經(jīng)歷五年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的經(jīng)歷五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)歷五年級(jí)作文1
那天我去奶奶家附近的一個(gè)廁所解手。在回來(lái)的路上，我一直擔(dān)心著路上會(huì)不會(huì)有狗，因?yàn)槲乙恢庇浿鴭寢屪屛易⒁夤返慕溆?xùn)。
小路迂回著，我想快一些回家�？墒�，不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。忽然，從草叢中出現(xiàn)一只全身黒毛的大狼狗，它攔住了我的去路，用一雙冷冰冰的大眼睛凝視著我。
一分鐘過(guò)去了、兩分鐘過(guò)去了……十分鐘過(guò)去了，可那只大狼狗還是不走，總是在我身邊嗅來(lái)嗅去的，那滋味真不好受。我感到心驚肉跳，我聽(tīng)到有人在啜泣，正納悶?zāi)侨耸钦l(shuí)，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)是我自己。
我的心在瘦骨嶙峋的胸腔“咚咚”直跳。我恨不得插上翅膀，一下子飛回家去。陽(yáng)光曬得我頭暈?zāi)垦�，我只好壯壯膽，小心翼翼的移�?dòng)了一步，可那只大狼狗卻叫了兩聲，把我嚇得連動(dòng)也不敢動(dòng)了。
老天啊，保佑我，快讓這只大惡狗走吧！求求您了！我這一求還真靈，還沒(méi)十秒鐘，就聽(tīng)到有人喊：“黑黑，快回家，要吃飯了！”話還未落音，就見(jiàn)那只大狼狗頭也不回的跑了。
啊，總算可以喘口氣了。然后，我一溜煙似的跑回了家。。
經(jīng)歷五年級(jí)作文2
我一直都很喜歡看《名偵探柯南》所以我整天向我媽媽要這本書(shū)。
一天，我的媽媽給我買了一本《名偵探柯南》，我高興得跳了起來(lái)，可是這本書(shū)給我?guī)?lái)了煩惱。
有一次，爸爸和媽媽都不在家，我一個(gè)人在家看書(shū)，我還是看我喜歡的《名偵探柯南》。忽然，有一股風(fēng)吹動(dòng)了窗簾，沙沙作響，我不禁有些毛骨悚然，怕有一個(gè)人站在窗簾后面，想殺了我。我當(dāng)時(shí)十分害怕，就把書(shū)關(guān)上了，但是腦子里卻還在想那些恐怖事情。我一直不敢做別的事情，呆坐在沙發(fā)上，一直等到爸爸媽媽回來(lái)。
這些還不算完呢，有一次睡覺(jué)的時(shí)候我想起了這些恐怖的事情，所以我怎么樣也睡不著覺(jué)，就算睡著了也有些不安心，怕有一個(gè)人突然冒出來(lái)殺了我。
我的這種害怕心理越來(lái)越嚴(yán)重。一天，我出去騎車。正在我?jiàn)^力沖坡的時(shí)候，我突然想起了《名偵探柯南》中殺人的情節(jié)，我便開(kāi)始發(fā)呆。“砰”地一聲，突然我飛了出去，單車到了，原來(lái)我在發(fā)呆的時(shí)候沒(méi)有注意，撞到了人行道上。你一定會(huì)問(wèn)我有沒(méi)有受傷，我傷心地說(shuō)：“我沒(méi)有受傷，可是我的單車壞了！”這書(shū)真是害死我了。
從此以后我再也不看《名偵探柯南》了。
經(jīng)歷五年級(jí)作文3
今天，我第一次坐錯(cuò)車。
放學(xué)后等公交車時(shí)，我把79路錯(cuò)看成85路就上了車。坐了較長(zhǎng)一段時(shí)間，發(fā)覺(jué)不對(duì)，我趕緊下車。這是一個(gè)非常陌生的地方，我走啊走，急得大聲哭了起來(lái)。碰到一個(gè)男人，他叫我坐他的車過(guò)去85路車 站點(diǎn)，我不敢信任他，就繼續(xù)往前走。走了好一會(huì)兒，碰上了一個(gè)騎電動(dòng)車后面載著佩戴紅領(lǐng)巾的小學(xué)生的女士。不知為什么，我感覺(jué)她比較可信。于是，我就向她借手機(jī)聯(lián)系我媽媽。我告訴了她我媽 的電話，她幫忙拔打。我接過(guò)手機(jī)抽泣著向媽媽說(shuō)我坐錯(cuò)車迷路了，叫她來(lái)接我。但我說(shuō)不清我現(xiàn)在身處的位置，媽媽很焦急。我又把手機(jī)還給了阿姨，她對(duì)我媽說(shuō)，我也是孩子的媽媽，將心比心，你 孩子迷路我也很焦急，如果你信得過(guò)我的話，我把你的孩子送到你方便接他的站點(diǎn)——旭輝·左海岸，到時(shí)你在那里等，我正好順路經(jīng)過(guò)那里。媽媽稍作考慮便同意了。她真的兌現(xiàn)承諾將我載到了那里 。我看見(jiàn)媽媽急匆匆地趕來(lái)，心中的石頭終于落了地。這回我遇見(jiàn)了好心人，真是有驚無(wú)險(xiǎn)��！
