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中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2021-10-19 09:15:19 中考 我要投稿

實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文錦集十篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編整理的中考滿(mǎn)分作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的中考滿(mǎn)分作文錦集十篇

中考滿(mǎn)分作文 篇1

  “以小見(jiàn)大”,即通過(guò)小事可以看出大節(jié),或通過(guò)一小部分看出整體。簡(jiǎn)而言之,“以小見(jiàn)大”就是“通過(guò)小題材反映大主題”。巴爾扎克說(shuō),成功的作品“就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想”。從小事、細(xì)節(jié)、小部分、小物件、小人物著筆,往往能寫(xiě)出“用最小的面積”驚人地揭示出大主題的好文章來(lái)。“一滴水里見(jiàn)陽(yáng)光”“一粒沙里看世界,半瓣花上說(shuō)人情”說(shuō)的就是這個(gè)理。

  以小見(jiàn)大既是一種精細(xì)選材的技巧,也是一種深刻立意的技巧,以小見(jiàn)大中的“小”,是敘述、描寫(xiě)的焦點(diǎn),是小中寓大、以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物,是簡(jiǎn)潔的刻意追求。采用這種技法可以避免中考作文中常見(jiàn)的泛泛而談、空洞膚淺的毛病。

  《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“要用積極的評(píng)價(jià),引導(dǎo)和促使學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查、訪談、閱讀、思考等多種途徑,運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料”。這種論述提示了多種選材的途徑,為實(shí)施以小見(jiàn)大的寫(xiě)法奠定了基礎(chǔ)。成功運(yùn)用以小見(jiàn)大寫(xiě)法的作文一般也能符合中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中一類(lèi)文“立意有深度”“構(gòu)思巧妙”“感情真摯”的要求。

  【中考兵法】

  技巧一:圍繞主題著眼小材料

  以小見(jiàn)大先要著眼于小材料,在審準(zhǔn)題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫(xiě)作主題的,在特定時(shí)間 、特定地點(diǎn)、特定情景下發(fā)生的,沒(méi)有大范圍的影響力,但又能進(jìn)行具體描述的小事件、小場(chǎng)景、小角度、小動(dòng)作等寫(xiě)作素材。如:

  我好高興,終于快到了。穿過(guò)這個(gè)黑巷子,就是光明了,我看了看手表,“Oh, my god!”距上課只有3分鐘了,此時(shí)才真正明白一刻值千金的道理,我真的堅(jiān)持不住了,又想放棄狂跑,但大風(fēng)大浪都經(jīng)過(guò)了,可不要在陰溝里翻船。堅(jiān)持!

  “跑!跑!跑!”現(xiàn)在我們都在為自己的夢(mèng)想而努力。因?yàn)槲覀兪欠踩,為了走在前面,我們必須跑?/p>

  (王瑞霞《跑!跑!跑!》)

  作者用詼諧的語(yǔ)言,幽默的筆調(diào)記錄了自己的一次“驚險(xiǎn)遭遇”:一次因害怕遲到而與時(shí)間進(jìn)行的賽跑。生活中,上學(xué)、趕車(chē)、上班、約會(huì)……為了趕時(shí)間而奔跑是司空見(jiàn)慣的事,也是微不足道的小事,但作者卻從中得到了人生啟示:“為了走在前面,我們必須跑。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奔跑,迅猛發(fā)展需要奔跑,激烈競(jìng)爭(zhēng)必須奔跑!文章便這樣以小見(jiàn)大,從小事中折射出了大道理。

  技巧二:立意從小角度切入

  有的同學(xué)寫(xiě)作時(shí)立意過(guò)于宏大寬泛,只能泛泛而談,內(nèi)容空洞。以小見(jiàn)大不能貪大求全、面面俱到,立意的角度越 小,內(nèi)容挖掘越深,文章就越容易寫(xiě)得明確深刻,內(nèi)容充實(shí)。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個(gè)獨(dú)特的角度,發(fā)前人所未發(fā),想前人所未想,從而讓其閃爍異彩。如:

  他跨進(jìn)教室,脫下雨衣,全身沒(méi)有一點(diǎn)干的地方。他正要把蠟燭分給同學(xué)們時(shí),電忽然來(lái)了。教室里一片歡呼,他頓時(shí)覺(jué)得像一盆冷水潑在頭上,比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個(gè)同學(xué),可他們都說(shuō)不想要了。一股股寒流向他襲來(lái):“我反正沒(méi)錢(qián),你留著自己用吧!”“別硬當(dāng)英雄了,怎樣?不容易吧!”“留著以后自己用吧!”“哈哈……”伴著笑聲,他手中的五角錢(qián)也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚,流在臉上,流進(jìn)心頭。

