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【推薦】期中考試作文600字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的期中考試作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
期中考試作文600字 篇1
持續(xù)四天的期中考結(jié)束后,一場(chǎng)大雨接踵而至。雨水洗去樹(shù)枝葉上的灰塵,灑下滿地秋花,卻不能驅(qū)走同學(xué)們心中的緊張。
“你說(shuō)我能考好嗎?”小悅愁容易見(jiàn),問(wèn)我。我對(duì)她笑笑,并沒(méi)有說(shuō)什么,因?yàn)槲乙膊淮_定,對(duì)別人夸下大話,要是沒(méi)有實(shí)現(xiàn),那就……
在幾個(gè)星期前,我信誓旦旦地告訴小悅,這次期中考,我們兩人的數(shù)學(xué)成績(jī)一定能高過(guò)三位數(shù)學(xué)科代表。我還記得她紅彤彤的'臉,瞪大的眼。現(xiàn)在想起這些,是悔不當(dāng)初。
“快回教室,發(fā)數(shù)學(xué)考卷啦!”
我們快步回到教室,心跳卻比腳步更快。砰!砰砰!眼見(jiàn)發(fā)考卷同學(xué)臉上的各種表情。砰砰!砰砰!一位發(fā)考卷的同學(xué)經(jīng)過(guò)。砰砰!砰砰!有人拿著試卷向我走來(lái)。砰砰!砰砰!他又拐了個(gè)彎。砰砰!砰砰!砰砰!……后桌問(wèn)我一道題解法,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,有些心不在焉……
終于,一位同學(xué)在我桌上放了一張考卷。砰砰!我抬頭看向她,她臉上沒(méi)有什么表情。是怎樣的呢?分?jǐn)?shù)高嗎?我正猶豫不決,同桌就拿起來(lái),“哇”地一聲。我的心跳頻率在這時(shí)密集到極點(diǎn),砰砰砰砰……他放下卷子,我先看了姓名,不錯(cuò),是我的,再看了分?jǐn)?shù)——鮮紅鮮紅的“143”。一瞬間,全身都舒開(kāi)了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)之前手握得有多么緊,我一邊活動(dòng)手指,一邊朝小悅望去。她也發(fā)到了考卷,只是她背對(duì)著我,我無(wú)從得知她的神色。我深吸一口氣后,才站了起來(lái),一步步走了過(guò)去。小悅考了137,差不多穩(wěn)贏了。
后來(lái),我們?cè)儐?wèn)了三位數(shù)學(xué)科代表的成績(jī),詢問(wèn)過(guò)程中,心里還是有些忐忑不安。當(dāng)聽(tīng)到最后一個(gè)科代表說(shuō)出她的分?jǐn)?shù)時(shí),我心里驀地一下,喜悅之情鋪天蓋地而來(lái),整個(gè)人有些暈乎乎,鼻腔里一陣酸澀。我們成功了!我和小悅相視一笑,她拉起我的手,跑了起來(lái),跑到外面。風(fēng)撫過(guò)我們的臉,天空晴朗無(wú)云,湛藍(lán)天幕下,我們心跳如鼓,鼓聲清脆有力……
期中考試作文600字 篇2
長(zhǎng)大了,我光榮地成為了一名初中生,有人歡喜有人憂。我從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的無(wú)知幼童,成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的翩翩少年,同時(shí)也跨入了初中的大門(mén),迎接新的學(xué)習(xí)生活。此刻,我只想大喊一句:“初中的感覺(jué)真好!”
