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五年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-10-19 10:28:45 五年級(jí) 我要投稿

【必備】五年級(jí)想象作文3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)想象作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【必備】五年級(jí)想象作文3篇

五年級(jí)想象作文 篇1

  大家好,我是一只恐龍,我是食肉的暴龍,我生活在離人類出現(xiàn)的近一萬年的侏羅紀(jì),今天就由我來介紹我的變化和生活吧!

  我先來講講我一生的變化吧!我從媽媽肚子里一出來,還是一個(gè)二十幾三十厘米的暴龍蛋,媽媽用心地把我孵化出來,我剛從蛋里鉆出來還沒能真開眼睛,趴在地上到處地爬,過了幾個(gè)月才能站起來跑動(dòng),那時(shí)我有半米長(zhǎng)了。由于我越長(zhǎng)越大,食量也增大了不少, 現(xiàn)在少說也有兩三米了,到了三歲已有四米半了,在媽媽的帶領(lǐng)下我開始會(huì)捕食一些小恐龍和小魚。到了五歲我的身體已有差不多七米,基本上能獨(dú)立捕食兩三米小型食草恐龍了,所以我離開媽媽開始獨(dú)立生活。到了十歲我已經(jīng)長(zhǎng)到十三米,過上無憂無慮的生活。

  我再講一講的生活,今天一大早我從我的洞穴走出來,去到一條清切見底的小溪,洗了把臉,精神爽朗地走向草地,這是一片綠油油的.草地,草長(zhǎng)得十分密,我從森林走到草地的邊緣,那里有一些荒草和倒下的銀杏樹,我透過樹葉,看見幾十米處有幾十只鴨嘴龍。

  我觀察了一下地形,對(duì)面是一望無際的草地,幾公里外有幾座小丘。在這到鴨嘴龍群那需要十秒。我鼓足了勇氣,猛地沖了出去。鴨嘴龍群果然受驚了,趕緊往草地跑。我緊跟在后,漸漸靠近了,50米、40米、30米、20米、10米,我越靠越近。突然,前方出現(xiàn)了一條河,我慌了,鴨嘴龍水性好,我卻不會(huì)游泳,如果不能在他們進(jìn)河前抓住一只,那就只能餓肚子了。

  我因此加快了速度,但已經(jīng)明顯感到體力不支了,離河只有十幾米了,我瞪著眼珠子,鼓足了勁,猛地一跳,一口咬住了在鴨嘴龍跑得最慢的一只母鴨嘴龍尾巴山,猛地往后一拽,在松口,直接狠狠地咬在母鴨嘴龍的腦殼上,巨大的咬合力馬上把母鴨嘴龍置于死地。我在河邊喝了點(diǎn)稅后,把母鴨嘴龍拖回了巢穴,飽餐一頓后,睡著了......

  這就是我的生活和變化了,是不是很奇妙呢?

五年級(jí)想象作文 篇2

  故事發(fā)生在很久很久以前:一天清早,一個(gè)還在襁褓里的小男孩,被扔在路邊,一對(duì)路過的夫婦,看到小男孩哇哇大哭,實(shí)在是可憐,所以就收養(yǎng)了他。

  有一次,養(yǎng)母抱著他出去玩,養(yǎng)母刨開一顆糖,用牙咬著,想讓他用嘴接過那顆糖?墒,在他快要接到那顆糖時(shí),咬破了養(yǎng)母的嘴唇,鮮血直流,養(yǎng)母很生氣,使勁打了他,他也得到了“傻子”這個(gè)名字!吧底印倍䴕q多還不會(huì)說話,所以養(yǎng)父母也不喜歡他,沒有人再愿意管他,就這樣過了20年,“傻子”也僥幸活了下來,并長(zhǎng)成了皮膚黝黑健康的小伙子。

  養(yǎng)父母就把他送到了伐木工地,雖然工地比較累,但也管吃管住,每年還給20兩銀子,“傻子”就是傻子,也不知道錢的作用有多大,所以就非常高興的答應(yīng)了。

  有一天,一個(gè)富翁家里要蓋房子,需要100根木頭,師父命令大徒弟和“傻子”一起伐木頭,當(dāng)砍到快一半的時(shí)候,大師兄已經(jīng)是又累又困。“傻子”就對(duì)大師兄說:“師兄,你快回去睡覺吧,我自己來就行!贝髱熜致犃朔浅8吲d,一溜煙的跑到屋里鉆進(jìn)被窩呼呼大睡起來,“傻子”怕他的師兄著涼,所以把自己的被子蓋到了師兄的身上,自己又去干活了。到了早上,師父早早去了工地,看到了師兄躺在被窩里睡大覺,“傻子”卻在賣力地伐木,師父很惱火,伸手就要打師兄,“傻子”立馬攔住,對(duì)師父說:“師父,是我讓師兄睡覺的,別打他了,我自己能行!睅煾赣昧Υ蛄恕吧底印闭f:“你真是個(gè)傻子!”