古人云：吃一塹，長(zhǎng)一智。我要吸取這次的教訓(xùn)，下次坐車前一定先仔細(xì)看清車號(hào)，以免再犯同樣的錯(cuò)誤。
經(jīng)歷五年級(jí)作文4
回想半年以前，我們眾位，踏進(jìn)了這個(gè)豐富多彩的校園，開(kāi)始了我們高中的新生活�，F(xiàn)在的我們即將迎來(lái)的是升入高二，確定目標(biāo)的時(shí)刻，所以我們今天聽(tīng)到了學(xué)長(zhǎng)團(tuán)的各位學(xué)長(zhǎng)的指導(dǎo)。
聽(tīng)了各位學(xué)長(zhǎng)的介紹，讓我了解到其實(shí)想要出國(guó)并沒(méi)有我所想象般的那么容易，先是要突破語(yǔ)言的難關(guān)，其后是要有眾多的社會(huì)經(jīng)歷，以及豐富的閱歷，更難的是要通過(guò)雅思或是托福的考試。
這些對(duì)于我們都無(wú)不是一項(xiàng)項(xiàng)艱難的挑戰(zhàn)，但我們無(wú)懼于這些挑戰(zhàn)，但其實(shí)如果實(shí)在過(guò)不了的話，還有學(xué)院可以讓我們學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，不至于步入社會(huì)以后沒(méi)有生存的能力。
高三的某一位學(xué)長(zhǎng)說(shuō)道：不要以為只有加方課程重要，其實(shí)在某些方面中方成績(jī)也能取到?jīng)Q定性的作用！這使我聯(lián)想到我自己，我是一個(gè)很懶惰的人，連看書(shū)都會(huì)閑麻煩，可是如果現(xiàn)在懶惰，那么未來(lái)便需要更加艱苦，不然便無(wú)法生存于這個(gè)社會(huì)，我理解到，倘若我現(xiàn)在用心努力的讀書(shū)，不至于把所有的負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹烁呷蚴俏磥?lái)。所以無(wú)論是中方還是加方課程，都必須用心的去學(xué)習(xí)，不能偷懶。
不經(jīng)歷風(fēng)雨如何能遇見(jiàn)彩虹？是啊，倘若現(xiàn)在不艱辛苦難的學(xué)習(xí)，奮斗在此刻，那么未來(lái)何處會(huì)有彩虹？即使有，我能否見(jiàn)到？感謝學(xué)長(zhǎng)團(tuán)在今天的講話，讓我懂得了很多，領(lǐng)悟的很多。
經(jīng)歷五年級(jí)作文5
我經(jīng)歷過(guò)的事多如繁星，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)漸漸把它們遺忘了。但是，有一件微不足到的小事，卻使我終身難忘。
那是去年暑假的一天，我來(lái)到了公園玩耍，公園里剛裁了一排小樹(shù)苗，我看見(jiàn)周圍沒(méi)人，就拔了棵小樹(shù)苗，當(dāng)寶劍舞著玩。沒(méi)想到那個(gè)天天在附近掃大街的老頭兒，扛著大掃把走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“小家伙，怎么把樹(shù)苗拔了？”“關(guān)你什么事？”我扭頭就走“哼！一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起！”“站住！”老頭兒大喝一聲。我一瞧：那老頭沉著臉、瞪著眼，樣子好兇好兇，鬧不好，他會(huì)用大掃把打人喔！還是腳底下抹油？——快溜吧！
我像小耗子一樣拔腿就跑，沒(méi)想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快，沒(méi)跑幾步就把我捉住了。