初中的感覺(jué)真好,身邊的一切都變了樣,新的環(huán)境,新的起點(diǎn),新的老師,新的同學(xué),新的課本,新的'知識(shí),一切都是那么富有挑戰(zhàn)性,我如一個(gè)新生的嬰兒,迫切渴望去接觸,去了解他們。 小 荷 初中的感覺(jué)真好,各種各樣的課本,給予我們五花八門(mén)的知識(shí):地理課上,老師教我們學(xué)習(xí)經(jīng)緯度,帶領(lǐng)我們“穿越”大洲大洋,游覽祖國(guó)的名山大川,講解各種各樣的地理知識(shí);歷史課上,老師和我們一起領(lǐng)略秦兵馬俑的恢弘氣勢(shì),杭州西湖的濃妝淡抹,長(zhǎng)江黃河的波瀾壯闊,給我們講述七雄爭(zhēng)霸,三國(guó)鼎立,商鞅變法,三顧茅廬,秦始皇的獨(dú)斷專(zhuān)橫,漢武帝的雄才大略。我們聽(tīng)得又愛(ài)又怕,卻又神往無(wú)比。生物課上,老師給我們講解細(xì)胞的分裂,花朵的傳粉,病毒的結(jié)構(gòu),克隆的神奇。政治課上,老師教育我們?cè)鯓幼鋈,還告訴我們國(guó)家大事,最新時(shí)政。這一切的一切,都是那么讓人陶醉,沉迷。
初中的感覺(jué)真好,老師們細(xì)致入微的講解,同學(xué)們天真友善的面孔,讓還沉浸在昔日小學(xué)離別之情的我得到一絲慰藉,拉著他們的手,共同進(jìn)步。
初中的感覺(jué)真好,一切都等于零,無(wú)論你以前多么的優(yōu)秀,或是多么的差勁,進(jìn)入初中,這些都煙消云散了,我們共同進(jìn)步,共度風(fēng)雨,沒(méi)有煩惱,沒(méi)有糾葛,只有前進(jìn)和希望。
我相信,一分耕耘一分收獲,只要有付出就會(huì)有回報(bào),雖然初中的生活很累,但我一點(diǎn)都不會(huì)怕,因?yàn)檎窃谶@一時(shí)期,我們完成了人生的“蛻變”,開(kāi)始人生最美麗的旅途,此時(shí)我只想大喊一句:“初中的感覺(jué)真好!”
期中考試作文600字 篇3
剛剛結(jié)束的期中考,像一場(chǎng)噩夢(mèng)一樣,在腦海中揮之不去。但現(xiàn)在我卻面臨著新的問(wèn)題,這樣的成績(jī)?cè)撛趺聪虬謰尳淮。這已經(jīng)不是第一次了,為什么每次都會(huì)考砸?我不是怕他們罵我,只是不想讓他們失望,他們把所有的希望都寄托在我身上,而我呢?
我反反復(fù)復(fù)的思考著,究竟要怎么面對(duì)?真希望今天不是雙休日,這樣就不必回家,也不用告訴爸媽了。
該來(lái)的總會(huì)來(lái),該面對(duì)的還是得面對(duì)。
飯桌上,我一語(yǔ)不發(fā),媽媽忙著為我?jiàn)A菜,還不停的對(duì)我說(shuō)要多吃點(diǎn),我心里很是感動(dòng)?粗謰尩腵笑臉,我真的不想去普哦壞他們的心情。最后還是爸爸先開(kāi)了口:“期中考試成績(jī)出來(lái)了嗎?”我看了眼爸爸,應(yīng)了聲:“恩”“考的怎么樣?”“恩,不太好!薄啊蔽倚奶摰目粗职郑裁丛捯矝](méi)說(shuō),繼續(xù)吃著飯。等到我準(zhǔn)備去寫(xiě)作業(yè)時(shí),他叫住我,說(shuō):“你過(guò)來(lái)一下吧!蔽腋职肿哌M(jìn)臥室,爸爸坐在書(shū)桌前,對(duì)我說(shuō):“分析過(guò)原因嗎?”“恩。”“那就好。”爸爸帶著一點(diǎn)點(diǎn)欣慰的語(yǔ)氣說(shuō)道!懊魈煸缟虾臀乙黄鹑ヅ懿桨?”“啊?”我感到驚訝,怎么會(huì)叫我陪她一起去跑步呢?