  (段興霖《雨夜》)

  以小見(jiàn)大,滴水就能折射陽(yáng)光。作者通過(guò)對(duì)雨夜一個(gè)同學(xué)冒雨為大家代買(mǎi)蠟燭的記敘,表達(dá)了對(duì)這位同學(xué)的善舉的贊揚(yáng)和對(duì)冷漠者的批評(píng),也表達(dá)了對(duì)真情和友誼的呼喚,折射出一個(gè)時(shí)代的主題——人與人之間必須互相關(guān)心互相奉獻(xiàn),生活才會(huì)臻于完美。文章似乎沒(méi)有寫(xiě)友誼,但時(shí)時(shí)處處卻又體現(xiàn)著對(duì)友誼的渴求與 呼喚。留心生活,觀察生活,提煉生活,不可忽視。

  技巧三:強(qiáng)化細(xì)節(jié),傳神描寫(xiě) ,小中見(jiàn)情。

  細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物往往起到舉足輕重的作用,一個(gè)細(xì)節(jié)便能活化人物形象,揭示或深化主題。我們不妨通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、服飾、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等來(lái)表現(xiàn)人物的職業(yè)、性格、心理等。平時(shí)留意身邊的生活變化, 考場(chǎng)上才能采用化大為小,以小見(jiàn)大的方法,如實(shí)地多角度展現(xiàn)人們酸甜苦辣的生活體驗(yàn)。像從媽媽的嘮叨中看到她對(duì)孩子、丈夫的無(wú)限愛(ài)意,從某個(gè)人并排走路時(shí)總靠左行看出其對(duì)朋友的愛(ài)護(hù)等。

  技巧四:由點(diǎn)到面,篇末點(diǎn)題,小中見(jiàn)理。

  從點(diǎn)到面,就是對(duì)所寫(xiě)的點(diǎn)滴小事,有所思考,有所感悟,力求透過(guò)具體而微的細(xì)節(jié),看到事件所體現(xiàn)的本質(zhì),從而給所寫(xiě)的小事一個(gè)歸屬。比如從路人亂扔垃圾想到“陋習(xí)難改,環(huán)保之路漫長(zhǎng)”,從餐桌上的浪費(fèi)想到資源枯竭、改變消費(fèi)觀念,從登山的經(jīng)歷想到成功離不開(kāi)堅(jiān) 毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如:

  泥濘路段終于走完了,迎面而來(lái)的是一級(jí)級(jí)不規(guī)則的石階。我心想,這下可輕松多了。哪知,連日陰雨,石階上長(zhǎng)滿(mǎn)青苔,滑溜溜的,剛走兩步,就跌了一跤,膝蓋骨鉆心地痛,額頭上也碰出了一個(gè)包,乎也劃破了。我筋疲力盡,連爬起來(lái)的勁幾乎都沒(méi)有了。天色更暗了,我能永遠(yuǎn)趴在這里嗎?不能!我拼命爬起來(lái),繼續(xù)前行。

  這天晚上,我躺在溫暖的被窩里,回憶起我曾 走過(guò)的路,感觸頗深:人在旅途,路是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。每個(gè)人都 有走平坦大道的時(shí)候,也不可避免地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路,而且也不可避免地要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的摔倒。但是,只要有堅(jiān)定的目標(biāo),摔倒,爬起來(lái),繼續(xù)前行,你所面對(duì)的終將是勝利。

  (易開(kāi)泰《人在旅途》)

  作者把自己在歸家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色,很好地渲染了歸途的艱險(xiǎn)。但又沒(méi)有停留在事情的表面,而是由此在篇末生發(fā)出人生的感悟:“人在旅途……只要有堅(jiān)定的目標(biāo),摔倒,爬起來(lái),繼續(xù)前行,你所面對(duì)的終將是勝利!

