【精華】我的老師六年級(jí)作文匯總七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的我的老師六年級(jí)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師六年級(jí)作文 篇1
老師是園丁,老師是母親,這話(huà)一點(diǎn)也不假,陳老師就是這樣一位對(duì)學(xué)生既象園丁又像母親的人,她給我的小學(xué)生活留下了深刻而美好的記憶。
XX老師是再六年級(jí)的時(shí)候才接手我們班的。我們相處的時(shí)間不長(zhǎng),她卻成了我最敬佩的人。
她,中等個(gè)子,披肩長(zhǎng)發(fā)總是梳理的很服帖,一雙明亮的眼睛閃爍著自信,堅(jiān)定的目光?吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬(wàn)別以為她很和藹。除了親切她還是一個(gè)嚴(yán)厲的老師呢!
XX老師有一個(gè)女兒在我們學(xué)校一年級(jí)上學(xué)。那是一個(gè)胖乎乎的十分可愛(ài)的孩子。
我的學(xué)習(xí)不是很好。可XX老師接手后并沒(méi)有嫌棄我。她常常在放學(xué)以后給我單獨(dú)補(bǔ)課。記得上個(gè)學(xué)期快期中考試了。我臺(tái)貪玩復(fù)習(xí)還沒(méi)有到位。XX老師很替我著急。把我狠狠的克了一頓。每天放學(xué)都督促我認(rèn)真復(fù)習(xí)。還有幾次放學(xué)后為我補(bǔ)課直到7點(diǎn)多鐘。不僅她自己餓著,就連她7歲的小女兒也和我們一起餓著,F(xiàn)在想起來(lái),真是慚愧。
XX老師除了對(duì)我好,她對(duì)所有的學(xué)生都是一樣的負(fù)責(zé)。
那是上個(gè)學(xué)期快期末考試的時(shí)候。同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校上自習(xí)課?擅刻斓谝粋(gè)到的XX老師快到上課了卻一直沒(méi)有來(lái)。同學(xué)們都議論紛紛。這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了,說(shuō):“XX老師的孩子病了,今天可能來(lái)不了了!闭Z(yǔ)文老師話(huà)音剛落教室里頓時(shí)議論了起來(lái)。老師敲了敲桌子,“安靜,安靜,F(xiàn)在開(kāi)始自己復(fù)習(xí)公式了。請(qǐng)打開(kāi)說(shuō)101頁(yè)……”
正在這時(shí),教室門(mén)被一下子推開(kāi)了。XX老師氣喘吁吁的走進(jìn)來(lái),用手抹了一下頭上的汗說(shuō):“對(duì)不起,同學(xué)們。老師來(lái)晚了,F(xiàn)在開(kāi)始上課!盭XX站起來(lái)大聲說(shuō):“老師,你女兒不是病了嗎?您還是回去照顧她吧,我們會(huì)自己復(fù)習(xí)好功課的!”“是啊,是啊”教室里響起一片附和聲。陳老師伸出手,教室里一下子安靜下來(lái)。“過(guò)幾天就要考試了,我不會(huì)讓你們落下功課的。XX有醫(yī)院的醫(yī)生們看護(hù)著,你們放心吧!再說(shuō)你們也是我的孩子!”老師的話(huà)讓懵懂的我很感動(dòng)。也從此在我稚嫩的心靈播下一顆愛(ài)的種子。
這就是我們的XX老師,如園丁如母親的XX老師。我終生難忘的XX老師!