但我看著爸爸堅(jiān)定的眼神,還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天一大早,我便早早準(zhǔn)備好了。爸爸似乎感到很驚訝。我只是覺(jué)得考試考不好,如果連這一點(diǎn)都做不好的話,那還真是夠差勁的。一路上,我都跟在爸爸身后,沉默不語(yǔ)。經(jīng)過(guò)小橋的時(shí)候,爸爸突然停下來(lái),望著橋下的小河,我呆呆的站在一旁,不知他到底是什么用意!翱匆(jiàn)那清澈的流水了嗎?”爸爸盯著小河問(wèn)!芭丁!薄爸浪麨槭裁磿(huì)一直這么清澈透明嗎?”“因?yàn)樗恢痹谙蚯傲鲃?dòng)啊!薄岸鳎职种幌敫嬖V你,別放棄,只要不斷前行,就不會(huì)變成‘一潭死水’!蔽倚α,“爸,我明白了,謝謝你!蔽肄D(zhuǎn)身向前跑去,爸爸在后面叫我慢點(diǎn),可我不愿回頭,我終于明白了。
這個(gè)雙休日,我過(guò)得特別有意義。
期中考試作文600字 篇4
女兒還是喜歡跟我吐露心聲的。
前天晚上從井上回來(lái),看到女兒正在寫(xiě)作業(yè),我走了過(guò)去。女兒立即轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我順勢(shì)坐在旁邊的一個(gè)小凳子上。
女兒輕拍我的胸口,說(shuō):“下周就要期中考試了!
“考唄,又不是沒(méi)考過(guò),就當(dāng)平常的作業(yè)就行了!蔽胰魺o(wú)其事的回答道。
“我這次《語(yǔ)文》感覺(jué)很輕松,《數(shù)學(xué)》也可以,就是《英語(yǔ)》感覺(jué)有點(diǎn)難。”
“《英語(yǔ)》怎么了?是聽(tīng)力上失分嗎?”我知道女兒前幾次在聽(tīng)力上失分較多,她自己也說(shuō)聽(tīng)不懂。
“不光是聽(tīng)力、語(yǔ)法、寫(xiě)作什么的,心里都沒(méi)有底!
“那也沒(méi)事,我們以后在《英語(yǔ)》上多下些功夫。以前你的《語(yǔ)文》感覺(jué)難度大,我們經(jīng)過(guò)努力,現(xiàn)在見(jiàn)效了,以后我們?cè)凇队⒄Z(yǔ)》上再用點(diǎn)心。”
“那學(xué)習(xí)其它科目的時(shí)間不少了呀?”
“所以要平衡時(shí)間,根據(jù)我們的'需要分配,不能讓每一門(mén)成績(jī)落下來(lái)!
女兒又如數(shù)家珍地把其它科目的情況說(shuō)了出來(lái):“《歷史》我感覺(jué)能考高分,《生物》也可以,《政治》好多事弄不懂!
“《政治》中的好多問(wèn)題連大人都搞不懂,你就按書(shū)上的要求背就行了。怎么沒(méi)說(shuō)《地理》呢?”
“《地理》難度也大,很多記不住。”
“我怎么沒(méi)把我學(xué)《地理》的興趣遺傳給你呢,我學(xué)《地理》的時(shí)候感覺(jué)很輕松,我那時(shí)候?qū)W一遍不需要復(fù)習(xí),但是我的《歷史》不行,年代記不住。”
“我的《歷史》還可以。”
“不管怎么樣,把考試當(dāng)作正常的作業(yè)就行了。趕快復(fù)習(xí)吧。”
女兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求很?chē)?yán),平常的每一次作業(yè)她都認(rèn)真對(duì)待,更別說(shuō)考試了。作為家長(zhǎng),我不能再給她壓力,希望她能有一個(gè)輕松快樂(lè)的童年。
女兒經(jīng)常向我傾訴她們的同學(xué)的變化、老師的忙碌,甚至學(xué)校的一花一草一木。有這樣一個(gè)女兒,怎我能不感覺(jué)到幸福嗎?
