五年級春雨作文

時間：2021-10-19 13:45:12 五年級我要投稿

五年級春雨作文匯總9篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的五年級春雨作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級春雨作文匯總9篇

五年級春雨作文篇1

　　最近幾天天氣都太熱了，大家全天都只有在家里坐著，我也閑得無聊，整天守著個水杯，時不時的潤濕一下嘴巴。樓下只有幾位老奶奶圍坐在一堆，躲在樹蔭下，一人拿著一把蒲扇無精打采地搖著。

　　我心情煩躁地連看電視的心情都沒有了，跑到床上想休息都睡不著。我都身著一身輕裝了都還解不了熱，只得起身走去木柜里到處翻電風(fēng)扇，好不容易翻出來了我都已經(jīng)滿頭大汗了，急忙通了電開起來終于感覺到?jīng)鏊恕Ｔ倩仡^看看窗外的一切，仿佛失去了往日的升級。高大威猛的參天大樹已不再虎背熊腰的了，綠茵茵的小草也無可奈何的底下了頭。

　　到了五六點鐘，太陽終于不再關(guān)忙耀眼，并且開始文起了涼風(fēng)，這種機會當(dāng)然不能錯過了，守在家里的人們陸續(xù)出來乘涼了。我們學(xué)校的黃果樹就是個乘涼的好去處。一顆大樹干也要兩三個人才能抱得住，展開的樹葉撐起一片廣闊的天地。人們將樹圍得水泄不通，天氣越來越暗了，不一會兒，豆大的雨點密密麻麻的落了下來。這一下，滿足了多少人的心愿啊！那天真的小孩們都赤著腳，在雨中快樂地嬉戲。天地間萬物都起死回生了，仿佛瞬間得到了能量，他們正努力吮吸著大自然母親的賞賜。你自己地聽，在這急驟的風(fēng)雨聲中夾雜著多少歡聲笑語啊！大家都在這美妙地音樂伴隨下，進入了甜美的夢里。

　　第二天一大早，睜開眼一看，窗外的面貌都已經(jīng)煥然一新了，花草樹木在春雨的洗禮下顯得花枝招展。這真是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”啊！

五年級春雨作文篇2

　　陽春三月，春雨淅淅瀝瀝從天而降，落到人間。春雨滋潤著綠油油的麥苗，滋潤著翠綠的樹木，滋潤著我的心田。

　　春雨沖洗了大自然的塵埃，使大自然到處充滿生機，到處令人賞心悅目的美麗景色，到處散發(fā)陣陣清香。

　　那柳樹的柔軟的柳絮，在春雨中梳理著，好像在春輕輕地舞蹈著。那青綠的小草，在春雨的喚醒下，悄悄鉆出小頭腦袋，把春雨喝個夠，仿佛在欣賞著春天的美景。那青蛙在土蹦出來，在草地上不停得呱呱叫，好像在為春雨的愛撫而喝彩，也為春天而喚呼。那穿著黑禮服的燕子，在春雨中飛翔吧

　　不知名的花朵在春雨中爭奇斗艷，有黃如金、粉如霞、紅如血、白如雪，那漫山遍野開著五顏六色的花朵。

　　春雨后，無邊無際的森林處，動物們來到河邊啜飲著清涼的水，樹葉上那晶瑩的水珠，在那陽光下金光閃閃。瀑布旁更是一番景象，在瀑布旁山清水秀

　　春雨給大自然帶來喜悅和勃勃生機。

五年級春雨作文篇3

　　我喜歡春天那含苞欲放的花朵；喜歡春天那青翠欲滴的小草；還喜歡春天那高大挺拔的大樹；但是，我最喜歡春天那蒙蒙細雨。

　　有一天，我在小區(qū)里漫步，正享受著春天的氣息，一會下起了蒙蒙細雨，我在一個亭子里避雨，正好欣賞我最喜歡的春雨。

　　那細細細雨像煙霧，像輕紗，使大地呈現(xiàn)出如詩如畫的影像。細雨滋潤著柳樹，柳樹醒來了，柳枝變軟了，吐出了米粒大的嫩芽；微風(fēng)拂過，輕輕搖擺，像一群身穿紗裙的少女在翩翩起舞。迎春花情不自禁地張開笑臉。��！多么美麗！這樹，這花，這草構(gòu)成了一副美麗的圖畫！讓我不愿離去。