我的老師六年級(jí)作文 篇2
老師,一個(gè)神圣的職位!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這句話(huà)不就表明了老師那無(wú)私奉獻(xiàn)、嘔心瀝血的品質(zhì)嗎?老師如同園丁,用自己的心血哺育我們這些祖國(guó)的花朵;老師如同蠟燭,寧可燃自己,也要照亮我們。她們循循善秀,她們苦口婆心,她們誨人不倦。老師,就是我們的再生父母。
我們的班主任陳老師,她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年,她的青春都耗費(fèi)在我們身上,她的皺紋有一條是因我而生,她的頭發(fā)有一根是因我而白。她對(duì)我們的教誨,對(duì)我們的關(guān)愛(ài),我們永遠(yuǎn)銘記于心。每天,陳老師總是不辭辛苦地給我們講課,把知識(shí)傳授給我們;晚上,陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業(yè)。那作業(yè)本上,密密麻麻的勾勾叉叉,圈圈點(diǎn)點(diǎn),不知用了老師多少個(gè)日日夜夜的廢寢忘食而換來(lái)的。您疲憊不堪的身影,語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo),不厭其煩的講解,都是為了讓我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng),為了讓將來(lái)的我們衣食無(wú)憂(yōu)。您用您那真摯火熱的心溫暖我們的心靈,您用您那滿(mǎn)身的金色光輝照亮我們成長(zhǎng)的道路。但您的付出,從來(lái)不求任何的回報(bào)。
辛勤地付出,無(wú)私的奉獻(xiàn),不求回報(bào)的您,就是我們的一片天。
我的老師六年級(jí)作文 篇3
我有一位知識(shí)淵博,對(duì)學(xué)生和藹可親的好老師,她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情,她為教育事業(yè)盡心盡力,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)著我們。她就是我們班的班主任——李維平老師。
記得我剛轉(zhuǎn)來(lái)這個(gè)班的時(shí)候,非常膽小,對(duì)李老師十分陌生,老師上課提問(wèn)題時(shí),我?guī)缀鯖](méi)舉過(guò)手,只是低著頭一邊默默的思考,一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我。“屈金博”老師恰好點(diǎn)到我的名字,那時(shí)我嚇得心怦怦直跳,生怕自己回答錯(cuò)誤,鬧出笑話(huà)。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來(lái),吞吞吐吐地回答老師提出的問(wèn)題,聲音小得像蚊子哼似的。但老師沒(méi)有批評(píng)我,反而還親切的對(duì)我說(shuō):“回答得完全正確,如果聲音再響亮些,就更好了!崩蠋煹墓膭(lì)像一股暖流,流遍了全身。從那以后,對(duì)老師提出的問(wèn)題,只要我知道的,我都能積極的舉手回答,而且聲音響亮,老師和同學(xué)都向我投來(lái)了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。
李老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們,而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次,同學(xué)沒(méi)交作業(yè),但老師在改我們的作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí),老師并沒(méi)有當(dāng)眾點(diǎn)他的名,而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室,給他講了許多道理,他看著老師溫情的目光,聽(tīng)著老師那諄諄的教誨。從那以后,周文江同學(xué)再也沒(méi)犯過(guò)同樣的`錯(cuò)誤。
老師,您是辛苦的園丁,為我們“修枝剪葉”,為了讓我們開(kāi)得更燦爛、更鮮艷,您費(fèi)盡了心思。老師,請(qǐng)您相信,我一定會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
我的老師六年級(jí)作文 篇4
從小到大,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)個(gè)老師的教誨,常常會(huì)回想起他們,想起他們的音容笑貌,想起他們的獨(dú)特,想起他們作為一個(gè)老師所獨(dú)具的影響力,最難忘我初中的英語(yǔ)老師,到今天為止,她也是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮 最優(yōu)雅的女人。
