【實(shí)用】六年級(jí)感恩作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)感恩作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)感恩作文 篇1
慢慢地，我們長(zhǎng)大了，我們的父母也逐漸失去色彩，所以我們要懂得感恩父母，感謝他們將我養(yǎng)大。
自從我在軍訓(xùn)時(shí)，教練一直對(duì)我們幾位戰(zhàn)士說(shuō)：“要學(xué)會(huì)感恩，爸爸媽媽每天吃苦耐勞，也不求回報(bào)，”在結(jié)業(yè)典禮上也是如此，營(yíng)長(zhǎng)在臺(tái)上大聲地講著與父母有關(guān)的故事，我們沒(méi)有一個(gè)不流下眼淚，最后，營(yíng)長(zhǎng)還特別舉行了“為父母洗一次手，這就叫感恩”。
回到家里，我整個(gè)人都變了，我會(huì)幫助媽媽做家務(wù)，我可以?huà)叩�、拖地、擦樓梯等，晚上關(guān)店時(shí)，我會(huì)幫媽媽拿熱水壺，當(dāng)媽媽生病時(shí)，我會(huì)盡量照顧她。晚上，我可以幫爸爸媽媽洗手洗腳，當(dāng)他們累時(shí)，我會(huì)給他們捶捶背，口渴時(shí)幫他們倒茶喝，這也許就是感恩吧！時(shí)光是短暫的，也是殘忍的，我們要時(shí)時(shí)刻刻留意這些小細(xì)節(jié)，要抓住機(jī)會(huì)，發(fā)揮出感恩的力量。
有一首歌，叫做《感恩的心》。這首歌，讓我懂得了感恩，也學(xué)會(huì)了感恩，令我至今難忘。
我們要感恩父母，因?yàn)橛辛怂麄�，我們才能�?lái)到這個(gè)美麗的世界。所以，我會(huì)用我的孝心和學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的。
六年級(jí)感恩作文 篇2
每當(dāng)聽(tīng)到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì)有一種難已言說(shuō)的感覺(jué),讓我心潮澎湃,久久不能平靜.
我們感恩母親給了我們生命;我們感恩老師給了我們知識(shí);我們感恩朋友給了我們友誼;我們感恩生活給了我們色彩;我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái),我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖,人間的真情.
母愛(ài)神圣而博大，母愛(ài)如春雨般滋養(yǎng)著我，默默地付出。母愛(ài)如生命長(zhǎng)河里的泥沙，不斷地接受內(nèi)那無(wú)情的河水沖刷，不斷的積淀。在生命的記憶里，母愛(ài)是溫暖的，是我最值得回憶的，讓我難以忘懷啊！
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)感人的故事：“一個(gè)年輕的母親在看到一只狼叼走了在襁褓中的嬰兒時(shí)，她以驚人的速度追上了這只狼，情急之下她跳到了狼的背上，狼受了驚嚇后狂奔數(shù)百里，而那母親依然在狼的身上，這位母親瘋狂的毆打著狼，直到救下這嬰兒。”一位普通的母親，在釋放母愛(ài)時(shí)，顯示了超人的力量，正可謂：母性的力量勝過(guò)自然界的法則�！�
人的生命只有一次，那就是母親給予我的，是母親，我學(xué)會(huì)了在成長(zhǎng)中感恩，我在這愛(ài)的呵護(hù)下成長(zhǎng)，我也明白了許多道理，因此，在離開(kāi)母親后，我變得獨(dú)立自主的生活，一個(gè)人學(xué)習(xí)，讓我體會(huì)到了那份難以割舍的母愛(ài)，在我的心頭涌起。因?yàn)槟赣H，我學(xué)會(huì)了感恩，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩;孟郊的“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩;李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩;文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國(guó)的感恩,我們生長(zhǎng)在一個(gè)感恩的國(guó)度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長(zhǎng).
