可是,仍沒(méi)有找到。這時(shí),聽(tīng)到有腳步聲在靠近,我連忙跑到樹(shù)下,“哥哥,哥哥,有人來(lái)了!”“快,上來(lái),我們翻院墻走!”

  可是我太小,院墻很高,我爬不上去。只有爬上樹(shù)才能翻過(guò)院墻,剛踩在一根樹(shù)枝上,枝丫就斷了,一下子就掉了下來(lái),腳也扭傷了,哥哥見(jiàn)事不妙先走了。老奶奶走過(guò)來(lái)了,我的臉就像開(kāi)水一樣燙,生怕老奶奶會(huì)責(zé)罵。然而,老奶奶不僅沒(méi)有責(zé)罵我,還把我抱回她的家里,幫我清理傷口。我當(dāng)時(shí)害怕到了極點(diǎn),可老奶奶卻和藹地對(duì)我說(shuō):“想要吃桃子,就不要偷偷摸摸的,跟奶奶說(shuō),我就會(huì)給你吃。”我羞紅了臉回答老奶奶說(shuō):“嗯,我以后再也不偷桃子了。”

  自那件事情以后,我知道了,不能偷別人的東西,如果想要,可以跟別人說(shuō)一聲,經(jīng)過(guò)他人的同意。但一定不能偷東西,偷東西是不好的習(xí)慣。

  這是多么難忘的回憶呀!

經(jīng)歷五年級(jí)作文14

  “啊,太好了! "伴著一陣陣快樂(lè)的喜悅聲,我高興的一蹦三尺高,因?yàn)閶寢屚馕胰タ磿?shū)了!

  正好今天下午姐姐來(lái)我家,我們就一起去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)了。剛剛走進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的大門,便有一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。啊!真涼快!走了一會(huì),便到了地下圖書(shū)城。

  哇!成柜的書(shū)籍映入眼簾,真是眼花繚亂!我在人群中擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去,一邊看看自己喜歡的書(shū)在哪里,不看不知道,一看嚇一跳。小說(shuō),童話,散文,漫畫(huà)等等,真是五花八門,應(yīng)有盡有。我馬上找到自己喜歡的書(shū),蹲在地上,我像一頭久未覓到食物的狼撲到獵物身上,大口大口的吃起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了,不知不覺(jué)我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了,姐姐去買書(shū),就先走了。我就接著吃我的精神大餐。

  我又選了一本曹文軒的《草房子》如饑似渴的看了起來(lái)。書(shū)中孩子的學(xué)習(xí)生活深深的吸引了我,我真想飛到這些孩子身邊,與他們一起學(xué)習(xí),一起玩耍。分針哥哥真討厭,不知不覺(jué)的從我身邊溜走了,我無(wú)意中看了一下表,哇!八點(diǎn)半了,我像一匹野馬似的沖出商場(chǎng),跑到公交車站牌前,可是哪里還有公交車的影子呀!一摸兜,僅剩下一元錢,沒(méi)法坐出租車,只好步行回家。

  回到家已經(jīng)九點(diǎn)多了,我累得氣喘吁吁,一頭栽倒在沙發(fā)上,迎頭是媽媽的一頓暴批。這次讀書(shū)經(jīng)歷讓我明白了,做事情一定要有時(shí)間觀念,不能太癡迷!

經(jīng)歷五年級(jí)作文15

  哎!星期天又到了,這個(gè)日子是我最不想過(guò)的。爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格,每個(gè)星期天都要學(xué)英語(yǔ),根本沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)。可是古人云"一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。"這不是說(shuō)我嗎!這一天不讀課外書(shū),可是要了我半條小命。

  我才不呢!等我爸爸一坐到沙發(fā)上時(shí),我就豎起耳朵聽(tīng),哦,爸爸在背著我看電視呢!正好我有看書(shū)的機(jī)會(huì)。我輕輕地離開(kāi)椅子,踮著腳尖,來(lái)到書(shū)架前,拿了本《鐮刀龍勇士》。翻到第九十二頁(yè),不對(duì),應(yīng)該是六十二頁(yè),嗯……沒(méi)錯(cuò)!看幾頁(yè),就聽(tīng)一聽(tīng)爸爸過(guò)來(lái)沒(méi)有……

  我正看得津津有味,突然聽(tīng)到一陣腳步聲,趕緊放下書(shū),假裝練單詞,不能緊張,我暗暗地提醒自己。爸爸和藹地問(wèn)我:“單詞練得怎么樣了?練單詞時(shí)一定要讀出聲來(lái),那樣才能記得更快些!”我不耐煩地回答:“知道了,放心吧!”等爸爸一走,我就又拿起書(shū)看起來(lái)!拔易屇憔殕卧~,你在這看書(shū),你剛才是怎么答應(yīng)我的?你忘了嗎?”爸爸突然出現(xiàn)在我的面前,火冒三丈。我有些被嚇到了:“沒(méi)…沒(méi)忘,我只是忍不住了,就看了一會(huì)兒,爸爸,對(duì)不起!我知道錯(cuò)了!”

  爸爸看了看我:“不管做什么事都要專心,不能三心二意。爸爸不是不讓你看書(shū),而是讓你好好把英語(yǔ)學(xué)好再看書(shū),這不是更好嗎!”

  說(shuō)完,爸爸把我抱了起來(lái)。我不好意思地把頭埋在了爸爸的懷里……

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