  技巧五:運(yùn)用對(duì)比,挖掘深意,小中見(jiàn)德

  感動(dòng),有時(shí)并不需要豪言壯語(yǔ),也不需要舍生忘死,也許一個(gè)普普通通、從從容容的生活畫(huà)面就夠了。以小見(jiàn)大,就是要用小事展現(xiàn)生活中的美好、善良與美德,并產(chǎn)生震撼人心的力量。鄰里之間、親友之間互相幫助、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫(huà)面來(lái)連綴的嗎?例如莫懷戚的《散步 》 ,本是三代人一塊兒散步這樣一件平常的小事,展現(xiàn)在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿(mǎn)的尊老愛(ài)幼的畫(huà)面,給讀者以心靈的慰藉,也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理,由點(diǎn)到面,小中見(jiàn)大,立意便高遠(yuǎn)了。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

  夏日的陽(yáng)光透過(guò)細(xì)碎的枝葉灑滿(mǎn)一地,猶如落雪后的腳印,斑斑駁駁。聽(tīng)著這蟬鳴聒聒,盛夏的炎熱更增添了幾分焦灼,這時(shí),我總會(huì)希望東風(fēng)為我來(lái)……

  猶記得小學(xué)時(shí)的同桌,是班級(jí)的班長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)異。每每發(fā)下試卷,我總是情不自禁地向他的桌上瞄上一眼,可是下一秒?yún)s總是失望。兒時(shí)的我,數(shù)以萬(wàn)次地向媽媽發(fā)出這樣的疑問(wèn):“為什么我總是不如同桌考的好?”

  興許是母親不想用“因?yàn)槟悴蝗缤慌Α边@類(lèi)話來(lái)搪塞我,所以我也一直沒(méi)有得到一個(gè)答案。

  改變我的,應(yīng)當(dāng)是那次的數(shù)學(xué)課。我的注意力總是無(wú)法集中,雖然我同班里其他同學(xué)一樣,坐姿端正,側(cè)耳傾聽(tīng),但是敏感的數(shù)學(xué)老師還是捕抓到我在渾水摸魚(yú)!斑@道題你會(huì)解嗎?“老師叫了我的名字,于是我站了起來(lái),時(shí)間滴答滴答的流過(guò),我仍是直挺挺地站著。老師丟下一句:“呆腦子!”便頭也不回地走了。剎那間,班里一陣哄堂大笑。雖然已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷,我仍然清晰地感到從頭到腳地心酸和顫栗。那一刻,溫柔的東風(fēng)并沒(méi)有眷顧我,而是北風(fēng)呼嘯,獨(dú)立深冬。

  我?guī)缀跏茄杆俚兀䶮o(wú)目的地跑回家的。我將這件事告訴母親時(shí),母親撫摸著我的頭,鎮(zhèn)定的說(shuō)了一句話:“你不努力,沒(méi)有人會(huì)同情你!”可是我分明看到了母親眼眶中打著轉(zhuǎn)的淚珠。

  這句話,我聽(tīng)得明明白白,如雷貫耳!可能是從不在我面前流淚的母親,突然流淚對(duì)于我的震撼,也可能是母親說(shuō)出的那句話對(duì)我的警醒。

  我的母親驚喜地發(fā)現(xiàn)我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,在孤獨(dú)的黑夜,挑燈夜戰(zhàn);在枯燥的題海,尋找方向;在擁擠的辦公室內(nèi),解決疑難……那段日子,是我無(wú)悔的時(shí)光,是東風(fēng)微拂的日子!

  終于,我孤軍奮戰(zhàn)的時(shí)光得到了回報(bào)。從高不成低不就的中不流一躍成為年級(jí)第八名。還記得,母親聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)的激動(dòng),并且答應(yīng)我去海邊玩耍。

  在海邊,我們并排坐著,母親指著海邊的海鷗,說(shuō)出了母親的答案:“小麻雀很輕易便能騰飛向空中。而海鷗卻是笨拙且吃力的,但是真正能飛躍大海的,還是它們!”

  霎時(shí),海天一色,夕陽(yáng)西下,東風(fēng)微拂,我得到了母親的答案,這一份溫情,是成長(zhǎng),是東風(fēng)在我身邊圍繞,為我送來(lái)的暖意。

中考滿(mǎn)分作文 篇3

  盈盈月光,我舉一杯最清的泉水;落落余暉,我擁一縷最暖的陽(yáng)光;灼灼紅葉,我拾一片最熱的予你;萋萋芳草,我摘一束最燦的回憶;漫漫人生,我答一張最滿(mǎn)意的試卷給明天……

  回首過(guò)去,我曾答過(guò)無(wú)數(shù)的試卷。比如說(shuō),學(xué)習(xí)上的一次次競(jìng)爭(zhēng),生活中的一點(diǎn)一滴的瑣事,都曾讓我為之動(dòng)容,社會(huì)上的每一天我都曾耐心的度過(guò),這些可曾是一次次答卷呢?

  眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。沒(méi)錯(cuò),那就是我。午夜的鐘聲一滴一答的在我耳邊環(huán)繞,桌上的書(shū)籍一本接著一本,熟睡中的父母不時(shí)鼾聲傳入我耳,而我卻絲毫沒(méi)有睡意,心里想著的只有那明天的“挑戰(zhàn)”。從小內(nèi)向的我心中只有緊張與不安,明明還有一個(gè)月,這么著急干什么?從那刻起,我只是漸漸領(lǐng)悟到:只有拼搏,才會(huì)獲得輝煌的成就;只有播種,才會(huì)收獲秋日的果實(shí);只有追求,才會(huì)領(lǐng)略成功的滋味!

  青春是美好的,可對(duì)我來(lái)說(shuō),注定要在“答卷”中度過(guò)。倒數(shù)第五天,還有一周我們就要散伙了,我只想說(shuō)青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——?dú)v久彌香;青春是永不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁兒筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯?稍脒^(guò),我們還能擁有多少的“答卷時(shí)光”,不多了,盡管前方有更大的“試卷”等著你,可是已經(jīng)失去了最最美好的時(shí)光。

  今天我來(lái)到了這個(gè)期望已久卻又十分害怕的考場(chǎng)上,揮灑我初中生活最后一次汗水,用心答好最后一次試卷。漸漸的心頭涌上一股泉,直沖我那“心靈的窗戶(hù)”,我沉寂了,沉寂在這最后一次答卷中。

  歲月靜好,安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣,漸去漸遠(yuǎn)的青春的純情與浪漫,不記得曾有多少雨飄在胸前,響在耳畔,只知道滄桑早已漫進(jìn)了我的心,爬上我的臉。如今,我?guī)е鴮?duì)明天生活向往的答卷,走在這布滿(mǎn)荊棘的人生路上。只愿:我的明日因你而發(fā)光,發(fā)熱……我的一生,因你而燦爛輝煌!

中考滿(mǎn)分作文 篇4

  “水是怎么樣的?”

  “當(dāng)然是無(wú)色無(wú)味的!”相信很多人會(huì)這么說(shuō)。對(duì),這是基本常識(shí)。不,它并非無(wú)色無(wú)味的。它的生命中,你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那里是充滿(mǎn)著激情和拼搏!對(duì),對(duì)我來(lái)說(shuō),它是五味俱全的。

  朋友,你可曾關(guān)注過(guò)河里的水?它們跳躍著,奔跑著,它們的活著只為了一個(gè)目的地——海洋!在到達(dá)海洋之前,它們的生命就經(jīng)歷了酸甜苦辣。也有不少的水殞命在奔向海洋的途中。

  有的被人們凈化,凈化,再凈化,變成飲用水,流入人們的口中;有的被某些動(dòng)物帶上陸地,掉落在草叢中不斷的掙扎,卻無(wú)力地沿著草葉滑下,落入土中。

  即便是飲用水,也可以活得精彩,也是五味俱全的。

  當(dāng)沙漠里的駝隊(duì)幾日幾夜沒(méi)有喝水,瀕臨絕望時(shí),讓他們喝上一口水。一口水,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)卻是無(wú)比甘甜的。當(dāng)它們被煲成放了辣椒的湯時(shí),對(duì)于品嘗它們的人來(lái)說(shuō),卻是辣的,美味的。

  水啊,你的一生是如此平淡無(wú)奇,是那么精彩絕倫,充滿(mǎn)著激情與拼搏!你的一生是如此短暫,如此漫長(zhǎng)……

  水啊,你曾幫助過(guò)我許多。清晨,冰涼的水使我更加清醒。你使家和教室更加干凈,你將骯臟的東西藏入自己的體內(nèi),讓地板更加光滑。你孕育了許許多多的生命。你為人們做了如此多的貢獻(xiàn),他們卻仍向你的夢(mèng)想投擲垃圾,使你不再純潔。有誰(shuí)又能知道,你那堅(jiān)強(qiáng)的外殼下脆弱的心呢?

  你們是懷著怎樣的心情?時(shí)而激情澎湃,時(shí)而寬容,但你的一生依舊如此精彩,五味俱全。人也不就是這樣,當(dāng)你正在抱怨著自己的命運(yùn)時(shí),想想水吧,它的一生絢麗多彩,充滿(mǎn)困難卻永不言棄。再去想想自己的生命,是否活的比水還要精彩?