“把坑扒開(kāi)，把樹(shù)苗裁好！”老頭兒口氣強(qiáng)硬，向我發(fā)號(hào)施令。我不服，可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人，肯定厲害。沒(méi)辦法，我只好乖乖的把坑趴開(kāi)，把樹(shù)苗栽上。“那邊有一壺水，去拿過(guò)來(lái)，把小樹(shù)苗澆上�！崩项^說(shuō)。等小樹(shù)苗澆完水，我已經(jīng)累得滿頭大汗了。長(zhǎng)到10歲了，平日里飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，還從來(lái)沒(méi)干過(guò)這么重的活呢！
“不累��？”“累！”我差點(diǎn)哭出來(lái)�！艾F(xiàn)在你明白了吧？栽樹(shù)苗多辛苦，多費(fèi)勁啊！往后，可不能再拔了�！薄斑�！”我連連點(diǎn)頭。
自從這件事以后，我再也沒(méi)有拔過(guò)花草樹(shù)木了！因?yàn)槲颐靼琢耍氆@得任何成果，都必須付出辛勤的勞動(dòng)。而不尊重那些成果，就是不尊重勞動(dòng)。
經(jīng)歷五年級(jí)作文6
一粒小小的沙子，在馬路上散步，它嘴里還哼著小曲：“你是風(fēng)兒，我是沙，纏纏綿綿繞天涯……”
忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，沙子被風(fēng)吹了起來(lái)。沙子好高興啊，它像長(zhǎng)了翅膀一樣，飛過(guò)馬路，繞過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)來(lái)來(lái)往往的行人。正在沙子得意洋洋的時(shí)候，它竟然撞落進(jìn)一個(gè)人的眼睛里。
沙子在眼睛里找不到出去的路，它被那人的手揉來(lái)揉去，沒(méi)多久，眼睛便發(fā)炎了。那粒沙子被醫(yī)生取了出來(lái)。不久，沙子又被清潔工掃到了院子里。
陽(yáng)光暖暖地照著大地，沙子躺在水泥地板上，好想美美地睡一覺(jué)，然而，又起風(fēng)了，沙子又被風(fēng)吹到了空中。飛啊，飛啊，沙子來(lái)到了一望無(wú)際的湖面上。這時(shí)，風(fēng)突然停息了，沙子無(wú)奈地飄落在湖水里下沉，下沉…… 說(shuō)來(lái)也巧，它不偏不斜地落在一只張開(kāi)的蚌里�？赡苁鞘芰梭@動(dòng)吧，這只蚌趕緊把殼嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地關(guān)上了。蚌很不舒服，就不停地分泌液體來(lái)包裹沙子。一天一天過(guò)去了，這粒沙子在蚌的身體內(nèi)變成了一顆晶瑩的珍珠。
變成珍珠的沙子再不是沙子了，它被送到了制藥廠，制成了藥品，治好了不少人的眼病、皮膚病……
畫(huà)外音：不論是一粒沙子，還是一個(gè)人，最重要的是把自己放在恰當(dāng)?shù)奈恢蒙�，做適合自己的事，這樣就可以做出一定的貢獻(xiàn)，甚至是驚人的貢獻(xiàn)。
經(jīng)歷五年級(jí)作文7
有一節(jié)課讓我終生難忘。一想起它，我就感到很愧疚。那是我在書(shū)人上的一節(jié)奧語(yǔ)課上發(fā)生的事。
老師每個(gè)星期都會(huì)被布置三首詩(shī)讓我們下去背。那次讓我們背的是，《塞下曲》《浪淘沙》《烏衣巷》。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期到了。丁老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“上周要求背的是已經(jīng)會(huì)背的舉手。”我聽(tīng)了這話，有點(diǎn)慌，因?yàn)榕e手的話，還有一首是不會(huì)背。不舉手的話又會(huì)挨批評(píng)。但當(dāng)我看到同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起了手。我也只好把手舉了起來(lái)。