當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂(lè)里手舞足蹈時(shí),是否想起了辛勤工作的母親那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)絡(luò)飛快地敲著熟悉的鍵盤(pán)時(shí),是否憶起了深夜加班的母親那忙碌的身影;當(dāng)我們款待同學(xué)的時(shí)候，是否想起了母親用辛勤的汗水換來(lái)的錢(qián)……是啊,我們一天天長(zhǎng)大,我們不再幼稚,不再天真,可是我們不能忘記母親給予我們的一切。我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)他們
紀(jì)伯倫曾這樣說(shuō)過(guò)：“人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽”。不錯(cuò)，您是黑暗中的一束光芒，為我照亮黑夜的路；您是浩瀚海洋中的一位導(dǎo)航者，為我指引未來(lái)的路；您是我避風(fēng)遮雨的港。我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)感謝您，不讓您失望。
六年級(jí)感恩作文 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，眨眼間漫長(zhǎng)的暑假就要結(jié)束了，再過(guò)幾天，就開(kāi)學(xué)了，在開(kāi)學(xué)之際我不由自主的就想起了爸爸媽媽在這個(gè)假期里對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。
爸爸每天早上8點(diǎn)上班，可他每天都提前一個(gè)小時(shí)7點(diǎn)起來(lái)，帶著我拿著跳繩羽毛球拍，到我們家旁邊的唐延路公園去鍛煉，讓我跳繩、跑步和打羽毛球，每天我和爸爸都鍛煉的滿(mǎn)頭大汗，回來(lái)之后，爸爸又急急忙忙的去上班，我覺(jué)得他好辛苦�。�
媽媽每天早上給我做我喜歡吃的各種早點(diǎn)，雞蛋糕、豆?jié){、各種稀飯，總之凡是我喜歡吃的，她都會(huì)盡力的為我去做好，她每次看到我大口的吃完飯，她都很開(kāi)心。媽媽不但要管好我的生活而且還要為我輔導(dǎo)暑假作業(yè)，有時(shí)還要陪我去學(xué)英語(yǔ)、學(xué)國(guó)畫(huà)、干家務(wù)，最讓我感動(dòng)的是這個(gè)假期她還帶我去北京玩了9天，我玩的可開(kāi)心了。
我覺(jué)得爸爸媽媽為了我的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)付出了那么多艱辛，我心里暗暗的下定決心開(kāi)學(xué)我一地要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽。
六年級(jí)感恩作文 篇4
有人說(shuō)：老師是辛勤的園丁，是奉獻(xiàn)的春蠶，是無(wú)私的人梯，還有人說(shuō)：老師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，正所謂：三尺講臺(tái)，三根粉筆，三寸之舌�？墒�，我想要說(shuō)：老師是那么偉大而神圣，怎么樣的稱(chēng)呼給予他們都不為過(guò)，他們總是用自己全部的愛(ài)心，默默無(wú)聞寫(xiě)春秋。老師，我感謝您！
您就蠟燭默默的燃燒自己，為我們?cè)诿ＣW(xué)海里指明道路。
老師感謝您，您像小草，樸實(shí)無(wú)華，默默奉獻(xiàn)。老師感謝您，您像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)自己的生命。
老師感謝您，您像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。
老師，我感謝您！您就像桑樹(shù)，默默奉獻(xiàn)。
記得，我上五年級(jí)的時(shí)候，左老師教我們品德。左老師雖然個(gè)子矮矮的，但是卻有博大的.胸懷，美好的心靈。星期三，下課的時(shí)候，我被同學(xué)給撞倒了，腿也受了傷，左老師看見(jiàn)了。把那幾個(gè)同學(xué)叫過(guò)去說(shuō)了他們一頓，然后向我這邊走了過(guò)來(lái)，小心翼翼的扶了起來(lái)，送我到了醫(yī)務(wù)室。但是醫(yī)務(wù)室的老師沒(méi)有在學(xué)校，去別的學(xué)校去開(kāi)會(huì)去了。真是的，老師也沒(méi)有辦法，所以，老師再次小心翼翼的扶了我起來(lái)，剛剛走到我們學(xué)校的門(mén)口就想起門(mén)口沒(méi)有車(chē)到醫(yī)院。左老師二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背著我就向醫(yī)院跑去。頓時(shí)我淚流滿(mǎn)面�？匆�(jiàn)了左老師的頭上，大顆大顆的汗一滴一滴的往下流，我的心里真的很不是滋味。左老師是一個(gè)又可愛(ài)，又年輕有責(zé)任的好老師。有一天早上，我來(lái)晚了，語(yǔ)文課只上了半節(jié)課。左老師把自己休息的時(shí)間，給我上課，把我不會(huì)的題都教給我，向媽媽在教自己的孩子一樣。我一定要好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您。
