有關(guān)紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇1
“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國(guó)......”這首歌詞時(shí)不時(shí)的在我的腦海中浮現(xiàn)出來。是呀!要不是有戰(zhàn)士 的英勇奮戰(zhàn),也就不會(huì)有我們現(xiàn)在的幸福生活。我們應(yīng)該懷著崇敬的心情去烈士陵園“看望”那些已經(jīng)長(zhǎng)眠于地下的英雄們。
誰(shuí)也不想來到烈士陵園,誰(shuí)也不想看他們的墓碑,大家肯定都希望看到的墓碑是一個(gè)活生生的人。雖然,他們已經(jīng)死了,但是他們死得值得,死得重于泰山。他們對(duì)得起黨,更對(duì)得起我們老百姓。每當(dāng)想起那些為我們而英勇犧牲的戰(zhàn)士們,我似乎看到了他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上與日本侵略者們廝殺的情景,血流直下也要拿著槍,扛著刀,跟敵人抗戰(zhàn)到底,就算還剩最后一口氣,也要將侵略者趕跑。我似乎又聽見了戰(zhàn)士們?cè)趹?zhàn)場(chǎng),怒如狂獅,瘋狂般地怒吼著,沖向敵人……一想到這些,我越來越狠那些日本人。那些死在戰(zhàn)場(chǎng)上的戰(zhàn)士們勇敢、善良、不畏生死、英勇奮戰(zhàn)……的精神真的是可歌可泣,永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)。雖然,他們已經(jīng)死了很久了,但他們的那種革命精神卻永遠(yuǎn)留在了我們心里。
他們是人民的公仆,是黨的“得力助手”,更是我們學(xué)習(xí)的榜樣,我們要好好學(xué)習(xí),將來用我們的知識(shí)武裝自己,使我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),讓外來入侵者不敢再來!
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇2
紅領(lǐng)巾,是我小時(shí)候夢(mèng)寐以求的東西。聽大人們說,紅領(lǐng)巾是用戰(zhàn)士們的鮮血染成的,所以它給了我一種莊嚴(yán)肅穆的感覺。每當(dāng)有佩戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員經(jīng)過我的`眼前,我就會(huì)向他們投去羨慕的目光。
那一年,我終于背著書包,邁進(jìn)了校園。在學(xué)校里,我努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)一名好學(xué)生,因?yàn)檫@樣才能掛上紅領(lǐng)巾。有一天,我終于夢(mèng)想成真,胸前掛上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。當(dāng)我面對(duì)隊(duì)旗宣完誓后,我就在心里默默的下定決心:紅領(lǐng)巾,你等著,我一定會(huì)為你增光添彩,使你變得更加鮮艷、美麗。
于是,我上課認(rèn)真聽講,做作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真。功夫不負(fù)有心人,我終于在學(xué)習(xí)上取得了成就。我望著紅領(lǐng)巾,微微一笑,而紅領(lǐng)巾也仿佛在對(duì)我說:“祝賀你,不過要把好的保持下去,不能驕傲自滿!
紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著我,他不但是使我成績(jī)優(yōu)異,而且讓我成為了一個(gè)善良、有愛心的人。
有一次,我乘公交車去外婆家。到了第三站的時(shí)候,走上來一位提著籃子、白發(fā)蒼蒼而且又步履蹣跚的老奶奶。這時(shí),我剛想起來讓座,卻又想到:離外婆家還遠(yuǎn)著呢,如果讓了座,一直站著會(huì)很吃力。但是,我的眼睛不經(jīng)意地瞟到了紅領(lǐng)巾上。我是一名少先隊(duì)員,怎么能夠?yàn)榱俗约憾惑w諒別人的感受呢?接著,我就鼓起勇氣,對(duì)老奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶連聲道謝。雖然到外婆家后我的雙腿非常的累,但是,我覺得這一天很有意義。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇3
周一升旗時(shí),大隊(duì)輔導(dǎo)員要求我們每天都戴紅領(lǐng)巾。升完旗回去后,老師突然宣布一件事:周五舉行“系紅領(lǐng)巾比賽”。
我們盼星星盼月亮,周五終于來了。老師等我們安靜下來后,清了清嗓子,說:“現(xiàn)在讓我們復(fù)習(xí)一下怎樣系、疊紅領(lǐng)巾!敝灰娎蠋熌贸鲆粭l紅領(lǐng)巾,先把紅領(lǐng)巾戴到脖子上,再看看兩邊哪邊長(zhǎng),把長(zhǎng)的放下面,短的放上面,之后把長(zhǎng)的往短的上面折過去,形成一個(gè)三角形,然后把長(zhǎng)的一角插進(jìn)三角形里,最后把三角形往上提,系緊,紅領(lǐng)巾就算是系完了。
然后,老師讓我們?nèi)齻(gè)小組進(jìn)行比賽!3、2、1,開始!”天啊,怎么這么快!我一邊系著一邊想?煜低陼r(shí),我抬頭瞥了大家一眼,想知道有沒有人系完。嘿,我看得真是時(shí)候,田瑞瑾“啪”地舉起了手,高興得眼淚都快流下來了;劉亦菲看見田瑞瑾是第一,笑得合不攏嘴,這一笑不要緊,卻只用手指著田瑞瑾,自己卻不系了,結(jié)果成了最后一名,真是“樂極生悲”。
下課鈴響了,快樂的時(shí)光總是這樣短,我邊嘆氣邊離開了教室……
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇4
哈!大家好,我是一條色彩鮮艷、樂觀開朗的紅領(lǐng)巾。三角形的身體修長(zhǎng),十分苗條。因此,我的小主人特別喜愛我。他每天都戴著我神氣十足地走進(jìn)校門。他怕我走失,能及時(shí)找到我。他在我身上做了記號(hào)——用水筆輕輕地寫上了他的小名“炮炮”,并叫炮炮媽媽用粉色線把字再繡一遍。他還把我展示給他的好朋友們看,特意強(qiáng)調(diào)了記號(hào)。瞧,我的小主人多么愛我呀!