我心中不住的祈禱：老師讓我過(guò)去吧！那偏偏在這時(shí)我聽(tīng)到了一聲“陸小雅”，我一哆嗦，低著頭。慢吞吞的站了起來(lái)。我瞟了一眼盯老師。發(fā)現(xiàn)丁老師滿臉都是笑容。仿佛對(duì)我很有信心。我便趕緊張口。背起起兩首我熟悉的詩(shī)：“浪濤沙，九曲黃河萬(wàn)里沙……”背到了烏衣巷。我硬著頭皮往下背。同學(xué)們一陣哄笑。我心想這下壞了，讓老師失望了。丁老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“誰(shuí)都有不會(huì)背的時(shí)候。請(qǐng)大家不要笑了。”很明顯丁老師帶照顧我的面子。。我很感激丁老師，又同時(shí)為自己不會(huì)背書(shū)而感到慚愧。
下課后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“不要小看這一次背書(shū)。這說(shuō)明你沒(méi)有完成作業(yè)。敷衍了事。這一次是個(gè)深刻的教訓(xùn)。”對(duì)，這不只是一次深刻的教訓(xùn)，在我看來(lái)這還是一節(jié)難忘的課。
經(jīng)歷五年級(jí)作文8
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語(yǔ)文老師很看重我，便派我去比賽。到了賽場(chǎng)我就覺(jué)得只是一場(chǎng)普通的比賽，我毫無(wú)一絲擔(dān)心。
比賽開(kāi)始了，我開(kāi)始寫(xiě)的字很好看，后來(lái)時(shí)間不夠，我便寫(xiě)的很快。比賽結(jié)束，我也寫(xiě)完了，可是，我拿我旁邊的同學(xué)的考卷看了看，她的字啥那么優(yōu)美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫(xiě)那么好也是白費(fèi)，我就沒(méi)多管了。
考試結(jié)果出來(lái)了，我很興奮的跑到老師那去領(lǐng)獎(jiǎng)。當(dāng)我跑到老師那時(shí)，獎(jiǎng)是拿到了，可是獎(jiǎng)我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來(lái)了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開(kāi)口了，說(shuō)，你的是第二名，不可以進(jìn)復(fù)賽了，因?yàn)槟愕淖謱?xiě)的不好，還用了真實(shí)名字，這一點(diǎn)你是不是沒(méi)聽(tīng)老師講課呀，還是不想學(xué)了。聽(tīng)了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時(shí)從不出錯(cuò)的`我，干嘛會(huì)在這次大賽中輸，還輸在我們學(xué)校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說(shuō)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要想在挽回自己的錯(cuò)誤，早知今日，何必當(dāng)初啊。老師說(shuō)的話很讓我感動(dòng)。
第二天，老師帶著進(jìn)復(fù)賽的同學(xué)去鎮(zhèn)里比賽，我的心無(wú)比的痛，我很自責(zé)，為什么要不把作文寫(xiě)好看呢。
桃花流水三千尺，不知老師送我情。
經(jīng)歷五年級(jí)作文9
今天講完了第一單元，是關(guān)于讀書(shū)的。我就想起我讀古代名著時(shí)的情形。
小時(shí)候，父親給我買了一部“三國(guó)演義”連環(huán)畫(huà)，我看得入了迷，經(jīng)常晚上把書(shū)藏在枕頭下，等午夜大家都入睡后，我便偷偷爬起來(lái)把燈打開(kāi)看，我看了三天，就把14冊(cè)連環(huán)畫(huà)全部看完了。我又從頭細(xì)細(xì)地把畫(huà)和字連在一起看�？戳艘槐橛忠槐�，后來(lái)就不覺(jué)得過(guò)癮了。