  我想,是的。

中考滿(mǎn)分作文 篇5

  貝殼,在海灘上如繁星般美麗的貝殼,脆弱而卑微的生命早已結(jié)束,卻永遠(yuǎn)留下了那神來(lái)之筆的痕跡。

  貝殼的存在所受到的注目,不是肉,而是殼。然而殼縱然再美也只不過(guò)是收藏與把玩。而作者卻在反復(fù)聯(lián)想中悟出了人生的充實(shí)之道。有意義的人生,難道不正是這美麗貝殼所帶給我們的啟示嗎。

  是啊,文章說(shuō)的好“比起貝殼的生命來(lái),我在這世界停留的空間與時(shí)間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)兒呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來(lái)把我所能做到的事情做的更精致、更仔細(xì),更加地一絲不茍呢?”的確,我們所喜愛(ài)的貝殼之所以如此美麗,是天賜予的,但我們應(yīng)該做的,就決不是聽(tīng)天由命了。小小的貝殼能讓人們所稱(chēng)贊,我們也同樣能。

  在生命的歷程中,在歲月的長(zhǎng)河中,有無(wú)數(shù)的人默默無(wú)聞地被接下來(lái)的歲月所淹沒(méi),更有些人一生碌碌無(wú)為,連過(guò)好人生的'意義都沒(méi)有;蛟S在我們爭(zhēng)取機(jī)會(huì)的路上,會(huì)為別人所嘲笑,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的困難,但我們還是要努力去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。比如說(shuō)迪士尼,他原本一無(wú)所成,企圖建立卡通王國(guó),讓全世界所歡樂(lè)的夢(mèng)想也受到了人們無(wú)情的質(zhì)疑和嘲笑。但他沒(méi)有因此而罷休,為了這人生的壯舉,依舊努力奮斗著。在無(wú)數(shù)次戰(zhàn)勝困難之后,他成功實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,發(fā)出了最耀眼的光芒,與可愛(ài)的唐老鴨、米老鼠一起,刻在人們的心中。他帶給世界的童真與快樂(lè),令所有的人都永遠(yuǎn)銘記。

  再比如說(shuō)魯迅先生,他明白民族主義,更懂得民族的興與衰。生在亂世,魯迅先生放棄了拯救不了中國(guó)的醫(yī)術(shù),而是以筆為武器,與無(wú)數(shù)苦難的人們一起戰(zhàn)斗。在不公平的世界里,魯迅先生沒(méi)有放棄,而是號(hào)召?gòu)V大人民起來(lái)與軍閥抗斗。慈祥而勇敢的魯迅先生,用他猶如鋼刀利刃般的筆,刺進(jìn)了反動(dòng)派與軍閥的胸膛;他有如父愛(ài)般的溫暖,激勵(lì)著每一位努力抗斗的人們。在人們受苦受難時(shí),他總是第一個(gè)站出來(lái)。直到今天,我們還為他這種精神所感動(dòng)著。

  貝殼只有美麗的花紋,但它的美,足以讓人過(guò)目難忘,銘記于心。而對(duì)于我們90后的青春一代來(lái)說(shuō),肩負(fù)的責(zé)任會(huì)更重。我們還很年輕,還有很多的路要走,我們要留下屬于我們的痕跡。對(duì)我們來(lái)說(shuō),人生的意義就在于能不能體現(xiàn)生命最大的價(jià)值。我們青春張揚(yáng),不管現(xiàn)狀如何,都要努力去走。我們要在有限的人生中發(fā)揮出最大的價(jià)值。在生命的歸宿以前的旅途中我們能做的還有很多。我們應(yīng)該努力留下成績(jī),留下偉業(yè),留下痕跡,不要為歲月長(zhǎng)河所流逝。

  是的,我們要像貝殼那樣美麗,學(xué)習(xí)它,留下生命的痕跡;我們更要沿著先人走過(guò)的路,繼續(xù)向成功奔去,留下一個(gè)個(gè)矚目的光點(diǎn);我們的價(jià)值是寶貴而又偉大的。我又是多么希望,在千百年以后,我們這一代的痕跡依舊清晰留在世界的各個(gè)角落,我們的價(jià)值在世上永在。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

  當(dāng)誤會(huì)與謊言交織裁成綺麗絕代的錦繡霓裳,冷漠與孤獨(dú)纏繞譜出光耀天際的盛世芳華,你遺世獨(dú)立惹得青山繁花開(kāi)遍,可還聽(tīng)得進(jìn)我雙目含露口中喃喃。風(fēng)嗚咽著,可還記得曾經(jīng)傾慕的絕世花朵,名曰解語(yǔ)。