　　春雨仍這么密密麻麻，不緊不慢地下著，這如針尖，似牛毛般的雨絲從天上飄落下來，讓一切都顯得朦朧，如像置身于一個如夢如幻的童話世界里。

　　無意間，我看見在墻角，有幾株野花和一片青草正盡情地吮吸著這春的甘露。你瞧，這原先稀疏的小草，經(jīng)過春天的洗禮，已變成青翠，這原先就美麗的花朵經(jīng)過春雨的滋潤，已變得更加妖艷欲滴。此時的我，腦海里情不自禁起起了杜甫的《春夜喜雨》，好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

　　雨停了，走在園子里，一陣風(fēng)吹來，呼吸著剛被雨水沖洗過的空氣，心中感到無比的舒暢，一幛幛的建筑物顯得特別干凈，被雨水滋潤過的花草樹木，一絲絲，一朵朵，挺直了腰桿，立在路邊，顯得格外精神。

　　人們常說：“春雨貴如油”。有了這春雨的澆灌，我相信待到金色的秋天，我們一定會把豐收的果實擁抱。

五年級春雨作文篇4

　　今夜，久違的春雨終于走進夢里。

　　悠悠的思緒糾纏在這有節(jié)奏的滴答聲里，讓人無法梳理。雨撲打著窗外的樹葉和地面，這場春雨的演唱會，與千年前詩人所諦聽的曲目和韻律一樣嗎？

　　一夜的洗滌，洗盡鉛華，窗外的枝葉一定更加俊逸，葉間嬉戲的鳥兒，天明時會發(fā)現(xiàn)這意外的驚喜嗎？

　　笑厴滿面的杜鵑，酒窩里盛滿春天的幸福。開倦了，會有多少花瓣在淚雨中凋零，落花中有多少“零落成泥，碾做塵”，“化做春泥更護花哪”？

　　園中行將枯萎的三葉草，在與春雨不期而遇后，命運會有一百八十度的轉(zhuǎn)變，幸運真的會做為見面禮，贈給尋到它的那個日思夜想的人嗎？

　　在這雨夜，大地的心情應(yīng)和農(nóng)人們一樣驚喜，雖不能痛飲，小酌也應(yīng)別有情趣。

　　春雨貴如油”，如油的春雨，飽滿枝頭的青果；撒下的種子，定能沖出泥土的阻擋，勃發(fā)出健壯的希望。

　　滴噠————滴答，雨仍在下，今夜，有多少人珍藏下對他的記憶？有多少人發(fā)出相同的感慨：

　　好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

五年級春雨作文篇5

　　我最喜歡春天，因為春天有柔和春雨。

　　春天早上，天空下起了蒙蒙細雨。我很興奮地奔出房間，跑向那細雨。春天雨不像冬天雨那般寒冷，也不似夏天雨猛烈。它是獨特，落在臉上癢癢，柔柔，像孩子手在你臉上撫摸；又像媽媽吻，溫暖而柔和，而且極具有生命力，給我?guī)泶禾炜鞓泛陀鋹偂?/p>