可惜,好景不長(zhǎng)。一天體育課時(shí),炮炮為了打結(jié)的地方好看些,沒有系緊我。在他飛速奔跑時(shí),一不留神,我就飛到了遙遠(yuǎn)的沙坑里。我躺在沙坑里,聽見小主人激動(dòng)地喊:“我跑了第一!我跑了第一!”“。〈蠊肢F呀!小主人快來救我!”我大叫起來?上≈魅藳]聽見我的吶喊。他難道沒發(fā)現(xiàn)我不見了嗎?是不是小主人興奮得把我遺忘了。有淚我也只能往肚子里咽。我只好靜靜地等待我未來的命運(yùn)。
我等待小主人來找尋我。在我望眼欲穿的時(shí)候,一個(gè)胖乎乎的臟女孩看見我。她快步走過來,撿起我:“多么漂亮的一條紅領(lǐng)巾。正好我的紅領(lǐng)巾丟了!彼故沁\(yùn)氣比我好,有“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來全不費(fèi)工夫”的機(jī)會(huì)。她用臟兮兮的大手把我抓在手心里。我真想躲開她的臟手,我掙扎了很久,直到我筋疲力盡……
在她的家里,我認(rèn)識(shí)斷了腿的鉛筆,少了頭的橡皮……他們告訴我:“那個(gè)臟女孩叫丁丁,是一個(gè)不講衛(wèi)生,不愛護(hù)用品的少年!惫黄淙唬盐夷ú疾磷雷,還把我當(dāng)繩子,當(dāng)鞭子……要知道,我可是隊(duì)旗的一角呀!我鮮艷的紅色,可是用革命先烈的鮮血染成的呀!它那么欺侮我,我要生氣了!可我手無(wú)寸鐵,怎么斗過她呢?有了,三十六計(jì),走為上策,我逃跑!
在我絞盡腦汁,想法逃跑時(shí),這個(gè)臟女孩犯了健忘癥,把我遺失。我的運(yùn)氣太好了,被好心同學(xué)撿起來,見到名字,就把我還給了炮炮。炮炮見了臟兮兮的我,并沒有嫌棄。他把我仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈。我又變得神氣起來;氐叫≈魅松磉,我感到非常幸福。
紅領(lǐng)巾四年級(jí)作文 篇5
記得還是上幼兒園時(shí),我每天回家都要經(jīng)過實(shí)驗(yàn)小學(xué),當(dāng)我看到哥哥姐姐脖子的紅色的圍巾,我都會(huì)纏著媽媽說:“媽媽,我也要那樣的圍巾!”媽媽笑著對(duì)我說:“那不是圍巾,是紅領(lǐng)巾,它是少年先鋒隊(duì)的標(biāo)志,等你上了小學(xué)后,只要你努力了,就一定可以帶上它!”
帶著對(duì)紅領(lǐng)巾的期盼,我進(jìn)入了小學(xué),上一年級(jí)時(shí),雖然第一次沒有被評(píng)上少年先鋒隊(duì),但是,經(jīng)過我的努力,我終于被評(píng)上了,我終于擁有了那鮮艷的紅領(lǐng)巾!
自從帶上紅領(lǐng)巾的那天起,我就覺得我的任務(wù)更重了。紅領(lǐng)巾的標(biāo)志是樂于助人,尊老愛幼。說到這些,我記得有一天,一位帶著紅領(lǐng)巾的小朋友,過馬路時(shí),他的左手扶著一位老奶奶,右手幫老奶奶拿東西,扶著老奶奶過馬路。這種場(chǎng)面讓我很感動(dòng)。同時(shí),他這種行為也深深的影響了我!值得我們學(xué)習(xí),自從那天起,我就加入了這個(gè)行列:帶上紅領(lǐng)巾,我?guī)湍棠滔赐;帶上紅領(lǐng)巾,我扶著老人過馬路;帶上紅領(lǐng)巾我?guī)屠蠋煵梁诎濉?/p>
紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角,是莊嚴(yán)的,我很愛惜它。每次放學(xué)后我都會(huì)把它洗得干干凈凈,晾干后我總是把它放在床頭的一角。我每天都帶它去上學(xué),它陪伴我走進(jìn)校門,走進(jìn)課堂。
紅領(lǐng)巾!紅領(lǐng)巾,我多么喜愛你!
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