  多少次摸爬滾打跌倒在漫天紅塵中,多少次笨嘴拙舌道不盡胸中郁悶,多少次憧憬向往到最后事與愿違。是你用一顆溫潤(rùn)如玉的心,包容了我所有乖戾尖銳的棱角,替我阻擋了冷漠浮世中不停歇的詭計(jì)與打擊,教我笑著看塵世中種種不公與委屈。我敬重地看著你將那高尚無(wú)比卻艱澀難懂的品格,用手術(shù)刀一小塊一小塊解剖開(kāi),直至看到內(nèi)里的金色光芒——那就是理解。

  你從未打磨過(guò)我年少的鋒芒,它們是我堅(jiān)固的甲胄,守護(hù)著內(nèi)在脆弱如初的透明靈魂。

  當(dāng)不安、憤怒、誤解、質(zhì)疑、恐懼的黑色潮水逐漸吞噬掉光明時(shí),理解就像是雅典娜放在潘多拉魔盒中的希望一樣不見(jiàn)天日,成了水中一觸即碎的璀璨星光。

  但是總會(huì)有那么幾個(gè)人,高舉著光明的火炬照進(jìn)你緩緩深陷的生命,他懂得你每一個(gè)偏激的舉動(dòng)下冷譽(yù)、孤寂、缺氧得快要窒息的心靈,他教你學(xué)著去理解,學(xué)著去填補(bǔ)心中的缺口。

  當(dāng)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地,光輝與榮耀澆鑄凝成絕世皇冠,信任與理解鋪灑繪出百丈紅毯,你終于笑了,我又看到了希望的曙光。

  心田上雄偉陰森的柏林墻轟然倒塌,溫潤(rùn)的春風(fēng)如約而至,眼中的世界因理解而異彩紛呈。你說(shuō)是理解讓我們變成了最好的我們,讓風(fēng)景變成了最好的風(fēng)景。

  我將帶著你的一點(diǎn)微光,繼續(xù)走向漆黑而未知的世界,走向更多的恐懼與不安,憤怒與質(zhì)疑,但是不會(huì)再害怕了,因?yàn)槲覔碛凶銐虻挠職,足夠的信念,外加一丁點(diǎn)的自嘲與自戀,而這些,全部都來(lái)源于你最后的祝福:

  ——愿理解與信任與你同在。

  愿千年寒冰終將消融,愿瀚海波平揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,愿天地浩大一世長(zhǎng)安,愿心存寬恕海闊天空,愿寵辱不驚知足常樂(lè),愿理解與信任與你同在。

中考滿(mǎn)分作文 篇7

  世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而”又最短、最平凡而又最珍貴、最輕”易被人忽視而又最令人后悔的就是”時(shí)間。

  —題記

  一分鐘,稍縱即逝的瞬間!币环昼,能干什么?也只不過(guò)”是發(fā)一條微博、聽(tīng)兩句笑話、擺弄”幾下發(fā)型罷了!币环昼娋驼娴倪@么微不足道”嗎?”參加中考,在規(guī)定進(jìn)入考場(chǎng)的”時(shí)間內(nèi),你再遲到一分鐘,就被鎖”在考場(chǎng)外。這小小的一分鐘,就可能讓你失去繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),就可能讓你多年的艱辛付出化為流水,”就可能讓愛(ài)你支持你的家人朋友痛”心疾首。

  參加一個(gè)高層會(huì)議,因?yàn)檫t”了一分鐘而錯(cuò)失一個(gè)本來(lái)可以升職”的機(jī)會(huì)。一分鐘讓人失去了本應(yīng)該”擁有的機(jī)遇卻又要無(wú)奈地等待下一”個(gè)機(jī)遇,因?yàn)檫@遲了的一分鐘而又”要用多少倍的時(shí)間多少倍的精力去”“賠償”!

  一分鐘在一場(chǎng)災(zāi)難中意味著什”么?它意味著生命,意味著損失。”如果因?yàn)榫仍?duì)遲到一分鐘,那就”意味著災(zāi)難者要更多地飽嘗痛苦的”煎熬,它意味著更多的財(cái)產(chǎn)可能即”將灰飛煙滅,它甚至意味著多少人”可能因此而離開(kāi)人世。

  遲了一分鐘,你失去一個(gè)繼續(xù)”學(xué)習(xí)上進(jìn)的機(jī)會(huì),你的美好前程就”可能就此畫(huà)上句號(hào)。因此,你可能”不得不抱憾終生!”遲了一分鐘,你失去了一個(gè)讓”自己人生騰飛的良機(jī),你的職場(chǎng)生”涯就可能為此蒙上陰影。因此,你”的人生就可能一蹶不振!