過(guò)了幾個(gè)月，我在翻我爸的書(shū)房時(shí)發(fā)現(xiàn)有一本《三國(guó)演義》，翻了翻，原來(lái)都是古文，我看不懂，就找來(lái)連環(huán)畫(huà)照著意思摸索著看和理解，那時(shí)，我還未滿9歲。
看完了古文，我就想還缺什么，我覺(jué)得少了一幅地圖。我就按照書(shū)上的描述大概找了每個(gè)城的方位。在書(shū)中有一張地圖作參考，我根據(jù)自己找的方位描繪出了一張地圖。父親知道后，送了我一張關(guān)于三國(guó)時(shí)代的電子地圖。我將它放大，參考它修改了一下我的地圖。那時(shí)我10歲，就畫(huà)了一張地圖。后來(lái)，我便一發(fā)不可收拾，看了一遍又一遍，每次都會(huì)記錄下一些人物的名字……
我知道《三國(guó)演義》不是真實(shí)的。不久，我發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”，央視10套有一檔節(jié)目，是“易中天品三國(guó)”，講的是《三國(guó)志》與《三國(guó)演義》的區(qū)別以及當(dāng)代學(xué)者的看法評(píng)論。真正的歷史模糊的展現(xiàn)在我眼前。
“三國(guó)”雖然已離我們遠(yuǎn)去，但仍給我留下了回憶。
經(jīng)歷五年級(jí)作文10
我小時(shí)候，可不太喜歡看書(shū)，一看到書(shū)，我就想找任何理由跑出家門去。我最討厭看書(shū)了，那時(shí)的我認(rèn)為看書(shū)有什么有呢，不就認(rèn)識(shí)幾個(gè)字嗎？
有一天，媽媽給我買里一本《格林童話》，我看見(jiàn)了那本書(shū)，就像老虎看見(jiàn)武松似的，嚇得全身直哆嗦。我就想變成只蚊子，飛出家門去。媽媽突然大喊一聲：“毛猴看你往哪走！”我們要學(xué)會(huì)配合默契咯，我接上一句：“老孫去也！”剛要開(kāi)門，只見(jiàn)一個(gè)龐大的身軀站在我面前，渺小的我一看，原來(lái)是游擊隊(duì)員-爸爸。我喪氣地回到房間，只聽(tīng)爸爸媽媽的“唐僧念經(jīng)”在我耳邊不停的念。沒(méi)辦法，我只好乖乖看書(shū)嘍，我看書(shū)是一目十行，囫圇吞棗。看到一半我就沒(méi)心思看了，爸爸來(lái)偵察了，我拍拍馬屁�！鞍职帜阏媸侨艘�(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車見(jiàn)爆胎！”聽(tīng)完這句話爸爸才滿意的離去。哎，別說(shuō)，看著看著還真看上癮了嘿！我開(kāi)始認(rèn)真的看起來(lái)，真神奇，王子竟然是頭獅子。我漸漸把看書(shū)納入我的習(xí)慣之中�？晌矣悬c(diǎn)像走火入魔了，做作業(yè)都會(huì)想《熊皮人》講了什么內(nèi)容，我會(huì)想作者是什么樣的，他會(huì)有怎樣的生活經(jīng)歷。知道我把書(shū)都看完了。這是我才明白“開(kāi)卷有益”的真正涵義。
經(jīng)歷五年級(jí)作文11
打開(kāi)記憶的大門，無(wú)數(shù)珍珠向我涌來(lái)，它們大多都是光彩奪目、完美無(wú)缺的，而有一顆珍珠卻黯然失色。那便是一件令我感受頗深，難以望記的一次經(jīng)歷。
早晨，天空中萬(wàn)里無(wú)云，大雁排成“一”字形向南方飛去，一切都顯得那樣的和諧。我走在教室的過(guò)道上，無(wú)聊極了�！霸愀�！我忘帶英語(yǔ)書(shū)了�！蔽彝闹芸戳丝�，見(jiàn)教室里人不多，隨手拿起劉一磊的英語(yǔ)書(shū)就往座位上跑，生怕被同學(xué)們看出什么蛛絲馬跡。我的內(nèi)心中突然出現(xiàn)了兩個(gè)“小人”，一個(gè)說(shuō)：思源，把書(shū)還給劉一磊吧，做人要講誠(chéng)信，你不能因?yàn)榇送侠蹌⒁焕诎�！而另一個(gè)則說(shuō)：有什么關(guān)系？拿了就拿了唄，為了得到更多的學(xué)子幣，這么做有什么關(guān)系？我既害怕又焦急，內(nèi)心激烈的斗爭(zhēng)著，額頭上直冒汗。