期中考試作文600字 篇5
考試,是學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分,它能讓自己知道這單元自己學(xué)會(huì)了多少知識(shí)?荚囮P(guān)系到一個(gè)人的成長(zhǎng),關(guān)系到一個(gè)人的未來(lái)。而期中考試,那更是重要,為此我們每位同學(xué)都付出以往的雙倍努力,讓自己的成績(jī)“更上一層樓”。
在家里,我?guī)缀趺繒r(shí)每刻都在做練習(xí),做試卷,沒(méi)有一點(diǎn)兒放松,就算在休息,也會(huì)滿腦子想著期中考試。我不僅在家里很努力,就連身處學(xué)校也時(shí)刻不放松,不是溫習(xí)課文,就是閱讀作文,每個(gè)人都有自己的義務(wù)。記得有一次,一些同學(xué)覺(jué)得自己能考高分,就陸陸續(xù)續(xù)地走出門(mén),有說(shuō)有笑地跑去玩了。我望著他們離去的背影,也很想去玩,可是為了考高分,我也只能忍一忍了。
光陰似箭,日月如梭,期中考試在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。我們安靜地坐在座位上,看著潔白的試卷傳到座位上時(shí),心里怦怦直跳:考砸了會(huì)怎么辦呢?會(huì)挨罵,挨打?我還是爭(zhēng)取考高分,讓爸爸媽媽以我為榮?荚嚂r(shí),我們個(gè)個(gè)以超常的水平發(fā)揮,個(gè)個(gè)都像一匹受驚的野馬,像一支繃得很緊的利箭一樣,想有很好的結(jié)果。做完時(shí),我們都認(rèn)認(rèn)真真地檢查,可最后覺(jué)得都寫(xiě)正確了,就漸漸放松起來(lái)。“叮鈴鈴”,下課了,我信心滿滿地把試卷給交了上去。
過(guò)了幾天,試卷批改了出來(lái)。我拿到英語(yǔ)成績(jī),猶如晴天霹靂,才考了90分,我心里怎么也高興不起來(lái),我又仔細(xì)地看了看成績(jī)單,心里又不由得陰轉(zhuǎn)晴了:我的名次竟然排行第三;我又拿到數(shù)學(xué)成績(jī),排行老二,心里很高興,又有些惋惜,畢竟沒(méi)考第一名啊;科學(xué)成績(jī)也隨之改了出來(lái),呀!98分!真不錯(cuò)!可是,“人外有人,山外有山”,98分也不是最高分,也有許多人跑在我的'前頭,我要加油!
期中考試,使我懂得了知識(shí)的重要性,使我明白了它的目的,也使我學(xué)會(huì)了知識(shí)。我以后一定要多復(fù)習(xí),讓期中考試變得輕松。
期中考試作文600字 篇6
11月6日和11月17日我們進(jìn)行了期中考試。
考語(yǔ)文前
考語(yǔ)文是在16日下午4:00開(kāi)始,我的心“咚咚”直跳,手也在微微顫抖。一看,周?chē)耐瑢W(xué)好像也跟我一樣。
考語(yǔ)文時(shí)
考試了,我認(rèn)認(rèn)真真地分析、理解。突然,我被一道題給卡住了,這個(gè)字是讀好人的好還是讀好學(xué)的好呢?應(yīng)該是好人的好吧!寫(xiě)到作文了,我該寫(xiě)什么呢?我用腦子回憶了一遍,想到了一件值得我寫(xiě)的事,便連忙拿起筆來(lái),寫(xiě)了起來(lái)。
考語(yǔ)文后
語(yǔ)文總算考完了,天也已經(jīng)黑了,我獨(dú)自走在回家的路上,心里想的全是明天的數(shù)學(xué)考試,不知道明天我會(huì)是怎么度過(guò)的?