  遲了一分鐘,可能要失去多少生”命多少財(cái)富,也更有可能讓多少人喪”失希望!如果是因?yàn)槟愕倪t到,那你”就可能永遠(yuǎn)地被人們刻在恥辱柱上,”永遠(yuǎn)將被人所不齒和唾棄。”一分鐘,它可以是一個(gè)機(jī)會(huì);”一分鐘,它可以是一次壯舉;一分”鐘,它也可以是一場(chǎng)災(zāi)難!”珍惜每一分鐘,做時(shí)間的主”人,讓自己的人生永不遲到,才能”無(wú)愧人生。

中考滿(mǎn)分作文 篇8

  傷心的眼淚,痛苦的眼淚,激動(dòng)的眼淚,每一種眼淚都有它那獨(dú)特的韻味,而我覺(jué)得最有韻味的還要數(shù)感動(dòng)的眼淚。在我十歲的時(shí)候爸爸媽媽出去了,沒(méi)有在家,要等到晚上9點(diǎn)才能回來(lái)。到了晚上,夜幕降臨,黑暗籠罩著大地,外面雖說(shuō)不上伸手不見(jiàn)五指,但也黑乎乎的,我很害怕,因?yàn)槟菚r(shí)的我很害怕黑,特別是在晚上孤身一人的時(shí)候,我會(huì)倍感害怕。我那時(shí)害怕的把整屋的燈都開(kāi)著,把身體縮成一團(tuán),害怕的都不敢外面看,那時(shí)我多盼望爸爸媽媽能馬上回來(lái)。這時(shí),我覺(jué)得好像有人在敲門(mén),我跑去一看,原來(lái)是任阿姨,我連忙把門(mén)開(kāi)開(kāi),任阿姨看見(jiàn)我,說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō)你爸爸媽媽不在家,我就想過(guò)來(lái)看看你,我一看你家的燈全開(kāi)著,就覺(jué)得你會(huì)害怕。要不然你去我家吧,等到你爸爸媽媽回來(lái)了你再回去,行嗎?”

  我聽(tīng)了這番話,心里有說(shuō)不出的感動(dòng),不禁流下了感動(dòng)的眼淚。過(guò)了一會(huì),我的肚子開(kāi)始咕咕叫了,任阿姨聽(tīng)到了,說(shuō):“你餓嗎?”我回答說(shuō):還行,不太餓!芭赌俏医o你做點(diǎn)飯。”我說(shuō):“那謝謝阿姨了。”當(dāng)阿姨把熱氣騰騰的飯端過(guò)的時(shí)候,我看著拿飯,卻吃不下,心想:從小到大,只有我的親人才這樣照顧我,任阿姨雖然不是我的親人,但勝似我的親人。想到這里,我又一次流下了感動(dòng)的眼淚。任阿姨看見(jiàn)我哭了,便問(wèn):“怎么了?”“沒(méi)什么”“那就別哭了”,說(shuō)著,走到我面前,任阿姨那細(xì)嫩手的幫我擦眼淚,我頓時(shí)感覺(jué)到一種深深母愛(ài)。

  男兒有淚不輕彈,只是未到感動(dòng)處。任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)孤獨(dú)的夜晚,感受到了深深的母愛(ài);任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)寂靜的夜晚體會(huì)到了無(wú)聲無(wú)息的愛(ài);任阿姨對(duì)我的關(guān)愛(ài),讓我在一個(gè)害怕的夜晚,留下了感動(dòng)的眼淚。

中考滿(mǎn)分作文 篇9

  童年的記憶像門(mén)前的小河一般,靜靜地流過(guò)。

  在我老家的院子后,有一條樂(lè)趣無(wú)窮的長(zhǎng)廊,在那里,編織了我童年美麗的生活花環(huán)。在架起長(zhǎng)廊的白石磚上,頂著一順兒丁香花,當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),那花兒的香氣便彌漫在長(zhǎng)廊中了。在一排連著白石磚的石椅上,有四五根粗藤,我和幾個(gè)小伙伴常冒著被看門(mén)老爺爺逮住的危險(xiǎn),“噌噌”爬上藤,優(yōu)哉優(yōu)哉地蕩漾著,閉上眼睛,嗅著有蘋(píng)果香的樹(shù)葉味道,傾聽(tīng)著樹(shù)葉在低語(yǔ),享受著微風(fēng)的撫摩,像是回到了媽媽的懷抱。那時(shí)在我看來(lái),便是任何事情都無(wú)與倫比的趣味了。

  在月亮升起在墨藍(lán)色天幕上時(shí),長(zhǎng)廊周?chē)混o謐環(huán)抱著,當(dāng)蟲(chóng)兒在長(zhǎng)廊邊一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時(shí),幾個(gè)小朋友結(jié)著伴兒,尋著蟲(chóng)兒的低吟,悄悄地靠近,瞅了準(zhǔn),一個(gè)猛子扎下去,雙手便把它捂住了,任它鳴叫求饒,津津有味地玩起了過(guò)家家,而那蟲(chóng)兒呢?早在當(dāng)“下酒菜”時(shí)被碎尸萬(wàn)斷了!