過(guò)了一會(huì)兒，上課鈴響了起來(lái)，我越來(lái)越緊張，已經(jīng)達(dá)到了無(wú)可復(fù)加的程度。就在這時(shí)，我想起了老師常常教育我們要以誠(chéng)立身，她的教會(huì)誨一遍又一遍地會(huì)蕩在我的腦海里。最終，我的理智占了上風(fēng)，驅(qū)使我把英語(yǔ)書(shū)還給了劉一磊。
太陽(yáng)在藍(lán)天中顯得格外燦爛，藍(lán)天也格外的藍(lán)，雖然被扣了學(xué)子幣，但我依然感到十分的快樂(lè)與輕松。是啊，誠(chéng)信就像一朵花，是人與人之間溝通的橋梁，如果沒(méi)有誠(chéng)信，人世間將不再美好。
經(jīng)歷五年級(jí)作文12
在人的腦海中，應(yīng)該是有很多事想寫(xiě)，可我最想寫(xiě)的就是幫外婆煮面條。
那是一個(gè)下午，不知道為什么肚子已餓的“咕咕”叫。于是我便躡手躡腳的溜進(jìn)廚房，想找蛋糕吃。誰(shuí)知，竟看見(jiàn)外婆在揉面粉，心想：哼哼，我有口福了，真是天助我也呀！臉上露出得意之色。
我為了能多吃點(diǎn)面條，就乖巧的走近外婆，拉拉她的衣襟，笑瞇瞇地說(shuō)：“我的好外婆，您是我心目中最好的外婆，這面條不好做，我來(lái)幫你做吧？”外婆欣然同意了。我高興得欣喜若狂，連忙洗凈雙手，準(zhǔn)備去切面條。
我拿起菜刀，小心翼翼地切了根又細(xì)又薄的面，想要把它拉成一根長(zhǎng)面。可這條細(xì)面好像用502粘在了那團(tuán)面身上，雖然它摸上去軟，可切起來(lái)卻不是那么不費(fèi)勁。性躁心粗的我一心想把面拉開(kāi)，又拉又扯的，終于“大功告成”了。拿起來(lái)粗粗的一看，就是一條破爛的不能再破爛的面，直把外婆逗的哈哈笑。
無(wú)地自容的我，只能乖乖的向老謀深算的外婆討教方案，便讓她演示一便切面給我看。這回，我可懂了拿了把菜刀朝那團(tuán)面使勁用力的磨呀磨，幾乎要好幾便才能弄好，果然，我弄了好幾便，容易多了。
接著，就是拉面條了。你可別大瞧它，因?yàn)樗惹忻鏃l還簡(jiǎn)單著呢！我輕輕地拿著它，生怕它斷掉，然后兩只手握住兩頭，慢慢地甩呀甩，嗬！沒(méi)想到，我竟然成功了！于是，我立刻把面散開(kāi)來(lái)一根一根的放入鍋中，等待著品嘗它的好時(shí)機(jī)。
經(jīng)歷五年級(jí)作文13
星期三的一個(gè)中午，我和哥哥在別人的后院偷桃子吃。
哥哥拍拍我的肩說(shuō)：“哥哥上樹(shù)摘桃子，你就在下面接桃子。”我猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，嗯了一聲。哥哥爬上樹(shù)梢，用手指著不遠(yuǎn)處的地方說(shuō)：“呂柱，你去那邊找根棍子去�！苯拥礁绺缗傻娜蝿�(wù)，欣喜地跑到哥哥指的方向?qū)ふ夜髯�，可是沒(méi)有找到。我東張西望，伸著頭，看向更遠(yuǎn)的方向，可是，仍沒(méi)有找到。這時(shí)，聽(tīng)到有腳步聲在靠近，我連忙跑到樹(shù)下，“哥哥，哥哥，有人來(lái)了！”“快，上來(lái)，我們翻院墻走！”
可是我太小，院墻很高，我爬不上去。只有爬上樹(shù)才能翻過(guò)院墻，剛踩在一根樹(shù)枝上，枝丫就斷了，一下子就掉了下來(lái)，腳也扭傷了，哥哥見(jiàn)事不妙先走了。老奶奶走過(guò)來(lái)了，我的臉就像開(kāi)水一樣燙，生怕老奶奶會(huì)責(zé)罵。然而，老奶奶不僅沒(méi)有責(zé)罵我，還把我抱回她的家里，幫我清理傷口。我當(dāng)時(shí)害怕到了極點(diǎn)，可老奶奶卻和藹地對(duì)我說(shuō)：“想要吃桃子，就不要偷偷摸摸的，跟奶奶說(shuō)，我就會(huì)給你吃。”我羞紅了臉回答老奶奶說(shuō)：“嗯，我以后再也不偷桃子了。”
自那件事情以后，我知道了，不能偷別人的東西，如果想要，可以跟別人說(shuō)一聲，經(jīng)過(guò)他人的同意。但一定不能偷東西，偷東西是不好的習(xí)慣。
這是多么難忘的回憶呀！
經(jīng)歷五年級(jí)作文14
“啊，太好了! "伴著一陣陣快樂(lè)的喜悅聲，我高興的一蹦三尺高，因?yàn)閶寢屚馕胰タ磿?shū)了!