六年級(jí)感恩作文 篇5
感恩是我們中華民族的一大傳統(tǒng)美德。古今中外，有千千萬(wàn)萬(wàn)的人都懂得感恩，為我們樹(shù)立了榜樣，在讀完《假如給我三天光明》以后，我了解到海倫·凱勒也是一個(gè)真正懂得感恩的人。
在海倫·凱勒很小的時(shí)候，就被病魔拋進(jìn)了一個(gè)黑暗無(wú)聲的世界。海倫的家人帶著她四處求醫(yī)，卻還是無(wú)濟(jì)于事。醫(yī)生說(shuō)海倫活不了多長(zhǎng)時(shí)間了，可靠著社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)與鼓勵(lì)，最終，她奇跡般地活了下來(lái)。多年以后，海倫再次奇跡般地學(xué)會(huì)了說(shuō)話(huà)，這當(dāng)然少不了這個(gè)社會(huì)對(duì)她的支持與幫助。她知道，如果沒(méi)有大家的幫助，她現(xiàn)在依然只是一個(gè)平凡、普通，而且又聾又啞又盲的人。她不忘這個(gè)社會(huì)對(duì)她的恩惠，選擇了幫助更多的殘疾人，來(lái)感恩與報(bào)答這個(gè)社會(huì)。
雖然現(xiàn)在的我們年紀(jì)尚小，也并不可能立即去感恩祖國(guó)，但是我們可以先學(xué)會(huì)如何感恩身邊的人。比如說(shuō)，爸爸媽媽忙完了一天的工作，你可以為他們捶捶背，或者陪他們聊聊天，減輕他們的勞累。老師講課講累了，你可以為他們倒一杯茶，或是用實(shí)際行動(dòng)，也就是用自己的努力學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答老師們的辛勤勞動(dòng)。班上的同學(xué)遇到了一些困難，你可以主動(dòng)去幫他解解憂(yōu)，想想點(diǎn)子，或者說(shuō)幾句安慰的話(huà)。其實(shí)，這也是一種感恩。
有時(shí)候，感恩非常之簡(jiǎn)單，只要你的一句話(huà)和一個(gè)動(dòng)作而已，既然是這樣，我們何樂(lè)而不為呢?
感恩在每一個(gè)人心中，它會(huì)陪伴你走過(guò)人生的漫漫旅途。讓我們一起學(xué)會(huì)感恩身邊的每一個(gè)人吧!
六年級(jí)感恩作文 篇6
人的一生會(huì)遇見(jiàn)很多的老師，時(shí)間久了有的老師就會(huì)在腦海中消失，然而有的老師卻會(huì)永遠(yuǎn)留在自己的心中，就像我心中的那位老師一樣永遠(yuǎn)也不會(huì)把她忘記。
她，我的小學(xué)老師，一個(gè)個(gè)子大約156厘米的女人，她對(duì)她的學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)討厭，永遠(yuǎn)只有愛(ài)，就像對(duì)自己的孩子一般。
離開(kāi)老家小學(xué)已經(jīng)4年了，也就有4年沒(méi)回過(guò)小學(xué)去看看了，很早就想知道她現(xiàn)在過(guò)得還好嗎?可是一直苦于沒(méi)時(shí)間回小學(xué)去，這次因?yàn)閶寢尮ぷ鞯年P(guān)系得于回那里去一次，
于是就開(kāi)始期盼見(jiàn)面的情形，老師會(huì)不會(huì)認(rèn)不出我了?會(huì)不會(huì)已經(jīng)不在那兒了?會(huì)不會(huì)……哎!做在車(chē)上一直都在想萬(wàn)一見(jiàn)不到老師什么辦那?不，應(yīng)該能見(jiàn)到的，才4年啊，她應(yīng)該不會(huì)走的。
安定了自己胡思亂想的心又開(kāi)始再想見(jiàn)到了自己該說(shuō)些什么啊!還不等自己回過(guò)神，就已經(jīng)到站了，匆匆的下了車(chē)卻不知道該往哪里走了?不是自己忘記了路，
而是這里的變化太大了，以前的小路已經(jīng)變成柏油馬路了，兩旁的田地也換成了高樓，沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)去的印記了，我開(kāi)始著急了，怎么辦?難道就要這樣錯(cuò)過(guò)嗎?