  還有一次,有一個(gè)人要上大梁,請(qǐng)了許多伐木工,其中包括傻子,因?yàn)樯洗罅嚎傄忠恍└恻c(diǎn),所以上完大梁,“傻子”分到了應(yīng)有糕點(diǎn),他不舍得吃,想拿回家讓父母嘗嘗。可是,在他快到家的時(shí)候,來了幾個(gè)逃難的人,傻子看到逃難的人一直在盯著他手中的食物,“傻子”想:“那些人應(yīng)該是很餓了,要不分給他們吧!彼贸龅栋迅恻c(diǎn)一小塊一小塊的割開,分給逃難的人們,逃難的人們用感激的目光看了一眼傻子,接著,狼吞虎咽的吃掉了糕點(diǎn)!吧底印笨罩只氐郊依铮呀(jīng)過告訴了父母,氣得父母直喊:“你真是個(gè)傻子!”

  “傻子”的國(guó)家連年征戰(zhàn),人民傷亡嚴(yán)重,百姓敢怒不敢言!吧底印苯(jīng)過的時(shí)候,看到皇帝正在為了敗仗的事大發(fā)雷霆,并且要處罰為他出生入死上戰(zhàn)場(chǎng)的大臣,這時(shí)傻子便上前對(duì)皇帝說:“為了自己的利益而去攻打別的國(guó)家,百姓疾苦,民不聊生!如果殺了我,能平息戰(zhàn)爭(zhēng),帶來和平,那么我愿意做出犧牲!”

  皇帝聽了“傻子”的一番話覺醒了,他也不了解百姓的心聲,因?yàn)橐郧皬膩頉]有人敢對(duì)他說這種話;实鄹屑さ膶(duì)傻子說:“謝謝你對(duì)我的提醒,我要停止戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)和平!”

  傻子也得到了皇帝的重用,因?yàn)樗,卻從來不說假話,只要好事,不做壞事;实圩屔底幼鲆粋(gè)愛心女神的雕像立在王國(guó)的邊境上,表示再也不會(huì)攻打別的國(guó)家,人們每次經(jīng)過那里的時(shí)候,都會(huì)自豪的說:“看,那是傻子的杰作!”

五年級(jí)想象作文 篇3

  在我的文具盒里“棲息”著一個(gè)龐大的家族,有活潑開朗的鉛筆,有散發(fā)著香氣的橡皮......家族成員們每天都兢兢業(yè)業(yè)地為我工作,今天我就來給它們封個(gè)官。

  一品官——鉛筆

  鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是眾望所歸的。鉛筆歷史悠久,起源于20xx年前,追根溯源,鉛筆的發(fā)源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡(jiǎn)單,就是一根鉛筆和一個(gè)木制筆桿。經(jīng)過上千年的演化,鉛筆最終以“頭戴橡皮帽,身穿紅黑裙,足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現(xiàn)在人們眼前,讓人感到煥然一新。就算時(shí)隔20個(gè)世紀(jì),鉛筆也依舊被人們認(rèn)可,被人們所喜愛。從上學(xué)第一天起,老師就教我們握起鉛筆,又無數(shù)的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短,而我們的知識(shí)越學(xué)越多。如果不給鉛筆封個(gè)高官,何以服眾。

  二品官——橡皮

  清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的“搭檔”,不過橡皮可不是坐享其成,沾鉛筆的光,才一步登天的。橡皮可是靠著自己任勞任怨,鍥而不舍的精神一步步地努力向上。每次我寫錯(cuò)字時(shí),它都會(huì)毫不猶豫地跑過來,幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。為了作業(yè)工整,不惜犧牲自己,而不停地“減肥”,原本合身的衣服現(xiàn)在大了一圈。正是它這種毅力打動(dòng)了我!

  三品官——鋼筆

  隨著時(shí)代的變遷,鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿著金屬外衣,火箭筒狀的身體上頂著一個(gè)亮閃閃的腦袋,一肚子“墨水”,令人羨慕。每天我都要把它“喂飽”,不然它可會(huì)罷工哦!鋼筆書寫流暢,清晰,均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因?yàn)殇摴P雖然外表華麗,寫字舒暢。但是用鋼筆寫字很容易把紙戳破,而且鋼筆一不小心就會(huì)有一大塊“烏云”滲入本子里。最主要還是因?yàn)殇摴P字是無法去除的。

  它們都是在文化園地耕耘時(shí)的必要工具。無論官職大小,甚至是芝麻大的七品官,它們都是我的好幫手,好伙伴!

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