正好今天下午姐姐來(lái)我家，我們就一起去時(shí)代廣場(chǎng)看書(shū)了。剛剛走進(jìn)時(shí)代廣場(chǎng)的大門，便有一陣涼風(fēng)吹了過(guò)來(lái)。啊!真涼快!走了一會(huì)，便到了地下圖書(shū)城。
哇!成柜的書(shū)籍映入眼簾，真是眼花繚亂!我在人群中擠過(guò)來(lái)擠過(guò)去，一邊看看自己喜歡的書(shū)在哪里，不看不知道，一看嚇一跳。小說(shuō)，童話，散文，漫畫(huà)等等，真是五花八門，應(yīng)有盡有。我馬上找到自己喜歡的書(shū)，蹲在地上，我像一頭久未覓到食物的狼撲到獵物身上，大口大口的吃起來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，不知不覺(jué)我已經(jīng)看了一個(gè)多小時(shí)了，姐姐去買書(shū)，就先走了。我就接著吃我的精神大餐。
我又選了一本曹文軒的《草房子》如饑似渴的看了起來(lái)。書(shū)中孩子的學(xué)習(xí)生活深深的吸引了我，我真想飛到這些孩子身邊，與他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。分針哥哥真討厭，不知不覺(jué)的從我身邊溜走了，我無(wú)意中看了一下表，哇!八點(diǎn)半了，我像一匹野馬似的沖出商場(chǎng)，跑到公交車站牌前，可是哪里還有公交車的影子呀!一摸兜，僅剩下一元錢，沒(méi)法坐出租車，只好步行回家。
回到家已經(jīng)九點(diǎn)多了，我累得氣喘吁吁，一頭栽倒在沙發(fā)上，迎頭是媽媽的一頓暴批。這次讀書(shū)經(jīng)歷讓我明白了，做事情一定要有時(shí)間觀念，不能太癡迷!
經(jīng)歷五年級(jí)作文15
哎！星期天又到了，這個(gè)日子是我最不想過(guò)的。爸爸對(duì)我要求很嚴(yán)格，每個(gè)星期天都要學(xué)英語(yǔ)，根本沒(méi)時(shí)間看課外書(shū)。可是古人云"一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪。"這不是說(shuō)我嗎！這一天不讀課外書(shū)，可是要了我半條小命�。�
我才不呢！等我爸爸一坐到沙發(fā)上時(shí)，我就豎起耳朵聽(tīng)，哦，爸爸在背著我看電視呢！正好我有看書(shū)的機(jī)會(huì)。我輕輕地離開(kāi)椅子，踮著腳尖，來(lái)到書(shū)架前，拿了本《鐮刀龍勇士》。翻到第九十二頁(yè)，不對(duì)，應(yīng)該是六十二頁(yè)，嗯……沒(méi)錯(cuò)！看幾頁(yè)，就聽(tīng)一聽(tīng)爸爸過(guò)來(lái)沒(méi)有……
我正看得津津有味，突然聽(tīng)到一陣腳步聲，趕緊放下書(shū)，假裝練單詞，不能緊張，我暗暗地提醒自己。爸爸和藹地問(wèn)我：“單詞練得怎么樣了？練單詞時(shí)一定要讀出聲來(lái)，那樣才能記得更快些！”我不耐煩地回答：“知道了，放心吧！”等爸爸一走，我就又拿起書(shū)看起來(lái)�！拔易屇憔殕卧~，你在這看書(shū)，你剛才是怎么答應(yīng)我的？你忘了嗎？”爸爸突然出現(xiàn)在我的面前，火冒三丈。我有些被嚇到了：“沒(méi)…沒(méi)忘，我只是忍不住了，就看了一會(huì)兒，爸爸，對(duì)不起！我知道錯(cuò)了！”
爸爸看了看我：“不管做什么事都要專心，不能三心二意。爸爸不是不讓你看書(shū)，而是讓你好好把英語(yǔ)學(xué)好再看書(shū)，這不是更好嗎！”
說(shuō)完，爸爸把我抱了起來(lái)。我不好意思地把頭埋在了爸爸的懷里……
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