在農(nóng)場(chǎng)黯淡的天色下,婉老師是一道亮麗的風(fēng)景,她出生于一個(gè)大地主家庭,曾經(jīng)是川大的;,沒(méi)有人知道她為什么會(huì)流落到農(nóng)場(chǎng)來(lái)教書(shū),她教我們的時(shí)候,已是四十歲的中年人了,蒼白如紙的 臉上卻看不到一絲皺紋,五官極精致,總給人不真實(shí)的感覺(jué),有一種拒人于千里之外的高貴,她上課的時(shí)候,教室里出奇的安靜,最調(diào)皮的男生就算逃課也不會(huì)在她課堂上喧嘩的,除了講課她不會(huì)有一 句多余的話(huà),總是上課來(lái),下了課就走,也不跟任何人寒喧,獨(dú)自來(lái)獨(dú)自去,眼神卻是空茫的,農(nóng)場(chǎng)庸常和瑣碎的生活里,婉老師象不真實(shí)的影子留在我的記憶里。
我離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)以后,婉老師也隨著高升的丈夫到了省城,超常和孤傲的美麗注定了她會(huì)有一段轟轟烈烈不同凡響的經(jīng)歷,她竟然放著好好的官太太不做,跟一個(gè)小她十多歲的男人私奔了,最讓人不能 接受的是,那男人除了一張漂亮的臉蛋和滿(mǎn)嘴的油腔滑調(diào)以外一無(wú)是處,而且整整比她矮了一個(gè)頭,所有人都說(shuō)婉老師鬼迷心竅了,我想她是太想證明自己太想給自己找到一個(gè)舞臺(tái),女兒以死相逼也沒(méi) 能讓她回心轉(zhuǎn)意,結(jié)果應(yīng)了那句老話(huà):”自古紅顏多薄命“,沒(méi)過(guò)多久,小男人因詐騙被判入獄,婉老師卻沒(méi)了退路,兒女拒絕認(rèn)她,老公對(duì)她恨之入骨,那一刻,她要面對(duì)的不只是傷痛和悔恨,而是 整個(gè)世界的垮塌和陷落,于是,她消失了,從那以后,農(nóng)場(chǎng)的人再也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)她。
常常會(huì)想起美麗如畫(huà)中人的婉老師,好想跟她說(shuō)一聲:安好!
我的老師六年級(jí)作文 篇5
就要結(jié)束的六年小學(xué)生涯中,我最難忘的是慈祥又嚴(yán)厲的王老師。這幾年里,王老師教會(huì)我的不僅僅是知識(shí),還有許多東西,值得我永遠(yuǎn)銘記在心中,我非常感謝她。
我所介紹的這位王老師,是一位在平凡的崗位上工作的不平凡的女性。有句話(huà)叫做“欲速則不達(dá)”,也可以準(zhǔn)確的用在讀書(shū)這件事上。我們的王老師就說(shuō)過(guò):“書(shū)啊,要讀百遍,把它越讀越薄,才能領(lǐng)會(huì)書(shū)的真諦!笨刹痪褪沁@樣嘛,如果狼吞虎咽的讀一本書(shū),可能連書(shū)的內(nèi)容都讀不懂,還談什么理解!只有慢慢讀,細(xì)細(xì)品,多積累,多借鑒才行。王老師教給我們讀書(shū)的方法,并且每天都會(huì)布置給我們讀書(shū)任務(wù)。久而久之,大家形成了好的讀書(shū)習(xí)慣,我更樂(lè)在其中,收獲不小。
在寫(xiě)作方面,王老師也是給了我不少幫助。她教給我:“只有多觀(guān)察身邊的事物,讓作文真實(shí)感人,才能寫(xiě)出好文章。句子、詞語(yǔ)等方面,要寫(xiě)美,要通順。寫(xiě)完一定要反復(fù)修改。”在王老師的幫助下,我的作文水平步步登高,有時(shí)甚至被當(dāng)做范文讀給大家,雖然表面上有些不好意思,但我的內(nèi)心還是很高興的。我對(duì)王老師的幫助感激不盡。
語(yǔ)文這一科,在王老師的辛勤教導(dǎo)下,我每次考試幾乎沒(méi)掉下過(guò)九十分,年年是課代表,我們班也是名列前茅。可有時(shí)候,偶爾犯錯(cuò)的我們也會(huì)受到王老師的懲罰,老是的話(huà)“這是鞭策”。但,我們從未恨過(guò)她,因?yàn)槲覀冎劳趵蠋煹牧伎嘤眯模菫榱俗屛覀兏觾?yōu)秀。在同學(xué)們失意的時(shí)候,王老師也是百般的關(guān)心與體貼,不管是我還是身邊的同學(xué),老師都是無(wú)微不至。我們這個(gè)班級(jí)的同學(xué)都是王老師的孩子,我們相親相愛(ài),在王老師的幫助下共同努力成長(zhǎng),成長(zhǎng)為最好、最棒的自己。
十年樹(shù)木,百年育人;插柳之恩,終身難忘。謝謝您,王老師,您的恩情,我終身難忘。再見(jiàn)了,王老師,我們會(huì)用更大的進(jìn)步回報(bào)您。
我的老師六年級(jí)作文 篇6
我的老師姓葉,有的老師很?chē)?yán)厲,她卻愛(ài)笑;有的老師會(huì)拘謹(jǐn),她卻灑脫;有的老師是淑女,她卻很酷。
葉老師中等個(gè),長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),柳葉似的眉毛,會(huì)說(shuō)話(huà)的眼睛,高挺的鼻子,不薄不厚的唇。葉老師雖說(shuō)不上傾國(guó)傾城,卻有一種獨(dú)特的魅力。
葉老師能說(shuō)會(huì)道,據(jù)她說(shuō),她有“三寸不爛之舌”,她的口才“說(shuō)遍天下無(wú)敵嘴”,從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)對(duì)手。我們本來(lái)都不以為然,可等我們熟悉了她,才明白什么叫“說(shuō)遍天下無(wú)敵嘴”!