考數(shù)學(xué)前
今天比昨天的.氣氛好多了,也輕松一點(diǎn)了。我的手已經(jīng)不再顫抖,可心還是像昨天一樣“咚咚”直跳。
考數(shù)學(xué)時(shí)
開(kāi)始考數(shù)學(xué)了,我拿到卷子便開(kāi)始飛速的寫(xiě)著,很快,我便寫(xiě)完了試卷。我一點(diǎn)也不想檢查,但還是檢查了(沒(méi)有認(rèn)真看)。
考完數(shù)學(xué)
數(shù)學(xué)總算考完了,我交了考卷便出去了。在回家的路上我飛快地走著,為什么?因?yàn)橐獜?fù)習(xí)?不對(duì)。我的肚子好餓,要趕快回家吃飯。
考英語(yǔ)前
下午,我來(lái)到了考場(chǎng)外,等著人家考完,F(xiàn)在,氣氛輕松了,我的手不再顫抖,心不再“咚咚”直跳。
考英語(yǔ)時(shí)
開(kāi)始考英語(yǔ)了,我很快就把筆試部分做完了,等著老師來(lái)報(bào)聽(tīng)力部分。老師來(lái)報(bào)聽(tīng)力了,我飛快地寫(xiě)著?炜纪炅,我忽然發(fā)現(xiàn)一道題沒(méi)寫(xiě),便隨便寫(xiě)了一下,還好及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然后果不堪……
考完英語(yǔ)
我一考完便把這事告訴了我的好朋友,我的朋友都替我捏了把冷汗。也是,我那時(shí)也嚇?biāo)懒恕?/p>
期中考試考完了,我心里企R這是一個(gè)好分?jǐn)?shù),不少同學(xué)也跟我一樣吧!(呵呵)
期中考試作文600字 篇7
對(duì)于這次期中考試,我是悲傷的!盡管其它科目的成績(jī)還未出來(lái),但是語(yǔ)文成績(jī)卻最先出來(lái)了。
語(yǔ)文成績(jī)只有84分,雖然班上80分的很多,但我還是覺(jué)得心如刀絞一般,我知道我的語(yǔ)文成績(jī)不理想,但沒(méi)想到竟然這么差,想起每天早起貪黑的進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)習(xí),在教室外寒風(fēng)中進(jìn)行語(yǔ)文期中考試卻考差了,之前受的.苦也白受了鼻子就不禁酸了起來(lái)。又想起我沒(méi)有好好復(fù)習(xí)語(yǔ)文資料,沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)和對(duì)待語(yǔ)文這門(mén)很重要的科目,悔恨之心就涌上了心頭,十分的苦澀。
直到現(xiàn)在,我才發(fā)現(xiàn)我對(duì)不起語(yǔ)文老師,語(yǔ)文老師在課堂上拼命而又耐心的給我傳授語(yǔ)文知識(shí),幾乎在每個(gè)語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)中都會(huì)有語(yǔ)文老師辛勤的汗水;我對(duì)不起家長(zhǎng),家長(zhǎng)為我準(zhǔn)備了優(yōu)越的學(xué)習(xí)資源;我對(duì)不起同桌,我的同桌下課后耐心的給我講解語(yǔ)文難題;我對(duì)不起父母的血汗錢(qián),這錢(qián)使我每天都可以過(guò)得很好;我覺(jué)得辜負(fù)了大家對(duì)我的欺望。
通過(guò)這一次期中考試,我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,我真的錯(cuò)了,我因該改正自己以前的不足,以后要認(rèn)真對(duì)待語(yǔ)文這門(mén)很重要的科目,以后上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講,不要只想著花錢(qián),一定要把一門(mén)心思全放在學(xué)習(xí)上。還有我以后一定會(huì)把字跡練好,因?yàn)樽舟E,我老是丟掉卷面分,以前我對(duì)卷面分不屑一顧,現(xiàn)在才知道在中考中,兩分卷面分可以壓倒一片人!由此可見(jiàn)這卷面分是多么珍貴,而我卻沒(méi)好好珍惜!我以后一定多讀課外書(shū),豐富自己的視野,將課外題的分?jǐn)?shù)提上去。
經(jīng)過(guò)這次期考試,我一定每天進(jìn)行多次自我檢查:“上課是否認(rèn)真聽(tīng)了,下課是否認(rèn)真預(yù)習(xí)了,回家是否認(rèn)真復(fù)習(xí)了!