　　春雨是靈動，它還會演奏曲子。你聽，叮叮咚咚，這是春雨落在屋檐上匯成雨滴落下來聲音。我癡癡地聽著，發(fā)現(xiàn)春雨就像一位杰出演奏家。我陶醉了……

　　回到家，我趴在窗子上，看見所有花草都不再像冬天那樣垂著腦袋……啊！是春雨讓花草茂盛，我永遠愛她！

五年級春雨作文篇6

　　光陰似箭，當(dāng)我們從朦朧中醒來，撕開昨天的日歷，驚訝又欣喜地叫道：“天哪！時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼明天就是立春了！”是��！度過了寒冬，溫暖的春天突然降臨，又有誰會不驚訝、不欣喜呢？冬天是嚴酷無情的，春天是溫暖人心的。在春天之前，會有一場綿綿細雨，帶走穿著白色披風(fēng)但絲毫不覺寒冷的冬天，換來穿著綠色連衣裙是花朵芬芳的春天，這就是春雨。古人云：好雨知時節(jié)，當(dāng)天乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。春雨細細的，從天空飄落，落在荷塘上，蕩漾起一道道波紋，小魚們都躲到荷葉下，欣賞這美麗的雨景；春雨落在柳葉上，讓柳樹吮吸自己那甘甜的雨露，邊讓春風(fēng)柔和的樹立柳葉那長長的秀發(fā)。春雨落在樹林里、屋頂上，發(fā)出“滴答滴答、淅瀝淅瀝”的響聲，似乎想讓我們傾聽大自然的奏樂。第二天，雨停了，小魚們從荷葉下鉆出，享受雨后明媚的陽光。柳樹在河水的倒映下欣賞著自己柔順的秀發(fā)。然而我們，就準備迎來新的一天……

五年級春雨作文篇7

　　春雨從昨晚就開始了，我們想今天上午去仙華水庫游玩，至少現(xiàn)在是不可能了.我只能呆呆站在陽臺上，傻傻地看著春雨，可春雨什么時候才能停下呀？

　　地上已經(jīng)有好多小水坑了，春雨落進水面，敲出一個個兒小水圈.小水圈們一圈一圈往外蕩去，很快就被后面來的小水圈淹沒了。

　　有人在附近敲鼓，嗒嗒嗒，嗒嗒，嗒嗒嗒，嗒嗒嗒，是誰呢？下雨天還有這么好的雅興？我循著聲音看去，是春雨，原來是春雨不停地敲打著車庫的蓬蓋。

　　我抬頭看著天，天陰沉著臉，仿佛一個嚴峻的老師。春雨和著春風(fēng)，有如一條細線，急急地從空中飄落，我想，他一定是想盡快地回到大地母親的溫暖懷抱里。

　　我想，在春雨的滋潤下，再過一段時間，樹木很快就會變得濃郁蒼勁，鮮花很快就會爭奇斗妍，大地母親很快就會變得五彩繽紛。誰說春雨是無色的？我說春雨是五彩繽紛的。

五年級春雨作文篇8

　　春雨，總是無聲無響地到來，默默地滋潤著大地，使大地生機勃勃！

　　每當(dāng)春回大地，萬物復(fù)蘇時，風(fēng)便攜著歡樂樂符——春雨，來到人間！

　　春雷陣陣，春雨瀟瀟，數(shù)不勝數(shù)的雨絲悠悠地飄，輕輕地飄，像線一絲又一絲飄，沒有目的，它隨風(fēng)兒飄；穿過伙伴，鉆入大地！不一會，萬物都受到春雨哺育/滋養(yǎng)。雨，還下著，猶如欠條銀絲、蕩漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗披蓋住了城市。雨落在水庫中，像滴晶瑩剔透的`玉盤，濺起顆粒的珍珠光彩眩目；雨滴入了大地，卷起了輕薄的輕煙，土猶如綻放了一個個可人、甜甜的笑容；雨滴入河流里，隨著河流唱起鏗鏘有力的歌并一起奔向新的旅程；雨滴落在一草一木、一花上，并養(yǎng)育著他們，使它們健康地成長……雨飄在每一個角落，使大地有了生氣，讓大地的萬物得到了良好的哺育！春雨還下著，但我卻久久不能平靜！

　　�。【d綿的春雨，您猶如一位默默奉獻的母親，哺育著自己的“孩子”不求回報，只愿孩子健康成長！當(dāng)孩子茁壯成長后，您便悄然而去，不留任何痕跡！當(dāng)“孩子”受傷后，您會急匆匆趕來安慰它！當(dāng)它笑時，您也很欣慰！��！春雨，您那默默奉獻的精神多么令后人敬佩啊！