不，我不干，我一定要找到那里，曾教導(dǎo)我成才的地方，匆忙和媽媽講明原因就獨(dú)自在這不大的成的穿梭著，不知道自己到了哪兒，不知道自己是不是迷路了，
就這樣走到了一個(gè)菜市場(chǎng)，看看時(shí)間已經(jīng)10：00了，哎!老師你到底在哪兒?我有些急了，走了怎么久卻連自己現(xiàn)在在哪兒都不知道，這可怎么辦?有點(diǎn)想放棄了轉(zhuǎn)身想要離開(kāi)這陌生的地方。
天空很晴朗但是卻不是我現(xiàn)在的心情，叫賣(mài)聲，換價(jià)聲，聲聲如耳，卻在這時(shí)讓我有中想哭的感覺(jué)。
“你這菜怎么賣(mài)啊?”一聲陌生又熟悉的聲音喚起我的失落，那，那不是老師的聲音嘛。
我心一喜回過(guò)頭一看，眼前的人讓我那一點(diǎn)希望又成空，忘著這位阿姨的背影眼睛里有個(gè)東西在打轉(zhuǎn)，但還是被我壓回去了。
良久我準(zhǔn)備離開(kāi)眼睛在這大地上掃視了一下，咦?!那個(gè)人?!這是錯(cuò)覺(jué)嗎?不，我的第一神經(jīng)告訴我這不是幻覺(jué)是真的，我看見(jiàn)老師了。
這次是真的錯(cuò)不了的，是她，是老師。
我不知道自己怎么從這些擁擠的人們之間穿過(guò)去的，走到老師身后想叫她，喉嚨卻不知道被什么東西堵住叫不出來(lái)了。
只好呆呆的站在老師的身后，想等老師發(fā)現(xiàn)在她背后有一個(gè)男孩在等她的發(fā)現(xiàn)。
“哎!小男孩，請(qǐng)讓一讓啊，讓一讓。
一個(gè)渾厚的男聲音在我身后響起，不過(guò)好感謝他，因?yàn)槔蠋熞不剡^(guò)頭來(lái)了。
她一臉的陌生樣讓我有點(diǎn)失落，老師真的不記得我了，我張大渴望被老師記起的眼睛忘著她，一會(huì)兒“同學(xué)，你擋著大叔的路了。
老師一臉的微笑，好像唯恐把我嚇著似的，我急忙讓開(kāi)路對(duì)老師說(shuō)：”老師，您不記得我了?我是您的學(xué)生啊?您忘了?”老師看著我一會(huì)兒好象陷入了沉思，我知道她在回想眼前著位有些莽撞的男孩是她認(rèn)識(shí)的嗎?
“老師我叫……”我提醒著老師，然后只見(jiàn)老師的臉上露出了我好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容，說(shuō)：“你就是那個(gè)……的男孩?!”