期中考試作文600字 篇8
期中考試過(guò)后,一切都變的輕松自在了。
考試過(guò)后第二天的早上,我激動(dòng)的來(lái)到了學(xué)校。仰望天空,金色的楊光照耀著大地,仿佛在為我加油助威,希望我能收獲好成績(jī)。
此時(shí),每個(gè)人都坐在自己的座位上,等待著老師公布分?jǐn)?shù)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)神情激動(dòng),當(dāng)然,我也不例外!昂茫F(xiàn)在開(kāi)始公布分?jǐn)?shù)。”老師嚴(yán)厲的說(shuō)著。此刻,同學(xué)們的神情頓時(shí)變得謹(jǐn)慎起來(lái)了。“某某某……分”“哎!怎么還不到我!我的心情越發(fā)緊張起來(lái),終于聽(tīng)到了老師念到:“小韓,總分?jǐn)?shù)xx……”我的心才漸漸平靜下來(lái)。當(dāng)老師把分?jǐn)?shù)公布完之后,班里的同學(xué)真是猶如家庭一般,幾家歡喜幾家憂!很不幸,我成為了幾家憂里的其中一員。“這回家可怎么給爸媽交代呢!”我心里焦灼不安地想著,恨不得把分?jǐn)?shù)改成一百分。
放學(xué)鈴猶如惡魔似的響了起來(lái),可我卻想在學(xué)校里再逗留一會(huì)兒,突然,學(xué)校通知放學(xué)后要趕緊回家,我這才慢吞吞地回到了家門(mén)口,我?guī)状蜗氚谚匙插進(jìn)鎖里,但又膽怯地把手縮了回來(lái)。幾番猶豫之后,我終于鼓足了勇氣,把門(mén)打開(kāi)。一進(jìn)門(mén),媽媽就問(wèn)我:“今天考得如何?成績(jī)出來(lái)了沒(méi)?”我吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)有!薄暗谝淮文阏f(shuō)沒(méi)有,第二次你還是說(shuō)沒(méi)有,這次應(yīng)該出來(lái)了吧!你如實(shí)的告訴我吧!小韓。”媽媽?xiě)岩傻膶?duì)我說(shuō)。“好吧,成績(jī)的`確出來(lái)了,就是考的不太好!薄白屛铱纯茨愕脑嚲!眿寢寴O其認(rèn)真地看了起來(lái),但卻并沒(méi)有像往常那樣皺起眉頭數(shù)落我,反倒是安慰了我一番。
“小韓,這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系,下次要努力,失敗乃成功之母,要認(rèn)真看錯(cuò)題,加油,媽媽相信你。”
媽媽雖然這次沒(méi)有批評(píng)我,但我心里感到無(wú)比的難受和內(nèi)疚。
我想:只要努力,還有哪些事是我們做不好的呢?我下次一定努力,爭(zhēng)取考個(gè)好分?jǐn)?shù)!
期中考試作文600字 篇9
今天上午,在長(zhǎng)沙晚報(bào)大樓舉行了首屆“百佳”校園記者,我榮幸的成為了其中的一員。
一大早,我就迫不及待的和媽媽一起出門(mén)了,雖然一路上寒風(fēng)凜冽,但我的心卻熱血沸騰。很快,我們到達(dá)了晚報(bào)大樓,在五樓會(huì)議室,我和其他小記者一起參加了節(jié)目排練。
9點(diǎn),在8樓會(huì)議室,頒獎(jiǎng)儀式開(kāi)始了。長(zhǎng)沙晚報(bào)社長(zhǎng)張可夫伯伯和長(zhǎng)沙市教育局黨委書(shū)記王小平阿姨在一百雙期待的眼睛中分別發(fā)表了熱情洋溢地講話,都寄于我們深切的希望……我們校園小記者也抓住這難得的機(jī)會(huì),向張伯伯和王阿姨提問(wèn),在他們回答問(wèn)題時(shí),我看到了他們欣喜的`笑容和目光。
頒獎(jiǎng)的音樂(lè)響起,100名小記者分10隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),當(dāng)輪到我們組時(shí),我激動(dòng)得似乎聽(tīng)得到自己的心跳,腳步都在顫抖。我對(duì)自己說(shuō):別緊張,我是百佳小記者!我坦然地走到王阿姨面前,行了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,雙手接過(guò)證書(shū),說(shuō)聲:“謝謝”。王阿姨也笑了笑說(shuō):“不用謝,繼續(xù)加油,爭(zhēng)當(dāng)更優(yōu)秀的小記者!蔽业难劬駶(rùn)了,我也看到王阿姨的眼框里有異樣的東西在閃爍……
儀式結(jié)束了,我們?nèi)w小記者齊立,高聲朗誦《小記者之歌——快樂(lè)星光》,那響亮的誦讀聲代表著長(zhǎng)沙晚報(bào)社對(duì)我們的殷殷期望,也代表著“百佳”校園小記者的自豪和榮耀!