  在陽(yáng)光明媚的下午,幾個(gè)伙伴鉆進(jìn)草叢中掐幾根草枝一一分給大伙兒,然后跑到長(zhǎng)廊中的石椅前,草草用袖子蹭了幾下便了事,一骨碌躺到上面,嘴中噙著草枝,享受著陽(yáng)光的淋浴……

  童年的記憶就像門(mén)前的小河一樣靜靜地流過(guò),留下的是美麗的深遠(yuǎn)的回憶,那兒時(shí)的樂(lè)園,那純真的童年,那無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……看看那條小河,那么安靜,無(wú)休無(wú)止,永遠(yuǎn)向前。

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,一轉(zhuǎn)眼,那個(gè)曾經(jīng)稚嫩無(wú)比的小孩已經(jīng)踏出初中的校門(mén)了,但是,無(wú)論時(shí)間流過(guò)了多久,都不會(huì)沖刷掉我那條記憶深處的長(zhǎng)廊——那個(gè)我兒時(shí)的樂(lè)園。

中考滿(mǎn)分作文 篇10

  他和她是一對(duì)再平凡不過(guò)的父女。

  連續(xù)的測(cè)驗(yàn)都讓人臉紅,當(dāng)然沒(méi)有什么好的心緒,但是父親的嘮叨卻不顧她的心境。于是,在一個(gè)瓢潑大雨的午后,一場(chǎng)不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)打響了。

  他動(dòng)手打了她一個(gè)響亮的耳光。她狠狠地瞪了他一眼,頭也不回地跑上了樓,重重地摔上了門(mén),然后靠在門(mén)后“嘩啦啦”地任憑淚水肆意地流。

  ……

  該吃晚飯了,母親來(lái)叫她吃飯了,但是她并沒(méi)有下樓。

  她坐在沙發(fā)上看著她的電視。

  他來(lái)了,問(wèn)她餓不餓,餓的話他就給她燒點(diǎn)點(diǎn)心吃。她回答,不吃。

  就這樣一夜過(guò)去了。

  第二天早上,他來(lái)叫她,問(wèn)她,今天要不要出去玩,和她弟弟一起去,但她猶豫了,由于弟弟的請(qǐng)求,她答應(yīng)了。她看見(jiàn)他笑了。早上還沒(méi)吃飯,他說(shuō),我們出去吃早飯吧。她拉著弟弟帶上鬧著饑荒的肚子走進(jìn)了一家早餐店,找了個(gè)位子坐下。他忙著去點(diǎn)吃的,過(guò)了一會(huì)兒,早餐來(lái)了,一看,哇,全是她最?lèi)?ài)吃的,她想:怎么可能,平時(shí),她喜歡吃什么他都從來(lái)不過(guò)問(wèn)的,他怎么會(huì)知道,肯定是湊巧吧!哼!別以為就這么點(diǎn)小事就能打動(dòng)我,不能這么簡(jiǎn)單就原諒他。

  就這么玩了一上午,人累了,也到了吃午飯的時(shí)間。他們魚(yú)貫走進(jìn)餐廳,一坐下,服務(wù)員走過(guò)來(lái)問(wèn)他們要喝點(diǎn)什么,她剛要說(shuō)出口,他搶過(guò)了話:要多加點(diǎn)冰的雪碧。是的,這是她在夏天最喜歡喝的,服務(wù)員又問(wèn)他們要吃什么菜。他把她最喜歡吃的全都點(diǎn)上了。

  她傻了,這難道也是湊巧?這顯然不可能。她看著他,對(duì)面坐著的就是曾被認(rèn)為不愛(ài)自己的父親?

  這一刻,她沒(méi)有顧及旁邊坐著很多人,大聲地喊了聲:“爸爸!”

  從此她懂得,父親其實(shí)很愛(ài)自己,只是這份愛(ài)沒(méi)有顯山露水罷了。

  父愛(ài)很平凡,平凡得讓自己一直覺(jué)得沒(méi)有痕跡。

  父愛(ài)很深沉,深沉得讓自己現(xiàn)在感到目瞪口呆。

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