好明顯的一句話(huà)，老師還記得她最?lèi)?ài)叫我小男孩，好高興，我點(diǎn)頭，想搗蒜一樣，“是，我就是那個(gè)男孩啊，老師您記起了，我好高興。
現(xiàn)在的心情早忘了該怎么形容了，一臉幸福的表情是最好的解釋。
老師非要我去她家吃午飯，而我也正想和;老師多帶會(huì)兒于是沒(méi)有拒絕，老師拉這想當(dāng)年一樣邊說(shuō)話(huà)邊買(mǎi)菜，我靜靜的回答著老師的問(wèn)話(huà)，靜靜的看著老師，
還是以前的個(gè)頭，以前的步伐，咦?老師頭晌怎么有白發(fā)拉?!“老師你很辛苦，是嗎?”我有些心疼老師，這么好的老師上天卻這么殘忍，讓時(shí)間見(jiàn)證老師的年紀(jì)。
“老師現(xiàn)在又教6年紀(jì)拉!”原來(lái)這樣，以前也是這樣，一到6年級(jí)老師都會(huì)很累很累，開(kāi)始那時(shí)老師也沒(méi)白發(fā)呀?“哎”老師在嘆息?!“老師您怎么拉”我擔(dān)心的問(wèn)道一定是這些小家伙讓老師繁了。
“現(xiàn)在這些小還可沒(méi)你們那時(shí)好帶啊?”老師靜靜的說(shuō)著。
又見(jiàn)老師，很高興也很想哭，為什么老師現(xiàn)在會(huì)有這么多的煩惱?她還30不到呢!卻已有這么多的白發(fā)，老師啊老師我該怎么做才能幫您?老師現(xiàn)在會(huì)因?yàn)樗麄兌疽箚?答案是肯定的。
又見(jiàn)老師，卻讓我更難受，以前自己也很讓老師頭疼，老是在老師不注意就突發(fā)狀況，給老師一個(gè)措手不及。
現(xiàn)在想想那時(shí)的自己好壞。
老師，您應(yīng)該上幸福的，有您好的學(xué)生為您祈禱，愿您一生平安，您是最好的!老師：我愛(ài)您!
六年級(jí)感恩作文 篇7
在我這11年的成長(zhǎng)過(guò)程中，有很多的人幫助過(guò)我，熟系的和不熟系的，但是幫助過(guò)我最多的是我的爸爸。
我的爸爸對(duì)我很?chē)?yán)格，有一次我的語(yǔ)診連續(xù)都被老師寫(xiě)亂，(.)媽媽說(shuō)了我好幾次都不改，爸爸發(fā)怒了說(shuō)：“你今天不改完字就不要睡覺(jué)�！蔽蚁刖蛶讉�(gè)字有什么大不了的，我就磨磨蹭蹭的寫(xiě)，反復(fù)寫(xiě)了好幾遍都沒(méi)達(dá)到爸爸的要求爸爸痛斥了一頓，我想爸爸對(duì)我的要求那么高我不能辜負(fù)他對(duì)我的期望，所以我就認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起來(lái)了。第二天我去學(xué)校得到了老師的表?yè)P(yáng)，這就是所謂的嚴(yán)師出高徒�。∵�有我寫(xiě)作文的時(shí)候爸爸從不含糊，有的時(shí)候語(yǔ)句不通順老有錯(cuò)別字，爸爸就耐心的幫我分析，直到我弄明白為止，所以我的作文才進(jìn)步的這么快。
我的爸爸還是我的良師益友，有一次我和媽媽鬧了點(diǎn)小矛盾，我沖媽媽喊了幾句，媽媽揍了我一頓，爸爸回來(lái)了我非常委屈的把這件事講給爸爸聽(tīng)，爸爸和顏悅色說(shuō)：“雖然媽媽有錯(cuò)但是你也有錯(cuò)，你不能對(duì)媽媽大喊大叫，這是不好的行為，你一定要改正�！蔽覀儍蓚�(gè)像好朋友一樣聊著這個(gè)問(wèn)題，最后我向媽媽承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也向我承認(rèn)了錯(cuò)誤，爸爸直沖我豎起大拇指說(shuō)：“兒子你真棒！”雖然我的爸爸對(duì)我非常嚴(yán)格，但是我很感謝他，他讓我學(xué)到了很多東西。
六年級(jí)感恩作文 篇8
“感恩的心，感謝有你······”“人”是有一撇一捺寫(xiě)成的，寫(xiě)起“人不難，做起人來(lái)卻很難，在人的一捺里有一個(gè)詞：感恩”。
感恩老師，感恩父母，感恩奶奶.爺爺.姥姥.姥爺······感恩的人很多，你用一顆感恩的心去感恩你身邊的所有人。那么你的感恩的心會(huì)幫你改變?nèi)松?/p>
感恩父親。父親在孩子的眼中是高大的，勇敢地，不會(huì)流淚的。當(dāng)你真正受到傷害時(shí)，他會(huì)挺身而出，保護(hù)好你。父親在孩子眼里，只關(guān)心孩子的成績(jī),并不關(guān)心孩子。孩子在玩，不服氣別人，招惹了男生······一頓吵架后，男生惱了，便狠狠的罵孩子，父親聞?dòng)嵹s來(lái)，一聲“啊”嚇得男生不吭聲，看有援兵了，也走了。孩子心里改變對(duì)父親的看法。也學(xué)會(huì)了感恩父親，父愛(ài)如山!