我們女生愛(ài)幻想,愛(ài)說(shuō)悄悄話(huà),男生們嘲笑我們幼稚,葉老師和男生們辨論:“愛(ài)幻想怎么了?幻想就是走向夢(mèng)想的第一步!”男生們被葉老師堵得啞口無(wú)言,哈哈,葉老師的“三寸不爛之舌”派上用場(chǎng)了呢!我們班男女生不團(tuán)結(jié),愛(ài)吵架,很多老師都說(shuō)過(guò)我們,但葉老師不同,她說(shuō):“女生男生還能吵架,說(shuō)明他們還愿意說(shuō)話(huà),要是男女生之間連吵架都懶得吵,那才是最糟的結(jié)果!被蛟S是葉老師說(shuō)到了我們的心坎里,那幾天,我們班竟破天荒地沒(méi)吵架!
葉老師講課的方法也很獨(dú)特。她講課從不循規(guī)蹈矩,她說(shuō):“強(qiáng)者之所以孤獨(dú),是因?yàn)樗麄儚牟蛔邉e人走過(guò)的路!比~老師講課的時(shí)候喜歡先講一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)內(nèi)容的故事,故事常常短而精辟,她說(shuō)這樣可以讓我們先熟悉學(xué)習(xí)的內(nèi)容,可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。
葉老師,您像是傾落在人間的天使,與眾不同。我由衷地感謝您,愿意做我們的良師益友。
我的老師六年級(jí)作文 篇7
“叮鈴鈴”上課啦。教室里走進(jìn)一位美麗,溫柔,面帶微笑的老師。他微笑地望著我,從這時(shí)起,我就喜歡上了他的課,猜猜是什么課?告訴你們是體育課,而我所說(shuō)的他就是我們的體育老師卜老師。
卜老師對(duì)大家可好了,有一次我們玩轉(zhuǎn)圈,我被同學(xué)甩出去,坐在地上,崴了腳,哭起來(lái)。卜老師跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了,我說(shuō)一不小心崴著腳了,卜老師打開(kāi)靴子一看,“哎呀”老師叫了一聲,“腳腫了。”啊,一聽(tīng)到這個(gè)消息,我哭的更厲害了。卜老師馬上安慰我說(shuō):“沒(méi)事,我給你拿消腫水吧!闭f(shuō)完,卜老師跑走了,但由于地上的積雪,卜老師滑到了,卜老師忍著痛報(bào)到樓上,拿下消腫水給我敷上。這是我的眼淚止不住往下流,我哭著說(shuō):“卜老師,您的腳…”卜老師告訴我他是不怕痛的說(shuō)完卜老師拿出紙巾,把我的淚擦完,說(shuō):“先休息一會(huì)兒吧!”其實(shí)卜老師不僅是一個(gè)關(guān)心同學(xué)的老師,她還是一個(gè)同學(xué)們最喜愛(ài)的老師,同學(xué)們背地稱(chēng)卜老師孩子王。呵呵,這回卜老師聽(tīng)見(jiàn)了吧!這節(jié)體育課,我們用歡笑聲度過(guò)了!岸b忊彙毕抡n了,同學(xué)們還久久沉浸在課中。
這就是我們的好朋友,也是我們的好老師。這時(shí),我真想對(duì)卜老師說(shuō)一句:老師,您真好。
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