回家的路上,我的心久久不能平靜,“百佳”校園小記者這個(gè)光榮的稱號(hào)對(duì)于我來(lái)說(shuō)既是一年以來(lái)勤奮學(xué)習(xí)的肯定與鼓勵(lì),也是一個(gè)鞭策,我要時(shí)刻以“百佳”為標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)同學(xué)們身邊的榜樣!
今天的頒獎(jiǎng)活動(dòng)將讓我一生難忘!
期中考試作文600字 篇10
蝸牛是個(gè)小小的天才,它開(kāi)拓著只屬于它自己的軌跡這是我多次雨后走草坪得出的結(jié)論。
從小對(duì)寫(xiě)作從不畏懼,也沒(méi)想過(guò)相當(dāng)個(gè)什么樣的人。想些什么就寫(xiě)什么,倒也沒(méi)落個(gè)差名聲。很隨性,也許別人不解,但自己總快樂(lè)著。我在草坪上走著,草坪茂密地連成一片?匆(jiàn)了一只蝸牛,走過(guò)之處留下長(zhǎng)長(zhǎng)一道晶瑩的線,雨水抹不去。我繼續(xù)向前走去。
不知什么時(shí)候不再挖掘身邊那點(diǎn)細(xì)微的靈氣,懶得再啟用敏銳的'感官與感性的思考,不再動(dòng)筆記錄。生活過(guò)得很輕松,很空洞。我站在草坪中的一點(diǎn),許久,懶得挪步,停滯不前。一瞥,那只蝸牛竟跟上了我,雖然背著沉重的包袱,但還在走著,快樂(lè)地一路留下軌跡,一路開(kāi)辟軌跡。我被這小東西嚇到了,慌忙起步。
作文水平又恢復(fù)正常,但忽發(fā)現(xiàn)了寫(xiě)作文的捷徑:兩頭寫(xiě)一下中心,中間部分刻板地“一波三折”,舉點(diǎn)例子,倒也寫(xiě)得輕松。在草坪中發(fā)現(xiàn)了一條路,踏平了草的荒瘠的路,我理所當(dāng)然地走了上去,輕松至極,卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)有蝸牛。
作文失去了意義。它不再是記錄心情與靈感的工具,而成了應(yīng)付考試與作業(yè)的鐵框。將自己之前的文章與他人的各摳出一點(diǎn),再換位拼接。終不必畢昇,不但不成為發(fā)明反而使自己心力憔悴,無(wú)趣至極。我在走著自己曾經(jīng)走過(guò)的路,走著他人走出來(lái)的路。我低頭看了看旁邊廣闊的草叢,蝸牛很多,卻那軌跡沒(méi)有一條重合,只一相交就匆忙避開(kāi)了。它們都是小小的天才第一個(gè)做的是天才,第二個(gè)做的是庸才;它們用99%的刻苦與1%的靈感在開(kāi)拓著自己的軌跡。
忽然頓悟,作文如此,生活如此。作文需要的不是分?jǐn)?shù)與他人的看法,只要自己有心情,有心境;生活不可停步,但要活得灑脫,活出自我。也許自己在莽莽塵世中渺小得如一只蝸牛,但走得認(rèn)真,走得自由,走自己的路,那就是個(gè)天才了。
我讓鞋底離開(kāi)貧瘠的土地,讓它重新接觸茂盛的野草,去走自己的軌跡了。
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