感恩母親。母親永遠(yuǎn)是偉大的，在孩子的心中母親的愛(ài)永遠(yuǎn)超過(guò)父親。天氣很熱，母親買(mǎi)了兩個(gè)冰激凌，而滿(mǎn)頭大汗，當(dāng)孩子和弟弟拿到冰激凌時(shí)，先把第一口給母親吃，弟弟先給，孩子跑得快，也超過(guò)了弟弟，這是，地上的玩具，將孩子和弟弟一起絆倒，弟弟的冰激凌掉了，而孩子的沒(méi)掉，卻快化了，第一口也是最后一口，還是讓母親吃了。母愛(ài)如江！
感恩老師，老師是世界上最無(wú)私地將自己所學(xué)的交給孩子。幾十年后，孩子走向了社會(huì)，并沒(méi)有忘記自己的老師，他見(jiàn)到了老師，老師的第一句話(huà)是:“你還是小孩子”在哪個(gè)時(shí)候，老師要改的你作業(yè)，要監(jiān)督你打掃衛(wèi)生，所以老師的記憶里只有兒時(shí)的你。師恩如父母！
“感恩的心，感謝有你······”人有誠(chéng)信，感恩，禮貌。才華，權(quán)位······人要感恩，不需要任何錢(qián)財(cái)，只需要一顆感恩的心。
六年級(jí)感恩作文 篇9
我要感恩我的母親，如果沒(méi)有她，這個(gè)世界上就沒(méi)有我。
在這個(gè)世界上，小時(shí)候是媽媽教會(huì)了我說(shuō)話(huà)，是她喂我吃飯，是他教會(huì)了我走路，還教會(huì)了我寫(xiě)字。媽媽教會(huì)了許多東西，我們要感謝媽媽。
有一次我得了病，要?jiǎng)邮中g(shù)，我非常害怕，媽媽安慰我說(shuō)：“不用怕，做手術(shù)的時(shí)候還要打麻藥，一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有，不會(huì)疼的�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，不那么害怕了。第二天做手術(shù)時(shí)，打過(guò)麻藥后，全身麻麻的，沒(méi)有一點(diǎn)勁，我想抬手都抬不起來(lái)。手術(shù)開(kāi)始了，我非常緊張，可是想到媽媽的話(huà)，就不害怕了，就慢慢地睡著了。
手術(shù)非常成功，媽媽非常高興�？墒俏乙惶於嗖荒艹詵|西，餓得一點(diǎn)勁也沒(méi)有。我實(shí)在是太想吃東西了，就讓媽媽去問(wèn)醫(yī)生，我什么時(shí)候可以吃東西。媽媽跑了非常多次，總是無(wú)奈地?fù)u著頭說(shuō)：“再等等吧，馬 上就可以吃了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，媽媽都快哭了。
非常多天過(guò)去了，現(xiàn)在我雖然忘記了自己當(dāng)時(shí)吃的是什么，可是總能想起媽媽傷心的樣子，就好像是她自己不能吃東西一樣。
同學(xué)們，我們要體貼父母，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。
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